成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文1
在成長(zhǎng)過程中，我們會(huì)經(jīng)歷很多的事，如開心的事，委屈的事，難過的事……然而你有沒有想過這個(gè)問題，成長(zhǎng)需要什么？你可能會(huì)認(rèn)為成長(zhǎng)會(huì)需要愛、信任、勇氣……然而我卻認(rèn)為成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)。
或許很多人說，鼓勵(lì)經(jīng)常都會(huì)有的，為什么成長(zhǎng)還需要鼓勵(lì)。的確，不可否認(rèn)，我們經(jīng)常受到老師，同學(xué)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，但是你有沒有想過如果鼓勵(lì)不復(fù)存在。
還記得，以前的月考，那時(shí)，自己沒有好好復(fù)習(xí)，那時(shí)精神狀態(tài)也不怎么好，課堂上，聽著聽著就發(fā)呆了，神游天外，我也不知道怎么回事，總是在不知不覺中出了神，理所當(dāng)然的，那一次月考考得也是極差。拿到試卷，心里一陣焦急想著：該怎么辦？如何回去告訴爸爸媽媽？看著試卷上出現(xiàn)本不該出現(xiàn)卻因我而被畫上了一張張大網(wǎng)，深深的把它們網(wǎng)住，我的心也是如此，就像被一把鋒利的尖刀，狠狠的深深的、毫無保留地刺進(jìn)了我的心臟，更是想到父母臉上的傷心、內(nèi)心就起了一陣陣波瀾，眼里透明的，酸楚的液體正慢慢沿著我的臉向下滑。我有些害怕，害怕父母臉上傷心的表情，害怕父母斥責(zé)我，然而上課時(shí)更是提起個(gè)精神，星期五還是到了，我也向往常一樣回家，見到他們，他們問了我為什么考得這么差？我無法回答，是不知道該怎么回答。是學(xué)習(xí)壓力大？是科目太難？我不知道，我也不清楚自己為何考那么差，面對(duì)我的沉默，他們嘆了口氣，說：“下次考好了就行了，加油，我們相信你能信�！边@一句話，讓我有些意外，我認(rèn)為回到家里會(huì)被他們斥責(zé)，可是事實(shí)并非如此，他們給的鼓勵(lì)，正是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我重新有了信心，有信心能站在更遠(yuǎn)更高的舞臺(tái)。試想一下，如果情況正好相反，我回到家，面對(duì)他們的斥責(zé)，我想，當(dāng)時(shí)我陽光就對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，失去希望，成績(jī)也會(huì)像下坡英語，還有可能更加內(nèi)向，不愿意跟他們一起學(xué)習(xí)，不愿意跟他們談心，成績(jī)更是一落千丈。
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，因?yàn)樗鼘⑹悄闱斑M(jìn)的步伐，將是你的動(dòng)力，是你走上成功的舞臺(tái)的階梯。
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文2
小時(shí)候，我一直認(rèn)為，成長(zhǎng)不就是隨著年齡而長(zhǎng)大嗎？現(xiàn)在，我才明白——成長(zhǎng)不僅局限于身體的長(zhǎng)大，外表的成熟，還需要心靈的巨變，內(nèi)心的飛躍。成長(zhǎng)更需要一聲溫暖的鼓勵(lì)。
六年級(jí)了，體育有了月考。這不，最近，我們考了好幾項(xiàng)體育，像什么沖刺跑，壘實(shí)心球……現(xiàn)在又要考50米4次往返，這不就是400米嗎？我從小時(shí)候到現(xiàn)在從沒跑過400米。心里不禁打了個(gè)寒顫。一開始，我的一位好朋友就上去考了，我在下面并看不出她有多么緊張，只是一味的為她加油。在老師吹哨的那一瞬，時(shí)間仿佛凝固了，所有人的注意力都在這幾個(gè)人身上。一圈……兩圈……老師一次次地的喊著。她們漸漸放慢了腳步，也許累吧！終于，她們跑完了全程，回來立刻坐在了地上，連話也說不出。她給我形容當(dāng)時(shí)的感受，但我一點(diǎn)兒也體會(huì)不到。
到我了，我站在起跑線上。哨響了，我沖了出去，心想：不就是四圈嗎，有什么難的，這不挺輕松的嗎？到第三圈的時(shí)候，人就已經(jīng)虛脫了。喉嚨干得直冒煙，兩腿已經(jīng)“不是自己的”了，完全邁不動(dòng)。這時(shí)，我好像聽到了什么：“加油，加油，挺一挺就沖過去了！”我抬起頭，猛地看見了好朋友站在我的右側(cè)正為我鼓勁！可是，我還是累啊！她好像看出了我的心思，有竭盡全力的大聲喊：“快！快！你是最棒的！記住自己是最快的！”像有什么力量推了我一下似的，一下子一種力量灌滿全身，我使盡最后一絲力量，沖過了終點(diǎn)線！
下課，我找到了她：“你為什么那么堅(jiān)信我能跑下來？”她莞爾一笑：“人嘛，總是逼一逼自己就能完成，我跑下來不也因?yàn)橛腥斯膭?lì)嗎？”她詩一般的語言打動(dòng)了我，震撼了我。
也許，成長(zhǎng)就需要一聲簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，它會(huì)帶給你力量。一句溫暖的鼓勵(lì)，會(huì)讓心靈經(jīng)歷一次蛻變，一次騰空飛躍。成長(zhǎng)，就在這一瞬……
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文3
成長(zhǎng)是我們邁出的第一步，是我們背著書包含淚告別父母的第一天，是我們第一次獨(dú)自走夜路回家成長(zhǎng)需要關(guān)愛的力量，需要?dú)v經(jīng)失敗的懊喪，需要接受挑戰(zhàn)的勇氣，需要面對(duì)挫折的承受當(dāng)然，成長(zhǎng)最離不開的還是父母鼓勵(lì)的話語、行動(dòng)。
至今我還記得，在我進(jìn)幼兒園的第一天，我是有多么難過，為什么要和父母分離，為什么要獨(dú)自面對(duì)那么多陌生的老師和同學(xué)，于是，我賴在母親的懷里，不肯放手，嚎啕著，媽媽沒有因?yàn)槲业哪懬映庳?zé)我，而是溫柔地說：寶貝，你看這里有那么多的小朋友，還有和藹的大姐姐們，為什么不去和他們問聲好呢？勇敢一點(diǎn)，走！我在媽媽鼓勵(lì)的話語下擦擦眼淚，試著走向老師、同學(xué)。告別了母親，我鼓足勇氣，與他們度過了愉快的一天。
在我五年級(jí)時(shí)，因?yàn)閾Q了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，而我不適應(yīng)他的教學(xué)方式，上課聽不懂，接連幾次考試都沒到95分。在這次關(guān)于圖形的考試中，我越算越糊涂，竟然只得了個(gè)82，望著別人九十幾的，甚至是一百的喜氣洋洋地在討論，我的眼淚留了下來，我是不是考不好，是不是學(xué)不好數(shù)學(xué)？我有些想放棄�；氐郊遥覒袘械貓�(bào)告了分?jǐn)?shù)，便到床上，不想動(dòng)筆，不想訂正，不想振作。媽媽見我這樣，便抱住我，安慰道：只是一次考試而已，偶爾一次考差了也沒關(guān)系，換了老師，不適應(yīng)，這種情況，正常！哪兒不懂，我來教你，我們慢慢來！我聽了這話，心情開朗起來，偶爾一次，正常！我拿出試卷開始研究錯(cuò)題。有了媽媽的鼓勵(lì)，再加上我的慢慢適應(yīng)，我在之后幾次考試中都取得了令自己滿意的分?jǐn)?shù)。
我還記得體質(zhì)測(cè)試那段時(shí)間，我練習(xí)400米，可是就跑不出好成績(jī)，我有些氣餒，可能我不適合運(yùn)動(dòng)吧？連2分鐘都跑不進(jìn)。爸爸并沒有罵我跑得慢，而是一再鼓勵(lì)我：再試一次，加油！你行的！體質(zhì)測(cè)試時(shí)，我的腦海里回蕩著爸爸的鼓勵(lì)，一努力，跑到了兩分鐘。
再看我的弟弟，在我們的`鼓勵(lì)下，邁出了第一步，發(fā)出了第一聲爸爸媽媽。每一個(gè)孩子都是這樣成長(zhǎng)。
在鼓勵(lì)聲中，我從含淚告別，到自信揮揮手，第一步，第一聲，都是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。我能在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，這，很幸福！
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文4
“從哪里跌倒，就從哪里爬起�！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，人生漫漫，總會(huì)經(jīng)歷坎坷。而這是，所需要的正是鼓勵(lì)。
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，鼓勵(lì)可能能讓人重新振作起來；鼓勵(lì)，可以讓心灰意冷的你重新?lián)碛杏峦鼻暗男判�；鼓�?lì)，可能會(huì)改變一個(gè)人的一生。
這，是一個(gè)真實(shí)事件：一位母親在每次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)都會(huì)被老師訴說一番。兒子上幼兒園，老師在家長(zhǎng)會(huì)后對(duì)她說：“你家孩子可能有多動(dòng)癥，在椅子上坐了三分鐘就要亂動(dòng)了�！被氐郊�，母親卻這樣說：“寶貝真棒，老師說你本來只能堅(jiān)持坐一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘啦！”那天晚上，兒子破天荒地自己吃了一碗米飯，兒子上了小學(xué)，老師在家長(zhǎng)會(huì)后對(duì)她說：“你家孩子在班里考了倒數(shù)第三。”回到家，母親卻說：“孩子，老師說你這次考試有進(jìn)步，希望你能超過你的同桌，你的同桌是第二十名�！焙⒆喻鋈坏哪抗忸D時(shí)神采熠熠，從那以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。到了孩子上高中，老師在家長(zhǎng)會(huì)后對(duì)她說：“你的孩子現(xiàn)在的成績(jī)考上重點(diǎn)大學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)�！被氐郊液�，她說：“孩子，老師說你考上重點(diǎn)大學(xué)就差一點(diǎn)，希望你再付出一些努力�！薄�
一天，母親接到電話，說是讓她去兒子學(xué)校一趟。母親忐忑不安，不知兒子犯了什么錯(cuò)誤。到了學(xué)校，當(dāng)老師將她兒子的清華大學(xué)錄取通知書后，兒子哭了，說道：“我知道我從小就不是一個(gè)聰明的孩子，但是您的鼓勵(lì)讓我重新充滿對(duì)自己的信心，感謝您，母親�！蹦缸觽z緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
是啊，鼓勵(lì)給人的力量是巨大的，是永久的，是補(bǔ)課磨滅的，它能讓我們從坎坷中站起來，在挫折中戰(zhàn)勝挫折。
鼓勵(lì)是坎坷中的援手，讓你在坎坷中爬起；鼓勵(lì)是沙漠中一眼清泉，讓你在絕境中重生；鼓勵(lì)更是你成長(zhǎng)道路上的指路燈，讓你在每時(shí)每刻找到正確的道路。成長(zhǎng)，需要鼓勵(lì)。
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文5
小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢屢谕鈷赍X養(yǎng)家，十分忙碌，所以學(xué)校許多事都得我自己想辦法解決。
但我從來沒放棄過，因?yàn)榘职衷?jīng)說過的一句話。那時(shí)的我八九歲的樣子吧，上初中，有一次班上評(píng)選青山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生，我評(píng)選上了，在旁人眼中這是一件多么快樂的事，但在我這里卻變得舉步維艱。
因?yàn)樵u(píng)選上了這個(gè)稱號(hào)要填表，不僅要紙質(zhì)打印的表，還需要一種存在文檔里的表。
紙質(zhì)的好說，從小到大，我自己為自己填過的表有無數(shù)，因此也練就了一手模仿字的功夫，模仿得像模像樣，老師都沒看出過。
可難就難在電子表上了。
家里的電腦我也不會(huì)用，這該怎么辦呢？老師又要我明天交差，這不是為難我嗎？！
我十分著急，心里十分難受，往常我都能理智的思考，想出辦法。但，今天，這件事，那么麻煩，我還沒經(jīng)歷過。沒有心情想辦法，心里只覺得一陣陣難受，我?guī)缀跸肟蕹鰜�，但心里又那么著急。終于，我哭了，淚水還是忍不住涌出來。
我又想到了爸爸媽媽，但他們電話常年不通，因?yàn)樵诮�，駕駛的是大貨輪。負(fù)面的情緒涌了上來，說起來，爸爸媽媽已經(jīng)一個(gè)月沒來看我們了，是不要我了嗎？雖然，我知道這不可能，但糟糕的想法不斷地涌上心頭。
叮鈴鈴
我拿起手機(jī)一看，竟然是爸爸，我強(qiáng)忍住眼淚，接了電話。
女兒！想我了吧，爸爸馬上就能回來看你了！激動(dòng)不？高興不？你要好好學(xué)習(xí)哦！要堅(jiān)強(qiáng)，有什么事對(duì)我說�？晌疫�是忍回去了，一個(gè)字也沒有說，說了，他們也幫不上忙啊！沒什么事，爸爸。我忍著眼淚。爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。寶貝女兒，再見！我忙去了。
我吸了吸鼻子，擦掉眼淚，內(nèi)心瞬間變得堅(jiān)強(qiáng)無比，因?yàn)橛邪职謰寢寣?duì)我的愛，像一根柱子，支撐我的心，又像一面盾，擋住了所有的負(fù)面情緒。
后面，我成功地交了差，嘿嘿！有動(dòng)力的我，大腦轉(zhuǎn)得老快了，難不倒我！一句貌似普通的話，對(duì)于講的人來說，可能如行云般掠過；但對(duì)于聽的人，也許可以成為他們一生前進(jìn)的動(dòng)力。
如果將人生比作一棵參天大樹，那一句句鼓勵(lì)的話就是營(yíng)養(yǎng)液，滋養(yǎng)著大樹，大樹才能長(zhǎng)得枝繁葉茂。
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文6
成長(zhǎng)就像一棵幼苗，需要鼓勵(lì)，才能長(zhǎng)成參天大樹；成長(zhǎng)就像蚌殼里的一粒沙子，需要鼓勵(lì)，才能變成晶瑩剔透的珍珠。我們的成長(zhǎng)中少不了鼓勵(lì)。
媽媽的微笑是鼓勵(lì)
我被老師選中參加作文比賽，要開始寫時(shí)，我的心緊張得像一只兔子在上竄下竄，不經(jīng)意間，我瞥見角落里的媽媽，她的嘴角微微上揚(yáng)，兩個(gè)酒窩嵌在紅潤(rùn)的臉蛋上，眼睛瞇成一條縫，緊張的心情不翼而飛了，手中的筆也加快了速度，千千萬萬的頭緒映在腦海中。不知不覺，比賽結(jié)束了，我得了第四名。雖然沒有站上頒獎(jiǎng)臺(tái)，但我進(jìn)步了，誰能說進(jìn)步不是一種成功呢？
老師的眼睛是鼓勵(lì)
在語文課中，老師提了一個(gè)問題，正當(dāng)全班鴉雀無聲時(shí)，我的目光與老師的眼睛“相撞”在了一起，她的眼睛告訴著我：“如意，好好動(dòng)動(dòng)腦筋，盡力解答這題。”這時(shí)我的答案冒了出來。我鼓起勇氣，舉起了手。回答完問題，老師竟然說，完全正確。這時(shí)老師又與我對(duì)視了，她又在告訴我：“如意，好樣的。”老師的眼睛使我有了勇氣。
潔白的百合花是鼓勵(lì)
今年，我代表我們班級(jí)去參加書法比賽，比賽前，我一有空，就勤學(xué)苦練�？衫咸焖坪醪痪祛櫸遥谖冶荣惖那耙惶�，我生病了。第二天，我拖著病怏怏的身子走進(jìn)了賽場(chǎng)，豆大的汗珠就像斷了線的珠子直往下掉。寫完字，我看著蚯蚓似的字，不禁覺得我評(píng)不上了。
幾天后的通知書證實(shí)了我的想法。
我背著書包來到教室，到了教室門口，徘徊了幾圈，也不敢進(jìn)去�？蓻]辦法，我推開了教室門，只看見一束潔白的百合花放在桌上，黑板上寫著：“一次沒成功沒關(guān)系，我們支持你�！蔽倚闹械倪@塊堅(jiān)冰在鼓勵(lì)下慢慢融化了。
因?yàn)橛辛斯膭?lì)，我才有了努力；因?yàn)橛辛斯膭?lì)，我才有了勇氣；因?yàn)橛辛斯膭?lì)，我才有了自信。鼓勵(lì)是成長(zhǎng)道路上必不可少的。
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文7
在我們的成長(zhǎng)中，一句鼓勵(lì)的話語能使自己充滿自信；一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作能激發(fā)自己前進(jìn)的動(dòng)力；一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱能帶給自己的愉悅、超越別人的奮發(fā)心情。總之，成長(zhǎng)的道路，他人的鼓勵(lì)不可缺少。
記得幾個(gè)星期前，美術(shù)老師把我叫去辦公室。進(jìn)入辦公室，緊張心情隨之而來，心想：我是犯什么錯(cuò)了嗎？只見老師一臉嚴(yán)肅地說：“馬上又有書畫才藝大賽了，你有什么會(huì)畫的畫嗎？”聽到這句話，我仿佛沐浴在勝利的陽光下，有比賽，只要用心，就一定會(huì)拿獎(jiǎng)！于是我毫不猶豫的說：“我畫水墨畫！”老師見我如此自信，立馬拿出工具讓我畫一幅來看看。
我如在美術(shù)班學(xué)習(xí)一樣，充分的發(fā)揮自己的想象。又因是給老師看，我特意畫完后仔細(xì)的品味，從而發(fā)現(xiàn)不足，再認(rèn)真的進(jìn)行修改。之后，我鄭重地交給老師，老師看了，皺著眉頭，一口咬定：“這畫不行！這樣的畫會(huì)……”老師的一番話，那勝利的陽光立刻消失，下起了狂風(fēng)暴雨。我垂著頭收拾著美術(shù)工具，老師已經(jīng)走出去了。我覺得自己真的很弱，明明那么差的技術(shù)，還揚(yáng)言要參加比賽！唉，算了算了……
一會(huì)兒，老師又進(jìn)來了，就像剛開始那么嚴(yán)肅，卻又帶溫和的目光，問道：“你愿意參加本次活動(dòng)的書法項(xiàng)目嗎？”我臉頰泛著紅光，想說話卻又不知道該說什么，就在紙上寫了幾個(gè)字。老師瞪大了眼睛，扶了扶眼鏡，一臉驚訝：“這么好看的字！”我的眼睛紅了，老師又說道：“你去參加書法比賽項(xiàng)目吧！”我的眼睛更紅了，眼眶濕潤(rùn)了。老師見我的樣子，異常溫柔、和藹的說：“親愛的，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
在畫畫這方面，你不如別人，但在書法這方面，是前途一片光明啊！”我本來應(yīng)該重獲自信的，卻想到了其他事：“我覺得書法方面更多的人比我優(yōu)秀，我不行的！”說到這，我快要哭出來了�！澳阋嘈抛约�，你的書法已經(jīng)超越很多人了，你一定可以的！”
“要相信自己！”這句話再次在耳畔響起，我終于充滿了自信。比賽那一天，我牢記這句話，努力寫好每一個(gè)字，拿到了二等獎(jiǎng)的優(yōu)異名次。
所以，成長(zhǎng)，需要鼓勵(lì)！鼓勵(lì)，似陽光，溫暖熱烈，似清風(fēng)，心曠神怡；如甘露，滋潤(rùn)心靈。多給予一些鼓勵(lì)給他人吧！讓大家?guī)е膭?lì)，走向勝利！
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文8
“咚咚咚”我站在后臺(tái)，心跳聲大得似乎全世界都能聽見。我緊張極了，頭皮發(fā)麻，直冒冷汗，雙腿抖得不行，雙手緊緊握住笛子，手心都捏出汗來了。下一個(gè)就是我了，眼看上一個(gè)選手快要結(jié)束了，我探出頭來，望了望觀眾席，一眼就看到了坐在第二排的媽媽。她也看到我了，興奮的對(duì)我招了招手。我勉強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)比哭還難看的笑容。媽媽看出了我的緊張，伸手比劃了一個(gè)“ok”手勢(shì)。
我的記憶一下子回到了幾天前：我不斷地練習(xí)著快板那一段，可怎么吹都吹不清楚，吐音和花蛇纏在一起，瀝音總是缺個(gè)音。眼看比賽時(shí)間快到了，我慌了起來，可是越慌越亂，越亂越慌，我急得快哭了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你要靜下心來，不要緊張，你吹得一次比一次好了！”媽媽的一番話使我慌亂的心鎮(zhèn)定了許多。我深吸一口氣，暗暗給自己打氣：“加油，我能行！”
就在剛才臨上臺(tái)時(shí)，媽媽突然對(duì)我說：“媽媽一直與你同在，一直支持著你，ok？”媽媽伸手比劃了一個(gè)“ok”手勢(shì)。
想到這里，我心中的一塊石頭好像落地了，長(zhǎng)吁一口氣，鎮(zhèn)定地走上了講臺(tái)。
站在臺(tái)上，我望著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，好不容易平靜下來的心臟又兔子一般蹦跳了起來。兩手也不聽使喚地發(fā)抖，鼻尖和額角也冒出冷汗了。怎么辦？好害怕！
這時(shí)，人群中一只作著“ok”手勢(shì)的手高高地舉起來，不停地沖我晃動(dòng)。是媽媽！這手勢(shì)猶如黑暗中的一盞明燈，照亮了我的心。我平心靜氣，開始了演奏……
悠揚(yáng)的笛聲如行云流水般在劇場(chǎng)里回響著，我心無雜念，全心吹奏著樂曲。媽媽的“ok”手勢(shì)始終高高地舉著，那仿佛是一根魔杖，帶走我的恐懼，帶給我自信和力量。
我的吹奏贏得全場(chǎng)熱烈的掌聲。我走下臺(tái)，撲向媽媽。不知是不是舞臺(tái)燈光太刺眼的原因，我竟流下了幾滴眼淚，我真想對(duì)著媽媽大聲喊：“媽媽，謝謝你，是你的鼓勵(lì)帶給我成長(zhǎng)！”
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文9
成長(zhǎng)是一個(gè)走向成熟的過程。在這個(gè)過程中，我們需要關(guān)愛，幫助……，但我認(rèn)為：成長(zhǎng)中最需要的，是鼓勵(lì)。
這件事發(fā)生在不久前的校運(yùn)會(huì)上。
“初二男生100米決賽開始檢錄�！贝罄壤飩鱽磉@樣的聲音。我站起身，懷著喜憂參半的心情朝檢錄處走去。
喜的是我作為一名校田徑隊(duì)隊(duì)員，短跑方面在年級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的，而且我還在100米預(yù)賽中拿了第一呢！憂的是我在沖線的時(shí)候，右腳突然踩滑了，使我右腿上多了三處傷口。
來到檢錄處，我看到了田徑隊(duì)的兩個(gè)老對(duì)手：小趙，小郭。這使我更加緊張，心中便萌生了以傷為借口，不參加決賽的念頭。我心想：在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，我就和他們難分伯仲，這次摔傷了，那第一的寶座肯定是保不住了。比還是不比？我內(nèi)心十分掙扎，活像熱鍋上的一只螞蟻。這時(shí)，小郭也看到了我腿上的傷，跑過來安慰了我一下，說：“怎么樣，沒事吧？還能比嗎？”“呃�！蔽也恢每煞竦鼗卮�。
“這樣吧，”小郭停頓了一下，然后以一種極具誘惑力的口吻說：“這次比賽你就先別比了，把第一讓給我們倆吧。反正你是上屆冠軍，這次因傷退出也情有可原。還可以讓你威望不減，怎么樣？”聽了這話，我有點(diǎn)動(dòng)心了。這時(shí)，我的好朋友小李跑過來看我，我對(duì)他說了心中的顧慮。他聽后，先笑了笑，然后嚴(yán)肅地說：“不要?dú)怵H，別忘了你可是上屆的第一，是全班的精神支柱，你要是不比了，別人會(huì)怎么看？到時(shí)候更丟人啊！你代表著我們初二（2）班啊！要振作起來，快打消顧慮，好好地拼一場(chǎng)。加油！我相信你！”
是啊，我這點(diǎn)小傷算不了什么，劉翔跨欄摔倒后還繼續(xù)奔跑呢！
我摒棄所有顧慮，準(zhǔn)備全力一拼了。
“各就各位，準(zhǔn)備——”，‘砰’，決賽開始了。我像顆出膛的子彈一樣沖了出去，化鼓勵(lì)為動(dòng)力，奮力奔跑。臨近終點(diǎn)時(shí)，我聽到了同學(xué)們的加油鼓勵(lì)聲。這聲音好像一股能量，讓我忘卻傷痛，一直沖到終點(diǎn)，最終我獲得了季軍。
在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多像傷痛這樣的擋路石，但老師，同學(xué)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)可以幫我們消除困難，為我們成長(zhǎng)的道路消除障礙！
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文10
那一刻，我笑了。
站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我，笑了。你走過來為我?guī)蟿讕�，拍拍我的肩：“孩子，你真棒！”頓時(shí)，千絲萬縷的思緒便涌上心頭。是的，我成長(zhǎng)了。如若沒有你，又怎能有我今天的燦爛？
那一刻，回首往事，我的眼眶紅了。
當(dāng)我還在上小學(xué)的時(shí)候，只是一個(gè)毫不起眼的小蝸牛，我努力的爬啊爬，卻爬不到盡頭。那時(shí)的我只能當(dāng)一個(gè)為英雄鼓掌的觀眾。
是的，我的作文又落選了。按奈不住的我，大聲喊了一聲：“真煩！”為什么我永遠(yuǎn)做不到？
你走了過來，順了順我的頭發(fā)，道：“孩子，并不是你寫的作文不好，而是別人的實(shí)力比你強(qiáng)。你也不要喪氣，媽媽相信你，只要你繼續(xù)努力，總有一天，會(huì)看見美麗的彩虹�！闭悄愕墓膭�(lì)，我又重新拾起了信心。再度從泥潭中爬了出來，再度向前走去……
你的鼓勵(lì)猶如暴風(fēng)雨后的陽光，融化了擋在我面前的冰山，給我?guī)砉饷鳌?/p>
還記得開家長(zhǎng)會(huì)的那個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的夜晚。我忐忑不安地在家里走來走去，老師會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上公布成績(jī)。看我這樣子，定是考砸了。毋庸置疑的，是作文拉下了分。媽媽回來肯定會(huì)責(zé)罵我的，我該如何是好��？“卡擦。”一個(gè)開門聲把我引回了現(xiàn)實(shí)，沒錯(cuò)，我現(xiàn)在緊張極了。
你走了過來，摸摸我的腦袋，道：“孩子，你的作文進(jìn)步了呢！”一個(gè)笑容蕩漾開來，“不管在什么時(shí)候，你都要相信自己的能力。勇于告訴自己‘我能行’，你就可以。媽媽相信你，終有一日，你的作文會(huì)取得質(zhì)的飛躍�！�
于是，你的這句鼓勵(lì)又被我銘記。在我成長(zhǎng)的路上，指引了我正確的方向。
我，在你鼓勵(lì)的翅膀下，成長(zhǎng)著。而如今，你說的這些，我都做到了，我都做到了！你看見了嗎？
我哭了，你給我的愛，我感受到了。感謝上帝派了你這么個(gè)安琪兒，陪伴了我多少個(gè)難忘的日日夜夜。
我笑了，你給我的鼓勵(lì)，我記住了。用這些鼓勵(lì)，我換回了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。你，也笑了。
成長(zhǎng)著的我，鼓勵(lì)著我的你。我在你的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)著……
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文11
世界上走向成功的例子都是大致相似的，那就是旁人的鼓勵(lì)+自己的努力。
——題記
我渴望長(zhǎng)大
我渴望著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就就能順利解決許多困難，就能實(shí)現(xiàn)許多愿望。
小時(shí)候，我看見別人在打羽毛球，我就纏著爸爸給我買球拍和羽毛球，說：“我要打羽毛球！”
爸爸說：“好，你必須鍛煉身體，才能快快長(zhǎng)大。”
當(dāng)時(shí)，我長(zhǎng)得又瘦又小，不愛多吃飯，爸爸要我鍛煉身體，就是怕我長(zhǎng)不高。
爸爸買來羽毛球拍后，笑著對(duì)我說：“來，我教你。瞄準(zhǔn)球，再揮拍，打中它�！蔽艺罩职值臉幼�，揮拍向球打去，可哪有那么容易啊，幾次都打不著，急得我要哭：“怎么那些大人就能打中呢？”
爸爸說：“多練習(xí)幾次就能打著了，一旦打好了，你就可以憑感覺打。這是一個(gè)很短暫的過程，不要怕困難，就看你能不能征服這又小又輕的羽毛球了�！�
我又揮了幾次拍，嘿，球真的打了過去。我嘗到成功的喜悅，便對(duì)打羽毛球越來越感興趣了。
爸爸又說：“如果你每天都定時(shí)練習(xí)一個(gè)小時(shí)，以后比賽，你準(zhǔn)能拿冠軍。”
在爸爸的鼓勵(lì)下，于是，我愛上了打羽毛球，與爸爸打球前，我還會(huì)跳一會(huì)兒繩，作為熱身運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持了一年多，我的羽毛球越打越好。我渴望快快長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)參加比賽拿冠軍的愿望。
我害怕長(zhǎng)大
長(zhǎng)大是必須自己努力的，不努力，就很難長(zhǎng)大。這就跟成功一樣，沒有隨隨便便就能成功的。
我一直生活在父母的關(guān)愛中。母親節(jié)那天，我去爭(zhēng)表現(xiàn)，為媽媽削蘋果，因?yàn)槠匠]做過這些事，結(jié)果刀子劃在手指上。我哇哇大哭：“長(zhǎng)大真難啊，我還是不長(zhǎng)大的好�！�
長(zhǎng)大就意味著要為別人做一些事，會(huì)受傷，我害怕長(zhǎng)大了。
媽媽說：“這次劃著了手，是要讓你謹(jǐn)慎，以后你就不會(huì)再劃著手了。這點(diǎn)痛算得了什么，不要哭，你哭，傷口就不容易好�！�
手上的傷好后，我在研究削蘋果如何才不會(huì)削到手，現(xiàn)在，我能削蘋果了。
人總要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大真不容易，我深深知道，成長(zhǎng)的路上離不開大人的鼓勵(lì)，更需要自己的付出和努力！
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文12
每當(dāng)在自己失敗時(shí)，對(duì)自己已經(jīng)失去了任何信心時(shí)，需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)，也需要自我的鼓勵(lì)，更需要老師和同學(xué)的鼓勵(lì)。如果生活在這世上，沒有任何的鼓勵(lì)，相信你永遠(yuǎn)也不可能向前努力奮斗的。
我的腦海中，那次鼓勵(lì)真的無話可說，如果沒有那次的鼓勵(lì)，我就不可能有那次的成功，真的，沒有鼓勵(lì)也就等于沒有成功。
記得那是發(fā)生在我的小學(xué)六年級(jí)，我校舉行了一次“三愛”演講活動(dòng)。聽到這個(gè)喜訊，我即高興有擔(dān)心，高興的是這是展現(xiàn)自我的一個(gè)好機(jī)會(huì)，而擔(dān)心的是生怕班主任不選我去參加這個(gè)比賽。
當(dāng)那節(jié)語文課，班主任推開門，悄然無聲的進(jìn)了教室。對(duì)大家來說，心里都知道這次可是要發(fā)獎(jiǎng)的哦。我決定了不與這個(gè)機(jī)會(huì)擦肩而過，當(dāng)老師說讓我代表全班去參加這次比賽時(shí)，我的心里有說不出的激動(dòng)，我高興極了。
為了這次比賽，我在下邊也花了不少時(shí)間，收集有關(guān)書籍、材料。在我的精心挑選下，選擇了一篇名為《我愛你——祖國(guó)》的文章。每天都廢寢忘食、專心致志的在背那篇文章。功夫不負(fù)有心人，沒幾天，這篇文章我就已經(jīng)倒背如流。
今天，已經(jīng)是演講比賽的倒數(shù)第二天了，我盼望著。不料“天有不測(cè)風(fēng)云”，突然天空下起了蒙蒙細(xì)雨。不過一會(huì)兒，天慢慢放晴了，天邊出現(xiàn)了彩虹，也許是上天看到了選手的努力。
演講終于到來了，看著臺(tái)上的對(duì)手在有聲的朗讀著，馬上就輪到我了，我的心緊張極了，“怦怦”地在跳著，好像快要蹦出來一樣。李主任、徐主任看到我緊張的樣子，就過來安慰我說：“你就把臺(tái)下的人當(dāng)作木頭人，不要放在心上”。聽到老師們安慰的話語，我的心漸漸冷靜下來了。
該我了，剛上去的時(shí)候，腳有些發(fā)抖，不一會(huì)兒，我漸漸融入到演講當(dāng)中了，我的心里一直在想：我決不能辜負(fù)同學(xué)和老師對(duì)我的期望，所以我一定要贏�？粗_(tái)下一雙雙明亮的眼睛，我不再緊張。當(dāng)我朗讀到最后一句話，我的聲音變得越來越高昂，我愛你——中國(guó)，是你養(yǎng)育了我，偉大的祖國(guó)。演講結(jié)束了。
當(dāng)評(píng)委宣布獲得這次演講比賽第一名的是六年級(jí)代表隊(duì)，我的心里高興極了。
我的經(jīng)歷，充滿了成功的喜悅，說明生活中不能缺少鼓勵(lì)，鼓勵(lì)能讓人成功。
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文13
我的成長(zhǎng)是不快樂的，是有很多負(fù)擔(dān)的，是缺少父母的鼓勵(lì)的。
從我懂事開始，我從父母口里聽到最多次數(shù)的一句話就是好好讀書，長(zhǎng)大才會(huì)有出息。那時(shí)，我還小，認(rèn)為讀書沒有什么壓力，讀書是一件很輕松的事。因此我很聽他們的話，很努力的讀書，認(rèn)為這樣就是對(duì)父母的回報(bào)，就能使他們感到高興�？墒牵看萎�(dāng)我考了好成績(jī)時(shí)，都聽不到他們一句鼓勵(lì)的話，在他們眼里我考得不夠好。當(dāng)我考得很差時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)露出很失望的眼神，他們就會(huì)說出很多對(duì)我失望的話。每次我看到他們對(duì)我失望的眼神，我就會(huì)很難過，會(huì)對(duì)自己失去信心，同時(shí)也對(duì)父母產(chǎn)生愧疚感。父母生育了我，哺育了我，對(duì)我付出了很多心血，而我卻不能回報(bào)他們。每當(dāng)這時(shí)候，我就在心里想，一定要努力讀書，要用行動(dòng)回報(bào)父母。
有幾次考試，我考得很失敗，自己心里很不好受，告訴爸爸媽媽的考試情況，他們就說我沒有希望了，當(dāng)時(shí)我的心里就像被針刺了一樣，很痛，眼淚就要流下來了。我很痛心，我知道父母對(duì)我失去了信心，此時(shí)的我多需要父母的鼓勵(lì)呀！他們的鼓勵(lì)是我最大的精神支柱。
可是我沒能得到鼓勵(lì)，于是，我的心里產(chǎn)生了很大的心理負(fù)擔(dān)，我很怕哪次我沒考好讓父母痛心，再次看到父母失望的眼神，所以我很努力。漸漸地，我感到讀書的累，每天要學(xué)習(xí)那么多的功課，而且還要和那么多比自己學(xué)習(xí)成績(jī)好的人競(jìng)爭(zhēng)。但是，每次只要想到父母對(duì)自己的付出，我還是堅(jiān)持走下去，此時(shí)的我很想聽到父母對(duì)我說一聲："女兒，你辛苦了！"這樣一句親切的問候語，它能把我讀書的苦，讀書的累變成一種快樂，一種幸福。
同時(shí)，我也想聽到他們對(duì)我說一句："孩子，千萬不要對(duì)生活失去信心，有我們陪伴著你，就算有再多困難，也能闖過去"可是我沒能聽到這樣的活。
爸爸媽媽，我真的很需要你們的鼓勵(lì)，因?yàn)槟銈兪俏页砷L(zhǎng)道路上的最大支柱，沒有了你們的鼓勵(lì)，就像房子沒有了柱子一樣會(huì)倒塌，你們的鼓勵(lì)勝過一切，有了你們的鼓勵(lì)，我將不再害怕困難，我會(huì)活得很樂觀，很幸福�？墒�，我沒有聽到你們一句鼓勵(lì)的話，爸爸媽媽，我能聽到你們的鼓勵(lì)嗎？如果有一天，我真的聽到你們說這樣的話，那時(shí)。我的心情將會(huì)有多愉快呀！
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文14
每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中，都要經(jīng)歷酸，甜，苦，辣。在這之中，是離不開鼓勵(lì)的，成長(zhǎng)需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)。
我的成長(zhǎng)過程中，也都在鼓勵(lì)中度過的。有一次，媽媽帶我去玩“水球”，她無時(shí)無刻不在鼓勵(lì)我。鉆進(jìn)水球，準(zhǔn)備就緒，哈哈，本小姐要在水中大顯身手嘍!我兩只手朝上伸著，頂住水球的上方，兩只腳叉開，平穩(wěn)地站在水球里，隨著風(fēng)勢(shì)，慢慢地向終點(diǎn)挪動(dòng)。我這次一定要第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，讓那些小孩兒瞧瞧，什么才叫做高手！我不禁偷笑起來。正當(dāng)我暗暗得意之時(shí)，惹惱了水波弟弟，他張開爪子用力向我撲來，我亂了方寸，手忙腳亂，拼命往左邊移動(dòng)，可是還是抵擋不住它的威力，摔了個(gè)底朝天。我想方設(shè)法站起來，可水球在這時(shí)偏要和我作對(duì)，不讓我站起來，我試了好幾次，結(jié)果都以失敗而告終�！凹佑�，不能放棄，站起來，你行的，媽媽支持你！”我透過水球向?qū)Π犊慈�，原來是媽媽在為我加油，在為我鼓�?lì)。“對(duì)，站起來，相信自己！”我對(duì)自己說。終于，我“東山再起”，平穩(wěn)地站住了�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，我再一次摔在水球內(nèi)，“不能自拔”�！皥�(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，慢慢地試著站起來，加把勁！”媽媽再次鼓勵(lì)我�！拔乙幌蚴呛軋�(jiān)強(qiáng)的，一定要站起來，因?yàn)橐磺薪杂锌赡�！”我鼓�?lì)自己�？墒翘觳蝗缛嗽�，水波弟弟又派來了他的妹妹——浪花，她肆虐地掀起層層波浪，這時(shí)我說什么也站不起來了�！翱禳c(diǎn)啊，他們快要到達(dá)終點(diǎn)了，加油，加油啊！”對(duì)岸再次傳來媽媽鼓勵(lì)的話語。最終，我咬緊牙關(guān)，帶著媽媽那鼓勵(lì)的三句話走到了終點(diǎn)，取得了勝利。成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，是媽媽的鼓勵(lì)陪伴我走完了全程。
生活中，媽媽無時(shí)不在鼓勵(lì)我。失敗時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我從失敗走向成功；傷心時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我從黑暗走向光明；考試失利時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我從絕望走向自信。
我的成長(zhǎng)離不開鼓勵(lì)，同時(shí)鼓勵(lì)也是成長(zhǎng)過程中的一大要素。成長(zhǎng)需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)！
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文15
每個(gè)人，都必須經(jīng)歷成長(zhǎng)，只有經(jīng)過成長(zhǎng)的磨煉，才能夠長(zhǎng)大。而在這一次次的磨煉當(dāng)中，有一種力量必不可少——那就是鼓勵(lì)，它能讓我們克服重重困難，最終到達(dá)成功的彼岸。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，傍晚我獨(dú)自散步的時(shí)候正巧碰上許多人都在小區(qū)的廣場(chǎng)上滑旱冰，他們時(shí)而兩腿叉開，時(shí)而雙膝下蹲，時(shí)而又把雙臂張開。看著他們像小鳥一樣快樂地“飛翔”的時(shí)候，我真是羨慕至極，心想要是我也能像他們那樣就好了。
回到家后，我便央求爸爸給我買一雙旱冰鞋。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，爸爸只好給我買了一雙。想象總是很美好，原以為學(xué)旱冰很容易，可是實(shí)際操作卻十分困難，我先是一邊扶著欄桿，一邊慢慢滑。練了一會(huì)后，我自認(rèn)為練習(xí)地不錯(cuò)了，便放開了手，可誰曾想我剛邁出第一步，就重重地跌了一跤。一次不行，再試一次，好在這次比上次好點(diǎn)，堅(jiān)持了三秒鐘。我仍不放棄，繼續(xù)練習(xí)，可是每次腳都會(huì)不受自己的控制，就像將軍打仗似的，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。練了一個(gè)小時(shí)也沒學(xué)會(huì)，我想放棄了，便跑到爸爸那里哭訴。爸爸知道了這個(gè)情況后，只是微笑著對(duì)我說了一句：“我相信我的女兒一定能行！”我真的能行嗎？于是，我又半信半疑地找到了媽媽，媽媽對(duì)我說：“你不是學(xué)過這樣一句話：‘不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海�！囊馑季褪钦f做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈，最終才能取得成功。所以，你一定要堅(jiān)持下去，只要有決心、恒心和毅力的人才能成功哦！我相信你！”
受到爸爸媽媽的鼓勵(lì)后，我信心大增，決心先從簡(jiǎn)單做起，我先在草坪上練習(xí)原地踏步走，接著扶著欄桿慢慢移動(dòng)，最后放開手，一秒、兩秒…… 一米、二米……越滑越遠(yuǎn)，離成功也越來越近了。最終，我取得了成功。
當(dāng)我像一只自由自在的小鳥在廣場(chǎng)上飛行的時(shí)候，我的心中充滿了喜悅與快感，因?yàn)槲页晒Γ?/p>
挫折是通往成功路上的墊腳石，而鼓勵(lì)則是你最好的戰(zhàn)勝挫折的方法。成功中，我們需要鼓勵(lì)。
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