我的最愛作文【熱】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的最愛作文，希望能夠幫助到大家。
我的最愛作文1
愛有很多種，但各種愛蘊含著不同的意義，同時每個人都有最愛，現(xiàn)具就是我的最愛。
從小，我就特別喜歡玩具，爸爸媽媽也總是毫不吝嗇地給我買。我的玩具種類很多，凡是新上市的玩具我都趕上了時髦，如旋風(fēng)陀螺、悠悠球、航模飛機、賽車、變形金剛、變形數(shù)碼寶貝、樂高幻影忍者……你們個個做工精致，色彩絢麗，小巧玲瓏，無不流露出你們特有的呆萌，讓我愛不釋手。
幼兒園時，你們是我炫耀的資本。
每當我上學(xué)的時候，我時常把你們藏在我的書包里，每當下課時便把你們拿出來，放在桌上，盡情地玩賞，頓時便惹來一群小朋友圍觀，一個個羨慕至極的眼神齊刷刷地投向我，“哇！好漂亮呀，能讓我玩一下嗎？”“我可以看看嗎？”……頓時我的心里比吃了蜜還甜，驕傲和自豪溢滿全身。
小學(xué)時，你們是我暖心的慰藉。
由于爸爸媽媽工作比較忙，沒有更多的時間陪伴我，你們成了我忠實的陪伴者。在我孤獨時，你們給予我最溫暖的安慰；在我悲傷時，你們永遠是我傾訴的對象和最好的聽眾；在我快樂時，你們與我一同分享喜悅。你們永遠陪伴在我身邊，是我不離不棄的朋友，是我堅實的后盾，是我精神的支柱。
初中后，我的學(xué)習(xí)任務(wù)一天比一天繁重，不可能每天都與你們朝夕相處，我只能漸漸把你們埋藏在心里，當作在家守候我的最真摯的伴侶，但無論何時，也永遠改變不了我對你們那顆依戀的心。
匆匆溜走的是光陰，永遠不變的是記憶。玩具，我的最愛，雖然你們看上去只是普通的玩具，但這十幾年來無言的陪伴，令你們擁有了非同一般的意義，就讓那些美好的記憶植入腦海，銘記在心，伴我成長。
我的最愛作文2
書是打開文學(xué)之門的鑰匙，書是通往成功的鋪路石，書是人類的良師益友，書是知識海洋的源泉。讀一本好書，就像和一位高尚的人談話，像交了一個新朋友，其樂無窮。
古人讀書前都要先凈手，把讀書當作一件神圣的事，對于我來說，也是如此。每每捧起那一本本散發(fā)著油墨清香的書，心里油然而生一種敬畏與感動。李時珍嘗遍百草，數(shù)十年如一日的整理，用一生凝聚了《本草綱目》這部巨著；司馬遷忍辱負重，在監(jiān)獄中也不忘父訓(xùn)，書寫了《史記》的傳奇；孔子周游列國，堅持不懈，從而有《論語》萬代流傳；李清照從小受家庭熏陶，寫出了許多凄美詩詞，“三瘦”又是一筆寶貴的精神財富……徜徉在歷史長河中，漸漸地，心靜了，充實了。
書，從小就給了我許許多多的生活樂趣。從牙牙學(xué)語開始，書遍走進了我的世界�？醋R字本上一個個圖文并茂的漢字，竟安靜下來，認真地翻看著。三四歲時，認識的字不多，但總喜歡去媽媽的臥室“尋寶”。望著高高書架上的一本本書，我吵著鬧著要看。媽媽沒辦法，只好給我拿下來。我雖然看不大懂，但還是不厭其煩地翻看著，享受“讀書”的樂趣。
再大一點兒，上小學(xué)后，認識的字也多了起來，才慢慢開始品書。那些優(yōu)美的語句充斥著我年少的心，使我明白什么是善，什么是惡。在與同學(xué)的交談中，我將書中的一些趣事與他們分享，并將珍藏許久的書借給他們，在給予中享受書帶給我的快樂。
六年級，漸漸喜歡上了散文，喜歡它那種獨特的韻味，喜歡它那種形散神聚的美感，喜歡它給人留下無窮的遐思。隨之也喜歡上了朱自清的文章。他描繪出美麗的春，迷人的荷塘月色，時間的匆匆，蹣跚的背影……諸如此類，都深深鐫刻在我的腦海里，至今都能隨口背出其中的一兩句話。
書，帶給我許多快樂，相信它會伴我一生。因為書，是我的最愛！
我的最愛作文3
江山美人是君王的最愛，濁酒清風(fēng)是俠客的最愛，白紙黑墨是詩人的最愛。如果你問我：“什么是你的最愛�！蔽視敛华q豫地回答：“書籍是我的最愛。"
《西游記》是我較早接觸的一本書，我敬佩孫悟空打上凌霄寶殿的武藝與勇氣，又為他被壓在五行山下而感到惋惜。他護送唐僧前往西天時，每每認出妖怪，都沒人相信，這讓我更是氣憤。最后的結(jié)局，他成為“斗戰(zhàn)勝佛”，我不禁陷入深思：悟空有千變?nèi)f化之本領(lǐng)，同樣要忍受五百年的孤獨寂寞，任憑風(fēng)吹雨打，取經(jīng)一路上遭受別人甚至師傅的誤解與拋棄，最后終于修成正果。這不正是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”嗎？
上了初中，我迷戀上《三國演義》。起初，只是喜歡關(guān)羽而怨恨曹操。甚至一度認為曹操是小人，只會使陰詭之計，認為劉備、孫權(quán)才是真正的英雄。直到那次月考失利，父母的責罵、同學(xué)的嘲弄，讓我一度沮喪到極點。晚上在床上輾轉(zhuǎn)難眠之時，我突然想到《三國演義》，終于悟到：曹操才是真正的英雄！他敗走華容道，割須棄袍后仍沒有忘記一統(tǒng)天下的志向，在宛城折兵喪子卻能巧施反間計。不像孫權(quán)，守著父兄的基業(yè)稱帝。不像劉備，被火燒七百里營，燒毀白帝城后而一病不起。
第二日晨起，看窗外旭日東升，在藍天白云的映襯下顯得十分壯觀。不由得想起“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的豪言壯語。
讀《三國演義》，我在曹操身上學(xué)到了百折不撓的精神，無論遇到多少挫折困難，都應(yīng)該“志在千里”。
一本書是一個世界，一本書是一種人生。書籍，開闊了我的視野，書籍，豐富了我的生活，書籍，陶冶了我的情操。
我沒有君王的一呼百應(yīng)，沒有俠客的瀟灑豪放，沒有詩人的才華橫溢。但我擁有那一本本書——一筆我人生中最寶貴的財富。
我的最愛作文4
漫步雨中，享受著大自然贈予我們的清新空氣，是一種愜意，伴著雨點聲，緩緩進入夢鄉(xiāng)，是一種享受，沐浴著雨后的陽光，更是一種歡樂。飛濺的雨點將世間萬物洗刷干凈，唯美的清澈的雨，帶給了我們一道詩意的風(fēng)景線。雨，是一抹明媚的憂傷，是一種朦朧的美。領(lǐng)悟雨的靈魂，你會發(fā)現(xiàn)：原來雨是那樣的美。
如果你在心情不同時看雨，聽雨，你將會有不同的感受。雨，會打翻你心中的五味瓶，也會及時地回收你的憂傷。
當你悲傷時，一場及時的雨可能會使你重新豁然開朗。雨，洗刷了萬物，也會洗刷我們的心靈。聽啊！雨點擊打 著窗戶，擊打著樓房，那擊打聲此起彼伏，連成了一首壯麗的、華美的進行曲。雖無規(guī)律，可這些擊打聲卻是那么動聽，引起了我們心中深處的強烈共鳴。人本來就是自然的孩子，而雨這自然的精靈，也是我們的親人。雨點的擊打聲就是我們的“遠親”給我們每一個人的安慰、啟示啊。一首進行曲結(jié)束，陶醉于其中的我們將會忘了憂傷，忘了憤怒，忘了委屈，而那時的我們只會記得歡樂，所有苦難的記憶，隨著漸行漸遠的云層一起遠去。
當你快樂時，雨將會給你帶來另一番感受。如果在我們興奮快樂時一場傾盆大雨突然到來，那么請記�。哼@是自然給我們的提示，讓我們不要過于激動，要展望未來，不要只停留在“現(xiàn)在”這個階段。在這個時候，我們總是會冷靜下來，窗外的雨滴不再活潑機靈，而變得有些沉重，有些憂傷。如果你是一個懷舊的人，你可能就會想起從前的辛酸。然而悲傷過后，恢復(fù)理智的我們就會邁向明天，創(chuàng)造新的輝煌，重新快樂起來。但這時我們的快樂已經(jīng)變?yōu)榈目鞓�，而不是最初狂熱的快樂。是雨，讓我們變得理智，這時的它，是自然請來教育我們的導(dǎo)師。
看完我的文字，你是否發(fā)現(xiàn)了雨的美？這多變的雨，靈動的雨，是否惹人喜愛？有時我常想，雨，大概是大自然情感的凝結(jié)吧。所謂的大自然的最高智慧，都在雨中體現(xiàn)出來。雨，我的最愛！
我的最愛作文5
今天是大年三十，你開不開心呀？
今年是“小咖啡”來到我們家的第二年——它是一只可愛的泰迪狗，我穿著嶄新的睡衣，抱著“小咖啡”，興高采烈地走出臥室，一拱手，高聲說道：“各位，我和‘小咖啡’給你們拜年了！”爸爸媽媽哭笑不得，問我今天要干什么？我說：“當然是吃一些山珍海味嘍。”就這樣，春節(jié)開始了。
媽媽正在廚房里忙活，我聞出來了，今天的午飯有干炸帶魚、紅燒大蝦、炒雞蛋，還有我們的獨家美食——涼拌沙拉。這可不是一道簡單的涼菜，先來點土豆胡蘿卜，再來點火腿腸，涂上沙拉醬，再放點辣椒油。這個菜除非過大年，平時是絕不露面的。
豐盛的飯菜做好了，接下來，就該動用你的嘴和手來解決它們了。一陣風(fēng)卷殘云，美味佳肴盡收肚底。
吃飽喝足，就該出去逛一逛了。我穿著新衣服，跟著媽媽爸爸，領(lǐng)著“小咖啡”，一起去happy。
一陣敲鑼打鼓的聲音鉆進了我的耳朵里，我一看，原來是一輛喜氣洋洋的花車，上面坐著好幾個假人，動作整齊標準，前面還有人在敲鼓，真是另人眼花繚亂。
終于玩夠了，應(yīng)該回家了，因為還有最重要的事情等著我們，那就是吃年夜飯，看春晚，守歲，樣樣不能錯過。年夜飯比中午的還要豐盛，再配上電視里優(yōu)美動聽的歌曲，神奇詭異的魔術(shù)，驚險刺激的雜技和幽默搞笑的小品，真是讓人心花怒放。
“好運來，祝你好運來！”隨著溫暖動聽的歌兒，我在這里祝大家：豬年開心，萬事如意，工作順利，身體健康！讓我們一起用最美的姿態(tài)迎接新的一年吧！
我愛春節(jié)。
我的最愛作文6
書的海洋是遼闊無垠的，即使你用盡畢生的精力去暢游也無法到達彼岸。但即使這樣，我也要做一位博覽群書的人。這棵小小的希望的種子在我三歲時就已經(jīng)開始生根、發(fā)芽……
記得三歲時的一天，我興致勃勃地抱起《唐詩三百首》，用我那口齒不清的稚嫩語調(diào)朗讀起來。當我讀到李白的《靜夜思》時，把“床前明月光，疑是地上霜”認成了“船前明月光，疑是地上霜。”我便帶著疑問跑去問母親，“媽媽，你說李白大詩人怎么大晚上的還跑出去劃船呢！”母親聽完后像二丈和尚摸不著頭腦，接過我手中的書一看，不禁撲哧一笑，說道：“是Chuang床前而不是Chuan前啦！”全家人聽了笑得七倒八歪，還開玩笑說我是一位“自創(chuàng)小詩人”。我氣嘟嘟地回答：“我長大了一定要做一位大學(xué)問家，不會再讓你們?nèi)魏稳顺靶�！”聽了我這童真之語，全家人再一次哄堂大笑。就在那一刻，一顆渴望博覽群書的希望的種子，在我的心田悄然發(fā)芽……
從那時起，書籍便成了我的最愛。雖然，我不必像《竊讀記》中的林海音那樣，因為買不起書而屢次潛入書店看書；更不必像匡衡那樣，為了照亮而鑿壁偷光；但我對書籍的熱愛也不亞于他們。不信，你瞧……
夜晚，柔和的燈光下，一名少女靠在床前，手捧書籍正在專注地閱讀。窗戶半掩著，清風(fēng)徐徐，不時輕拂著少女的臉頰。皎潔的月光灑落窗前，靜靜地陪伴著這位沉迷書海的少女，滴滴答答的鐘聲輕輕地訴說著時間的流逝……終于，這位少女小心翼翼地合上書本放在枕邊，微微閉上眼睛，安然地進入了夢鄉(xiāng)……
在她的夢鄉(xiāng)里，一棵秀麗挺拔的小樹苗，正在伸枝長葉，逐漸變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥……
我的最愛作文7
午后，拉開窗簾，一縷縷金色的陽光傾射進房間，草坪上不斷傳來嬉戲打鬧的聲音。房間里，一個男孩正端坐著，一手扶著吉他。指尖不斷傳來的疼痛讓我?guī)锥认胪Ｏ�，但，心里的情緒告訴我，只有在僅剩的不多時間內(nèi)多彈、唱，才能通過考試。于是，我又打起了精神。望著窗外，我想起了學(xué)吉他以來的一幕幕……
記得第一次去學(xué)習(xí)的時候，老師給我彈了一首十分動聽的歌。我陶醉在其中，仿佛這不是一首歌，而是一個人兒在我面前訴說著自己的感情。我瞬間對這種樂器著迷了。但，它可不像我想象中的那么容易，只是剛開始彈“哆來咪”就發(fā)出了十分刺耳的音，嚇得我趕緊用手按住了弦，生怕老師聽見訓(xùn)我一頓。老師也聽見了，便細心的教導(dǎo)了我。果然，功夫不負有心人，在我的練習(xí)之下，這個錯誤很快就糾正過來了，并迅速的將基本知識全部掌握。
在這個偶然的機會之前，我一直是一個很內(nèi)向的人，在很多人的時候都扭扭捏捏的。那次考試，改變了我整個人。
那是個周六，溫州大學(xué)里的音樂考試正如火如荼地進行著。背著吉他的我，在熙熙攘攘的人群中，顯得十分不自然。填完了考核表，便坐在教室的門口，等待著考試開始。
與我同考的學(xué)員中，還有一個年齡只有七歲的小學(xué)員。但，他竟能從容不迫，又大方地在評審面前演奏了兩首優(yōu)美的歌曲。
太厲害了！我在心里默念著。額頭上的汗珠不斷滑落，我也緊張的咬了咬唇。
“下一位學(xué)員，鄭靖遠！來考試！”輪到我了。心里仿佛有什么東西“嘎登”一聲落了下來。
不行，我感覺我要完了。
抱著吉他，我懷著忐忑不安的心上了臺。不禁咽了咽口水。朝身后看了看。
但，這時，我看到的竟然是同學(xué)們那種充滿了鼓勵與善意的目光！
懸著的心又緩緩地落下了。我鼓起了勇氣，彈奏起了樂曲，順利完成了考試。
余暉，照進了房間。我早已有絲疲憊，但我卻咬了咬牙，堅持下去。因為我愛它——吉他！
我的最愛作文8
語文是一門讓人心動的學(xué)科，讓我們學(xué)習(xí)知識，學(xué)會審美，領(lǐng)悟做人的真諦，語文又是一幅意境高遠的圖畫，我們盡可以流動明眸，欣賞白云星期天，飛流急湍，生活有多么廣闊，語文就有多么廣闊，生活的廣闊天地有無限風(fēng)光在召喚我們。
語文是一門學(xué)科，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟它的真諦。它教我們?nèi)绾涡奚碜鋈恕拔嵝藕�？傳不�?xí)乎？”它教我們學(xué)習(xí)求知的態(tài)度“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”；它還教我們學(xué)習(xí)方法“溫故而知新，可以為師矣”。語語文這門學(xué)科讓我心動。
語文是一幅圖畫，它讓我們知道什么是美，語文這幅圖畫有農(nóng)村的優(yōu)美風(fēng)光“綠樹村邊合，青山郭外斜”，有大海的寬廣“日月，若山其中，星漢燦爛，若出其里”。語文中還有寺院的美景“山光悅鳥性，潭影空人心”，語文中還有……語文這幅意境高遠的圖畫，讓我大開眼界，迷戀其中。
語文十分廣闊，大街上的廣告語、食品外包裝袋，網(wǎng)絡(luò)上的qq聊天，總之，生活中處處有語文，語文中處處都能學(xué)語文。
語文是一門語言，它早在幾千年前的商朝就出現(xiàn)了，它有古文的形式，還有現(xiàn)代文的形式，它還有許多修辭手法，例如，比喻，擬人等，此外，它還包含許多句式，例如反問，設(shè)問等，語文還許多格式，例如：書信、建議、倡議書等，這些字、詞、句、段、文等共同構(gòu)成了語文。語文門語言讓我受益匪淺。
語文需要我們學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟、記憶、運用，我們的生活離不開語文，語文也離不開我們的生活，語文是一門學(xué)科，是一幅畫，還是一門語言，它廣闊無邊，像大海一樣無邊無際，它具有魅力。語文，我的最愛！
我的最愛作文9
“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”，這是我三歲時會背的第一首唐詩。那一天，老爸來了興致，說：“把《唐詩三百首》拿來！”我便飛快地拿了過來。愛上詩，就從此開始。
學(xué)會《詠鵝》，我很崇拜駱賓王，9歲能創(chuàng)作出如此有名的詩，流傳千年。讀孟浩然的《春曉》時，我經(jīng)常做起“白日夢”，夢見自己也在春天里作詩吟唱，著實讓我美了很久。
漸漸大了，我接觸的詩越來越深，越來越長。語文課上誦讀孟郊的《游子吟》，同學(xué)們見詩詞變長了，就齊聲“哀鳴”，唯獨我滿心歡喜，當別人在哀嚎時，我已經(jīng)領(lǐng)會到其中的美妙了。
隨著年級的增長，詩歌所學(xué)的內(nèi)容也跟著變化，從四絕增至八律，老師怕我們再度“哀嚎”，只好叫我們背前四行。而此時，我的心卻插上詩歌的翅膀，飛到了九天之上，逍遙自在，不僅很快會吟誦，而且仿佛自己與作者對話了。
從《詠鵝》到《游子吟》再到現(xiàn)在的《滿江紅》，詩歌的篇幅、情感、語言都有變化�！对侚Z》朗朗上口，簡單易懂；《滿江紅》低沉雄壯，激勵吾心。長期的語感積累讓我感悟其中，“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？”這句，讓我讀出了岳飛豪放中的凄涼。而岳飛的“只能勝，不能輸”的精神，又讓我感受到他的勇敢，為了國家，不顧生死，許多地方被他奪了回來，他又說：“三十功名塵與土，八千里路云和月”，這是他謙卑的`品質(zhì)，也是他必定要勝利的決心！
也許詩人在朝代繁榮時留下歌詠之詞；也許詩人在歲月衰敗時留下破落的無可奈何；也或者，詩中是不得圓滿的人生，終得“人比黃花瘦”，又或者傷情離別時的“遍插茱萸少一人”、孤獨落莫時的“千里共嬋娟”……詩，是文字也是國畫，陶冶著我的情操，帶給我美的享受，千言萬語匯成一句話：詩，我的最愛！
我的最愛作文10
歡歡是姥姥家的一只小狗，它是我非常要好的玩伴。我喜歡它的溫順、安靜，特別是歡歡愛干凈，它經(jīng)常梳理胡須，有時把四只“小靴子”舔得雪白雪白的，非常討人喜歡。
歡歡是一名忠誠的衛(wèi)士。歡歡是鄰居送給姥姥的，記得它剛來的那天，無論你怎樣討好它，它也高興不起來。給它好吃的也不理會，無精打采的蹲坐在那里一動不動。不久，落日的余暉染紅了天空，染紅了房屋。夜幕來臨了，歡歡還是舍不得原來的家，它站在高高的黑鐵門外面，“汪汪”地叫著，還不停地用爪子敲打著門。好像在說：“主人快開門，快開門�！睔g歡的叫聲很凄慘，任憑姥姥怎樣叫它，它都不肯回來。歡歡在鐵門外蹲了一個晚上，叫了一個晚上。歡歡太傷心了，看起來筋疲力盡。從那以后，歡歡總是跟在姥姥的身邊，成了姥姥的小尾巴。姥姥走到哪，它就跟到哪，生怕再被拋棄。
歡歡非常聰明可愛。一次，姥姥帶我去趕集。我們一路上說笑著，我不經(jīng)意回頭看見歡歡在后面跟著我們。我停下了腳步，歡歡也停了下來，我大喊：“歡歡快回去。”歡歡一動不動，姥姥在原地躲了幾下腳，歡歡嚇得扭頭就跑。走了一會兒，我一回頭，看見歡歡還跟在我們后面，我在原地撿起一個小石子向歡歡投去，歡歡趕緊掉頭往回跑，還邊跑邊向后張望。就這樣，我們向前走，歡歡就跟著我們向前走，我們一回頭，它掉頭就往回跑，反反復(fù)復(fù)，逗得我們哈哈大笑。無論我們用什么方法，它都不回去，有時怕我們看見還藏在樹后。最后沒有辦法只好領(lǐng)著歡歡去趕集。歡歡在集市聞聞這，嗅嗅那，可開心了！
歡歡有趣的故事很多很多，在我看來，它到我家就是來送歡樂的。它生氣勃勃，聰明可愛，是我的最愛！
自評：這是老師發(fā)的卷子上的作文，寫自己喜歡的小動物，這學(xué)期我們的習(xí)作上也寫過。關(guān)于歡歡的日記和作文我不知寫了多少，每次寫它的故事都會帶給我很多快樂的回憶。我主要通過兩件事來寫歡歡，它既忠誠又聰明可愛，是不是很招人喜愛？我現(xiàn)在真的很想它，真想一下子見到歡歡！
我的最愛作文11
寫作，在我的印象中是最美好的，我喜歡寫作。雖然，我的作文寫的不是那么特別的好，但是我認為寫作是語文中我最喜歡的一件事了。
你們知道為什么嗎?因為在寫作時，世界才是安靜的，大家才會讓你默默地思考，你也可以發(fā)表自己的想法，不受任何人打擾。
記得有一次，我心情很糟糕，回到家后一個人在房間里發(fā)火。我氣得從床上跳了下來。突然，有一個念頭閃過我的腦袋——寫作。老師不是說過嗎，寫作可以發(fā)表自己的感受又可以不讓人知道。對，寫作!說寫就寫，我立即從書包里拿出紙和筆，在作文紙上寫了起來，把我的一切怨恨都發(fā)泄在紙上了。雖然那張紙已經(jīng)破爛不堪，但是，我的心情好了許多。似乎那張紙會把我的一半怒火帶進了垃圾桶，讓我心情好許多。
自從那次以后，我就迷戀上了這種方式，這樣，既可以減少喧鬧，又可以發(fā)泄情感，真是一舉兩得啊!每次我在受老師批評后，心里不舒服時，我總會拿出紙和筆，狠狠地在紙上寫下自己的想法;每次成績考不好時，我總會在日記上寫下“下次一定要努力，不會再考成這樣”;
寫作既可以幫助我們發(fā)泄痛苦，又可以讓我們把快樂講出來。
我和同學(xué)之間原本不和的關(guān)系現(xiàn)在又漸漸的好了起來，我會把它告訴我的日記本，它仿佛會把快樂傳遞;我這次考了一個好成績，我也可以說出來，分享快樂
所有的紙像是一個會聆聽你痛苦與快樂的人，它不會說任何一句怨言，而寫作，就是控制紙，講出痛苦，分享快樂的最好指揮師。
你一切的快樂與痛苦都會通過而講述，發(fā)泄，我愛寫作，我愛有這種方式講述。
寫作，我的最愛!
我的最愛作文12
冰糖葫蘆是我一年四季的最愛。它就像我小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)一樣：一根竹簽貫穿我的小學(xué)六年的生活學(xué)習(xí)里程，六顆晶瑩透亮的山楂果散發(fā)出的誘人光澤，讓我癡迷陶醉；酸酸甜甜的美味，讓我回味無窮。
記得剛踏入小學(xué)的那一年，我吃到了我有生以來最美的冰糖葫蘆，品嘗到了第一顆山楂果的味道。老師就像媽媽一樣呵護著我們，本來陌生的校園變成了我最最依戀的家園。老師那甜美的聲音，甜美的微笑，讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。有時候，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)多了一些，作業(yè)負擔重了一些，可是當我一聽到家長熱切期待的話語、看到老師微笑鼓勵的眼神,心中那顆小山楂果酸酸的滋味就立即被甜甜的美味代替，越嚼越香。
就這樣我用心品嘗著這越嚼越香的美味營養(yǎng)的顆顆山楂果，不知不覺已經(jīng)剩下最后一顆了，我該怎樣品味這最后一顆山楂果呢？
今年暑假的時候我就聽說，我們的語文老師要調(diào)走。這可怎么辦呢？語文老師陪我們已經(jīng)走過了五個春夏秋冬，我們師生之間結(jié)下了深厚的友誼，她是我心目中最好的老師。她走了，我們怎么辦？我怎么辦？好幾次，我在夢中哭醒，哭著向一臉疑惑的媽媽要老師……開學(xué)的那一天，當我一下子看到我們可親可敬的語文老師又出現(xiàn)在講臺上時，內(nèi)心中的驚喜油然化作酸酸甜甜的冰糖葫蘆味道，我用心品嘗著，回味著……我暗下決心，一定要珍惜這來之不易的幸運，更加努力學(xué)習(xí)。我每天起早貪黑：白天，踏踏實實，書山有路勤為徑；晚上，挑燈夜戰(zhàn)，學(xué)海無涯苦作舟。終于功夫不負有心人，在剛剛結(jié)束的期中考試中，我迎來了豐碩的成果。家長會上，老師一個勁兒的表揚我的語言變成了媽媽聽到的世界上最美的音樂，媽媽被陶醉了。家長會后，媽媽迫不及待的趕回家里，一把把我摟在懷里，擁抱著，?沾?乓煅?納?裊??擔骸昂⒆櫻?恍荒恪??蔽乙步艚艫謀ё怕杪瑁?芍緣畝月杪杷擔骸靶恍宦杪瑁
這就是冰糖葫蘆的味道，酸酸甜甜，我的最愛。吃到嘴里，回味在心里，身心得到的愉悅，讓我受益終生。
我的最愛作文13
石榴多籽，真正能吃的只是籽外面包圍的果肉，一顆還沒小拇指甲蓋大，果實和果實之間還有一層層薄薄的皮，要是一不小心吃到，保證非�？�。因此，許多人因為吃它太麻煩而在水果中淡忘了它，但我卻對石榴情有獨鐘。
石榴的外表并不是很好看，它沒有蘋果的光滑和誘人的香氣，讓人見了就生愛慕之心，它只有粗糙的皮，上面布滿了許多褐色斑點。熟透時還會裂開一道縫，像哈哈大笑的孩子似的張開了嘴，頭上還帶著一頂小皇冠，十分威風(fēng)甚是可愛。它們一個個掛在枝頭，紅的那么獨特，像火焰一般燃燒的生命，不像深紅般內(nèi)斂，不像粉紅般輕挑，也不像鮮紅般刺目，只能用可愛去形容它，似乎帶點黃色，卻紅得分明。
拿起刀切下去，又是另一番景象，里面的果肉呈五角形，像朵美麗的紅花，有序地排著隊，一粒挨著一粒，透得像一顆顆粉水晶，紅得如美麗的瑪瑙，白里有紅，紅里有白，晶瑩剔透小巧玲瓏。迫不及待嘗上一口，輕輕一咬，頓時汁水四溢，酸中帶甜，甜中帶酸，這種味道漸漸擴散到整個舌頭，酸甜到了心上，令人神清氣爽，好吃極了。就是這么小小一顆，也能讓人回味無窮，吃了一粒忍不住再吃下一粒，直到喝完這“純天然的果汁”也有些不滿足。
石榴不僅有著獨特的美麗，還有著可口的味道，是舌尖上的盛宴，十分解渴，而且有讓人意想不到的美好寓意，它，象征著生活幸福美滿，紅紅火火，子孫滿堂。更重要的是，就連那層皺巴巴，土里土氣，看起一點價值也沒有的皮，也是專治肚子病的好中藥呢！
石榴，它永遠是我的最愛！
我的最愛作文14
一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗
——題記
兩個星期前，媽媽陪我去參加軟筆書法八級考試，依舊是那個熟悉的考場，熟悉的流程。同一考場的大多數(shù)是初次考級的小孩及陪同的家長。他們興奮而又焦急，大人孩子無不手忙腳亂。而此時坐在教室一角的我，早已提筆聞著墨香靜靜書寫。因為這樣的與眾不同，引起喧鬧的大人孩子的注意，他們?nèi)烤鄣轿疑磉�，默默觀看。良久，稱贊聲起伏于耳畔。忽然，一個聲音響起：“這孩子很喜歡書法吧！”一直不語的我聽聞此聲，抬頭粲然一笑：“當然，我最愛書法了！”話音剛落，眾人大笑。孩子們的眼中則放出一種別樣的光彩�？技夐_始了，考場忽然安靜下來，我看著那一個個認真書寫的小小身影，仿佛看到了六年前的自己。
是啊，書法相伴于我已有六年，自己是如此依戀而又深愛著它��！清晰地記得我初到書法老師家的場景。媽媽帶著年僅七歲的，與練字桌一般高的我到老師家。老師家中彌漫著濃郁而深沉的墨香，我浸潤在墨香的房里觀賞著那一幅幅掛在墻上的學(xué)生書法作品，它們風(fēng)格迥異，有的筆法稚嫩，一看就是初學(xué)的；有的筆力遒勁，有的龍飛鳳舞，有的纖細柔美……我懷著崇拜之心，輕輕地撫摸著這些作品，眼中透著渴望與堅定，心中升騰起一股信念——我一定要學(xué)好書法！
就這樣，從最初的正楷的橫撇豎捺到現(xiàn)在小楷的細致小巧，行書的行云流水，已過了6年時間，自己也從稚嫩孩童長成了半大少年，也變成了師弟妹們心中的榜樣。當自己習(xí)慣地在“愛好”一欄首先填上書法時，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的自己僅是為了變成高手而學(xué)習(xí)書法，但現(xiàn)在不僅是因為這樣了，還因為著自己從心底里真的喜愛書法，所以才想學(xué)好它！
六年來，與書法相依相伴，看著對方彼此成長，我們像知己，像親人，書法在我心中永遠都留著一個位置。書法，我的最愛，想和你一直這么走下去。
我的最愛作文15
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩是著名詩人白居易的《賦得古原草送別》。
草，是大自然的裝飾品，是地表面的綠外衣，是生命的希望。
每當漫步在田間的小路上，首先映入眼簾的，便是那田埂上郁郁蔥蔥的野草，給人的感覺---清爽。
清晨，草叢里閃爍著金燦燦的亮點，像星星眨著的眼，從它上面輕輕跨過之后，它便搖頭擺尾一陣，把身上的水珠全部甩出，而你的褲子，一定會沾滿水漬。
黃昏，隨著夕陽西下，金黃色，籠罩了世界，而草葉，也隨著風(fēng)的旋律舞動著，在落日殘陽的襯托下，有種獨特的美。
忽然記起去年春天，在播種前，家里忙著耕地、筑埂，而埂邊的枯草很是棘手，爸爸也沒多想，隨手將煙頭丟在枯草堆里，火心逐步擴大，變成了火苗，火苗貪婪的吞噬著野草，火勢越來越大，一直沿著田埂狂奔著，不一會兒，那金燦燦、散發(fā)著成熟氣息的野草，變成了一片黑漆漆的廢墟，風(fēng)一吹，輕飄飄的黑絨彌漫開來，看著它們飛向遠方，把希望和夢想帶走，我不免有些沮喪。
時間像流水一樣一點一滴的流走了，等我再次來到這畝地時，嫩草覆蓋了田埂，原來那光禿禿的田埂煥然一新，展示著新的希望與夢想，原來夢想還握在手中，從未走遠過。
枯的草，給下一代打好了基礎(chǔ)，為下一代默默無聞的奉獻著，它的用意不是求得回報，而是讓下一代生根發(fā)芽，枝繁葉茂，更加欣欣向榮。
為何野草燃過后還能發(fā)芽生長，只因它的根深深扎在泥息中，心與泥土息息相連著，久而久之，產(chǎn)生了默契。
我喜愛草，愛它的默默無聞，愛它的生命力，愛它堅韌不拔的信念，只因它帶給我希望！
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