我那親愛的老師作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我那親愛的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我那親愛的老師作文1
親愛的老師啊，我多么想永遠(yuǎn)和您在一起啊，可下學(xué)期我們就要上初中了，就再也見不到您了，您可知道，您在我心目中，就是神圣的女神、白衣天使。記得有一次，我在學(xué)校玩的時(shí)候，不小心把涼鞋刮壞了，爸爸媽媽又不來接我，到了放學(xué)的時(shí)候，您看見我坐在班級(jí)里不走，就問我怎么了，我說，我的涼鞋壞了走不了了，這時(shí)您說：“你怎么不早說呀，要不然我就去給你找一雙了，現(xiàn)在只好我騎自行車駝你回家了�！蔽衣犃苏f：“不用了，老師，您給我爸爸打電話吧！”可您卻什么也沒說，跑到了外面，把自行車推了過來，把我送到了家。
后來我才知道，那天是您的妹妹結(jié)婚，可是您為了送我，連您妹妹的婚禮都沒參加，直到現(xiàn)在，您的妹妹和您的關(guān)系都不好。老師，您都是為了我們那，今天，是我們離別的日子，我們都很傷心的哭了，一向喜歡放假的我們，今天卻說：“怎么這么早就放假了呀！”您看到我們哭了，就對(duì)我們說：“哭什么呀，你們放假了，就可以痛痛快快的玩了，來，我們還要攝像、拍照那�！蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)先恐后的和您拍照，拍完照以后，同學(xué)們又不由自主的哭了，老師看我們是真的太難過了沒就對(duì)我們說：“好，你們哭，老師也和你們一起哭，，我們一邊哭一邊唱著“可愛的蘋果”，好不好呀？”“好，老師”同學(xué)們異口同聲的說。于是我們便唱了起來“可愛的蘋果啊，可愛蘋果啊，你帶我們熱烈的心，去慰問我們親愛的老師，老師培養(yǎng)我們，就像園丁培養(yǎng)你一樣，多少心……”不知為什么，這個(gè)上午過的特別快，轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)的時(shí)間了，我們依依不舍的離開了老師，走向了回家的路上。
時(shí)間，過的為什么這么快，我們就要離開對(duì)我無微不至的關(guān)心，一心想把我們培養(yǎng)成才的老師了。老師，在這里我想對(duì)您說一聲：老師，我愛您，我敬您！
我那親愛的老師作文2
你走進(jìn)初三五班，如果看到一位大個(gè)子，小眼睛，一臉“陽光燦爛”胖胖的男老師那就一定是我的英語老師——王老師了。
王老師的那張笑臉，酷似小朋友畫筆下的'太陽公公，讓我們覺得好親切。在課堂上，王老師總是面帶微笑地給我們上課，有“太陽公公”在此，真可謂是陽光課堂。每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，王老師總是耐心地給我們講解題方法，然后再給我們幾分鐘思考時(shí)間，我認(rèn)為這種方法很好，便于我們理解接受。王老師總是笑著對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每次講題時(shí)，他總愛在講完題后念他那句“名言”——“可以這樣講，知識(shí)是日積月累的，一天天一點(diǎn)點(diǎn)地積累，總會(huì)有進(jìn)步的�！笨粗趵蠋熥孕诺男θ�，我也被感染了，不自信都不行�。�
我們的“太陽公公”王老師，每天早上總是很早就到校，督促我們?cè)缱x，中午也來得很早，輔導(dǎo)我們功課。這兩天天氣很涼爽，“太陽公公”卻總是大汗淋漓。每當(dāng)看到王老師那被汗水浸濕的衣襟，我總是很感動(dòng)，仿佛不學(xué)好英語就是一種罪過。
這次考試，英語又是剛剛及格，真的好難過，我覺得我對(duì)不起“太陽公公”辛勤的汗水。本以為王老師看到我這樣的成績會(huì)很生氣，沒想到王老師依然笑著對(duì)我說：“基礎(chǔ)差沒關(guān)系，知識(shí)是日積月累的，一天天一點(diǎn)點(diǎn)地積累，總會(huì)趕上的。”好熟悉的臺(tái)詞，好親切的話語。聽著王老師的話，心頭涌上一絲溫暖。
在以前，我是極度討厭英語這門課，學(xué)不好還找借口：咱們中國人學(xué)啥外國話！可是自從有了王老師，我再也不這么認(rèn)為了。我英語基礎(chǔ)差的一個(gè)很重要的原因就是以前上英語課我都是在恍惚中度過，上英語課簡(jiǎn)直就是培養(yǎng)瞌睡細(xì)胞�，F(xiàn)在聽王老師講課，想睡覺那是不可能的了，因?yàn)橥趵蠋熉曇籼榱亮�，每�?dāng)他提高嗓門時(shí)，我都會(huì)抬眼望望那日光燈，總感覺它們?cè)趽u搖欲墜。
和王老師在一起是快樂的，不論是上課還是下課，他的笑容就像陽光照在身上一般，舒服極了。他的快樂感染了我，所以我能用微笑去面對(duì)生命的每一刻。
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