亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

關(guān)于英語的作文

我的新英語老師作文

時間:2022-10-24 08:41:50 關(guān)于英語的作文 我要投稿

我的新英語老師作文(精選27篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的新英語老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我的新英語老師作文(精選27篇)

  我的新英語老師作文 篇1

  在這幾天里,有一個老師給我留下了深刻的老師。

  這位老師就是我的英語老師。她的鼻梁高高的,眼睛烏黑發(fā)光,長睫毛;金色的卷發(fā)從太陽穴下面垂下來,美麗極了。老師在課上,認真講課,詳細給我們大家講一些重點和難題,還讓我們現(xiàn)場進行對話表演。

  有一次,老師叫我起來和他進行一次問候語的對話,就只是打幾個招呼,問候一下他人而已,很簡單。只要聽清楚老師說的是什么意思,根據(jù)意思來回答就可以了。我就是這個樣子去做的。老師還說我做的很好。very good!使我感到了學(xué)習(xí)英語也不困難。

  老師還會自己想一些,有趣、好玩的學(xué)習(xí)方法,來增加我們的記憶力。在前幾天,我們學(xué)習(xí)了英語26個字母中的5個元音字母,這五個元音字母分別是:AEIOU老師讓我們把這五個元音字母寫在左手的第一關(guān)節(jié)上面,大拇指——A,食指——E,中指——I,無名指——O,小拇指—— U,這樣老師讓我們看著左手上寫的五個元音字母,教我們一個一個的讀,等我們大家都讀熟了以后,老師讓我們看著手的另一面,老師隨便讀一個元音字母,我們就把字母對應(yīng)的那個手指頭伸出來。就這個樣子我把這五個元音字母記得牢牢的。

  老師還教我們怎樣更快的記住單詞地方法,用單詞的音和意思來記住這個單詞。還有教了我們一些字母組合,通過這些字母組合,可以很快地讀出這些單詞的讀音,方便極了。我喜歡這一位英語老師,我原來不太喜歡英語,通過這幾天老師的指教,我漸漸對英語產(chǎn)生了興趣。我還要對英語老師說幾句話:“謝謝您老師,我一定不會辜負您對我的期望!

  這就是我的英語老師。

  我的新英語老師作文 篇2

  隨著暑假的結(jié)束,新的一學(xué)期開始了,我們也換了一位新的英語老師了。

  開學(xué)的第一天,我懷著激動地心情來到教室,在教室里看見幾位同學(xué)圍在一起。他們似乎在討論著什么,我好奇地擠了進去,才知他們是在聊新英語老師俆老師,大家都非常想知道俆老師是一個怎樣的老師。

  上午的第二節(jié)課就是英語課,隨著上課鈴聲地響起,我們聽見了噔噔地腳步聲,我的心也跟著怦怦地跳,心想:“這個徐老師漂亮嗎?溫柔嗎?會喜歡我們嗎?”這時徐老師緩緩地走了進來,全場都響起了如雷鳴般的掌聲!正如我們所想這位徐老師非常地漂亮,她用溫柔的聲音微笑著說:“大家好,我是你們的英語老師——徐老師!蔽蚁耄骸巴郏⌒炖蠋煹穆曇粽婧寐!”緊接著徐老師給我們開始上課了。

  徐老師為了培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)英語的興趣給同學(xué)們分成四個大組來比拼并說到:“獎勵是誰一節(jié)課的分數(shù)多就可以減少家庭作業(yè)!懲罰是誰上課講話作業(yè)就增加一倍!”在上課的過程中我們不僅學(xué)習(xí)了很多知識還還玩了游戲!一節(jié)課下來獲勝小組是二組,他們高興得一蹦三尺高。

  徐老師對待每一位學(xué)生都非常的有耐心,上課時,我有一個單詞沒讀出來,我以為徐老師會狠狠地批評我,誰知道徐老師微笑著說:“沒關(guān)系,加油!老師相信你可以的!”在徐老師地鼓勵下我那個單詞記得很牢發(fā)音也很準。于是我對學(xué)習(xí)英語更加有信心了!

  徐老師用著她的方法鼓勵著我們,也讓我們從此不害怕學(xué)習(xí)英語,讓我們對英語更感興趣了!

  我的新英語老師作文 篇3

  今天是開學(xué)的第二天,我們開始按照課程表的課上課了!

  今天的第一節(jié)課是我喜歡的英語課,我們把相關(guān)用具放在桌角,靜靜的等待老師的到來!“嘎吱”門被推開了,進來的是一位漂亮的女老師,我們的英語老師哪兒去了?這位老師是不是給英語老師換課了?我們一個個在心里打著小問號,盯著老師一動不動。突然,老師準備好后冒出了一句:“hello,lm……”原來這位老師是我們的新英語老師!這么年輕,這么漂亮,讀的英語也很好,我很喜歡!聽楊老師介紹,這是我們學(xué)校剛招聘來的老師,這位老師英語讀的很標準,教的也很好。

  英語老師用英語做了自我介紹,通過老師的介紹我知道了老師的名字――劉琰,我看到這個名字的時候就想起了我們舞蹈班的同學(xué):劉彥,還有明星:柳巖。我們互相了解后,老師又用英語跟我們聊了一會兒,我們通過這次聊天我感覺我的英語并沒有我想象的那么好!我們懷著激動的心情開始了這堂嶄新的英語課!

  劉老師讓我們先翻開人教版pep四年級上冊的英語書,我們先來到了單詞的王國里,看著已經(jīng)預(yù)習(xí)過爛熟于心的第一單元單詞,心里很是自豪!老師帶著我們讀了一遍,又開小火車讀了一遍。這次小火車直接從我們這一組開始“運動”了,挨著我的時候,我讀的單詞是非常好記的黑板:black board,我們這一列開得不錯。我們又讓老師檢查了我們在暑假里的作業(yè),大部分同學(xué)都完成得很好!不一會兒就下課了。我覺得這節(jié)課的時間過得好快啊!要是再慢點我們就可以開始讀課文了!

  我很喜歡我的新老師,我相信:我的英語一定會有更大的進步的!

  我的新英語老師作文 篇4

  自從上了高中之后,我的英語成績下降的有點明顯了。

  要知道中考的時候,我的英語成績算是高分了,而在眾多的科目中,我也比較偏愛語文和英語。

  我有認真想過原因,可結(jié)果讓自己有點瞠目結(jié)舌,那就是因為有點不太喜歡我們的高中英語老師。

  俗話說,沒有對比就沒有傷害。其實也許在別人眼中我們的英語老師還不錯,她是一個瘦黑的中年女子,個子不高,如果不是站在講臺上,你肯定不會把她和老師這個職業(yè)聯(lián)系在一起。

  也許有人覺得是形象影響我們的喜好,但我覺得應(yīng)該是英語口音吧,跟初中的英語老師那渾厚且標準化的男低音比起來,怎么聽怎么覺得這位女老師的口語聽的別扭。

  初中的英語老師雖然也是一個個子不高的中年男子,但是他的嗓音很好聽,聽他講英語讓人覺得是一種享受,會有想著跟他一樣說出一口流利英語的學(xué)習(xí)熱情。

  可這位女老師確有點兒讓人消退學(xué)習(xí)熱情,看著她賣力地在黑板上寫著語法,我覺得至少她也是很努力的一個人。

  也許我們不能因為外界的干擾給自己打退堂鼓的理由,愛不愛學(xué)習(xí),最關(guān)鍵是靠自己,有的人自學(xué)都能學(xué)出好成績,更何況我們還有英語在教導(dǎo)呢。

  我的新英語老師作文 篇5

  如今回想起來,那位老師真的是心中的明月光。

  他不姓金,只是名字里有個金字,所以大家都稱他為金。

  他的發(fā)音很標準,幾乎不帶著那種中式英語口音,這在很多英語老師當中都是難能可貴的。只是可惜自己在練習(xí)發(fā)言的時候沒有那么努力,因此也就沒能像他一樣養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣,說上一口地道的英語。據(jù)他說在學(xué)習(xí)英語的時候也頗出了一番努力。第二外語也是如此。上天本來也不會辜負那些愿意付出的人。

  金最值得稱道的還是那種非常有條理和系統(tǒng)性的講課方式。是的,英語在外語當中盡管說是比較簡單的,但他有許許多多繁雜零碎的知識點。他所講的內(nèi)容在哪一本書上都無法一模一樣、完完整整的找到,可見他也不是在照本宣科,而是將自己多年的所學(xué)編排成了一套自有的體系。在他的講解之下,英語也就變得不太復(fù)雜。

  至于長相帥氣,身材高又打得一手好籃球,就是錦上添花的項目了。

  曾經(jīng)滄海難為水,曾經(jīng)遇到了一個那么好的人,其他的人也就失去了顏色。以至于后來再遇到其他的老師總覺得毫無況味,畢竟那些老師的講課水平和業(yè)務(wù)能力與他都是相去甚遠。到了后來也遇到過更加優(yōu)秀的人,但是始終也忘不掉金。

  我的新英語老師作文 篇6

  我們班的英語老師也是我們的班主任。

  他是一個大約四十多歲的中年男子,個子不高,但有著一口渾厚的嗓音,讀起英文來很是好聽。

  當然被分進他的班之前,就聽過他的英語教學(xué)很棒,F(xiàn)在想想,這個好聽的嗓音也是功不可沒。

  老師平時上課的時候會讓我們先跟讀,之后再自己朗讀,課后再布置一些需要背誦的片段。

  有一次,我偷懶沒有認真地背誦,結(jié)果課堂上被抽查到,于是放學(xué)后被留堂了。

  那天被抽查到的好幾個同學(xué)都不會,所以放學(xué)后我們被安排在老師辦公室外先再背誦,等熟練了再背給老師聽,過關(guān)了才可以回家。我自己背誦的時候還可以,可一面對老師就背得磕磕絆絆,好在老師也沒有為難我,終于放我過關(guān)了。

  還有一次,學(xué)校舉行班級集體歌唱比賽,老師幫我們一起挑歌,而且他自己做指揮,也要先跟著練起來。

  第一次他在我們面前亮嗓地時候,都把我們給驚艷到了,原來他不僅英語說的好,連唱歌也好聽。

  做為英語老師,我們大家都很喜歡上他的課,即使課上有抽查也不怕;做為班主任,他帶領(lǐng)我們班拿了不少地榮譽,我覺得他是一個很棒的老師。

  我的新英語老師作文 篇7

  我今天見到了我們的英語老師---寧老師。寧老師像我們的一個大姐姐,寧老師矮矮的、胖胖的、皮膚很白、頭發(fā)很長,寧老師性格開朗,說起話來很熱情,肢體語言非常豐富?瓷先ズ軠厝幔鋵嵦貏e嚴格,不允許我們上課做不讓做的事,比如:不能喝水、老師說話時不能插嘴、老師說話時不能說悄悄話、不能摳鼻子、不能咬指甲。誰要是敢違反寧老師說過的規(guī)矩,就會讓老師批評的很沒面子。要是上課喝水了,老師會立刻把水瓶扔到窗外。

  但老師畢竟是老師,老師都是很講道理的人,你不調(diào)皮,老師不會批評你,你沒犯錯,老師也不會讓你沒有面子。英語老師說:“你尊重我我就尊重你!蔽覀兘o老師的尊重就是大膽發(fā)言、積極回答問題、積極舉手,這也是寧老師說過的話。

  寧老師對我們的要求很特別,不和別的老師一樣,寧老師對我們的說的要求是這樣的:只要你大膽發(fā)言、好好聽講、積極舉手回答問題,你就是老師心目中最棒的學(xué)生。

  我決定今后在英語課上好好聽英語老師的話,按老師說的去做,不會被老師批評的。

  我的新英語老師作文 篇8

  “叮當叮當”一陣陣悠長的鈴聲在教室上空徘徊,抑揚頓挫,像警報鈴似的,同學(xué)們立刻坐在自己的位子上,安分守己,不交頭接耳。

  門微微顫抖了一下,英語老師從門縫兒探出頭來。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,底部稍微打卷兒,宛如一朵含苞待放的墨梅。頭發(fā)多了幾根白發(fā)點綴,猶如夜空中的星星點點。濃眉下兩只像黑櫻桃的眼睛不時還撲閃撲閃。嘴巴像染著“紅墨水”似的,給人一種充滿了朝氣,意氣風(fēng)發(fā)的感覺!身穿灰色長款棉服,走的是年氣人的時尚路線。腳踏一雙黑色高跟皮靴,無時無刻在像走“T”臺似的,成為百雙眼睛的聚焦點。

  她總是雙手環(huán)抱著書,走到講臺前,然后輕輕地放下,這些書像極了她的孩子,每天生活在她的照料下!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在翻看第六單元,我們開始上新課了!”英語課堂上就展開了“英語旅行之路”……

  下課后,她總是不慌不忙地布置好適當?shù)淖鳂I(yè)。當然,她對不做作業(yè)者也會懲罰,但又嚴而不厲。當我們厭倦了這45分鐘的木頭人游戲,都急忙地跑出去呼吸一下新鮮空氣時,她才悄悄離開。

  我的新英語老師作文 篇9

  在我的印象中,英語老師就是一個可怕的人,接下來讓我來介紹一下我們班的英語老師吧!我們班的英語老師有著長長的黑色頭發(fā)小小的鼻子,一個櫻桃小嘴,大大的眼睛,眼睛前面還帶了一個銀色的眼鏡。

  他有著犀利的眼神,有的時候你分神了。他那眼神看過來,有的膽小的話,都能把你給嚇暈過去,而且他的嗓門也特別大他生氣的時候,那聲音就像獅子在狂吼一般,極為可怕,他還特別厲害,也上課就拿著個大尺子,看見不認真聽課的。就用尺子提醒一下他。

  有的時候,不知為什么,他就打我一下,然后他就會說,下次你們再犯錯誤,就這樣收拾你們。每一次他跟我們班同學(xué)下狠話的時候,那尺子總會落到我身上,他生氣的時候,那聲音好像就要把我們吃了一樣。

  就在今天下午他了說昨天小考的內(nèi)容,然后他就走到幾位同學(xué)旁邊,用他的拳頭錘了我們幾下,因為我昨天考單詞錯了三個,所以他就打了我三下,他打完一位瘦同學(xué)說,以后你們都吃胖點兒,省著打起來硌手,像那些小胖子打起來肉乎的不硌手。

  我認為英語老師是世界上最可怕的老師,因為他真的是太厲害了。我們班同學(xué)每次上他的課的時候,都不敢調(diào)皮搗蛋。

  我的新英語老師作文 篇10

  我的英語老師相貌平平,不高不矮,英語語感良好?删褪怯袀口頭禪:說話時總喜歡說“因此”。

  第四單元英語測驗成績出來了,我們班的優(yōu)分率(得A的同學(xué))比四年一班多二個人,而平均分只比一班多0.3分(以前都多2點多分)。只見英語老師手持登分冊,對著同學(xué)們說:“我們班的優(yōu)勢不是很明顯了。因此,我們應(yīng)該努力復(fù)習(xí),爭取把分數(shù)拉開。因此,在……”聽得我都有點納悶,心想:“因此”怎么可能變成老師的口頭禪呢?難道只有“因此”才可以接著你的話題嗎?

  期末大考即將來臨,英語老師又一次叮囑我們:“在做題的時候要認真、細心。因此……我們清題了再做題。因此在考試上就要這樣”我坐在座位上,心想:老師毛病又犯了!我的老師,你說話就不能少說點“因此”嗎?因此因此,哎,用古文言文曰:“吾不可止汝也!”

  誰都有自己的口頭禪。在一些言語中若情不自禁地蹦出口頭禪的話很可能會鬧笑話。不過,我也比較喜歡,我也比較喜歡這個“因此”英語老師!

  我的新英語老師作文 篇11

  妹妹幼兒園秋游,家長隨同。看著他們開心地出門,我也想去,沖到門口說:“媽媽,我也要去,可以嗎?”媽媽想了想,說:“好吧,但如果遇見英語老師,我可是會跟她說你在家的自主作業(yè)的完成情況的哦!蔽倚奶摰貞(yīng)下,自我安慰地想:“沒事沒事,媽媽應(yīng)該是嚇唬我的!

  我們到達集合地點,找到妹妹的班級。我偷偷地向四周瞄了一眼,果真發(fā)現(xiàn)了我們英語老師——王老師,她也陪同兒子秋游。我趕緊低下頭,心想:“完蛋了,這下慘了!”沒想到,王老師也看到了我,還向我走了過來。媽媽看到了就跟老師聊了起來,我聽到王老師說:“kassy在學(xué)校很自覺的……”

  聽到老師表揚我了,我心里暗暗高興,沒想到又聽到媽媽說:“可是在家里一點都不自覺,寫作業(yè)都要叫了又叫。”我聽了既緊張又擔(dān)心,不知道老師心里會怎么想的。誰知,王老師并沒有批評我,只是溫柔地跟我說,“kassy很棒的,在家里也要像在學(xué)校里一樣,家里的自主作業(yè)要按時完成,到時候也是會抽查的哦!蔽衣犃藨M愧地低下了頭。

  我下定決心,在家也要按時完成作業(yè),不辜負老師的期望。

  我的新英語老師作文 篇12

  在我學(xué)校里有位幽默的英語老師:他看起來大約二十幾歲,有著一頭蓬松的頭發(fā),帶著一副金框的眼鏡,不胖不瘦的身材,天天講課時都背著一個黑色的學(xué)生包。

  英語老師很幽默。有一次上課,他說:“要不我們玩?zhèn)游戲。”“這樣讀一個英語單詞并立馬站起來,沒站起來就要拍丑照。”接著游戲開始了。

  “one,two,three,go.”“game”“嗵”的一聲同學(xué)們立馬站了起來,但還是逃不過英語老師的法眼。“你”那個同學(xué)站在那里發(fā)愣:“我。”“沒錯就說你!庇⒄Z老師要拍他的丑照,他不肯,最后他還是被拍了丑照。英語老師還把照片還給同學(xué)展示,同學(xué)們看了哈哈大笑,同學(xué)們看到老師笑了,他們就笑得更狂了。

  還有一次上課時,英語老師講完了單詞,他說:“今天,我們要做一個不一樣的游戲!薄澳蔷褪亲x單詞并搶掃把,每個組選個人出來搶,一組全輸了,就得廁所一日游!庇螒蜷_始了,每個同學(xué)都心驚膽戰(zhàn),生怕自己的組輸了。同學(xué)們?nèi)褙炞⒌刈⒁鈷甙,預(yù)備開始搶啦!同學(xué)們爭先恐后地沖上去搶。其中有個同學(xué)沒有搶到,那整組同學(xué)就要廁所一日游。最后,我們在這陣狂笑中結(jié)束了英語課。

  怎么樣,我的英語老師幽默吧,你喜歡嗎?

  我的新英語老師作文 篇13

  高高的個子,梳著一頭卷發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,圓圓的'臉,這就是我的英語老師。

  她和別的老師一樣,每天都來給我們上課,看起來她很普通,她已經(jīng)為我們付出了很多很多。

  每次我們紀律表現(xiàn)好了,英語老師就給我們一個小卡片。誰考一百分和誰作業(yè)寫的好,也有一個小卡片。到了評比大會,英語老師首先把得到10個以上小卡片的同學(xué)的獎發(fā)下來,有的得到的是橡皮;鉛筆;書皮……,然后,老師把每得到小卡片最多同學(xué)的獎發(fā)下來,他們得到的是老師的親筆簽名的筆記本。這次評比大會有三個同學(xué)得到的是英語老師親筆簽名的日記本。

  這些獎品看上去沒有多少錢,可我們班有20多個同學(xué)的獎,還有老師教的其他的班呢。

  有人會問,這些東西是哪里來的?這些東西是英語老師用她的工資買來的。

  一個月就要買這么多的獎品,兩個月,三個月,一年,兩年……

  我捧著英語老師給我的親筆簽名的日記本,我心想:一定要好好學(xué)習(xí),不辜負英語老師對我的希望。

  我的新英語老師作文 篇14

  我的英語老師吉老師,她的個兒不算高,配上有些圓乎的身子,像只可愛的企鵝一般;她那對小小的眼睛,有時令我很難分辨她是睜著還是閉著;而我最想介紹的是她那常常微笑著的嘴巴,看著就十分和藹可親。就是因為她燦爛的笑容,我們都非常喜歡這位“企鵝”老師。

  吉老師很負責(zé),她常常因為我們的學(xué)習(xí)成績的波動而費神。記得那一次,我的英語考得很差,一整天都擔(dān)心被吉老師批評一頓。唉,果不其然,我真的被叫進了英語辦公室。

  剛進辦公室,就見吉老師緊皺眉頭,看著我的考卷連連搖頭。她扶了一下眼鏡,那小小的眼睛縫兒中射出的目光,好像在說:“你怎么考得這么差啊!”我緊張極了?蓻]想到“企鵝”老師竟一道一道給我講起了錯題:“朱夢迪,這兩題你是粗心不該錯的,這個是語法錯了……”要離開辦公室了,吉老師叫住了我,語重心長地對我說:“記得下一次不要再粗心錯題了,有什么問題再來問。”看著吉老師那溫暖的笑容,我堅定地點了點頭。

  我喜歡吉老師,因為她不僅僅是位老師,更是我的一位朋友。瞧!“企鵝”老師的臉上又掛上了親切的笑容。

  我的新英語老師作文 篇15

  這個學(xué)期開學(xué)時,我們班換了一位英語老師,我們叫她張老師,也叫她Miss張。

  張老師個子高挑,身材纖細,穿著休閑,全身散發(fā)著青春和活力。

  張老師是一個“多面人”。上課時非常嚴肅,只要我們不聽話或上課不專心,就會發(fā)“火”。一發(fā)“火”就會“罵人”,一“罵人”就會說:“這就是我們的合作?”其實我知道,張老師是為了我們好,希望我們上課專心聽講,提高聽課效率,學(xué)到更多知識。下課后,張老師又是一個平易近人的幽默的好老師。張老師會在中午聽廣播時或者下課給我們說改錯或和我們聊天,而且老師叫人也叫的很肉麻,如畢畢、小黑和夢欣等。

  原來李老師上英語課時,是從英語書的第1頁一直教到最后一頁,而張老師是先把每個單元的單詞教一遍,再來學(xué)課文。張老師為什么要這樣做,因為一定要先熟記單詞,理解等詞的意思后,再學(xué)習(xí)課文,這樣學(xué)習(xí)英語更容易了。

  張老師還特別認真。我第一次做作業(yè)時,用膠帶紙粘了好幾次,批下來打開一看,評語上寫著“不錯,注意整潔!闭f明張老師不但對我們的課堂教學(xué)要求高,對我們的家庭作業(yè)要求也高。

  雖然和張老師相處才一個多星期,但我非常喜歡這位既嚴肅又幽默還認真的老師。

  我的新英語老師作文 篇16

  一次簡單的英語摸底考試,成為了我人生的重要轉(zhuǎn)折點。

  我英語成績一向不好,考五六十分也是常有的事,別的同學(xué)一篇短課文差不多一個小時能背過,我背起來就很吃力,早上抱著書背早晚上抱著書背,還是背的不熟練,漸漸的我就對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生了強烈的抵觸感,英語成績一再下滑,成了我最為難的事情。

  經(jīng)過這次英語摸底考試,英語老師對我的情況也有了初步的了解,英語老師拿著我的試卷找我談話,跟我分析卷子的內(nèi)容,我也不是一點聽不懂,老師說兩遍我也能馬上明白其中的道理。

  老師說你的問題可能就是學(xué)習(xí)方法不正確,基本的知識一點就通,調(diào)整一下學(xué)習(xí)方法,穩(wěn)定一下情緒成績肯定會有所提升,自此以后,英語老師經(jīng)常性的觀察我學(xué)習(xí),比如我背課文不出聲,老師就讓我張開嘴大聲背,我學(xué)過的知識不知道運用,老師就讓我早讀站在講臺上領(lǐng)著大家讀課文。漸漸的我感覺我逐漸放開了。

  面對英語我沒有以前那么反感,也會嘗試著舉一反三,果然語言是需要交流的,太過于封閉自己就學(xué)不好一門語言,再一次英語考試我的成績突飛猛進,我很感激我的英語老師。

  我的新英語老師作文 篇17

  從三年級起,我們開始學(xué)英語了,我的英文老師姓何,大家叫好MISS何。

  何老師的眉毛彎彎的,眼睛黑黑的,圓圓的。仿佛像兩顆在發(fā)光的黑寶石,加上一排整整齊齊的劉海,顯得格外美麗。

  英文老師很用功,每當我走進辦公室,總能看到英文老師的桌上有牛津英漢字典,英語小說,英語百科全書等跟英語有關(guān)的書籍?偰苈牭接⑽牡穆曇簦衣曇舴浅P∈桥鲁沉藙e的老師吧!

  英文老師課上得很輕松。比較難的英文單詞,只要英語老師一開口一講解,我們總能在快樂的氣氛中掌握,兩天就能學(xué)會了。何老師有時布置家庭作業(yè),有時不布置家庭作業(yè),就這樣,我們就輕輕松松地學(xué)了一年。

  何老師上課還跟我們玩游戲。如:我們學(xué)了單詞boy(男孩)girl(女孩),老師會讓每大組派個同學(xué)上業(yè),這大組中,何老師隨便點個同學(xué)說句話,要那個同學(xué)想一想,是男孩還是女孩。對了,加分;不對,不加分,別的組加分。

  我非常喜歡英語,也非常喜歡英文老師,我希望在以后的學(xué)習(xí)中,英語學(xué)的更好,更棒!

  我的新英語老師作文 篇18

  她是一個外柔內(nèi)剛的女子,是我人生中的導(dǎo)師,也是我迷路后的引路人。

  初次見面,我就想用我學(xué)過的所有美好的詞語來形容她,二十歲出頭的年紀,身穿一襲低領(lǐng)職業(yè)西裝精明干練,五六公分的高跟鞋強大了她的氣場,一頭烏黑濃密的長發(fā)隨之擺動,更顯的溫柔可親,這位英語老師給人的感覺就是溫柔,和藹可親。

  英語老師的聲音很好聽,像是冬日里一個溫暖的熱水袋,每次講課同學(xué)們都會聽的很認真,我不會因為她是女老師就欺負她,這種不怒自威的氣場真的令人敬佩,上課的時候我們叫她小李老師,平時不上課的時候同學(xué)們就喜歡叫她小李姐姐,小李姐姐建了一個微信群,放假或者平時不上課就給我們分享英語小故事,有時候還有她的日常,同學(xué)們也是暢所欲言,逢年過節(jié)的時候,小李姐姐還會給我們發(fā)紅包,金額不大但滿滿的都是祝福。

  小李老師很少生氣,在我印象里也只有一次,我們班發(fā)揮失?剂巳昙壍箶(shù)第一,小李老師第一次在教室發(fā)脾氣,大家都深深的低下了頭,認真的自我反省,也僅此一次,從那往后,同學(xué)們更加認真的學(xué)習(xí),我的成績也是直線上升,感謝她我們的小李老師。

  我的新英語老師作文 篇19

  教過我的老師有許多,但我喜歡的老師只有一個,就是我的英語老師。

  他姓韋,我們班都稱呼他為韋老師。韋老師身材微胖,一雙濃濃的柳葉眉下嵌著一對水靈靈的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下,有一張能說會道的櫻桃小口,整個人看起來特有精神。韋老師的性格很幽默風(fēng)趣,是個令人喜愛的老師。她上課會做出一些滑稽的動作,再配上生動有趣的語言,全班都立刻哄堂大笑。每節(jié)課是多么有趣!下課時,同學(xué)們都還有些戀戀不舍呢。

  韋老師雖然幽默風(fēng)趣,但有時也嚴厲。她經(jīng)常教育我們珍惜現(xiàn)在的時間,好好學(xué)習(xí),將來就有好前途。韋老師教育我們時,會用上一些名人名言,讓我們受益匪淺啊!上課時,韋老師如果發(fā)現(xiàn)哪個同學(xué)不認真聽課,和旁邊的同學(xué)說話,就會點他的名字,然后狠狠的批評他。有時候,我們沒完成作業(yè),韋老師會叫我們補上,如果有同學(xué)不補作業(yè)就去玩耍,韋老師就叫他到辦公室,批評他,教育他,指導(dǎo)他。

  韋老師就是這樣一個有趣、嚴厲、又負責(zé)任的老師,我很喜歡他,你們呢?

  我的新英語老師作文 篇20

  要說幽默,誰也比不過我們班的英語老師,只要英語老師稱第二,沒有敢稱第一的。

  英語老師喜歡留著短發(fā),每次頭發(fā)長了一厘米,老師就毫不猶豫的剪短。最有特點的是她的眼睛了,每分每秒都在眨眼,好像亮晶晶的星星,你看我們的英語老師是不是很漂亮?

  每當這節(jié)是英語課時,同學(xué)們都很興奮。瞧,那不就是英語老師嗎?只見英語老師大步流星的走過來,和平常一樣。英語老師笑瞇瞇的把英語書放在講臺上,“哎呦”,某某人不小心把橡皮掉在了地上,等他彎腰去撿橡皮的時候,老師說:“不用給我鞠躬了,你的好意我收下啦!”英語老師淘氣的眨了眨眼睛。等某某人還沒反應(yīng)過來時,我們已經(jīng)哄堂大笑了。

  英語老師上課非常的有趣,如果有同學(xué)不聽她講課,老師會走到那個人的旁邊說:“喂,讓我也去你的思想里給你們講課吧。”同學(xué)們先是一驚,然后笑了。

  英語老師很喜歡我們,也喜歡和我們一起玩,有人問英語老師,說:“老師,你都這么大的人了,為什么還喜歡玩呢?”“因為我喜歡玩呀,從小到大我都喜歡玩”。

  哦,一個幽默的老師,一顆天真的童心。

  我的新英語老師作文 篇21

  孫寧老師,在六年級原本是我們的科學(xué)老師,但是因為某些特殊原因,她成為了我們的英語老師。

  孫老師的課堂的氛圍還是很輕松的,我們也能很好的融入課堂。有時,有些同學(xué)上課會開小差,她不會像王老師一樣指責(zé)同學(xué),而是用類似“黑色幽默”的玩笑來提醒這些同學(xué)。上孫老師的課完全不會感到枯燥,她經(jīng)常用課堂上所學(xué)的知識點讓我們活學(xué)活用,從中受益。有時我們學(xué)到一個知識點,便會進行對話練習(xí)。每天我們都會進行默寫,在默寫中,我們也會運用所學(xué)到的知識點來造句,學(xué)習(xí)如何運用知識點。這種學(xué)習(xí)方法讓我們的口語和筆試成績都有些提高,受益匪淺。

  孫老師也是一個很認真的老師。我們的作業(yè)常有許多小細節(jié)不正確,但她的“火眼金睛”總能把作業(yè)中的一個個小錯誤都揪出來。有一次我的作業(yè)中一些字母沒有大寫,我自己也沒怎么注意,孫老師就在上面打了個圈。我在老師的提醒下才意識到。這些小細節(jié)我都不會很注意,但在孫老師的監(jiān)督下,我慢慢開始關(guān)注細節(jié),做一個注意細節(jié)的人。感謝老師!

  盡管這位老師只配伴我們一個學(xué)期,我們的相處時間不是很長,但我依然能體會到她是一個好老師。她我們帶來的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣會使得我們終身受益!

  我的新英語老師作文 篇22

  下課后,英語老師走進教室。我們發(fā)現(xiàn)英語老師變了。她是一個以前聯(lián)系過我們的女人。她有一雙大眼睛,長長的黑眉毛和長發(fā)。她很漂亮,很善良。

  英語老師對我們要求很嚴格。她要求我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過的東西,一點一點進步。

  第一次上她的課,卻有那么多話要說!她給我們講了她小時候的故事:小時候家里很窮,她是班長,語文和數(shù)學(xué)成績都很好,就是英語很差。她第一次聽力和寫作得了20分,第二次得了0分。但是她覺得自己是班長,三科都要考好成績,開始努力復(fù)習(xí):學(xué)生在課外活動的時候,她在努力背單詞;別人睡懶覺的時候,她拿著手電筒,在英語書上背單詞。因為她知道努力是有回報的,所以她必須努力。

  在一次考試中,她英語得了89分。不要低估89分。當時89分已經(jīng)很高了。后來她報了一個數(shù)學(xué)班,因為她媽媽對她說:“我家很窮,我長大了一定要當老師。”所以我長大后她想當數(shù)學(xué)老師,但是那里的老師說她的英語很好,所以她被調(diào)到了一個英語班。當時她很生氣。然而,她咽下一口氣,讀起了英語。

  如果當時的英語老師成了數(shù)學(xué)老師,不知道她會不會來我們班,我們會不會知道這個故事。

  我的新英語老師作文 篇23

  她有一雙明亮的眼睛,看起來特別聰明。在她的額頭上,迷人的蜿蜒的大海總是用可愛美麗的小家伙?孩子,被抓到一邊,看起來很年輕?可愛,還扎著高高的馬尾辮,很有活力,臉上帶著笑容。她是我們的英語老師——郭艷華。

  英語老師上課很嚴格,就像交警一樣。她會逮捕“闖紅燈”(小動作)、“按喇叭”(說話的學(xué)生)和“車”(學(xué)生)。英語老師對她的工作非常認真。她批改作業(yè)的時候就像個安檢人員。她會把同學(xué)生產(chǎn)的產(chǎn)品(作業(yè))檢查清楚,把“不合法”(錯誤)和“再加工”(再做一遍)的產(chǎn)品(作業(yè))收回來。

  英語老師上課特別有感覺?凑n本的時候總會有一個音調(diào),有高有低,就像電子琴彈出的一首小曲。在演奏過程中,重音鍵和低音區(qū)分得很清楚,老師教的課也是那么豐富多彩。每一章似乎都在我們心中打開了一扇窗,讓我可以學(xué)到更多的知識,感受英語的樂趣。

  從我的英語老師身上,我體會到,花香離不開園丁的辛勤勞動,綠草也離不開春雨的無私奉獻,我們的蓬勃成長也離不開您的認真教導(dǎo)。

  花以迷人的芬芳回到園丁,草以濃濃的綠色回到春雨。我們將以優(yōu)異的成績回報您——老師。

  我的新英語老師作文 篇24

  我們班有一個英語老師,她姓陳,我們都叫她陳老師。她是我最好的朋友。自從她教了我們班的英語之后,我的成績就像氣球一樣升了上去。不只是我一個人喜歡他,而是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。因為她講課的時候很有趣也很搞笑。還有在課余的時間她也會偶爾的上來我們的教室跟我們談?wù)勑模f說笑,就這樣我們在課余的時間就當她是我們的朋友,在上課的時候我們就當她是我們的老師。

  陳老師長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),長著一雙又大又圓的眼睛,還長著一個高高的鼻子。長得可漂亮啦!陳老師不僅人長得漂亮,而且她還很善良呢!

  記得有一次,陳老師發(fā)燒了,但還是回來上課,而且為了我們能夠認真聽講,她還特意的講了很多笑話給我們聽。而且在中午睡覺的時候還去找我說要幫我解決我不懂的問題。當時,我心里就特別激動,我想:老師發(fā)燒了,這時候應(yīng)該去好好的睡上一覺,可是她卻沒有,我一定要好好的學(xué)習(xí),這樣才對得起老師的辛苦啊。

  陳老師為了我們班付出了很多心血。當我在學(xué)校被人欺負的時候,她會替我出氣。當我在學(xué)習(xí)上遇到的時候,她會幫我解決……在學(xué)校遇到的種種困難下,能夠幫助我的人只有她。我在這里最想說的是:“謝謝你,陳老師!

  我的新英語老師作文 篇25

  瞧,這位身穿紫色外套和牛仔褲,臉上帶著微笑的年輕老師,就是我們喜歡的老師——馬珠愛老師。

  馬老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富。上起課來總是那么輕松、活潑、生動,有趣。我們十分愛聽她的英語課。她講起課來那么風(fēng)趣、幽默,引人入勝,讓我們覺得興趣盎然。

  “叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,這一節(jié)又是我們喜愛的英語課。馬老師微笑地走進教室,大聲地表揚了我們課前準備不錯。開始上課了,馬老師先比了一個洗碗的姿勢,問:“大家知道這是干什么嗎?”我們異口同聲地說:“洗碗!”然后,馬老師再教英語單詞,我們聽了感覺既幽默生動,又牢記在心里。

  馬老師為了我們成績的提高,可謂嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)。她每天要認真地為我們批改作業(yè),放學(xué)了還把差生留下來輔導(dǎo);丶視r也常常帶著“功課”回家。為了我們的點滴成長,她付出了很多、很多。然而,她初衷不改,一味地愛著我們。每當我看到晚歸的馬老師,我的心中總有一種難以言狀的感動。

  同學(xué)們,難道你不覺得馬老師是個多么好的老師嗎?

  我的新英語老師作文 篇26

  我的英語老師很敬業(yè),她中等個,長長的頭發(fā),一雙帶著眼鏡的眼睛,瘦瘦的,身材很苗條,教英語教得很好。

  每天早讀,她都早早地到來教室,教我們讀單詞、背課文、默單詞。默不得的單詞,她教我們多讀幾遍。

  才開學(xué)的時候,我們班許多同學(xué)都不會默26個字母,而她每節(jié)課教我們?nèi)绾稳ビ洸艜谩?/p>

  那幾天她都很,很辛苦,而有的同不埋怨她,說她的壞話,還在背后跟另的同學(xué)說。

  后來,我聽別人說:“英語老師這幾年身體不好!八晕蚁耄蠋熃痰膯卧~我爭取默得,課文爭取背得,減輕對英語老師的負擔(dān)。

  英語老師為我們付出了那么多,為我們付出了自己的知識,把知識傳給我們,就是想讓我們成才,讓我們?yōu)閲易鲐暙I。老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵。其實讀書并不只是為了自己,而是為了回報老師,報效祖國,回報自己的家人,老師不但教了我們英語,還教了我如何做人。

  我的英語老師是那么辛勤,幫助我們成才。老師啊!您在我心中是一位十分優(yōu)秀,十分美麗,永不衰老,永遠青春的老師,教師您是我父母親的恩人您幫他們教育了兒女。英語老師,我愛您!您永遠在我心中。

  我的新英語老師作文 篇27

  本周周3星期四原本是有英語課的可是聽說音樂老師的女兒在外地生病住院了,老師就去那里去照顧她的女兒去了,所以這兩節(jié)課就有新老師來帶星期三下午是有兩節(jié)英語課的,老師竟然給我們找了一個代課的老師。這個老師我原本在我考試的時候遇見過兩回,都是給我監(jiān)考的那個,監(jiān)考老師看他的樣子,我開始一直以為他是一個數(shù)學(xué)老師。也感覺他并不是那么嚴,而早上第一次上課時看他做了連續(xù)好幾個搞笑的動作讓全班都大笑了起來。

  聽他講的東西都在電腦上,可是他好像連電腦都不太會用,這看上去都感覺他十分的好笑?墒呛髞硭皇悄敲春眯,他還是很嚴格的。只要上課說話就要站到外面去,而且他還說幾個人說話是討論的就到外面去討論區(qū),說完再回來。雖然是這樣說,可是還是沒有人敢到外面出去,說不定出去之后就再也不能回來了。

  感覺他的英語教的還行。他做的英語課件還行,可哪都都太多了,7,8,9年級的部分都有。星期五下午要開家長會,都是在一起開了。不讓他知道這樣說無非是在后面說我們以后怎么辦,下學(xué)期可以上績效,就可以去上了。想上高中了依舊要好好帶上。

【我的新英語老師作文】相關(guān)文章:

我的新英語老師作文06-04

【精】我的新英語老師作文12-29

我的新英語老師作文4篇10-31

我的新英語老師作文600字10-31

新的英語老師初中作文02-22

作文《我的英語老師》07-02

我的英語老師作文02-16

★我的英語老師作文01-06

我的英語老師精選作文02-04