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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的責(zé)任作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任作文 篇1
春天是多風(fēng)的季節(jié),原來(lái)負(fù)責(zé)關(guān)教室窗戶的賈濤就因?yàn)橥岁P(guān)窗戶，打碎了窗玻璃。老師說(shuō)我是一個(gè)有責(zé)任心的男孩，讓我負(fù)責(zé)關(guān)窗戶。我聽(tīng)了心里非常激動(dòng)，說(shuō)實(shí)話以前我聽(tīng)到的老是批評(píng)我丟三落四的聲音，沒(méi)想到新班主任這么信任我。我在心里暗暗說(shuō):一定做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
那天下午放學(xué)鈴響后，同學(xué)們都陸續(xù)離開(kāi)了教室，爭(zhēng)先恐后的去馬路上站隊(duì)。而我由于書(shū)包沒(méi)有整理好，成了最后一個(gè)離開(kāi)教室的同學(xué)。在拿著鎖子鎖門(mén)的一剎那我不由自主的看了一下窗戶，發(fā)現(xiàn)中間那一個(gè)窗子有一扇窗戶沒(méi)關(guān)。我急忙跑過(guò)去用力拉緊窗子，才發(fā)現(xiàn)窗戶上沒(méi)有插銷(xiāo)，只有兩個(gè)小洞洞，如果勉強(qiáng)關(guān)住，半夜刮風(fēng)窗戶會(huì)被風(fēng)刮開(kāi)的。聽(tīng)著樓下傳來(lái)的路隊(duì)集合整隊(duì)的哨子聲，我不知所措，教室里除了清潔用具、同學(xué)們的桌椅外沒(méi)有能綁住窗戶的東西�！霸趺崔k呢？”我不停的問(wèn)自己�！耙淳瓦@樣算了，不一定能刮開(kāi)的�！钡窍胍幌肜蠋煂�(duì)我說(shuō)的.話，我一陣陣臉紅。這時(shí)我看到窗外隨風(fēng)搖動(dòng)的樹(shù)影，靈機(jī)一動(dòng)有主意了。我連忙下樓找到了一個(gè)很結(jié)實(shí)的樹(shù)枝，藏在書(shū)包下面飛快的回到教室，把樹(shù)枝當(dāng)作插銷(xiāo)插在了兩個(gè)小洞中，又用手推了推窗戶，確定很安全了我才氣喘吁吁的跑下樓去。這時(shí)同學(xué)們都已經(jīng)站好了隊(duì)，路隊(duì)老師看我來(lái)遲了，沒(méi)好氣的批評(píng)了我，我心里真不是滋味，一路上好朋友揚(yáng)揚(yáng)和我說(shuō)話也沒(méi)心思理他。
晚上刮了一夜的風(fēng)，半夜媽媽起床關(guān)窗戶是驚醒了我，我想教室的窗戶不知被風(fēng)刮開(kāi)了沒(méi)有。第二天早晨，吃過(guò)早飯我急忙背著書(shū)包去上學(xué)，來(lái)到教室看到窗戶還關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我懸著的心終于放了下來(lái)。
這件事老師和同學(xué)都不知道，而我雖然因此挨了值周老師的批評(píng)，但我的心里是快樂(lè)的，因?yàn)槲覜](méi)有辜負(fù)老師的信任，我成了一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任作文 篇2
“責(zé)任”這兩個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通，但做起來(lái)卻很難。
每個(gè)人的內(nèi)心都蘊(yùn)藏著一股強(qiáng)大的力量，那就是責(zé)任。你是否做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)呢？
已經(jīng)記不清那是什么時(shí)候的事了，但那件事卻牢牢地印在我的腦海里，從不曾遺忘過(guò)。記得那天下午，天陰森森的，下著雨，早就料想到要下雨了，可是偏偏沒(méi)有帶傘�？吹酵嗤瑢W(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的走了，可我只能孤獨(dú)而焦急的地坐等著父母來(lái)接。“你怎么還不走呢？”我不由得吃了一驚。抬頭一看，原來(lái)是我的鄰居，比我大幾歲。她執(zhí)意要騎車(chē)帶我回去，于是我就坐在后座上給她舉傘遮雨，艱難的踏上了歸途。
一路上我們倆有說(shuō)有笑，談?wù)摻裉彀嗉?jí)里發(fā)生的一些瑣事。雨還在淅淅瀝瀝的下著，坐在后座的我，視線被雨水打得模糊不清，密集的雨點(diǎn)使我渾身發(fā)抖。突然，只覺(jué)得自行車(chē)有些不聽(tīng)使喚，晃晃悠悠的，緊接著，我被重重的摔倒在地上，頓時(shí)變成一只名副其實(shí)的'落湯雞。
剛想起來(lái)看看到底發(fā)生了什么，鄰家姐姐卻一把拉住了我，示意我快走，可以看出，她的眼里滿是恐慌，可我還沒(méi)有弄清什么事呢，怎么能走？她著急的看著我，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，便自己騎上自行車(chē)匆匆忙忙的走了。她一走，我才明白，原來(lái)她騎自行車(chē)撞了人——————在路邊躺著一位年近花甲的老人，身邊是一灘白花花的豆腐腦。我走到他身邊，只聽(tīng)見(jiàn)他只是在嘴里念叨著“疼，疼……”，我一時(shí)不知所措。還好，過(guò)了一會(huì)，周?chē)蹃?lái)了一群人，在互相之間、亂七八糟的說(shuō)著些什么，其中，還有好心人撥打了120，正當(dāng)我抬起頭想要對(duì)他們表達(dá)謝意的時(shí)候，恰巧遇到了一道熟悉得不能再熟悉的目光——是父親！
懷著忐忑不安的心回到家，出乎我意料的是，家里還是一如既往的平靜。吃飯后，父親才放下碗筷，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“閨女，你終于長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。還有，我要告訴你的是，以后無(wú)論大事小事，都要看看自己做的，是否負(fù)起了自己的責(zé)任�！�
那個(gè)雨夜，我突然理解了責(zé)任的含義，也知道了以后該如何去做——留一點(diǎn)責(zé)任給自己。
責(zé)任作文 篇3
如果我是云，你便是那參天大樹(shù)，當(dāng)我漫無(wú)邊際地漂泊天際時(shí)，是你讓我停止了腳步…… 我盤(pán)在空中看著你，直至忘乎所以去吻你，我們的觸碰使我?guī)狭四憔G色的氣息，我也給你留下了小霧滴……
我沉醉了，想把自己全部化成雨融入你，可當(dāng)我靠你越來(lái)越近時(shí)，我看到你的周?chē)际撬E，我開(kāi)始猶豫，因?yàn)槟悴⒉恍枰甑�，可我下沉的身體已無(wú)法把高度繼續(xù)，于是我將自己的一部分割去，讓他隨太陽(yáng)飄去……
愛(ài)使人不可思議，我這樣一次次重復(fù)著本不該重復(fù)的遭遇，我的身體被一次次割去，我懸在這個(gè)進(jìn)退兩難的高度迷離，是啊！如果有清清的河流去滋潤(rùn)你，我又何苦多情地懸在這里哭泣，我也只剩一部分了，不如一同向太陽(yáng)歸去！愿你選擇純凈的河流滋潤(rùn)自己，我還會(huì)滿懷深情望著你！
如果我是風(fēng)箏，一只斷線的風(fēng)箏在空中漂泊，無(wú)意中斷線掛在你碩大的枝葉上，我慶幸自己不用再漂泊，不會(huì)被風(fēng)吹折，可你卻抓著我的斷線搖曳著……靠近時(shí)我會(huì)被枝條剮傷，遠(yuǎn)離時(shí)又被其他風(fēng)箏撞破，你這棵大樹(shù)�。槭裁茨闵磉叺腵風(fēng)箏那么多，我?jiàn)A在當(dāng)中無(wú)從選擇，因?yàn)槭軅臅?huì)總是我，其實(shí)我堅(jiān)強(qiáng)外表的里面是鮮為人知的脆弱，只是我不喜歡訴說(shuō)……
不愛(ài)我，就請(qǐng)放了我！
讓我自生自沒(méi)！
責(zé)任作文 篇4
英國(guó)的王子查爾斯曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有速度哦你不得不去做的事，那就是——責(zé)任�！�
其實(shí)，每個(gè)人從懂事有自理能力起，就有禮責(zé)任。一個(gè)人對(duì)自己言行不負(fù)責(zé)任，他就會(huì)墮落；對(duì)他人不負(fù)責(zé)任，就會(huì)對(duì)他人造成痛苦；對(duì)社會(huì)和國(guó)家不負(fù)責(zé)任，就會(huì)給社會(huì)與國(guó)家?guī)?lái)危害……而在網(wǎng)絡(luò)上，有關(guān)”責(zé)任’的言論也有許多，其中有兩則言論是我印象深刻，至今難以忘記……
第一則講的是：一對(duì)剛剛新婚的夫婦在沒(méi)有準(zhǔn)備之下，南方的老父親因病中去世了，老母親沒(méi)有伴了，希望能跟兒子兒媳婦住在一起�？蓛合眿D就不樂(lè)意了，檢出要獨(dú)自過(guò)二人世界，想把老母親送到林外一家離自家較近的公寓里透。往往沒(méi)想到的是兒子是個(gè)實(shí)實(shí)在在的妻管?chē)?yán)，竟然毫不猶豫地同意了，而且也不管自己老母親愿不愿意，就強(qiáng)行地把老人家送了過(guò)去。一開(kāi)始，妻子還可以堅(jiān)持送飯過(guò)去，但是，后來(lái)他嫌煩，不想送了只給錢(qián)讓老母親自己去買(mǎi)自去做。但是他并不知道老人家的行動(dòng)早已不方便了。最終過(guò)了一個(gè)月后，公寓鄰家聞到了一股臭味從老母親拿出傳出，等到鄰居破門(mén)而入，才發(fā)現(xiàn)老人家的身體已經(jīng)……
第二則講的是：一個(gè)單身家庭，孤單一身的母親勤苦地培育自己的兒子，可當(dāng)兒子大展宏圖了，有了數(shù)不盡的錢(qián)，就開(kāi)始羨慕親麻煩礙事，就對(duì)她不聞不顧，自己跑去了外國(guó)，知道自己母親病重而死，他人告訴于他時(shí)，他也滿臉的不在乎……y也許你們看了之后，會(huì)憤怒，滿心的鄙視，但是我心中卻對(duì)這些不責(zé)任的子女而感到輩子，傷心。當(dāng)然，我還要對(duì)個(gè)人，社會(huì)，國(guó)家沒(méi)有負(fù)起責(zé)任的人提醒一下：責(zé)任的純?cè)冢苍S就是老天爺在我們的人生道路上設(shè)置的一道道的欄桿。許多人都不能大家一部跨過(guò)，而是偷偷地從下方鉆了過(guò)去；但沒(méi)事特使有許多人勇敢地通過(guò)了，他們夫妻了自己該負(fù)的責(zé)任，成為一名受人尊重的.人。逃過(guò)的人也隨著正常人一般伴這時(shí)間的流逝而去，單曲在人間留下了可能連他自己都不知道的遺憾；而通過(guò)這場(chǎng)責(zé)任的考驗(yàn)的人即使逝去，也為人間留下了像金子一般的品德與責(zé)任！
責(zé)任作文 篇5
昨天，我看到這樣一則新聞：一對(duì)雙胞胎兄弟雙雙跳樓自殺，結(jié)束了年輕而寶貴的生命。
事情的發(fā)生是這樣的：一對(duì)雙胞胎兄弟到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一念之差，拿了兩盤(pán)游戲光碟，被保安發(fā)現(xiàn)，并請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)，在被保安侮辱和家長(zhǎng)訓(xùn)斥后，他們承受不了心理壓力，一起從十層高樓跳下……血淋淋的鏡頭，發(fā)人深省的故事，引起了一系列的社會(huì)思考。
我愛(ài)我的社會(huì)，我愛(ài)我的家庭，我愛(ài)我的祖國(guó)，我更愛(ài)我如花的.童年時(shí)光，但是，社會(huì)并沒(méi)有給予我們應(yīng)有的關(guān)注。
爸爸媽媽一味地讓我學(xué)習(xí)，不理解我們有更多的童年樂(lè)趣，老師教我們新的知識(shí)，更多的是注重我們的考試成績(jī)，社會(huì)上也缺少適當(dāng)?shù)膶儆诤⒆觽冏约旱奶斓亍?/p>
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，擔(dān)負(fù)祖國(guó)的明天。我希望得到爸爸媽媽的理解，希望看到老師更多的笑容，更希望看到所有人給予孩子們應(yīng)有的關(guān)愛(ài)。
孩子是未成年人，是一個(gè)需要保護(hù)的社會(huì)群體，我們期待家庭、學(xué)校、社會(huì)共同培養(yǎng)孩子們！
責(zé)任作文 篇6
回顧六十年前，到處都是瘡痍滿和被蹂躪的國(guó)民，令人目不忍視；到處都是槍林彈雨和屠殺的哀嚎，令人目不忍聞。中國(guó)的近代史就是中國(guó)的屈辱史。1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，贏得了全民族的解放，中華民族真正的當(dāng)了家。如今，強(qiáng)大的中國(guó)，屹立在世界民族之林，展現(xiàn)著他的雄姿颯爽：“兩彈一星”的豐功偉績(jī)；超級(jí)雜交水稻的研制投產(chǎn)；“神州號(hào)”飛船的沖頂云霄，都足以證明“東方明珠”的耀眼奪目。
可是，在高速發(fā)展的中國(guó)，對(duì)下一代的愛(ài)國(guó)主義教育卻卻很不成功，同學(xué)們，你們想想，你們從小受到什么教育？尤其是農(nóng)村子弟，你們爹媽是怎么教你的？他們這樣告訴你：“你要好好念書(shū)！你不好好念書(shū)將來(lái)就不能出人頭地，你必須努力奮斗好好讀書(shū)，讀書(shū)一切是為了你！”
當(dāng)“教改員”把《狼牙山五壯士》等愛(ài)國(guó)主義文章從小學(xué)課本里刪除時(shí)，他們是否想過(guò)這意味著什么？這意味著我們的下一代將逐漸淡忘歷史，淡忘那日本帝國(guó)主義在中國(guó)犯下的滔天罪行，淡忘那日本帝國(guó)主義蹂躪下的`國(guó)民的慘狀。淡忘了歷史這又將意味著什么？忘記歷史就是意味著背叛。
如今中國(guó)取得的偉績(jī)，是幾代人不懈努力的結(jié)果。如果子孫視之不甚惜舉以予人，如棄草薺，就又會(huì)重蹈覆轍。“前車(chē)之轍，后車(chē)之鑒”忘記歷史血的教訓(xùn)，就又會(huì)變成人宰割的羔羊。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年之際，不要忘記世界的格局在悄然聲息的變化著，不要忘記日本在中國(guó)的暴行，也不要忘記當(dāng)今日本右翼分子在篡改著歷史，我們要時(shí)時(shí)刻刻警惕著。
中國(guó)的愛(ài)國(guó)主義教育很不成功。而道德教育也沒(méi)跟上。講一個(gè)故事，第十二屆亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的廣場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。再看看我們十月一日天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙。大家不要說(shuō)：“我們國(guó)家地大物博，有137枚金牌――這都沒(méi)有用，咱們的道德水平還沒(méi)上來(lái)，還差的很遠(yuǎn)！大家都撿起一張廢紙，這就是愛(ài)國(guó)的開(kāi)始�！�
愛(ài)國(guó)是很具體的。我們學(xué)校門(mén)口有一個(gè)標(biāo)語(yǔ)：離開(kāi)校門(mén)一步，肩負(fù)忠信榮辱。推而廣之，離開(kāi)校門(mén)一步，肩負(fù)祖國(guó)榮辱。中國(guó)的興亡，關(guān)系到13億生靈的命運(yùn)，中國(guó)的興亡就是我們的責(zé)任。
一場(chǎng)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已結(jié)束，可一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)卻早已打響，只有贏得這場(chǎng)無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，才能算是真正的勝利，只有這樣，中國(guó)才算是一個(gè)真正的大國(guó)，才能在國(guó)際上發(fā)揮一個(gè)大國(guó)的作用，才能展現(xiàn)出中國(guó)地大物博的風(fēng)采。
紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的日子已經(jīng)過(guò)去了，但因該時(shí)時(shí)銘記在每個(gè)人心中，記住中華民族崛起的哪一刻。
責(zé)任作文 篇7
也許，我們?cè)谶^(guò)多地感嘆梅的堅(jiān)韌、太陽(yáng)的燦爛、牡丹的艷麗、云的浪漫、月的皎潔的時(shí)候，總忘了花有花的責(zé)任，云有云的責(zé)任，月有月的責(zé)任，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責(zé)任！當(dāng)然我們也有著我們的責(zé)任！作為21世紀(jì)的青少年，在學(xué)校中，刻苦學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；在家里，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是我們的責(zé)任；在社會(huì)上，遵紀(jì)守法是我們的責(zé)任。除了這些，我們的責(zé)任還有很多很多。
是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊？是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂國(guó)”的慨嘆？又是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚？
是責(zé)任，是對(duì)國(guó)家的責(zé)任。
作為中華兒女，炎黃子孫。祖國(guó)的繁榮昌盛是我們每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。而我們對(duì)自己的國(guó)家的責(zé)任又體現(xiàn)在那里呢？
古羅馬雄辯家西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們不是為自己而生，我們的國(guó)家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任�！币虼擞辛恕盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”這句影響幾代中國(guó)人的話。今天，中國(guó)已經(jīng)在老一輩革命者的努力下實(shí)現(xiàn)了崛起。眼下，我們需要的是中國(guó)繁榮富強(qiáng)。這樣“為中華之富強(qiáng)而讀書(shū)”成為了我們責(zé)任。
但是在今天，卻有許多青少年沉溺于那虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，無(wú)法自拔。他們把祖國(guó)的興亡拋置腦后，把中國(guó)的.屈辱史忘卻了，他們不知道這是一種毀滅，一種自我毀滅�，F(xiàn)在的青少年是未來(lái)的主宰者。他們沉溺了，中國(guó)的未來(lái)又由誰(shuí)來(lái)主宰，難道又是由那些外來(lái)者入侵者嗎？中國(guó)已經(jīng)受到過(guò)屈辱，那段屈辱在國(guó)人的心中留下不可磨滅的印記。我不想看到“第二次八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京”，我不想看到“第二次南京大屠殺”，我不想中國(guó)再任何受到屈辱，太多太多的不想……落后就要挨打，只有祖國(guó)富強(qiáng)了，民族振興了，才不回受到外來(lái)的侵略�！盀橹腥A之富強(qiáng)而讀書(shū)”這一責(zé)任便變得地更加重要了。
作為最堅(jiān)強(qiáng)民族的一員，我們有責(zé)任為“為中華之富強(qiáng)而讀書(shū)”。從此刻開(kāi)始，我們就為這偉大目標(biāo)而奮斗吧！
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