【熱門】愚人節(jié)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的愚人節(jié)作文5篇，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文 篇1
愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點之前，這是約定俗成的嚴格規(guī)矩，愚人節(jié) 愚人不過12點。過了中午還找樂子的人是一個比被他取笑的人還大的傻瓜。過了鐘點還開玩笑的人會立刻碰釘子，自找沒趣兒。有一首小詩是這樣描述的：
愚人節(jié)已過十二點，
你這個大傻瓜來得晚。
待到來年愚人節(jié)，
你將是最大個的大笨蛋。
在西方國家里，每年4月1日的“愚人節(jié)”意味著一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會被原諒。
這是一個區(qū)別軟心腸和硬心腸的日子，軟心腸者卻使被騙的人看上去的卻愚蠢萬分。有位婦女攢集了幾年來她從別的婦女那兒得到的名片，再向?qū)ψ约河眯暮翢o察覺的朋友那兒索取一些，然后帶著大把這樣的名片去赴愚人節(jié)聚會，愚人節(jié)短信《愚人節(jié) 愚人不過12點》。她肆無忌憚地同人調(diào)情，暗示與她共度一夜將會得到“不一般”的樂趣，然后塞給每一位要求再次相會的男人一張別的女人的名片。
無疑，每逢這個節(jié)日，魔術(shù)品商店也會提供不少翻新的花樣。例如坐上去就會發(fā)生刺耳噪音的坐墊；劃著后會變成煙花的火柴；以及為那些要在舞會上裝出另一副面孔的人準備的肉瘤、假鼻子、眼鏡、胡子和油灰。
有時候某些惡作劇會產(chǎn)生適得其反的效果。一位一向洋洋得意于自己酒類知識的品酒專家，找到一個街角的下等小酒鋪，從酒柜里取出一瓶低劣的`普朗克酒，愚人節(jié)這天，夾著這瓶他認為是“鄉(xiāng)巴佬的美酒佳肴”，出現(xiàn)在某位女主人的門口，并把這瓶酒作為禮物送給了她。當他站在那兒期待著女主人臉上現(xiàn)出要反胃的表情、以便可以大叫一聲“愚人傻瓜”時，女主人卻因太重禮節(jié)而沒有流露出對他的鑒賞力的不屑，反而誠懇的向他致謝，并稱這酒“正是她所喜愛的”，然后把酒放進冷藏柜中，并在晚餐時享用。
愚人節(jié)作文 篇2
愚人節(jié)快到了，我一直在籌計，怎樣過才有意思.就在那天，我決定要愚弄三個人。那天早上，我走進教室，同學(xué)們正常的在讀書，絲毫沒有人發(fā)現(xiàn)我手里拿著牙膏和餅干，我就回座位了。第一節(jié)課下課，我馬上把牙膏擠到兩片餅干的中間，就成了整人辦法之一：牙膏餅干。我拿去給趙鑫吃，他用一種懷疑的眼神望著我，像是懷疑餅干里面有毒似的，我便拿出沒有牙膏的餅干吃了起來，他完全相信了，也拿起餅干吃了，我見他吃完了便問他：是什么味的?"他說：是薄荷味的"，我又問他：這餅干好吃嗎？"他說：好吃"，我笑著說：愚人節(jié)快樂，我在餅干里面放了牙膏，"他聽了呆呆地望著我.我蹦蹦跳跳地走了。
接著我又尋找下一個目標。我見吳飛凡無所事事便拿牙膏餅干給他吃，他毫不猶豫的吃了，我也用同樣的話問他，告訴他，他聽了也呆呆地望著我，鄧曉研看見了對我說：徐玉霓給我一塊餅干，我要給許老師吃＂我嚇了一跳，她便從我手里拿了一塊。我親眼看見鄧曉研拿了餅干給許老師吃，許老師把餅干拿在手里遲遲不吃。因為有個同學(xué)通風(fēng)報信說：許老師，今天是愚人節(jié)＂。
這年的愚人節(jié)真高興，愚弄同學(xué)，不過差一點就愚弄了老師。明年我還要愚弄更多的人。
愚人節(jié)作文 篇3
今天是4月1日愚人節(jié)，我今天要騙一個人，她就是我親愛的媽媽。我該怎么騙她呢?媽媽一下班回來，我就很嚴肅的跟媽媽說：“媽媽今天學(xué)�？荚嚵�，我考的很差�！眿寢寙栁以嚲砗茈y嗎?我說：“不怎么難，都是沒看清做錯了�！眿寢尠参课艺f：“沒事，失敗乃成功之母，下次只要吸取教訓(xùn)，把不該錯的記住就好�！蔽覔溥晷α顺鰜恚瑡寢屩牢因_她了，一直追問。我說：“媽媽你被我騙了，今天學(xué)校沒考試，愚人節(jié)快樂!”媽媽這才發(fā)現(xiàn)自己受騙了，開心的笑了起來。
愚人節(jié)作文 篇4
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我早早地就起了床，走到陽臺前，張開手臂，大聲說：“四月，你好！”
上課時間到了！“咚咚”只見劉老師穿著她的高跟鞋走進了教室，不一會兒，老師的手機“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的奏響了，劉老師拿起手機，接聽了電話，一臉疑惑地說：“什么？我不在的時候我們班有三個黑衣服的男生和兩個穿粉色衣服的女生在課間打鬧嬉戲？”老師眉頭緊鎖，“啊！還要取消我們班這學(xué)期的被評為文明班級的資格，不行，這不公平。”老師的聲音越來越大，“還要罰每天回家讀小學(xué)生成長手冊，不，我不同意！”此時，我緊張極了，教室里也特別安靜，感覺連心跳聲都聽得一清二楚，安靜的都有點可怕。
接完電話，老師氣的差點把手機都扔掉了，一臉嚴肅地說：“剛才的電話是校長打過來的，內(nèi)容你們也都聽到了吧！老實交代，是哪幾位同學(xué)�！崩蠋熣f完，我趕緊在腦中回憶，老師不在的這幾天我也沒穿過粉衣服呀，一定不是我，想到這兒，我松了一口氣。然后，老師讓蔡真說說感受，蔡真一臉愧疚的說：“老師不在的這幾天我沒能管理好大家，我有責(zé)任�！崩蠋熡纸绣X品臣，他故作輕松地說：“這幾天我都穿的藍衣服，所以肯定不是我！”
正當我們一個個都在思考自己的錯誤時，老師“撲哧”一聲，一下子笑了起來，說：“同學(xué)們，愚——人——節(jié)——快樂！哈哈哈哈……”我們一下子都沒反應(yīng)過來。這時，黃思琪大聲說：“老師，你騙人，太狡猾了，像一只狐貍！”陳文浩也指著老師說：“老師，你太壞了，比一只狐貍還狡猾呢！”同學(xué)們都哄堂大笑起來…而我還在一臉疑惑地看著同學(xué)們在哈哈大笑，腦中是一片空白。
回家后，我想了想今天老師的愚人事件，通過這件事讓我懂得了：你走出教室，代表的就是三（3）班；走出年級，代表的就是整個三年級；走出校園，代表的就是整個學(xué)校。所以我們時刻都要注意自己的言行。“狐貍”老師雖然愚了我們一下，卻讓我們深深明白了，無論何時何地都應(yīng)該做個自律的人。
愚人節(jié)作文 篇5
每當愚人節(jié)（4月1日）到來，我們?nèi)叶家夼獎e人，誰被愚弄的次數(shù)最多，還要表演節(jié)目呢！！因此，我們?nèi)揖徒羞@個節(jié)日叫做"笨蛋節(jié)"。
去年的愚人節(jié)里，我們玩得十分開心，那天早上，爸爸說：“小娜，你媽媽買來了你就喜歡的油條，如果你不起床，恐怕會被別人吃光光咯�。�！”
“真的？”我驚訝地說，“你沒騙我？”
爸爸笑瞇瞇地點點了點頭。我一骨碌就下了床，走到餐桌前，看到的竟是那寫餐盤正大搖大擺地在桌上睡懶覺，我氣極了，便跟爸爸說：“你根本就是在欺騙小孩子嘛！”
爸爸像個小孩子一樣，吐了吐舌頭。
我想：敢愚弄我，等十年后還早呢！中午，吃完飯，我就輕輕地開門，然后又輕輕地關(guān)上去。最后開了門，裝著隔壁的王奶奶的聲音：“老陳��！接電話咯！”爸爸屁股還沒坐熟就身朝我這里走來，一看是我，便說：“好小子，咱們互不相欠咯！”在廚房的媽媽說：“你們父女就別吵了嘛，來，吃你們就喜歡吃的西瓜，解解渴！”我和爸爸爭先恐后地跑向廚房，看見廚房只有冬瓜嘛！就埋怨地說：“什么嘛！騙誰呀？”“哈哈！我一下子就捉了兩個大笨蛋。”媽媽笑著說。我和爸爸就像兩個落湯雞，望來望去。
列表出來了：我2次；爸爸也是2次；媽媽是本屆的冠軍。
我和爸爸被愚弄的次數(shù)最多，所以得表演節(jié)目。我門演了一個趙本山與宋丹丹的小品，因為我們演得很滑稽，所以媽媽笑得前俯后仰。
朋友們，開心不？至今，我還沒忘這件事呢！因為這件事增添了我家的快樂！
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