大學(xué)的我們作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的大學(xué)的我們作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)的我們作文1
今天是我來(lái)到常州大學(xué)的第五天，也是新生軍訓(xùn)的第一天。早上八點(diǎn)鐘，我們?cè)谛ｓw育場(chǎng)進(jìn)行了軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)短有力的講話和觀看列兵表演后，我們正式開始了新生軍訓(xùn)。我們的教官姓劉，非常精神，人很嚴(yán)肅又不失幽默。
第一天的訓(xùn)練安排沒有想象中的那么緊張，主要是熟悉教官和最基本的練習(xí)，例如軍姿、稍息立正、停間轉(zhuǎn)法和齊步走呢。內(nèi)容看起來(lái)雖多，但是大家基本都經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)，所以訓(xùn)練起來(lái)難度不是很大。在一天的訓(xùn)練中，我們六排六班兩次獲得了連長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，大家心里都十分高興，畢竟這是用大家的汗水換來(lái)的。
通過(guò)第一天的軍訓(xùn)，我知道了我們六排六班都是好樣的，我們副排是多么的盡職盡責(zé)，同學(xué)們相互間配合十分默契，都能按時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)。我們不拋棄不放棄，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。我希望同學(xué)們可以將這種精神發(fā)揮下去，在繼續(xù)拼搏十多天，在軍訓(xùn)匯演中取得優(yōu)異的成績(jī)，為我們物流142班爭(zhēng)光。
大學(xué)軍訓(xùn)早已開始，軍訓(xùn)，磨練我們的意志；軍訓(xùn)，增強(qiáng)我們的耐力；軍訓(xùn)，塑造我們的品格。萬(wàn)事開頭難，而軍訓(xùn)正是四年大學(xué)的第一課，它的老師便是我們的教官。
提到教官，我們想到的或許是嚴(yán)厲、苛刻，殊不知正是教官的嚴(yán)厲苛刻才讓我們的意志得到了真正地磨礪，真正地增強(qiáng)了集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。他們陪著我們曬太陽(yáng)、流汗，一遍又一遍地示范，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地給我們糾正，不厭其煩。即使是一個(gè)小小的姿勢(shì)，也要糾正多次以達(dá)到要求。我們以為最輕松愉悅的環(huán)節(jié)—拉歌，正是提高凝聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的捷徑。短暫十五天軍訓(xùn)，讓我們受益匪淺，讓我們對(duì)教官產(chǎn)生了深厚的感情，讓我們對(duì)教官心生敬意。
在此深深地向教官敬禮！
你若軍訓(xùn)，便是晴天。
很多朋友在軍訓(xùn)前都愛對(duì)我“祝福”一句，“你若軍訓(xùn)，便是晴天”。當(dāng)時(shí)也許并不太高興，，但在今天的軍訓(xùn)后，在心靈洗禮和靈魂磨煉的訓(xùn)練中，這一考驗(yàn)，而又代表大學(xué)第一課的活動(dòng)讓我深有“半個(gè)軍人”的自豪感。
立正，稍息種種項(xiàng)目從不同方面鍛煉我們的`形體和意志，簡(jiǎn)單的迷彩服讓幼稚的我們?cè)鎏碛⑽�，響亮的口�?hào)讓五湖四海的我們更加團(tuán)結(jié)。我相信，堅(jiān)持必定贏取勝利,“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬吳；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！倍乙矊�(jiān)持“不拋棄，不放棄”的精神，為期半個(gè)月的軍訓(xùn)一定會(huì)在我們的人生中畫上濃墨重彩的一筆！
大學(xué)的我們作文2
大學(xué)——曾經(jīng)我們最為憧憬和向往的一個(gè)地方。但是只有自己真正的進(jìn)入了大學(xué)之后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)根本不是我們想象的那樣，或者說(shuō)讓我們還有一種失落和厭惡的感覺。
在讀高中的時(shí)候，曾無(wú)數(shù)次的想象著我的大學(xué)生活是一個(gè)什么樣子，直到進(jìn)入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，我想象過(guò)的大學(xué)生活沒有一種是符合現(xiàn)在的大學(xué)生活。或許是我當(dāng)時(shí)太過(guò)于幼稚了吧，呵。
一年的大學(xué)生活快要過(guò)去了，總感覺自己不是在“上大學(xué)”而是在“混大學(xué)”,該學(xué)習(xí)到的東西沒有學(xué)到一個(gè)，壞的習(xí)慣倒是學(xué)到了一大堆。哎……真的可悲�。〈髮W(xué)！
但是好像我們就像注定了一樣，才進(jìn)入了大學(xué)就習(xí)慣了，習(xí)慣了大學(xué)里的事情；習(xí)慣了大學(xué)里的人；習(xí)慣了大學(xué)里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……每天學(xué)點(diǎn)面試技巧：mianshijiqiao
同一個(gè)大學(xué)，有很多不同的生活方式：
有人大清早就去了自習(xí)室，直到熄燈才回來(lái)；
有人整天宅在宿舍里玩游戲，熬到半夜中午才起；
有人在學(xué)生會(huì)社團(tuán)工作很出色，為人行事各種通達(dá)；
有人收獲了愛情，每天從早到晚，眼里只有一個(gè)人；
有人熱愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上永遠(yuǎn)少不了他的身影；
有人找兼職賺錢，為此逃了不少課；
有人喜歡旅行，翹課，哪怕沒錢，也風(fēng)雨無(wú)阻；
有人做科研項(xiàng)目，白天黑夜，完全忘我；
有人隨波逐流，永遠(yuǎn)跟著大軍，上課下課吃飯睡覺周末休息再上課；
有人笑；有人哭；有人沉默；有人興奮；有人憂傷；有人幸�！�
這就是大學(xué)，每個(gè)人在做著自己做的事情，沒有對(duì)與錯(cuò)，誰(shuí)都沒有真正意義上是非曲直的標(biāo)尺，誰(shuí)都有為自己伸張正義的自由和理由，誰(shuí)都有自己的人生準(zhǔn)則和方向；誰(shuí)都可以犯錯(cuò)，據(jù)說(shuō)這里摔得不會(huì)很疼；誰(shuí)都會(huì)得到別人的尊重，身份地位完全平等因?yàn)槟銈兌际菍W(xué)生；誰(shuí)都可以說(shuō)自己是對(duì)的，因?yàn)橐郧岸x對(duì)錯(cuò)的你的老師和家長(zhǎng)在你上大學(xué)以后已經(jīng)不怎么管你了；誰(shuí)都可以隨時(shí)墮落和振作，你有大把的時(shí)間做這些事情；一切的一切，只是，因?yàn)檫@是大學(xué)！
我們沒有可以拼的爹，沒有聰穎的天資，更別談平步青云的出身，天縱英才的基因，我們只是是茫茫人海中平凡的一員，在苦苦掙扎中碌碌無(wú)為，在漫漫浮生中尋找希望和方向。只想珍惜這里的人們，珍惜這里受過(guò)的傷，珍惜這里的夢(mèng)想！在這里，永運(yùn)進(jìn)行著我們的大學(xué)生活，無(wú)論好壞�。�！
大學(xué)的我們作文3
“周老大來(lái)了——”幾個(gè)“哨兵”高聲喊道。大家速速歸位，教室里立馬沉寂了下來(lái)，好似什么事兒也沒發(fā)生過(guò)。沒錯(cuò)，周老大就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——周老師。幾個(gè)搗蛋鬼便時(shí)常充當(dāng)“哨兵”。
噔，噔，噔，腳步聲由遠(yuǎn)及近，周老師微胖的身軀晃進(jìn)了教室。刷，刷，刷，幾記“刀子眼”盤旋于教室上空，我們大氣也不敢出，生怕一不小心中了“回旋鏢”。周老師沉穩(wěn)的聲音悠然響起：“想當(dāng)年，我也是能跳孔雀舞的窈窕淑女啊。沒想到長(zhǎng)肉就如吹氣球，被你們氣一氣，這肉肉便控制不住啦！”我們?cè)僖踩滩蛔×耍淌依镆黄瑲g笑，熱力爆棚。如此勇猛而幽默的老師怎么會(huì)不被我們稱作“老大”呢？
周老大“身粗心細(xì)”，體察入微，什么“小蟲”、“小蠅”都飛不過(guò)她的火眼金睛。我也曾是那幸福的，被周老大看穿的小蟲。
那是我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的第一學(xué)期末，班級(jí)要進(jìn)行“三好學(xué)生”的民主選舉，我多么希望自己的努力能得到同學(xué)們的認(rèn)可，能榜上題名�？墒屡c愿違，我終究還是落榜了。放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)離開了學(xué)校，我獨(dú)自一人落寞地徘徊在學(xué)校的走廊里，從未有過(guò)的沮喪爬上心頭。
“潼潼——”周老大的聲音在我身后響起，“我就知道你還沒走。”轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼前的周老師臉龐微紅，氣喘吁吁，分明是奔跑過(guò)來(lái)的。我耷拉著腦袋，一句話也不想說(shuō)。周老大立即變身“周嘮叨”，從班級(jí)管理到同學(xué)相處，從學(xué)習(xí)態(tài)度到學(xué)習(xí)方法，充分地肯定了我的成績(jī)。我詫異抬起頭，周老師的眼睛里沒有責(zé)怪與惋惜，盛滿了真誠(chéng)、坦然與鼓勵(lì)。我的眼睛模糊了，耳旁只能下周老師柔和的聲音：“榮譽(yù)的獲得除了自身的努力，還需要時(shí)間的積淀。短短一學(xué)期，你已經(jīng)算是成績(jī)斐然了�！笔前。瑫r(shí)間的積淀！我又怎能要求同學(xué)們因?yàn)槲业母冻龆鲆暳藙e人幾年的努力呢？想到這兒，我的心里立刻陽(yáng)光燦爛。
老大的“恩澤”，遍灑班級(jí)的每一個(gè)角落。幫體校歸來(lái)的巧兒補(bǔ)習(xí)文化課，為深陷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)出謀劃策……悉心的教導(dǎo)、諄諄的教誨，溫暖著我們每一個(gè)人。
周老師平凡地工作著，可親、可敬、可愛。巍巍教壇中，周老并不算多么轟轟烈烈，但她的愛細(xì)水長(zhǎng)流，已然愛得深沉。
大學(xué)的我們作文4
或許，現(xiàn)在的我們是可愛的，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候總能一起暢談未來(lái)，無(wú)論是幻想的，期待的，還是現(xiàn)實(shí)的情景我們都想過(guò)，里面有好多的快樂(lè)。有著我們對(duì)以后生活的期盼，對(duì)我們以后友情的期盼，我們希望那時(shí)的我們還和現(xiàn)在一樣，盡管在一起的時(shí)間沒有那么多了，陪伴逐漸少了，或許聯(lián)系也逐漸少了，但是，我們都希望以后見了面之后還是像今天這樣無(wú)話不談，滔滔不絕。
也許，歲月就是這樣，時(shí)間就是這樣，青春就是這樣，我們就是這樣，無(wú)法站在原地一直不走，就算我們不走，可地球也在轉(zhuǎn)著，我們始終都在走著。不管未來(lái)，我們走了有多遠(yuǎn)，希望我們回首的時(shí)候能依稀想起，我們?cè)谛@里留下的足跡，歡聲笑語(yǔ)，痛哭流涕。我是一個(gè)不愿對(duì)過(guò)去說(shuō)再見的人，如果某件事記在了心里，我會(huì)一直記下去，除非當(dāng)我老了，連自己都記不住的時(shí)候，我才可能忘記。我想你們不會(huì)怪我的，或許老了的我們到時(shí)一見面就會(huì)相互相擁，哭泣。因?yàn)�，幾十年過(guò)去了，我們依然在，還能聚在一起。
我們都不愿分離，可是細(xì)想我們的人生，從小到大，分離的次數(shù)還少嘛？小時(shí)，因?yàn)槟承┰�，我們不得不與父母分離，那時(shí)的我們可以通過(guò)放聲大哭來(lái)表達(dá)我們的不舍，大了，也因?yàn)槟承┰�，我們不得不與身邊的朋友，家人分開的時(shí)候，我們只能通過(guò)沉默來(lái)掩蓋我們此時(shí)的心情，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，就算心里有淚，就算再舍不得，我們也會(huì)裝作什么都沒有發(fā)生，偽裝自己，表現(xiàn)出毫不在意。
幾年后的我們，是否也會(huì)這樣。但是我想，或許，因?yàn)槲覀円粯哟螅晕覀儾粫?huì)在彼此面前表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)，我們會(huì)相擁而泣，我們會(huì)不愿再見。可是我們知道，那是不可能的。再過(guò)幾年，或許我們已沒有了畢業(yè)那時(shí)的濃濃不舍，我們有了家庭，有了愛人，那時(shí)我們或許只是揮揮手說(shuō)“你好”，“再見”。可是我希望我們不是這樣的，我希望我們還能回到校園時(shí)的我們，一起聊些八卦，一起聊些有的沒的，一起聊聊以后的生活，聊聊我們的快樂(lè)。
今天的我們，我會(huì)記住。我們一路開心的聊著，聊著未來(lái)，美好的未來(lái)，或許以后的生活沒有那么美好，但是我希望分離后再相見后的我們還是快樂(lè)的，簡(jiǎn)單的。我們還能一起暢談，盡管話題變?yōu)榱思彝�，工作，但是那又怎么樣，只要我們還能聊，那又有什么關(guān)系呢。我們到時(shí)可以一起回想校園里的我們，回憶那時(shí)的點(diǎn)滴。
致我的朋友——大學(xué)的我們！
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