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學(xué)期計劃

學(xué)期計劃

時間:2021-09-01 14:56:09 學(xué)期計劃 我要投稿

【必備】學(xué)期計劃范文匯總7篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的學(xué)期計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】學(xué)期計劃范文匯總7篇

學(xué)期計劃 篇1

  時光飛逝,孩子們在學(xué)前班的時光轉(zhuǎn)眼就過去了,這將是他們在園的最后一個學(xué)期,在這最后的學(xué)期里,我將結(jié)合本班幼兒的實際情況,制定教育目標(biāo),力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個性。為了使幼兒從學(xué)前班畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展:

  一、班級管理

  在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點,教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒變得自主起來,自己尋找興趣點,發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí),獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現(xiàn),比如:觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。

  2、課余時間多閱讀書籍,增強孩子的語言能力。開展閱讀活動,主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這兩種活動,使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會,又能得到老師的引導(dǎo),在有目的、有計劃的閱讀中,閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。老師與孩子多溝通,了解孩子心里的想法,也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點。

  3、每周提供一次“自由畫畫”的時間,讓幼兒自己去畫,想畫什么就畫什么,讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法,應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性,充分滿足幼兒的求樂心

  里,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 。

  二、教育工作

 。ㄒ唬┱Z言方面

  1、大膽、自然地與人交談,講話有禮貌,表情大方;

  2、能集中注意力傾聽故事,理解并講述故事內(nèi)容;

  3、能圍繞一個主題進(jìn)行講述,語言連貫,學(xué)用優(yōu)美的詞語;

  4、能有感情地朗誦和講述,并樂意創(chuàng)編,掌握一定的閱讀、書寫技巧。

  5、有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每周認(rèn)寫3個字。

 。ǘ⿺(shù)學(xué)方面

  1、學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法,學(xué)習(xí)湊十法,為以后的簡便運算打下基礎(chǔ);

  2、認(rèn)識正方體、長方體、球體、圓柱體;

  3、找規(guī)律排序,學(xué)習(xí)等分;

  4、學(xué)習(xí)100以內(nèi)的相鄰數(shù);認(rèn)識時鐘和人民幣;

  5、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣;

 。ㄈ┛茖W(xué)方面

  1、能積極、主動、較長時間地參加科學(xué)活動,有好奇心和求知欲;

  2、能主動運用各種感官探究問題,尋求答案;

  3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果;

  4、愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識。

  三、保育工作

  1、制定符合幼兒生理特點的生活制度:注意動靜結(jié)合,保證有

  充足的戶外活動時間,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。增加戶外活動的時間,利用陽光的照射,促進(jìn)幼兒體格的生長。

  2、加強晨間檢查,做好常見病的預(yù)防,加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng):能夠自己穿、脫衣服,并且學(xué)會系鞋帶,扣紐扣;能夠做一些簡單的體力勞動,如擦桌子,洗手帕等;學(xué)會正確的洗手方法:卷袖子,擦肥皂,手心手背撮,洗凈,灑干;能夠愉快安靜的就餐,會正確的使用餐具,能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。

  3、 衛(wèi)生工作是我班的重要任務(wù),我會全力以赴認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,做到隨臟隨搞,并做好記錄,堅持垃圾不過夜,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

  4、引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,盡量在活動后喝水、上洗手間。在戶外活動歸來,自己增減衣服;集體活動時能專心聽講,積極發(fā)言,加強對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。

  5、在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)幼兒特點,培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品;在完成這些工作之外,同時配合保健院做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

  四、家長工作

  幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、學(xué)前班、社會密切結(jié)合的綜合整體,其中家庭教育尤為重要,它對幼兒的發(fā)展,尤其是個性方面的發(fā)展,具有不可替代的作用。根據(jù)學(xué)前班家長工作的目的,我班家長工作的內(nèi)容主要如下:經(jīng)常相互溝通,共同教育幼兒。家園溝通是雙向的,教師根據(jù)班級的教育目標(biāo),結(jié)合每個孩子的需要,經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問題與家長互相交流、溝通,共同研究,彼此配合教育,以促進(jìn)每個孩子的發(fā)展。向家長宣傳幼兒

  期是人生奠基時期,是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期,是進(jìn)行教育的黃金時期,而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用,應(yīng)盡到自身的責(zé)任。幫助家長端正與更新家教觀念,樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想,家園聯(lián)系方面,建立家園聯(lián)系欄,及時交換育兒經(jīng)驗,對于工作忙的家長,我將以電話、約訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。

  五、安全工作

  加強對幼兒的安全教育,學(xué)前班安全重于泰山,增強幼兒的自我保護(hù)意識,盡量避免事故的發(fā)生。加強自我保護(hù)能力,增強安全意識:兒童入園前,老師進(jìn)行檢查,是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素:如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時,檢查幼兒的睡眠姿勢,防止被褥遮蓋口腔。了解一些自我保護(hù)的方法。把安全教育融入幼兒的日常生活中,通過談話,引導(dǎo)幼兒參觀園內(nèi)安全標(biāo)志等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,提高幼兒的自我保護(hù)能力。在每一個主題教學(xué)的活動中,我們都會開展有關(guān)安全的活動,讓孩子時刻都有很好的安全意識。定期進(jìn)行安全演習(xí),如:地震.暴力和火災(zāi)中的自救等。

  六、本學(xué)期開展的活動

  1、在三月底召開家長會

  2、在四月開展開課周活動

  3、在五月底舉行慶六一文藝演出

  4、在六月中旬召開學(xué)前班畢業(yè)典禮

學(xué)期計劃 篇2

  一、現(xiàn)狀分析:

  我校高二化學(xué)備課組共有5位老師,而且都為中青年同志,其中高級教師一名,中級四名,教學(xué)經(jīng)驗豐富。本組絕大多數(shù)同志任教3個班的化學(xué)課,且班級生數(shù)多,任務(wù)重,但大家毫無怨言。同志們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真工作態(tài)度是完成本組工作的有力保證。

  本組從人數(shù)看是一個較小的組,從年齡結(jié)構(gòu)看是一個年輕且特別能戰(zhàn)斗的組,從學(xué)歷層次看所有老師都是本科以上學(xué)歷。但面對新的形勢還存在明顯的不足,本學(xué)期,我們將繼續(xù)加強集體備課,深入教研,提高全組的戰(zhàn)斗力。

  二、工作目標(biāo):

  1、完成學(xué)校工作:按時、保質(zhì)、保量完成學(xué)校工作計劃中規(guī)定的一切工作。

  2、集體備課方面:開好每周的組內(nèi)公開課,微型課。提高集體備課實效性,以進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。

  3、教科研方面:積極參與教學(xué)改革,積極參與教科研活動。力爭本學(xué)年度有較多老師的科研論文在專業(yè)雜志上發(fā)表。

  三、具體措施:

  1、營造和諧、積極的教研氛圍,積極拓展教師教研的時空。群策群力做好教學(xué)工作,深化素質(zhì)教育。本組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓。開展經(jīng)常性的教學(xué)工作,做到每次活動均有目的、有計劃、有總結(jié)。堅持教學(xué)常規(guī)規(guī)范要求和督查。常抓不懈,抓出質(zhì)量和效益。培養(yǎng)青年教師也是做好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),備課組通過給任務(wù)、壓擔(dān)子、結(jié)對子的辦法,幫助其盡快成熟。共同研究課考綱、教材、學(xué)情,精心設(shè)計教案,從效果、風(fēng)格、藝術(shù)上進(jìn)行思路設(shè)計和實施。讓老教師為其上好“示范課”、“優(yōu)質(zhì)課”,最后讓青年教師上好“匯報課”。凸現(xiàn)化學(xué)特點,重視實驗教學(xué),為提高教師的實驗素質(zhì),備課組組織實驗操作比賽,在比賽及觀摩中探討操作要點,力求準(zhǔn)確、規(guī)范、熟練,使全組教師素質(zhì)全面提高。本組成員還可以隨時隨地,有感而發(fā),不拘形式,但求真誠交流,互相啟迪,共同進(jìn)步。充分體現(xiàn)以人為本原則,從而調(diào)動教師“真教研”的熱情與需求,讓教研組充滿生機與活力。

  2、廣泛開展多種教研活動,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育、教改、教研進(jìn)程。結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點,通過備課組教師協(xié)作,組織學(xué)生進(jìn)行各種參觀考察,實地研究,查閱資料等手段進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)課探究;以“知識、技能的形成與發(fā)展”為教學(xué)主線,以“發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維”為教學(xué)重點,以“培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展性學(xué)力”為教學(xué)目的的“自主探究性學(xué)習(xí)”教學(xué)模式正在試行;還有“情境式”教學(xué);實驗課的“分組式”教學(xué)、“互動式”教學(xué)等等都旨在遵循課堂教學(xué)啟發(fā)性、互動性、探究性的原則,創(chuàng)設(shè)寬松和諧的互動情境,重視人的發(fā)展、個性的張揚、能力的全面培養(yǎng),充分調(diào)動學(xué)生的主動性,提高學(xué)生的參與程度和課堂注意度,體現(xiàn)以發(fā)展學(xué)生為本的新課程理念。此外還組織教師進(jìn)行計算機培訓(xùn),提高課件制作水平,合理使用現(xiàn)代教學(xué)手段,教學(xué)設(shè)計符合學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。強調(diào)通過實驗,增強探究和創(chuàng)新意識,學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運用知識的能力。

  3、發(fā)揮備課組集體作用,廣泛采集各種高考、競賽信息,集體攻關(guān),進(jìn)行試卷的收集、編寫、整理,保持資料的完整性和延續(xù)性。提高教師對考試要求的理解能力,命題能力。通過對考題的分析,成績的評價,及時優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量。力求在各種考試、競賽中提高成績,贏得聲譽。

  4、加強集體備課,上好微型課。充分發(fā)揮集體的智慧,群策群力,擰成一股繩,提高教研活動的實效性。通過互相交流,深刻領(lǐng)悟“四+五”課堂模式及相互聽課、評課,力求課堂的高效性。

  四、教學(xué)計劃:

  1、學(xué)生情況分析

  本屆高二共有4個物化班,12個必修班,學(xué)生總體素質(zhì)不高,在高一時很多的基礎(chǔ)和智力因素懸殊比較大,這給教學(xué)帶來難度。另外,學(xué)生化學(xué)實驗動手能力和基本技能差,對化學(xué)基礎(chǔ)知識掌握不牢。因此,化學(xué)教學(xué)面臨提高“雙基”和培養(yǎng)提高能力的雙重任務(wù)。

  2、教學(xué)目標(biāo)

 。1)加強學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生端正態(tài)度,讓更多的學(xué)生能積極投入到化學(xué)學(xué)習(xí)中

 。2)課堂教學(xué)聯(lián)系生活實踐調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科的興趣,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)和解決化學(xué)問題時能理論聯(lián)系實際

 。3)以化學(xué)新課標(biāo)為指導(dǎo),以校組工作計劃為參考,繼續(xù)推進(jìn)高中新課改,落實生本教育理念,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,挖掘潛能,提高素質(zhì)。

  3、基本措施

 。1)集體研討,精心編制好每一節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案。

 。2)發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,拓寬知識面,培養(yǎng)學(xué)生的特長,提高學(xué)生動手能力,平時在教學(xué)中多讓學(xué)生自己動手做實驗,查閱有關(guān)資料,搜集素材,做好“家庭小實驗”。

  (3)對基礎(chǔ)知識進(jìn)行歸納整理并印發(fā)給學(xué)生,使基礎(chǔ)知識強制過關(guān)。

 。4)課堂教學(xué)盡量采用啟發(fā)式教學(xué),突出學(xué)生的主體作用,發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,多用啟發(fā)式、探究式和“講――練――評”相結(jié)合的教學(xué)模式,提高學(xué)生的認(rèn)知水平,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

學(xué)期計劃 篇3

  在以往的工作中,語文教研組歷來工作大膽、細(xì)致,在本學(xué)期,語文教研組將一如既往加強教研工作的力度,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),保證教研工作順利、有序的開展。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校總體工作計劃和教學(xué)理念為指導(dǎo),圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,大力推進(jìn)課程改革,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,增強教師的能力和水平;開展集體備課,加強對新教材的培訓(xùn)、研究;深入課堂,及時調(diào)研,關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),適時反思和總結(jié),進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┘訌娊萄谐R(guī)管理,進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍

  1、每周三定期召開的教研會,將針對教學(xué)中存在的問題重點研究,比如怎樣把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,提高理解新教材能力和水平,新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來,怎樣對學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué),怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等多方面探討。

  2、開設(shè)組內(nèi)教研課,通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué),通過示范課、公開課等形式觀摩學(xué)習(xí)探討,促進(jìn)語文教研工作的開展。

  3、開展聽課評課活動,主要以本學(xué)科的課為主,認(rèn)真填寫好聽課筆記,做好評課以及評課后的改進(jìn)工作。

  4、備課要適應(yīng)新要求新形式,不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標(biāo)要新,教后反思要不走過場,教學(xué)特色要突出“特”字。

  (二)加強課題研究,注重學(xué)生素養(yǎng)

  語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時,著重于引導(dǎo)應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,我們要加強課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系,不斷擴展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,即“生活-課堂-生活”。再者,學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式,這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。因此,語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí),更要重視社會生活中的言語實踐。同時,鼓勵老師們能結(jié)合教學(xué)實際,積極撰寫論文。我們已經(jīng)有三個課題組,梁麗靜、孫曉娜、姜曉妮作為課題組負(fù)責(zé)人,要即使組織參與實驗的教師積累素材,開展研究,撰寫實驗報告以及階段總結(jié),力爭將校級課題變?yōu)槭屑壵n題乃至大市級課題。

  (三)繼續(xù)開展各項語文活動,豐富校園文化生活

  1、認(rèn)真開設(shè)各類語文選修課,如:影視欣賞、文學(xué)欣賞等。

  2、組織學(xué)生參加各級各類作文競賽。

  3、開展一次語文競賽活動。

學(xué)期計劃 篇4

  十一月份計劃

  一、主題活動:

  1、開展《好吃的水果》主題活動,引導(dǎo)幼兒從熟悉、喜歡的水果中挖掘教育資源,通過觀察、分類、美術(shù)及生活化的品嘗、制作活動來豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗,培養(yǎng)多種能力。

  2、開展《落葉飄飄》主題活動,通過散步、觀察、操作等活動,帶領(lǐng)幼兒一起走進(jìn)落葉的世界,去探索、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)秋天色彩繽紛的世界……

  二、常規(guī)教育:

  1、教育幼兒遵守集體規(guī)則,不打鬧,做錯事要承認(rèn)。2、教育幼兒注意安全,不在教室里奔跑。3、教育幼兒不亂吃東西,注意飲食衛(wèi)生。

  三、環(huán)境布置:

  1、進(jìn)一步發(fā)展娃娃家情節(jié),增設(shè)小舞臺,為幼兒提供表演的機會。

  2、師生共同布置主題墻、展板內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解秋天的季節(jié)特征。

  四、家長工作:

  1、組織親子秋游活動,讓幼兒感受大自然的季節(jié)變化。2、做好秋季疾病的預(yù)防工作。3、請家長一起培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,做到人人都能動手。4、開展親子運動會,增近親子間的情感與合作能力。

  十一月份總結(jié)

  本月圍繞主題《好吃的水果》開展了一系列豐富有趣的活動,如:自己制作水果色拉,幼兒不僅品嘗了好吃的水果色拉,還自己動手制作,豐富的生活經(jīng)驗,提高了動手能力和自理能力。

  本月還圍繞主題《落葉飄飄》開展活動,通過撿落葉、觀察落葉等的活動,讓幼兒了解落葉的特征。還請家長與幼兒一同撿落葉,制作樹葉貼畫。

  通過開展了親子秋游活動,讓家長與幼兒一同感受到大自然的美好,通過觀察發(fā)現(xiàn)季節(jié)交替給植物帶來的變化。還請幼兒將自己在秋游時的所見所聞記錄下來,并制作成展板展示出來。

  正值感恩節(jié)之際,我們還開展了親子運動會,讓幼兒增進(jìn)與父母間的情感,體驗了合作的愉快,讓孩子們在活動中得到了鍛煉。

學(xué)期計劃 篇5

  班級概況:

  本班共有學(xué)生68人,男生34人,女生34人。漢族學(xué)生60人,少數(shù)民族學(xué)生8人。父母離異的學(xué)生3人。本班學(xué)生由于在一年級時頻繁地更換班主任,前前后后共換過六位班主任,每一位班主任接班后至少需要半個月的時間來熟悉學(xué)生,學(xué)生的許多毛病容易在這個時候產(chǎn)生,而每位前任班主任又各自有自己的帶班風(fēng)格,學(xué)生總是處在適應(yīng)各種班主任的過程之中,這樣導(dǎo)致班里學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練不是連續(xù)地、一貫到底的,本應(yīng)在低年級時養(yǎng)成的`行為習(xí)慣沒有訓(xùn)練到位,加之班里曾有一位特殊的學(xué)生---徐佳銘在班里造成極壞的影響,使得班里的一部分男生身上存在嚴(yán)重的暴力傾向。20xx-2004學(xué)年伊始,本班學(xué)生升入三年級,由我接任班主任。自20xx年至20xx年,在這兩年中,我的班主任工作重點是補上行為規(guī)范養(yǎng)成教育這一課,逐漸縮小本班與同年級平行班之間的差距,真可以說是費盡九牛二虎之力,以事倍功半的效率在兩年的時間里使班級工作走上良性循環(huán)的軌道,其間還要兼顧解決原有問題學(xué)生以及新轉(zhuǎn)入問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。新的學(xué)期又開始了,本學(xué)期班主任工作的重點是創(chuàng)建良好的班風(fēng)、班貌,狠抓課堂常規(guī)的訓(xùn)練,積極申請班級自我管理,爭當(dāng)優(yōu)秀班集體。

  班級管理目標(biāo):

  長期目標(biāo):建設(shè)一只勤奮守紀(jì)、團結(jié)向上的班集體隊伍。

  近期目標(biāo):1、人人爭得報喜鳥。2、全班爭得三面旗,積極申請班級自我管理。3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,開展“一幫一”活動。

  班級管理措施:

  1、利用每天晨檢、午檢、大課間、課堂教學(xué)以及綜合實踐活動,落實本學(xué)期的管理目標(biāo)。

  2、做好晨檢、大課間、兩操、英語早讀、午檢、放學(xué)排隊、衛(wèi)生、班隊會等班級日常管理工作。

  3、做好小干部的培養(yǎng)工作,并能放手使用。

  4、充分利用座位滾動制進(jìn)行小組長的輪換,調(diào)動每一位學(xué)生的積極性,增強自信心,從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

  5、在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面展開個人及小隊之間的競爭,并做到日查、周評、月總結(jié)。

  6、密切與科任教師的聯(lián)系,使本班學(xué)生得到全面的發(fā)展。

  7、密切家校聯(lián)系,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  8、安全教育常抓不懈。

  各月工作安排:

  九月:常規(guī)教育月

  1、做好開學(xué)報到工作,總結(jié)暑假活動情況。

  2、嚴(yán)抓常規(guī)管理,使學(xué)生的各項常規(guī)在開學(xué)伊始便迅速到位。

  3、以慶祝自治區(qū)成立五十周年和抗戰(zhàn)勝利六十周年為專題,出一期板報、布置一期展板、辦兩份小報。

  4、做好綜合實踐活動的準(zhǔn)備工作:分小組、制訂活動計劃。

  5、召開新學(xué)期家長會。

  6、準(zhǔn)備秋季三跳運動會。

  十月:愛國主義教育月。

  1、召開小干部會議,改進(jìn)班級工作。

  2、辦慶“十一”小報、黑板報,召開慶國慶中隊會。

  3、配合學(xué)校大隊部做好值周工作。

  4、指導(dǎo)學(xué)生按制訂的計劃開展研究,落實綜合實踐活動計劃。

  十一月:愛科學(xué)、講環(huán)保月。

  1、組織好家長開放周活動。

  2、配合大隊部,組織好愛科學(xué)月的活動。

  3、班級古詩文誦讀比賽。

  4、年級寫字比賽。

  5、做好期中分項測試工作。

  十二月:安全教育月。

  1、冬季安全教育。

  2、班級讀書交流會。

  3、慶祝元旦活動。

  4、期末復(fù)習(xí)工作。

  元月:

  1、組織學(xué)生復(fù)習(xí),迎接期末考試。

  2、做好期末各項結(jié)束工作。

  二○xx年九月

學(xué)期計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想。以黨的十六大精神和教育創(chuàng)新思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實教育局、教研室和學(xué)校教導(dǎo)處計劃,落實推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程的改革,形成先進(jìn)的課程文化和綜合的教學(xué)理念,提高語文教師的語言能力、教學(xué)推理能力;努力提升教學(xué)的境界;實施綜合性學(xué)習(xí),以活動組織課程,堅持以人為本,關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),努力體現(xiàn)“簡簡單單教語文、扎扎實實求發(fā)展”的思想,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  二、教研目標(biāo)

  1、優(yōu)化語文教研的內(nèi)容和形式,提高語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長。

  2、遵循語文學(xué)習(xí)規(guī)律,扎實做好日常教學(xué)工作,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),為學(xué)生的終生發(fā)展積蓄力量。

  三、工作要點

  1、加強集體備課。充分發(fā)揮全體語文教師的聰明才智,凝聚語文教研的集體智慧,濃厚語文教研的氛圍,積極開展集體備課。集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式。發(fā)揮集體備課的作用,要集思廣益,將個人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢,研究出最佳教學(xué)方案,達(dá)到教育資源共享,共同提高教學(xué)質(zhì)量。

 。1)進(jìn)行集體備課。備課做到“四定”、即:定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五備”:備教材、備課標(biāo)、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段;

 。2)集體備課時間:雙周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或根據(jù)進(jìn)度自己定集體備課時間。由備課組長主持,備課組成員進(jìn)行研討,確;顒訒r間和活動實效,做好活動記錄,記錄每一次備課討論的共性內(nèi)容,討論課題。期末交教導(dǎo)處存檔。

  2、認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課、上好每一堂課,實實在在地聽好每一堂課,扎扎實實地評好每一節(jié)課。突出學(xué)生的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給學(xué)生。重視知識形成過程的教學(xué),重視知識和生活實際的聯(lián)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和主動探索精神。

  3、開展“解讀教材”的專題研究。進(jìn)一步完善聽評課制度,及時作好影像和文本資料的整理和保存。

  4、認(rèn)真作好教育敘事、教學(xué)反思、讀后感。

  5、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后預(yù)習(xí)的習(xí)慣;重視學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng);努力培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣、合作交流習(xí)慣、分享感悟成果的興趣。

  6、注重多元精要的作業(yè)訓(xùn)練。強調(diào)學(xué)生在作業(yè)過程中的主動性的發(fā)揮,要摒棄機械、簡單重復(fù)的作業(yè),通過作業(yè)使學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性得到開發(fā)。強調(diào)作業(yè)中學(xué)生個體經(jīng)歷、體驗和感悟?qū)W習(xí)的過程,從而通過作業(yè)使學(xué)生把所學(xué)習(xí)的內(nèi)容內(nèi)化為自己的知識。

  7、加強課外閱讀的指導(dǎo)力度。大量引進(jìn)美文、哲文、趣文,讓學(xué)生在大量的閱讀積累中開闊視野,提高能力。積極開展語文實踐活動,注重課內(nèi)外聯(lián)系,校內(nèi)外溝通,教給自主合作探索閱讀方法。逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。使學(xué)生樂于閱讀,在閱讀中感悟、體驗、積累,培養(yǎng)語感。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

  四、具體工作安排:

  月份主要工作:

  9月:

  1、制定學(xué)校教學(xué)工作計劃。

  2、各教研組、教師制定工作計劃。

  3、參加全縣的小學(xué)教學(xué)教研工作會議。

  4、組織教師參加全縣教材培訓(xùn)及教研活動。

  5、做好“經(jīng)典誦讀”課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作。

  10月:

  1、參加學(xué)科組、備課組、教研組組長會議。

  2、組織參加縣區(qū)“提高小學(xué)語文教師教材解讀能力的實踐研究”的主題研討會。

  3、各教研組、課題組按計劃開展教科研活動,并做好課題材料的收集和整理。

 。、教學(xué)常規(guī)檢查。

 。、組織參加市、縣舉行的各項教研活動。

  11月:

  1、各教研組、課題組按計劃開展教科研活動,并做好課題材料的收集和整理。

  2、做好期中復(fù)習(xí)、檢測(11月12日英語科檢測,13日語、數(shù)科檢測)

 。、迎接縣下校聽課視導(dǎo)及教學(xué)工作常規(guī)管理檢查。

  4、召開學(xué)科組、備課組、教研組長會議

  12月:

  1、各組開展教科研活動。

  2、教學(xué)常規(guī)檢查。

  3、迎接縣下校聽課視導(dǎo)及教學(xué)工作常規(guī)管理檢查。

  3、組織教師參加各級各類教研活動。

  4、召開學(xué)科組、備課組、教研組組長會議

  1月:

  1、各組開展教科研活動。

  3、召開學(xué)科組、備課組、教研組組長會議

  4、教學(xué)常規(guī)檢查。

  5、做好期末復(fù)習(xí)、檢測,做好評卷及質(zhì)量分析工作。

  6、完成期末各項工作。

  7、召開散學(xué)典禮,任課教師做好學(xué)生寒假生活安排。

學(xué)期計劃 篇7

  一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想:

  全面實施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)自質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣及心理素質(zhì)。

  二、學(xué)生情況分析:

  本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入初中階段的第二學(xué)期,經(jīng)過上學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)的適應(yīng)培養(yǎng)及與他人交往原則技巧的培養(yǎng)與學(xué)習(xí),良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),學(xué)生對適應(yīng)中學(xué)生活有了良好的開端。中學(xué)階段正是學(xué)生生理及心理飛速成長的階段,是價值觀和世界觀初步形成的重要時期,但是也是心理發(fā)展極不穩(wěn)定的時期,針對以上學(xué)生特點,我們要有針對性的開展適合學(xué)生生理和心理發(fā)展特點的思想品德教育教學(xué)方式,以學(xué)生關(guān)注的熱點和焦點問題開展教育教學(xué)工作。

  三、具體工作和措施:

  (一)全面加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)

  1、本學(xué)期要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、仔細(xì)研討新課程標(biāo)準(zhǔn);認(rèn)真鉆研新教材,研究教法,把握好新教材的廣度、深度和難度。組織好新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研討會,鼓勵本組教師積極開設(shè)公開課

  2、做好教情學(xué)情的調(diào)查,及時調(diào)整教與學(xué)。把“備學(xué)生”作為最重要的內(nèi)容加以考慮。教師要了解學(xué)生的基本情況,進(jìn)一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  (二)認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),發(fā)揮集體優(yōu)勢

  1、增強備課組凝聚力,發(fā)揮人才優(yōu)勢,每節(jié)課都做到集體備課,實施資源共享。切實落實以學(xué)生為主導(dǎo)的啟發(fā)式教學(xué),積極探索課堂結(jié)構(gòu)改革,倡導(dǎo)合作式、發(fā)現(xiàn)式、討論式的教學(xué)方法,幫助學(xué)生形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

  2、加強備課組內(nèi)聽課評課制度,每人每學(xué)期備課組內(nèi)公開課不少于一次,加強組內(nèi)評課的深度,使青年教師盡快站穩(wěn)講臺,早日成長為教學(xué)骨干。

  3、貫徹落實教學(xué)常規(guī),把握好教學(xué)的五個重要環(huán)節(jié)。有針對性的開展課后練習(xí),讓學(xué)生掌握答題方式和技巧。盡可能的避免學(xué)生以假、大、空的形式應(yīng)付課后練習(xí),啟發(fā)學(xué)生有感而發(fā)。

 。ㄈ┡μ岣呓虒W(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀

  1、課堂教學(xué)要重視和實現(xiàn)師生互動,課堂氣氛活躍,同時要兼顧課堂有效教學(xué)次序,做到活而不亂,有序而不死是我們追求的目標(biāo)。

  2、教學(xué)中要注重:

 。1)強化思維過程,努力提高學(xué)生的理性思維能力;

  (2)增強實踐意識、重視探究和應(yīng)用;

 。3)倡導(dǎo)主動學(xué)習(xí),營造自主探索和應(yīng)用:教師要善于從教材實際和社會生活中提出問題,開設(shè)研究性課題,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)討論交流,在解決問題中激發(fā)興趣、樹立信心,培養(yǎng)鉆研精神,提高表達(dá)能力和交流能力;

 。4)開設(shè)《新聞播報》等學(xué)生自主進(jìn)行的課前學(xué)習(xí)活動。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事、關(guān)注時事。了解時事與我們生活的關(guān)系。

 。5)根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容適時開展學(xué)生辯論、情景劇、小法庭等學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方式。

  四、教學(xué)進(jìn)度安排

  第1—4周:試卷講評及《感動中國人物》頒獎盛典的觀看及觀后感的撰寫。

  第5—7周第一單元《珍愛生命》

  第8—10周第二單元《自強不息》

  第11—14周第三單元《法律護(hù)我》

  第15—18周第四單元《法不可違》

  第19—20周期末復(fù)習(xí)

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