描寫(xiě)我的好朋友的作文（通用98篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫(xiě)我的好朋友的作文（通用98篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇1

　　我有一個(gè)好朋友叫楊程凱，他的臉圓圓的，笑起來(lái)時(shí)兩只眼睛瞇成一條縫，像兩條彎彎的線，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)起話來(lái)滿口的成語(yǔ)從他嘴里蹦出來(lái)。嘴角兩邊各有一個(gè)深深的酒窩。他不僅愛(ài)動(dòng)腦筋，認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且孝敬父母。不過(guò)一年級(jí)時(shí)，他還是個(gè)“漏嘴巴”呢！

　　有一次，他正在吃飯，有一粒飯從他的碗里掉了出來(lái)，掉到了他的肚子上�！笆裁礀|西？”他邊自言自語(yǔ)邊伸手往肚子上摸，“啊，怎么是顆飯粒！”他氣得把飯粒往桌上一扔，繼續(xù)吃飯。

　　吃著吃著，又有幾粒小飯粒從他的嘴角溜了出來(lái)，溜到他的左臉上去了。我看見(jiàn)了，捂住嘴巴偷偷地笑了笑，然后抬起手做了個(gè)手勢(shì)，輕輕地喊了聲：“楊程凱！”楊程凱頓時(shí)臉紅了，趕緊用雙手在臉上像掃描機(jī)一樣胡亂掃描一通，可是飯粒倒沒(méi)掉下，頭發(fā)卻像雞窩一樣了。我和胡浩翔捂著肚子哈哈直笑，笑得上氣不接下氣。楊程凱不好意思地趕緊跑到洗手間去照鏡子……

　　等他走出來(lái)，飯粒早已跑得無(wú)影無(wú)蹤，頭發(fā)也理整齊了，可嘴里卻死要面子地嘟囔著：“哼，你這個(gè)小不點(diǎn)，還想跟我斗，沒(méi)門！”……

　　現(xiàn)在的楊程凱已經(jīng)和“漏嘴巴”絕交了，我還真有點(diǎn)想念以前的他呢！

　　這就是我的好朋友，一個(gè)知錯(cuò)就改的小男孩。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇2

　　我上二年級(jí)的一天，放學(xué)后一進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)“嗚——嗚”的聲音，我一邊換鞋一邊問(wèn)：“是什么在叫��？”奶奶笑著不回答。我四下一看，發(fā)現(xiàn)凳子上面有一只用布蓋著的小籃子，掀開(kāi)布，籃子里趴著一只五六寸長(zhǎng)，肥嘟嘟的小花狗，叫聲就是它發(fā)出來(lái)的。

　　哇！只見(jiàn)它還不太會(huì)走路呢，顫顫悠悠地站都站不穩(wěn)，也不太會(huì)吃東西，爸爸說(shuō)它才生下來(lái)沒(méi)多久，可能它“嗚嗚”地叫是在在想它的媽媽吧。

　　雖然它只是只普通的草狗，但長(zhǎng)得很漂亮，只見(jiàn)它一身淡棕色的絨毛，一張小臉圓嘟嘟的，兩只耳朵耷拉著，最可愛(ài)的是它身上長(zhǎng)著完全對(duì)稱的黑棕色花紋，一條短短的小尾巴和兩只烏溜溜的大眼睛，我們就根據(jù)它身上的花紋，給它取了個(gè)名字，就叫“花”。

　　我和爸爸用牛奶，米湯，糖喂它，它可愛(ài)吃了，沒(méi)多久，就被我們喂成了一只“小圓球”，在地板上走路，一不小心跌倒了，就像一個(gè)球在地上滾，常常逗得我“哈哈哈”地笑。時(shí)間長(zhǎng)了，它慢慢地也聽(tīng)的懂人說(shuō)話了，房間里到處看得見(jiàn)它“滾來(lái)滾去”的身影，早上喊我起床，幫爸爸拿拖鞋，拿拖把，幫奶奶開(kāi)冰箱。你夸它漂亮，它真的對(duì)你搖頭擺尾地“臭”表演，你假裝要打它它也知道躲到角落里不出來(lái)。我最喜歡它的一點(diǎn)，就是冬天的時(shí)候把它放在腳面上，像個(gè)熱水袋，做作業(yè)的時(shí)候腳都不冷。

　　“花”給我們?nèi)�家�(guī)��?lái)了歡聲笑語(yǔ)，是我們?nèi)�家都“開(kāi)心果”，看見(jiàn)它的人沒(méi)有不喜歡它的。

　　后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，它越長(zhǎng)越大了，不適合在樓上養(yǎng)了，后來(lái)奶奶瞞著我把它送給了鄉(xiāng)下的親戚，我傷心了好一陣子呢，從此以后我看見(jiàn)小狗就會(huì)想到它。

　　“花”你永遠(yuǎn)是我的好朋友！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇3

　　她，高高的鼻梁，大大的眼睛，不大不小的嘴，眉毛高挑，戴著藍(lán)色的發(fā)卡，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一個(gè)雙眼皮大美人！

　　她是我最好最好的朋友，也許是我們有緣分吧！上幼兒園的時(shí)候，我和她是同學(xué)，后來(lái)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我留在那兒繼續(xù)上，到了五年級(jí)，我們又轉(zhuǎn)到同一所學(xué)校了。

　　她是我們班的班長(zhǎng)，她非常關(guān)心集體，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。在課上，她非常遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)也好，在我眼中，她就是一個(gè)十全十美的人！

　　每次上學(xué)，我們都會(huì)相遇。一次，我走得比較早，到了學(xué)校門口，大門沒(méi)有開(kāi)，我就坐在路旁的石凳上看書(shū)�！皸铉�！楊珂！”我轉(zhuǎn)頭一看，呀！是她！“呵呵，嗨！你今天也來(lái)得這么早��！”我笑著說(shuō)道�！澳阒�道我為什么跑著來(lái)的嗎？”她靠到我的背上問(wèn)我�！安恢�道�！薄昂呛牵�因?yàn)槲液芾�，本�?lái)不想追你，但是，一想到追上你就可以靠到你背上，我就飛似地跑來(lái)了！”“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”上學(xué)的路上蕩漾著我們歡樂(lè)的笑聲。

　　我們雖然形影不離，但有時(shí)候也會(huì)鬧些小矛盾。

　　一次，她的試卷找不到了，就對(duì)我說(shuō)：“楊珂，借你試卷復(fù)印一下唄！下午就還你！”我說(shuō)：“不行！”（跟她鬧著玩的�。�“哼，不借就不借，絕交！”（這也太敏感了吧�。┧�扭頭就走了。那幾天，我們誰(shuí)也沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)話。

　　她就是我的好朋友——毛學(xué)聰。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇4

　　眨眼間三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了。三年間，我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中，給我留下印象最深刻的要屬林愈靜了。提起林愈靜，在我們班里誰(shuí)都會(huì)翹起大拇指夸個(gè)不停。

　　林愈靜個(gè)子中等。小小的臉蛋上長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，她有著一頭蓬松自然的短發(fā)。林愈靜是一個(gè)熱愛(ài)集體，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活的一名好學(xué)生。她的愛(ài)好很廣泛，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡古箏，喜歡美術(shù)，也喜歡英語(yǔ)，她的英語(yǔ)成績(jī)每次都是名列前茅的。而她其他學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊(duì)委與班里的英語(yǔ)課代表。

　　她關(guān)心同學(xué)甚過(guò)關(guān)心自己。就說(shuō)今天吧！數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，只有分?jǐn)?shù)好的同學(xué)沾沾自喜，分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績(jī)單。在老師評(píng)卷的時(shí)候，講了一些嚴(yán)厲的話，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫(xiě)的大大的分?jǐn)?shù)，想著老師剛才說(shuō)的話，鼻子一酸，想哭了。

　　正在我處于痛苦的這段時(shí)間，林愈靜走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的心思，說(shuō)道：邱，別不開(kāi)心拉！人總會(huì)做錯(cuò)事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，該把這次小小的過(guò)失當(dāng)作人生中的考驗(yàn)，在下次的考驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī)，別向著困難低頭！就這幾句簡(jiǎn)短有力的話語(yǔ)，我深深地了解到了林愈靜的為人。

　　是呀！我要繼續(xù)努力，做一個(gè)生活強(qiáng)者。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇5

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰……”每當(dāng)我聽(tīng)到這句名言時(shí)，我就會(huì)想起我的朋友。我的好朋友有許多，他們就像一粒粒細(xì)沙，數(shù)都數(shù)不清！但最知心的朋友那就非“貝貝”莫屬了。有了這個(gè)知心朋友，我的生活就變得越來(lái)越多姿多彩！

　　“貝貝”是我的鄰居，她那吹彈可破的肌膚，真可謂是冰肌玉骨；臉型可與鵝蛋媲美；嘴唇不點(diǎn)而紅，一雙烏黑的眼睛可機(jī)靈了，看起來(lái)就像一個(gè)小書(shū)生呢！特別是那高高的鼻梁，下邊有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴兒，兩邊的腮上有兩個(gè)小酒窩好像兩個(gè)小小的逗號(hào)，可愛(ài)極了！

　　她不僅長(zhǎng)得十分可愛(ài)，她還是個(gè)助人為樂(lè)的好伙伴！

　　記得有一次，我們一起手牽著手，興高采烈地坐上46路公交車回家，正巧還有最后兩個(gè)空位子，我們一個(gè)箭步，“搶”了下來(lái)。這時(shí)有一位老奶奶戴著一副墨鏡，拄著拐杖，用著蹣跚地步伐走了上來(lái)。她的頭上布滿了銀發(fā)，臉上有許多皺紋，一身的衣衫非常襤褸，一手拉著扶手，一手拐著拐杖，十分危險(xiǎn)，萬(wàn)一摔下來(lái)，后果不堪設(shè)想！正當(dāng)我還在思考是否給老人讓座的時(shí)候，“貝貝”卻毫不猶豫地從座位上立馬站了起來(lái)，滿臉堆笑地對(duì)老奶奶客氣地說(shuō)：“老奶奶，您年紀(jì)大了，腿腳不方便，萬(wàn)一摔下來(lái)，很嚴(yán)重！我這個(gè)小輩的應(yīng)該讓長(zhǎng)輩，這個(gè)道理沒(méi)錯(cuò)吧！來(lái)，我扶您坐下來(lái)！”“貝貝”可藹可親地扶著老奶奶慢慢地坐下來(lái)，老奶奶微笑地說(shuō)：“你真是個(gè)懂禮貌的好孩子！”我看著“貝貝”做好事后心里甜滋滋的，我羞愧萬(wàn)分，臉紅得像熟透了的大西瓜。我才恍然大悟：助人為樂(lè)原來(lái)這么快樂(lè)！

　　瞧！這就是我那知心朋友——“貝貝”我會(huì)記住你永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇6

　　我有一位好朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一對(duì)似如來(lái)佛祖般的大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個(gè)月牙似的小鼻子，還有一張大而不失文雅的嘴巴，他就是章超倫。

　　他天天穿著普普通通的衣服，一點(diǎn)也沒(méi)有炫耀自己，但他卻是一名隱藏很深的絕世高手。

　　他有許多愛(ài)好，如打乒乓球，打羽毛球等，還是個(gè)高手呢。但我最欣賞的、也是我與他交朋友的理由，就是他能控制自己少玩手機(jī)。這可真是萬(wàn)中難挑一來(lái)，而他就是其中的一位。這一點(diǎn)令我佩服不已。

　　他也愛(ài)幫助別人。記得有一次，下課鈴聲已經(jīng)叮叮、叮叮的響了，他本來(lái)準(zhǔn)備出去呼吸一些新鮮的空氣，放松地玩一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎，這道題該怎么寫(xiě)？太難了！”他聽(tīng)見(jiàn)了走了過(guò)去，開(kāi)始為那一位同學(xué)講解�！拔铱梢詭湍恪！薄罢娴膯幔恐x謝！”那個(gè)同學(xué)感激地說(shuō)。

　　他把這道題的解題方法、注意事項(xiàng)完完全全、一字不差地說(shuō)出來(lái)�？此�那滔滔不絕、不停在動(dòng)的嘴，我想那位同學(xué)肯定會(huì)瘋的。誰(shuí)知那位同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，甚至拿起筆來(lái)記一記，真是好記性不如爛筆頭。我喊他出去玩，他說(shuō)：“等一下，等我把這道題給他講了。”我去上了一趟廁所，回來(lái)后看見(jiàn)他還在講，還在紙上寫(xiě)了一些類似的題。那個(gè)同學(xué)已經(jīng)聽(tīng)懂了他的話，所以沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就寫(xiě)完了。離上課就剩一兩分鐘啦。他說(shuō)：“算了，不出去了，趕緊準(zhǔn)備下一節(jié)的用品吧�！�

　　他就是這樣一位愿把時(shí)間獻(xiàn)給別人的陽(yáng)光少年。

　　我有這樣的朋友，我感到很驕傲。媽媽說(shuō)過(guò)：“陽(yáng)光的男孩才是最帥的男孩�！蹦阆矚g這位陽(yáng)光、帥氣、高雅的小男孩嗎？喜歡，就和我一起跟他玩吧！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇7

　　我有一個(gè)好朋友叫鄭冰焱。為了讓我們之間的關(guān)系顯得更加親密，我們互相給對(duì)方起了個(gè)外號(hào)，我叫稀飯，她叫餅干。這不僅是我們名字的諧音，還是我們貪吃的證明。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)餅干的長(zhǎng)相吧，餅干有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，走起路來(lái)一甩一甩的。她的眼睛小小的，笑的時(shí)候會(huì)瞇成一條縫，看起來(lái)可有親和力了！

　　餅干樂(lè)于助人，而且為人大方，不信你瞧！有一次，班主任鄭老師組織我們考試。可在開(kāi)考前，我發(fā)現(xiàn)自己的尺子不翼而飛了，“我尺子嗎？我尺子怎么不見(jiàn)了�。　蔽壹钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像無(wú)頭蒼蠅一樣到處翻找。餅干見(jiàn)我一臉著急的樣子，連忙安慰我說(shuō)：“你別急，我?guī)湍阋黄鹫摇！蔽覀儌z翻來(lái)覆去地找尺子，可它像被施了隱身術(shù)一般不見(jiàn)蹤影。一想到等會(huì)考試的時(shí)候要用尺子，我就更慌了，開(kāi)始自言自語(yǔ)道：“怎么辦，要不我現(xiàn)在去買一把尺子？”“沒(méi)事，找不到算了，我今天帶了兩把尺子，分給你一把就行了�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�？荚嚱Y(jié)束后，我要?dú)w還尺子時(shí)，她卻大方地送給了我，還說(shuō)：“這把尺子就是友誼的見(jiàn)證�！�

　　餅干多才多藝，有不少特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)。她畫(huà)得很好，而且一天比一天進(jìn)步，這跟她的努力與認(rèn)真有很大的關(guān)系。記得有一次課間，班上吵吵鬧鬧的，但她卻抱著畫(huà)本，握著鉛筆，專心致志地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，絲毫不受外界的影響。只見(jiàn)她用筆慢慢地勾勒出輪廓，然后換上彩筆著色，一幅妙趣橫生的圖畫(huà)便躍然紙上了，她可真厲害�。�

　　總之，她的相貌、人品和性格樣樣都好，所以，我希望我能和她一直做好朋友。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇8

　　邱一秋是我從小到大的好朋友，我都叫她阿邱，我們天天玩在一起，當(dāng)心情快樂(lè)時(shí)，我們一起分享歡樂(lè)，當(dāng)有不愉快的時(shí)候，我們一起解決。阿邱不但功課好，而且她也很孝順長(zhǎng)輩，也很會(huì)做點(diǎn)心及手工藝。

　　阿邱在班上的成績(jī)，一直都是維持在前五名，她不但不會(huì)因此而感到驕傲，還會(huì)耐心地教班上成績(jī)不好的同學(xué)，也會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)。有一次她發(fā)現(xiàn)班上�？嫉谝幻�的同學(xué)悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗�這次考第二名，擔(dān)心回家會(huì)被媽媽罵，阿邱那次考第五名，她反而安慰那位第二名的同學(xué)別難過(guò)。阿邱每個(gè)星期日，都會(huì)和爸爸媽媽到圖書(shū)館看課外讀物，也常常借書(shū)回家閱讀，因?yàn)樗�知道這樣可以增加更多不一樣的知識(shí)。

　　阿邱她不只是功課好，而且還是位非常孝順的小孩，平常晚上都會(huì)打電話跟她奶奶問(wèn)好及聊天，如果知道她奶奶假日是一個(gè)人在家的話，她就會(huì)拜託她爸爸媽媽改變行程，堅(jiān)持要回奶奶家陪奶奶，或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和阿邱約好要來(lái)我家玩，后來(lái)阿邱因?yàn)橐�陪奶奶才取消的，雖然我很失望，但看到阿邱如此孝順，我也很支持她。

　　除此之外，阿邱她也很會(huì)做點(diǎn)心，每次我到她家玩的時(shí)候，她都會(huì)做點(diǎn)心給我吃，也會(huì)教我如何制做這人間美味的點(diǎn)心。有時(shí)她還會(huì)送她媽媽做的點(diǎn)心及果醬給我?guī)Щ丶摇０⑶竦氖忠卜浅５撵`巧，她曾制做了一張大年歷去參加比賽，結(jié)果得到了全市第二名，真是厲害。

　　一個(gè)人并不是功課好就是好學(xué)生，我覺(jué)得要有好的品格才是優(yōu)秀的學(xué)生。阿邱有著孝順的品格、關(guān)懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣，隨時(shí)關(guān)懷我最愛(ài)的家人、孝順父母、也要懂得欣賞贊美別人。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇9

　　在人生的道路上我們總是會(huì)遇見(jiàn)各種坎坷，尤其是在和朋友的相處中，每個(gè)人都或多或少的遇見(jiàn)一些困難。我在和我最好的朋友剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候也有過(guò)很多的磨難，后來(lái)也是因?yàn)檫@些困難我們彼此之間更加的了解對(duì)方，從而形成了非常要好的朋友。直到現(xiàn)在我們?nèi)匀皇亲罱恍牡娜�，這也是我的好朋友小李。

　　我記得有一次去圖書(shū)館看書(shū)，在借了一本書(shū)以后我就在角落那邊看著了，那時(shí)候他被老師安排在圖書(shū)館幫忙值守。我還書(shū)的時(shí)候，小李看見(jiàn)我的書(shū)被我折出了一條痕跡，就直接質(zhì)問(wèn)我為什么不珍惜書(shū)。后來(lái)也因?yàn)檫@個(gè)事情我們鬧了一些不愉快的事情，我覺(jué)得小李有點(diǎn)小題大做了，不就一本書(shū)而已嗎，不至于這樣對(duì)我發(fā)脾氣。我后來(lái)就直接回家了，那兩天我都沒(méi)怎么和小李說(shuō)話。

　　后來(lái)有一天晚上他找到我家，我的思緒被打斷，心想：這么晚了誰(shuí)還來(lái)，我開(kāi)了門，只見(jiàn)是我的好朋友，拿著我愛(ài)看的書(shū)對(duì)我說(shuō)：“今天的事是我不對(duì)，可是你也不能把書(shū)弄成那樣，我們借書(shū)就要愛(ài)書(shū)�！闭f(shuō)完把書(shū)放在我的手里走了。望著他遠(yuǎn)去的身影，我的心里一陣陣顫動(dòng)，公正無(wú)私的好朋友，我覺(jué)得我沒(méi)有白交往他，看來(lái)這朋友交對(duì)了，我心里又是一陣喜悅和激動(dòng)，我最好的朋友還有不少優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，比如說(shuō)同情關(guān)心別人等。

　　也正是因?yàn)檫@一次的事情，我們彼此之間有了更深刻的了解，他也知道我不是故意的，我也知道自己的錯(cuò)誤。從那一刻起我就知道我們的關(guān)系變得更加的密切了，后來(lái)我看書(shū)的時(shí)候也非常的愛(ài)惜書(shū)本，每次都原封不動(dòng)的把書(shū)還給圖書(shū)館�；蛟S好朋友就是當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候會(huì)提醒你，哪怕是得罪你他們也不會(huì)坐視不管，朋友就是應(yīng)該如此的互相幫忙吧。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇10

　　我們班有一位“大神”級(jí)人物。大神，顧名思義，就是某一方面特別有才干、能力很好、成就很高之類的�？晌覀儼噙@位大神啊，成績(jī)不出眾，體育偏偏也不是班里第一，也不聽(tīng)老師的話，也沒(méi)有很大的背景，可偏偏，他就是擁有了一位大神的名諱——黃金蹭神。

　　我的爸媽對(duì)于我寵愛(ài)有加，所以我的零花錢不少。一天，我在學(xué)校里踢足球，因?yàn)槲沂瞧渲幸环降年?duì)長(zhǎng)，所以責(zé)任很大，球到我人到，我也幾次截下了球，射進(jìn)了許多球，取得了最后的勝利。

　　因此，我滿頭大汗，肚子又餓得咕咕響。我拿起錢，往“一鳴真鮮奶吧”走去，沒(méi)一會(huì)兒就買了優(yōu)益暢、火腿面包、肉松面包。正當(dāng)我拿起它們準(zhǔn)備走時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)我的旁邊有一個(gè)熟悉的人影盯著我手中的面包，我仔細(xì)一看，不妙！原來(lái)是神蹭王�。∥铱吹搅怂�那炙熱的目光始終離不開(kāi)我的面包，我有一絲不祥的預(yù)感，拼命護(hù)住面包不客氣地說(shuō)：“喂！你想干嘛？”說(shuō)著我更用力地用手護(hù)住了面包與飲料。“我想干嘛？好兄弟，你懂的�！彼�說(shuō)著露出邪惡的笑容�！安�，我不懂�！蔽壹傺b不懂的樣子，眼神躲閃著走過(guò)他，撒腿就跑。

　　我馬上跑回了輔導(dǎo)班，準(zhǔn)備把面包藏起來(lái)，塞進(jìn)抽屜的最里面，拿我的衣服擋住，這才安心地去廁所，回來(lái)一看，卻發(fā)現(xiàn)，面包已經(jīng)被吃了一個(gè)了。包裝袋還躺在我的桌子上，我生氣地吼道：“你怎么能這樣？”“好兄弟，有難同當(dāng)，有福同享！記得下次買餅干，面包我不想吃了�！彼�說(shuō)。我一口老血差點(diǎn)要噴了出來(lái)！

　　這就是我的好朋友——神蹭哥。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇11

　　我有兩個(gè)好朋友，但是她們比起來(lái)，我更喜歡跟我年紀(jì)相仿的這一個(gè)，因?yàn)樗�不�?huì)像那個(gè)比我還小的朋友鬧脾氣、會(huì)吃醋、愛(ài)偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因，不單是因?yàn)檫@些，是因?yàn)樗龝?huì)分享，她買了兩個(gè)一樣的本子，每個(gè)五元，她舍得給我，不像小劉，我要什么吃的，還是用我的錢買的，她竟然不讓我吃一口！這又有什么呢？我們永遠(yuǎn)是好朋友！她很有哲理，說(shuō)話成語(yǔ)是連接不斷的，就因?yàn)檫@些，我們說(shuō)話總是要費(fèi)很大的勁。她學(xué)習(xí)也很好，字也很好，要不人怎么會(huì)有哲理呢？

　　她能理解我的性格，我是那種活潑開(kāi)朗，大大咧咧的人，她能理解我，總是在我的后面，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而跟我鬧矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，沒(méi)有一些不合邏輯的危機(jī)感。她有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。比如不太會(huì)整理東西呀、說(shuō)話有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等，我們會(huì)經(jīng)常損對(duì)方的形象，“在背地里說(shuō)的都是夸自己好朋友的話，但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點(diǎn)。

　　所以，我們是知音，是好朋友，好閨蜜！由于我們步入緊張的學(xué)習(xí)，要進(jìn)入初中的生活，由于種種原因，我們的初中不能在一起上學(xué)，但是，好的友情，不需要聯(lián)系，在口頭上就會(huì)有很大的變化。

　　可能以后我們以后回生疏了吧，但是，畢竟我們從前在一起玩過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)……現(xiàn)在回想起來(lái)，我們?cè)谌�年�?jí)的時(shí)候還鬧絕交，想想真是可笑！再想想我們以后不會(huì)在一起了，我心里就好難過(guò)，所以我們用一樣的本子，記錄下我們最后的童年，記錄我們最美好的回憶，最真實(shí)的友誼和同學(xué)們之間的友情！

　　希望以后我們的聯(lián)系不會(huì)中斷！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇12

　　我有一位形影不離的好朋友，它的名字叫——書(shū)。

　　我記得我們學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《走遍天下書(shū)為侶》，這篇文章主要講的是：如果讓你一個(gè)人獨(dú)自環(huán)游世界的話，只能帶一樣物品供你娛樂(lè)，你會(huì)帶什么？作者的回答是書(shū)。我看完這篇文章感覺(jué)作者選的是非常正確的，因?yàn)闀?shū)真的可以讓我們從中得到歡樂(lè)，得到知識(shí)，收獲你意想不到的驚喜。當(dāng)然，我也是有件事例。請(qǐng)看我慢慢道來(lái)。

　　有一次周末，家里停電了，我本來(lái)是想著看電視，玩手機(jī)，玩電腦把這一天過(guò)去呢！

　　沒(méi)想到，這突如其來(lái)的停電，打破了我原本美好的幻想。這可怎么辦？我又不想出去玩，正當(dāng)我想辦法時(shí)，媽媽給了我一個(gè)很好的提議：看書(shū)！是�。∥以趺礇](méi)想到呢！媽媽以前就給我買了許多的書(shū)，但是我都不看，所以都堆在那。

　　我從中隨便取出一本，書(shū)上標(biāo)著幾個(gè)醒目的大字“鋼鐵是怎樣煉成的”，咦，這名字怪好玩的，內(nèi)容應(yīng)該也蠻不錯(cuò)的吧！想著想著，我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，緊接著翻下一頁(yè)，越看越著迷，很快，我就快看一半了。又過(guò)了許久，家里來(lái)電了，而我似乎已經(jīng)深深的被書(shū)給吸引住了，沒(méi)有要放下書(shū)的樣子，媽媽見(jiàn)了我這樣，還說(shuō)我變了許多呢！過(guò)了幾個(gè)星期，期中考試了，我考得分?jǐn)?shù)非常好，媽媽問(wèn)我想要什么禮物，我就讓她買了書(shū)。

　　就這樣我和書(shū)成為了好伙伴，我現(xiàn)在有時(shí)間都在看書(shū)，書(shū)可謂是人們最好的朋友了。

　　這就是我和我的好朋友書(shū)的故事，看了我們的故事，想必大家對(duì)書(shū)也有了新的了解吧！那就快快去翻開(kāi)書(shū)，去探尋書(shū)中的奧秘吧！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇13

　　說(shuō)起朋友我首當(dāng)其沖想到的就是他，因?yàn)樗�的陪伴都讓我的整個(gè)童年樂(lè)在其中，但是他卻不是爸媽眼中的好孩子，甚至在很多家長(zhǎng)們眼里面覺(jué)得他是小區(qū)里面最為調(diào)皮搗蛋的孩子，但是只有我們才能明白他內(nèi)心的善良和溫柔。

　　他對(duì)兒時(shí)的影響就是話不多的孩子，很多時(shí)候甚至覺(jué)得他有點(diǎn)自閉一般，這和他的家庭有關(guān)，他的爸爸媽媽在小的時(shí)候就離了婚，導(dǎo)致他小時(shí)候孤僻的性格。就像是一家人之名的小凌霄一般，沉默不語(yǔ)的他讓人覺(jué)得他有些難以走進(jìn)。與他的相識(shí)其實(shí)也是一場(chǎng)意外，從小我就是馬馬虎虎的孩子，有一次在家里面附近的公園游玩，我正在四處閑逛的時(shí)候不小心就碰到了他，我就給他道歉，但是他對(duì)我就不理不睬，一副很冷的樣子，這就讓我對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的觀察他每次回家都要經(jīng)過(guò)公園，所以每天我都在等他。

　　時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密，他每天都會(huì)在小區(qū)的門口喂一些流浪的小動(dòng)物，在那個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)了他不常見(jiàn)的笑容，他與那些小動(dòng)物打玩在一起，極其自然和溫馨。慢慢的我就被這個(gè)溫馨的環(huán)境所感染了，慢慢的我就走上去和他打了招呼，說(shuō)明了我的來(lái)意之后，他坦然和我一起交流起來(lái)，后來(lái)我們就約定一起去喂小動(dòng)物，這就成了我們之間的約定。后來(lái)讀書(shū)我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的到了一個(gè)班，一直到了小學(xué)畢業(yè)，這個(gè)期間我們相互照顧，每天一起上下學(xué)，分享著一天的快樂(lè)和不幸。

　　后來(lái)小學(xué)畢業(yè)我們?nèi)チ瞬煌�的學(xué)校，于是我們約定每天回去之前在公園偶遇，我相信我們的友誼會(huì)維持到老，成為互相生命中的主要版圖。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇14

　　我有一個(gè)好朋友，他烏黑的頭發(fā)短短的，圓圓的臉蛋粉粉的，大大的眼睛像湖水一樣清澈，他的個(gè)頭比我小，笑起來(lái)萌萌的非常可愛(ài)，他的名字叫羅淇恒。

　　我們倆有個(gè)共同的目標(biāo)，就是進(jìn)羽毛球校隊(duì)打一場(chǎng)真正的比賽。羅淇恒練球的時(shí)候很專注，有次我們約著一起打球，開(kāi)始時(shí)我的比分比他高，我就有點(diǎn)小驕傲，嘚瑟的對(duì)他說(shuō)：“羅淇恒，你接不到我天下第一的高遠(yuǎn)球吧？”他聽(tīng)見(jiàn)了，并不生氣，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“林航宇，你可別得意的太早哦。”說(shuō)完，他學(xué)著我使勁揮拍的樣子，“啪”的一聲，打出一個(gè)速度飛快的高遠(yuǎn)球，我向前跑了兩步?jīng)]有接到，他看到我措手不及的樣子，得意的哈哈大笑，看到他喜不自禁的樣子，我也很高興，對(duì)著他拱手抱拳道：“在下佩服”。說(shuō)完以后，我們倆都坐在地上哈哈大笑起來(lái)。

　　和羅淇恒在一起我覺(jué)得很開(kāi)心，他會(huì)欣賞我喜歡的事物，并用行動(dòng)支持我，有一次我們小組組織義賣，我去晚了，不好意思張嘴吆喝，攤子前面一個(gè)客人也沒(méi)有，我對(duì)羅淇恒說(shuō)：“羅淇恒，我覺(jué)得我的東西沒(méi)人買。”羅淇恒看了看我攤子上的東西說(shuō)：“你的東西我都很喜歡，這個(gè)卡通圖案的文具盒就不錯(cuò)，賣給我吧”，說(shuō)完拿出10元錢買走了我的文具盒，有了他的支持我突然就信心倍增，開(kāi)始大膽向行人推銷東西。

　　羅淇恒身上有很多優(yōu)點(diǎn)，最值得我學(xué)習(xí)的，就是他認(rèn)真、專注和不急不躁的學(xué)習(xí)態(tài)度。我很喜歡和他一起玩耍，他調(diào)皮的時(shí)候喊我：“林寶寶”，我淘氣的時(shí)候叫他：“羅寶寶”，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候很快樂(lè)，我希望我們友誼的小船，能一直這樣在快樂(lè)中前行。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇15

　　說(shuō)起我的好朋友，交情最深的那可要算邱立謙了。記得一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我看到一個(gè)小朋友走進(jìn)教室就注意到了他：他個(gè)子不高，比我們都矮一截，十分引人注意。他的眼睛大大的，閃耀著智慧的光芒。當(dāng)老師要我們手拉手參觀校園時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)拉了手，不過(guò)我看沒(méi)人和他拉，便和他拉了手。更有緣的是，我和他是樓上樓下的鄰居。從此，我便和他成了心心相印的朋友。

　　我和他每當(dāng)有空就湊在一起聊天，回家的路上也要聊一會(huì)兒，還難舍難分，大人都說(shuō)我倆有說(shuō)不完的話�，F(xiàn)在我們沒(méi)有分在一個(gè)班，我傷心極了，當(dāng)我聽(tīng)到他很快就要出國(guó)讀書(shū)時(shí)，我就像被霜打了的茄子一樣，天天垂頭喪氣的，每當(dāng)他提起要出國(guó)念書(shū)的時(shí)候，我總會(huì)想起我們之間發(fā)生的往事，我們之間經(jīng)歷的事情太多了。在寒暑假里，我們兩家曾一起去了北海道和英國(guó)。那里留下了我們歡樂(lè)的笑聲。

　　記得有一次，我們倆在回家的路上玩“抓人”的游戲時(shí)，我因?yàn)闆](méi)有看到腳下有一塊石頭，被拌了一個(gè)大跟頭，小腿上頓時(shí)流了很多血，我緊張得不知所措。立謙一看，立即嚇了一大跳，叫道：“浩軒，你一定很痛吧！你等我一下，我這就去去拿創(chuàng)可貼！”于是，他從口袋里拿出一張紙，讓我把血擦干，等他去拿創(chuàng)可貼。不一會(huì)兒，他就回來(lái)，幫我貼好創(chuàng)可貼。我頓時(shí)感到很感動(dòng)，傷口也不痛了，我拉起他的手對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，立謙！”“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友嘛！”我再一次看到他真誠(chéng)的笑容。

　　天下無(wú)不散的宴席。雖然他要和我分開(kāi)了，不過(guò)我們都留在了彼此心中。我們的友誼地久天長(zhǎng)！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇16

　　我有一個(gè)好伙伴，她叫李淑友。她呀，可是一個(gè)難得的好朋友哩！

　　記得有一次，我和淑友、青青還有曉靈一起去樂(lè)兒姐姐家玩。曉玲喜歡上了樂(lè)兒姐姐的水晶球，可是樂(lè)兒那么喜歡那個(gè)水晶球，曉玲怕樂(lè)兒不同意，那時(shí)她該多難堪呀。于是，她打算偷。

　　這時(shí)大家正在玩游戲，曉玲突然說(shuō)：“哎呦，我肚子疼，你們先玩，我，我得去趟廁所！”說(shuō)完，曉玲一邊捂著肚子，一邊給我們關(guān)門。這時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)鐘了，我忽然覺(jué)得餓了，就問(wèn)樂(lè)兒姐姐：“樂(lè)兒姐姐，我，我餓了，能不能？”樂(lè)兒姐姐大方地說(shuō)：“零食在櫥柜里，我昨天買了好一大袋呢，準(zhǔn)夠我們幾個(gè)吃！”由于淑友在游戲中輸給了我，因此我罰她去取零食。

　　水晶球和點(diǎn)心放在一個(gè)柜子里，所以，淑友取零食時(shí)，正巧看見(jiàn)了“肚子疼”的曉玲正在偷水晶球。水晶球一掉到地上就會(huì)摔碎的，淑友不想傷了大家，于是對(duì)嚇出一身冷汗，并把水晶球藏在身后的曉玲低聲說(shuō)：“曉玲，你別怕，我不告訴她們。曉玲，我也有一個(gè)和這個(gè)一模一樣的水晶球，明天我送你一個(gè)好么？你別偷，這是壞孩子才干的，你要是真的很喜歡，為什么不買一個(gè)呢？買可比偷好多了呢！”曉玲點(diǎn)點(diǎn)頭，恐慌的放下了水晶球。

　　其實(shí)淑友并沒(méi)有水晶球，她向樂(lè)兒打聽(tīng)下水晶球在哪兒買，自己去用30元買了一個(gè)。送給了曉玲。曉玲知道后，心里有一種說(shuō)不出的感受，她悄悄把錢還給了淑友。

　　這些都是淑友后來(lái)和我說(shuō)的，我聽(tīng)了后對(duì)淑友進(jìn)行“批評(píng)”：“淑友啊，善良也是有兩面性的，你應(yīng)該正確的使用它。你總這樣，到最后。你的善良可能會(huì)逼死你的。你聽(tīng)懂了沒(méi)有？”“懂了懂了，你看那是賣什么呢，一閃一閃的。走，我們過(guò)去看看！”“淑友——”

　　瞧，你們說(shuō)，我這個(gè)好朋友難得不難得？

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇17

　　我的好朋友楊晴長(zhǎng)得矮矮的，走路時(shí)邁“八字”步，大搖大擺，好像一只企鵝。她在不同人的眼中，形象各不相同。

　　在老師眼里，她是一個(gè)榆木疙瘩。遇到難題，任憑她絞盡腦汁，也絕對(duì)做不出來(lái)。唉，也難怪！每次老師留完作業(yè)，她一刻也不敢怠慢，立馬寫(xiě)。為的是盡量在學(xué)校寫(xiě)完，要不回到家她就不會(huì)做了。尤其是數(shù)學(xué)作業(yè)，盡管她在紙上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)圖，就是不會(huì)解。

　　她總是逮著誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)，每到這時(shí)，同學(xué)們怕被她纏上，都盡力躲開(kāi)她的視線。一旦躲不開(kāi)，你就慘了，可能你要給她講30分鐘，甚至一個(gè)小時(shí)，也不見(jiàn)得給她講通了。有時(shí)候，你不得不把答案直接告訴她。所以，很多時(shí)候，她還得求助于老師。很多題還是老師給她講明白的。

　　在同學(xué)的眼中，她是個(gè)貪吃的小熊！她的書(shū)包里，總是裝著大量的零食，薯片、蝦條、瓜子、花生、蘋果、香蕉……應(yīng)有盡有。只要一下課，她就拿出來(lái)吃。大家都納悶，她的胃口怎么那么好，不管是中午剛吃完飯來(lái)到學(xué)校，還是課前才見(jiàn)她吃了一個(gè)大灌餅，她照樣吃得津津有味。一包薯片，你還沒(méi)來(lái)得及看清楚，她已經(jīng)吃完了。唉，怪不得她那么胖！

　　在我的眼中，她是個(gè)性格開(kāi)朗，熱情的女生，她從不生氣，還很仗義，只要你有求，她就必應(yīng)。我們倆一見(jiàn)面，她就會(huì)邁著她那獨(dú)有的步伐，張開(kāi)雙臂，向我奔來(lái)，嘴里還大喊著：“嘿，我來(lái)了！”我回答道：“好呀！”同時(shí)往旁邊一閃，不然，這個(gè)大沙袋落到身上，后果不堪設(shè)想。

　　這就是我的好朋友，我很喜歡她，一個(gè)矮矮的，胖胖的女孩兒。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇18

　　我的好朋友，她的個(gè)子很高，頭發(fā)也很長(zhǎng)，她是我小學(xué)的同桌，和我特別好，我只要是有吃的玩的都會(huì)和她分享，她也是，我有的時(shí)候也會(huì)去她家寫(xiě)作業(yè)什么的，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文比她好一點(diǎn)，她不會(huì)寫(xiě)的字我寫(xiě)在書(shū)上讓他抄，我不會(huì)的題，她也讓我抄。

　　記得有一次，我們小學(xué)要辦事情，每人要帶10元錢，因?yàn)槲規(guī)У哪莻�(gè)錢是破掉的老媽讓我趕快花掉，然后就給我拿去了，老師怕那邊不要，就還給我了，后來(lái)我裝到了書(shū)包里邊，第二節(jié)課，老師說(shuō)：把那錢給你爸吧，你爸給你換了個(gè)好的，后來(lái)我一翻書(shū)包錢沒(méi)了，后來(lái)有人說(shuō)是我同桌拿去了，可是老師把她書(shū)包，和衣兜褲兜，都翻遍了，根本沒(méi)有，老師還說(shuō)挨個(gè)搜呢，過(guò)了一會(huì)到了中午放學(xué)了，楊凱看見(jiàn)她拿著我那10元錢在買大餅，然后楊凱嚇唬她說(shuō)：你把錢給我，要不我告訴老師是你把尹燃錢偷了，然后她害怕了就把錢給楊凱了，楊凱交給欒老師了，欒老師把這事和我說(shuō)了一遍，說(shuō)是又給班主任了，等第七節(jié)課，和班主任要。

　　后來(lái)到了第7節(jié)課，老師來(lái)了也把錢給我了，老師問(wèn)我同桌，把錢放哪了，其實(shí)我們都不知道，有人說(shuō)是放中學(xué)那里了，還有人說(shuō)是放她很秘密的地方，因?yàn)槟鞘嵌�天嗎，生爐子呢還，老師說(shuō)，要是她在不說(shuō)的話就把她手給扔爐子里去，省的還干這種事情，后來(lái)她害怕了，說(shuō)是藏到中學(xué)那里了，老師問(wèn)以后還這樣嗎，她說(shuō)不了，其實(shí)我沒(méi)想原諒她，老師說(shuō)她以后不會(huì)這樣了，原諒她吧，我這也本辦法啊，老師已經(jīng)說(shuō)話了，再說(shuō)了錢也回來(lái)了，然后我就原諒她了。

　　我們又和好了她和我說(shuō)了對(duì)不起，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，她就是我的朋友——張樹(shù)云。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇19

　　小小的個(gè)子，紅撲撲的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，烏黑發(fā)亮的“黑葡萄”整天滴溜溜轉(zhuǎn)個(gè)不停。那張櫻桃小嘴，只要一打開(kāi)，就如同開(kāi)了機(jī)關(guān)槍。她就是我的好朋友――鄭于敏

　　在一個(gè)火辣辣的三伏天下午，我們上完體育課回來(lái)后，拿起礦泉水“嘀咕嘀咕”往嘴里灌。我邊笑邊喝，由于控制不住當(dāng)時(shí)的激動(dòng)情緒，我把水壺里的水噴了出來(lái)，鄭于敏心愛(ài)的書(shū)包一下子成了“落湯雞”。我心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下，要知道，這書(shū)包可是她媽媽出差時(shí)給她買的呀！我以為將要面臨一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”了，誰(shuí)知，鄭于敏并沒(méi)有生氣，而是風(fēng)趣地說(shuō)：“鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒�！�

　　鄭于敏不僅寬宏大量，還舍己為人。

　　有一次，同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)，一股惡臭彌漫了整個(gè)教室。原來(lái)有位同學(xué)吐了，有氣無(wú)力地伏在桌子上，一動(dòng)也不動(dòng)。我不禁皺起眉頭，向四周一望發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都捂著鼻子，紛紛議論，這時(shí)老師來(lái)了，把清掃任務(wù)交給了我們。當(dāng)時(shí)大家都不愿意，紛紛找借口。突然，一只小手舉了起來(lái)，我心想：這人可真傻。一看，原來(lái)是鄭于敏，她自告奮勇地說(shuō)：“我去�！敝灰�(jiàn)她毫不猶豫地拿起簸箕去花圃里弄些干土來(lái)，撒在嘔吐物上，彎下腰，眼睛睜得大大的，嘴緊閉著，認(rèn)真地掃起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，地上終于清理干凈了，教室里的異味慢慢散去，她紅撲撲的臉上終于露出了笑容。

　　鄭于敏每到一處，都會(huì)留下一片歡樂(lè)。要是有一天見(jiàn)不到她，我就覺(jué)得缺少了什么似的。瞧，她又出現(xiàn)在我眼前了，她還是那么活潑，那么可愛(ài)。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇20

　　她，一張紅潤(rùn)的小臉，像朵玫瑰花瓣似的，一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā)，扎著一個(gè)俏皮的馬尾，顯得十分精神。一雙水汪汪的大眼睛里閃耀著智慧的光芒。一笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條線。小巧挺拔的鼻子越發(fā)顯得秀氣，櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道，上課經(jīng)常有精彩的發(fā)言。她長(zhǎng)得非常瘦，我常常親切的叫她“小豆芽”。她就是我最要好的朋友——秦笙。

　　秦笙是一個(gè)多才多藝的小女孩。她愛(ài)唱，愛(ài)跳，愛(ài)彈琴。學(xué)校的各種活動(dòng)都有她那活潑的身影。其中，最拿手的就是唱歌了，她的嗓音十分清亮，唱起歌來(lái)甜美如琴。有一次，我們?nèi)ツ贤ū荣愄�舞，回�?lái)的路上我有些暈車。于是她就唱歌給我解悶，她的歌聲是那么優(yōu)美動(dòng)人，我呀，真的被陶醉了！那種難過(guò)的感覺(jué)一下子飛到九霄云外去了。

　　秦笙是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的女孩兒。每天的勞動(dòng)都少不了她的身影他，她一會(huì)兒拿掃帚，一會(huì)兒擦窗臺(tái)，忙得不亦樂(lè)乎。有一次，輪到我值日，可是我的手破了，她主動(dòng)幫助我打掃，并且還關(guān)切地問(wèn)我：“疼不疼？”我心里熱熱的，充滿了感激。

　　秦笙是一個(gè)熱心腸的女孩兒。有一次，我沒(méi)帶水，上完體育課回到教室，口干舌燥，秦笙似乎看透了我的心思，把她的水杯遞給我說(shuō)：“渴了吧？喝吧！”頓時(shí)一股暖流從我的心頭涌了上來(lái)。

　　我們是形影不離的好姐妹，課余時(shí)間我們都回如膠似漆的黏在一起，下雨天也不例外。我們撐起傘漫步在校園里用五彩鵝卵石鋪成的小路上，散散步，聊聊天，看看雨中校園的美景，心情格外舒暢。

　　我很慶幸能有這樣的好朋友，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇21

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫陳繆銳。他的眼睛炯炯有神，雖然皮膚有一點(diǎn)黑，但是非常帥氣。

　　他性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)上進(jìn)，是好學(xué)生。他對(duì)數(shù)學(xué)深諳于心，不僅上課積極舉手發(fā)言，而且每次考試成績(jī)都名列前茅，是我學(xué)習(xí)的榜樣。他還是班里的“一道杠”呢！

　　他酷愛(ài)打乒乓球，每天他都要去球館訓(xùn)練。當(dāng)然，我也對(duì)乒乓球興致盎然，我們是對(duì)手呢！記得有一回訓(xùn)練，我們對(duì)打比賽，一開(kāi)始我們都保持平的比分，相持不下，不分伯仲。但是，就在比賽后半場(chǎng)的賽點(diǎn)上，陳繆銳竟然來(lái)一個(gè)“絕殺球”，我無(wú)力反擊，慘敗了。比賽結(jié)束后，我十分沮喪。陳繆銳走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀，安慰我說(shuō)：“兄弟，別灰心，失敗乃成功之母，不要半途而廢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然明白了什么，他讓我知道了要迎難而上，最后的勝利來(lái)源于不懈的堅(jiān)持。

　　我們是對(duì)手，更是好朋友。有一次在學(xué)校走廊上，一個(gè)高年級(jí)的大個(gè)子同學(xué)跑過(guò)來(lái)欺負(fù)我，撞了我一下。陳繆銳看到了，火冒三丈，追了過(guò)去同他理論。高年級(jí)同學(xué)看到我們是低年級(jí)小同學(xué)，因此不屑一顧，毫無(wú)誠(chéng)意�？晌覀儍蓚�(gè)一起應(yīng)對(duì)，毫不畏懼，那個(gè)高年級(jí)同學(xué)最后還是和我道了歉。

　　陳繆銳還很大方，總是熱心幫助同學(xué)。有一回，我和另一個(gè)男生因?yàn)閹讖垔W特曼卡片而爭(zhēng)吵起來(lái)，吵來(lái)吵去，沒(méi)完沒(méi)了。就在這時(shí)，陳繆銳走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哎呀！不要吵，我有更好的卡片，我送給你們一人一張！”我和那個(gè)男生都轉(zhuǎn)怒為喜，笑了起來(lái)，和陳繆銳一起玩起來(lái)。

　　這就是我的好朋友、好兄弟——陳繆銳。我相信，無(wú)論什么時(shí)候，我們都會(huì)是一對(duì)形影不離的好哥們兒，一起學(xué)習(xí)，一起打球，一起考理想的初中。我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇22

　　我有一個(gè)好朋友，他叫高曾括。他的頭發(fā)又黑又硬，下面一張嘴總是張大開(kāi)來(lái)，個(gè)頭還挺高。

　　他喜歡踢足球，有時(shí)候踢入迷了，別人叫他，他都聽(tīng)不見(jiàn)。一次，老師說(shuō)他的考卷沒(méi)過(guò)關(guān)，讓我去叫他。正好他去踢足球了，我就急匆匆地跑到操場(chǎng)，對(duì)著廣闊的平地喊：“高——曾——括！老師說(shuō)你考卷沒(méi)過(guò)關(guān)，讓你趕緊回來(lái)！”可是半天過(guò)去了，也不見(jiàn)人影。我跑遍了整個(gè)操場(chǎng)，終于在足球場(chǎng)找到了他。他踢得正歡呢！只見(jiàn)他抬起右腳，把飛過(guò)來(lái)的足球釘住，然后退后兩步，輕巧敏捷地把球傳給別人。在我再三催促下，他才依依不舍地跟我走了。后來(lái)我才知道，我叫他的那一刻，他差點(diǎn)就進(jìn)球了。

　　他還很樂(lè)于助人。如果誰(shuí)上美術(shù)課沒(méi)帶水彩筆，他一定會(huì)借。我就有一次沒(méi)帶，正想上講臺(tái)去“自首”，他一把拉住了我，問(wèn)：“你干嗎呀？”“我沒(méi)帶水彩筆，上去跟老師坦白……”“別著急，我來(lái)幫你�！彼�打斷了我的話，然后立馬拿出一大把水彩筆遞給我，笑瞇瞇地說(shuō)：“這些都借你，我已經(jīng)畫(huà)完了�！蔽腋袆�(dòng)極了。

　　當(dāng)然，他也有一些缺點(diǎn)，就是聽(tīng)到別人罵他，就想揍人。比如：一個(gè)女生今天編了一首歌：“高啊曾啊括啊，這個(gè)踢足球的，是個(gè)大笨蛋！”這首歌傳到了高曾括的耳朵里，他暴跳如雷，跺著腳，地面都快要裂開(kāi)了，然后他以百米沖刺的速度跑過(guò)去，打了那個(gè)女生一巴掌。這一打可不得了，那個(gè)女生的朋友看到了，馬上過(guò)來(lái)，跟著他打的那個(gè)女生配合，前后夾擊。高曾括朝我使了一個(gè)眼色，我馬上來(lái)幫忙。當(dāng)然，結(jié)果就是，我們都挨訓(xùn)了。從此，他再也不敢這么放肆了。

　　這就是我的好朋友——高曾括。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇23

　　我在班里有許多好朋友，今天我想寫(xiě)其中的一個(gè)，看看你們能不能猜出他是誰(shuí)呢？

　　他梳著一頭整齊的頭發(fā)，彎彎的眉毛、大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，胖胖的身子，像一個(gè)小皮球。

　　他樂(lè)于助人，同學(xué)們遇到困難時(shí)，他總是伸出援手幫助別人。

　　我和他之間，還有一個(gè)關(guān)于打掃衛(wèi)生的故事：一天早晨，我倆都早早回到學(xué)校，覺(jué)得很無(wú)聊。于是，我們往窗外看，高聳入云的大樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)筆直的士兵；田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯；天上的白云像一朵朵棉花糖……突然，我們的目光轉(zhuǎn)向了墻上的值日表，“哈哈！不如我們?nèi)ブ等瞻桑　蔽液退�異口同聲地說(shuō)，逗得我們都笑了。我倆抄起掃把就往樓下跑，干什么呢？幫助同學(xué)們掃操場(chǎng)��！到了樓下，很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始打掃了，于是，我們?nèi)�步并作兩步，趕緊過(guò)去一起打掃了起來(lái)。過(guò)了很久，值日組長(zhǎng)問(wèn)我們：“你們不累嗎？”其他同學(xué)都回答：“累死了！”只有我們倆抹了抹頭上的汗，回答：“不累！”又過(guò)了一會(huì)，我們熱得汗流浹背，累得筋疲力盡。值日組長(zhǎng)喊：“實(shí)在太熱了，我們回去吧！”我也說(shuō)：“對(duì)��！好熱啊！還呆在這兒會(huì)被烤焦的！”可他卷了卷袖子，擺擺手：“你們先走吧，我不累�！甭�(tīng)了這話，我心里吃了一驚：要不我也和他一起打掃吧！于是我們一起打掃到8：03分才回教室。雖然我們倆非常累，但這讓我懂得了樂(lè)于助人和堅(jiān)持不懈的重要性，也體現(xiàn)了我們的友情和默契。

　　另外，他的成績(jī)總是很優(yōu)秀。雖然有時(shí)候我們會(huì)拌嘴，但只要有困難，一定會(huì)互相幫助，我們會(huì)是一輩子的好朋友！講到這里，你們能猜出他是誰(shuí)了嗎？

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇24

　　“轟隆隆”，一道閃電劃破了天際，接著，震耳欲聾的雷聲響起，無(wú)情的雨滴像豆子一般敲打著窗戶的玻璃，陰冷的北風(fēng)呼呼地吹著，每看到這樣的場(chǎng)景，便想起我的好朋友趙天博。

　　趙天博不但學(xué)習(xí)優(yōu)異，而且樂(lè)于助人。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)了，突然，老天爺一下把臉變了，下起了暴風(fēng)雨。我望著外面的大雨，想到?jīng)]有帶雨傘，爸媽也有事接不成我，我急得不知怎么辦才好。看著同學(xué)們被一個(gè)個(gè)接走了，只有我孤零零的站在走廊上眺望，心里越來(lái)越難受。雨越下越大，仿佛老天爺也為我哭泣似的。突然，一只手拍了我一下，我一轉(zhuǎn)頭，�。∈勤w天博！他親切地說(shuō)：“你沒(méi)有帶傘嗎？”我說(shuō)：“嗯。”他毫不猶豫地拿來(lái)一把傘，說(shuō)：“我送你回家吧！”“好�。∧蔷椭x謝你了�！安挥弥x，這是同學(xué)之間應(yīng)該做的�！�

　　雨依舊下著，風(fēng)依舊刮著，我們打著一把傘小心翼翼地邁著步子。我忽然看見(jiàn)趙天博把傘向我這邊傾斜了30度，無(wú)情的大雨把他左邊的肩膀都淋濕了，我關(guān)心地問(wèn)他：“你冷嗎？”趙天博說(shuō)：“我不冷，只要你不冷那我就一點(diǎn)也不冷。”我聽(tīng)著，心里不由得升起了一股暖流，我想對(duì)他說(shuō)聲謝謝，但喉嚨好像被什么東西塞住了一樣，說(shuō)不出話來(lái)。終于到家了，離別時(shí)，趙天博對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)，趙子銳�！薄霸僖�(jiàn)，趙天博�！蔽一卮鹫f(shuō)。當(dāng)我還想對(duì)他表示感謝時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了�？粗�他那遠(yuǎn)去的背影，心里久久不能平靜……

　　現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我的腦海中都會(huì)思緒萬(wàn)千。從此，趙天博成了我的好朋友，更是我的好哥們兒。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇25

　　我的好朋友個(gè)子不高，可愛(ài)的小臉上嵌著一雙黑寶石似的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著一張大小適中的嘴巴。她是誰(shuí)呢？她就是趙星瑜。

　　她心靈手巧，折出的真版玫瑰，假版玫瑰和郁金香還有百合都跟真的一樣，她畫(huà)出的小姑娘比公主還要漂亮，畫(huà)出的小男孩比王子都要英俊。

　　她剪出的小狗好像會(huì)陪我玩，剪出的獅子好像一碰就會(huì)過(guò)來(lái)把我吃了。捏出的女孩，男孩，女人，男人，動(dòng)物，樓房，甚至樹(shù)，草，只要存在的東西，她都能捏得栩栩如生，對(duì)現(xiàn)實(shí)中不存在的龍鳳都能捏的像模像樣。

　　她不但心靈手巧，而且悟性高，她讓我?guī)退�折一個(gè)棒棒糖，我不知是計(jì)，便給她折了，她拿回家拆了，三下兩下，便掌握了折棒棒糖的方法。

　　她不僅悟性高還樂(lè)于助人。

　　上一次美術(shù)課，老師要求帶剪刀，彩紙，彩筆和膠水，但被我忘得干干凈凈。上了美術(shù)課，老師要檢查，我心急如焚，怎么辦呀？我肯定又要被批評(píng)了。哎！我什么時(shí)候才能改掉丟三落四的習(xí)慣�。课页蠲伎嗄�。

　　這一切被（小）趙星瑜發(fā)現(xiàn)了，他關(guān)切地問(wèn)：“文，你是不是忘帶了什么東西？”

　　“小，我怎么辦呀？我什么都沒(méi)帶�！�

　　“文呀。我就知道你什么都沒(méi)有帶，所以我多準(zhǔn)備了一份材料”趁老師還沒(méi)檢查到我這兒，偷偷地給我遞了過(guò)來(lái)。

　　“小，真是太謝謝你了。不愧是我的知心好友，你可救了我一命，你真是我的大救星啊！”

　　“哎呀！文我們是朋友，朋友之間不用說(shuō)謝字�？申P(guān)健是，你要把這毛病給改了哦！”

　　“我會(huì)的�！边@時(shí)，我覺(jué)得窗外下的雨好像在表?yè)P(yáng)小，雨過(guò)天晴，天上的彩虹好似在祝我們友誼越來(lái)越深厚，義久天長(zhǎng)。

　　這就是我最好的朋友——趙星瑜。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇26

　　我有許許多多的朋友，但說(shuō)到我最好的朋友我一下子就想到了他——圓圓的臉蛋、大大的眼睛、小小的嘴巴。他就是我最好的朋友小x。

　　可是我們的友誼路并不是一帆風(fēng)順的，我倆也沒(méi)少發(fā)生矛盾，但是有一件事讓我難以忘懷。

　　一天中午，老師叫同學(xué)把這一次的數(shù)學(xué)考卷發(fā)了下來(lái)，我一看卷子，“耶，我一百分！”正當(dāng)我開(kāi)心之余，我發(fā)現(xiàn)我鮮紅的一百分旁邊有一個(gè)黑乎乎的腳印，我想：這是誰(shuí)在跟我過(guò)不去？我考了一百分就拿我的卷子出氣。對(duì)，一定是小x，他經(jīng)�？家话俜�，這次只考了九十八分，一定心里不舒服。我趁著中午同學(xué)們都在玩，來(lái)到了小x桌前，找出了那張九十八分的考卷，拿了一支圓珠筆在他的考卷上畫(huà)了幾筆。這還難解我心頭之恨，又在他的桌上畫(huà)了幾筆，這才解了我心頭之恨。

　　下課后，我發(fā)現(xiàn)小x徑直向我走來(lái)，我心想：難道他知道是我干的了？不管了，還是“溜之大吉”吧。我剛想走，他大聲地叫住了我�！皒x，等一下。”我又想起了中午的“秘密行動(dòng)”，也許是做賊心虛，也許是我膽怯，我的心里一陣發(fā)虛。“你……有……什么……事兒?jiǎn)�？”他找出了我的�?shù)學(xué)考卷，滿懷歉意的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，這上面的腳印是我踩得，我發(fā)卷子太急沒(méi)留意腳下，我記性又不好，忘了告訴你。我來(lái)幫你把考卷上的腳印用橡皮擦掉�！蓖蝗晃业哪樕弦魂嚢l(fā)燙，“是我要說(shuō)對(duì)不起，你的考卷和桌子是我畫(huà)花的�！薄皼](méi)事，我已經(jīng)擦掉了，走我們?nèi)ゴ蚱古�。�?/p>

　　雖然這件事過(guò)去了很久，但它將一直停留在我記憶的深處。我會(huì)倍加珍惜和小x的友誼。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇27

　　在高中的時(shí)候我遇到了一個(gè)朋友。同在一個(gè)班里，但是我們不是很熟。

　　說(shuō)實(shí)話，我一開(kāi)始并不是非常的大方，即便在班里所認(rèn)識(shí)的人也很少。后來(lái)當(dāng)我和同學(xué)去吃飯的時(shí)候，他突然就喊我，讓我和他一起去吃飯。到時(shí)我真的很驚奇，但是后來(lái)我又很尷尬。因?yàn)楫吘刮乙郧耙彩呛推渌�的同學(xué)一起去吃飯呢，還沒(méi)有和他一起，現(xiàn)在如果讓我和那個(gè)朋友一起吃飯的話，那我和其他的同學(xué)該怎么解釋呢？但終究的結(jié)果是我沒(méi)有去解釋。我想其他的同學(xué)也應(yīng)該會(huì)理解我。因?yàn)槲液苌倬芙^過(guò)別人。

　　大約幾個(gè)月下來(lái)，我漸漸的明白了，他為什么要和我一起去吃飯，曾經(jīng)和他一起去吃飯的那個(gè)朋友，生了他的氣，和他吵了一架。兩個(gè)人都不愿意去妥協(xié)。

　　我一開(kāi)始還是蠻順心如意的，畢竟又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的同學(xué)。但是后來(lái)我漸漸地發(fā)現(xiàn)了他更多的缺點(diǎn)。他總是在炫耀自己很富有，覺(jué)得與別人與眾不同，總是在背后議論別人。

　　我知道朋友應(yīng)該彼此容忍對(duì)方，我總是受不了她那種高傲的樣子。后來(lái)我也和他產(chǎn)生了分歧，我不知道自己是否應(yīng)該原諒他，但我一直猶豫不決的時(shí)候，他來(lái)到我的課桌前向我道歉。那一刻我的心真的軟了下來(lái)，因?yàn)槲铱梢悦靼�，一個(gè)高傲的人向別人乞求原諒的時(shí)候是有多么的難受。

　　我想既然他可以容忍我的一切缺點(diǎn)，那我也不必如此的挑剔。因?yàn)楫吘谷藷o(wú)完人。

　　后來(lái)到我們畢業(yè)的時(shí)候，他告訴我，我曾經(jīng)是她最好的朋友，但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有回給他任何一句話。因?yàn)槲覜](méi)有加他當(dāng)做我自己最好的朋友。但我并沒(méi)有說(shuō)出口，因?yàn)槲遗聜�了他自己的心�?/p>

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇28

　　一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛，像用毛筆畫(huà)過(guò)似的，一雙水靈靈的眼睛，一口潔白的牙齒，這就是我的好朋友xx。他有一個(gè)古怪的特點(diǎn)，就是一讀書(shū)就像走火入魔一樣。

　　xx是比我小2歲的妹妹，但又是在同一個(gè)院子里，所以我們一起上學(xué)，一起回家，一起玩。

　　記得有一次，她邊看書(shū)邊下樓，走到還剩一級(jí)樓梯，她以為沒(méi)有了，一步跨過(guò)，跌的鼻青臉腫。痛的她“誒呦”“誒呦”直叫。

　　她還不吸取教訓(xùn)，邊走路邊看書(shū)，才走幾步就撞到大樹(shù)了，她大叫：“誒呀！可痛死我了！”我大笑起來(lái)：“哈哈哈哈！走路不看路，得到報(bào)應(yīng)了吧！”她看著我不好意思地笑了笑�？呻x學(xué)校還遠(yuǎn)著呢，她還是邊走邊看。后來(lái)撞上了一個(gè)人，她叫了一聲，抬頭一看，急忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，”那位阿姨說(shuō)：“小孩子啊，走路看路別跟小鹿亂竄一樣！”

　　上完課回家的時(shí)候xx又在抱怨了，“今天真是奇怪，不是這受傷就是那受傷，”xx氣憤的說(shuō)，“我說(shuō)你這人和我在一起是丟我臉的吧？一下跌樓梯，一下撞樹(shù)，還撞人，真以為自己是鐵做的呀？”我邊說(shuō)邊笑了起來(lái)xx卻在那臉紅著呢！

　　星期六，我和xx約好下午2點(diǎn)去溜冰，我吃完飯?jiān)谒龢窍碌攘?0多分鐘，見(jiàn)她還沒(méi)下來(lái)，我走到她家去，見(jiàn)她一個(gè)人在家邊看書(shū)邊吃飯，我叫了她好多聲，都不理我，看樣子真是達(dá)到走火入魔的境地了。我靈機(jī)一動(dòng)，何不借此機(jī)會(huì)給他個(gè)教訓(xùn)？我把一瓶辣椒醬倒在空碗里，再夾一些菜，她竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，吃了一口的辣椒醬，滿嘴血紅，她跳了起來(lái)，“是誰(shuí)？是誰(shuí)干的？水，快給我水，辣死我啦！”我則在一旁偷偷笑著。這樣的笑話，他還出了不少。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)擁有古怪特點(diǎn)的好朋友。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇29

　　在我們學(xué)校六年級(jí)五班里，有我一個(gè)最要好的朋友，他叫巴哈迪爾。他有一頭黑色自然卷的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，和一張愛(ài)吃的大嘴，他愛(ài)吃但是他并不胖，而且很強(qiáng)壯，他有一身巧克力色澤般的皮膚。

　　我和他是住在一個(gè)小區(qū)的，我和他是怎么認(rèn)識(shí)的，要從一天我在小區(qū)里滑旱冰說(shuō)起。

　　那天我在家里覺(jué)得無(wú)聊，就出去滑旱冰了，我看見(jiàn)的時(shí)候他正在樹(shù)蔭下乘涼，我過(guò)去和他打招呼：“你好，你在干什么？”我本以為他會(huì)不理我，可是他說(shuō)：“我叫巴哈迪爾，你叫什么？”我說(shuō)：“我叫李星誠(chéng)，你在這干什么呢？”我第二次重復(fù)我的問(wèn)題。他說(shuō)：“太陽(yáng)太曬了，我在這乘涼，這么熱，你還滑旱冰。”我說(shuō)：“因?yàn)槲姨珶o(wú)聊了，出來(lái)滑會(huì)兒旱冰解解悶”。他說(shuō)：“回去換雙鞋吧，來(lái)和我們一起玩吧�！蔽艺f(shuō)：“好”。我換好了鞋，出門的時(shí)候我看見(jiàn)他已經(jīng)在等我了，而且也已經(jīng)找好了人。

　　我們?cè)谝黄鹛咦闱�，我不�?huì)玩足球，他就說(shuō)：“你不會(huì)玩足球，我們玩點(diǎn)別的吧�！蔽艺f(shuō)：“好的。”我說(shuō)：“我會(huì)玩沙包，我們一起玩砸鴨子吧”。他說(shuō)：“好呀�！钡谝痪治耶�(dāng)獵人，我把沙包一砸，咚，砸到一個(gè)，第二次是他砸，不好，被一個(gè)人抓到了，他加了一條命，我又砸，沒(méi)砸到，也沒(méi)人抓到，到他砸，一砸，砸到了那個(gè)抓到包的人，可這次他被砸中了，他只有一條命了，玩了一會(huì)，玩累了，我們坐在一起聊天。他說(shuō)：“在我們班上，有一次一個(gè)同學(xué)在黑板上裝老師，結(jié)果老師在他打桌子的時(shí)候進(jìn)來(lái)了，而且老師不但不說(shuō)他，還在一邊看，等同學(xué)們都坐好了，他還說(shuō)了句，一起來(lái)玩，等他看到老師的時(shí)候……”。緊隨而來(lái)的是一陣笑聲，他是我的好朋友，你的好朋友是誰(shuí)。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇30

　　我有一個(gè)很特別的朋友，他是一位老師，他就是我們的連老師。

　　他又瘦又高，臉大大的，小小的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，眉毛粗粗的，而且還有一條一條的皺紋。而且老師還是個(gè)愛(ài)笑的人，老師一笑，眼睛瞇成了一條縫，皺紋也顯得更明顯了。

　　我和連老師之間是不打不相識(shí)的。前兩節(jié)課里，連老師正在高高興興的上課，我卻和同桌說(shuō)話，還在地下亂走，在桌子上搞小動(dòng)作，惹得其他的同學(xué)也看，老師制止我，我還不聽(tīng)。老師突然停止講課，我抬頭一看，老師用無(wú)可奈何的表情看著我。老師放下粉筆，緩緩地跟我說(shuō)：“我希望我們高高興興地上課，可是，你這樣的表現(xiàn)我們無(wú)法高興地上課�！蔽倚睦锖懿挥淇斓卣f(shuō)：“可是你一高興我就不高興啊！”老師露出很尷尬的表情。這時(shí)孫千然舉手說(shuō)：“要不然大家都高高興興地上課怎么樣？”老師問(wèn)：“怎么才能高高興興地上課呢？”這時(shí)柳博然也舉起手說(shuō)：“約法三章這個(gè)主意怎么樣？”老師說(shuō)：“這個(gè)主意很好，我提出三條你們說(shuō)行不行？第一條，在上課之前準(zhǔn)備好筆和本；第二條，上課時(shí)不要離開(kāi)座位；第三條，上課時(shí)不做小動(dòng)作�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，痛快地答應(yīng)了。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為自己做不到，心里也沒(méi)底，但是下一次上課，我真的做到了。我當(dāng)時(shí)很驚訝，很自豪。老師也很高興，特地表?yè)P(yáng)了我。從此以后，老師就讓我當(dāng)了班級(jí)的紀(jì)律支柱，我們倆也成為了好朋友。

　　老師給我們上課的時(shí)候像朋友一樣溫和對(duì)待我們，我冷的時(shí)候老師把他的衣服給我穿，結(jié)果老師自己挨凍。

　　老師真是我的好朋友。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇31

　　俗話說(shuō)：“朋友像金子一樣珍貴”。而我認(rèn)為朋友像一個(gè)百寶箱，傷心時(shí)，她會(huì)拿出你愛(ài)吃的零食，讓食物幫你化解傷痛；開(kāi)心時(shí)，她像中了彩票似得活蹦亂跳感染著你；風(fēng)雨交加時(shí)，她猶如一盞明燈，照亮你前進(jìn)時(shí)的黑暗。這就是我的朋友。

　　她長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，一眨一眨地像夜空中閃動(dòng)的兩顆繁星，稀疏的幾根劉海垂到眉毛那里，完美地遮住了她禿禿的額頭，鼻子小巧玲瓏，就像一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃。沒(méi)錯(cuò)，她就是——謝珈昕。

　　她的愛(ài)好和性格我最清楚了。她非常喜歡學(xué)習(xí)，并且很刻苦，語(yǔ)、數(shù)、外樣樣都好。她的性子有點(diǎn)直，但我相信，將來(lái)她一定會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者。

　　我們放學(xué)了，但是天氣變涼，大家都奔到了媽媽的懷抱中，謝珈昕也是。只見(jiàn)她興高采烈地在她媽媽身邊蹦跳著。白雪皚皚的大地，含情脈脈的聲音，冰天雪地里，只有她們母女的說(shuō)話聲在回蕩。

　　接著，她輕輕地將手放進(jìn)了口袋，一陣亂摸，掏出了一張黃色的紙，慢慢地展開(kāi)，然后鋪平，紙上有幾個(gè)詞語(yǔ)，原來(lái)是語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)單。她說(shuō)：“媽媽，我想當(dāng)個(gè)作家”。我看她目光堅(jiān)定，態(tài)度堅(jiān)決。

　　從那天以后，她上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，眼睛死死盯著老師不放，書(shū)上的筆記密密麻麻，全是寫(xiě)作的要領(lǐng)。下課時(shí)，她津津有味地看書(shū)，看得如癡如醉，我叫她半天，她都沒(méi)有一點(diǎn)要離開(kāi)書(shū)本的樣子。作文課上，老師講到哪兒，她就看到哪兒，寫(xiě)作時(shí)，她先是認(rèn)真縝密地思考，再提起筆來(lái)飛快地書(shū)寫(xiě)。她一直向著作家這個(gè)目標(biāo)在慢慢努力。

　　我心里暗下決心，以后一定要像她一樣向著目標(biāo)努力。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇32

　　“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就不由得想起了那最要好的朋友——孔月瑋。

　　“外貌“

　　她胖乎乎的臉蛋兒上長(zhǎng)著彎彎細(xì)細(xì)的眉毛，一雙不大的眼睛顯得炯炯有神，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，笑起來(lái)甜甜的，美美的，十分可愛(ài)。

　　“性格”

　　她的性格開(kāi)朗、活潑、大方，還特別愛(ài)笑。有時(shí)“咯咯”的笑，像一只母雞在叫；也有時(shí)“哈哈”大笑，弄的前俯后仰。

　　“我們之間的故事”

　　孔月瑋從來(lái)不跟人為小事而計(jì)較。有一次，她不小心把我的鉛筆盒摔倒了地上她便趕忙彎下腰幫我把地上的鉛筆、鋼筆撿了起來(lái)，重新放好。我一把從她手里奪過(guò)來(lái)，仔細(xì)檢查。眼睛一撇，就看見(jiàn)了好多摔壞了得鉛筆；又看了看，那原本漂亮的鉛筆盒被磕掉了一塊油漆。我氣急了，就對(duì)她大喊大叫：“你怎麼弄的呀！這麼不小心！”“對(duì)不起！對(duì)不起！我……我不是故意的，真的……真的不是故意的……”她還沒(méi)說(shuō)完，我又大吼到：“不是故意的，不是故意的又怎麼樣，能讓我的鉛筆變好嗎？”她默默的低下了頭，不在說(shuō)話。

　　下午，上課了，我打開(kāi)鉛筆盒，想找鋼筆用。呀！鉛筆盒里竟然有幾支漂亮的新鉛筆，后來(lái)聽(tīng)我同位說(shuō)，那是孔月瑋拿來(lái)放在那兒的。我聽(tīng)后很慚愧，臉“唰”的一下紅了。我當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該責(zé)怪她，我很后悔便非常想向她道歉。

　　第二天，我走道孔月瑋跟前，想向她道歉，但又有一些不太好意思：“孔月瑋……昨天是我不對(duì)……”我還沒(méi)說(shuō)完，孔月瑋就說(shuō)：“別說(shuō)了，昨天是我不好，你能原諒我嗎？”“本來(lái)是我不好的�！薄霸蹅冏鲎钜�好的朋友好嗎？”“好！一言為定！”

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇33

　　胖胖的身材，不怎么高，不大不小的眼睛，一頭微黃的短發(fā)，肉嘟嘟的臉顯得很可愛(ài)，他就是我的鐵哥們——王方圓。

　　王方圓肉嘟嘟的特別可愛(ài)，于是便成了我和衛(wèi)萊等人經(jīng)常“玩弄”的對(duì)象，我知道雖然他表面上很痛苦，但內(nèi)心卻高興得很。

　　他很講義氣，經(jīng)常幫我們班的人打架。一次我在小巷子里買東西，遇到一個(gè)擂肥的人要錢，不給錢就推推搡搡地，本著“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的原則，我也不客氣地還手，于是兩人便打了起來(lái)，那個(gè)人錘我的頭，我就踢他的肚子，兩個(gè)人正打得不相上下。王方圓來(lái)了，他毫不猶豫地沖上去替我解圍，最終我們倆勝利了。

　　還記得五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，有一次，我們倆去學(xué)校旁邊的小巷子里買東西，看到兩個(gè)六年級(jí)的正在欺負(fù)三年級(jí)的小孩。他看到了，便想沖上去，我當(dāng)時(shí)個(gè)頭小，也很膽小，怕吃虧，急忙拉住他：“別多管閑事�！倍�他卻說(shuō)：“沒(méi)事，不能讓他們這樣欺負(fù)人。”然后，他把外套一脫，就像電影里的大俠一樣，大喝一聲：“你們干嘛欺負(fù)小孩子？”他一邊喊一邊一個(gè)飛毛腿把他們踢倒在地，兩個(gè)擂肥的同學(xué)趕緊灰溜溜地逃跑了。

　　王方圓和我的關(guān)系很好，他經(jīng)常帶東西給我吃。有一天晚上他做夢(mèng)夢(mèng)到了我，第二天一早上，他來(lái)學(xué)校就興致勃勃地跟我講，我也很開(kāi)心地跟他說(shuō)，我也經(jīng)常做夢(mèng)夢(mèng)到他。

　　他對(duì)朋友很大氣。一次我跟他瘋時(shí)，不小心把他的鞋踩破了，我很是擔(dān)心，他卻說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)讓我們是兄弟呢！”

　　后來(lái)，每當(dāng)我想起王方圓，想起這些事，就會(huì)有一股暖流涌上心頭。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇34

　　在班里，我有一個(gè)好朋友，就坐在我后面。她是我的“小跟班”！她雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但她對(duì)自己的朋友卻很好。她做過(guò)的最令我佩服的事，是在校長(zhǎng)大人講課的時(shí)候睡覺(jué)！

　　那天下午，校長(zhǎng)大人威風(fēng)凜凜地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，嚴(yán)肅地掃視臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)。不過(guò)即便是這樣，我們?nèi)匀皇沁^(guò)了一會(huì)兒才徹底安靜下來(lái)。校長(zhǎng)拿起科學(xué)書(shū)講起了深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)。也許是科學(xué)知識(shí)太難懂了，總感覺(jué)一節(jié)課時(shí)間太長(zhǎng)，我看了看時(shí)間，居然才過(guò)二十幾分鐘�？欤】�！快點(diǎn)下課！我心里反復(fù)默念著。

　　時(shí)間仿佛凝固一般，我心里的那份執(zhí)著也漸漸消散了。忽然，一只手從我頭上撩過(guò)，把我桌上那僅剩的半包紙拿了過(guò)去。不用說(shuō)我也知道是誰(shuí)干的，我轉(zhuǎn)過(guò)頭小聲地問(wèn)：“你干嘛？那是我的，等會(huì)我也要用紙！”“小跟班”看了我一眼什么也沒(méi)說(shuō)，有氣無(wú)力地抽出一張紙巾，擦了擦她那滿是口水的下巴。“呃……好吧，你用吧！”我突然有點(diǎn)同情她——睡覺(jué)流口水確實(shí)挺難受的，于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)聽(tīng)課。

　　“好無(wú)聊�。∫�不，我找個(gè)人惡作劇一下，可是沒(méi)人愿意在課堂上和我一起玩呀！”我將目標(biāo)鎖定在我的“小跟班”上。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)過(guò)頭去，天哪，她又睡著了，她的同桌正在試圖叫醒她。

　　咦！惡作劇不就在眼前嗎？我也開(kāi)始想辦法將她弄醒�！芭尽薄芭尽蔽页眯ｉL(zhǎng)大人不注意，便打了她的頭。她被疼痛驚醒了：“嘶！我的頭怎么這么疼，誰(shuí)打我！”“是我！剛才叫不醒你就只好拍你了！”我扭過(guò)頭壓著嗓子告訴她。哈哈！她的下巴又沾滿了口水！

　　叮嚀嚀，下課了！“終于可以安心地睡一會(huì)了，這次誰(shuí)也別來(lái)打擾我�！闭f(shuō)完，“小跟班”便秒睡了。這頭貪睡的“小豬”終于可以光明正大地進(jìn)入屬于她自己的夢(mèng)鄉(xiāng)了……

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇35

　　我的好朋友叫做朱媛媛。什么？你想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他？沒(méi)問(wèn)題！

　　朱媛媛，她有著烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮，戴著藍(lán)色的有著白色條紋的發(fā)圈，那細(xì)長(zhǎng)的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛襯托著那大大的圓溜溜的眼睛，烏黑油亮的眼珠子散發(fā)出了智慧的光芒，高挺的鼻子，玲瓏小巧，會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴，這些動(dòng)人的五官，構(gòu)成了一張美麗紅潤(rùn)的小臉蛋，另外當(dāng)他笑起來(lái)的時(shí)候，原本圓滾滾的大眼睛就瞇成了一條縫兒就像一個(gè)彎彎的細(xì)細(xì)的月牙兒，那張櫻桃小嘴。即使閉了起來(lái)，嘴角上揚(yáng)，有時(shí)當(dāng)他大笑起來(lái)，一排整齊的潔白的牙齒變綠了出來(lái)，看他那笑的，別提我心里會(huì)有多高興了。

　　他平時(shí)都會(huì)穿著一件馬夾，里面配著一件毛茸茸的粉色毛衣，讓人都會(huì)忍不住上前摸一摸，黑色的領(lǐng)子，黑紫相間的絨褲，灰藍(lán)相間的運(yùn)動(dòng)鞋，系的非常整齊的鞋帶，還有他那不胖不瘦身高剛剛好的身材，這些成就了一位可愛(ài)的精神挺拔的好朋友朱媛媛。

　　當(dāng)然，這么可愛(ài)的她肯定也很活潑，我最喜歡干的事兒就是跟她一起在走廊上聊天了，叮鈴鈴叮鈴鈴下課了，我就會(huì)和朱媛媛一起，手挽著手一起走出教室，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，你說(shuō)一個(gè)笑話，我講一個(gè)謎語(yǔ)，例如朱媛媛對(duì)我說(shuō)，蔡依涵，你跟豬有區(qū)別嗎？我立即回答，沒(méi)有，頓時(shí)，朱媛媛大笑起來(lái)，嘴張得大大的，仿佛能一口吞下一個(gè)大蘋果，后來(lái)呀，笑得腰都直不起來(lái)了，一直捂著肚子。還說(shuō)我笑的肚子生疼，頓時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，嘟起了嘴臉，氣得通紅，原本柔和的眼睛現(xiàn)在正生氣地瞪著朱媛媛，不過(guò)后來(lái)我看朱媛媛笑得那么開(kāi)心，一下子也沒(méi)忍住笑了起來(lái)，一瞬間，歡快的笑聲在走廊里回蕩。

　　童年的回憶呀，她已經(jīng)陪伴我了四年，不知帶給我了多少歡聲笑語(yǔ)，童年的回憶！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇36

　　我有一個(gè)好朋友，他叫蔡依涵，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，平常她扎著一個(gè)丸子頭，他還有著整齊的劉海，遮擋著他那又粗又彎的眉毛。她還戴著一副眼鏡，圓圓的透明的鏡片架在他眼前，那棕色的眼鏡框裝飾著那樸素的鏡片。從遠(yuǎn)處望去，棕色的眼鏡框一閃一閃的，好像一顆顆星星在向你眨眼，他的鼻梁高高的拖著那樸素中帶著幾分華麗的眼鏡。她的臉并不是圓圓的，而是標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，她笑起來(lái)時(shí)，臉上有一個(gè)小酒窩，那深深的酒窩里似乎掛滿了酒，她一笑，酒窩里的酒就流了出來(lái)，十分可愛(ài)

　　她又高又瘦，好似一根細(xì)細(xì)的竹竿，她穿著一件米黃色的衛(wèi)衣，衛(wèi)衣上寫(xiě)著大小不一的字母，中間畫(huà)著一輛開(kāi)著后備箱的吉普車停在海灘上，海岸線上，太陽(yáng)漸漸落了，山下面畫(huà)著一條白色的綢帶，她的手指很長(zhǎng)，比我的手指整整長(zhǎng)了1/4呢，她的手也很瘦瘦的，手上的青筋都清晰可見(jiàn)，她的腿可以說(shuō)是很長(zhǎng)了，一步跨出去都快趕上我的兩倍了。

　　她特別愛(ài)惜東西，不管是什么，對(duì)于我們四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文書(shū)被折了一角是很常見(jiàn)的作文，可她卻不這么認(rèn)為，有一次我不小心壓到了她的語(yǔ)文書(shū)，書(shū)里的一角折了起來(lái)，他見(jiàn)了叫起來(lái)啊”我的語(yǔ)文書(shū)！”說(shuō)完，他趕緊將書(shū)拿過(guò)來(lái)，將那一腳翻平，用手掌壓了幾下，撫平，合上書(shū)整齊地?cái)[在桌角。我連聲道歉，“對(duì)不起，對(duì)不起！”

　　還有一次，班級(jí)的圖書(shū)角的書(shū)中有一本被撕掉了一角，他見(jiàn)了急忙找來(lái)膠帶，將那本書(shū)殘缺的一角，仔細(xì)的粘上去，看他那認(rèn)真的模樣真可愛(ài)。后來(lái)圖書(shū)角中許多書(shū)都是他修補(bǔ)好的呢！

　　這就是我的好朋友，你想和他交朋友嗎？

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇37

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫馬羽萱。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，看起來(lái)就像是一個(gè)二次元的漫畫(huà)人物哦！

　　馬羽萱學(xué)習(xí)很好，這是不用說(shuō)的了，穩(wěn)居全班前十，拿過(guò)好多三好學(xué)生。但她最值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)是熱心腸，把班級(jí)的事當(dāng)成自己的事。記得那是一個(gè)中午，馬羽萱吃完飯，準(zhǔn)備放飯盒。她剛走出教室，就看見(jiàn)了飯箱里的飯盒都亂七八糟地堆在一起。她想：這樣可不行，飯盒太多，越堆越亂，到時(shí)候送飯的叔叔阿姨怎么拿呢？于是，馬羽萱決定把飯盒重新整理整理。她說(shuō)干就干，先把所有的飯盒都從飯箱里拿出來(lái)，放在了地上，然后分成了幾排。在把飯盒按分好的排一個(gè)一個(gè)地碼上去。剩下的沒(méi)地方放了，就豎過(guò)來(lái)，插在每排的之間的縫隙里，這樣就擺放整齊了。馬羽萱回到了教室，老師見(jiàn)她放飯盒那么長(zhǎng)時(shí)間，很奇怪，就問(wèn)她：“馬羽萱，剛才放飯盒怎么那么慢，干什么呢？”馬羽萱回答：“老師，剛才我看見(jiàn)同學(xué)們把飯盒堆得很亂，就把飯盒整理了一下�！薄芭�，原來(lái)是這樣啊，好！你回去吧�！瘪R羽萱回到了座位上。老師讓同學(xué)們都坐下，然后說(shuō)：“剛才，我了解到一件事。馬羽萱看見(jiàn)外面的飯盒很亂，就去整理了一下。這件事跟她沒(méi)有任何關(guān)系，她明明可以不去做。但她把這件事當(dāng)成了自己的事，沒(méi)有不管不顧，而是替別人著想。細(xì)節(jié)決定成敗，一舉一動(dòng)就能體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)。表?yè)P(yáng)這位同學(xué)，你們要向她學(xué)習(xí)。”同學(xué)們紛紛鼓掌。馬羽萱不好意思地笑了。

　　這就是我的好朋友馬羽萱。我們要做一輩子的好朋友！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇38

　　他是我的好朋友，也是我的拉丁舞舞伴，他的名字叫小久。

　　小久戴著一副小眼鏡，是一個(gè)有點(diǎn)胖胖的小男孩。說(shuō)他胖，其實(shí)他就是肚子特別胖。有一次上拉丁舞課，老師讓我們轉(zhuǎn)胯，一轉(zhuǎn)動(dòng)，小久的肚子就凸出來(lái)了。老師看到了，就走過(guò)來(lái)幫他把肚子收回去�？烧l(shuí)知，肚子才收回去，屁股又撅出來(lái)了。老師又把小久的屁股推進(jìn)去，可屁股剛推進(jìn)去，肚子又凸出來(lái)了。這時(shí)，我對(duì)老師說(shuō)：“李老師，小久的肚子是個(gè)氣球呀！你按它前面它后面彈出來(lái)，你按它后面它前面又彈出來(lái)了。”老師笑著說(shuō)：“對(duì)，它就是個(gè)氣球呀！”聽(tīng)了老師的話，我笑得肚子都疼了，小久自已也笑了起來(lái)。

　　小久可聰明了，他的數(shù)學(xué)成績(jī)特別好。有一次，我背質(zhì)數(shù)表，背了好幾遍，老是記不住。小久看到了，就教給我一個(gè)口訣：“二和三，五和七；十一，十三又十七……”有了這個(gè)口訣，我一下就背出來(lái)了。過(guò)些天，他還要去北京參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽呢！

　　小久不僅是個(gè)聰明的小男孩，而且他也是個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的人。我們?cè)谝黄饘W(xué)游泳，第一個(gè)動(dòng)作是學(xué)蛙泳。學(xué)了幾次之后，小久已經(jīng)能把整套動(dòng)作熟練地做下來(lái)了�？墒亲杂捎镜拇蛲葎�(dòng)作，他學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間也做不好，我剛想取笑他一番，卻發(fā)現(xiàn)他偷偷掉眼淚了。

　　第二節(jié)游泳課，小久一直在請(qǐng)教教練。教練告訴他：“打腿是大腿帶動(dòng)小腿，不是單單的只是彎曲小腿�！�…”小久照著教練的示范，反復(fù)不停地來(lái)回練習(xí)，一遍，兩遍……功夫不負(fù)有心人，半個(gè)小時(shí)下來(lái)，小久已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了自由泳的打腿動(dòng)作。這時(shí)候，我倆互相看了看對(duì)方，露出了會(huì)心的笑容。

　　這就是我的舞伴，我的好朋友——小久。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇39

　　我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。

　　她叫xx，從成為一年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，直到現(xiàn)在才分開(kāi)，這更使我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕?/p>

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！她的學(xué)習(xí)很好，曾是我們班上的班長(zhǎng)。她每次寫(xiě)的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫(xiě)的非常好看，還得過(guò)寫(xiě)字比賽的獎(jiǎng)狀呢！

　　記得有一天下午放學(xué)，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了一會(huì)兒，還沒(méi)看見(jiàn)爸爸媽媽的身影。我想：哎，真是倒霉，媽媽沒(méi)來(lái)只有冒雨前行了。剛走了一會(huì)兒，xx叫住了我。我看見(jiàn)她手中有把雨傘，“呀！救星來(lái)了�！卑盐腋吲d了半天�！皝�(lái)，我們一起回家�！眡x熱情地說(shuō)。她靠近我，對(duì)我說(shuō)：“我們兩家很近，不然我們一起走吧！”我毫不猶豫的答應(yīng)了。一路上，我們有說(shuō)有笑，但我還是注意到，她小心地把傘往我這邊靠，生怕我淋著雨。我隱約看見(jiàn)她的肩上落滿了雨水。回到家后，我全身都是干干的。第二天，我去上學(xué)，才得知，xx發(fā)燒了沒(méi)來(lái)上學(xué)。我的內(nèi)心忽然顫動(dòng)了，只有我知道xx的發(fā)燒是因?yàn)槲�，我心里�?nèi)疚極了。如果，昨天不下雨，xx就不會(huì)發(fā)燒；如果，昨天我?guī)�傘了，xx就不會(huì)發(fā)燒；如果……

　　雖然我們分開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記住她，記住我和她的友誼，更記住她對(duì)我、不，是對(duì)大家的這一種愛(ài)和真誠(chéng)！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇40

　　朋友，是一壺美酒，使你陶醉。

　　朋友，是一盞燈，照亮你的路程。

　　朋友，是一只風(fēng)箏，永遠(yuǎn)伴你前行……

　　我有一個(gè)朋友——小x，是我生活中的一雙手。

　　記得七歲那年，我的成績(jī)一向很差�？墒俏业呐笥岩恢惫膭�(lì)我，一直幫助我。于是我在她的幫助下，每天一點(diǎn)一滴的慢慢成長(zhǎng)。漸漸，我的成績(jī)提高了許多，每次單元考試，老師都夸我。所以，朋友是生活的一雙手永遠(yuǎn)拉著我前進(jìn)。

　　朋友，小x她是我的游樂(lè)園。

　　有一次，我們家和她們家一起去森林野游。我們家的糊涂老爸忘了把食物帶來(lái)。“我們不可能在森林里餓幾天吧！”小x提議道。于是，大家先搭好帳篷后，一起去分頭采摘野果。就在傍晚，路開(kāi)始有些模糊、漆黑。我有些緊張害怕，于是我皺起眉頭結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)：“小x，我們什么時(shí)候才到，我有些害怕呀！”小x滿面笑容大聲喊：“不怕！來(lái)我們來(lái)唱歌！”我們先唱著《螢火蟲(chóng)》，后來(lái)卻不由自主的唱起了《朋友》這首歌：朋友��！朋友，你可曾想起了我……于是，我再也不用害怕了。蹦蹦跳跳、瘋瘋癲癲、嘻嘻哈哈的回到了原地。我們把火點(diǎn)開(kāi)，邊吃水果，邊跳火把舞……一場(chǎng)快快樂(lè)樂(lè)的野游結(jié)束了。

　　后來(lái)，朋友——小x離開(kāi)了我，考上了不同的中學(xué)。在離別的那一天，她到我家吃了頓晚飯。小x說(shuō)：“x，我們得暫時(shí)分開(kāi)了，你要去xx上中學(xué)�！币宦�(tīng)，我熱淚眶盈：“可我舍不得呀！”

　　從那以后，我便常常夢(mèng)見(jiàn)她。常常夢(mèng)見(jiàn)她回到我的身邊，一邊教我做作業(yè)，一邊給我講讀書(shū)名言。

　　朋友��！朋友！你可曾想起我……唱著這首歌，我要你一直在我身邊，陪我看過(guò)每一輪日出，每輪日落……

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇41

　　我的好朋友可多得數(shù)不勝數(shù)呢！夸張一點(diǎn)就像天上的繁星一般多�？墒俏覜Q定要寫(xiě)她，因?yàn)樗�關(guān)心別人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且積極勞動(dòng)，是我的一個(gè)好榜樣。她就是我們班的英語(yǔ)狂——xxx。

　　她長(zhǎng)著烏黑的秀發(fā)，常常扎著一根馬尾辮。不大不小的眼睛總能看穿人的心思，櫻桃似的小嘴總是會(huì)笑著說(shuō)出流利的英語(yǔ)來(lái)。雖然她只是一個(gè)平凡的小女孩，可是在全班同學(xué)，包括老師的眼里，都認(rèn)為她是一個(gè)好同學(xué)、好學(xué)生。

　　xxx的英語(yǔ)非常棒，現(xiàn)在英語(yǔ)已經(jīng)快過(guò)三級(jí)了，是班里的“小洋人”，英語(yǔ)總能被她說(shuō)得一溜一溜的。有一次，我問(wèn)她一道我苦思冪想了半天的英語(yǔ)題，她竟然一下了就說(shuō)出來(lái)了，我心里很不是滋味。為什么對(duì)于我們絞盡腦汁才想出來(lái)的題，她不費(fèi)吹灰之力就可以寫(xiě)出來(lái)呢？我決定去問(wèn)一下她。那天下午，看著疑惑不解的我，她想了一會(huì)兒，對(duì)我微笑著說(shuō)：“這個(gè)嘛，我又不是英語(yǔ)的天才，我也是日積月累地記下來(lái)的呀！，你并不是特別笨，相反你的語(yǔ)文可比我好得多呢！你只是不能熟練地掌握單詞罷了，只要你能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，完全可以學(xué)好英語(yǔ)的�！彼�的一番話，使我茅塞頓開(kāi)，我決定一心一意地學(xué)習(xí)。

　　xxx不但品學(xué)兼優(yōu)，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。有一次，學(xué)校搞了一次大掃除，我、xxx和幾位同學(xué)被分到了教室里。xxx先端著盆子去換水，換完之后就緊接著擦黑板，很快就變成了一個(gè)汗人，很多人被xxx帶動(dòng)了起來(lái)，我也不甘示弱，也幫著拖起了地。

　　衛(wèi)生終于打掃完了，大家都十分疲憊，但是同學(xué)們看著干凈的教室，心里都美滋滋的，臉上掛著欣慰的笑容。

　　xxx不但愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)勞動(dòng)，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要像黃啟蒙那樣精益求精，關(guān)心別人，積極勞動(dòng)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇42

　　在我記憶里，有一位特殊的好朋友，雖然它只是一只小鳥(niǎo)，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是我最好的伙伴。

　　記得有一次，爺爺在花鳥(niǎo)市場(chǎng)里買了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。全身羽毛黑黝黝的，尖尖的小嘴在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，珍珠般的眼睛非常明亮，仿佛是一只美麗的黑仙子下凡人間。

　　我想了好久，為這只人見(jiàn)人愛(ài)的小黑鳥(niǎo)取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——光彩。這只小黑鳥(niǎo)好像特別喜歡這名字，只要誰(shuí)大喊一聲“光彩”，它就會(huì)立馬飛到你面前，用它尖尖的小嘴輕輕地碰一下你的額頭，仿佛在親你呢！

　　光彩一天到晚像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的在我身后粘著。有一個(gè)星期六，我要去上英語(yǔ)課，光彩嘰嘰喳喳的在我身后飛，我要關(guān)門了，回頭一看，發(fā)現(xiàn)光彩還跟在我后面，作勢(shì)要跟我一起去上課，但是，一只小鳥(niǎo)怎么可能會(huì)跟我一起去上課呢？于是，我輕輕地把小鳥(niǎo)捧在手心中，放到了它美麗的“城堡”里。

　　而且，光彩好像帶有神奇的魔力。有一次，我考試沒(méi)考好，正在房間里傷心地哭泣。可是，突然，感覺(jué)頭上一痛，抬頭一看，原來(lái)是光彩在搞怪。不過(guò)，它的樣子非常可笑，頭上戴著我折的小紙帽，身上有許多五彩繽紛的小紙屑。在光彩身上，這些彩色的紙屑仿佛變成了華麗的禮服，惹得我哈哈大笑。

　　一天晚上，噩夢(mèng)來(lái)到了我家里，我?guī)е�光彩出去散步，回家后我突然覺(jué)得好渴，把光彩放到籠子里又出去買水，結(jié)果，忘把門關(guān)上，回來(lái)的時(shí)候，籠子里只剩下幾根黑黑的羽毛和幾滴鮮紅的血，剛買來(lái)的水掉到了地上，我“哇”的哭了起來(lái)，傷心不已，非常自責(zé)。

　　光彩，你是我永遠(yuǎn)的好朋友！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇43

　　她如一縷清風(fēng)，吹走了我心中的煩悶；她如一絲春雨，滋潤(rùn)了我枯竭的心田；她如一束陽(yáng)光，照亮了我心中的陰霾。

　　走進(jìn)她的世界，我徜徉于知識(shí)海洋。我置身于孔子講堂，仁者之心然我變得更柔軟；我駐足于風(fēng)雪中的山神廟，勇者之心讓我更加堅(jiān)強(qiáng)；我讀“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，會(huì)感受到杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷；我讀”天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，領(lǐng)略到李白灑脫無(wú)畏豪放曠達(dá)的傲岸。

　　走進(jìn)她的世界，我會(huì)為朱自清《春》的優(yōu)美而陶醉。我似乎看到藥業(yè)在風(fēng)中的鮮花朵朵爭(zhēng)奇斗艷，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在山坡上，在田野里。梨花那白皙的皮膚，桃花那紅紅撲撲的臉龐，像剛出生的嬰兒一樣稚嫩。小草也吐出新芽，將小腦袋探出地面，一眼望去，綠茵茵的一片。我不禁翩翩起舞，頓時(shí)覺(jué)得像天使般的快樂(lè)。走進(jìn)她的世界，我會(huì)擁有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境，我會(huì)感受到“野渡無(wú)人舟自橫”的愜意，我會(huì)樹(shù)立“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判�，我會(huì)堅(jiān)定“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”的信念。

　　走進(jìn)她的世界，我會(huì)為諸葛亮的足智多謀而驚嘆，我會(huì)為孫悟空的機(jī)智靈活而折服，我會(huì)為梁山好漢的俠肝義膽所震撼，我會(huì)為林黛玉的多愁善感而悲傷。

　　走進(jìn)她的世界，我會(huì)看到毛澤東為尋求救國(guó)救民的道路，十幾歲就外出學(xué)習(xí)；我也會(huì)看到周恩來(lái)盯著族人的指責(zé)，毅然走上了革命的道路。我還會(huì)看到“五四運(yùn)動(dòng)”的豪杰、萬(wàn)里長(zhǎng)征的奇跡、橫渡長(zhǎng)江的聲威。

　　走進(jìn)她的世界，我就會(huì)多一份知識(shí)，少一份愚昧；我就會(huì)多一份快樂(lè)，少一份憂愁。

　　她，就是我的好朋友—書(shū)。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇44

　　我的好朋友N多。有同班同學(xué)，有在網(wǎng)上QQ里認(rèn)識(shí)的……總而言之，我的好朋友特別多。

　　在這些N多好友里，我最好的朋友只有一個(gè)。你們猜出她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是――美熱義！

　　美熱義是一個(gè)哈薩克族姑娘，她有著又黑又短的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙大、明亮、炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她很幽默，經(jīng)常把我們笑得肚子疼。她也很開(kāi)朗。下面，就讓我來(lái)講將她的故事吧！

　　有一次，我和美熱義在談理想。我說(shuō)：“我將來(lái)要一定要上哈佛大學(xué)！”美熱義說(shuō)：“那你就幫我一個(gè)忙�！蔽掖蠡蟛唤猓骸皫湍闶裁疵�？”只見(jiàn)美熱義笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)什么啦，我只不過(guò)也想上哈佛大學(xué)，請(qǐng)你給我當(dāng)翻譯！你知道，我的英語(yǔ)沒(méi)你好。所以，嘿嘿……”“噢～就這么點(diǎn)兒事呀？沒(méi)問(wèn)題，包在我身上！”大度的我一下就答應(yīng)了。沒(méi)想到，美熱義捏著我的手，一副感激的樣子。哈，可真有趣！

　　還有一次，那是我和我的同桌――閆強(qiáng)進(jìn)行了第無(wú)數(shù)次的“世界大戰(zhàn)”。美熱義那次幫了我們一個(gè)和解的大忙。不用說(shuō)，你們肯定也知道了。沒(méi)錯(cuò)，她當(dāng)了一回和事佬。事情是這樣的：那次，不知怎么回事，閆強(qiáng)惹我生氣了。由于是他引起并點(diǎn)燃了世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，我們倆就大吵了起來(lái)。這時(shí)，和事佬：美熱義出場(chǎng)了。只聽(tīng)她說(shuō)：“你們這樣下去將會(huì)血流成河，破壞環(huán)境……老天哪！快來(lái)管管他們吧！”她一說(shuō)完，就擺出一副求佛保佑的樣子。逗得我哈哈大笑。因此，這場(chǎng)世界大戰(zhàn)就這樣平息了�！�…

　　你聽(tīng)，美熱義又叫我了，肯定又有什么事。那么，她的事我們下次再談，拜拜！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇45

　　有一個(gè)好朋友，他叫張梓彭。他個(gè)子中等，身體不胖也不瘦，跑步特別的快，成績(jī)也是特別的好，不僅在班上數(shù)一數(shù)二，在全校也是聞名的大學(xué)霸。

　　我們?cè)谏�活中是好朋友。有一次，我借了他一本�?shū)，可不知怎么回事，那本書(shū)竟然莫名其妙不見(jiàn)了，使得他非常難過(guò)，愧疚地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！書(shū)是我弄丟的，我一定把它找回來(lái)�！蔽覐�(qiáng)掩著那顆焦急萬(wàn)分的心，怕他太自責(zé)，又默默祈禱：一定要找到呀，一定要呀，這可是圖書(shū)館借的書(shū)。真是天助我們也，書(shū)終于找到了，我們激動(dòng)萬(wàn)分。我覺(jué)得他很夠朋友唉！還有一次，我的鋼筆找不到了，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可還是不見(jiàn)蹤影，他二話不說(shuō)跑到我面前說(shuō)：“我?guī)湍阏野桑　蔽壹��?dòng)地說(shuō)：“真的嗎？”“閑話少說(shuō)，開(kāi)始找吧！”我們找遍了教室的角落，一無(wú)所獲，最后張梓彭真心地握住我的手：“不要難過(guò)，我們已經(jīng)盡力了，我送你一支鋼筆！”

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)中是對(duì)手。一次，數(shù)學(xué)考試，我比他少了幾分，內(nèi)心非常不服氣，心想：我也很努力了呀，可為什么沒(méi)有他高？從此我課堂上全神貫注，課后堅(jiān)持寫(xiě)課外習(xí)題，每道題都認(rèn)真解答，一心想超過(guò)他。第二次考試，雖然信心十足，但還是懸著那顆心，于是答題中小心翼翼，防止有哪題不小心寫(xiě)錯(cuò)。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，�。」Ψ虿回�(fù)有心人，我終于如愿以償，勝過(guò)他啦！但還在想必須要繼續(xù)努力，保持下去，就這樣我們繼續(xù)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　我的好朋友，感謝你！在生活中，我們互相幫助，收獲快樂(lè)；在學(xué)習(xí)上，我們相互競(jìng)爭(zhēng)，共同成長(zhǎng)！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇46

　　有一次，我去找他玩。到了他家，看見(jiàn)他正在寫(xiě)課外卷子，我很疑惑。我走上去對(duì)他說(shuō)；錛偭跣寒，你寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，愿意怎么玩就怎么玩，干嗎還寫(xiě)課外作業(yè)。錛偹卻說(shuō)：錛傏姥劍你不知道，光寫(xiě)完老師布置的作業(yè)是不夠的，必須還得多練。多寫(xiě)。多看才行。不然怎么考的上重點(diǎn)中學(xué)。錛傆謔撬又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，我只好坐在沙發(fā)上等。過(guò)了一會(huì)，他伸了個(gè)懶腰對(duì)我說(shuō)：錛偰閽俚紉換幔我再讀三篇作文。錛偽抑緩媚駝咝宰擁茸潘。我看見(jiàn)他不是馬馬乎乎的瀏覽一便就算了，而是一句一句地讀，遇到不懂的句子，就用紅筆打個(gè)問(wèn)號(hào)，遇到好詞好句，就用曲線畫(huà)出來(lái)。時(shí)間過(guò)的可真慢呀！轉(zhuǎn)眼間，整整過(guò)了兩個(gè)小時(shí)他才讀完。這才答應(yīng)和我出去玩。劉笑寒又說(shuō)：錛偰愀腋我比成語(yǔ)嗎？看咱們倆誰(shuí)寫(xiě)的成語(yǔ)多，時(shí)間只有十分鐘呀。錛偽宜快的答應(yīng)了。我說(shuō)：錛偙熱開(kāi)始。錛傆謔俏倚囪叫囪劍寫(xiě)了很多成語(yǔ)。我回頭看了他一眼，我比他寫(xiě)的多。于是我漫不經(jīng)心的寫(xiě)，我一會(huì)寫(xiě)一個(gè)一會(huì)寫(xiě)一個(gè)。比賽結(jié)束了。我一數(shù)劉笑寒比我多五個(gè)。我輸了，我不禁暗暗下決心，一定要有劉笑寒這種堅(jiān)持不懈的精神。

　　還有一次，我到他們家玩。到了他家，上前問(wèn)到：錛偭跣寒你寫(xiě)完一切作業(yè)了嗎？錛偹說(shuō)：錛傂賜炅�。锛�?cè)缓笪艺f(shuō)：錛傁衷誑梢猿鋈ネ媼稅傘ｏ紓但是他拒絕了我。對(duì)我說(shuō)：錛偽一溝冒锫杪枳黽椅衲�！妈聶绷宋移鹪缲澓�，為我掙錢養(yǎng)活我，供我上學(xué)。我必須得幫媽媽做一些家務(wù)活。錛偺了這些話，我只好悻悻地走了。

　　同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道了我那個(gè)懂事的好朋友了吧！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇47

　　我的好朋友有著一雙閃亮的眼睛，一張紅潤(rùn)的嘴，烏黑的頭發(fā)梳在腦后。她最大的特點(diǎn)就是——大方。

　　下課了，我放下筆，收好書(shū)，跑到她的位置上找她玩。她正在收書(shū)，一本一本地整理好，整齊地放在了抽屜里。我說(shuō)：“我們?nèi)ネ鎯喊桑　彼�笑了笑，說(shuō)：“等一下，我把筆放好�！边@時(shí)，小林走了過(guò)來(lái)。小彤從筆袋里拿出一只嶄新的筆，向我們展示著，我們的目光一下子被吸引了。

　　“哇！好漂亮！給我玩一下嘛！”我和小林贊嘆道，眼睛直勾勾地盯著那支筆。

　　我拿到了筆，細(xì)細(xì)地端詳，仿佛這支筆是千年古物一般。小彤說(shuō)：“這是媽媽送給我的，我特別喜歡。”小林嚷著也要摸摸，她小心翼翼地接過(guò)筆，又發(fā)出一陣贊嘆，但是沒(méi)想到的是，她手一滑，那支筆帶著一道光，摔倒在了地上。小彤看著地上七零八散的玻璃碎片，眼睛紅了，淚水止不住地往下淌，她抽泣著說(shuō)：“那……那可是，我，我媽媽送給我的！”

　　小林驚異了，急忙道歉：“小彤，對(duì)不起！我不是故意的！”我心想：真可惜�。∵@下怎么收?qǐng)霭　��?/p>

　　小彤抹去了淚水，可淚珠還是往下流，她低著頭，一直一言不發(fā)，小林也默默走開(kāi)了。窗外的烏云飄了過(guò)來(lái)，遮住了大片天。我掃走了碎玻璃片，拿著餐巾紙遞給小彤，撫摸著她的背，問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”她接過(guò)紙，擦了擦眼淚，說(shuō)：“小林太不小心了，她也不想想這筆……到底是誰(shuí)的，唉……”又下課了，小林走到小彤面前，用手指戳了戳小彤，囁嚅地問(wèn)：“你還是會(huì)原諒我的，對(duì)嗎？”小彤嘟了一下嘴，回答：“當(dāng)然�！彼齻兿嘁暥�笑，笑得那樣的燦爛，使我想起了晴空萬(wàn)里。

　　小彤的容忍之量真讓我佩服，我應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí)，不要事事都斤斤計(jì)較。有這樣的朋友真令人開(kāi)心！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇48

　　我們一零五班小后宮，可謂“無(wú)人不知，更是無(wú)人不曉”，我們班正可謂是人才濟(jì)濟(jì)，個(gè)個(gè)都是身懷絕技的“大俠”！現(xiàn)在，介紹wuli小胖胖——小楊，看看她的絕技吧！Show time~

　　她是我們班的“羽絨服”

　　每當(dāng)同學(xué)遇到什么事情，有什么挫折時(shí)，小楊絕對(duì)的“溫暖人心”！這不，她萌萌的臉蛋，明媚的笑容，絕對(duì)是安慰人的“利器”！看，她又在給失利的小學(xué)霸熬“心靈雞湯”。“其實(shí)，考試失利也沒(méi)有什么大不了的，你看我，都掛了，誰(shuí)沒(méi)有一些風(fēng)吹雨打的，大不了我們重頭再來(lái)，走，跟我楊小胖吃香喝辣去吧！”最后，再來(lái)個(gè)愛(ài)的“摸頭殺”，瞧，小學(xué)霸，又斗志昂揚(yáng)了。這哪是小棉襖能比得上，妥妥的加棉“羽絨服”！

　　她是蠢萌的開(kāi)心果

　　楊小胖可是我們班的“搞笑擔(dān)當(dāng)”，從踏進(jìn)教室開(kāi)始，就開(kāi)啟了充滿戲劇化的一天。急匆匆的走進(jìn)教室，就笑容滿面地亮了亮嗓子，“哎呦喂，大家好呀！”更是在每日一言上寫(xiě)了一句與眾不同的金句：沉迷于學(xué)習(xí)中的我們，日漸消瘦。當(dāng)我們不禁捧腹大笑時(shí)，她更是一臉懵逼，“不是嗎？”再配上那無(wú)辜的小眼神，別提多可愛(ài)！上任數(shù)學(xué)老師看錯(cuò)字，賜予她“美蘭”的稱號(hào)，大家又是一陣大笑時(shí)，她撩了撩劉海，朝我們拋了個(gè)媚眼，“嗯哼~”……有這樣一枚活寶，真是使我們身心愉悅��！

　　她更是微胖界的“代

　　她，是那個(gè)萌萌噠的小胖，也是蠢萌的開(kāi)心果，更是微胖界的佼佼者，體育課上，跑起步來(lái)，像一支離弦的箭，簡(jiǎn)直秒殺了一大批跑步健將，真是微胖界的“小驕傲”��！

　　小活寶，一直走下去

　　就問(wèn)你，有一枚又萌又暖人又帥的小活寶，不亦樂(lè)乎？小活寶，愿你在“逗逼界”修成正果，加油！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇49

　　我有一位好朋友，叫向景灝，他有一張燒餅?zāi)槪�眼睛水靈靈的，又平又寬的鼻子，長(zhǎng)著一雙招風(fēng)耳，一個(gè)紅紅的嘴，時(shí)時(shí)刻刻地動(dòng)著。他整天嘻皮笑臉，但別看他的樣子好玩，實(shí)際上可不一樣。

　　有一次，我和向景灝上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，他和我坐在一起。上課了，老師正在黑板上寫(xiě)著各種各樣的習(xí)題，看得我頭昏眼花，于是，我準(zhǔn)備瞄一眼向景灝的，但他瞇著眼睛望著黑板，神情淡了下來(lái)，我剛想問(wèn)他發(fā)生什么事，他忽然舉起了手。老師看見(jiàn)了，可能是正講在行頭上，不太在意。向景灝看老師沒(méi)點(diǎn)他，突然站起來(lái)，說(shuō)：“老師，你出的習(xí)題有一點(diǎn)錯(cuò)了！”老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“是嗎？”便回過(guò)頭望著黑板檢查，但沒(méi)有檢查出錯(cuò)，于是問(wèn)：“哪里錯(cuò)了？”老師發(fā)火了，其他同學(xué)也在說(shuō)他。他蹭蹭幾步到黑板前，指著一題說(shuō)：“老師把這里的小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)左了，這個(gè)數(shù)就縮小了十倍，答案也就錯(cuò)了�！彪S后，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了，發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我也向他豎起了大拇指。

　　他雖然執(zhí)著，也還有調(diào)皮的一面。

　　上課鈴響了，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師因有事耽擱了一下，向景灝便“抓住空隙”帶頭鬧起來(lái)。我叫他別講，但他越講越起勁，我生氣地說(shuō)：“哼，看我等會(huì)兒告發(fā)你！”不一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，我剛想舉手，沒(méi)想到他惡人先告狀，說(shuō)我發(fā)動(dòng)全班帶頭講話，弄得我“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”，我心里恨死他了，便不理睬他。這家伙居然還死皮賴臉地找我借橡皮擦。我開(kāi)頭沒(méi)給他，但他又做一些表情來(lái)逗我笑，無(wú)奈，只好借給他。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)執(zhí)著但又調(diào)皮的向景灝。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇50

　　在人的一生中，我們會(huì)交上好多朋友。今天，我想給大家介紹我的同班同學(xué)，一位最可愛(ài)、聰明的朋友：高謙。他今年10歲，個(gè)子有1米35左右，他那一雙大眼睛，像兩個(gè)水靈靈的大葡萄。冬天，他的兩個(gè)大耳朵紅彤彤的，非常惹人注目。他身體不胖不瘦，活潑好動(dòng)，顯得那么機(jī)靈，那么可愛(ài)。

　　高謙不僅可愛(ài)，而且十分聰明。有一次，我們班玩“摸瞎”游戲。高謙是“瞎子”，我們一幫同學(xué)躲在走廊里的兩側(cè)。開(kāi)始，高謙左一把，右一把地摸索。我們逐漸向角落里退縮，等待他的“破綻”。不久，他的一側(cè)出現(xiàn)了空隙，我趕緊招呼同學(xué)們趁機(jī)逃出去。我猛地一沖逃出去了，同學(xué)們見(jiàn)狀，也紛紛地跑到高謙旁邊的空隙。只見(jiàn)高謙敞開(kāi)雙臂，一下子堵住了空隙，抓住了一大群同學(xué)。原來(lái)，他設(shè)計(jì)了圈套，是故意讓我逃出去，然后把剩余的同學(xué)全部“擒獲”。

　　像他的名字一樣，高謙也非常謙虛。有一次，他來(lái)我家玩軍棋，我們拼殺得非常激烈，很快，雙方的兵力就剩得寥寥無(wú)幾了。最后他取得了勝利。我對(duì)他說(shuō)：“你下得真不錯(cuò)啊。”“哪里啊，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)�！备咧t謙虛地說(shuō)。高謙就是一個(gè)這樣的人，取得了一點(diǎn)成績(jī)，從來(lái)不夸耀自己。

　　高謙也有缺點(diǎn)，比如有時(shí)會(huì)粗心。一個(gè)周日的下午，我和高謙一家去新華書(shū)店看書(shū)�；貋�(lái)時(shí)，高謙騎車速度很快。在過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，而高謙竟然沒(méi)有看到，這時(shí)，高謙的爸爸趕緊攔住了他。好險(xiǎn)啊，差點(diǎn)發(fā)生交通事故。

　　這就是我的好朋友高謙，一個(gè)可愛(ài)聰明而謙虛的伙伴。今后，我們要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正缺點(diǎn)，一起成長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)的合格人才。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇51

　　朋友，如同冬天里的一把火；朋友，如同讓你學(xué)知識(shí)的一本書(shū)；朋友，如同是另一根筷子。每個(gè)人都有朋友，并且至少有一個(gè)好朋友。朋友，是人生中了除了老師，父母，之外最好的親人。

　　我的朋友姜浩然。他有一頭烏黑的頭發(fā)，像一根根針?biāo)频闹必Q著。一雙眼睛透出了可愛(ài)和堅(jiān)定。一個(gè)小巧可愛(ài)的鼻子，再配上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。構(gòu)成了我的朋友：姜浩然。

　　我的朋友他在遇到危險(xiǎn)時(shí)十分堅(jiān)定，眼神中看不出一絲害怕的樣子。在二三年前的時(shí)候，他和她的媽媽騎著電動(dòng)車出去時(shí)，被一輛闖紅燈的車撞到了，他一下子飛出去十多米遠(yuǎn)。腿被車給撞的骨折了。當(dāng)我和媽媽過(guò)了幾天去看他的時(shí)候他，他正在病床上玩電腦呢！我被姜浩然的毅力給嚇住了，要是其他人，早就被嚇得魂不守舍了，可是他卻沒(méi)有，而是像小傷小病似的。依然在哪了開(kāi)心的玩。

　　我的朋友在朋友有困難和危險(xiǎn)時(shí)也要幫助別人。比如，在我或者其他朋友有困難，或者是被欺負(fù)時(shí)，他只要知道了這件事，立刻會(huì)跑過(guò)來(lái)，幫助我們。他不會(huì)不管不顧，也不會(huì)懶得管，更不是因?yàn)槠圬?fù)我們的人太強(qiáng)而不敢去勸架。而是你主動(dòng)要幫助人的心態(tài)而主動(dòng)去幫助別人。你樂(lè)于助人的心態(tài)難道不令人感動(dòng)嗎？

　　雖然我們經(jīng)常鬧著玩，又是你也不小心下手重了，你就立刻去受傷的人身邊，對(duì)著他問(wèn)這問(wèn)哪，不會(huì)和其他人一樣，該玩的玩，該鬧的鬧，而你卻不同，你喜歡幫助人的心態(tài)打敗了你喜歡玩的心態(tài)。你這種精神，難道不值得我們敬佩嗎？

　　這就是我的朋友，一個(gè)讓人感到好的朋友姜浩然，我和你永遠(yuǎn)是好朋友！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇52

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫孫榮·表。他個(gè)子不高，有一雙像我一樣的小眼睛。他經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是我的好老師和朋友。

　　他的作文很好。每次他做完它，我都想看一看。最后，有一段時(shí)間他寫(xiě)完作文后把書(shū)放在桌子上，但是忘記把它放在書(shū)包里。我抓住機(jī)會(huì)讀了他寫(xiě)的所有文章。我看到了許多我以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的新單詞。我深受啟發(fā)，知道作文可以這樣寫(xiě)。孫榮回來(lái)時(shí)，我向他表示感謝，他告訴我一些寫(xiě)作技巧，這讓我感到輕松。從那以后，我不僅使用了老師教的一些方法，還使用了孫榮書(shū)桌上的一些寫(xiě)作方法。加上我有天賦的大腦和驚人的理解能力，我現(xiàn)在寫(xiě)作文時(shí)輕松多了，不再悲傷。

　　孫榮·表在中文方面幫助了我，自然他在數(shù)學(xué)方面是不可或缺的。常言道，那些不夠好的人渴望學(xué)習(xí)，那些羞于提問(wèn)的人自滿。人們不應(yīng)該羞于問(wèn)，這些都是必要的，學(xué)習(xí)，不能死要面子，因?yàn)樾∈Т�。�?shù)學(xué)是我的弱點(diǎn)，所以我沒(méi)有少問(wèn)他。

　　我記得有一次，當(dāng)我在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋中旅行時(shí)，我突然被一個(gè)路障擋住了，這讓我感到困惑。我不得不征求孫榮·表的意見(jiàn)。我想讓他直接告訴我答案。我馬上交了作業(yè)，一切都很好。

　　然后他們回家去找他們的母親。但他并沒(méi)有真的這么做，就像柯南引誘毛利少年5—提示關(guān)鍵字，最后我得到了這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)，在單元測(cè)試中，90%的問(wèn)題是這樣的，因?yàn)槲依斫膺@種問(wèn)題，所以我實(shí)際上做得很好，得了100分。當(dāng)然，當(dāng)我欣喜若狂的時(shí)候，我不會(huì)忘記孫榮餐桌。我很高興我有像他這樣的朋友。

　　孫榮表，它不僅在學(xué)習(xí)上很優(yōu)秀，而且很有幫助。我欽佩他，他將永遠(yuǎn)是我的好朋友。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇53

　　我有一個(gè)好朋友，他名叫黃梓承。他不胖不瘦，約六十多斤，他有一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴不時(shí)冷笑一下，與他的鷹勾鼻倒是十分相配。他常常穿著灰色的風(fēng)衣，黑白相間的鞋子，從不向大家炫耀。

　　他可愛(ài)看書(shū)了。有一天，他拿著一本書(shū)看著看著就鉆到了抽屜中。不久，上課了，老師走進(jìn)了教室，我們馬上坐好，就只有他，還趴在抽屜中津津有味地看書(shū)呢！同桌小聲地提醒他，他卻揮揮手，隨意地說(shuō)：“等下，等下，我還有幾頁(yè)就看好了�！笨衫蠋煵挪坏人�呢，一把抓過(guò)書(shū)，放在了講臺(tái)上。他想拿回去，歪著頭想了想，嘆了口氣，放棄了，又皺了皺眉，馬上坐好了。

　　黃梓承不僅愛(ài)看書(shū)，還對(duì)槍的名稱、作用知道個(gè)一清二楚。一次，我偶然與他說(shuō)起了火繩槍，他馬上接過(guò)話頭，說(shuō)：“哦，火繩槍是世界上第一把以火藥發(fā)射的槍，現(xiàn)在的狙擊槍最厲害的就是巴雷特了，還有，加特林的攻擊力有多強(qiáng)，你……”我竟然被他說(shuō)得啞口無(wú)言！

　　黃梓誠(chéng)對(duì)野外生存知識(shí)也十分精通。一次，他拿著一頭包著許多紙巾和袋子的長(zhǎng)樹(shù)枝，神秘地對(duì)我說(shuō)：“這一頭點(diǎn)上火，就是火炬了。在野外，晚上在這頭點(diǎn)火，擺成一字形，不但可以防野獸，還可以防蚊蟲(chóng)�！蔽衣�(tīng)了十分贊嘆，不禁問(wèn)：“如果被蛇咬了怎么辦？”“先識(shí)別蛇種，再去醫(yī)院，打相應(yīng)的血清……”他滔滔不絕地回答。我心想：這家伙，怎么知道的這么多呀！

　　怎么樣？這就是我那個(gè)愛(ài)看書(shū)，又懂得很多知識(shí)的好朋友——黃梓承。跟他在一起，不但可以得到歡笑，還會(huì)得到許多小知識(shí)，我真佩服他！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇54

　　要說(shuō)我敬佩的人，那當(dāng)然是我的好朋友葉文婷啦！她個(gè)子不高，那雙水汪汪的大眼睛充滿了求知欲。

　　一天下午放學(xué)后，同學(xué)們都紛紛離開(kāi)教室回家去了。我和葉文婷還在專心地解著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我們苦思冥想著，演算著。終于，難題被我們征服了，我高興得蹦起來(lái)，可小婷卻皺著眉頭，眼睛仍舊盯著數(shù)學(xué)練習(xí)本，苦苦思索著，我有點(diǎn)納悶，心想：都算出來(lái)了嘛，還想什么呢？我不解地把頭湊過(guò)去，奇怪地問(wèn)：“怎么啦，題目不是做出來(lái)了嗎？難道我們做錯(cuò)了？應(yīng)該沒(méi)有�。　笨尚℃镁拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然埋著頭，在草稿本上畫(huà)著，寫(xiě)著，看她那副認(rèn)真勁兒，我只好坐在一旁等她。只見(jiàn)她時(shí)而沉思，時(shí)而嘴角浮起一絲微笑，時(shí)而敏捷地寫(xiě)算式，時(shí)而緊皺眉頭，托著下巴思索，時(shí)而畫(huà)畫(huà)草稿，時(shí)而又寫(xiě)寫(xiě)算算，一個(gè)個(gè)、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本……

　　“滴答，滴答”，時(shí)間老人悄悄地走著，分針不耐煩地在鐘面上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。小婷的臉上不知何時(shí)出現(xiàn)了一滴滴閃亮的汗珠，額上也蒙了一層汗，可她全然不顧，仍然認(rèn)真地寫(xiě)呀，算呀，一會(huì)兒量量線段，一會(huì)兒寫(xiě)寫(xiě)草稿，筆不停地?fù)]舞著，算式寫(xiě)了一段又一段，方程列了一行又一行……

　　突然，小婷從座位上跳起來(lái)，歡呼著：“算出來(lái)啦！第二種解法也算出來(lái)啦！”啊，原來(lái)他在算第二種解法！我心頭涌起一股熱浪，只見(jiàn)小婷眼里閃動(dòng)著光，那是喜悅、激動(dòng)的光！這時(shí)，我的臉紅了，羞愧地低下了頭。

　　這就是我的好朋友——葉文婷，一個(gè)勇于創(chuàng)新的好朋友，一個(gè)值得我敬佩的好朋友，我在她身上看到了可貴的、金子般的光亮……

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇55

　　她性格外向，身材中等，笑起來(lái)臉上就顯出兩個(gè)小酒窩，眼睛都不見(jiàn)了，可愛(ài)極了。它長(zhǎng)著一對(duì)目光炯炯的眼睛，一對(duì)小小的耳朵和一頭烏黑的頭發(fā)，走起路來(lái)一搖一晃的，一副病殃殃的樣子，但雖然她是女生，但是她卻有著和男孩一樣的愛(ài)好，價(jià)值你可別說(shuō)，要打起來(lái)可還真不賴。

　　她最喜歡吃巧克力，又姓徐，于是江湖人稱徐豆豆巧克力胖胖。

　　她十分幽默，每當(dāng)講笑話時(shí)，都能讓我們笑到肚子疼，記得有一次下課她又站在桌子上講笑話了，她拿著一支水筆當(dāng)話筒，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)道“話說(shuō)從前有一名記者去采訪企鵝們每天都在干什么，所有企鵝們都說(shuō)吃飯、睡覺(jué)、打豆豆，只有一名最小的企鵝沒(méi)說(shuō)打豆豆，記者很奇怪便問(wèn)他為什么不打豆豆？小企鵝委屈的時(shí)候，因。因?yàn)椤�…我……我就是豆豆，她話還沒(méi)說(shuō)完，我們就笑得趴在桌子上，而她自己還一副摸不著頭腦的樣子，又迎來(lái)我們的一陣笑聲。

　　她還十分友好大方，從不和同學(xué)拌嘴，看到有同學(xué)吵架也會(huì)巧妙的化解，就拿上周那次事件來(lái)舉例吧。那次她的同桌在她心愛(ài)的記事本上畫(huà)了一只小雞，還是用擦不掉的水筆畫(huà)的，要是換做我們?cè)缇痛蚱饋?lái)了，但她非但沒(méi)有生氣，只是也在同桌的記事本上畫(huà)了一只不大不小的小鴨，然后說(shuō)這件事咱們就算兩清了，就在眾人驚奇的目光下?lián)P長(zhǎng)而去。

　　她勇敢又調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)和男生們玩刺激又危險(xiǎn)的游戲，成績(jī)卻一直很優(yōu)秀，被老師批評(píng)了之后也不會(huì)像其他女生一樣哭哭啼啼，而是鎮(zhèn)定自若。

　　這就是我的好朋友徐豆豆巧克力胖胖，他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，我要向他學(xué)習(xí)。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇56

　　我有個(gè)好朋友叫荊思蕊。她今年12歲，是天津市紅光中學(xué)七年級(jí)學(xué)生。她個(gè)子很高，身體微胖，四方臉盤，頭發(fā)烏黑發(fā)光，看起來(lái)她相貌很平時(shí)，可是她舉止文雅，待人誠(chéng)懇。

　　荊思蕊就住在我家隔壁，我倆朝夕相處，形影不離。每到周末，我倆一起玩游戲天津，玩QQ，玩游戲畫(huà)畫(huà)，有時(shí)打網(wǎng)球，有時(shí)比賽跳繩。玩累了我倆就到小區(qū)的小賣部買點(diǎn)零嘴兒和飲料，躺在小區(qū)的石凳上，一邊不吃一邊閑談，歡聲笑語(yǔ)環(huán)繞著我們，時(shí)間過(guò)得好慢啊。

　　忘記有一次，我和荊思蕊在小區(qū)的操場(chǎng)上正玩游戲得起勁，忽然下雨了大雨，我倆手拉手跑完著去水邊，一不小心，我額頭撞在了樓邊的鐵架子上，鮮血東流個(gè)不停，當(dāng)時(shí)我嚇得直哭，荊思蕊立即拿著手帕，老大我捂住傷口，然后對(duì)我說(shuō)道：“萌萌，別懼怕，我去樓上叫你媽媽�！甭�(tīng)完她就飛快地向我家跑去�？墒俏覀兗覜](méi)有人，我媽媽過(guò)來(lái)買菜了，她想要叫她爸爸拜托，可她爸爸也不在家，急得荊思蕊在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她忽然眼前一亮，看見(jiàn)了自己的賺錢盒�！疤熘�我也，有它就好辦納！

　　”她一把拿起賺錢盒沖丟下，叫了一輛面的把我送往第四中心天津。

　　當(dāng)我媽媽趕往天津時(shí)，醫(yī)生已為我穿孔好傷口，荊思蕊正扶著我丟下。媽媽聞了，納著荊思蕊的手興奮地說(shuō)道：“蕊蕊，多虧了你拜托！

　　”荊思蕊笑呵呵地沖我說(shuō)道：“誰(shuí)讓我們是好朋友呢。”當(dāng)時(shí)我真的知道說(shuō)什么才能傳達(dá)我對(duì)荊思蕊的感謝。

　　我頭上的后遺癥很快就好了，但是我的額頭上卻留給了一塊疤痕。每當(dāng)我早晨面臨鏡子摸時(shí)都會(huì)看見(jiàn)它，一看見(jiàn)它，我就不會(huì)回想好朋友荊思蕊，她已深深地刻有在我心里。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇57

　　一、廣告大師

　　我班有個(gè)廣告大師，姓氏馬名駿，性別男，性格大大咧咧、開(kāi)朗，總愛(ài)和人說(shuō)道大笑。

　　就拿昨天的事來(lái)說(shuō)吧，一下課，他就去找我來(lái)了，一邊叉胳膊彎腿，一邊演唱了一起：“我們是害蟲(chóng)，我們是害蟲(chóng)……”我丈二和尚摸不著頭腦，剛想要說(shuō)出，耳邊又聽(tīng)見(jiàn)了噴出農(nóng)藥的聲音。我這才恍然大悟，原來(lái)他是在學(xué)“來(lái)福靈”做廣告�！皝�(lái)福靈”是一種農(nóng)藥，廣告已經(jīng)好多年了，他現(xiàn)在還忘記，真敬佩！

　　晚上，我和他一起去滑冰。我說(shuō)道：“你能濕得比我快，我就請(qǐng)求你吃糖�！彼�說(shuō)道：“一切皆有可能�！边�順手所指了所指他那件李寧牌衣服。他那股嚴(yán)肅勁，真讓人哭笑不得。

　　還有一次，我和他在一起玩游戲，他忽然所指了所指我的頭發(fā)說(shuō)道：“這一半用了海飛絲，沒(méi)頭皮屑，那一半沒(méi)用海飛絲，有頭皮屑。”

　　這就是我們班的廣告大師，詼諧又惹人愛(ài)的男孩子——馬駿。

　　二、老夫子

　　我還有一個(gè)好朋友，名為蔣和。他是個(gè)名副其實(shí)的“老夫子”。他不會(huì)為分?jǐn)?shù)可怕，也不會(huì)為書(shū)可怕。

　　說(shuō)道他不會(huì)為分?jǐn)?shù)可怕，那是在考試成績(jī)未發(fā)布時(shí)，他不會(huì)雙手文殊，嘴里念念有詞，看起來(lái)在禱告似的。如果他獲得了理想的分?jǐn)?shù)就不會(huì)手舞足蹈，大喊一聲“耶！”；如果錄扔了就不會(huì)垂頭喪氣地返回座位痛哭一場(chǎng)，還要生回兒悶氣。

　　說(shuō)道他不會(huì)為書(shū)可怕，是因?yàn)樗�太�?ài)人整天了。忘記有一天，我拿著一本《詼諧大師》去逗引他，說(shuō)道：“超級(jí)《詼諧大師》，最新版，要不要看？”還沒(méi)等我聽(tīng)完，他就脖子搜了過(guò)來(lái)。剛好，楊家是囑咐我去做到一件事情，我就拿著這本書(shū)來(lái)來(lái)回回回頭了好幾趟。過(guò)了好一會(huì)兒我回頭一看，蔣和還跟在我后面，眼睛緊緊地盯著我手上的書(shū)本。

　　這就是我班的“老夫子”——蔣和。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇58

　　說(shuō)到我的好朋友，也就是書(shū)，這個(gè)好朋友教會(huì)了我很多知識(shí)，給我的生活帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。

　　我就這樣和書(shū)交了好朋友。記得有一次，我在野外的路上發(fā)現(xiàn)了一群移動(dòng)的小黑點(diǎn)。走近了，我說(shuō)，啊，是一群螞蟻在動(dòng)！隊(duì)伍前面有一只大螞蟻在帶領(lǐng)隊(duì)伍。我想：這可能是他們的“領(lǐng)導(dǎo)”。這些螞蟻很可愛(ài)，頭上有小觸角，身體呈橢圓形。他們有八條腿，看起來(lái)很嬌小。這些螞蟻有的背面包屑，有的背饅頭屑，有的背受傷的同伴。有些帶著綠色的大蟲(chóng)子。載著綠色大蟲(chóng)子的螞蟻正在奮力搬運(yùn)它們。我在為他們歡呼：“加油！加油！加油！”他們好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話，而且越來(lái)越強(qiáng)，但是過(guò)了一段時(shí)間就沒(méi)力氣了。所有的螞蟻都在辛辛苦苦地搬運(yùn)它們，搬運(yùn)完的螞蟻也不斷來(lái)幫忙。過(guò)了一段時(shí)間，就形成了“蟻�！薄．�(dāng)大綠蟲(chóng)被抬到一半的時(shí)候，另一只大綠蟲(chóng)突然來(lái)了。大青蟲(chóng)以為螞蟻背的大青蟲(chóng)還活著，于是大青蟲(chóng)決定去救同伴。它開(kāi)始攻擊螞蟻，螞蟻沒(méi)有抬起來(lái)。他們放下大綠蟲(chóng)，和另一只大綠蟲(chóng)搏斗。經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗，許多螞蟻受傷了。螞蟻的“領(lǐng)袖”來(lái)了。它一上臺(tái)，螞蟻的士氣就提高了不少，螞蟻也上臺(tái)了。許多螞蟻咬了這只綠色的大蟲(chóng)子。最后大青蟲(chóng)沒(méi)力氣了，摔倒了。所有的螞蟻都帶著兩條綠色的大蟲(chóng)子來(lái)到了它們的新家——樹(shù)洞。螞蟻懂動(dòng)物，但我很困惑如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，打敗對(duì)手？

　　回到家，我先沖進(jìn)書(shū)房。為了搞清楚螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)，書(shū)上說(shuō)：“因?yàn)槲浵佁�小，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才有力量搬運(yùn)食物，才能生存。

　　交書(shū)挺好的。它是我學(xué)習(xí)的好助手。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇59

　　好朋友很多，其中，我最要好的朋友是吳連浩。他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)著瓜子的臉，一雙小而銳利的眼睛，高高的鼻梁上有時(shí)還戴著一副可愛(ài)的眼鏡。

　　他有很多優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你慢慢聽(tīng)我說(shuō)：如果他看到一個(gè)孩子在跑步時(shí)摔倒，他會(huì)立即跑過(guò)去，把孩子抱起來(lái)，用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，你以后要小心，以后別跑太快，注意安全。”他見(jiàn)孩子不哭了，又和我一起去了老師那里�？吹嚼蠣敔斠�過(guò)馬路，他會(huì)主動(dòng)跑去扶老爺爺過(guò)馬路。這就是他敬老愛(ài)幼的方式。

　　他非常忠誠(chéng)。當(dāng)我有時(shí)被人欺負(fù)時(shí)，他一定會(huì)挺身而出，幫我討回公道。比如有一次，我被人打了，隨口罵了一句。那人轉(zhuǎn)過(guò)身，喝道：“你怎么了，你以為自己多大了！”他喊道：“聯(lián)盟，來(lái)吧，幫我討回公道！”他聽(tīng)到剛才的事情，對(duì)男人說(shuō)道：“同學(xué)，你先打我朋友，你應(yīng)該向他道歉。”還有，陳豪，你有毛病，可不能隨便罵！你也應(yīng)該向這位同學(xué)道歉。”后來(lái)，他握了我那位同學(xué)的手，讓我們互相道歉。

　　他很安慰人。有一次，我的考試很不理想�；丶液螅�被媽媽知道了，給了我禁令。第二天，當(dāng)他去學(xué)校時(shí)，他非常沮喪。他見(jiàn)我這樣，立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我一言不發(fā)地告訴了他。他連忙安慰我說(shuō)：“陳浩，別難過(guò)，下次努力吧，我相信你會(huì)考出好成績(jī)的！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝！”

　　他學(xué)習(xí)成績(jī)好，只要我不會(huì)，他就會(huì)馬上教我。我的課本上有一道題，所以他來(lái)教我，教我，直到我明白為止。

　　這就是我的朋友，在我遇到困難時(shí)幫助我，在我悲傷時(shí)安慰我，在我煩惱時(shí)傾聽(tīng)我……

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇60

　　我有很多朋友，但我最好的朋友只有一個(gè)。在我最難過(guò)的時(shí)候，她陪在我身邊安慰我；我開(kāi)心的時(shí)候，她對(duì)我也很開(kāi)心。她可以算是我的密友。在我心里，她幫了我很多，但一旦有足跡，我就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　有一次，我的盧老師帶回家作業(yè)時(shí)，我沒(méi)有帶作業(yè)。（她說(shuō)：“只要你沒(méi)帶作業(yè)，我就等你課前交，不然你今天也不想上課了�！贝藭r(shí)，全班同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，指責(zé)我。你的話，我的話，讓我哭笑不得。這時(shí)候，張楠楠走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“好了，你不要再罵她了。不是每個(gè)人都沒(méi)有缺點(diǎn)。林歡，我還記得上次把一個(gè)小同學(xué)推倒在地，連一句對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)，還有你林詩(shī)文，你……” “你現(xiàn)在不罵她，先給她想辦法！”張楠楠繼續(xù)道。她繼續(xù)說(shuō)，安慰我：“張瓊霞別哭，我們都幫你想辦法�！币稽c(diǎn)，兩點(diǎn)……突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你可以讓她回去拿。”同學(xué)們異口同聲：“好！”我也點(diǎn)點(diǎn)頭，走到門口的時(shí)候，忽然想起了什么，轉(zhuǎn)身對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我這樣走回去，我怕ess我晚上回來(lái)！”同學(xué)們又著急了。他們圍了過(guò)來(lái)，道：“我能怎么辦�！� “你有事，怎么不拿來(lái)！” “電腦課一會(huì)就沒(méi)了，白癡……”張楠楠怒了“你罵夠了嗎？又不是她故意帶的，我看你有什么地方不對(duì)！”這時(shí)，一直在幫我想辦法的袁春暉，向小電一問(wèn)道�？粗�就說(shuō)：“是的！”這時(shí)候，所有人的目光都轉(zhuǎn)向了他。他得意的說(shuō)道：“她可以打電話給她父親，讓她父親送過(guò)去！”我猶豫了一下，說(shuō)：“可是我沒(méi)帶錢，我是打電話要錢的�！边@時(shí)，張楠楠主動(dòng)開(kāi)口：“我借給你，不用還�！蔽疫B忙對(duì)她說(shuō)：“張楠楠，謝謝你�！彼�拍拍我說(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)叫我們好朋友？”

　　在你的幫助下，我們又開(kāi)始上課了。

　　這是我的好朋友張楠楠。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇61

　　一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)黑皮膚的小女孩哭著要我牽她的手，問(wèn)我愿不愿意做她的朋友。她的朋友遠(yuǎn)離她。我答應(yīng)了，從現(xiàn)在開(kāi)始，她是我最好的朋友。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)她有偏見(jiàn)。我們已經(jīng)在一起三年了。她的不誠(chéng)實(shí)、撒謊等缺點(diǎn)讓我很生氣。我慢慢知道為什么她除了我一直沒(méi)有朋友。她有太多的缺點(diǎn)，比如吹牛、說(shuō)謊、自私等。我看不出她的任何優(yōu)點(diǎn)。我覺(jué)得她一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有。她騙老師，騙同學(xué)，騙我，自私。我越來(lái)越討厭她，后悔當(dāng)初不該答應(yīng)這個(gè)長(zhǎng)得丑的人，因?yàn)槲姨�心軟了。我盡力遠(yuǎn)離她。有時(shí)候我背叛了她，同學(xué)總是諷刺她。有時(shí)候她會(huì)很生氣的哭，但是她沒(méi)有怪我。她總是說(shuō)我是她最好的朋友。

　　我離她越遠(yuǎn)，她對(duì)我就越好。有一次上體育課，我被一個(gè)高年級(jí)學(xué)生推下樓梯，他立馬就跑了。我的頭青了一大半，很痛苦。她走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，用濕紙巾輕輕擦去我頭上的污垢。并馬上跟老師說(shuō)了這件事。從那以后，我對(duì)她好了一點(diǎn)。我和我的一些同學(xué)吵架了，因?yàn)槲覐臉翘萆纤は聛?lái)，腳疼。我媽媽告訴我不要做練習(xí)。他們不相信我，說(shuō)我是裝的。我的好朋友來(lái)做我的證人，幫我說(shuō)話。吵架過(guò)后，她對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，我相信你。我被感動(dòng)了。她腳發(fā)青，不會(huì)做練習(xí)的時(shí)候，同學(xué)不相信她，跟她吵過(guò)一次架，我跟別的同學(xué)說(shuō)她是裝的。她那么信任我，我卻不信任她；她真的把我當(dāng)成她最好的朋友，但是我想疏遠(yuǎn)她。

　　我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)，終于發(fā)現(xiàn)她很在乎朋友同學(xué)。有這樣的朋友我很滿足。哪里可以找到這樣的朋友？她是一個(gè)非�？煽康呐笥�，我為有這樣一個(gè)朋友而驕傲。我和她回到一年級(jí)，要一起上廁所。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇62

　　那是二年級(jí)的一段往事。那會(huì)兒，他還未轉(zhuǎn)學(xué)，我倆既是同桌又是鄰居，每逢放學(xué)便一塊兒走。

　　我的家要穿過(guò)一條巷子才能抵達(dá)，巷子里平日孤寂無(wú)影。那天，我們走著走著，忽然聽(tīng)到一聲犬吠。只見(jiàn)拐角處突然躥出一條大狗，它目露兇光，張著血盆大口。我們大驚，連連退后幾步。那狗生得健壯，虎背熊腰，皮肉化膿，隱隱散發(fā)著一股惡臭。最主要的是，它肚子收縮，腹中空空，嘴邊掛著一大串口水，令人不覺(jué)心驚膽戰(zhàn)。我的腳早就軟了，一個(gè)不留神，癱坐在地上。黃航也在抖，我摸著他的手，只覺(jué)得一陣冰涼。但他并沒(méi)有軟倒，只是凝視著大狗。

　　突然，我覺(jué)得有人在推我。我一看，原來(lái)是他正在用手悄悄地將我往后推，他一面推，一面焦急地說(shuō)：“快走啊，再不走就來(lái)不及了！”我的心里一震，感動(dòng)得哽咽：“那你怎么辦？”他冷靜地說(shuō)：“我?guī)湍銚踝∷��！?/p>

　　然而，已經(jīng)來(lái)不及了——大狗發(fā)現(xiàn)了這邊的異樣，再也沉不住氣了。它“汪”的一聲臨空而來(lái)，眼瞅著就要撲到他身上了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他飛快地將書(shū)包扔了出去，直擊大狗。大狗想要改變方向已經(jīng)不可能了，它與書(shū)包撞了個(gè)滿懷，重重地摔在地上，發(fā)出了悲鳴。不得不說(shuō)，大狗的抗擊打能力還真不錯(cuò)，它幾乎立刻就恢復(fù)了。他卻雙手無(wú)力，大汗淋漓，全無(wú)再戰(zhàn)之勢(shì)。就在這千鈞一發(fā)之際，他緊攥雙拳，扯著嗓子對(duì)黃狗大吼一聲：“走！”這一聲可謂一聲巨雷。也許是之前的受傷令黃狗心存畏懼，又或許它本已是驚弓之鳥(niǎo)，他的這一聲吼嚇破了它的膽，它當(dāng)即收起了架勢(shì)，灰溜溜地逃走了。

　　在他離開(kāi)的一瞬間，他也癱軟在地。我向他投去了感激的目光。無(wú)論是他的舍己救人，還是他的臨危不亂，都足以讓我情不自禁地說(shuō)一句：“我的朋友，我的生死情�！�

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇63

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫凈凈。我和凈凈是鄰居，又是同學(xué)，我們常在一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，街坊們都說(shuō)我們是一對(duì)“活寶”。

　　凈凈有著一頭烏黑的秀發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。一張小小的嘴，笑起來(lái)便會(huì)露出兩排潔白的牙齒，別提多可愛(ài)了！

　　凈凈特別愛(ài)干凈，聽(tīng)她奶奶說(shuō)，他們就是因?yàn)閮魞籼珢?ài)干凈了，所以才給她起“凈凈”這個(gè)名字的。凈凈的衣服、房間每天都是干干凈凈的，連她的作業(yè)本也一樣，老師總在班上表?yè)P(yáng)她愛(ài)護(hù)本子。注冊(cè)時(shí)發(fā)下來(lái)的課本、在書(shū)店里買的故事書(shū)，她都保護(hù)得非常好，書(shū)上一點(diǎn)兒“傷疤”都沒(méi)有。和她相處得久了，我不愛(ài)干凈的壞毛病全都跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　凈凈是我們班的衛(wèi)生委員。有一次，學(xué)校開(kāi)展大掃除活動(dòng)，還要進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，選出全校衛(wèi)生最棒的班級(jí)。老師把這個(gè)任務(wù)交給了凈凈，凈凈和班上的同學(xué)商量了一下，說(shuō)：“小明、小剛掃廁所，小麗、小紅掃教室，元元、欣欣掃走廊……”我一看，嘿，還挺麻利的，真像一位指揮官。同學(xué)們?cè)趦魞舻念I(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，各負(fù)其責(zé)，干得熱火朝天。不一會(huì)兒，教室內(nèi)外就變得一塵不染了。咦，凈凈哪去了？我左找右找，忽然發(fā)現(xiàn)她正蹲在墻角邊，用自己的手帕擦墻上的泥。潔白的手帕幾乎變成了抹布，漂亮的花裙子也濺上了幾塊泥點(diǎn)子。看到這一幕，我驚呆了……

　　評(píng)比結(jié)果，毫無(wú)疑問(wèn)是我們班獲勝，奪得了流動(dòng)紅旗，還被評(píng)為了“優(yōu)秀班級(jí)”。我心想：這里面真有凈凈的一份功勞��！

　　從此以后，我和凈凈更加要好了，友誼也更深了。我為有這么一位好朋友而自豪。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇64

　　“朋友”，多么親密的詞，朋友是我們?nèi)松�道路上一個(gè)可以袒露心聲的知己。

　　在學(xué)校里，總有許多同學(xué)三三兩兩地圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，在這些人當(dāng)中，一定少不了兩個(gè)齊肩短發(fā)的女孩在一陣一陣地發(fā)出笑聲。

　　那就是我，和我的好朋友——張文茜。要說(shuō)我們兩個(gè)原本隔著十萬(wàn)八千里的人會(huì)成為好朋友，還真是巧合，我和張文茜由于轉(zhuǎn)學(xué)而相遇了。整天笑嘻嘻的張文茜像磁石一樣深深地吸引了我，我身不由己地附在了張文茜的身旁，我倆成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　有朋友就有快樂(lè)。發(fā)試卷了，我忐忑不安地坐在座位上，想著自己這會(huì)肯定考砸了：和同學(xué)對(duì)答案的時(shí)候錯(cuò)了可好幾處——果然，這次考試考的不是很理想。我垂頭喪氣的坐在座位上，心里傷心極了……突然，一雙溫暖的雙手輕輕的拍了拍我的肩膀，失望的雙眼投向這雙手，抬起頭，正是張文茜�！班�！這算什么，就值得你這么傷心？再說(shuō)了，傷心能把分?jǐn)?shù)找回來(lái)嗎？下次努力就行啦�！焙门笥训囊痪湓挵参苛宋遥�也告訴了我應(yīng)該怎樣正確對(duì)待分?jǐn)?shù)。是啊，傷心有什么用，下次一定努力。

　　有朋友就是有幫助。一次我忘了帶上課所需的工具，我哪見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，心中發(fā)了慌，這可是要被科代表當(dāng)眾提名的，我手心冒出了冷汗，如果真是那樣可真沒(méi)面子啊！不用說(shuō)，最后還是張文茜解決了我的燃眉之急。

　　有朋友相當(dāng)于有一本百科全書(shū)。碰到難題，自己一個(gè)人想不到解題方法，可以和好朋友一同討論。兩個(gè)人，也就有兩種解題思路，一定可以從中收益的，互相交流。

　　朋友，是我們向他吐露心聲的人，他可以與你分擔(dān)憂愁，分享快樂(lè)。朋友，人生不可缺少的人。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇65

　　在我的好朋友中，小曦是最為突出的一個(gè)。她不但聰明勤奮，成績(jī)優(yōu)異，還品質(zhì)純良，樂(lè)于助人，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　她一頭烏黑飄逸的頭發(fā)，自然地灑落在肩膀上。她有一雙水靈靈的大眼睛，當(dāng)她凝望著你的時(shí)候，使你感到格外的親切。她紅潤(rùn)的臉蛋，高高的鼻梁，嘴角上總是掛著一絲的微笑。

　　記得那一次，媽媽和小曦的媽媽出去購(gòu)物時(shí)，限我和小曦在一小時(shí)內(nèi)做完一張練習(xí)卷，并說(shuō)他們回來(lái)時(shí)要檢查。練習(xí)卷上全是本學(xué)期中各個(gè)單元的數(shù)學(xué)重點(diǎn)難題，我開(kāi)始認(rèn)真地做著卷子，爭(zhēng)分奪秒，純熟地運(yùn)算著。一道道題猶豫過(guò)五關(guān)斬六將般，順利地闖關(guān)，我心里暗暗高興。就在此時(shí)，我突然停了下來(lái)——我被一道難題難住了。我在草稿紙上運(yùn)用了幾種方法，但是一個(gè)都解不了那道題。看了看手表，還有十五分鐘媽媽和阿姨就要回來(lái)了，我正一籌莫展，心急如焚，霎時(shí)不知道該怎么做好。

　　“你怎么了？看起來(lái)似乎有點(diǎn)緊張�！蔽衣劼曁ь^，看見(jiàn)了滿面疑惑的小曦。我尷尬地回答道：“我有一道題目不會(huì)做�！彼�拿起我的卷子看了一看，莞爾一笑，說(shuō)：“這道題是有點(diǎn)難。但是拐了一個(gè)彎而已。我們不妨換一個(gè)角度來(lái)想一想，那么就能夠迎刃而解�！彼�開(kāi)始詳細(xì)地向我解釋這道題解題的方法和技巧，我聽(tīng)了以后，頓時(shí)恍然大悟，連忙向她道謝。她笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，這道題只是我恰巧會(huì)而已，何必客氣呢？”

　　在我們的生活中，這類的事情是時(shí)有發(fā)生的。小曦日常對(duì)我的親切關(guān)懷與幫助，我心里是十分感激。我今后要加倍努力，向她好好學(xué)習(xí)。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇66

　　我的好朋友不多，只有一個(gè)，她是我的同桌，也是我的鄰居。我們能夠成為朋友，媽媽說(shuō)這是緣分，我不知道緣分是什么，但我喜歡和她做朋友，因?yàn)榧瓤梢砸黄饘W(xué)習(xí)，又可以一起玩耍。

　　我的好朋友和我是同齡人，她只比我大了幾天而已。常聽(tīng)我的媽媽和她的媽媽說(shuō)，媽媽們懷我們的時(shí)候就經(jīng)常在一起玩了，所以生出來(lái)的我們倆也非常合得來(lái)，愛(ài)吃的愛(ài)玩的都非常的相似，甚至連長(zhǎng)得都有些相似了。我倆都有著會(huì)說(shuō)話的大眼睛，頭發(fā)一樣的自來(lái)卷，就連身高也差不多，以至于經(jīng)常在路上被別人問(wèn)是不是雙胞胎呢！

　　我的好朋友她的名字里面有一個(gè)“微”字，而我的名字里也有一個(gè)“微”字，這讓我們倆互相稱呼彼此為“微微”，弄得不熟悉我們的人總是會(huì)想“這對(duì)雙胞胎怎么都叫‘微微’��！”每當(dāng)這時(shí)候，我倆就會(huì)捂著嘴笑，也不告訴別人為什么，只是抱著書(shū)包一邊捂嘴笑，一邊往回家的路上走去。

　　我倆除了長(zhǎng)得像、合得來(lái)之外，我倆的成績(jī)也差不多。也許是因?yàn)槲覀円黄鹕蠈W(xué)一起放學(xué)還一起寫(xiě)作業(yè)的緣故吧？每次我們考試成績(jī)都是不相上下的排在班上第四名，這讓我們的班主任老師常常對(duì)我們說(shuō)，“再加把油，再加把油你倆就可以沖進(jìn)前三了！”好像我倆真是一對(duì)雙胞胎似的。

　　我的好朋友與我唯一不同的地方，我想或許是我們的爸爸媽媽長(zhǎng)得不一樣了吧！我們彼此的媽媽雖然都長(zhǎng)著一頭卷發(fā)，可是她們長(zhǎng)得一點(diǎn)都不像，我們彼此的爸爸也是，雖然個(gè)頭一樣高，可是臉卻一個(gè)大一個(gè)小。這讓我倆一度覺(jué)得，我倆或許是爸爸媽媽們撿回來(lái)的雙胞胎，每家養(yǎng)一個(gè)！不過(guò)這個(gè)只是我們的猜測(cè)，只要不影響我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍，我們才不要去追根究底問(wèn)這個(gè)呢！反正我們永遠(yuǎn)都是好朋友！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇67

　　“老師早！”在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿著黃毛衣的女同學(xué)，她就是我的好朋友——張露。

　　張露同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，而且還是很有禮貌，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　記得有一次，我們到公園玩。當(dāng)我們手拉手跑著準(zhǔn)備去蕩秋千時(shí)，迎面跑來(lái)一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了，在哪兒大哭起來(lái)了，張露連忙扶著她拍拍她身上的灰。我一看，嗬！小妹妹成了個(gè)唱戲的大花臉了；滿臉黑一道，白一道。就連鼻涕也流出來(lái)了。張露確認(rèn)真地看著我，然后把手絹拿出來(lái)。給小妹妹擦臉。“值得嗎？”我剛說(shuō)完，張露就說(shuō)：“是我把她撞到的，我應(yīng)該負(fù)責(zé)任�！庇谑撬�把小妹妹的鼻涕擦掉，又擦擦臉。還一邊各種方法哄著她。親切地說(shuō)：“噢，小妹妹乖，不哭，不哭……”我不耐煩地說(shuō)：“快走吧，別管她，等會(huì)兒人多了，咱門還要排隊(duì)�！闭�在這時(shí)，我忽然看見(jiàn)一位阿姨向這邊跑過(guò)來(lái)，還喊著：“玲玲，玲玲！”小妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，抬起頭，睜著有些微紅的眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“媽媽！”我一聽(tīng)，急忙說(shuō)：“張露，她媽媽來(lái)了，怎么辦？”張露不慌不忙地說(shuō)：“等我向阿姨賠禮道歉后，咱們?cè)偃ネ姘�。”話音剛落，那位阿姨剛好跑過(guò)來(lái)，抱怨自己的孩子，問(wèn)：“怎么哭了？”張露走過(guò)去，用抱歉的口氣說(shuō)：”阿姨，對(duì)不起，我不小心把她撞到了，請(qǐng)您原諒！”那位阿姨看著自己的孩子，只是臉白白的，衣服也干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)摔倒的痕跡，就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”并向張露笑笑，便拉著孩子走向游樂(lè)場(chǎng)。

　　此時(shí)，我慚愧地低著頭，心想：自己為什么不能像張露那樣呢？

　　我望著阿姨和小妹妹的身影，心里一陣內(nèi)疚，再看看張露，心里不由涌起一陣感動(dòng)。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇68

　　在班上，我有一個(gè)最要好的朋友。他是一位小男子漢，1。45米左右高，頭發(fā)烏黑光亮，小臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。

　　我的這位朋友很喜歡玩，但是膽子比較小。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，他都要和同學(xué)去爬山。有一回，他去爬山，在山上看到了幾只蜈蚣，嚇壞了，雙腳發(fā)抖，全身直冒冷汗，腦袋一片空白，一溜煙就馬上跑到空曠的地方去。經(jīng)過(guò)這一嚇，他實(shí)在待不住了，想下山去，但他就是不敢一個(gè)人下山。其他同學(xué)又還想玩，他只得花了幾元錢，買了一個(gè)同學(xué)倍他下山。

　　我的這為朋友數(shù)學(xué)成績(jī)非常好，他讀一年級(jí)的時(shí)候就對(duì)乘法口訣倒背如流，兩位數(shù)的加法一口就能報(bào)出。他這個(gè)學(xué)期除了有一次失誤了考得99。5分之外，其余的包括期末也都考的了100分。他獲得過(guò)很多縣級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，還獲得過(guò)市里發(fā)下來(lái)的拼音報(bào)大賽“一等獎(jiǎng)”、作文大賽“二等獎(jiǎng)”。他學(xué)習(xí)成績(jī)好，你們肯定以為他很少玩游戲，我告訴你們吧，他可是一個(gè)游戲高手，“瘋狂賽車”這個(gè)游戲有的同學(xué)可能玩過(guò)吧，他這個(gè)游戲的級(jí)別都有轉(zhuǎn)職40多級(jí)了，玩過(guò)的肯定知道這是多么高的級(jí)別，你們佩服他吧！

　　我的這個(gè)朋友有一致命的弱點(diǎn)，就是粗心。有一次語(yǔ)文考試，他胸有成竹，認(rèn)為他至少都能考九十幾分。卷子發(fā)下來(lái)，他一看分?jǐn)?shù)，驚呆了，才考了83分。他對(duì)自己非常失望，一看錯(cuò)題，他才知道自己居然連一道4分的題都忘記做了，他那時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，你說(shuō)他粗不粗心��！

　　聽(tīng)了我的這為朋友的故事，你是不是有些喜歡他，想跟他交個(gè)朋友呀？那好，我告訴你個(gè)驚人的秘密——這個(gè)小男子漢不是別人，他就是我，有空找我聊天吧！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇69

　　生活中我們都會(huì)有很多好朋友，我也有很多，我珍惜著身邊的每一個(gè)他們。

　　鬼馬機(jī)靈的馮宇成

　　馮宇成是我的鐵哥們兒，他有一雙修長(zhǎng)的腿，健壯的胳膊，一個(gè)圓圓的腦袋，上面還架著一副眼鏡，無(wú)論橫著看還是豎著看他都像是一位安靜的美男子。

　　可你們不知，他在班上是一個(gè)非�；顫姾脛�(dòng)的人，因?yàn)樗�喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡跑步，每一次都會(huì)跑到大汗淋漓，哪怕是大冬天。他還是一個(gè)愛(ài)打抱不平的人，有一次，別班里一個(gè)男孩子欺負(fù)一個(gè)女孩子，他開(kāi)始和那個(gè)男同學(xué)講道理，后來(lái)他不聽(tīng)，干脆就把他拽到了老師那里，這下他就不敢動(dòng)彈了，他還對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)：“遇到斗不過(guò)的人就要用智慧�！�

　　聰明機(jī)靈的胡潤(rùn)卓

　　胡潤(rùn)卓是我弟弟，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，他雖然長(zhǎng)得很瘦小，但是腦子特別好使，是我們班的學(xué)習(xí)大王，很多同學(xué)都會(huì)請(qǐng)教他問(wèn)題，他講解時(shí)也很像個(gè)小老師，但只要有同學(xué)不專注聽(tīng)課，他就停住不教了，因?yàn)樗�說(shuō)這是聽(tīng)課的原則。他的上進(jìn)心很強(qiáng)，偶爾成績(jī)考差了，家長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)他，他自己先把自己給說(shuō)哭了。他讓我懂得一個(gè)人要有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)上不懂要多問(wèn)。

　　能分是非的宣冉

　　宣冉是我好朋友中的唯一一個(gè)女生，有點(diǎn)胖嘟嘟的她從不在乎自己的體形，每天樂(lè)呵呵的，她還特別喜歡做好事，成績(jī)平平的她總以做好事為快樂(lè)。她是我同桌，有時(shí)我和其他同學(xué)有點(diǎn)小矛盾時(shí)，她總會(huì)來(lái)和解，如果不是我的錯(cuò)，她總會(huì)支持我，讓我別去理他們，但如果是我錯(cuò)，哪怕是同桌，好朋友，她也不會(huì)站在我這邊，她讓我分清生活中的是是非非，真像一位斷案的包公。

　　我以這些好朋友為驕傲，他們讓我我很滿足、很快樂(lè)。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇70

　　我的好朋友是世界上獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)女孩，她的名字叫殷淑涵。

　　她有一雙大大的眼睛，水汪汪的，像一顆晶瑩透亮的黑寶石；嘴巴小小的，每天總有說(shuō)不完的話，成天樂(lè)呵呵的，大家都叫她開(kāi)心果。我們都很喜歡和她一起玩耍。

　　她的愛(ài)好與從不同。她喜歡演戲，總在課間找同學(xué)們演戲，要我們扮演不同的角色，念不同臺(tái)詞，常常逗得大家哈哈大笑。她也喜歡跳繩，有時(shí)還拉著我和她一起跳。她跳起來(lái)的時(shí)候，像一只輕盈飛舞的小鳥(niǎo)，好看極了！

　　畫(huà)畫(huà)和做手工是她的特長(zhǎng)。我走進(jìn)她家，整面墻上都是她的繪畫(huà)作品，讓人看得眼花瞭亂；桌上擺滿了她的手工作品，琳瑯滿目，讓人目不暇接。

　　她還有一顆善良的心，她很樂(lè)于助人。有一次，有一名同學(xué)摔在地上受傷了，她看到后馬上沖了過(guò)去，把那位同學(xué)扶了起來(lái)，帶去了醫(yī)務(wù)室。她還很幽默，總是給我們講笑話，逗得我們開(kāi)心大笑的合不攏嘴，她笑起來(lái)的樣子真好看。

　　三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，在那之前我們吵過(guò)一次架，想起來(lái)還有點(diǎn)慚愧呢！

　　那是發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候的事。當(dāng)時(shí)，我們?cè)谡n間十分鐘時(shí)演戲。我興奮地大聲說(shuō)：“我要演小飛馬！”她說(shuō)：“我也要演小飛馬�！蔽覔屩�說(shuō)：“飛馬只有一只，我演，你就不能演了�！薄盀槭裁床荒苡袃芍荒�？”她疑惑地問(wèn)�！安粸槭裁�，反正只能有一個(gè)人演。”我不耐煩地說(shuō)。然后我們倆都生氣了，誰(shuí)也不理對(duì)方。過(guò)了好一會(huì)兒，殷淑涵走過(guò)來(lái)小聲地對(duì)我說(shuō)：“好好好，你來(lái)演吧，我們不要吵架了�！焙髞�(lái)我們和好如初了。雖然最后我演了小飛馬，但我玩得一點(diǎn)也不開(kāi)心。

　　這件事過(guò)去了很久，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的好朋友，記住我們之間的友誼。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇71

　　每一個(gè)人都會(huì)有自己的好朋友，好朋友如一艘大船陪伴你一起駛?cè)氪蠛�，如一本教育你的�?shū)籍，如你心中的蛔蟲(chóng)知道著你所有的心事。好朋友是我們?cè)谌松�道路上的知己�?/p>

　　我的好朋友十分樂(lè)于助人，寬宏大度。一次，我與他約好在早上一起晨跑，我們的終點(diǎn)是600米之外，我們一起慢跑著。我由于沒(méi)有留心發(fā)現(xiàn)路上的石子，便摔了一跤，腿上流出了一條“小溪”——血。他急中生智，把衣服扯下一塊為我止血。其實(shí)，當(dāng)時(shí)他是十分困難的。一是如果不及時(shí)把我的血止住，我可能會(huì)因?yàn)槭а�過(guò)多了而暈倒。二是如果被媽媽發(fā)現(xiàn)他的衣服破了，肯定要大罵他一頓。不過(guò)，他想還是大事化小，小事化了吧！這個(gè)想法出現(xiàn)以后，他就十分地堅(jiān)定，沒(méi)有一絲一毫的動(dòng)搖。他已經(jīng)決定了，大不了也就是被媽媽批評(píng)一頓而已。

　　一次，我去他家玩。看見(jiàn)了一些外形奇特的小玩具，他媽媽給我們端來(lái)了兩杯可樂(lè)，便去忙了。我們倆邊喝可樂(lè)，邊玩這些古怪的玩具。突然，我一不小心把一個(gè)小玩具摔倒在地上，撿起來(lái)發(fā)現(xiàn)玩具已經(jīng)壞了，我連忙說(shuō)：“我賠！”說(shuō)完要向他問(wèn)價(jià)格的時(shí)候被他打斷了，他說(shuō)：“不用了，孔子說(shuō)過(guò)‘人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？’，這些玩具不能傷害我們倆的友誼對(duì)吧？承富！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們倆一直玩到了晚上六點(diǎn)二十分左右，爺爺過(guò)來(lái)接我了。我們依依不舍地分別了，他說(shuō)：“下次再來(lái)我家玩，你可不能失約呀！”我說(shuō)：“必須的，我一定不會(huì)失約的�！�

　　我與他的感情十分親密，不是任何人所能分割與破壞的，在以后的日子中，我們對(duì)待彼此都像親兄弟一般。

　　他就是我的好朋友，也是我的玩伴兒。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇72

　　我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，濃黑的雙眉下邊，眼睛有如明珠似的閃動(dòng)。一雙靈活的腿腳，再加上有力的雙臂，真是一個(gè)身手敏捷的運(yùn)動(dòng)健將。

　　有一次，我來(lái)到他家�！耙�不，打籃球去。”他不屑地說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，單挑�！蔽覀冿w奔到籃球場(chǎng)，開(kāi)始了籃球比賽。

　　我先發(fā)球，只見(jiàn)籃球在我的手上蹦來(lái)蹦去，他不免有些心急了。他狡猾地喊了一聲：“你爸爸來(lái)了�！本驮谖肄D(zhuǎn)身張望的時(shí)候，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，搶到了球。我連忙上前追趕，他卻不緊不慢的，好像早有了勝算。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他將球一下子投了出去，沒(méi)進(jìn)，就向前頓了一步，就在這一瞬間，調(diào)整好了雙腳，一蹦而起，看著翻滾的籃球慢慢地落進(jìn)球筐，他大喊一聲，竟然成功轉(zhuǎn)體翻身，掠過(guò)籃球先到籃筐前方。這一下讓我看得目瞪口呆，他不愧是體訓(xùn)隊(duì)的。但這僅僅是一個(gè)開(kāi)頭，他如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著球放在腰間，接著雙手輪起了籃球，側(cè)著身將籃球投進(jìn)了籃筐！“球進(jìn)了……”我不由地驚嘆起來(lái)。

　　他擦了擦汗，說(shuō)：“還來(lái)嗎？”“我怎么會(huì)輕易放棄呢？”說(shuō)著，我們又開(kāi)始比賽。還是我發(fā)球，這次我可不分心了，我三兩步跑到了籃筐下面，投籃的時(shí)候，張徐磊使勁“蓋帽”。我的球彈出了場(chǎng)外，就快要掉到小池子里了，雖然離球還有四十米，但還是他大步流星地往水池邊跑，他就在球馬上掉到池子里的時(shí)候奮力抱住球，自己卻有些擦傷。我這下可不顧球的安全了，問(wèn)道：“你沒(méi)事吧！”好朋友高興地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)了球我們都沒(méi)得玩了，還好我抱住了球�！本瓦@樣，我們的籃球比賽正在繼續(xù)中。

　　你說(shuō)我的好朋友身手敏捷嗎？他還真讓我佩服啊！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇73

　　六年了，我們從一個(gè)個(gè)天真爛漫的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)身心健壯的少年。在這六年中，發(fā)生了許多令我至今難以忘懷的事和人。

　　我有一個(gè)好朋友，從二年級(jí)開(kāi)始，我們倆就在一個(gè)班。幾年過(guò)去了，我們?cè)缫殉闪诵斡安浑x的好朋友。

　　他十分幽默，常常逗得我們哈哈大笑。

　　語(yǔ)文課上，老師給我們講《練習(xí)三》。講到口語(yǔ)交際——復(fù)述故事時(shí)，老師請(qǐng)同學(xué)們自己上臺(tái)表演。只見(jiàn)他高舉雙手，就差沒(méi)有舉到老師的眼皮底下。老師看他這么積極，便請(qǐng)他上臺(tái)表演。他快步登上講臺(tái)，清了清嗓子，就開(kāi)始繪聲繪色地給我們講起了《丑小鴨》的故事。他一邊講，還一邊適時(shí)地加上一些有趣的動(dòng)作。當(dāng)講到丑小鴨離家出走時(shí)，他故意用難過(guò)的眼神回頭望了望，還用袖子揉一揉眼睛；當(dāng)講到丑小鴨最后變成白天鵝時(shí)，他昂首挺胸，用炯炯有神的目光看著我們，煽動(dòng)有力的“翅膀”，在教室里跳起了天鵝舞�！肮�哈哈……”班級(jí)里瞬間成了歡樂(lè)的海洋。

　　周日早上在筆暢學(xué)作文，訓(xùn)練重點(diǎn)是“語(yǔ)不驚人死不休”。孫老師說(shuō)：“請(qǐng)你們小組商討，將‘他快速奔來(lái)’寫(xiě)得具體生動(dòng)一點(diǎn)！”王延翼迫不及待地說(shuō)：“我會(huì)我會(huì)！他像一只脫韁的‘野狗’向我們狂奔而來(lái)’！”我的朋友——他瞪了一眼王延翼，冷冷地說(shuō)：“小王，終點(diǎn)有骨頭在等著你嗎？”“哈哈哈……”我們笑得抱作一團(tuán)，連老師也忍不住“噗嗤”一聲笑了。

　　他，就是我的知心朋友——王儲(chǔ)。

　　六年了，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，心中有諸多不舍！親愛(ài)的朋友，進(jìn)了中學(xué)，我們還會(huì)再相聚嗎？

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇74

　　我有一個(gè)愛(ài)哭的朋友，哭起來(lái)的時(shí)候沒(méi)完沒(méi)了，讓我恨不得離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是，我這位如此愛(ài)哭的朋友也是很可愛(ài)的。

　　認(rèn)識(shí)我這位朋友的時(shí)候我們都還很小，那天她正坐在馬路邊哭泣，媽媽帶著我散步恰好經(jīng)過(guò)了朋友那兒。我看著獨(dú)自哭泣的她忍不住松開(kāi)了媽媽的手跑了過(guò)去，在我的安慰下，朋友展開(kāi)笑顏，我們也因此成為了朋友，我們之間的友誼也一直持續(xù)至今。

　　朋友的愛(ài)哭是出了名了，班級(jí)里的男生沒(méi)有誰(shuí)敢招惹她，不過(guò)班里的女生是最喜歡朋友的。朋友雖然愛(ài)哭，但是性格好，同學(xué)們之間有什么困難，她絕對(duì)會(huì)第一個(gè)站出來(lái)。之前有同學(xué)上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)本落在家里了，朋友知道后，二話不說(shuō)直接將自己的書(shū)遞了去。

　　下課的時(shí)候，朋友很喜歡拿出作文書(shū)來(lái)看，翻看著上面感動(dòng)人心的故事。往往朋友看著看著就淚流滿面，如珠的淚花止不住的往下掉。遇到這種情況，我得心應(yīng)手，只要給朋友遞去一包紙巾就沒(méi)事了。朋友哭起來(lái)，連她自己都是控制不住的，接過(guò)紙巾的朋友，一把鼻涕一把眼淚的沉浸在感人的故事里。朋友哭起來(lái)的時(shí)候像極了一只小老鼠，一縮一縮的，帶著種可愛(ài)。

　　等到朋友心情平復(fù)了，哭夠了，擦干眼淚一轉(zhuǎn)眼就雨過(guò)天晴了。這速度之快也夠讓人瞠目結(jié)舌的，上一秒臉蛋上還掛著眼淚，下一秒就能露出大白牙。我有這么一位朋友，也是很有趣的。

　　朋友會(huì)哭，那是朋友心軟，善良。我經(jīng)常與朋友一起回家，在路上遇到流浪貓兒狗兒的時(shí)候，心地善良柔暖的朋友都忍不住為它們點(diǎn)吃的。朋友脾氣好，我與朋友認(rèn)識(shí)這么多年來(lái)從來(lái)就沒(méi)有鬧過(guò)矛盾，我能夠有這么一個(gè)朋友，也是我的幸運(yùn)。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇75

　　大雨傾城，把城市沖刷的很干凈。我躲在黑暗的角落，將頭兩手臂間，獨(dú)自流淚。一仰頭，淚蜿蜒而下，拿起那滿目瘡痍的考卷，自嘲的笑笑。笑聲的凄冷掩蓋住時(shí)鐘機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)的駭人聲響，用力將卷子撕成粉末，拋向空中。任它飛舞，宛如雪花散落，美又冷。室內(nèi)的時(shí)鐘仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，“滴答滴答”。“連你都嘲笑我！”說(shuō)著跑過(guò)去拿起它，剛要放手，你卻搶過(guò)時(shí)鐘放回原位，什么都沒(méi)有說(shuō)，看著我，這是看著我。我撲過(guò)去抱住你，放聲大哭。淚像斷了線的珠子掉在你背上。你神都沒(méi)有說(shuō)，只是用手將我環(huán)住，任憑我的淚浸濕你的衣服……

　　還記得你的溫度融化了我的冰冷，還記得你發(fā)絲的味道醫(yī)治了我受傷的心靈。還記得你的目光溫暖了我的整個(gè)雨天……

　　溫暖的陽(yáng)光照在你栗果色的發(fā)絲上。此時(shí)的你似乎擁有了翅膀，成了天使，你對(duì)我笑，笑得很甜很甜。我們背靠背坐在薰衣草花田中，沐浴著陽(yáng)光，你說(shuō)：“我們會(huì)做一輩子的朋友么，一輩子這樣下去？”我擺弄著你送的薰衣草花環(huán)，認(rèn)真的說(shuō)：“只要你不離開(kāi)我，我們就可以這樣一直下去。當(dāng)然你是不會(huì)離開(kāi)的�！蹦銌�(wèn)：“如果我離開(kāi)了你會(huì)哭么？”“會(huì)�！蔽艺f(shuō)。你沒(méi)有再說(shuō)下去，我也沒(méi)有再問(wèn)，我知道你會(huì)去巴黎。然后，不會(huì)再回來(lái)。我珍惜和你在一起的時(shí)光，因?yàn)槲抑�道，那將是我最美好的回憶…�?/p>

　　一周后，你離開(kāi)了這里。沒(méi)有告訴我，這是托別人帶給我一個(gè)箱子。里面裝的滿滿的，都是我們的合影。我沒(méi)有哭，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，你喜歡看我笑的樣子。我笑了。努力不讓眼淚落下。忽然發(fā)下箱子底下的字條“你若安好，便是晴天”，落款“此生最好的朋友”，淚再也抑制不住了。

　　抬起頭，看著未來(lái)一片，靜靜的想你——此生最好的朋友……

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇76

　　在茫茫的人海中，你與我相隨，在細(xì)雨斷橋邊，你與我相逢，在月夜之下，芭蕉邊，你與我相知，煮一盞香茗，惟有你仍陪在我身邊，是你，我最好的朋友！

　　還記得小時(shí)候，你領(lǐng)著我到處瘋，到處跑，我們來(lái)到江邊，我怕水，不敢去玩，是你，一直在旁邊鼓勵(lì)著我，為我加油，我一步一步膽怯地走向江水旁，又是你在后面為我歡呼，你比我大，是我的姐姐，但你卻總是像假小子一樣，在江邊，你完全不顧什么大家閆秀，光著腳丫，去江里抓魚(yú)，可每次都失望而歸，我便坐在岸上哈哈大笑，你擋著我的腦袋說(shuō)：死丫頭，還不是為了你，看著你晶瑩的大眼睛，我便懂得，無(wú)論發(fā)生什么事，你都會(huì)部在我身邊，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选?/p>

　　長(zhǎng)大了一些，便不再像兒時(shí)那時(shí)放肆了，懂得了收斂，而你也不再是個(gè)假小子了，可是不知為何，我發(fā)現(xiàn)你的眼中多了些許多憂愁，是因?yàn)殚L(zhǎng)大了？還是因?yàn)槭裁�？也許你自己也不懂，而我也不去問(wèn)，但是你仍然是你，是我最好的朋友，還記得我們坐在菩提樹(shù)下一起看《紅樓夢(mèng)》一起為寶黛的遭遇流淚，一起為鳳姐的所作所為也恨的咬牙切齒嗎？我深信你還記得，因?yàn)檫@是屬于我們兩個(gè)人共同的回憶，沒(méi)有任何事物比它更寶貴了，時(shí)間是無(wú)情的，隨著時(shí)間的流逝，許多事情都被改變了，那夜，月圓如雪，你離開(kāi)了我，沒(méi)有說(shuō)一句告別的話，但是我懂你，不想把離別渲染的太悲痛，反而難以忘懷，所以我從來(lái)也沒(méi)有怪過(guò)你，因?yàn)楫吘乖谄瘘c(diǎn)，是你的笑容，清晰地如同溫暖褶皺的花葉。

　　朋友，遠(yuǎn)方的你還好嗎，是否還記得我們?cè)��?jīng)？是否也在想念著我？我懂你的答案。因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�，是我最重要�?人！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇77

　　生活中沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀；人生中沒(méi)有書(shū)，就好像世界沒(méi)了陽(yáng)光。我喜歡讀書(shū)，愿像鳥(niǎo)兒插上翅膀；我愛(ài)讀書(shū)，愿世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。書(shū)，就是我最好的朋友。

　　細(xì)細(xì)品味文字里的故事，欣賞到朱自清筆下的《春》，��！那是春天的味道，多么迷人心神的春天啊！

　　細(xì)細(xì)品味文字里的故事，在徐志摩的柔情中流連忘返；與李白一道登高遠(yuǎn)眺，把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”；“獨(dú)坐在窗前，想象著”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的清逸。

　　讀《居里夫人》，我讀出了她的堅(jiān)強(qiáng)，用生命的代價(jià)獲取了鐳的發(fā)現(xiàn)；把喪夫之痛化為工作的動(dòng)力；她用她那頑強(qiáng)的意志高昂地宣布：女人也是天！

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀出了保爾的精神：人的生命只有一次，怎樣能把這僅有的一次生命過(guò)的有意義，能夠不因碌碌無(wú)為而羞愧，不因虛度年華而悔恨，在臨死時(shí)，我能夠說(shuō)：我把我的生命奉獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類解放而奮斗！

　　讀張海迪的《絕頂》，我讀出了她一百次摔倒也要一百零一次爬起的頑強(qiáng)；讀出了她用精神筑起的長(zhǎng)城；讀出了她用毅力鋪就的生命長(zhǎng)廊！

　　書(shū)讓我跨越時(shí)間的鴻溝，讓我領(lǐng)略人類精神史上的一次次輝煌！

　　與書(shū)相約，使我清幽的墨香中體會(huì)古人的智慧；與書(shū)相約，使我在白紙黑字的社會(huì)中感受到人性的偉力；與書(shū)相約，使我在陰霾的道路中認(rèn)識(shí)到生命的永恒。

　　我愛(ài)讀書(shū)，并非是一時(shí)沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜瞬粫?huì)喜歡讀書(shū)；我愛(ài)讀書(shū)，并非想高談闊論，因?yàn)椴欢�沉默的人不�?huì)深刻地讀書(shū)；我愛(ài)讀書(shū)，是上帝的一種恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是思想的一次凈化。

　　書(shū)就是我最好的朋友，是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界里。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇78

　　我有個(gè)朋友，他叫杜軒宇，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗，肥肥胖胖的人，他的優(yōu)點(diǎn)，那就是勤學(xué)好問(wèn)。

　　記得有一次，老師路過(guò)我們吵鬧的教室門口時(shí)，突然停了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天中午，做完作業(yè)可以去大操場(chǎng)玩�！霸捯魟偮�，我們高興地都一蹦三尺高，情緒異常地激動(dòng)。不過(guò)，這股激情馬上就沒(méi)了，因?yàn)槲覀儩u漸地想起今天學(xué)校作業(yè)特別多。但是，我們?yōu)榱四芟氯サ酱蟛賵?chǎng)玩，每個(gè)人都像著了魔似的寫(xiě)作業(yè)。教室里安靜得可怕，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)作業(yè)的”嗖嗖嗖”的聲音，我估計(jì)現(xiàn)在就連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　終于，我把學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完了，我便伸了伸腰，聽(tīng)見(jiàn)了背部骨頭和骨頭碰撞的聲音。我正想到大操場(chǎng)去玩，但剛走到門口，才發(fā)現(xiàn)杜軒宇還在位子上坐著。我就走到他后面，輕輕地對(duì)他說(shuō)：”走啊，杜軒宇，我們一起到操場(chǎng)上去玩吧！”他回過(guò)頭來(lái)，看了看我，然后對(duì)我說(shuō)：”不行，我的作業(yè)還沒(méi)做好，不能去�！蔽抑缓迷诮淌依�，靜靜地等著他把作業(yè)寫(xiě)好，再一起去玩。

　　終于，他把作業(yè)做好了，這時(shí)的我，已經(jīng)有一點(diǎn)”昏昏欲睡”的感覺(jué)了，我拉起他的手，正準(zhǔn)備往外走的時(shí)候，他又把手掙脫了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去用疑惑的眼神看著他，他說(shuō)我還要再檢查一遍，我只好十分的掃興地再回到夢(mèng)里。

　　當(dāng)老師把這次的作業(yè)批改下來(lái)的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)我和我的前后桌多多少少都錯(cuò)了一點(diǎn)題目。當(dāng)我訂正好，正準(zhǔn)備去給老師復(fù)批時(shí)，路過(guò)杜軒宇的座位，我偷偷地有眼睛看了一下，就只看了一眼，就讓我目瞪口呆，他竟然全對(duì)了，我連忙向他討教了一下方法，結(jié)果他對(duì)我的問(wèn)題一笑而過(guò)。

　　現(xiàn)在，我終于知道了這個(gè)方法，那就是：只要你一心專注地去做一件事情，這件事情就會(huì)成功，杜軒宇我喜歡你這樣。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇79

　　我有一個(gè)好朋友，他叫劉逾。他有一雙玻璃似的大眼睛，圓圓的臉蛋上，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，看起來(lái)油嘴滑舌的，思考問(wèn)題時(shí)臉上一副嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，可是，一玩起來(lái)，又不知天高地厚，頑性十足而又爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

　　劉逾學(xué)習(xí)起來(lái)就有一股認(rèn)真勁，記得有一次，我約他去騎自行車，這可是他最有興趣的活動(dòng)，可是，他在電話里的回答卻令我震驚：“你現(xiàn)過(guò)來(lái)等半小時(shí)，我作業(yè)還沒(méi)做完呢！”隨后，我趕了過(guò)去，和他打招呼，他卻理也不理我，好像他一點(diǎn)也不好客似的，仍在那邊埋頭寫(xiě)作業(yè)，我拿起他的游戲機(jī)玩了起來(lái)，玩著玩著，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可他還在寫(xiě)，我剛想提醒他快點(diǎn)，可看到他還是認(rèn)認(rèn)真真在寫(xiě)字，我也不打擾了……時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我必須回家了，可劉逾的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，走時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，讓你白來(lái)了！”……我真不知道該說(shuō)什么！

　　劉逾不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，個(gè)性也十分好強(qiáng)的。有一次，我和他打乒乓球，他對(duì)乒乓球十分的自信，懷著好勝的心與我對(duì)打。我們雙方都很努力，打得難解難分。最后，我以大比分四比一的分?jǐn)?shù)大勝劉逾，劉逾氣得直跺腳，時(shí)不時(shí)地在地上吐唾沫、摔拍子，還說(shuō)裁判誤判……唉！看來(lái)，劉逾真是太想拿第一了！這種一定想拿第一的精神值得我學(xué)習(xí)！

　　劉逾不僅腦子聰明，做作業(yè)認(rèn)真，跟同學(xué)關(guān)系也不錯(cuò)，很重情義。記得四年級(jí)下，我們班的香港同學(xué)黃文杰，暑假要回香港上學(xué)了，劉逾得知了此消息，就抱著黃文杰，依依不舍，眼睛里還淚光閃閃，久久不愿分開(kāi)。暑假里擱著千里路，還打電話溝通。他對(duì)同學(xué)的這種友誼，深深感動(dòng)著我……

　　這就是我的好朋友劉逾，一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，爭(zhēng)強(qiáng)好勝而又團(tuán)結(jié)友愛(ài)的男孩。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇80

　　我從小學(xué)到現(xiàn)在結(jié)識(shí)了許許多多的朋友，但千百人之中只有一個(gè)是我最好的朋友，他就是我的同班同學(xué)許子健。

　　許子健是一個(gè)個(gè)子中等，長(zhǎng)著一雙大眼睛和一對(duì)小耳朵，還有一個(gè)高高的鼻梁；粗壯有力的四肢，構(gòu)成了我最好的朋友。許子鍵不但是我生活上的朋友，也是我學(xué)習(xí)上的朋友。

　　記得有一次，我的媽媽給我買了一條很漂亮的褲子，我很喜歡，就把它穿上了，然后就去找許子鍵玩了。我剛找到許子鍵，就決定和他一起爬樹(shù)。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。我的褲子被樹(shù)枝掛到了，一下被劃開(kāi)了一道大口子，我有些慌張了，媽媽知道了一定會(huì)責(zé)怪我的。許子鍵好像看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)“不要怕，我的家里有一條和你的這條差不多的褲子，我等會(huì)兒給你拿來(lái)�！蔽艺f(shuō)“不行，如果被你的媽媽發(fā)現(xiàn)了，你會(huì)被責(zé)備的。”他說(shuō)“與其讓你受責(zé)備，不如讓我受責(zé)備更好一些�！闭f(shuō)著，他便去拿褲子了。當(dāng)他拿到褲子以后，便毫不猶豫地和我換下了褲子。我聽(tīng)說(shuō)事后他的媽媽讓他罰站了兩個(gè)鐘頭。我說(shuō)“還是把褲子換回來(lái)吧�！彼�說(shuō)“不行，換回來(lái)我又要站兩個(gè)鐘頭。”唉，許子鍵就是那么體貼人。

　　還有一次參加考試的時(shí)候，我的筆丟了，我非常傷心。這時(shí)許子鍵走過(guò)來(lái)說(shuō)“你怎么了，好像很傷心，我告訴他我的筆丟了，他便毫不猶豫地把他僅有的一支筆借給了我。等我答完試題后，再把筆還給許子鍵時(shí)，已經(jīng)過(guò)了很多時(shí)間。我看了看他，只答完了幾道題，還有好多空白，而此時(shí)時(shí)間剛好到了。試卷批改完后，許子鍵只有35分，不但被老師責(zé)罵了一頓，也被家長(zhǎng)責(zé)罵了一頓，他很傷心，我也很傷心。

　　許子鍵是一個(gè)樂(lè)于助人的人，也是我最好的朋友。

　　這就是我最好的朋友肖強(qiáng)，一個(gè)樂(lè)于助人的肖強(qiáng)。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇81

　　你知道朋友是什么嗎？朋友，就是每時(shí)每刻關(guān)心你，幫助你，一起和你談天說(shuō)地。我們每個(gè)人的知心朋友都在我們大家心中。隨時(shí)隨地都可以想到他/她。而我心中的朋友就是——仲晴。

　　她——一頭烏黑的頭發(fā)，一雙充滿智慧的眼睛，一張總是在同學(xué)有困難時(shí)幫助她/他們的小嘴。這就是仲晴，她在我心中是最美的。

　　仲晴有一雙非常靈巧的手，美術(shù)課她做手工非常認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，不僅如此，她還善于為朋友鼓勁呢。

　　有一次，我們的美術(shù)老師出了一個(gè)題目，名字是：《家鄉(xiāng)的變化多奇妙》。同學(xué)們馬上行動(dòng)起來(lái)，在我認(rèn)真思考時(shí)，無(wú)意間我看到了仲晴她正拿著筆的本子上仔細(xì)斟酌。當(dāng)我們，四眸相對(duì)時(shí)，她握著小拳頭，看著我的眸子，好像在說(shuō)：“加油哦！你一定可以的！我們一起比試比試吧！”我也回給她一個(gè)微笑。她的眼神讓我信心上升，于是我積極動(dòng)腦，認(rèn)真設(shè)計(jì)，細(xì)心制作，終于我倆均獲好成績(jī)。這時(shí)我知道了朋友的鼓勵(lì)是多么的重要。

　　仲晴不僅善鼓勁，而且她還是我的“小老師”呢。

　　“池塘邊的柳樹(shù)上，知了……”下課鈴響起《童年》這首歌一直伴我們成長(zhǎng)。我靜靜地坐在座位上思考數(shù)學(xué)題。仲晴看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)主動(dòng)問(wèn)我；“有什么不會(huì)的嗎？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛一直沒(méi)離開(kāi)題。她靜靜看了看題，趴下來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講，就像一位“小老師”在給學(xué)生講課。我認(rèn)真地聽(tīng)著，她講了一遍又一遍，我豁然開(kāi)朗。我向她道了謝，她含笑地說(shuō)：“我們是朋友嗎，跟我還客氣啥！”。

　　這就是我的朋友，在困難面前無(wú)聲的給予鼓勵(lì)，幫助。讓我們好好珍惜它吧！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇82

　　找呀，找呀，找朋友，找呀找，找不到，我真感覺(jué)自己就像一只孤單單的小螞蟻，在校園里爬呀，爬呀，爬呀……，我每天不僅傷心而且也很難過(guò)。

　　終于，有一天，我遇到了我的同學(xué)慶曉禾，她愿意和我玩。慶曉禾有一張瓜子臉，她的小眼睛閃閃亮，高高的鼻梁，紅紅的櫻桃小嘴會(huì)說(shuō)話，她是一位沉默寡言的小姑娘。她和我一樣都很喜歡博覽群書(shū)，大家慢慢地相處后我就很喜歡和她在一起做游戲，她是個(gè)有故事的人。

　　剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)她時(shí)，我總看到她臉上總有一塊淺灰的斑跡，我很傷心難過(guò)。一天，我怯生生的問(wèn)她：“你怎么了，臉上怎會(huì)皮膚上有這個(gè)呀”？可是她卻一臉陽(yáng)光的回答我說(shuō)：“自我出生時(shí)就有了奧，太陽(yáng)很曬的時(shí)候這塊斑跡會(huì)變黑，它像媽媽一樣提醒我：慶慶，該戴上花帽子了。”連我聽(tīng)了都她被她的話說(shuō)笑了。我很喜歡她在一起，現(xiàn)在讓我也變的很自信，她真是樂(lè)觀的人。

　　下課的時(shí)候我們經(jīng)常在一起，形影不離，她給我說(shuō)她的悄悄話，我給她說(shuō)我的小秘密。有她陪伴我真開(kāi)心，我沒(méi)能入選參加學(xué)校的跳繩比賽我傷心的哭了，她看到了我失落的樣子，她就來(lái)到我身邊鼓勵(lì)我；我期中考試取得好成績(jī)她就和我一起分享快樂(lè)；我被同學(xué)取笑她很正義的給我站到一起；廣播操比賽我做的不好遇到困難挫折時(shí)候她卻說(shuō)：“多多練習(xí)，不要放棄，加油，你一定可以”！她的話像夏日清涼的風(fēng)，吹拂我的心田，慢慢地我在改變，我學(xué)會(huì)了分享、幫助和關(guān)心，我很喜歡和她玩她真是一個(gè)多彩的人。

　　我喜歡我的好朋友，我和她在一起很幸福很開(kāi)心，我想說(shuō)：我們的友誼是沙漠的清泉，我們的友誼又是寒冬的陽(yáng)光，我們的友誼是王勃的詩(shī)句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�

　　我喜歡我的好朋友，我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇83

　　在我們這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)里，有個(gè)小女生和我的關(guān)系特別好，我們是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。

　　她圓圓的腦袋上留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，像一個(gè)芭比娃娃，看起來(lái)活潑又健康，一雙黑珍珠似的眼睛，透著女孩特有的靈氣，皮膚長(zhǎng)得跟白雪公主一樣。我們倆都喜歡跳舞，對(duì)跳舞簡(jiǎn)直是情不自禁。她喜歡戴紅色的蝴蝶結(jié)發(fā)簪！美麗而又可愛(ài)，每次我夸她的時(shí)候，她總愛(ài)莞爾一笑。大家猜猜她是誰(shuí)！對(duì)了！她就是我們班人見(jiàn)人愛(ài)的王婧！也是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)！

　　她和我都有特別的愛(ài)好——跳舞。我們經(jīng)常在一起跳舞。跳拉丁舞、跳美麗而又純潔的孔雀舞、跳爵士舞、跳印度舞。她總是比我跳得好，特別是捏脖子，我呀！就像一個(gè)機(jī)器人！而她呀！讓人看了贊不絕口！每次跟她一起跳舞，我都能在她那學(xué)到很多東西，而她也主動(dòng)教我怎樣把腿劈直，讓我在跳舞水平上不斷提高。

　　她性格十分溫和，和她容易相處，也不知道她比我大的緣故吧！還是她天生就是那么溫和的性格，總之我覺(jué)得和她在一起很開(kāi)心。告訴你吧！其實(shí)我們都是冪冪的超級(jí)粉絲哦！遇到什么難事我總會(huì)跟她說(shuō)，心情不好的時(shí)候更愿意跟她在一起，因?yàn)樗龝?huì)開(kāi)導(dǎo)我。

　　特別是在學(xué)習(xí)上，我們能相互鼓勁，相互競(jìng)爭(zhēng)。在課堂上我們爭(zhēng)著舉手回答老師出的問(wèn)題，我們經(jīng)常互補(bǔ)！課后我們不懂得會(huì)一起討論。她語(yǔ)文沒(méi)我好，我們就一起讀，一起記，一起寫(xiě)。我數(shù)學(xué)沒(méi)她好，她就教我方法，給我分析原因。她總是處處都想著別人。

　　啊！王婧！雖然我們有時(shí)會(huì)鬧點(diǎn)小別捏，但我們永遠(yuǎn)是好朋友！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇84

　　我們班里有一個(gè)樂(lè)于助人的人。只要你需要幫助，她都會(huì)毫不吝嗇的向你伸出援助之手哦。她就是我的好朋友熊雅玲。

　　她身材苗條，漆黑的眼珠像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，配上一副粉紅色邊框的眼鏡，顯得文縐縐的。高高的鼻梁下面有一張櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴。平時(shí)，她那雙有神的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的，只要有人遇到了困難，她就會(huì)來(lái)到他身邊，熱心的幫助他解決問(wèn)題。有一次，上體育課時(shí)，體育老師要求每個(gè)人都要帶一條跳繩進(jìn)行比賽�？墒怯幸晃煌瑢W(xué)忘記帶了，她又不敢問(wèn)別人借，又怕老師罵，急得都快要哭了。熊雅玲看見(jiàn)了她，毫不猶豫的把自己的跳繩借給了那位同學(xué)。那位同學(xué)拿到了跳繩，擔(dān)心地問(wèn)：“你沒(méi)有跳繩怎么辦？”她輕松的回答：”我有兩條跳繩呀！”最后她悄悄的用自己的零花錢買了一條跳繩。

　　在三年級(jí)期末考試結(jié)束，老師發(fā)下暑假作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)的第一頁(yè)印刷很模糊，一道題也看不清楚。正當(dāng)我想找老師調(diào)換時(shí)她似乎看出了我的焦急，走過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)：“你怎么了，有事嗎？”“我的暑假作業(yè)的第一頁(yè)沒(méi)有印好，一道題也看不清楚，我要去找老師換！”她回答：“那老師也沒(méi)有了怎么辦？”她這話把我問(wèn)住了。“那怎么辦？”她輕松地說(shuō)：“這簡(jiǎn)單，你和我換一本就可以了。”“那你怎么辦？”“我自有辦法！”說(shuō)著她就把我的暑假作業(yè)從我手里奪了過(guò)去，把她的暑假作業(yè)一甩，給了我。暑假的一天，我去她家玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她的暑假作業(yè)第一頁(yè)上都是她工工整整抄的題目，我心里非常感動(dòng)，她卻不以為然的安慰我：“我也借此機(jī)會(huì)把我這‘狗爪字’練練了！”

　　這就是我的好朋友熊雅玲，我希望我和她的友誼一直不變。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇85

　　在學(xué)校里，我結(jié)交了許多好朋友。但是在三年級(jí)結(jié)識(shí)的這位好朋友可不一般，她叫肖芊羽，是前任語(yǔ)文老師劉老師在班上的得意門生，也是劉老師在學(xué)習(xí)、品行上最喜歡的一個(gè)。劉老師每堂課都要表?yè)P(yáng)她幾次，要不然劉老師的這節(jié)課就沒(méi)法上下去了！不過(guò)，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)她，心里真是羨慕嫉妒恨��！

　　肖芊羽身材和我差不多，就是身高上有一點(diǎn)兒出入，比我矮些。她有一頂烏黑而長(zhǎng)如瀑布的頭發(fā)，還有一雙精致的眉毛，高高的鼻梁下藏著一個(gè)櫻桃小口，皮膚白里透紅。她的眼睛炯炯有神，上課可專心啦！

　　肖芊羽多才多藝，會(huì)寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)書(shū)、毛筆字、唱歌等。寫(xiě)詩(shī)和毛筆字可都是她的強(qiáng)項(xiàng)��！在她上四年級(jí)的時(shí)候，表現(xiàn)出很高的寫(xiě)詩(shī)造詣，我真敬佩她！有一次，劉老師叫我們展示自己的日記時(shí)，她讀了一首自己寫(xiě)的詩(shī)，名字叫《母校》。這首詩(shī)寫(xiě)她抒發(fā)了對(duì)母校的喜愛(ài)，也寫(xiě)了母校里孩子們的歡聲笑語(yǔ)和老師們的熱心指導(dǎo)，寫(xiě)法細(xì)膩，思慮周全。

　　每個(gè)星期二和星期四下午的大課間，我們都要寫(xiě)毛筆字，所以都得喝小半碗的“烏婆湯”，不是真“喝”。如果真喝了，那就沒(méi)命了。因?yàn)椤盀跗艤�”是墨汁，它不是喝的，是�?xiě)的，而我們這些小小書(shū)法家們都把它當(dāng)作喝的，因?yàn)檫@樣覺(jué)得更有趣！

　　時(shí)間長(zhǎng)了，我們兩個(gè)好朋友逐漸成長(zhǎng)為“對(duì)手”了。因?yàn)槲覀z屬于班上品行最優(yōu)秀的學(xué)生之二，當(dāng)然我倆也各有個(gè)綽號(hào)：她是“詩(shī)詞專家”，我是“外交部大臣”。我們互相欣賞，共同進(jìn)步！

　　我的好朋友肖芊羽，她既聰明又能干。說(shuō)句心里話，我就是喜歡和她交朋友。我的好朋友介紹完了，你們是不是想和她交朋友�。�

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇86

　　大家好！我的好朋友是滿奕。我和他從慶風(fēng)小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在的四年級(jí)一直是同學(xué)。同學(xué)們，你們還不知道我們這四年是怎么過(guò)來(lái)的吧？下面讓我來(lái)介紹一下吧！

　　我們一年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任語(yǔ)文老師給我們男生排隊(duì)，排隊(duì)后，我前面是滿奕，后面是劉師岐。就是說(shuō)，我的位置在倒數(shù)第二個(gè)。

　　有一天下午的大課間，我和我的好朋友滿奕一起玩。他竟然跑不過(guò)我。這是為什么呢？我估計(jì)是因?yàn)樗�真的有點(diǎn)胖，跑不動(dòng)，而我稍微有點(diǎn)瘦，跑起來(lái)比較輕松。我覺(jué)得應(yīng)該是這個(gè)原因吧。

　　還有一次，那是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)大課間，我還是和他一起下的樓，到后操場(chǎng)去。這次，我們不比跑的速度，而且比誰(shuí)的力氣大。

　　我們兩個(gè)從兩方面比力氣。一方面是碰撞，規(guī)則是左手握右肩，右手握左肩，這是為了防御，誰(shuí)被撞到三十厘米開(kāi)外，那么撞的人獲勝。還有一方面的規(guī)則是左手握住另一個(gè)人的右手，另一個(gè)人的左手握住自己的右手，誰(shuí)倒退三十厘米開(kāi)外，那么前進(jìn)三十厘米以上的人獲勝。

　　我們先比第一個(gè)“碰撞”。比賽開(kāi)始了，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，他就撞了我一下，撞了十厘米開(kāi)外，幸好，我沒(méi)有被撞到三十厘米開(kāi)外。然后，我又做好準(zhǔn)備開(kāi)始撞了，他竟然被我撞到二十厘米開(kāi)外，他幸好也沒(méi)有撞到三十厘米開(kāi)外。但是，他被我撞了之后，就開(kāi)始發(fā)怒起來(lái)了，他簡(jiǎn)直像一頭公牛向我沖過(guò)來(lái)，把我撞到了三十開(kāi)外了，這下我可輸了。

　　我們又開(kāi)始比另一個(gè)“碰撞”了。我們倆個(gè)都作好準(zhǔn)備之后，就開(kāi)始相互撞了起來(lái)。我撞撞，他撞撞，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。經(jīng)過(guò)十分鐘后，我竟然又輸了。

　　這就是我的好朋友滿奕。也可以比喻他是力大無(wú)窮。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇87

　　朋友就是當(dāng)你遇到錯(cuò)誤時(shí)，她就會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)指出并幫你改正；當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，她會(huì)為你而開(kāi)心而不是嫉妒。當(dāng)你遇到困難時(shí)，她就會(huì)幫你一起解決，一起面臨。讓我慶幸的是，我就有這樣一個(gè)好朋友。她就是——張佳雨。

　　我倆是一塊長(zhǎng)大的，她比我小一歲。她的身高大約是1米55吧！她有烏黑的頭發(fā)扎起馬尾辮來(lái)倍兒棒！她的皮膚不白，是古銅色的。

　　她的性格就跟她經(jīng)常扎的辮子一樣——直爽，她還常常路見(jiàn)不平，拔刀相助呢！有一次，我倆在學(xué)校操場(chǎng)上散步看到幾個(gè)六年級(jí)學(xué)生欺負(fù)一年級(jí)學(xué)生。張佳雨準(zhǔn)備走過(guò)去卻被我拉住了。我說(shuō)：“你找死��！雖然我們也是六年級(jí)的，可人家個(gè)兒高，體壯。”她說(shuō)：“咱不拼體力，拼口力。”說(shuō)罷，她就走了過(guò)去。我只好跟上去了。沒(méi)想到那倆“大漢”是她們班的，還常怕她，她走過(guò)去說(shuō)：“你倆走不走？欺負(fù)人干嘛？”那倆“大漢”笑了笑說(shuō)：“大人，小的走了，小的錯(cuò)了。”那倆人走后，張佳雨才拉著我離開(kāi)。

　　張佳雨還很幽默，有一次她說(shuō)要劈叉，結(jié)果把褲子給劈破了，她笑了笑說(shuō)：“哈哈！這次糗大了�！倍旱么蠹液逄么笮�，她說(shuō)：“誰(shuí)能給我針和線？”這次笑聲更熱烈了。

　　張佳雨很怪，對(duì)我很怪，她常常管我，問(wèn)我，作業(yè)做完了沒(méi)有，考了多少分……我常常奇怪地問(wèn)她：“我是你姐還是你是我姐？”她說(shuō)：“就因?yàn)槟闶俏医�，我才管你�！睕](méi)辦法，我只好由著她管我，不過(guò)她管我，我還挺愿意做的。媽媽管我有時(shí)還不想聽(tīng)，但是只要是張佳雨管我，我都心甘情愿的去做。她好像對(duì)我施了魔法一樣。

　　這就是我的好朋友——小魔女張佳雨。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇88

　　每個(gè)人都有自己的好朋友，我也有不例外，他就是我的同班同學(xué)——林宇涵。

　　他剪了一個(gè)刺猬頭，一雙炯炯有神的眼睛，還戴著一副眼睛。他成天穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，看上去挺帥的呢！

　　我記得，有一次，班上的課本劇表演，我和他都被選上了。可是那幾天晚上都要去排練，媽媽沒(méi)空來(lái)接我。他就叫我坐他爸爸的車，一起去他家吃飯，一起寫(xiě)作業(yè)，然后再一起排練。他可大方了，在他家的時(shí)候，他有什么好吃的，好玩的，都會(huì)拿出來(lái)和我一起分享，有時(shí)候我說(shuō)“不用”，他還硬要把好吃的東西塞進(jìn)我的嘴里。在他家的那幾天，我感到開(kāi)心極了！

　　他成績(jī)優(yōu)秀，到了三年級(jí)語(yǔ)文還能考一百分呢，簡(jiǎn)直就是牛人一個(gè)！不過(guò)和他的成績(jī)比起來(lái)，我覺(jué)得他樂(lè)于助人的品質(zhì)，更值得我學(xué)習(xí)。

　　有一次，我語(yǔ)文單元考沒(méi)考好，坐在位置上悶悶不樂(lè)。宇涵看見(jiàn)了就關(guān)心地問(wèn)我：“智霖，怎么了，是不是有人欺負(fù)你了，還是什么東西丟了嗎？”我小聲地回答：“不是�！闭f(shuō)著，就把考卷給他看。他看了以后，連忙安慰我說(shuō)：“考試考不好沒(méi)關(guān)系的，只要下次認(rèn)真點(diǎn)就好了，我相信你爸爸媽媽也不會(huì)怪你的！”說(shuō)完他還把他的考卷借我訂正。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了他的安慰，心里感覺(jué)好多了，覺(jué)得特別溫暖。我想他真是我的好兄弟啊，我要向他學(xué)習(xí)！

　　說(shuō)了這么多，最后再來(lái)說(shuō)一下他的特長(zhǎng)吧。

　　有一次他過(guò)生日，邀請(qǐng)了好多同學(xué)去參加生日會(huì)。他在生日會(huì)上還專門為我們大家跳了一段拉丁舞。只見(jiàn)他穿著修身的舞服，眼神專注，左手轉(zhuǎn)一下，右手舞一下，兩雙腿也跟著有韻律地跳了起來(lái)。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下看得目不轉(zhuǎn)睛，一些女生都發(fā)出尖叫聲，我們男生則在一旁拍手叫好。他真不愧我們班的舞神！

　　這就是我的好朋友，我為有這樣一個(gè)優(yōu)秀的好朋友而感到驕傲！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇89

　　下課后，我去找同伴們玩，看見(jiàn)陳劉蘭在門口，好像在等人，就跑過(guò)去問(wèn)：“你在等誰(shuí)，我們一起去玩吧！”“我在等別人，關(guān)你什么事，走開(kāi)，別煩我�！蔽遗隽酸斪�，很沒(méi)趣，走回教室，看見(jiàn)許恬在位置上面走來(lái)走去，問(wèn)：“許恬，你是一個(gè)人吧，我們一起去踢毽子吧！”“我才不和你一起踢呢！”說(shuō)完，她跑開(kāi)了。

　　我失落地回到座位上坐了下來(lái)，趴在桌子上面生悶氣——我哪里得罪她們了，待我怎么冷冰冰的？真冷血！看著同學(xué)們?nèi)�五成群，開(kāi)心地玩著，我覺(jué)得自己像一只落單的小鳥(niǎo)，孤零零地棲息在秋風(fēng)瑟瑟的枝頭。

　　對(duì)面走來(lái)一個(gè)人，是陳辰。她來(lái)到我身邊，說(shuō)：“你怎么不出去玩，是不是沒(méi)有玩伴呀？”我瞟了她一眼，昨天她和我鬧僵，仿佛水火不容，一直到剛才，還沒(méi)和我說(shuō)過(guò)話呢，怎么突然關(guān)心起我來(lái)了？貓哭耗子——假慈悲，我得提防著點(diǎn)，小心她使壞。

　　“走，我陪你去玩�！彼�大大方方地說(shuō)，黑色的大眼睛里含著友好的神情。我疑惑了，難道她忘了昨天的事了。

　　正想著，她握著我的手說(shuō)：“走吧，我們?nèi)ネ媸�頭剪刀布�！彼�的手熱乎乎的，一股暖流從掌心，沿著手臂，在全身彌漫開(kāi)來(lái)，一直暖到心田。

　　我信了她，接受了邀請(qǐng)，倆人熱熱鬧鬧地玩了起來(lái)。正玩得高興的時(shí)候，陳劉蘭走了過(guò)來(lái)，瞥了我一眼，拉起陳辰的手說(shuō)：“你不要跟劉雨婷玩，我們?nèi)ネ姘��！标惓綋u了搖頭，說(shuō)：“為什么不跟劉雨婷玩呢？老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)班就像一個(gè)家，大家要友愛(ài)，不能孤立任何誰(shuí)�！闭f(shuō)完，繼續(xù)和我玩起來(lái)了，我感動(dòng)極了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　多好的朋友��！在我孤單的時(shí)候，給了我溫暖的友情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇90

　　我有一個(gè)好朋友，她叫……嘿嘿，名字可不能告訴你。但是我可以告訴你——她今年八歲了，只比我大一歲。雖然只是大一歲，但是她經(jīng)常幫助我，還記得那次我不小心摔倒了，她立馬跑了過(guò)來(lái)，還把我拉了起來(lái)，所以我們就這樣成為了好朋友。

　　她通常會(huì)扎著兩個(gè)小辮子，在身后不停地晃呀晃呀晃。在她跑起來(lái)的時(shí)候，小辮子就像飛起來(lái)一樣，不停地?fù)u晃著。除了這兩個(gè)小辮，她還有一雙亮晶晶的大眼睛，特別可愛(ài)。她還長(zhǎng)得非常得高，瘦瘦的，通常穿著紅色的衣服。

　　她還喜歡玩玩具，尤其喜歡玩水晶泥，而我把這個(gè)水晶泥改了的一個(gè)名字，我叫它為“胖胖的橡皮擦”，因?yàn)樗�像橡皮檫一樣，每�?dāng)她把水晶泥往桌子上一扔，它就會(huì)跳起來(lái)，特別有彈性。我的好朋友特別喜歡把它拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，然后過(guò)一會(huì)兒再看，水晶泥它自己又恢復(fù)了原樣，所以每到下課時(shí)間，再也和它分不開(kāi)了。

　　但是，這樣可愛(ài)的她卻有一個(gè)特別的技能。每當(dāng)班里的同學(xué)提到這個(gè)技能時(shí)，都不由得亮出了大拇指。每當(dāng)我和她一起時(shí)，每次都忍不住說(shuō)：“��！又那么快吃完了！”因?yàn)�，每次我才吃了一半，她就已�?jīng)只有一口了。所以，她這個(gè)特別的技能就是吃飯的速度特別的快。

　　別看她馬馬虎虎的，但是上課時(shí)卻十分認(rèn)真。她在上課的時(shí)候背挺得直直的，也從來(lái)不會(huì)和其他同學(xué)說(shuō)話，仿佛眼里只有老師一個(gè)人，老師走到哪她的眼睛就跟到哪。下課的時(shí)候像個(gè)小兔子一蹦一跳的，一到上課就像竹子，敵不動(dòng)我不動(dòng)。你看，她是不是很認(rèn)真呢？

　　我喜歡和她一起玩耍，喜歡這樣的她。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇91

　　我有一個(gè)特別要好的朋友名叫謝檸羽，她是一個(gè)溫柔善良的好女孩兒。謝檸羽扎著一個(gè)俏皮的馬尾辮兒；一雙水汪汪的大眼睛嵌在圓圓的臉上，忽閃忽閃的；她還有一張名副其實(shí)的櫻桃小嘴呢；齊齊的劉海兒讓她顯得格外文靜、可愛(ài)。

　　拾金不昧

　　一次，我和謝檸羽在校園里撿到了一本厚厚的童話書(shū)，這本書(shū)居然是她渴望已久的書(shū)，就在我以為她會(huì)拿走自己看的時(shí)候，謝檸羽拉著我向?qū)W校的德育處跑去，原來(lái)她把這本書(shū)交給了學(xué)校。不一會(huì)兒，一個(gè)女孩兒急匆匆的從樓上下來(lái)，領(lǐng)回了那本書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心的走了。我旁邊的謝檸羽也露出了會(huì)心的微笑。

　　成績(jī)優(yōu)異

　　謝檸羽是從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)就沒(méi)下過(guò)前五名的好學(xué)生，她的字體大大方方，尤其值得我學(xué)習(xí)。課下，她還會(huì)給我細(xì)心的講解我不懂的題，頗有小老師的風(fēng)范呢！

　　幽默風(fēng)趣

　　你別看謝檸羽外表像一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的淑女，其實(shí)她可有趣兒呢。在我倆一起放學(xué)回家的路上，她那有意思的動(dòng)作加上超級(jí)搞笑的語(yǔ)氣、表情，總能讓我捧腹大笑。

　　準(zhǔn)時(shí)守時(shí)

　　記得有一次，我們倆約好中午1：15的時(shí)候一起去上學(xué)，而我卻因?yàn)槟撤N原因到17分的時(shí)候才下樓，發(fā)現(xiàn)她早已在樓下等著，我不好意思的問(wèn)她：“你什么時(shí)候到的呀？”她笑瞇瞇的說(shuō)：“我1：12的時(shí)候都來(lái)了呢�！蔽覟樽约哼t到慚愧，心想：“檸羽真是一個(gè)守時(shí)的女生，我以后要向她學(xué)習(xí)�！�

　　謝檸羽的優(yōu)點(diǎn)還有很多呢，如果你見(jiàn)到她，一定也會(huì)愿意和她成為好朋友的，這就是我最好的朋友——善解人意的謝檸羽。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇92

　　他，有著一雙水靈靈的小眼睛，黑黑的皮膚，高高的鼻梁，給人一種親切感。他，就是我的好朋友——小范。

　　身為我們朋友圈中的老大，他很有老大的范，也很會(huì)玩游戲，什么“擊箭”“炸彈游戲”“推人游戲”等都是他發(fā)明出來(lái)的。正因?yàn)樗�的“�?qiáng)大”，我們玩游戲都很想和他成為一組。

　　不過(guò)他也有一些奇怪的行為，例如喜歡“吃”紅領(lǐng)巾。每當(dāng)系紅領(lǐng)巾的時(shí)候，都能看到他專注地“啃”紅領(lǐng)巾。后來(lái)，好像是他爸爸說(shuō)，如果他再啃紅領(lǐng)巾的話，就在上面撒上一些胡椒粉后，他才停止了這種怪異的行為。

　　不過(guò)，他也有他善良的品質(zhì)。

　　記得那天，雨下得很大，可是我沒(méi)有帶雨傘。我擔(dān)憂地向窗外望去，一個(gè)熟悉的聲音突然響起：“今天我們一起放學(xué)回家吧！”我下意識(shí)地往后看了看，��！是小范！他正微笑著看我，手里拿著一把雨傘。我想也沒(méi)想就和他同撐一把傘回家了。

　　很快，到了我們家的小區(qū)門口。到小范家的路有一條近路，而到我家的路只有一條遠(yuǎn)路，小范想也沒(méi)想就向那條遠(yuǎn)路走去。我心存感激地在他后面跟著。把我送到樓道門口后，我還沒(méi)來(lái)得及道謝，小范就回頭大步地走了。

　　還記得還有一次，我腳腕處流血了，小范也一樣關(guān)系我。最后分別時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“實(shí)在不行就弄個(gè)繃帶吧，要不然到時(shí)候真的很痛的！”

　　他不僅品德好，而且學(xué)習(xí)也像一匹黑馬勇往直前。這次期中考試，他考了全班第5名，要不是這次英語(yǔ)試卷有點(diǎn)難，他還會(huì)考的更好呢！

　　小范就是這樣一個(gè)品性善良，學(xué)習(xí)勤奮的人，我真開(kāi)心能與他做好朋友！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇93

　　有人喜歡可愛(ài)的小貓，有人喜歡長(zhǎng)耳朵的小兔子，而我卻喜歡愛(ài)啃骨頭的小狗。

　　我家有一只小狗，因?yàn)樗�長(zhǎng)的很萌、很可愛(ài)、而且是一個(gè)女孩，所以我便給它起名叫小美。小美是一條貴夫犬，頭頂扎著一個(gè)小辮子，全身都是雪白色的毛，小美有一雙寶石般的眼睛，它的櫻桃小口讓人喜歡的不得了。小美，小美，顧名思義長(zhǎng)的確實(shí)很美。

　　今天，媽媽、爸爸要領(lǐng)我去奶奶家，這可把我高興壞了。下午2點(diǎn)，終于到了可以出發(fā)的時(shí)間，我收拾好自己的東西正要往外走。突然，想起了小美，于是我急忙跑到小美面前，抱起它把它裝進(jìn)籠子里。我正要轉(zhuǎn)身出門，小美卻悲傷地叫了幾聲，我蹲下了身子，發(fā)現(xiàn)它的尾巴搭了下來(lái)，眼睛變的沒(méi)有了神，眼角濕潤(rùn)了，小爪子不停地敲打著籠子的門。看它那副可憐的樣子，我實(shí)在不忍心把它關(guān)在里面，只好給它放出來(lái)。央求著媽媽、爸爸帶著它一起去奶奶家。

　　你別看它有時(shí)的表情讓人覺(jué)得十分可憐，但大部分時(shí)間它還是很調(diào)皮的！記得有一次，我在電視機(jī)上看到狗狗吃火腿腸對(duì)身體不好。于是我準(zhǔn)備給小美換一下晚餐，改成吃水果狗糧。我拿起一袋水果狗糧來(lái)到了籠子旁，把食物放進(jìn)狗狗的盤子里，沒(méi)想到，小美沒(méi)有像往常那樣吃得盡興，而是對(duì)盤中的食物瞅來(lái)瞅去，遲遲不肯動(dòng)嘴，眼睛瞪著我，什么也不吃。我想了好一會(huì)兒，終于明白了，原來(lái)是今天的晚餐沒(méi)有給它火腿腸。哎，這個(gè)小美吃東西還這么挑食。它實(shí)在不理解我的用意，我還是想堅(jiān)持著慢慢的把它的這個(gè)小習(xí)慣給改掉。等我睡覺(jué)前，再到籠子前看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它把我給它的玩具扔地亂七八糟，你看這個(gè)小美是不是又很調(diào)皮。

　　小美，它是我的好朋友，也是我最喜歡的小寵物。希望你以后在我家可以生活的更加快樂(lè)。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇94

　　她是我的好朋友，是我們組最有責(zé)任心的組長(zhǎng)，也是我心目中最可愛(ài)的女孩。你肯定會(huì)問(wèn)：“她是誰(shuí)呀？”我告訴你，她就是——董凌莉。

　　董凌莉是個(gè)樂(lè)于助人、善解人意的好女孩。有一天上語(yǔ)文課，老師叫我們抄課堂筆記，我順手摸了摸課本旁邊，咦，筆呢？我平時(shí)都會(huì)把筆放在課本旁邊，這回怎么不見(jiàn)了？看著同桌的筆記快抄完了，我變得著急，也很不安。開(kāi)始了“找筆行動(dòng)”。彎下腰找，沒(méi)有；把桌子里的所有東西翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有。我更著急了，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我開(kāi)始變得坐立不安，心想：怎么辦呀？要是被老師發(fā)現(xiàn)了可就糟糕了！我不好意思跟同桌借筆，只能傻坐在那兒干著急，抄完造詞的董凌莉抬頭看黑板，看老師還有什么任務(wù)，突然，她看見(jiàn)我焦急不安的神情，馬上就知道我的筆不見(jiàn)了或者忘帶了，然后迅速?gòu)墓P袋里掏出一支筆，有禮貌地遞給前面的同學(xué)：“同學(xué)請(qǐng)你把這支筆遞給陳怡萱，謝謝！”同學(xué)疑惑地看著她，想了想連忙接過(guò)了筆，傳遞給了我。我驚訝地問(wèn)：“這是誰(shuí)的筆呀？”同學(xué)漫不經(jīng)心地回答：“是董凌莉同學(xué)的�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上了心頭，我的眼眶一下子濕潤(rùn)了。我很開(kāi)心，因?yàn)槲医涣藗�(gè)知心朋友。我想起了書(shū)上說(shuō)過(guò)那句話：“真正的朋友是在你風(fēng)雨交加的時(shí)候，向你伸了友愛(ài)之手的人�！�

　　我看看董凌莉，對(duì)她笑了。她也對(duì)我笑了，笑得那么甜，那么美。

　　我之所以會(huì)和董凌莉交上朋友，不僅是因?yàn)樗�可�?ài)，更多的是她擁有了美好的品質(zhì)，希望我們一輩子都是好朋友。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇95

　　我有一個(gè)好朋友，他經(jīng)常陪我玩，給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣。

　　他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，每次和他比賽跑步，他前腿向前一跳，后腿懸在空中，跑得非常輕松，不一會(huì)兒，就把我甩在老后面。看著他得意洋洋的樣子，我氣得直跺腳，恨不得把地球都踩癟！

　　他是一個(gè)小吃貨，雞腿、肉骨頭都是他的最愛(ài)。每次舅舅留給他吃的東西，他都會(huì)一下子吃個(gè)精光。有一次，我把一根肉骨頭，放在他的小盤子里，他先用鼻子聞了聞，再用舌頭舔了舔，然后狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完了，他還伸著舌頭盯著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“我還沒(méi)吃夠呢！”

　　我心想，他不僅是運(yùn)動(dòng)健將、小吃貨，還真是個(gè)機(jī)靈鬼。

　　記得那一次，我想逗他玩，尋尋開(kāi)心。于是，我把一根雞腿放到一個(gè)高處的架子上，他一看見(jiàn)雞腿，趕緊跑了過(guò)來(lái)，用力一跳，雙眼直勾勾地盯著雞腿，可惜沒(méi)夠著，他又一跳，前腿向上抓著，準(zhǔn)備抓住雞腿，可還是沒(méi)夠著。跳了半天，他一看拿不到雞腿，干脆趴在地上睡覺(jué)去了。我心想：不吃就算了，“欠”死你！

　　我把雞腿從架子上拿了下來(lái)，這時(shí)，舅舅叫我，我把雞腿隨手一放，等我回來(lái)時(shí)，雞腿已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，再看他，他舔舔嘴，露出一絲壞笑，似乎在對(duì)我說(shuō)：“哼，想和我斗，最后還是讓我吃到了吧！”我這才知道，他剛才在裝睡。這次算你厲害，下次就沒(méi)這么容易了。

　　你們猜，他是誰(shuí)？對(duì)！“他”就是“它”，就是舅舅家那只可愛(ài)的金毛犬——Luck。

　　它披著一身金色的外衣，眼睛里總放著金光，濕乎乎的鼻子，大大的耳朵，最有特點(diǎn)的就是它那口尖尖的牙齒，牙齒非常鋒利，像刀刃一樣，但你不用因此害怕，因?yàn)樗鼜膩?lái)不咬人。他是我的好朋友，給我?guī)��?lái)了許多許多的快樂(lè)！

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇96

　　說(shuō)起好朋友，我首先想到的就是他。

　　他矮矮的個(gè)子，胖乎乎的。臉圓圓的，真想一個(gè)大皮球，肚子圓滾滾的。走起路來(lái)真像一個(gè)球在地上滾動(dòng)著。最夸張的是他那一張大大的嘴，只要他張大嘴，仿佛可以塞下一個(gè)地球。鼻子卻小小的，一點(diǎn)兒也不成比例。他喜歡上課偷嘴，你應(yīng)該能猜到他是誰(shuí)了吧？他就是我們班的＂大胃王＂李達(dá)。

　　李達(dá)上課偷嘴的方式很多。每次上課，老師一轉(zhuǎn)過(guò)身去黑板寫(xiě)字，他都會(huì)微微一笑，飛快地將手放進(jìn)書(shū)包里，又一下子抓了一把東西出來(lái)放到嘴里，用手緊緊地捂住嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師，仿佛一個(gè)乖孩子。瞧他那副模樣，我想他可能又在吃東西了。有時(shí)，他又想吃東西，他就把頭埋進(jìn)書(shū)里或故意把筆、本子的弄得地上，然后趁著到地上撿東西之際，偷偷地吃上一口零食�？墒�，有一天他出了一個(gè)大洋相。他捂住嘴巴，正在吃著薯片。不巧，老師點(diǎn)名回答問(wèn)題。真是無(wú)巧不成書(shū)，剛好點(diǎn)到了他。他支支吾吾，臉漲得通紅通紅的。老師走到他的身邊，一看他嘴里塞滿了零食。老師指著他的鼻子，笑了笑說(shuō)：“你真是一個(gè)大胃王”教室里同學(xué)們哄堂大笑，我瞧著他那樣子，笑得肚子都痛了。

　　李達(dá)不僅喜歡貪吃，還喜歡特別調(diào)皮。一次，午讀時(shí)間，同學(xué)們都在看經(jīng)典誦讀。李達(dá)把李白的《望廬山瀑布》給篡改了，還在班上大聲喊出了他改好的詩(shī)：“望廬山瀑布，李達(dá)改編，日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店�？谒�直流三千尺，一看口袋沒(méi)有錢。”說(shuō)完，全班笑聲一片。他讀到《靜夜思》時(shí)，他也改了：床前明月光，小偷爬上窗。打開(kāi)保險(xiǎn)箱，鈔票偷精光。這樣的故事三天三夜也說(shuō)不完？你說(shuō)調(diào)皮不調(diào)皮？

　　這就是我的好朋友，一個(gè)貪吃、調(diào)皮的好朋友。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇97

　　我的好朋友叫曾曉怡。她長(zhǎng)得特別可愛(ài)，苗條的身材，瓜子臉，一對(duì)水靈靈的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，尖尖的鼻子，加上小小的嘴巴，看上去既機(jī)靈又淘氣。她看到班上的每一個(gè)同學(xué)總是呵呵呵地笑著，仿佛憂傷從小同她無(wú)緣。

　　她特別愛(ài)幫助人。我和她一起去給住院的媽媽送飯�；貋�(lái)的路上，突然下起了豆大般的雨點(diǎn)，雨點(diǎn)打在我們身上，加上寒風(fēng)冷颼颼的，我凍得直打哆嗦。我們沒(méi)有帶雨具，曉怡把自己的外套脫下來(lái)，披在我的身上，我連忙推辭，她說(shuō)：“你前天的感冒還沒(méi)好，再淋雨的話會(huì)加重的，我沒(méi)事，過(guò)一會(huì)兒就到家了�！钡搅思依�，曉怡渾身都濕透了。第二天，她咳嗽不已，我連連向她道謝，她說(shuō)她的身體扛得住，我聽(tīng)了她的話，淚光閃閃。

　　瞧，我的朋友不錯(cuò)吧？但是在這“不錯(cuò)”中也摻雜了一些“不和諧”的音符。

　　有一天，我有一道題不會(huì)做，朝曾曉怡一瞟，發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)完成了。我就對(duì)曉怡說(shuō)：“曉怡，我有一道題不會(huì)做，讓我看看你的作業(yè)吧！”可是，她眉頭緊鎖：“不行，你先自己認(rèn)真思考一下，實(shí)在是不會(huì)我再講給你聽(tīng)，不動(dòng)腦就想得到問(wèn)題的答案，這不是真正的學(xué)習(xí)�！蔽乙宦�(tīng)，不以為然地說(shuō)了聲：“哼，不用了，我受不起�！�

　　從此，我再也不理她，上學(xué)放學(xué)我都一個(gè)人回家，再也聽(tīng)不到我和曉怡的歡聲笑語(yǔ)了。

　　一天放學(xué)后，走著走著，不小心撞在一個(gè)人的身上，我抬頭一看，是曉怡。我不好意思地低下頭。曉怡說(shuō)：“你別生氣了，我那一次并不是不想幫你，而是希望你能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，正確的學(xué)習(xí)方法比做一兩道題重要得多�！笨粗�她那坦誠(chéng)的目光，我頭低得更低了，其實(shí)，該說(shuō)道歉的是我呀。

　　我的好朋友是那么善良，那么優(yōu)秀，我沒(méi)有錯(cuò)交她。

　　描寫(xiě)我的好朋友的作文 篇98

　　每一次想起你，我就會(huì)想到一句歌詞：第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切……

　　剛認(rèn)識(shí)你，可是在二年級(jí)了。剛分班，我的“班長(zhǎng)之位”就被你奪走了，年幼的我忿忿不平，一直對(duì)你有偏見(jiàn)，直到五年級(jí)我們還只是同學(xué)關(guān)系呢。

　　到了六年級(jí)，誰(shuí)知道我們會(huì)成為朋友呢，是一起看的那場(chǎng)足球賽？亦或是是那次春游，是下課一起去的廁所？也可能是上美術(shù)課時(shí)借的畫(huà)具。

　　都說(shuō)朋友有心靈感應(yīng)，你我也不例外在一次作文中，我們不約而同地寫(xiě)了《我的朋友》。而主人公嘛，當(dāng)然是彼此了。你寫(xiě)我笑起來(lái)像只“喘氣的驢”，我就寫(xiě)你笑起來(lái)像一只“打嗝的羊”。后來(lái)全班朗讀作文時(shí)，我們兩個(gè)聽(tīng)到對(duì)方的作文后都露出了笑容。那笑容是因?yàn)楹眯Γ�或……是因�(yàn)楦袆?dòng)。哈哈！真是默契。

　　記得有一次，我的腳突然崴到了，走起路來(lái)就疼，更不要說(shuō)上樓梯了�？僧�(dāng)時(shí)就要上課了，而你，我的好朋友，不怕被老師批評(píng)遲到，一步扶著我走上了三樓。你的眼中滿是擔(dān)憂，似乎，我比你自己更要重要。當(dāng)時(shí)我就暗暗的下定決心，一定要和面前這個(gè)可愛(ài)的女孩兒做一輩子的好朋友。

　　現(xiàn)在我們已羽翼豐滿，飛向各自的初中，甚至……馬上就要進(jìn)入初二了，盡管你曾經(jīng)經(jīng)常用拳頭和我交流，盡管我有時(shí)莫名嫌棄你，但我還是很喜歡你……很愛(ài)你的……分別的時(shí)候我們彼此說(shuō)著不哭，誰(shuí)哭誰(shuí)是豬。但眼淚還是控制不住了，不由自主的淚流成河……你我哭紅了眼眶，舍不得彼此……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名標(biāo)準(zhǔn)的初一學(xué)生了，我也交了很多新的朋友。但是你在我心中的地位，永遠(yuǎn)不可泯滅。

　　我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天……

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我的好朋友作文范文500字07-17