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四年級的作文

四年級期末作文

時間:2021-09-01 20:09:10 四年級的作文 我要投稿

精選四年級期末作文五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級期末作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選四年級期末作文五篇

四年級期末作文 篇1

  要說這學(xué)期難忘的事可真多,第一個浮現(xiàn)在腦海中的,就是那次野炊活動了。

  國慶小長假第一天,大人們?yōu)榱吮荛_排隊和堵車,帶我們來到了一個山清水秀而且空曠的農(nóng)家樂玩。

  到了目的地,我們直奔“戰(zhàn)場”。只見那里濃煙滾滾,已經(jīng)有很多人在熱火朝天地干著。我們找了一個靠近邊緣的地盤,每個人都認(rèn)領(lǐng)了自己的任務(wù)。有的在洗菜、有的切菜、有的炒菜、還有的在……我終于當(dāng)了一回“火頭將軍”。我來到屬于我的地盤,一個勁的往灶里加柴,想把火燒旺一點,體現(xiàn)一下本“將軍”的氣勢。可結(jié)果好幾次差點把火給蓋滅了。幸好大人們及時趕來把這即將奄奄一息的火苗和救了起來。

  吸取了上次教訓(xùn),我知道不能只顧著一個勁的加柴,還要注意留點空間。因為如果空氣不流通,火就燒不起來。這次我非常小心地往里面加柴。不一會兒火就被我燒得很大了;鸸庥痴罩δ槪瑹釟獠粫r迎面撲來,伴著秋風(fēng)拂在我全身,暖洋洋的。正當(dāng)我得意洋洋享受這勝利的喜悅時,大人們又一驚一乍地叫到:“菜糊了!菜糊了!”我默默地給她們一個白眼想:“這幫人連菜都會燒糊,一點也不上心!边@時又傳來聲

  音:“火太大了!火太大了!”“啊”!我大吃一驚,原來是我的燒火技術(shù)提升太快。我用火鉗子小心翼翼把正在盡情燃燒的幾個大木塊取了出來,才控制了局面。

  終于豐盛的午餐上桌了,我們圍坐在樹蔭下,聽著鳥鳴,迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng),盡情享用著自己的勞動成果別提有多愜意了!

四年級期末作文 篇2

  期末考試后,我忐忑不安的心終于放下了。(因為自我感覺良好)過了兩天,我實在忍不住了,便發(fā)了個信息給班主任。過了好一會兒,老師才發(fā)來短信?吹搅诉@可怕的分?jǐn)?shù),我不禁張大了嘴巴。這可是我最差的分?jǐn)?shù)!我在心里想著。媽媽見事不對勁,就從我手里拿走了手機!笆裁,語文考了9 . ,數(shù)學(xué)只考了9 !”媽媽大吼起來。她的臉上充滿了驚訝。眉毛都打起了結(jié)。我們沉默了一分鐘,媽媽才冷笑著說:"你不是自我感覺良好嗎,這就是你的好成績?”“不知道。”我胡亂的說!澳悴恢勒l知道啊!薄澳阍趺磿恢溃俊薄澳阍趺纯赡懿恢?”……唉!我發(fā)現(xiàn)只要是我失敗了,媽媽就會變的很嘮叨。

  “滴滴滴,滴滴滴!眿寢尩氖謾C又響起來了。我拿來一看,原來是一個信息。我打開一看,哎呀,不好!我英語也只考了9 !糟了,‘火山’就要爆發(fā)了。我心里害怕的想。果然,媽媽氣的混身發(fā)抖。大叫:“黃……舒……琦(本人的真名),你給我過來!”我從床上溜了下來。媽媽馬上劈頭蓋臉的罵過來:“你這個笨蛋!說,為什么考的這么爛?”我小聲的說:“不知道”“哼!你看看人家黃雨晴,嘖嘖,那叫一個好,無論什么比賽都是一等獎!蔽也环䴕庹f:“那是因為她的遺傳基因好。”媽媽氣的說不出話來。于是便使出她的殺手锏——冷笑。媽媽冷笑著說:“那我也要把你變得好!蔽倚南耄捍笫虏幻。果然,媽媽不留情的說:“哇咔咔咔咔(好像老巫婆)那你就在暑假里補數(shù)學(xué),英語……”我真想可惜不行。唉!我這個署假會過的很慘很慘。!

四年級期末作文 篇3

  令我期待已久期末考試終于來臨,因為考完試就能放暑假了,放完暑假就上五年級了。當(dāng)然我也對這次考試做好了充分的準(zhǔn)備。

  復(fù)習(xí),就是對整本書的知識的總結(jié)。我為了這次考試每天聽寫一個單元詞語,默寫一個單元的日積月累。所以我認(rèn)為我這次考試的基礎(chǔ)知識應(yīng)該沒問題,但閱讀題就得靠自己了。

  要開始考試了!早晨,姥姥給我做了油條和雞蛋,她讓我吃一根油條和兩個雞蛋,寓意讓我考一百分。來到學(xué)校,我的心情就開始緊張起來了,就怕考試有一點點差錯,我就考不好了。

  在考試的時候我一直在想:我前面的題做沒做對、閱讀題難不難、作文好不好寫······雖然監(jiān)考老師讓我們看過卷子的主要內(nèi)容,但 是我緊張的心情一直停不下來。

  在交卷時我緊張的心情還是沒停下來,就怕我做的題有不對的地方。但我的`同學(xué)可不這樣想,他們交完卷子都跟瘋了一樣大喊:“放假了!”

  我在早晨去學(xué)校的路上心情一直非常的忐忑不安,就怕我語文、數(shù)學(xué)的平均分超不過98分,那樣我同學(xué)就來不了我家玩了,但我不會讓這種事發(fā)生。果真,我數(shù)學(xué)考99分,語文也考99分,所以我同學(xué)就可以來我家玩了!

  這次期末考試在今天畫上了句號,我以后要繼續(xù)努力,爭取下次考得更好!

四年級期末作文 篇4

  又是一個期末,學(xué)校里的莘莘學(xué)子頂著暑氣,在教室里“苦讀詩書”。小升初,對于我們這群已經(jīng)“冒煙”的學(xué)生來說,更是“火上澆油”啊。

  ——楔子

  大家好,我是“期末復(fù)習(xí)正當(dāng)時”六月特輯節(jié)目的記者happy,本期,我們的主題是“學(xué)生們的復(fù)習(xí)法寶”。

  六月的天驕陽似火,在這個悶熱的天氣,迎來的不僅是暑所帶來的浮躁,還有的是令人難安的期末,如何“克服”學(xué)習(xí),“征服”期末成了學(xué)生們的首要問題,那么今天,我們就請“嘉賓”來談?wù)勊齻兤谀┑膹?fù)習(xí)方法吧。

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  “請問,您怎么看待期末?”我問C。

  見C理了理思路,侃侃而談:“我認(rèn)為學(xué)生其實并不需要將期末想象的那么嚴(yán)重,又是‘苦讀詩書’又是‘挑燈夜戰(zhàn)’,其實完全沒有必要,只要將該掌握的掌握了,其余大部分時間我認(rèn)為可以干一些其他有意義的事!

  “那么您的意思便是復(fù)習(xí)并不重要?”我問C。

  “有的學(xué)生將期末看得非?植溃质潜硶,又是做題,每天沒有合理的安排自己的休息,而導(dǎo)致到了期末身體反而不好了。期末不復(fù)習(xí)當(dāng)然也是不行的,但是一天到晚扎在書堆里并不是復(fù)習(xí)最好的方法。”C搖頭晃腦的津津樂道,并不時推了推要滑落鼻梁的眼睛。

  有句俗語說‘一天之計在于晨’,早晨的記憶力最好可以用來記東西,而晚上做可以做做習(xí)題。比如每天晚上可以挑點近段時間正在總結(jié)歸類的習(xí)題做做,將錯的改正,然后晚上早早睡,第二天早上將昨晚做錯的語法點和錯因記清楚,保證以后不再犯。知道吧,學(xué)習(xí)也是要掌握方法的!盋鄭重其事的說到。

  C總結(jié):考試前后要注意休息,保證考試時身體不會不適,從而直接影響到期末成績。復(fù)習(xí)不需要過量,掌握學(xué)習(xí)方法很重要。尤其是查缺補漏。

  “現(xiàn)在又是一個小升初的季節(jié),您認(rèn)為小升初應(yīng)該如何復(fù)習(xí)?”我又問L。

  L是一個英語數(shù)學(xué)好的不得了的學(xué)生,看看她在這個問題上怎么看。

  L:“我同意c的看法,復(fù)習(xí)的確是要方法的,但不學(xué)有哪里來的成績?我認(rèn)為到了期末復(fù)習(xí),更不應(yīng)該眉毛胡子一塊兒抓,走到哪兒算到哪兒,應(yīng)該結(jié)合自己的實際情況訂一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃,為自己列一張計劃表。”

  譬如:

  科目

  主攻

  方法

  數(shù)學(xué)

  公式、代數(shù)、圖形

  找出平時常出錯的加強練習(xí)

  英語

  語法:詞法、句法

  多聽 多說 多寫

  “列好計劃表還有。就一對一的付諸行動,針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行攻克,而且英語應(yīng)該多聽多說多寫,掌握三個‘多’,保證英語成績不愁!盠喘了口氣,繼續(xù)說到。

  “并且,我建議,從現(xiàn)在開始每個人可以準(zhǔn)備一個小本。”說著L從手提袋里拿出了一個陳舊的本,“這個本可以作為糾錯本來用,將自己原來考試錯的地方抄在本子上,每次期末考試,首要功臣便是這個本子,將這個本子上的內(nèi)容在心里糾錯之后。保證你成績在手,學(xué)習(xí)不愁!

  L的學(xué)習(xí)總結(jié):期末時,應(yīng)該為自己列一張表,做到心中有數(shù),知道自己需要攻克那里。還要在平時準(zhǔn)備一個糾錯小本,掌握自己的薄弱環(huán)節(jié),在期末時穩(wěn)戰(zhàn)穩(wěn)勝。

  感謝以上兩位嘉賓提出了良好的建議,希望每個同學(xué)都能掌握正確的學(xué)習(xí)方法,制定出自己完美的復(fù)習(xí)計劃。好了,我是happy,咱們下期節(jié)目,再見。

  Happy:呼,終于寫完了,臨近考試,這段時間要忙死了,誒~~。經(jīng)驗借鑒,可供參考,祝大家考出個好成績。(癱瘓中···)

四年級期末作文 篇5

  在一個云霧繚繞、小溪流淌的山坡上生活著一群可愛的綿羊。綿羊群里有一只聰明伶俐的小綿羊,名叫咩咩,他是綿羊群中最小的一只,才生下來一個星期。有一次羊媽媽帶小羊們出去玩耍,可咩咩是第一次出來看到外面的世界,高興過頭了,一會兒東跑跑,一會兒西竄竄,不知怎么的,他就跑到了密林深處。那個地方可是危機四伏,陰森森的,很嚇人,有些地方還有狼、老虎……最可怕的是還有食人樹。咩咩走著走著,聽見后面發(fā)出讓人恐懼的聲音:“我要吃了你,把你撕成兩半。”咩咩小心翼翼地回頭望,一下子目瞪口呆,原來是食人樹,他平靜了心態(tài),沉思了一會兒,想出了一個絕妙的方法。咩咩裝出一副對食人樹不屑一顧的樣子,食人樹很驚訝:“你不怕我嗎?”“我怕你干什么,我連玉皇大帝都不怕,連宙斯都要讓我三分。我是天下第一,誰都不怕!笔橙藰渎犃藝樀闷L尿流,像火箭一樣沖走了。狐貍見到了食人樹就問:“食人樹大哥,你跑這么快干什么?”“不得了了,連宙斯都要讓三分的人來了!”狐貍不信:“你說是誰?”“是一只小綿羊!焙偣笮Γ骸澳闵袭(dāng)了。一只羊能做什么呀!”“啊!”食人樹恍然大悟,可現(xiàn)在已經(jīng)來不及了,小綿羊已經(jīng)回家了。

  回家后,咩咩把這個經(jīng)歷告訴給了同伴,同伴們聽完就夸獎:“真聰明!”

  以后我們遇事要沉著、冷靜,不可以慌張。

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