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美德學(xué)生演講稿

時(shí)間:2022-12-19 02:20:44 演講稿大全 我要投稿

美德學(xué)生演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的美德學(xué)生演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美德學(xué)生演講稿

美德學(xué)生演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

  中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過5000年的歷史。黃河、長江哺育了華夏民族,勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。文明美德,是我們每一個(gè)人的人品,如果世界上沒有了文明,就沒有了燦爛的微笑。生命中,有一股神奇的力量,那就是文明和美德。

  在生活中,我們處處都與文明相伴。比如說下水道壞了,我們?nèi)バ蓿@是對(duì)的,可是,修好了之后沒有及時(shí)把蓋子蓋上,導(dǎo)致有人會(huì)不小心掉下去,害家人擔(dān)心。我們就來伸出文明之手,把下水道的蓋子蓋上。下面,我就給大家講一件我的親身經(jīng)歷。

  晴朗的一天,我和媽媽去逛街,不經(jīng)意路過一個(gè)沒隱形蓋的下水道。路過之后,我心里想:不怕一萬,就怕萬一。下水道沒有了”帽子“,假如有盲人路過,掉下去怎么辦?假如有剛學(xué)會(huì)走路的小朋友,掉下去怎么辦?假如有腿腳不方便的人路過這里,豈不是很危險(xiǎn)嗎?我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅這樣的.畫面。此時(shí)此刻,我立馬拉住媽媽轉(zhuǎn)身回頭,和媽媽一起吃力地把那塊兒笨重的隱形蓋放在它應(yīng)該呆的地方。我和媽媽拍拍手放心的離開了。就在我們轉(zhuǎn)身過后,一位盲人老爺爺恰好路過那里,看到他安然無恙的走過,我和媽媽會(huì)心的笑了。此時(shí)此刻,我心里的陽光更加燦爛、心情更加的舒暢。使我想起孟子說過這樣一句話:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。我覺得文明美德不分年齡大小,它是我們大家都應(yīng)該遵守的社會(huì)公德。從小做起、從我做起。這件事在我心里留下了深刻的印象。

  在生活中,自己不僅講文明和美德,還有他人呢!有一天,我在小區(qū)里看到了這樣的場(chǎng)面:有兩個(gè)小男孩兒吃完手里的食物,把包裝袋隨手一扔,扔到了垃圾桶旁邊,揚(yáng)長而去。真是離文明只差一步啊!此時(shí),走在我前面的一位大哥哥,彎腰撿起垃圾袋放進(jìn)了垃圾桶里。這位大哥哥的做法令我敬佩不已!是啊,做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。文明美德時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊,只要我們養(yǎng)成講文明美德、講社會(huì)公德的好習(xí)慣,那么文明美德就會(huì)伴我們成長!

  文明美德伴我成長,我永遠(yuǎn)都會(huì)做一名講文明的好孩子。前方的路我們的前輩已經(jīng)為我們鋪好,下一步就是要堅(jiān)定地走下去,讓我們的社會(huì)因文明從此更加美麗;讓我們的祖國因文明從此更加精彩;同時(shí)也讓我們與文明美德手拉手,結(jié)伴同行!

美德學(xué)生演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了出色的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關(guān)于美德的`事情和故事。

  在前不久,我就看到了一個(gè)關(guān)于美德的情景。故事是這樣的。那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我正回班,只見一名同學(xué),只要一見到老師就微笑的彎彎腰,大聲的說:“老師好!崩蠋熞裁鎺⑿Φ恼f:“你好”從這個(gè)簡簡單單的小事就可以看得出禮貌待人有多么重要。一句“老師好”不僅可以體現(xiàn)出你的個(gè)人素質(zhì),還可以給別人帶來一份開心和快樂,這難道不是一件一舉兩得的好事嗎?其實(shí)還有許多事都是關(guān)于美德的,例如:扶老奶奶過馬路、在公車上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情,雖然誰都會(huì)說自己會(huì)做,經(jīng)常做,但是說著簡單,做著難,在我們?nèi)粘I钪心阌袥]有做到這些微不足道的小事情呢?

  希望每個(gè)同學(xué)都能做到熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

美德學(xué)生演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  中華民族有五千年的歷史,孝親敬老是我們的傳統(tǒng)美德,今天,我為大家演講的題目是——《讓中華美德伴我成長》!

  今年暑假的一天,我閑得無聊,隨手拿起一本《中華美德頌》看起來,很快,就被書里的故事吸引了。特別是孟佩杰姐姐的故事,讓我熱淚盈眶。

  她5歲時(shí),父親因車禍去世,母親不得不把她送給別人撫養(yǎng)。更不幸的事發(fā)生在他八歲那年,疼愛她的養(yǎng)母突然生病癱瘓,生活不能自理,不堪重負(fù)的養(yǎng)父選擇了離開,留下年幼的她和癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母。面對(duì)困境,孟佩杰姐姐用她稚嫩的`肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)。每天,她早早起床做飯,給養(yǎng)母穿衣、刷牙、洗臉、換尿布、喂早飯,然后再匆匆忙忙去上學(xué)。放學(xué)回家后,又幫養(yǎng)母擦身、敷藥、按摩。讀到這里,我情不自禁的想到我和我的朋友們,同齡的我們這時(shí)還在父母懷里撒嬌,心安理得的享受著父母的關(guān)愛和照顧呢。

  正當(dāng)我看得入迷,突然傳來“噼噼啪啪”摔東西的聲音,吵架聲,小孩子的哭聲,原來鄰居阿姨和婆婆又吵架了。唉,我,一個(gè)小孩子尚且知道要尊敬、孝順長輩,她,一個(gè)大人怎么就不明白呢?他們家常常是三天一大吵,兩天一小吵,有一次,我甚至聽到鄰居婆婆傷心地哭聲了。

  中國,自古以來就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今。“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)”,希望每個(gè)人牢記于心,讓孝親敬老這種傳統(tǒng)美德伴隨我們成長!讓我們用我們這寸草之心,孝敬、回報(bào)我們的父輩吧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

美德學(xué)生演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是:《揚(yáng)中華美德,孝身邊父母》!

  同學(xué)們,當(dāng)你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時(shí),當(dāng)你坐在餐桌前吃著美味的飯菜時(shí),當(dāng)你吃著可口的冰淇淋,嚼著香噴噴的雞翅時(shí),你可曾想到這一切的幸福都愿自于父母,你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你,父母要付出多少心血?你是否想過有一天要用你的努力來回報(bào)他們呢?

  我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱,而禮儀之首便是尊敬父母孝順父母。“人之初,性本善”相信大家都讀過《三字經(jīng)》,里面有一則孝敬父母的感人故事:漢代有個(gè)叫黃香的孩子,他九歲喪母,與父親相依為命。寒冬臘月,他為父母熱暖被窩再挑燈夜讀;炎炎夏日,父親在外納涼,他就在父親的身旁搖著扇子驅(qū)趕蚊蟲。他對(duì)父親說:“父親養(yǎng)育之恩孩兒應(yīng)當(dāng)終身相報(bào)。”長大后黃香當(dāng)了官,遇上災(zāi)年,他拿出自己的俸祿救濟(jì)災(zāi)民。同學(xué)們!黃香如果沒有對(duì)父親的摯愛,又怎么會(huì)有對(duì)黎民百姓的愛呢?

  曾聽過一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事:家境十分貧寒的他,父親早逝,弟妹嗷嗷待哺,可他大學(xué)畢業(yè)后還堅(jiān)持要讀研究生,逼著母親要錢,母親只得去買血……這個(gè)故事讓我的心情很沉重,我認(rèn)為這是一個(gè)自私的孩子,他的成長,需要母親的鮮血去澆灌!還有一件發(fā)生在我們身邊的事:一位同學(xué)在家一直嬌生慣養(yǎng),一次,媽媽因生病耽誤了做飯,他竟然大發(fā)雷霆。媽媽躺在病床上淚水漣漣,傷心不已。同學(xué)們,這位媽媽當(dāng)時(shí)是多么痛心。∽约簩(duì)孩子的拳拳愛心換來了什么呢?大家請(qǐng)想一想:一個(gè)母親都無法摯愛的人,還能指望他愛誰呢?如果世界上人人都這樣喪失了愛心的話,老人將流落街頭,孩子將被遺棄荒野……那將是一副副多么可怕的場(chǎng)景!

  人們常說:“百善孝為先”。烏鴉尚懂得反哺,羔羊懂得跪乳,我們做人更應(yīng)該感謝父母!父母之愛,深如大海。正是有了父母一天天的養(yǎng)育,我們才沐浴在愛的陽光下,才使我們能在這五彩繽紛的世界里體味人生,享受人生。兒女有了快樂,最快樂的就是父母;兒女有了煩惱,最牽掛的也是父母。所以我們沒有理由不去愛他們!從古至今,孝敬父母都是一個(gè)人必須遵守的道德底線。不久前,北京大學(xué)招生辦負(fù)責(zé)人對(duì)外特別宣稱:20xx年北大在進(jìn)行自主招生工作時(shí),將拒絕招收不孝敬父母的.學(xué)生。北大的這項(xiàng)招生政策讓許多人都不禁為此大聲叫好!

  我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下過“孝”的宏愿,希望長大后為父母掙大錢,讓父母享清福?墒牵蠹沂欠裼(jì)算過,在我們成長的旅途中,我們讓母親流過多少淚,讓父親生過多少氣呢?時(shí)間在無情地流逝,父母會(huì)一天天老去!皹溆o而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!蓖瑢W(xué)們,“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承!弊屛覀儚默F(xiàn)在做起,從小事做起,用一言一行來溫暖父母,用一舉一動(dòng)來孝敬父母:父母下班了,幫他們接過包,為他們遞上一杯清茶;學(xué)習(xí)之余,為父母分擔(dān)一些家務(wù);當(dāng)自己犯了錯(cuò),父母批評(píng)教育自己時(shí)耐心傾聽,不要再嫌父母嘮叨……只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母,你回報(bào)父母的機(jī)會(huì)真是太多太多。

  同學(xué)們,讓我們傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一生一世牢記父母的恩情吧!我愛我的父母,愿普天下的子女都熱愛自己的父母!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

美德學(xué)生演講稿5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  以前,我總以為,擁有優(yōu)良美德的人十分少。其實(shí),并不是這樣,擁有美德的人都十分樸實(shí),就在我們的身邊。

  我在外邊玩。那時(shí)是冬天,天上下著鵝毛大雪。我坐在公椅上,欣賞著銀色的世界。這時(shí),出現(xiàn)了一對(duì)人,一個(gè)是三十多歲的叔叔,另一個(gè)是一位年長的奶奶。叔叔摻著老奶奶緩緩地走來!八麄儜(yīng)當(dāng)是母子吧!”我的心里猜疑著。那個(gè)叔叔說話了:“快到家了吧!”“不用了,就到這吧!”老奶奶喘著粗氣說,“你也該回家了,再不回去,家里人該擔(dān)心了!蔽以铰犜接X得奇怪了。

  這時(shí),那位老奶奶站在冰上,滑了一跤,摔在地上!澳鷽]事吧?”叔叔把老奶奶扶起來,“您都這樣了,我怎樣能放心回去呢?今日,我要把您送到家里,您就不用多說了!闭f著,他們就走遠(yuǎn)。我也跟過去了。

  夜幕漸漸織上天空,將那所剩無幾的光籠罩了,家家的燈都開了。在萬家燈火的映照下,老奶奶到了家,家人出來迎接。老奶奶跟家人一齊向那位憨厚的叔叔道了謝,但老奶奶的手卻一向我著叔叔的手沒有放,那雙手雖然是顫抖的,但卻十分用力。

  老奶奶的淚悄然得流下,滴在寒冷的`冰雪中,卻包含著心的激動(dòng),他用顫抖的聲音說:“同志,多謝你!薄皼]事,大媽!笔迨宕罂诖鴼庹f,“我該走了,”“不留著帶會(huì)兒嗎?”“不了,我還要趕火車呢,回家跟家人一齊過年!崩夏棠谈迨逶僖娏,消失在黑暗中。

  雖然冰雪覆蓋了那里,但溫暖的力量永不消失,它將溶化冰雪,照耀他人。要明白,美德就在身邊,像春天的一束陽光,照亮人間。

美德學(xué)生演講稿6

各位評(píng)委、各位老師:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《徜徉在文明美德之河》。

  翻開《文明美德伴我成長》這本書,猶如徜徉于文明美德的長河,古今中外,名人軼事,名言警句,凡人俗語,好比一朵朵潔白的浪花,碰撞出動(dòng)人的旋律,演奏出一部恢弘大氣的文明美德交響樂,激起我對(duì)文明美德的向往之心。我不由得靜下心來,細(xì)細(xì)閱讀,慢慢品味,深深思索。

  在這里,我探求到了文明美德之河的起源。

  我徜徉于秦始皇陵兵馬俑宏大壯觀的陣列,眼前浮現(xiàn)“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”的悲壯畫面;我徘徊于敦煌莫高窟的精美飛天像前,眼前分明飄來落花瓣瓣,幽香縷縷。忽而幻化成絲綢之路的駝鈴陣陣,《千手觀音》中邰麗華的秀麗面龐。邰麗華的舞蹈如詩如畫,含意雋永。她從不幸的谷底到達(dá)藝術(shù)的巔峰,她的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無聲處,展現(xiàn)生命的蓬勃;在手臂間,勾勒人性的高潔、生命的尊嚴(yán)、偉大的人類精神。她的舞蹈,不就是華夏幾千年傳統(tǒng)文明、文化、美德的延續(xù)嗎?

  華夏文明美德的歷程,經(jīng)歷幾千年風(fēng)雨洗禮,在當(dāng)今時(shí)代,展現(xiàn)熠熠光輝。如今,我們已不再滿足于四大發(fā)明的古老驕傲,我們有“兩彈一星”的震撼世界,有“神舟七號(hào)”的飛天壯舉,有“嫦娥一號(hào)”的登月覽勝。人類現(xiàn)代科技文明,寫滿中國人響亮的名字。

  在這里,我探求到文明美德之河的深刻。

  善良寬容、尊重生命、感恩生命,是文明美德不可缺少的。

  我徜徉于古今中外,世界各地,我看到“提燈女神”南丁格爾挨個(gè)看望傷病員的身影,感受到她瘦弱的'軀體散發(fā)出溫暖的光芒。我看到,一代代白衣天使以畢生精力,踐行著南丁格爾誓言。我看到“5.12”汶川大地震廢墟上,招展的軍旗下,身著國防綠的子弟兵,無所畏懼,忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上,一個(gè)個(gè)樸實(shí)無華、大愛無疆的“感動(dòng)中國人”的身影:踏上“感恩之旅”的黃舸,提出“最苛刻捐款條件”的曹德旺,“行善家鄉(xiāng)綠荒山”的楊善洲,大愛至樸的“唐山十三農(nóng)民兄弟”

  在這里,我探求到文明美德之河的豐富外延。

  公德意識(shí)、尊重別人、知書識(shí)禮,是文明美德的重要外延。

  公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,注重自己的一言一行,公交車上主動(dòng)為需要幫助的人讓座,早已成為鄭州人的公德美德。路見不平挺身相助,見義勇為、助人為樂,讓“小悅悅”事件成為最后一個(gè)悲劇,是我們每一個(gè)人的心愿。在銀行營業(yè)柜臺(tái)或窗口的“一米線”前自覺止步,上公交車或活動(dòng)時(shí)主動(dòng)排隊(duì),何嘗不是公德意識(shí)的體現(xiàn)。

  捧讀《文明美德伴我成長》這本書,我徜徉文明美德之河,穿越歷史,暢游古今中外,與名人對(duì)話,與凡人相識(shí),它讓我形象生動(dòng)探究文明的起源和歷程,感受文明美德輝煌多彩的和外延,接受文明的洗禮,美德的陶冶。我將用實(shí)際行動(dòng)傳承歷史,讓華夏文明美德傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

  謝謝大家!

美德學(xué)生演講稿7

  我是個(gè)自信、開朗,活潑大方的男孩。在家里,我尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng);在學(xué)校,我勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);在社會(huì)上,我誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。

  在學(xué)習(xí)方面我勤奮好學(xué),成績突出。我學(xué)習(xí)專心,勤學(xué)善思,不懂就問,常主動(dòng)與老師同學(xué)交流,從中獲益非淺。我堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志,這對(duì)于我解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。

  我懂得感恩,深受同學(xué)愛戴。我不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。我尊敬師長,并發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,校園內(nèi)我見到老師就親切的叫聲“老師,您好!”我想是老師給予了我知識(shí),幫助我成長;是家長的殷切希望讓我快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有我所取得的眾多成績,因此回報(bào)老師和家長是我奮斗的動(dòng)力。最讓我難忘的是在汶川大地震后,我積極主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢捐出,還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子捐款捐物。

  我在班級(jí)工作中積極,富有熱情。我在班上是班長,處處都身先士卒,做老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí),在工作中,講求方法,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛。我關(guān)心同學(xué),從來都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人,學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題。班里新來的`學(xué)生,我會(huì)主動(dòng)給他們介紹學(xué)校環(huán)境,老師常讓我和他們同桌,讓我去幫助他們熟悉環(huán)境,讓他們盡快融入班集體。我以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

  我在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展。參加校航模比賽獲年級(jí)組一等獎(jiǎng)。參加班級(jí)“爭當(dāng)小書法家”大賽,獲得“書法之星”稱號(hào)。在課余時(shí)間參加了竹笛、書法特長班。我興趣廣泛,特別喜歡打籃球、下象棋……

  這就是我——一個(gè)充滿愛心、自信、活潑、開朗、陽光、快樂的男孩!

美德學(xué)生演講稿8

各位老師,同學(xué)們:早上好!

  今天我與大家交流的話題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,做文明小學(xué)生”。

  我國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己發(fā)展的歷程中,形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現(xiàn)為熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見義勇為、嚴(yán)于律己、寬以待人、先人后己、勤學(xué)不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明,為了這五千年生生不息的民族之魂,作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng),立志報(bào)效祖國,爭做一名文明的小學(xué)生。

  而今天,我們常常會(huì)看到一些與中華傳統(tǒng)美德不和諧的一面。從一些資料上可以看到,在國外的公共場(chǎng)所,大聲喧嘩、不遵守公共秩序的很多是中國人。東南亞很多地方用中文提示,不要大聲喧嘩,不要隨地吐痰,只有中文,沒有英文和日文。這實(shí)在是一種恥辱。在國外,很少有人會(huì)闖紅燈,而在我國這種現(xiàn)象每天都會(huì)出現(xiàn);在德國,連醉酒的.人都會(huì)去找垃圾箱,而我們的大街小巷垃圾隨處可見。在我們美麗的校園里,一部分同學(xué)還沒有做到見到老師和長者主動(dòng)問好,不亂扔廢紙和雜物,愛護(hù)公物,不在課桌上亂寫、亂刻、亂畫的是否有之,在教學(xué)樓內(nèi)不喧嘩打鬧、不說不文明語言等等。

  同學(xué)們快快行動(dòng)起來吧,讓我們一起來爭做文明的小學(xué)生,從自己做起,從細(xì)微之處做起,改掉各種陋習(xí),走在校園里,自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)地向迎面走來的老師問好;步行在大街上,認(rèn)真遵守交通法規(guī),與文明通行,坐在公共汽車上,真誠地為身邊的老人讓座……其實(shí)“文明”并不遙遠(yuǎn),它時(shí)刻圍繞在我們身邊。

美德學(xué)生演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們:

  美德在我們身邊處處可見,比如:彬彬有禮、尊老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛……《孔融讓梨》、《大禹治水》、《曾子殺豬》等等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德,更說明了中華民族是一個(gè)文化之都。 最令我難忘的故事是《曾子殺豬》。曾子姓曾,名參,拜孔子為師,勤奮好學(xué),頗得孔子真?zhèn)。孔子的孫子孔汲師從參公,又傳授給孟子。因之,曾參上承孔子之道,下啟思孟學(xué)派。 有一天,曾子的夫人到集市上去趕集,她的.兒子哭著也要跟著去。

  母親對(duì)他說:“你先回家呆著,待會(huì)兒我回來殺豬給你吃!痹拥姆蛉说郊猩匣貋恚匆娫右叫∝i去殺。她說:“我是跟孩子開玩笑!痹诱f:“小孩子沒有思考和判斷能力,要向父母親學(xué)習(xí),現(xiàn)在你在欺騙他,這就是教育孩子騙人。這不是教育孩子的正確方法啊!庇谑窃影沿i給殺了給兒子吃掉了。 曾子為了不失信于小孩,竟真的把豬殺了煮給孩子吃,目的在于用誠實(shí)守信的人生態(tài)度去教育后代、影響后代。教育兒童只有言行一致,有言必信,才能使孩子誠實(shí)無欺。 曾子能做到誠實(shí)守信的教育孩子,我們又能做到什么呢? 我們能做到:主動(dòng)幫父母做家務(wù)、禮貌對(duì)待親戚朋友和不認(rèn)識(shí)的人、做文明事、做文明人、團(tuán)結(jié)伙伴……無論能不能做到最好,都要努力去做,這樣才能做一個(gè)擁有美好品德的人。 努力!加油!

美德學(xué)生演講稿10

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  站在這演講臺(tái)前,面對(duì)如此眾多注視的目光,我忐忑,我不安,但同時(shí)我又異常激動(dòng),因?yàn)槲铱梢宰院赖馗嬖V每一位:我,平凡,普通話但我又堅(jiān)強(qiáng)、自信。這就是我,人生路上一道絢麗的風(fēng)景。

  同學(xué)們,一個(gè)人的崇高在于什么呢?我想,在于他的理想與追求,縱觀古今,有多少平凡的人用一顆偉大的心,去拯救世界,改造世界;放眼中外,有多少樸實(shí)的人用自己無比的信念造就了人類歷史璀璨的風(fēng)景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國舊社會(huì)的各個(gè)層面,塑造了眾多栩栩如生的人物形象;偉大的革命導(dǎo)師列寧用他不起眼的身軀率領(lǐng)人民推倒了俄國人民面前一道堅(jiān)固無比的墻,從而建立了偉大的無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。

  在我們眼中,他們平凡的面容、不出色的.外表變得像金子一樣奪目不是嗎?這是因?yàn)樗麄冇谐绺叩睦硐牒妥非蟆?/p>

  我不能將自己和偉人相提并論,但我可以學(xué)習(xí)他們的可貴之處,學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔、頑堅(jiān)拼搏的精神。在奮斗中,我不松懈,因?yàn)槲蚁嘈徘胺接泄饷髟谡惺?在困難面前,我不退縮,因?yàn)槲抑缽?qiáng)者不畏困難的挑戰(zhàn);在失敗面前,我不氣餒,因?yàn)槲抑,因(yàn)槲抑朗”澈筇N(yùn)藏著巨大的動(dòng)力的'在榮譽(yù)面前,我不沉醉,因?yàn)槲移笈蜗乱淮蔚膴^斗與成功。

  我想此時(shí),在座的第一位都會(huì)對(duì)我所了解了吧!對(duì),我就是我,我很平凡,如一片綠葉隨處可見到我很微小如一顆露珠轉(zhuǎn)瞬即逝但我又很自信。

  我就是一道風(fēng)景,現(xiàn)在它雖不出色,還有待我為它添抹色彩,我就是一道,鉵,現(xiàn)在它雖不引人注意,但它定會(huì)因我的歡樂和自信而愈發(fā)美麗。愿我們?cè)谧拿恳晃,愿世界上每一個(gè)人都能成為一道亮麗的風(fēng)景!

  謝謝大家!

美德學(xué)生演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們:

  “愛是美德‘’大家一起牽手慈善,與愛同行播種美德的種子。

  慈善是愛的付出,不管給予或是得到。心里總是有很多很多快樂喜悅的情感在涌動(dòng)。愛就像冬天里的火鍋溫暖著人們心靈,就像炎熱夏天涼爽棒冰化解掉所有的委屈與悲傷。

  今天提筆寫牽手慈善,與愛同行我傻呆呆坐了將近1小時(shí)不知怎寫,忽然有一雙溫暖手撫摸我頭說:”趕緊到街上體驗(yàn)找下有沒有需要幫助的人!拔腋械綃寢屘嶙h好,馬上出發(fā)去尋找,我站在馬路邊上等待需要幫助的人,忽然有位奶奶牽著位小朋友要過馬路,心想奶奶一定需要幫助,所以趕快去幫忙她們過馬路!隨后我輕輕地接近她們,莫名其妙的感到一股暖氣在我身中緩緩地流。啊,這種感覺是那樣的`溫暖和怏樂。等我接近她時(shí)輕輕叫了聲奶奶讓我牽著你和小弟弟手一起過去好嗎?”嗯好,老奶奶同意了!拔以絹碓郊(dòng),心砰砰直跳。微微笑了笑。途中,他告訴了我她家中事——她的兒子和兒媳婦都旅游去了,老伴已經(jīng)去世了,現(xiàn)在她一個(gè)人在帶著孫子生活。過完馬路,她告訴孫子要跟我學(xué)習(xí),最后我們依依不舍地分手了。

  慈善是一種發(fā)乎內(nèi)心善良和心態(tài)精神糧食。愛是一種不分大小的付出。不求回報(bào)。讓別人和自己都快樂,把愛傳遞出去。

美德學(xué)生演講稿12

  一個(gè)甜蜜的微笑,一次親切的問候,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,一幕真誠善待的接觸,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

  美德不一定要是驚天動(dòng)地的大事。一次,放學(xué)了,我與同學(xué)一同回家,一路上我們談笑風(fēng)生,十分快樂。在經(jīng)過一個(gè)十字路口時(shí),我突然看到一個(gè)老奶奶在過馬路,她白發(fā)蒼蒼,還戴著一副墨鏡,好像是一位盲人,她彎著腰,一只手拄著拐杖,另一只手在不停地?fù)u擺。我看到了,覺得她需要幫助。于是,我與同學(xué)們說:“那邊有一位老奶奶需要幫助,你們先走吧!”他們笑瞇瞇地回答道:“沒事,我們等你,不然你一個(gè)人太孤單了!”“恩,我去去就來!蔽掖鸬。然后,我快步走過去,輕聲對(duì)那位老奶奶說:“老奶奶,我來扶您過馬路吧!”哪位老奶奶好像有些不好意思,說:“你不用麻煩的!薄皼]關(guān)系,我也與您順路!薄爸x謝你,小朋友!崩夏棠绦Φ煤喜粩n嘴了!轉(zhuǎn)眼間,紅燈變?yōu)榱司G燈。“好了,綠燈了,我們走吧!”我說道,然后攙著她一步一步地走。老奶奶在我的帶領(lǐng)下,成功得穿過了馬路。“謝謝你啊,小朋友,你幫了我一個(gè)大忙啊!”我有些害羞地回答:沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的,再見!”“再見!”然后,我笑嘻嘻得回到了“隊(duì)伍”中。同學(xué)們都夸我是個(gè)尊老愛幼的好學(xué)生,我聽了心里喜滋滋的,比吃了蜜還甜。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的',但我知道不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;我正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

美德學(xué)生演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們:

  中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育的民族,個(gè)人修養(yǎng)的民族,團(tuán)結(jié)向上的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰籍人心的寬容,融會(huì)成美德頌曲上的`一個(gè)個(gè)拔動(dòng)人心的音符。文明能體現(xiàn)出國家的文明程度,所以我們更要文明。但是我不能把文明當(dāng)做“紙上談兵”,我要把文明融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。

  我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。早在很多年以前,我們的老師就教導(dǎo)到我們要學(xué)會(huì)互相謙讓,隨著時(shí)間的流失,在我們記憶里謙讓這個(gè)詞已淡淡忘記了,我們不一定非做了不起的大事,我們可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

  文明美德就如泓清泉,可以為我們滋潤的心靈,給予我們心靈的慰藉,前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步就是要我們頑強(qiáng)的走下去,讓我們的校園從此綻放的更加美好,讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花,讓我們讓文明美德手拉手,結(jié)伴同行吧!

美德學(xué)生演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,誠信是我們每個(gè)人應(yīng)該有的一個(gè)東西,人性也是一種美德,在生活當(dāng)中我們一定要講誠信,對(duì)朋友,對(duì)親人,對(duì)同學(xué)都應(yīng)該如此,所以我們一定要學(xué)會(huì)講實(shí)話,一定要有信用,這樣子才能算得上一名合格的小學(xué)生,也是我們現(xiàn)在應(yīng)該去追求的東西,學(xué)習(xí)更多的美德,造就更完善的自己,這是我們現(xiàn)在去追求的一個(gè)方向,誠信被現(xiàn)在越來越多的人提及,也是我們?cè)谏鐣?huì)上的立足之本,一個(gè)人如果不講誠信,會(huì)被別人所拋棄,會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰,同學(xué)們,所以我們一定要去講誠信。

  特別是在生活當(dāng)中,我們?nèi)绻饝?yīng)了別人的事情,就一定要做到,一定要知道自己說過什么話,一定不能夠講大話,如果答應(yīng)了別人,就盡自己能力去做到,做不好沒關(guān)系,一定要去做,至少讓別人知道你沒有說假話,沒有欺騙別人,有的時(shí)候我們?cè)谏町?dāng)中總是會(huì)說一些大話,比如說幫助這個(gè)做一些什么事情,幫助那個(gè)做一些什么事情,到頭來卻什么也沒有做,沒有付出實(shí)際的行動(dòng),這是非常不講誠信的,答應(yīng)過別人的事情,而沒有做到,這就是一種誠信,上面的.失約也是對(duì)自己一個(gè)抹黑,我們作為一名學(xué)生,更加應(yīng)該清楚這代表的什么,如果失去了這種誠信,別人是不會(huì)相信我們的,我們要清清楚楚的知道在學(xué)習(xí)上面有哪些缺點(diǎn),跟哪些優(yōu)點(diǎn),有些東西是我們值得去推崇的,有些東西是我們要摒棄的,同學(xué)們,讓我們做一名合格的學(xué)生吧,提高自己的行為能力,提高自己的各方面素養(yǎng),做一個(gè)講誠信的人。

  從現(xiàn)在開始,讓我們行動(dòng)起來,不管在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚,一個(gè)人講誠信肯定是好的,準(zhǔn)是沒錯(cuò)的,我們應(yīng)該清楚做這么一件事情,會(huì)得到什么樣的回報(bào),不爭取自己有什么樣的收獲,但一定要做好這一點(diǎn),講誠信是大多數(shù)人都?xì)g的,我們一定要落實(shí)好這些,一定要知道自己不管是在什么時(shí)候都能夠得到一個(gè)好的提升,讓我們爭取做好這一件事情吧,同學(xué)們今后一定要好好的努力,也一定要認(rèn)真的思考這件事情,保證好心態(tài),無論在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚,我們也應(yīng)該在生活當(dāng)中落實(shí)好這些,有多大能力做多大事情,不要隨便答應(yīng)別人做一件事情,如果答應(yīng)了就一定要做到,讓我們爭取得到別人的信任,生活當(dāng)中多一點(diǎn)信任,也就會(huì)多一點(diǎn)美好,同學(xué)們,讓我們?nèi)淞⒑眠@個(gè)形象吧!

美德學(xué)生演講稿15

親愛的老師、同學(xué)們:

  與人相處,離不開“尊重”兩字。一個(gè)人即使才華洋溢,即使笑容可掬,如果不會(huì)尊重別人,是不能得到朋友和微笑的。多少恃才傲物的人,最后都落得個(gè)悲劇的下場(chǎng),多少桀驁難馴的莽夫,最后眾叛親離。友誼,因尊重而更加純潔;愛情,因尊重而更加浪漫;親情,因尊重而更加溫馨。尊重,是連接人與人的橋梁、紐帶,是洗滌心靈的甘泉,是滋潤靈魂的沃土。學(xué)會(huì)去尊重,就學(xué)會(huì)了一種美德,懂得去尊重,就擁有了一種美德!

  和一個(gè)人交往并不困難,困難的是在言行舉止中尊重他。或許,你并不是有心的,或許,你不知道那樣不可以。但往往是輕微的一句話,不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作,就傷人傷得很深。當(dāng)眾揭人傷疤,無異于傷口撒鹽;諷刺嘲笑別人,無異于持刃殺人。人本無錯(cuò),做錯(cuò)了也不是自己愿意的,何必苦苦相逼,到頭來反噬自己呢!不為人之惡,不笑人之短,笑臉相待,謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)。尊重別人,也是對(duì)自己的尊重。俗話說,要想獲得尊重,必先尊重別人。因?yàn),尊重,本身就是一種美德,只有擁有美德的人,才能贏得別人的信任與愛戴,成為金蘭之交。

  愛一個(gè)人,就要尊重她的想法,她的意愿,她的人格乃至她的一切。真愛,不是讓你去說她這不好那不好的,不是去挑骨頭的。讓一個(gè)人幸福,就要體貼她,真的愛他,是不會(huì)要求她為你做什么,而是你能為她做什么。愛,即是尊重,尊重,可以贏得愛情。沒有尊重,愛,怎能撞擊地球?我實(shí)在不能想象,離開尊重,愛還能不能長久!

  一個(gè)和睦的家庭,晚輩尊重長輩,大人呵護(hù)小孩。那是尊重編織的家,是幸福安全的港灣。尊老愛幼,是中華民族亙古不變的美德。

  尊重,是一種美德,這種美德,影響了人的一生,改變了人的一生,創(chuàng)造了人的一生。尊重,是我們的幸福所在。尊重別人,尊重自己,尊重我們的人生,尊重尊重的幸福。中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

  “融四歲,能讓梨!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí),就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的`歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

  作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,勤學(xué)善思,努力學(xué)習(xí),廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,處處以身作則,為其他同學(xué)樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)。在家庭中,孝順長輩,主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),從來不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德,我們就能夠得到老師信任,同學(xué)的擁護(hù),長輩的喜愛!

  同學(xué)們,當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候,當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

  同學(xué)們,讓用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的美德少年!

  同時(shí),我們還要注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手,不暴飲暴食的良好習(xí)慣。做到六不吃:不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,才能有一個(gè)健康的身體。

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