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寫什么的作文

寫事小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-31 18:24:23 寫什么的作文 我要投稿

寫事小學(xué)作文(15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的寫事小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫事小學(xué)作文(15篇)

寫事小學(xué)作文1

  教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲,只能看見(jiàn)老師嚴(yán)肅的目光。每一名同學(xué)都低下了頭,靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

  沒(méi)錯(cuò),這個(gè)班正在進(jìn)行考試。每名同學(xué)都在埋頭苦思、奮筆疾書(shū)著。這一場(chǎng)考的是語(yǔ)文,我坐立不安地面對(duì)這一次的考試,試卷很難!小古文連注釋都沒(méi)有,短文很難懂,問(wèn)題也很難。

  好不容易寫完了短文題目。剩下作文,我剛想松一口氣,一看要求,我瞬間不淡定了!這要怎么想?這也太難了吧!一連串的問(wèn)號(hào)從我的腦海中飄出。我死馬當(dāng)活馬醫(yī),隨便寫了一篇?荚嚱Y(jié)束后,我過(guò)著提心吊膽的日子,該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。很快分?jǐn)?shù)下來(lái)了,我考到慘不忍睹。而有些人仍然取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。我十分羨慕便去向他們請(qǐng)教,他們只告訴了我兩個(gè)字“讀書(shū)”。

  我恍然大悟:是啊,取得好成績(jī)的同學(xué)都是大家眼中的“書(shū)呆子”,正是因?yàn)樗麄冏x書(shū)多,面對(duì)各種課外閱讀短文,多積累才能從容不迫地取得好成績(jī)。我不禁對(duì)這一個(gè)發(fā)現(xiàn),感慨萬(wàn)千!我真是“書(shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難”啊!

  我們一定要多讀書(shū),莎士比亞也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們只有多讀書(shū),才能取得優(yōu)異的成績(jī)。我們的語(yǔ)文成績(jī)才能好,因?yàn)椤暗谜Z(yǔ)文者,得天下”!這便是我從考試中得到的感悟,它讓我恍然大悟。

寫事小學(xué)作文2

  聽(tīng)蟬歌手正在唱歌,夏天又來(lái)了,我又害怕又煩惱,我并不是怕熱,因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成不怕熱的習(xí)慣了;也不是煩惱暑假作業(yè),而是我們家的常客——蚊子大軍。

  雖然媽媽很愛(ài)干凈,把每個(gè)地方都擦得一塵不染,爸爸也使出看家本領(lǐng),把容易積水的地方都清理好。可是每到夏天,總是有幾只蚊子會(huì)自動(dòng)“冒”出來(lái),爸爸雖然每天都不辭辛勞地追著蚊子跑,我看他追的距離都可繞全市一圈了呢?不過(guò),還是沒(méi)有確實(shí)的消滅他們。

  偏偏我得了媽咪的“懼蚊癥”,原本天不怕,地不怕的我,一看到蚊子也要豎起白旗宣告投降。有一晚,媽媽和我正要去睡覺(jué),一打開(kāi)門,竟然看到十幾只蚊子飛來(lái) 飛去,我和媽媽嚇得“花容失色”,我馬上掉頭就走,去找爸爸和哥哥求救,他們一到,拿起屬于他們的武器“蒼蠅拍”,爸爸也準(zhǔn)備使出“降龍十八掌”,沖進(jìn)房里,“上窮碧落下黃泉”的追著我們家的“?汀钡教幣,哥哥邊打邊喊:“看我的劍法,別逃!打死你!”哥哥的舉動(dòng)滑稽有趣,原本在外面的我們也忘了害怕, 笑了起來(lái)。

  在大家同心協(xié)力的合作之下,我們家又恢復(fù)平靜。自從那次以后,我決心也要變成制伏蚊子的女英雄,幫助哥哥打蚊子,也當(dāng)一個(gè)整潔小尖兵,幫忙打掃家里。小朋友,你最怕的是什么呢?讓我們一起來(lái)分享吧!

寫事小學(xué)作文3

  周日,我吃完晚飯便要走了,回到學(xué)校,開(kāi)始新的一周學(xué)習(xí)。父親說(shuō)要送送我,我說(shuō)不必了。他一笑,說(shuō)他去散步。

  這種騙小孩的把戲,怎能蒙得了我?我不小了,還玩這個(gè)……

  我拉著箱子,快步走了。

  父親穿著厚睡衣,站在不遠(yuǎn)處,雙手背在后面,沒(méi)有看我,而是看天。

  我繼續(xù)往向前走。

  父親在后面跟著,步子邁得很慢。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)父親老了,雖然我知道他可以走得更快些,但是此時(shí),跟著兒子的他的確老了。

  父親在后面跟著。不能太近,太近會(huì)傷害我的自尊;不能太遠(yuǎn),太遠(yuǎn)就看不到了。就這樣,一個(gè)中年男子和一個(gè)中學(xué)生在忙碌的大街上走走停!鋈唬遗み^(guò)頭,卻沒(méi)看見(jiàn)父親的身影。我有些慌了,用雙眼在川流不息的人群中尋找父親的身影。好久,似乎好久。

  終于,我又望見(jiàn)父親那肥胖的身影。我趕緊扭過(guò)頭去,要走,想哭。

  我也放慢了步子,希望父親能跟上我。不能太慢,太慢會(huì)失掉自尊,不能太快,太快就看不到父親了。

  父親在后面跟著我,卻又像是我在跟著父親。

  我們兩都跟隨著自己的目標(biāo)。

  跟著愛(ài)。

  走。

  點(diǎn)評(píng):這是一篇完整而又精彩的敘事文章,文章開(kāi)篇點(diǎn)題引出下文,描述了自己上學(xué),父親悄悄跟著送我的事情,表達(dá)了深深的父子情,敘事條理,情節(jié)曲折起伏,想象豐富。

寫事小學(xué)作文4

  今天,羅老師上課給我們做了一個(gè)游戲,叫“搶椅子”。

  羅老師講了游戲規(guī)則,他選了7個(gè)同學(xué)玩游戲,剩下來(lái)的同學(xué)就喊“一二一、一二一……”,羅老師自己說(shuō)“!。

  游戲終于開(kāi)始了,我們剛開(kāi)始喊“一二一”的時(shí)候,羅老師突然說(shuō)了一下“!保麄兌甲铝,只過(guò)了幾秒一位同學(xué)就被擠出來(lái)了。

  第二局了,老師說(shuō)了一聲開(kāi)始,我們就開(kāi)始喊口令,那五個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)圈,突然老師又叫“!,他們立即坐了下來(lái),有兩位同學(xué)又被淘汰了,老師拿走了兩張椅子。

  第三局同樣令人又高興又擔(dān)心呀!又淘汰了一位同學(xué)。第四局只剩下一名男同學(xué)和兩名女同學(xué)了,太刺激了!

  最后,鄧心怡獲勝了。這真是一次有趣的游戲!

寫事小學(xué)作文5

  12月5日晴,在四點(diǎn)鐘學(xué)校開(kāi)始之前,所有在四點(diǎn)鐘學(xué)校的人,都在四樓階梯教室前玩。這時(shí),兩個(gè)四(3)班的男生在玩球,我和陳好正在旁邊踢毽子。

  這時(shí),四(3)班的男生一失腳,一不小心,把球踢到了陳好的頭上,也不說(shuō)聲對(duì)不起,就又開(kāi)始玩足球了?申惡玫念^猶如一個(gè)地心引力過(guò)度,不小心掉下來(lái)的小星球,陳好眼冒金星,都快暈了,之后,陳好的頭仿佛一個(gè)星球的地心引力又恢復(fù)了,星球又回到了原位。

  這時(shí),我很同情陳好,我很想罵那個(gè)四(3)班的男生,也很想打他,可是,他可是男生呀!發(fā)起飆來(lái)可厲害了,一下子就可以把我打出十萬(wàn)八千里的呀!所以,我只好忍氣吞聲?墒牵蚁氤隽艘粋(gè)好主意,就是---給陳好解氣。這時(shí),我看見(jiàn)淡粉色的墻上,有著灰黑色的人形痕跡,我就對(duì)陳好講道:“陳好,你把那個(gè)黑色痕跡看成一些你最討厭的人,然后,用你的毽子扔那個(gè)黑色的痕跡吧!”陳好呲牙咧嘴,眼睛瞇成一條橡皮屑,然后對(duì)天怒吼一聲:“好的!”說(shuō)完,解氣行動(dòng)就開(kāi)始了。我們拿起毽子就往那道黑色痕跡扔去,我和陳好把毽子扔過(guò)去,一下子就打中了,到了四點(diǎn)鐘學(xué)校的上課時(shí)間,國(guó)歌響起,我們必須回教室了,陳好的氣,終于消了許多了。

  解氣大法真好用,以后,我們心煩的時(shí)候也用用這一招就行了哦!一用,煩心事就飛到九霄云外了。

寫事小學(xué)作文6

  星期天的早晨,我早早的起床了,因?yàn)榻裉彀职忠獛胰メ烎~(yú)。

  陽(yáng)光真好啊!照得人好舒服!車子很快的到達(dá)三洋濕地,空氣好新鮮啊!爸爸一到河邊就高興的拿出自己的魚(yú)具,說(shuō)要釣條大魚(yú)給我們當(dāng)中餐,說(shuō)著說(shuō)著就開(kāi)始了,我也在旁邊看著,過(guò)了好久好久魚(yú)桿那頭一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我就拿些草扔到河里讓魚(yú)兒快出來(lái)吧!這時(shí)爸爸說(shuō):“你不要在這里動(dòng)來(lái)動(dòng)去,魚(yú)兒都給你嚇跑了,釣魚(yú)要有耐心啊!”聽(tīng)了爸爸的話我也認(rèn)真的坐在爸爸身邊。

  突然,爸爸叫了起來(lái),釣到了、釣到了,我趕緊拿起水桶去接,爸爸費(fèi)了好大的勁終于把魚(yú)兒拖到了岸邊,是條鯉魚(yú),爸爸說(shuō)中午紅燒鯉魚(yú)啰!

寫事小學(xué)作文7

  下午,舅媽帶著我和哥哥去做蛋糕。

  這里有許多像城堡一樣精致的蛋糕,美麗極了!我在邊上看得津津有味,于是我和哥哥也拿起餅干奶油開(kāi)始做蛋糕了。我們用各種各樣的餅干搭成一個(gè)溫馨的小屋,再把五顏六色的小糖果貼在小屋上,這樣一個(gè)可愛(ài)與眾不同的小屋就做好了。我給他去了一個(gè)名字叫做可愛(ài)的小屋。小屋是用餅干做成的,外面用糖果點(diǎn)綴了,這讓小屋看上去更加可愛(ài)美麗。別人看到了我們的蛋糕都贊嘆不已。

  就這樣我們帶著戰(zhàn)利品自豪的回家了!

寫事小學(xué)作文8

  快過(guò)年了,媽媽服裝廠放假了,清潔工阿姨回家過(guò)年了,辦公室一片狼藉。看著媽媽一個(gè)人忙來(lái)忙去,我對(duì)媽媽說(shuō):我來(lái)幫你勞動(dòng)好嗎。媽媽高興地說(shuō):你真是個(gè)懂事的孩子。首先媽媽先把辦公桌、沙發(fā)上亂七八糟的物品收拾好,然后用布把桌子、沙發(fā)、窗門擦干凈。媽媽的任務(wù)完成了,現(xiàn)我來(lái)開(kāi)始勞動(dòng)了。我首先用掃把掃一次地,然后用拖把把地拖干凈。我和媽媽打掃了一個(gè)下午,才把辦公室打掃的干干凈凈。雖然勞動(dòng)有點(diǎn)累,但我很高興能幫助媽媽做事!媽媽夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!

寫事小學(xué)作文9

  放寒假了,我打算做一件有意義的事,媽媽給我出了一個(gè)主意,就是去賣東西。

  我挑了一些玩具和文具,我叫了幾個(gè)好朋友一起賣,剛開(kāi)始賣還有點(diǎn)緊張,幾個(gè)好朋友大聲的叫賣:“快來(lái)買呀,走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),大商城賣10快的我們只賣5塊,.......”我心想:作為這里的“店長(zhǎng)”,我怎么能不為“店里”做點(diǎn)事呢?于是,我也和“店員”們一起叫賣了三個(gè)小時(shí),天黑了,準(zhǔn)備回家了,我數(shù)了數(shù),減去我?guī)碌膩?lái)的錢,總共賺了34元,雖然沒(méi)有我想象的怎么多,但這不重要,重要的是經(jīng)過(guò)這么多天賣玩具和文具,我知道了父母的不容易,原來(lái)賺錢那么難。

寫事小學(xué)作文10

  今天,外公帶著我一起去地里挖番薯。我們坐上小船,外公就開(kāi)始劃船了。河水十分清澈,河面上有幾只鴨子在歡快地玩耍,我把手伸進(jìn)河里,好涼快!河水順著我的手輕輕地流動(dòng)。岸邊的甌柑壓滿了枝頭,綠色的甌柑你急我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧?

  到了番薯地里,我看見(jiàn)番薯地上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子,外公告訴我:“番薯就長(zhǎng)在泥土里!蔽移炔患按叵崎_(kāi)葉子,隨手撿起一根木棒,挖起番薯來(lái)。挖了幾下,看見(jiàn)了一點(diǎn)露出頭來(lái)的番薯,連忙叫來(lái)外公,在外公的幫助下終于挖到了一個(gè)大番薯,捧起番薯,我高興地摔了個(gè)四腳朝天。

  過(guò)了一會(huì)兒,我和外公挖了一籮筐的'番薯,我們就高高興興地滿載而歸了。秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)呀!

寫事小學(xué)作文11

  我的課余生活非常豐富,有看電視、玩電腦游戲、學(xué)圍棋等。但我感覺(jué)最有意思的要數(shù)跟爸爸學(xué)習(xí)炒菜了。

  一個(gè)星期六上午,我做完作業(yè)后,快到中午了,看到爸爸正在廚房里準(zhǔn)備午飯。我突發(fā)奇想、自告奮勇地請(qǐng)爸爸教我學(xué)炒菜。爸爸笑著說(shuō):“那就先學(xué)西紅柿炒雞蛋這道菜吧。”

  于是在爸爸的指導(dǎo)下,我先剝開(kāi)兩根蔥,然后拿了兩個(gè)西紅柿放到水龍頭下沖洗干凈,接著把洗好的西紅柿和蔥分別切成小塊和小段。我又從冰箱里拿出四只雞蛋,逐個(gè)敲開(kāi)蛋殼后依次倒入碗中,用兩只筷子輕輕地?cái)嚢杵饋?lái),不一會(huì)兒,碗里的雞蛋清與雞蛋黃就均勻地融為一體,不分你我了。

  在爸爸的鼓勵(lì)下,我小心翼翼地打開(kāi)電子煤氣灶。等鍋燒熱后,再把油倒入鍋中,不一會(huì)兒,油也熱了,我把蔥段放進(jìn)鍋中,隨著噼哩啪啦一陣響,鍋里的油星四濺,嚇得我驚慌失措,趕快把雞蛋倒入鍋中,平息了這個(gè)小小的意外。雞蛋入鍋后,隨著不停地翻炒,所有入鍋的雞蛋都逐漸變硬,最后成了金黃色的蛋塊。這是再陸續(xù)把西紅柿塊倒入鍋中一起來(lái)回翻炒,在起鍋前撒上一些鹽,一盤色、香、味俱全的西紅柿炒雞蛋終于大功告成了。

  我趕緊拿起筷子品嘗起來(lái),!味道真香!爸爸夸我真棒!通過(guò)這次炒菜,使我感到無(wú)論做什么事情都不容易,尤其是爸爸、媽媽每天忙完自己的工作后,還要精心為我烹制可口的菜肴,真辛苦。我以后一定要多學(xué)炒菜,這樣不但能夠提高自己的獨(dú)立生活能力,而且還能夠?yàn)榘职帧寢尫謸?dān)一些家務(wù)。

寫事小學(xué)作文12

  元旦,我和爸爸去外面放鞭炮。

  我們來(lái)到家門口,我先把鞭炮放在地上,然后,走到鞭炮前,正要點(diǎn)時(shí),我忽然想起在報(bào)紙上看到有人放鞭炮時(shí)炸掉了一只手,我的心里著了慌,手不停地發(fā)抖。爸爸對(duì)我說(shuō);芯好,快點(diǎn)啊,我聽(tīng)了,迅速地在鞭炮上點(diǎn)了一點(diǎn),就一手捂住耳朵,一手拿著蚊香跑到爸爸的身邊。爸爸見(jiàn)了哈哈大笑,說(shuō):你沒(méi)有點(diǎn)燃引火線。我聽(tīng)了,又鼓起勇氣,小心翼翼地點(diǎn)燃引火線。

  剛點(diǎn)完,我不管三七二十一扔了蚊香,兩手捂住耳朵,馬上跑到爸爸身邊。剛到爸爸身邊,只聽(tīng)啪的一聲,鞭炮飛上了天?匆箍罩校鸹ㄩW閃,紅紅綠綠的紙片,伴著鞭炮聲往下落,寒冷的冬天也覺(jué)得暖烘烘的。

寫事小學(xué)作文13

  周末回家,有時(shí)會(huì)遇到這樣尷尬的事情:當(dāng)向媽媽生動(dòng)地描述學(xué)校的趣事時(shí),媽媽回答(用方言):“我聽(tīng)不清楚!用土話講哇!”于是原本講得流暢的事變得停停頓頓,疙疙瘩瘩。方言、山塞版方言,普通話交織成一篇故事,就像三杯不同的奶茶混在一起,起了化學(xué)反應(yīng),不知成了什么東西,因此我的故事就成了地球人聽(tīng)不懂的外星語(yǔ)了。

  有一次,要坐車去安文,車還有50分鐘才來(lái),于是我安然地整理濕漉漉的頭發(fā)。媽媽著急地叫道:“快點(diǎn)啦!,要趕不上車了!”“還有很長(zhǎng)時(shí)間呢,”我懶洋洋地回答。媽媽又道:“我燒餛飩還要花很長(zhǎng)時(shí)間呢?”“那你就趕緊燒呀!”沒(méi)想到媽媽竟像阿長(zhǎng)一樣,豎起一個(gè)手指在我面前上下擺動(dòng),并神秘地說(shuō)道:“外婆的那個(gè)東西不拿來(lái)我不好燒!薄凹热荒銦Q飩還要這么長(zhǎng)時(shí)間還擔(dān)心我什么”“燒餛飩不需要很長(zhǎng)時(shí)間,餛飩放進(jìn)鍋里就熟了。”“那你還說(shuō)要花很長(zhǎng)時(shí)間!睕](méi)想到她竟瞪著眼睛,兇巴巴地舉起一只手,要打我一巴掌的樣子。還從齒縫里逼出一句話來(lái),我聽(tīng)不太清楚,只知道不是好話,然后她就氣呼呼地走了。

  就這樣,我稀里糊涂地受了一肚子莫名其妙的委屈。

  我們與父母之間會(huì)存在代溝,這是由時(shí)代背景、生活環(huán)境、個(gè)人經(jīng)歷等因素造成的。只要我們多站在對(duì)方的立場(chǎng)、角度去想問(wèn)題,解決問(wèn)題,代溝是可以逾越的!

寫事小學(xué)作文14

  我們初三的早上去滑雪的山上,那條山路蜿蜒曲折,真是太高了,我們坐了50分鐘的山路,終于到達(dá)了相量崗滑雪場(chǎng),我們先租了畫具,穿了鞋子,這鞋子真重,我費(fèi)了九牛二虎之力,才走進(jìn)滑雪場(chǎng)。

  那里白茫茫的一片真漂亮。我迫不及待的讓媽媽幫我穿上雪具就要滑。

  一踩上雪具人整個(gè)就往前滑過(guò)去了,就一屁股摔在了地上,趕緊讓媽媽幫我扶起來(lái),一開(kāi)始都要媽媽使勁幫我扶著才能滑一點(diǎn),后來(lái)我膽子大起來(lái)了,在稍微高的坡度上滑下來(lái),雖然差不多每次都會(huì)摔跤,但是我滑的很盡興。玩滑雪真好玩,下次我還來(lái)。

寫事小學(xué)作文15

  今天,陽(yáng)光明媚,正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我拿著媽媽給我買的蝙蝠風(fēng)箏興高采烈地來(lái)到教室里。

  哇,教室里已經(jīng)放著許許多多的風(fēng)箏,教室里簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界,瞧:有五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏、有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏,有威風(fēng)凜凜的蝙蝠風(fēng)箏、有展翅欲飛的蜻蜓風(fēng)箏、還有金光閃閃的金龍風(fēng)箏……真是五花八門、千姿百態(tài),各有各的風(fēng)采。

  等到第二節(jié)的下課鈴一響,同學(xué)們拿起風(fēng)箏就像箭一樣沖出教室奔向操場(chǎng)。我拿著風(fēng)箏剛想放。可沒(méi)想到剛才下樓時(shí)跑得太快了,風(fēng)箏的線纏在了一起,我怎么解都解不開(kāi),真是又氣又急,只能眼睜睜地看著同學(xué)們大聲地喊叫著,奔跑著把一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛上了天。那高興勁兒真是讓我羨慕極了。

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