我喜歡小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我喜歡小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡小學(xué)作文1
我喜歡冬天的白雪，自空中緩緩降落。我喜歡在院子里打雪仗、堆雪人，我喜歡那沒有喧嘩的光和景。
我喜歡伴著春風(fēng)在田野里散步，風(fēng)姑娘一路伴隨著我們，和我們一起走過田野，踏過山徑。我喜歡春天的草、葉、花，它們探出頭來，聚攏在一起，透著一派天真的草綠。
我喜歡夏日的熾熱，我喜歡在下午的美好時(shí)分到游泳館游泳。游泳館里熱鬧極了，人們或游泳，或休息，或聊天，或?qū)W習(xí)。慢慢地，天黑了，柔和的晚星一一就位。
我喜歡看秋風(fēng)里搖曳的稻草。在山坡上，在土地上，彎起腰來，仿佛要報(bào)答大地的養(yǎng)育之恩。
我也喜歡旅游，喜歡旅游中奇異的享受。我總是到有悠久文化歷史的景點(diǎn)：臥龍崗、醫(yī)圣祠……我還去過海洋世界，那里的海洋動(dòng)物、海底隧道等都給我留下了許多藍(lán)色的夢(mèng)。最難忘記那次去日照，我們晚上在海邊看�！瓉肀囟ú皇呛谏�，只是黑的天空映照下來，才在這里幻出那樣奇特的景色。
我還喜歡音樂，不管是哪種形式。我喜歡優(yōu)美的歌聲，帶有和弦風(fēng)格的電子琴曲，富有民族風(fēng)的民族樂器曲，以及時(shí)而優(yōu)美、時(shí)而高昂的鋼琴曲。我也喜歡那些小樂器演奏的樂曲，口琴小曲、口風(fēng)琴小曲、笛子曲、葫蘆絲曲……我認(rèn)為它們同樣能帶給我快樂。
我喜歡另一種音樂，是通過一些家常用品吹出來的。用樹葉、花生殼、水管、注射器等一些你意想不到的用品，也能吹出優(yōu)美的樂曲。
我喜歡看書。我喜歡《中華活頁文選》這類文學(xué)書、《陽光姐姐小書房》這類有趣的書、《父與子》這類漫畫書等。在書中，我時(shí)而悲傷，時(shí)而快樂；時(shí)而擔(dān)心，時(shí)而興奮，跟隨主人公一起遨游作家手下勾描的世界。
我還喜歡聽歌，不管是什么類種的歌。我喜歡聽對(duì)唱歌曲、流行歌曲、兒歌、民族風(fēng)格的歌曲等。在音樂中，我總是情不自禁的唱起來，忘掉一切煩惱，在音樂的世界翱翔。
我喜歡看影片，電視劇、電影、紀(jì)錄片我都喜歡。在這些世界中，我收獲了快樂，收獲了知識(shí)，也收獲了一些無法表達(dá)的內(nèi)容。
我也喜歡練琴，喜歡在無聊的時(shí)候練會(huì)兒琴。在音樂的星球里，我也總是拋掉煩惱，漫游再者夢(mèng)幻般的世界里。
我也喜歡做課件。在仔細(xì)閱讀課文的同時(shí)，我悟出了作者的情感以及作者要表達(dá)的意圖。課件里，我也收獲到了一些突如其來的知識(shí)，這些知識(shí)讓我更加富有，更加強(qiáng)大。
我喜歡朋友，喜歡在下課時(shí)突然捂住他的眼，得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“猜猜我是誰？”他們總會(huì)驕傲地說：“方米粒兒！”而這時(shí)，我卻已經(jīng)“飛”到千里之外了。
……
我喜歡生活，而且深深地、深深地喜歡在我心里充滿著這樣多的喜歡！
我喜歡小學(xué)作文2
從幼兒園到初中，經(jīng)歷的老師數(shù)也數(shù)不清，也各有各的特色。有的溫柔，有的嚴(yán)厲，有的和藹可親，還有的就是一副刀子嘴、豆腐心……
而我最喜歡的老師是誰。我會(huì)不假思索地答道：小崔崔
印象中的老師通常都是都是一副威嚴(yán)、一絲不茍的樣子。常常駕著副眼鏡，抱著一大摞教案，急匆匆趕著去上課。然而，早已走過青春歲月的小崔崔卻有著一股青春活力的氣息。
挑染了幾縷紅色的短發(fā)，看起來顯得年輕的娃娃臉，一身獨(dú)特的打扮顯得十分具有時(shí)尚感和藝術(shù)感。扔在大街上，可能會(huì)錯(cuò)認(rèn)成一名畫家、藝術(shù)家，沒人會(huì)知道是一位老師，
課堂上，是她展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。
朗讀課文時(shí)，細(xì)膩、柔美的聲線讓你沉浸其中，仿佛在講述著世上最美的愛情故事。有人說，一篇文章的悲劇就是被列入考試范疇。而小崔崔卻把它從悲劇中拯救出來，通過繪聲繪色的演繹，一部喜劇 成功的展現(xiàn)在我們面前。連令人抓狂的枯燥無味的古文也在她身上
變得通俗易懂、趣味叢生。閑暇時(shí)，她會(huì)放部電影來放松大家因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)。《肖申克的救贖》、《春風(fēng)化雨》、《放牛班的春天》等等一系列的電影都令人意味深長(zhǎng)、回味無窮。
對(duì)待學(xué)生，與其說她像老師，不如說她更像個(gè)朋友，她從不放棄每一個(gè)學(xué)生。即使被頑皮的學(xué)生氣昏了頭，心里還是很重視這個(gè)學(xué)生。正所謂是“愛之深，責(zé)之切�！庇袝r(shí)，還會(huì)加入學(xué)生的八卦陣營(yíng)大 談特談超女、超男和周杰倫的哪些歌好聽。這時(shí)，她臉上就會(huì)出現(xiàn)如同小女生般俏皮的笑容。有時(shí)，布置完作業(yè)，同學(xué)們向她抱怨作業(yè)好多。她就會(huì)閃著一雙無辜的眼睛，反問道：我的作業(yè)很多嗎？令 人哭笑不得。
當(dāng)然，小崔崔也有嚴(yán)厲的時(shí)候。當(dāng)有同學(xué)不交作業(yè)時(shí)，文科生的伶牙俐齒在這一刻發(fā)揮著重大作用。小崔崔金口一開，幾句話的攻勢(shì)便讓你無地自容，更甚者一下子把你打入十八層地獄。讓你不得不棄 械投降，乖乖交作業(yè)。
作為一名教師，小崔崔很是敬業(yè)。為了上好一堂語文課，光是備課就要花兩三個(gè)小時(shí)。別的老師也許只用幾分鐘的時(shí)間就可以從網(wǎng)上隨便下載一個(gè)課件，而小崔崔卻是不辭辛勞地親手制作課件，只希望 學(xué)生能懂得更多的知識(shí)。
后來，創(chuàng)辦了話劇社，小崔崔肩上的擔(dān)子又重了些。壓力把矛頭指向了小崔崔，白天要上課，晚上還要給話劇社排練，有時(shí)忙到晚上11、12點(diǎn)都還沒回家。并且，開辦話劇社不是一件容易的事，周圍有 些老師不理解不支持，還要面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的顧慮。一切的一切，像大山般壓了下來。然而，小崔崔堅(jiān)持了下來，話劇社也出了一部部成功的話劇。
是什么？讓小崔崔一路堅(jiān)持走了下來。
夢(mèng)想——開辦話劇社是小崔崔一直以來的夢(mèng)想。正因如此，即使再大的困難也抵擋不住小崔崔堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的腳步。
現(xiàn)在，雖然話劇社已經(jīng)落下了帷幕，但是這些曾經(jīng)將會(huì)成為小崔崔人生道路上一道絢麗的彩虹，永不褪色。
愿她在今后的日子里越過越快樂。
我最喜歡的老師——小崔崔。
我喜歡小學(xué)作文3
我成長(zhǎng)的歲月里，諸葛亮、劉備、關(guān)羽、趙云、曹操等曾經(jīng)陪伴我度過許多快樂的時(shí)光。如果能找來《三國(guó)演義》原著讀一讀，書里那些精彩的故事一定會(huì)讓你著迷，那樸塑迷離的戰(zhàn)爭(zhēng)世界一定會(huì)燙你流連忘返。同學(xué)們，你們學(xué)了草船借箭這篇課文，一定又對(duì)《三國(guó)演義》這本書多了一份了解了吧，很想把整本書都看完吧，我建議你看完這本書，這本書非常非常的好看。在這里，我先向你介紹一下這本書吧。
《三國(guó)演義》這本書是我國(guó)著名的長(zhǎng)篇?dú)v史小說。這部小說寫得是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的故事，書中塑造的曹操、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象，家喻戶曉。書中有很多很多吸引人的故事，如“桃源結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計(jì)”等。這部書的作者是元末明初的羅貫中。在這本書中，我最喜歡的一個(gè)故事是“孔明借東風(fēng)”。里面的內(nèi)容大概是這樣的：諸葛亮草船借箭歸來，周瑜十分佩服。
在《三國(guó)演義》這本書中，我最喜歡的人物是諸葛亮，他上知天文下知地理，神機(jī)妙算，用兵能以小勝多，真是一個(gè)智多星。我最討厭的事周瑜，他嫉研妒能，想要?dú)⒌舯人斆鞯娜耍也幌矚g這樣的人，這樣的人是不會(huì)有好結(jié)果的。這本書里面還有書是人類進(jìn)步的階梯�！都偃缃o我三天光明》這本書寫了一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，我從中受到了許多教益。
這本書記述了美國(guó)作家、教育家海倫。凱勒的一生。海倫一歲半就因一場(chǎng)突如其來的疾病而喪失了視覺與聽力，這對(duì)一般人來講，是一個(gè)不可想象的很難經(jīng)受的痛苦和打擊。但是在老師的精心教育幫助以及她自己的努力拼搏下，海倫在二十四歲時(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，她還學(xué)會(huì)了用手指“講話”。此后，她將畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中去，受到了許多國(guó)家、政府及高等院校的贊賞和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲人，竟然能戰(zhàn)勝病殘，取得如此大的成就，是何等令人驚嘆。假如海倫當(dāng)初屈服了那個(gè)不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)一無是處的廢人�？伤⑽聪蛎\(yùn)低頭，沒有自暴自棄，卻以驚人的毅力、頑強(qiáng)的意志走完了自己的人生道路，更為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)淵博、令人敬佩的人。
我看完書后，深刻地體會(huì)到、認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人的成功與失敗不在于一個(gè)人生長(zhǎng)條件的好壞，而是取決于你有沒有努力拼搏、奮斗的精神。平時(shí)，我們總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮。但是，和海倫相比，這些困難都是那么微不足道！一個(gè)人只要心存遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的目標(biāo)，再加上努力奮斗，讓自己能夠掌握命運(yùn)。這樣，你才能彈奏出人生輝煌的樂章！
怎么樣，看完我的介紹之后，是不是心動(dòng)了？快，心動(dòng)不如行動(dòng)，來看看這本書吧！相信你看完這本書之后，一定會(huì)使你一生受益！
我喜歡小學(xué)作文4
中國(guó)的節(jié)日很多，春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等等，而我最喜歡過中秋節(jié)。
今年中秋節(jié)，我起了個(gè)大早。因?yàn)槲液蛬寢屢黄鹑ギ嬍摇癉IY”冰皮月餅。
來到畫室，其余九組家庭也陸續(xù)到了，我們穿上圍裙，洗干凈手，圍坐在桌子周圍，桌上有放月餅餡的盆子，有裝滿了專門做冰皮月餅的面粉盆子，還有各種各樣的塑料模子。馮老師告訴我們，做冰皮月餅最關(guān)鍵的是和面做面皮，水的份量要把握好，面粉要和得松松的，軟軟的，還要做到“三光”，即手光，面光，盆光。而且月餅做完后要放入冰箱冷藏兩小時(shí)再拿出來吃，這樣做出來的月餅口感會(huì)更好。
聽完詳細(xì)的制作流程介紹，我興高采烈的做起了月餅來。我先把面粉倒在盆子里，幾次調(diào)水后總算做出了軟硬適度的面團(tuán)，然后再把面團(tuán)壓扁，將它分成很多小塊。為了使月餅更漂亮，口感更好，我還把那一小塊一小塊的面團(tuán)分別染上了不同顏色，黃色的是檸檬味，紅色的是西瓜味，綠色的是蘋果味，還有藍(lán)色的是藍(lán)莓味。接著左手拿面皮，右手拿餡兒，用皮一點(diǎn)點(diǎn)包住餡兒，包成一個(gè)球形之后，把這個(gè)圓球塞進(jìn)帶有圖案的模子里，用力按壓模子，再把它抖出來，哈，一個(gè)花紋清晰美觀的月餅誕生了。媽媽和馮老師都夸我做得有模有樣，十分精致。我好開心，真想立馬開吃，可又有點(diǎn)舍不得。就這樣，我和媽媽一共做了十二個(gè)月餅，然后把它們裝入一個(gè)漂亮的禮品盒里。
下午，帶著自制的冰皮月餅，提著從超市買回來的水果、牛奶等，我和爸爸媽媽一起來到了姥姥家過節(jié)。一進(jìn)門，就看到客廳里人聲鼎沸，笑語不絕，爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、舅舅、舅媽，還有久違的霞姨都來了，就連門前大樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，更為節(jié)日增添了歡樂的氣氛。
晚餐很豐盛：有宮保雞丁、魚香茄子、螞蟻上樹、南瓜餅等等，還有我最喜歡吃的水煮肉片，那香味直撲鼻子，撩得人口水直流。一大家子圍坐在一起，津津有味地吃著，有說有笑，多么幸福��！
吃過晚飯，我和家人們一同來到院子里邊吃月餅邊賞月。剛開始，天上灰蒙蒙的，四周有一些虛光，好像是一張黑色的布遮住了那明亮的月亮，又好像她在和我玩躲貓貓。過了一會(huì)兒，只見月亮姐姐像一個(gè)害羞的小姑娘，羞答答地從一片烏云背后探出了半個(gè)腦袋，悄悄地向大地張望，等她發(fā)現(xiàn)沒有什么動(dòng)靜時(shí)，就露出不經(jīng)意的笑臉，抖擻精神，猛的一使勁，從烏云里跳出來，映亮了黑漆漆的夜空。此時(shí)天空就像掛著一盞無比明亮的燈，照亮了姥姥家的小院。柔柔的光瀉下來，給周圍的景色鍍上了一層銀白色。小院前深綠的河水襯托著黃燦燦的月亮，顯得格外美麗。河邊的柳樹也在月亮的映襯下婀娜多姿。此情此景，使我不由自主地想起了一首古詩“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”……
中秋節(jié)，令我難忘的節(jié)日，合家團(tuán)圓的節(jié)日。我愛你！
我喜歡小學(xué)作文5
我最喜歡的楚霸王楚霸王項(xiàng)羽于我來說，有種說不出的魅力。他似乎有種與生俱來的魔力，牽引著我們?nèi)チ私馑�，敬仰他，在歷史的舞臺(tái)上，他完美的詮釋了他那不平凡的一生，無闋風(fēng)云、生死浮沉，誰的紅裝，誰的天下，一個(gè)朝代的覆滅，群雄逐鹿，橫刀立馬，誰能主宰天闕，金戈鐵馬，割喉烈酒，飲鴆止渴，誰又能完美的詮釋這一切。
只有項(xiàng)羽，唯有英雄項(xiàng)羽才能完美的詮釋。當(dāng)“楚漢之爭(zhēng)”臨近終結(jié)時(shí)，項(xiàng)羽還是不肯服輸，雖然知道這一站注定會(huì)失敗，而他注定是那個(gè)失敗者，但他毫不畏縮，只要還有一絲希望，飲鴆止渴又何足畏懼，我曾想過，烏江的最后一站，項(xiàng)羽為何會(huì)失敗，歸根究底他就是太正義了，不會(huì)做卑鄙小人的事，其實(shí)，在烏江一戰(zhàn)的時(shí)候，他只須事先命人在烏江水里灑一點(diǎn)毒藥，然后等到真正的劉邦開戰(zhàn)時(shí)，再把劉邦的士兵引導(dǎo)江水中，讓其自生自滅，血染烏江也好，慘不忍睹也罷，只要能勝利，管他用什么無恥的手段。
只是，他沒有，他沒有這樣做！正是因?yàn)楣亲永锏恼x和不服輸，才讓他成為后人景仰的大英雄，項(xiàng)羽用他的一生告訴我們：做人就要正義，就算死也要做正義的鬼，光明正大的死去，決不能臨陣脫逃，茍且偷生，寧愿做劍下孤魂，也不愿做那受萬人唾棄的無恥小人。人非圣賢，孰能無過？項(xiàng)羽的性子有些急躁，做事往往不考慮后果，橫沖直撞，既沒有范增的深謀遠(yuǎn)慮，也不具備劉邦的用人得當(dāng)，或許項(xiàng)羽是真的不適合做帝王，但自古以來多少帝王都是踏著親人的尸體走上去的，兄弟反目成仇，互相殘殺的還少嗎？自古商紂王，周幽王哪個(gè)不是貪圖美色，不務(wù)朝政，和他們相比，項(xiàng)羽難道不夠格做皇帝嗎？至少項(xiàng)羽不是個(gè)貪戀花叢之人，他和虞姬的愛戀纏綿而又悱惻，是任何雜質(zhì)都無法滲破的，是天地間最純摯的曠世之戀。而劉邦據(jù)說在起義前是個(gè)貪圖美色與美酒之人起義之后，不得已才加以控制，但難保劉邦當(dāng)上帝王之后不會(huì)重蹈商紂王的覆轍。縱使他沒有貪色貪的那么厲害，但對(duì)呂雉總不會(huì)無二心吧，先后不是封了薄姬，戚夫人等三千佳麗嗎？但是項(xiàng)羽對(duì)虞姬的愛是天地可證，日月可鑒的，項(xiàng)羽曾對(duì)虞姬說：帶我當(dāng)?shù)弁踔�，我的后宮只有你一個(gè)皇后，一個(gè)女人。雖然這些話在我們看來，只是花言巧語，但當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽是用何等嚴(yán)肅的語氣說出的，這話從別人口中說出來或許我還不信，可項(xiàng)羽所說，我相信，因?yàn)樗谖倚闹幸巡粌H僅是能用“英雄”二字來衡量了，多的是一份毫無保留的信任。
項(xiàng)羽在烏江自刎的時(shí)候，他沒有做錯(cuò)。但他留給后人無盡的悲痛與惋惜，就是罪無可恕的錯(cuò)誤，我多希望他能活著，當(dāng)不當(dāng)皇帝都無所謂，我只要他活著，生與死其實(shí)不算什么，人從一出生就是慢慢向死亡走去的，可是，我真的不希望他死，也不知道為什么對(duì)他有種很親切的感覺，項(xiàng)羽�。∥液孟肽慊钪�，真的好想好想好想……
回眸，淚撒如雨，無人山野，潺潺湖畔，我伏地縱聲號(hào)哭，驚跑了飲水壯牛，嚇走了噬草白兔，兩只雀兒，嘰喳啾啾，難解人間愁苦。
我喜歡小學(xué)作文6
每個(gè)人都嘗過淋雨的滋味吧？脖子里、頭發(fā)上全是雨水，身上涼颼颼的，弄不好還要打幾個(gè)噴嚏。如果讓你在狂風(fēng)加暴雨的天氣里待上半個(gè)小時(shí)，那感覺可想而知。這一個(gè)“如果”，我就體驗(yàn)了一次，算是親身感受了。
那是一個(gè)電閃雷鳴、暴雨傾盆的夜晚。那天我陪老爸值班，到晚上十點(diǎn)才下班�？粗T外厚厚的雨簾，我退縮了：“老爸，這樣的天氣，我們還是打的回去好了。”
“我們有摩托車��！騎車回去，一來對(duì)自己是一個(gè)磨煉，再則可以順便享受一下雨景，還可以免費(fèi)洗車呢，不是很好嗎？”老爸態(tài)度堅(jiān)決，讓我不得不服從。
這種享受，你去享吧！想省幾個(gè)錢。還說漂亮話，用得著嗎？我心里直嘀咕，可又無可奈何。
我披上雨披，坐上摩托車前座。說是前座，其實(shí)就是我縮成一團(tuán)，像個(gè)大包袱。被放在我爸和車頭之間。
車出發(fā)了�？耧L(fēng)暴雨立即將我們緊緊地包裹起來，雨披頃刻間失去了作用。雖然我低著頭，但肆虐的雨點(diǎn)砸在昏黃的車燈上，濺起的水花不斷地撞在我臉上，弄得我又疼又癢。盡管車速不快，但我還是感覺到車在狂風(fēng)的推動(dòng)下做著S形的運(yùn)動(dòng)。（現(xiàn)在想起來還后怕，這就是“飄”的感覺，方向不好控制，這是很危險(xiǎn)的）我禁不住對(duì)著老爸大叫：“老爸，這是下雨還是下冰雹呀？車子怎么老是在扭來扭去的呢？”
老爸有點(diǎn)不耐煩：“你別叫了，很危險(xiǎn)的！”我立刻不做聲，也不敢做聲了。
我豁出去了，隨它去吧，大不了……反正還有老爸在呢！我閉上眼睛，作了最壞的打算。
車駛上了一段崎嶇的小路，晃得更厲害了。路上的水坑極度“熱情”地向我“燃放”著“水”花，從地面向上直向我的'雙腿濺射，這可是我的軟肋啊，既無防護(hù)，又無法躲閃。其后果當(dāng)然是——我只能充當(dāng)“肉雞”一個(gè)，任其擺布了。
總算進(jìn)入了市區(qū)，有路燈了，可雨是愈發(fā)大起來。此時(shí)的我像洗了個(gè)淋�。侯^發(fā)貼在額頭上，不斷地往下滴水；衣服全濕了；鞋子里盛滿了水，襪子緊緊裹在腳上。我感覺冷得不得了，渾身打戰(zhàn)。
我快崩潰了……
“吱——”的一聲剎車，我們終于“活著”到家了。值得慶幸的是，老媽早已為我們準(zhǔn)備了熱水。我洗完澡，換好衣服，便無力地倒在沙發(fā)上，連打了幾個(gè)噴嚏，直打得水花四濺，連眼睛都睜不開——其實(shí)也懶得睜了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”老媽一臉壞笑地看著我，居然還哼起了《真心英雄》。
“你女兒淋成落湯雞，都感冒了，你還在笑話人家。一定是你們‘聯(lián)合抗我’，一致對(duì)外的吧？?jī)蓚�(gè)壞蛋！”我嬌嗔地?fù)涞乖诶蠇寫牙�，感覺真溫暖。
從此以后，一遇到麻煩的事，我都會(huì)想：��！這算什么？上次那樣的“生死考驗(yàn)”我都過來了，我還怕什么？憑著這個(gè)信念，我克服了平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中的不少困難。
我很感謝那場(chǎng)雨！感謝那場(chǎng)雨中跋涉的經(jīng)歷！感謝老爸老媽！
我喜歡小學(xué)作文7
我叫xxx，今年10歲，在安慶市雙蓮寺小學(xué)上五年級(jí)，以前在墨子巷幼兒園上幼兒班，上了三年幼兒園，五年小學(xué)，包括在青少年宮上了三年輔導(dǎo)班，教過我的老師有王老師，趙老師，張老師，耿老師，劉老師，錢老師。這么多老師都是好老師，但是，留在我心目中最深刻映像的屬我現(xiàn)在的班主任——張老師，還有青少年宮外語班輔導(dǎo)老師——錢老師。
張老師非常嚴(yán)厲，溫柔，耐心，善良，愛護(hù)同學(xué)猶如己出，雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們非常的嚴(yán)厲，要求我們學(xué)習(xí)的時(shí)候必須認(rèn)真，有耐心，端正態(tài)度，但是平常時(shí)間對(duì)我們猶如慈母般的關(guān)懷，哪個(gè)同學(xué)生病了，哪個(gè)同學(xué)課間課外時(shí)受傷了，她都會(huì)非常關(guān)心，并及時(shí)的督促孩子盡快治療。她雖然看似嚴(yán)厲，但是非常溫柔，記得三年級(jí)的時(shí)候，我有一次和小伙伴做迷藏，不注意把小腿肚子燙傷了，起了很大的泡，非常厲害，走路都是一瘸一拐的，下課的時(shí)候有一位同學(xué)不小心把我小腿肚子上剛結(jié)起來的殼子弄破了，我疼的哇哇的哭了，最后張老師關(guān)心的對(duì)我說：“哎呀，鄭汝涵，趕快回家叫爸媽用紗布包一下!”當(dāng)時(shí)張老師眼中充滿擔(dān)心和慈愛，說話語氣和課堂上的嚴(yán)厲判若兩人，我當(dāng)時(shí)恰似被溫暖包圍了……
記得有一次，下午放學(xué)后，張老師叫我和王曉奕、黎成宇、等幾個(gè)同學(xué)留下來她要給我們講解作文，她一直不厭其煩的講到六點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)看見張老師喉嚨都沙啞了，嘴唇都發(fā)干了，可還是耐心的幫我們講解并改寫作文結(jié)束。五年了，張老師留給我們的種種深刻益處，我不能一一細(xì)數(shù)，只有在內(nèi)心無比的感恩和敬畏!
還有一位是青少年宮的外語班輔導(dǎo)老師——錢老師，她雖然教我的時(shí)間不長(zhǎng)，只有一年的時(shí)間，但是她留給我的映像是：風(fēng)趣幽默，睿智，溫柔的一面，她還經(jīng)常的跟我們一起玩游戲，記得有一次，課間十分鐘快結(jié)束了，錢老師沒有看見我和同學(xué)們回到教室，就跑到走廊里喊我和同學(xué)，我一下子就有了一個(gè)捉弄人的念頭，想嚇一下錢老師!我立馬躲到墻角，錢老師還在走廊里喊著我們，快到我跟前時(shí)，我突然的跑出來大喊一聲“嘿”，嚇得錢老師跳了起來，錢老師驚魂之余立馬反映到是我和同學(xué)們的惡作劇，她一下子大笑起來對(duì)我說：“鄭汝涵，你嚇著我了，你得用英語跟我說一句對(duì)不起，我就原諒你”。我本來看見錢老師嚇的那樣，想到會(huì)挨罵，誰知道錢老師不但沒罵我，還大笑的和我說要求我用外語對(duì)話，不但考驗(yàn)了我外語能力，還教育了我不可以隨便開嚇人的玩笑，我當(dāng)時(shí)馬上對(duì)錢老師說了句：“I am so sorry”!“好吧，我原諒你了”!錢老師溫和的笑著對(duì)我說。記得她要離開安慶，去往外地教書那天給我們上的最后一趟英語課時(shí)，我們很多同學(xué)都快哭了，她還說她以后還會(huì)回來的，所以我們都在期待…… 老師給予了我們知識(shí)，幫助我們成長(zhǎng)，我們猶如花園里的花草一樣在園丁的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng);老師教會(huì)了我們道理，教育我們做人，我們猶如滿屋的燈光光明之下盡情的歡舞，而老師卻如蠟燭般的燃燒自己!
我喜歡小學(xué)作文8
《古人不遠(yuǎn)：我最喜歡的歷史人物》《古人不遠(yuǎn)：我最喜歡的歷史人物》紙醉金迷，笑語嫣然，只不過是過眼云煙；茫茫蒼穹之上，徒留你一人，匆匆走過，無痕跡．．．．．．――題記南唐滅了，從前那個(gè)鼎盛的朝代，在你手中，轉(zhuǎn)眼間，灰飛煙滅了。
人去樓空，該走的都走了，該逃的都逃了，心愛的小周后此刻不知在對(duì)方手中受盡怎樣的羞辱，你站在毫無生氣的大殿里，遙想當(dāng)年這里的燈火闌珊，心中一片悵然。夜涼如水，你踏上高樓，抬頭望著那如鉤月，恍惚看見了家，只是，如今的南唐，國(guó)破人亡，家對(duì)你來說，只是奢望�！凹舨粩�，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭”，現(xiàn)在你心頭的滋味是怎樣的？是否只有苦澀了呢？一無所有的你，有多痛苦？歷史的濃霧中，你消瘦的背影，給人無限哀思。我想，經(jīng)歷了千年，我是讀不懂你的。我只知道，你不是個(gè)好皇帝，你給人民帶來了亡國(guó)之痛。
可是，我不認(rèn)為你錯(cuò)了，生于帝王家，是你的不幸，你多想一葉扁舟，靜立湖上，做一個(gè)平凡人。沉迷于酒色，也不是你想要的，似乎大小周后是你在勾心斗角的宮廷中唯一的籍慰吧。你太過于善良，所有人都不知道，你這個(gè)皇帝為他們做出了多大的犧牲。你不愿打仗，不愿使人民陷于戰(zhàn)亂，所以你放棄江山皇權(quán)，保人民一個(gè)平安，只身做了宋軍的俘虜。千百年來，人們對(duì)你的評(píng)價(jià)褒貶不一，也許你不會(huì)想到，你的詩詞，在后來的日子里，溫暖了太多人。而我，始終留戀的，就是你的詩詞。你的作品大多香艷，可是靜下心讀，更多是你郁苦的發(fā)泄罷了�！盁o言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋�！蹦菤�?jiān)乱娮C了無數(shù)次的悲傷離合，今夜依舊如此，庭院之中，茂密的梧桐葉不知何時(shí)只剩下嶙峋的樹干和幾片殘葉，黑暗中的影子，全是寂寞。然而，寂寞的又何止是梧桐？你被鎖于這看似繁華尊貴的宮城之中，人，落魄，心，孤寂，空氣中仿佛全是寂寞的氣息，沒有人比你更寂寞。做了階下囚后，你受盡屈辱，卻仍能把感情詩意地抒發(fā)出�！盁o限江山，別時(shí)容易見時(shí)難�！苯K究是愧疚的，“亡國(guó)之君”四個(gè)字會(huì)一直折磨著你。陰冷的囚室中，思念之情不斷累加。你知道你沒有多少時(shí)間了，滾滾紅塵中，夾雜著你的遺憾與愁怨，穿越了千年，流轉(zhuǎn)在我心中。希望你有一天可以明白，你的作品是你生命的延續(xù)，千年前的七夕，你魂斷人間，千年后，你的生命依舊散發(fā)光彩。
哪怕一生短暫，在我心中，你生如夏花絢爛，死如秋葉壯麗�？傇谝雇�，幽幽聽見你吟唱：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！崩铎�，你會(huì)是我永遠(yuǎn)忘不掉的人，永遠(yuǎn)．．．．．．
我喜歡小學(xué)作文9
教師是大海里的一葉扁舟，能夠抵御洶涌的波濤，讓人們抵達(dá)豐收的彼岸；教師是沙漠中的一棵蒼天大樹，能夠使炎熱不堪的人們得到一片綠蔭；教師是黑暗夜路上的一盞明燈，能夠讓迷途的人們找到生活的期望；教師是一位圣潔的天使，能夠使人們的心靈得到凈化，成為一群充滿愛心的人。
我已經(jīng)離開小學(xué)，步入初中進(jìn)行更加艱苦的學(xué)習(xí)。在初中學(xué)習(xí)中，教師對(duì)我們的學(xué)習(xí)幫忙起到了關(guān)鍵性的作用，不一樣的教師在學(xué)生心中的地位是不一樣的。就拿我來說吧，在我的心目中，班主任王教師是最值得我尊敬、喜歡的教師。
王教師是一個(gè)語文教師，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡，長(zhǎng)得很有氣質(zhì)，一眼望去就是一個(gè)知識(shí)淵博的人。怪不得，她不管上課還是批作業(yè)，總是那么認(rèn)真、仔細(xì)。我異常敬佩喜愛她。
由于三年級(jí)剛換教師我異常害羞，連頭也不敢抬。雖然，王教師提的問題我都懂，可我就是不感舉手發(fā)言�！皬埡�，你能回答這道題嗎”王教師親切的問。我害羞的站了起來，小聲地回答著，突然一抬頭，看見王教師正用她那充滿鼓勵(lì)的眼睛望著我，好像在說：“聲音能放大點(diǎn)嗎”頓時(shí)，我鼓足了勇氣，大聲而又回答了那道題。教師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗吞@可親的王教師，我的腦子越來越靈活了，小手也越舉越高了。
上課時(shí)，同學(xué)們的發(fā)言，王教師聽得可仔細(xì)呢，一點(diǎn)錯(cuò)誤也不放過。有一次，我們上口語交際，題目是；“華運(yùn)昌和趙東杰在一齊裝飛機(jī)模型，華運(yùn)昌不會(huì)裝，裝不起來，就向趙東杰同學(xué)請(qǐng)教�！蓖踅處熣�(qǐng)陳仕豪發(fā)言。他說：“趙東杰同學(xué)，我有一個(gè)地方不會(huì)做，你能教我一下嗎”王教師聽了立刻發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤說：“你很有禮貌，可是請(qǐng)教的問題沒講清楚，你會(huì)不會(huì)做什么”陳仕豪聽了，立刻改正了。我聽了，覺得王教師太厲害了，帶仔細(xì)了，就更敬佩她了。
每當(dāng)我翻開作業(yè)本時(shí)，一下子就怔住了：我的這篇作文已經(jīng)被王教師仔細(xì)得被王教師紶暢官堆擢瞪規(guī)缺海畫仔細(xì)地修改過了，不但語句、標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤被一一圈了出來，并且每初錯(cuò)誤旁邊還寫上了具體的修改意見。尤其醒目的是那兩行用紅筆寫的評(píng)語；“要明白，認(rèn)認(rèn)真真地完成一次作業(yè)、一篇作文，它的意見絕不僅僅在于這一次、這一篇”看著這親切的話語，我的內(nèi)心充滿了不安和感激，一下子明白了，王教師對(duì)我們真是用心良苦！我的心里頓時(shí)熱乎乎的，而臉上卻火辣辣的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您真是偉大！有人說師恩是涓涓流淌的小溪，清澈的水流將一方一方的土地細(xì)細(xì)滋潤(rùn)；有人說師恩是輕輕吹拂的柔風(fēng)，喚醒一片一片勃勃的生機(jī)；有人說師恩是屹立在懸崖峭壁的青松，無言地?fù)纹鹨黄宓哌h(yuǎn)的天空；有人說師恩是初春肥沃的土地，孕育著一顆顆溫潤(rùn)的愛的；有人說師恩是初春肥沃的土地，孕育著一顆顆溫潤(rùn)的愛的；師恩是灑滿陽光的山間小路，夢(mèng)一般串起了往日那一個(gè)個(gè)高高低低的期望。師恩如山，是一份最深情的情；師恩似海，是一種最深遠(yuǎn)的愛。
我喜歡小學(xué)作文10
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”黃山——這一舉世奇景，它不僅僅是山，也是海，是山之海，云之海，松樹之海，花之海，光之海，詩之海，是一片畫的海洋。
——題記
在我的印象中，童年期間，我的耳邊經(jīng)常聽見長(zhǎng)輩們?cè)谟懻撍�，贊美它。自那時(shí)我就對(duì)它產(chǎn)生了興趣，想要了解它。而現(xiàn)在的我已對(duì)它十分了解，并對(duì)它有了強(qiáng)烈的感情，因?yàn)樗俏易類鄣囊蛔�，亦是我家鄉(xiāng)的象征——黃山。
黃山位安徽省的南部，跨越四縣——歙縣、黟縣、太平和修寧。一億多年前的地球地殼運(yùn)動(dòng)使得黃山崛起于地面，后來歷經(jīng)第四紀(jì)冰川的侵蝕作用，慢慢地就變成了今天這個(gè)樣子。黃山宏偉、莊嚴(yán)、風(fēng)光迷人，為著名的風(fēng)景區(qū)。黃山在秦朝時(shí)叫做黟山，在公元747年（唐朝天寶六年）時(shí)才有這個(gè)名字。
我喜歡它的理由有很多，我喜歡它那美妙的景色。
在我看來，黃山是一個(gè)奇跡：在154平方公里的面積上群峰聳立，這些山峰都是花崗巖體，通常是由豎直接合點(diǎn)連接。侵蝕和斷裂促使這些巖石變成巨大的石柱，形成了高峰和深谷。天陰時(shí)這些高山隱現(xiàn)在霧靄中，如虛幻一般，天晴時(shí)則盡展其威嚴(yán)與壯麗。黃山的顏色和形態(tài)隨四季的更替而不斷變化。春天，盛開的鮮花色彩繽紛，點(diǎn)綴著四處的山坡；夏天，可以看到青綠的山峰一座連一座，泉水在歡樂地汩汩流著；秋天把整個(gè)黃山裝扮成紅、紫相間的世界，正是楓樹火紅的季節(jié)；冬天則把群山變成一個(gè)冰與霧的世界，到處是銀枝銀石。因此自古以來就一直有許多游客來到黃山，探求其神秘、驚嘆其美景。
我喜歡它那清澈的溫泉。
黃山的溫泉享譽(yù)全國(guó)，一千多年前就被人們發(fā)現(xiàn)和開發(fā)出來了。黃山的溫泉發(fā)源于紫云峰的山腳處，無論旱澇多么嚴(yán)重都從不干涸。黃山溫泉屬于高溫碳酸鹽型，對(duì)許多疾病都有很好的治療效果，比如新陳代謝失調(diào)，心血管疾病以及消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)系統(tǒng)的失調(diào)。這些泉水異常清澈，溫度常年保持在42°C，既可飲用又可沐浴。
我喜歡它那百態(tài)的怪石。
黃山的怪石是自然造化的結(jié)果。黃山的地貌在第四紀(jì)冰川時(shí)期經(jīng)歷了巨變，數(shù)百年來在冰川的滲透和侵蝕下，巖石中有的崩裂，有的塌陷。由于經(jīng)年累月地暴露在大自然下巖石慢慢地就呈現(xiàn)出千姿百態(tài)。桃花溪和云谷寺的較低處刻有“龍頭”、“虎頭”、“迷人”和“永恒”等字眼的巨大奇石，就是由于冰川作用被沖到這里的。黃山的怪石還有很多，比如：“仙人指路”、“喜鵲登梅”、“南海十八羅漢”、“神仙曬靴”、“松鼠跳天都”、“金雞叫天門”、“猴子觀�！�、“童子拜觀音”、“飛來石”……黃山怪石星羅棋布，簡(jiǎn)直就是天然雕刻的博物館……
黃山，你的景是那么美，你的石是那么奇，你的水是那么清，你的云是那么密……黃山，你是一個(gè)令人向往的地方，家鄉(xiāng)因你的奇而出名。
黃山，待我長(zhǎng)大后，我一定會(huì)讓你比現(xiàn)在更美、更奇……
我喜歡小學(xué)作文11
在我的學(xué)校生活中，學(xué)校的課程豐富多彩，有體育課、美術(shù)課、英語課、數(shù)學(xué)課、品德與社會(huì)、科學(xué)課等等，但我最喜歡的還是語文課。
我喜歡語文課，因?yàn)檎Z文是學(xué)好其他知識(shí)的基礎(chǔ)。語文課不僅能讓我學(xué)會(huì)認(rèn)字、寫字，還教會(huì)我們閱讀和思考。學(xué)好了語文課，才能理解數(shù)學(xué)題的意思，才能明白音樂課中歌詞的含義，才能知道品德課中的道理……不學(xué)好語文，就不會(huì)有很好的語言表達(dá)能力和寫作能力。
我喜歡上語文課，因?yàn)槲蚁矚g作文。俗話說，讀書破萬卷，下筆如有神。因?yàn)橄矚g讀書，我的寫作能力也得到了很大的提高。原來覺得寫作文是一件很困難的事情，是劉老師教我們從一篇篇課文中找到了開啟作文大門的金鑰匙。在朗朗的讀書聲中，我們積累了語言，也積累了寫作的方法；在一次次仿寫的訓(xùn)練中，我們“踩著巨人的肩膀向上攀登”……不知不覺中，寫作文不再是那么困難的事情了。我特別喜歡上作文評(píng)講課，看到劉老師在作文本上用紅筆批改的評(píng)語，自己的作文還能讀給大家聽，是一件多么愉快的事情��！我感到信心百倍。即使沒有機(jī)會(huì)上臺(tái)念，我也非常喜歡聽同學(xué)讀他們的作文，每到這時(shí)，我都會(huì)豎起耳朵，認(rèn)真地傾聽，而且是邊聽邊記，取長(zhǎng)補(bǔ)短�，F(xiàn)在我們每個(gè)人的口袋里都裝有一個(gè)小本子，用它來記好詞好句，因?yàn)閯⒗蠋煾嬖V我們：“好記性不如爛筆頭”，這樣的日積月累，不僅能培養(yǎng)我們隨時(shí)記錄的好習(xí)慣，而且能讓我們的作文受益匪淺。
在語文課堂上積極發(fā)言是我的好習(xí)慣。因?yàn)榧词勾疱e(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)，我舉手回答問題，是在發(fā)表自己的意見。在語文課上，語文的每道題都不像數(shù)學(xué)題那樣僅有一個(gè)答案，而是有許多許多，只要意思對(duì)了就行，因?yàn)楦緵]有準(zhǔn)確的答案，一個(gè)詞也不只是一種意思，而是多種、好多種、許多種。所以在語文課上舉手發(fā)言，是一件值得驕傲的事。
我喜歡語文課，還因?yàn)槲蚁矚g讀書。有一次，老師檢查我們讀書，我們信心十足地舉起了手，老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)起來讀，結(jié)果都讀得不熟練，不是掉字，就是添字。這段話真的有那么難嗎？我心里想著，只聽老師說：“讀書是要用心的，請(qǐng)同學(xué)們?cè)僬J(rèn)真地讀一遍，有把握了再舉手�！边@下沒有人敢舉手了，教室里的空氣好象凝固了似的。我按老師的要求認(rèn)真地讀了一遍，然后舉起了手。老師看了看我，略略思考了一下，說：“好！你來讀吧，讀的時(shí)候要慢一點(diǎn)，這樣就不容易出錯(cuò)了�！蔽易呱现v臺(tái)，心里又緊張又興奮：緊張的是，如果讀錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我；興奮的是，讀好了，我一定能得到老師的表揚(yáng)！我一邊在心里對(duì)自己說：不要在乎結(jié)果，重在參與，一邊大聲地、認(rèn)真地讀了起來。終于，我成功了！教室里爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，老師為我豎起來了大拇指，同學(xué)們也向我投來羨慕的目光。從此，我愛上了讀書，也更會(huì)讀書了。
學(xué)習(xí)語文真是很有趣的，我非常喜歡語文課。
我喜歡小學(xué)作文12
我最喜愛的老師是我們的班主任李老師。李老師是我們的語文老師，他長(zhǎng)著一張英俊又透露著威嚴(yán)的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛，較挺的鼻子下，恰到好處地配合著一張不大不小的嘴巴，一雙強(qiáng)壯有力的手，顯得特別有活力。除了課堂時(shí)間教好課，課外時(shí)間，同學(xué)們都很愿意接近李老師，和他談學(xué)習(xí)方法或者聊天，老師都很平易近人和同學(xué)談笑。
李老師是四年級(jí)才開始接手我們班的，為了能多了解各同學(xué)的興趣和習(xí)慣，李老師還特地利用雙休日時(shí)間，請(qǐng)來了學(xué)生家長(zhǎng)們和全班同學(xué)，帶領(lǐng)我們步行去附近兩公里遠(yuǎn)的東湖公園去體會(huì)寫生日記，增進(jìn)同學(xué)的友誼和班級(jí)凝聚力，跟各位家長(zhǎng)交談，了解各孩子的一些習(xí)慣，并做了記錄，以便根據(jù)各位同學(xué)的不同特點(diǎn)，分別制定一些策略，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，還是紀(jì)律上，能把同學(xué)管理的心服口服。
李老師不但課教的好，課堂氣氛活躍，而且做事原則性、紀(jì)律性也很強(qiáng)。在課堂上他是嚴(yán)肅要求同學(xué)，認(rèn)真聽課，有問題可以舉手，他會(huì)在合適的時(shí)候停下來讓有疑惑的同學(xué)提問，他會(huì)耐心給同學(xué)解釋答復(fù)。為了讓大家都有一個(gè)好的聽課氛圍，在課堂上，李老師是絕對(duì)不允許有學(xué)生搗蛋，打擾別的同學(xué)聽課。李老師常教育同學(xué)，課堂上是我們接受知識(shí)的時(shí)間，有些搞笑或者小惡作劇或者小動(dòng)作，不要在課堂上做，因?yàn)檫@樣會(huì)影響自己聽課，也會(huì)影響其他同學(xué)聽課，因?yàn)槟銈�(gè)人搞笑或者惡作劇而影響其他同學(xué)聽課和學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了別人的時(shí)間，這對(duì)別人來說是不公平的，所以上課盡量要保持良好的上課紀(jì)律，既對(duì)得起自己，也尊重了別人的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣對(duì)己對(duì)人都有利的事，何樂而不為？李老師，常常給我們道理，講公德，動(dòng)之以情，曉之以理，真的很值得我們欽佩！
李老師還是一位活躍的充滿童心的老師，他常跟同學(xué)們玩跳繩、打籃球、踢足球，偶爾還利用星期天組織同學(xué)去附近公園爬山，開闊同學(xué)視野。和李老師一起去公園爬山玩游戲，真是開心的日子。
李老師還很喜歡看書，操場(chǎng)上，圖書館里，學(xué)校走廊里，常能遇到李老師在看書。李老師的看書興趣，把我們班的許多同學(xué)的看書興趣也給調(diào)動(dòng)起來了。李老師很愛看書，卻也不近視，我們不禁有點(diǎn)奇怪。
李老師還是位賞罰分明的老師，對(duì)學(xué)習(xí)達(dá)到要求的，或者課堂紀(jì)律表現(xiàn)好的的，或者回答問題踴躍和正確的同學(xué)，李老師常會(huì)變魔術(shù)般的變出許多糖果獎(jiǎng)勵(lì)給這些同學(xué)，李老師常邊獎(jiǎng)勵(lì)邊開玩笑說，“這是智慧的糖果，想吃到的，就得認(rèn)真學(xué)習(xí)哦！”有賞就有罰，這才賞罰分明。對(duì)課堂上紀(jì)律差的，干擾別人學(xué)習(xí)的，老師就會(huì)罰他們打掃教室衛(wèi)生，或者罰抄寫課文三遍，每當(dāng)有被罰的學(xué)生，老師都陪他們，監(jiān)督他們打掃好衛(wèi)生或者監(jiān)督他們完成抄寫，幾次之后，這些愛搗蛋的學(xué)生，再也不敢在課堂上搗亂了，結(jié)果我們班的紀(jì)律風(fēng)氣越來越好，成了優(yōu)秀班級(jí)。
李老師就是這樣的一個(gè)人，教學(xué)一絲不茍，生動(dòng)有趣，對(duì)待同學(xué)嚴(yán)格又不失和藹，善于鼓起同學(xué)們的班級(jí)凝聚力。在我心目中，李老師是一位值得敬畏的老師。
我喜歡小學(xué)作文13
我們的華民族有五千年的光輝歷史，在這五千年里出現(xiàn)許多偉大的人物，其中，最讓我敬佩的人物要數(shù)岳飛這個(gè)大英雄。
岳飛是出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，他的父親是在他出生不久后在一場(chǎng)暴雨中淹死的�？墒窃里w和他的母親卻坐在缸中逃了出來。岳飛學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)步也很快，十四歲就成為一個(gè)武功高強(qiáng)的人，后來就去投軍了。岳飛投軍后，很快因作戰(zhàn)勇敢升秉義郎。這時(shí)宋都開封被金軍圍困，岳飛隨副元帥宗澤前去救援，多次打敗金軍，受到宗澤的賞識(shí)，稱贊他“智勇才藝，古良將不能過”。同年，金軍攻破開封，俘獲了徽、欽二帝，北宋王朝滅亡。靖康二年五月，康王趙構(gòu)登基，是為高宗，遷都臨安，建立南宋。岳飛上書高宗，要求收復(fù)失地，被革職。岳飛遂改投河北都統(tǒng)張所，任中軍統(tǒng)領(lǐng)，在太行山一帶抗擊金軍，屢建戰(zhàn)功。后復(fù)歸東京留守宗澤，以戰(zhàn)功轉(zhuǎn)武功郎。宗澤死后，從繼任東京留守杜充守開封。后來，岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上屢立戰(zhàn)功，受到了皇上的賞識(shí)。不久，岳飛成立了岳家軍。岳家軍進(jìn)入中原后，受到中原人民、忠義民兵的熱烈歡迎。
這年七月，岳飛親率一支輕騎駐守河南郾城，和金兀術(shù)一萬五千精騎發(fā)生激戰(zhàn)。岳飛親率將土，向敵陣突擊，把金兀術(shù)打得大敗。岳飛部將楊再興，單騎闖入敵陣，想活捉金兀術(shù)，可措沒有找到，手殺敵人數(shù)百，身被幾十處創(chuàng)傷，豪勇無比。岳家軍將士具有“守死無去”的戰(zhàn)斗作風(fēng)，敵人排山倒海的軍隊(duì)，也不能把岳家軍陣容搖動(dòng)。后來金兀術(shù)集合了十萬大軍抵擋，但又被岳飛打得落花流水。岳飛這次北伐中原，一口氣收復(fù)了潁昌、蔡州、陳州、鄭州、郾城、朱仙鎮(zhèn)、消滅了金軍有生力量，金軍的軍心動(dòng)搖，金兀術(shù)連夜準(zhǔn)備從開封撤逃。南宋抗金斗爭(zhēng)有了根本的轉(zhuǎn)機(jī)，再向前跨出一步，淪陷十多年的中原。就可望收復(fù)了。而金軍也被岳飛打怕了，很快就收兵了。岳飛打了勝仗，班師回朝�？墒墙鹑税膊逶谀纤纬⒗锔`取了宰相高位的內(nèi)奸秦檢，也抓住高宗這個(gè)難言的心病大肆活動(dòng)，破壞岳飛的抗戰(zhàn)。
他們狼狽為奸，密謀制訂了全線撤軍、葬送抗金大好形勢(shì)的罪惡計(jì)劃。岳飛一回到臨安，立即陷入秦檜、張俊等人布置的羅網(wǎng)。他遭誣告“謀反”，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢，被奸人害死了。后來沒有了岳家軍，金兀術(shù)這才又整軍回到開封，并以不費(fèi)吹灰之力，又把中原土地奪了回去岳飛雖然被殺害了，但他的精忠報(bào)國(guó)的業(yè)績(jī)是不可磨滅的。正是他，表達(dá)了被壓迫民族的要求，堅(jiān)持崇高的民族氣節(jié)，在處境危難的條件下，堅(jiān)持了抗金的正義斗爭(zhēng)，并知道愛護(hù)人民的抗金力量，聯(lián)合抗金軍民一道，保住了南宋半壁河山，使南中國(guó)人民免遭金統(tǒng)治者的蹂躪，從而保住了高度發(fā)展的中國(guó)封建經(jīng)濟(jì)和文化，并使之得以繼續(xù)向前發(fā)展。
岳飛不愧是我國(guó)歷史上一位杰出的民族英雄。像岳飛這種不怕死，忠心報(bào)國(guó)的精神，很值得讓我學(xué)習(xí)。
我喜歡小學(xué)作文14
朋友，你最喜歡的運(yùn)動(dòng)員是誰呢？是姚明、劉翔、王浩，還是劉春紅、郭晶晶、張寧……這些為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)名將，我當(dāng)然崇拜他們。但他們離我太遠(yuǎn)，想和他們照張相，都不能。所以，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員，還是我身邊的一位無名健將。
在我的記憶中，這位無名健將，總是積極地參加各種體育活動(dòng)。
有一年，縣里舉辦登山賽，他第一個(gè)報(bào)名。要知道，那是登梵凈山。說起梵凈山，你應(yīng)該知道吧。這是貴州最高的山。我去過兩次，不說跑，就是走，也累得人上氣不接下氣，一般的人，要在中途休息好幾次才能到達(dá)金頂�？伤麉s一口氣跑了下來。雖然那次他沒有取得名次，但我仍然認(rèn)為他是最棒的，因?yàn)樵S多人都在中途打退堂鼓了，沒堅(jiān)持得下來，更何況，在參賽的大軍中，他的年齡是最大的之一。
還有一年，我們縣組織“三·八”秧歌舞賽，他也踴躍參加。當(dāng)時(shí)我肚子都笑痛了，最后他們還獲得了第一名。
去年，縣里舉辦“縣慶杯”乒乓球賽，他的球其實(shí)打得不好，但他看到通知，居然也報(bào)了名，還在單位組隊(duì)參賽。為了提高球技，他經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，還下載20多集的乒乓球基礎(chǔ)教程，給隊(duì)友們看。那個(gè)階段，他又是隊(duì)員，又是教練，可累了。為了給單位爭(zhēng)光，他每天天還沒亮就起床，打電話叫醒隊(duì)友后，有時(shí)早餐也顧不得吃，就到單位練球去了。等到大家上班的時(shí)候，他們已經(jīng)訓(xùn)練了幾個(gè)小時(shí)。晚上，許多人都在做夢(mèng)了，可他們還在訓(xùn)練。一次，他苦練拉弧圈球，由于用力不當(dāng)，右手肌肉拉傷，醫(yī)生建議他休息幾天，但比賽的日期眼看就要到了，他沒聽醫(yī)生的，擦了一點(diǎn)藥，又回到訓(xùn)練場(chǎng)，一天也沒停止過。因此他的皮膚從此得了一種搞不清楚的病，一旦遇熱出汗，全身就起疙瘩，奇癢難受，西安、北京都去看過，醫(yī)了幾千塊錢，至今仍然沒有多大好轉(zhuǎn)。盡管如此，他依然堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)。
今年春節(jié)，縣里舉辦了“春節(jié)七天樂”活動(dòng)，其中一天是安排環(huán)城賽跑，他同樣報(bào)了名。老年組、少年組都有上百人參加，就是他們中年組少得可憐，只有三人，不知那些人都干什么去了？裁判當(dāng)場(chǎng)宣布中年組不計(jì)名次，問他們要不要跑，他說：“當(dāng)然要跑！”隨著號(hào)令槍響，他箭一般的就射了出去。我雖然沒有報(bào)名，但在他的感染下，也跟著少年組跑了起來。
關(guān)于這位無名運(yùn)動(dòng)員，除了我記憶很深的這些事外，聽人說，他曾經(jīng)還喜歡跳繩、單杠、雙杠、打籃球……雖然他從來沒得過好名次，但他也從來沒停止鍛煉過。
是啊，這位無名運(yùn)動(dòng)員，不但經(jīng)常出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他還堅(jiān)持與時(shí)間賽跑。每天他都要堅(jiān)持看書，堅(jiān)持寫作，至今已發(fā)表文章無數(shù)篇，據(jù)說，他的第二本詩集又要出版了。他，不正是一位與時(shí)間賽跑的馬拉松健將嗎？此刻我在想，他身上體現(xiàn)出來的這種拼搏精神，不正是奧運(yùn)所需要的精神嗎？正是他，時(shí)刻影響著我，激勵(lì)著我，使我越來越不怕困難，越來越變得頑強(qiáng)。
朋友，你想知道這位無名運(yùn)動(dòng)員是誰嗎？現(xiàn)在，我就驕傲的告訴你，他就是我的爸爸——王曉旭，筆名叫末未。
我喜歡小學(xué)作文15
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望......”我的MP5里總會(huì)有《隱形的翅膀》這首歌的蹤影，每當(dāng)這首歌的旋律似小泉叮咚一般優(yōu)美地緩緩響起，我的腦子里總有這樣的一句話：“如果你的生活平穩(wěn)無波，你要感謝上帝；如果你的生活坎坷充滿荊刺，你也得感謝上帝，因?yàn)槭巧系劢o你這樣的鍛煉。突然我的眼前就浮現(xiàn)出那些令我記憶深刻的往事。我在上課看小說，被老師罰寫檢討，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)一落千丈，那一次的六項(xiàng)技能出師不利，在三十三個(gè)不完全是作文競(jìng)賽高手中滑到了十一名......這些都是成長(zhǎng)中一些挫折與教訓(xùn)，但他們都是上帝賜予我們的一些鍛煉的機(jī)會(huì)。
記得有一次，我在春三輪作文賽中被杜延彬打敗了，一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我不禁落下了悔恨和自責(zé)的淚水，那一篇作文我再認(rèn)真一點(diǎn)兒，我就可以贏他了，只差0.5分呀！
天空陰沉沉的，往日的白云也失去了神彩，在我眼中不再是那么的白凈，樹葉沙沙作響的微弱聲仿佛在嘲笑我名落孫山，前一個(gè)小時(shí)我還在陳老師面前笑嘻嘻地保證我一定戰(zhàn)勝杜延彬，因?yàn)槲沂钦Z文老師的學(xué)生，我一定要給語文老師爭(zhēng)得榮譽(yù)呀！
可自信滿懷的我從裁剪分?jǐn)?shù)條的老師手里接過成績(jī)單一看，不禁傻了眼，在我的總分欄里寫著鮮紅的大字“265.5”，再用顫抖的手指向杜延彬那總分“266”，那鮮紅的大字刺得我眼睛生疼。
看著老師那失望的眼神，我的雙腿愈加沉重，趴在課桌上低低的抽泣起來，許多同學(xué)都親切地詢問我怎么啦？我哭的更傷心了，我對(duì)不住同學(xué)呀！我竟然敗給了杜延彬，我不甘心！
忽然，不知誰把桌子里的MP5開了起來，優(yōu)美的旋律伴著歌詞在我耳邊響起：“每一次，都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光......”這些詞一字一句地敲擊著我的心靈，如發(fā)出響亮而有力的洪鐘。
趴在桌子的我停止了抽泣，靜靜地聽完了這首歌，我猛地抬起頭，狠狠地擦了擦臉上的淚水，心里冒出了一個(gè)念頭：我要雪恥！
從此在課堂上，總是能看見我高舉的小手，陳老師的表揚(yáng)，我總會(huì)把自豪轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，更加發(fā)奮地學(xué)習(xí)，有時(shí)候我也會(huì)忙里偷閑，去聽聽那首教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的歌曲—《隱形的翅膀》
暖暖的太陽下，我手捧著成績(jī)單，微笑著在講臺(tái)上為各位女同學(xué)說：“各位女同胞們，是《隱形的翅膀》教我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我要你們懂得巾幗不讓須眉！”
《隱形的翅膀》教我堅(jiān)強(qiáng)，也教會(huì)了我無論什么時(shí)候都要勇敢爬起來，重新上路！
要記住這篇文章哦：我喜歡的一首歌，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。
【我喜歡小學(xué)作文(15篇)】相關(guān)文章：
我喜歡小草的小學(xué)作文02-15
我喜歡的同學(xué)小學(xué)作文02-19
我喜歡夏天小學(xué)作文15篇02-17
我最喜歡的花小學(xué)作文10-30
我喜歡的歷史人物小學(xué)作文02-20
我喜歡的鳥小學(xué)作文12篇02-17
我喜歡的花小學(xué)作文15篇09-07
我喜歡梅花作文02-26