班級風(fēng)波作文(匯編15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的班級風(fēng)波作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級風(fēng)波作文1
哎呀!鄭裕航,你煩不煩。鄭裕航,你找事呀!早晨的教室亂哄哄的:有的在講笑話,有的在玩游戲,還有的在收作業(yè)……再看看我這邊,鄭裕航好像發(fā)瘋了一樣,見人就打,后來趴在桌子上哭了起來。這是為什么呢?原來是……
早上來到學(xué)校時,剛到門口,就看見鄭裕航手里握著一個打電話,鼻子一抽一抽得,正在打電話。不會是作業(yè)又沒帶吧?我想,因?yàn)猷嵲:蕉啻螞]帶作業(yè),已經(jīng)被老師警告過了,他今天又沒帶作業(yè),不會要被老師趕回家吧?頓時我一陣恐懼在我全身蔓延開來,算了別想了,快去收作業(yè)吧,想到這我便快步走進(jìn)教室。
到了班里,我邊收作業(yè)邊想這件事情,因?yàn)檫@件事是我根本靜不下心來。一會兒聽聽走廊的動靜,一會兒探出頭來四處瞧瞧,等了好久,鄭裕航終于來了。他在和同學(xué)在走廊打打鬧鬧。沒有什么大驚小怪的嘛,我想。當(dāng)他到了班里時,令所有人意想不到的事情發(fā)生了,鄭裕航只要見到一些經(jīng)常跟他鬧著玩的女生就來一拳,借著交作業(yè)的機(jī)會,我知道了事情的全部過程。原來,鄭裕航因?yàn)闆]帶作業(yè),所以要回家,剛才他可能在鬧脾氣。
我希望鄭裕航能認(rèn)識是到自己的錯誤,并改正。
班級風(fēng)波作文2
“砰”的一聲巨響,正在教室里寫作業(yè)的我被嚇了一跳。這是什么情況?我抬頭一看,不會吧?教室右側(cè)的一扇玻璃被砸裂了,一條條裂紋像一枝枝樹叉。頓時,教室里炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛!罢l干的?”“張楷杰干的!”……“哈哈,張楷杰,你完蛋了!”杭佑寧幸災(zāi)樂禍地說。
這時,調(diào)皮大王張楷杰真是孫悟空大鬧天空——慌了神。他呆若木雞,傻傻地站著,估計(jì)他怎么也不會想到他的球技這么好,力氣這么大,本想用球來砸朱宇新,竟然砸到了窗玻璃。此刻的他多么希望時光能夠倒流,玻璃能奇跡般地復(fù)原呀。“快去告訴老師!”班長飛快地向老師辦公室跑去。
沒一會兒,老師繃著一張臉,怒氣沖沖地走進(jìn)教室里,大聲喊道:“大家全都上位!”教師里立刻安靜了下來,鴉雀無聲,就連一根針掉在地上都聽得見。老師嚴(yán)厲地盯著張楷杰說:“誰讓你在教室里玩球的?”平時能言善辯的張楷杰此時張口結(jié)舌,只能低頭認(rèn)罪。忽然,朱宇新高高地舉起手說道:“老師,孔令程也玩的。”“周雨桐也玩的!薄@真是火上澆油呀!老師越聽越生氣,目露兇光,掃視著班上的每一個人:“下課玩球的人全都站起來!薄皣W啦啦”,沒想到,竟然有十來個人站了起來。老師說:“你們怎么能在班上玩球呢,要活動出去活動……張楷杰,你損壞公物,必須賠償,明天帶20塊錢來。其他人禁止下課一天,除了上廁所,不得離開座位!
一場風(fēng)波就這樣平息了。
班級風(fēng)波作文3
現(xiàn)在,我們小組流行兩股怪風(fēng)——上課泡方便面和吃星球杯,而這兩股怪風(fēng)的創(chuàng)始人正是我后桌。小A同學(xué)和小B同學(xué)。
一、方便面風(fēng)波。前幾天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)。小B同學(xué)居然在水杯里泡方便面,我告訴小C同學(xué)她也不管,說:“她上課又沒吃,關(guān)你屁事”。過了不久,小A同學(xué)也開始吃了,他把面餅“砰”的一下,放進(jìn)了他的水杯。隨后,“哧溜哧溜”地吃了起來。后來,小C同學(xué)禁不住誘惑,也吃起方便面來,唉,誰叫她是班長呢!我也管不了她。
二、星球杯風(fēng)波。方便面風(fēng)波過去不久,后面的兩大“惡人”上課,又開始吃星球杯了。他們把一點(diǎn)點(diǎn)兒大的星球杯放在桌上,邊上課邊吃。幸虧這風(fēng)波沒在我們組停留太久,不然我們組四組就完了,令人感到可笑的是,這些副科老師居然都沒有發(fā)現(xiàn)這個秘密。他們現(xiàn)在正幸災(zāi)樂禍地,開心地吃著呢,一點(diǎn)兒大的星球杯,邊吃還邊說:“好吃好吃”!
如今,方便面風(fēng)波已經(jīng)過去,但星球杯風(fēng)波,依舊在泛濫,我想他們到什么時候才能消停。
班級風(fēng)波作文4
上午,在上語文課時,班上來了只蜜蜂,引起了一場“蜂”波。
這只蜜蜂先在教室里飛來飛去,教室頓時亂成了一鍋粥。
蜜蜂先飛到燈繩上,俯視教室,想來個“先發(fā)制人”,它好像找到了目標(biāo)一樣,直盯著賀凱飛去。賀凱一個箭步?jīng)_向柜子,抓起噴水壺,朝蜜蜂噴去,沒想到,蜜蜂沒有噴到,卻不偏不倚地噴向培源。培源很生氣:“我又不是蜜蜂,你噴我找樂?”同學(xué)們哈哈大笑起來,這聲音,快要把樓頂掀起來了。
這蜜蜂真是膽大包天,竟然跑到老師的書上,離講臺桌最近的吳宇濤拿起書,砸向蜜蜂,可是,吳宇濤并沒有砸中,反而讓蜜蜂得寸進(jìn)尺,落在楊諾的頭箍上,只聽楊諾大叫一聲“啊——”,蜜蜂被這個刺耳的尖叫聲給嚇跑了。
這時楊諾的斜后桌,樸鋆來救場了,只見樸鋆隨手抄起筆盒砸向蜜蜂,蜜蜂被砸暈在地板上,它回過神來,憋了一口氣,像一只發(fā)怒的獅子似的,又騰空而起,沖向樸鋆,樸鋆怕了,直往桌子底下鉆。這時曾家浩笑了起來:“剛才不是很勇敢嗎?怎么現(xiàn)在躲到桌子底下了?”
蜜蜂可能是飛累了,見挑戰(zhàn)者認(rèn)慫了,就趴在吊燈上歇息。林老師說:“蜜蜂不鬧了,那我們就開始上課吧!”
蜜蜂可能是覺得這個班不好玩,就飛走了。
班級風(fēng)波作文5
這幾天我們班的風(fēng)波可是層出不窮,這不,又來了。
No.1:同桌風(fēng)波
。⑴派降逗#⑼醴疲ㄎ覀儼嗟模┦┱刮涔ぃ瑢⒊^"軍事分界線'的殷俊杰給攆了過去,殷俊杰不樂意了,說:"'軍事分界線'又不是咱們倆協(xié)商的,你這樣做,觸犯了<<同桌法>>(他們倆設(shè)定的,偶班正在流行哦)第10條:未經(jīng)同桌同意,不得私自設(shè)立三八線.""憑什么呀,<<同桌法>>是你設(shè)定的又不是我設(shè)定的。⑼醴茝(qiáng)力反駁."當(dāng)初不是簽定協(xié)議了嗎?"……一場口水大戰(zhàn)又開始了.
No.2:班長風(fēng)波
我和李榕的班長大戰(zhàn)也夠激烈的.這天,我來到學(xué)校,這周的值周員李榕就對我說:"上任班長,下周可輪你值周了,來得早點(diǎn)。。⑽逸p輕"哼"了一聲,接了一句:"誰是真正的班長還不知道呢,別高興的太早。⒍匾桓笨床黄鹑说臉幼,輕蔑的答:"那還用說,肯定是我,班主任不是說了嗎,由我代替你."我什么也沒說,心里卻與她展開了較量.
數(shù)天之后,我看到她哭了,哭得很傷心.當(dāng)我的知,她去過班主任的辦公室,才意識到,事情大了.我問她為什么哭,她說:"我問過班主任了,她那天說的全都是氣話,你贏了."唉,這真是兩虎相爭,必有一傷。
說了這么多,我的嘴皮子都有點(diǎn)軟了,可還是沒有說完,下次有機(jī)會再說吧!886!
班級風(fēng)波作文6
一切,就是那樣的,有時候總讓人而感到恐怖。
接下來告訴大家的是我的日記,很長的,這只是一天的。
早晨上學(xué),我沒有在家里吃飯,而是爸爸給我1元錢,這就是我今天的早飯。所以我很珍惜它,但是,珍惜有什么用,他有填不了我那呱呱叫的胃 ,可是有什么辦法呢?
手里緊緊攥著父母給的1元錢,不知下的決心到底什么,哎!為了我的肚子就這樣子吧!經(jīng)過了一翻心理思想的斗爭,我終于將那一元錢慢慢且又小聲的說:“給我買一個香腸的餅子。我稍等一會,餅子就好了。那著餅子舍不得吃,就準(zhǔn)備到學(xué)校在飽餐一頓。這下好了,可以喂我的肚子了。剛開口咬,忽然停住了,原來我望了檢查數(shù)學(xué)作業(yè)了。于是,看著餅子又看看了自己的肚子。哎!沒辦法!等我檢查完了以后,老師來了,吃不成了,看來只能在下早讀課后了。等啊等
終于下了,這時有吃不成了,因?yàn)槲疫得向各組組長要生物本子,因?yàn)槔蠋熥屛以琰c(diǎn)給他,各組組長現(xiàn)在才忙了,都不住的查人數(shù),但這個時候,我不可以離開的,因?yàn)樗麄儠祽械,所以我也只能看著他們。丁零玲,上課了。我的心此時顫動了一下,因?yàn)槲矣殖圆涣嗽顼埩。下?jié)課說不定也回師這樣子的,誰能指點(diǎn)指點(diǎn)我!
班級風(fēng)波作文7
這個風(fēng)波把我們的同學(xué)搞得是雞飛狗跳。我也不賣關(guān)子了,它就是——我們班的新流行語。
前一陣子,我們班的流行語要非酷莫屬了。什么酷啊,爽啊,帥呆了啊,酷斃了啊這些詞語經(jīng)常從我們口中猛地蹦出來。
現(xiàn)在,我們班的流行語是才怪,的反義詞之內(nèi)的一些詞,用途就是逗你玩。
例:
某天下課,我和橙子一起談話。說得正起勁的時候,突然大火腿擺著一副伸手不打笑臉人的微笑跑到我們這里來了。突然,他冷不丁地說出一句讓人很惱火的話,橙子是個豬!
橙子立刻生氣了,說:你敢罵我?
他還擺著一副不怕死的微笑說:恩!
橙子剛要打到他的時候,他又突然冷不丁地說出一句令人吐血的話:橙子是個豬的反義詞!
橙子剛放下武器,他又說:才怪!
你完沒完啊!橙子發(fā)怒了。你到底要不要罵我?
嘻嘻!我怎么敢罵豬!我不罵你。
橙子不理了他了,可剛回過頭來,突然,她覺得不對,急忙扭過頭來,雙眼一看,大火腿正笑瞇瞇地看著她。
!你敢耍我!橙子知道上當(dāng),就立刻雙手抄起家伙,準(zhǔn)備開打!可那家伙卻像一溜煙,跑了。逃得到是挺快!我看橙子還很生氣,也勸她,算了?沙茸訁s咬牙切齒地說:我一定以牙還牙!以其人之道還以其人之身!
瞧,這就我們班的班級風(fēng)波。
班級風(fēng)波作文8
“你們誰把小天惹哭了!”老師拍了下講臺桌,生氣地喊道。
原來像菜市場一樣鬧哄哄的`教室頓時鴉雀無聲,只聽見小天抽泣的聲音?吹嚼蠋熍瓪鉀_沖地樣子,大家你看著我,我看著你,低下了頭,大氣都不敢出。
我心里嘀咕著:嚇?biāo)缹殞毩耍l膽大包天惹哭老師的得意門生?還好不是我,等著看好戲吧。
老師把目光轉(zhuǎn)向班長,憤怒地問:“班長,你來說說到底是怎么回事呢?”
“老師,我剛才在辦公室?guī)屠蠋煾淖鳂I(yè),我不知道發(fā)生了什么事情!卑嚅L支支吾吾,一臉詫異。
這時,小明慢吞吞地從座位上站了起來,低聲說:“老師,是我不小心把小天最喜歡的一只鋼筆弄壞了”
“小明,你不是故意的,可以原諒!崩蠋熌樕系臑踉葡⒘,微笑地說,“勇于承認(rèn)錯誤還是一個好孩子,你現(xiàn)在應(yīng)該知道怎么做嗎?”
小明立刻走到小天的面前,鞠了個躬說:“小天,對不起,我中午買個一模一樣的鋼筆還給你,我們還是好朋友嗎?”
小天站起來,邊擦眼淚邊回答:“沒關(guān)系,你也不是故意的,我們當(dāng)然還是好朋友!
這時,教室里響起了熱烈的掌聲,老師也露出了滿意地笑容。
班級風(fēng)波作文9
我們班級昨天發(fā)生了一件不愉快的事情,竟然把老師都?xì)饪蘖恕?/p>
昨天下午,黃老師帶著一副兇相來到了我們的班級,我們的汗毛孔都豎起來了?粗谋砬,我們立刻知道有什么事情即將發(fā)生。黃老師叫出了五位參加足球隊(duì)的同學(xué),對班主任黃老師和全體同學(xué)們說:這五位同學(xué)在前不久把網(wǎng)球門當(dāng)足球門來踢,踢了一個洞。要知道,這球門是我們花了大價(jià)錢租來的,現(xiàn)在又要花更多的錢買過來!我讓他們給我道歉,已經(jīng)這么多天了還沒有來。你們自己看著辦!黃老師走后,班主任黃老師對五個人破口大罵,并讓他們每天賠100元。接著扒在桌子上輕聲抽泣起來。班級頓時安靜下來,大家不安之極,有人還議論紛紛:黃老師一定是因?yàn)椴荒芙袑W(xué)生賠錢而自己又出不起才哭的!有人附合:對!老師的工資一下子就去了一大半,能不傷心嗎?那五個人肯定慘定了!
過了一會兒,黃老師終于起來了,全班又安靜下來,仔細(xì)觀察老師的神色。黃老師紅著眼睛宣布回家,并交待大家注意安全。誰知道接下去又會發(fā)生什么事?
班級風(fēng)波作文10
下課后,有的同學(xué)依舊在看書,有的同學(xué)則是趴在桌子上小憩,還有的同學(xué)在打打鬧鬧,突然墻角傳來一聲怒吼……
原來是李健和王民,李健不小心碰到了王民的筆,筆掉在了地上,墨水灑了一地,王明一下子站了起來,怒目圓睜地大叫道:“李健,討不討厭?!”
李健叉著腰,理直氣壯地回嘴道:“我當(dāng)然不討厭了!而且要不是你把筆放的那么靠邊兒,它能掉嗎?”
一場口水戰(zhàn)最后居然升級到動起手來了,兩人打來打去,似乎誰也沒有注意到地上的墨水。突然,李健猛地一推王民,王民一腳踩在墨水上,腳下一滑,手碰到了老師的花瓶,那一瞬間仿佛時間都停止了……
只有那已經(jīng)粉身碎骨的花瓶默默地躺在了地上,所有的同學(xué)都呆若木雞地立在原地。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……上課了,老師走進(jìn)班級,看見王明桌下的墨水,又看了看碎了一地的花瓶,表情瞬間由晴轉(zhuǎn)陰,手“啪”的一聲拍在桌子上,大聲喊道:“李健、王民跟我來辦公室!”
之后,兩人被罰寫檢討書,這一場班級風(fēng)波就這樣在這500字的檢討書中平息了……
班級風(fēng)波作文11
有一天,上好體育課。班級里吵吵鬧鬧的,一大群人都圍在我同桌的椅子旁,七嘴八舌說著些什么,我也好不容易擠了進(jìn)去。
我問了問圍觀的同學(xué),原來是有同學(xué)為了一支筆吵起架來了呢。只見他們你說我,我說你,你一句,我一句,吵得不可開交,語言也越來越激烈了起來。
“明明是你把我的筆給丟了!毙沖著小B喊道。
小B也毫不示弱,大聲回應(yīng):“我說了你們家還真是窮,就連一只筆也買不起!”
“誰家窮啊,你把我的筆給丟了,你就要還我!”小A更加生氣了。
眼看著她倆語言不和,越吵越激烈,都快打起來了。這時,她們都瞧見了我。因?yàn)槠綍r我與她倆關(guān)系都不錯,她們還把我拉去評理。
我苦口婆心地勸道:“你們兩個就不要再吵架了,大家都有錯,你把她的筆丟了就不對,但她還語言攻擊,就更傷和氣了。你們還是各退一步,和好吧?”
聽了我的勸導(dǎo),她們都不好意思地低下了頭,互相說著對不起。最后,兩個人終于和好如初,又一起快樂地玩了,一場風(fēng)波就這樣結(jié)束了。
看來,退一步海闊天空,在學(xué)校里,我們應(yīng)該學(xué)會互相理解和退讓,這樣,矛盾自然而然就能化解了。
班級風(fēng)波作文12
最近不知道怎么了,我們班在一夜之間竟刮起了兩股班級風(fēng)波,弄得我們是哭笑不得。不信,那就聽我慢慢道來吧!
Lensone:
喂!雷婆,等等我!我說羚羊啊!你自己怎么不走快點(diǎn)啊?橙子,你很煩耶!
聽了上面的對話,你可能會抓抓頭,大惑不解吧!告訴你吧,什么雷婆啊,羚羊啊,都是我們班的同學(xué)的綽號。哈哈,這就我班的第一股班級風(fēng)波——起綽號。
綽號,這個被很多人認(rèn)為是不好的東西,在我們班卻成了一種人與人之間的一種親密的關(guān)系的證明。在我們班,沒有綽號才是恥辱。關(guān)系好的同學(xué)之間,除了個別原因,都不叫對方名字,叫綽號,以示他們的友好。
綽號呢,不會很難聽,因此,大多數(shù)同學(xué)都能接受,F(xiàn)在,班上的同學(xué)大部分都有綽號了。沒有的,不要怕,因?yàn)樘焯於紩腥嗽谔涂招乃嫉叵刖b號呢!
鄰班的同學(xué)說我們對待生活的態(tài)度非常樂觀,有豁達(dá)的胸襟,面對別人給自己取的綽號,不但毫不介意,而且很喜歡自己的綽號,這樣的人真是難得!我們相持一笑,說:你們也可以!
對方笑著回答:不用拉!我們可吃不消呢!
班級風(fēng)波作文13
星期一早晨,我正哼著小曲走進(jìn)教室時,我被我眼前的一切驚呆了……課桌都是橫橫豎豎的,粉筆頭到處都是,椅子也東倒西歪的,米尺也斷了。更讓我吃驚的是,同學(xué)的書包都在講臺桌下面堆積著,這是怎么回事?
我正想問問同學(xué)這是怎么回事時,打架天王“吳一凱”猛撲過來,好像想拿我的書包。我問道:“吳一凱你瘋啦!”這時,旁邊的同學(xué)喊道:“魯葉琛,快把你的書包拿過來,不然你的書包會被他給扔了的。”我心想:著到底是怎么回事?
項(xiàng)老師走了過來,叫我們趕快“撤離”到五樓。我們便拿起各自的書包,飛奔到五樓。到了五樓,我們已經(jīng)氣喘吁吁。我問同學(xué)這是怎么回事。同學(xué)上起不接下氣的說:“吳一凱!”這時,后面的同學(xué)喊道:“項(xiàng)老師,叫我們到操場上去!
我們又跑到了燥場,我又問那個同學(xué),那個同學(xué)說:“吳一凱瘋了!”說完這句話,他便氣沖沖地走了。我心想:吳一凱好端端的為什么會發(fā)瘋?
教室里正是吳一凱“大鬧天空”的成果。安全回到教室后,我們把他弄倒的椅子桌子擺好。我問同桌,“為什么吳一凱會發(fā)瘋?”同桌悄悄地對我說:“不知道誰打翻了吳一凱的墨汁。吳一凱就開始破壞我們班的公物。還想把我們的書包給扔下去!
啊!難道他就為了一瓶墨汁,做出如此大的舉動。他不怕他爸他媽罵他嗎?不怕學(xué)校處分嗎?難道他真的哪根神經(jīng)搭錯了嗎?
班級風(fēng)波作文14
我們的班級就像是一曲優(yōu)美并且不整的樂章,我們同學(xué)就是一個個靈巧的音符共同追求這曲樂章。但是,在這優(yōu)美動聽的音樂之中,難免會蹦出幾個不和諧的音符。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”······伴著優(yōu)美的的音樂,上課了。這不,發(fā)生了!同學(xué)們紛紛走進(jìn)了教室。“嘭”一聲,韋運(yùn)隆摔倒了,正好摔倒在張超座位前。韋運(yùn)隆怎么會無緣無故摔倒了呢?原來是張超前面有一灘水,滑到了韋運(yùn)隆。韋運(yùn)隆以為是張超故意的,就開始罵張超,張超當(dāng)然也不甘示弱,罵起韋運(yùn)隆來。他們左一句有一句。后來,他們兩決定用腳踢,用手打。他們正打得激烈時!昂推酱笫埂睆?zhí)炖冢毯苼韯窦芰。可他們沒理會,打得更激烈了。最后,韋運(yùn)隆用腳踢張超,把鞋子都踢飛了,全班躲閃!張佳穎立馬去告訴了陸老師。張超哭了,因?yàn)樗亩湓诹餮,臉漲得通紅,韋運(yùn)隆也是。可戰(zhàn)斗未結(jié)束,直到陸老師來了,他們才停止了。張超哭得很厲害,可韋運(yùn)隆不但沒道歉,還一個兒勁說:“就知道哭!”陸老師把韋運(yùn)隆教育了一番,他才平復(fù)了心情!
真是一場風(fēng)波,真希望以后別再發(fā)生了,大家都是同學(xué),打會傷了感情,又不會解決事情!
班級風(fēng)波作文15
在我們班級,有一對又愛爭吵又愛分享的歡喜冤家,不巧的是他們還成了朝夕相處的同桌。瞧,他們又在爭吵了,一聲高過一聲,連在一樓的人都聽得一清二楚。
“就是你偷的!”我的前桌程亮瑜大聲吼道。
“才不是我偷的!你有證據(jù)嗎?”我前桌的同桌雙手插腰,用豆大的眼珠子瞪著他,氣憤極了。
唉,怎么每次都吵架呀!看著他倆爭來打去,不甘示弱地你一言我一語,吵得滿臉通紅,我的心里也很不是滋味。
不光是他倆吵,還把我拉了進(jìn)去,叫我?guī)退麄冏龉C人。硬著頭皮成了公證人的我,卻被拽來拽去,像個不倒翁一樣左搖右擺,連說話都上氣不接下氣了。好不容易插上了話,我急忙叫某某再仔細(xì)找找,心里卻氣呼呼地嘀咕著:程亮瑜,你是個男生,本來就應(yīng)該讓讓女生嘛!
程亮瑜平時跟我關(guān)系不錯,就聽了我的話,在書包里掏啊掏,終于掏出了吸鐵石。“天吶,原來在這里!”他長舒了一口氣,臉也不由自主地紅了起來。
就這樣,他們倆從爭吵不休的一對冤家,瞬間又變回了一對好朋友,滿臉笑容地手拉著手去玩了。
在我們的班級里,這樣的風(fēng)波經(jīng)常發(fā)生,但來得快,去得也快,反而讓我們的校園生活變得更加多姿多彩。
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