- 相關(guān)推薦
我是勞動(dòng)小能手演講稿（精選17篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家整理的我是勞動(dòng)小能手演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我是勞動(dòng)小能手演講稿 1
尊敬的老師，同學(xué)們：
說(shuō)到勞動(dòng)，大家可都不列外，每個(gè)人都會(huì)做一件力所能及的家務(wù)活。接下來(lái)我就講一下我做家務(wù)活的過(guò)程。
一天下午，我正在房間里悠然自得的躺著，玩著平板電腦，媽媽正在客廳打掃衛(wèi)生。等媽媽到我的房間時(shí)媽媽很不高興的說(shuō)：“你看你，都多大了，你的房間怎么這么亂糟糟的，一點(diǎn)不像一個(gè)小姑娘家的房間”。我有點(diǎn)不好意思了，于是跳下床，開(kāi)始整理我的房間。
可是怎么整理呢？那就先干最基礎(chǔ)的，收拾桌子。我把我的課外書放在一列，玩具放在一列，拿這些大大小小，長(zhǎng)短不一的.草稿紙?jiān)趺崔k，我分別把它們放在了我的文件擺放架上了，收拾完了桌子，我就開(kāi)始拖地了，學(xué)者媽媽的樣子，左拖拖，右拖拖，又把床底的灰塵給清掃出來(lái)了，連一點(diǎn)小縫隙也不放過(guò)。我剛準(zhǔn)備要給媽媽檢查時(shí)，我突然想起，床還沒(méi)有整理呢，我又把被子像媽媽那樣疊的四四方方的，像塊“大豆腐”似的。
看著我自己整理的“小閨房“，我開(kāi)心的笑了，媽媽也夸我是一個(gè)”勞動(dòng)小能手“呢！
我是勞動(dòng)小能手演講稿 2
尊敬的老師，同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼間，勞動(dòng)節(jié)到來(lái)了。今天既然是勞動(dòng)節(jié)，那就該勞動(dòng)一下嘛！于是今天早上，我做了一件“驚天動(dòng)地”的大事——煮面條。
我先打開(kāi)煤氣桶上的閥門，然后又打開(kāi)了煤氣灶。“呼”的一聲，火燃燒了起來(lái)。我提起水瓶，往鍋里倒了一些水。倒好后，我把鍋蓋蓋了上去。接下來(lái)，只要等水開(kāi)了之后，就可以把面條放進(jìn)去了�？刹恢罏槭裁矗铱傆X(jué)得少了一個(gè)步驟�？傻降资悄膫�(gè)步驟呢？我一時(shí)間又想不起來(lái)。剎那間，我恍然大悟：忘了放油。正當(dāng)我準(zhǔn)備去提油時(shí)，我又改變了主意：”算了，反正我也不知道倒多少油，更何況油吃多了會(huì)變胖的�！蔽铱烧媸恰俺圆坏狡咸丫驼f(shuō)葡萄酸�！本驮谶@時(shí)，水開(kāi)了。我連忙把鍋蓋掀起來(lái)。隨即，我又把面條放進(jìn)了鍋里。為了防止面條會(huì)煮成一團(tuán)，我拿了一雙筷子把它們“殘忍地分開(kāi)了�！焙秃煤�，我又再次把鍋蓋蓋了上去。我在心里暗暗自喜：“我一定會(huì)煮的很好吃的。等會(huì)兒非得讓老媽她們大開(kāi)眼界！”過(guò)了幾分鐘，面熟了，我便把煤氣灶關(guān)了。我滿懷期待地打開(kāi)了鍋，可誰(shuí)知我的手被冒出來(lái)的熱氣給燙著了。我不管三七二十一，立即沖向廁所，打開(kāi)了水龍頭。清洗了之后，我想起了鍋里的面條。于是，我又以迅雷般的速度跑回了廚房�！斑�好，還好。”我松了口氣�！疤羝饋�(lái)給老媽她們嘗嘗吧！”我又立即拿出了碗和一雙筷子，把面條挑進(jìn)碗里。我拿出鹽和醬油，依次倒進(jìn)碗里。
“老媽，嘗嘗吧！”我招呼老媽吃面條�！罢娴�.能吃么？”老媽用懷疑的語(yǔ)氣說(shuō)。我十分不滿：“里面又沒(méi)放藥。”“好吧好吧！”老媽勉強(qiáng)地答應(yīng)。老媽拿起筷子，嘗了起來(lái)�！霸趺礃�？”我著急的期待著老媽的回答�！疤��！蔽也幌嘈�，便試了試。“額，好像是�！闭f(shuō)著，老媽笑了起來(lái)，我也不好意思地笑了笑……
雖然今天面條沒(méi)煮好，但是我至少?zèng)]有辜負(fù)“勞動(dòng)”這兩個(gè)字。
我是勞動(dòng)小能手演講稿 3
尊敬的老師，同學(xué)們：
或許有的同學(xué)在家里是千嬌萬(wàn)寵的小公主，也或許是家里的“小皇帝”，但我可不一樣，不要看我是女孩子就以為我嬌小，我可是家里的`勞動(dòng)小能手呢，我會(huì)做一些簡(jiǎn)單的食物，說(shuō)起這個(gè)，讓我回想到那一個(gè)事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽和阿姨去“血拼”，爸爸帶著爺爺奶奶去玄武湖賞風(fēng)景，留我一人獨(dú)在家。臨走前，媽媽囑咐我“孩子，冰箱里有面包和牛奶，記得吃哦“沒(méi)有媽媽為我做的香噴噴的飯菜，我失落地走進(jìn)房里，完成“永遠(yuǎn)也寫不完的”作業(yè)。
在冰冷的房間里，我可算是體會(huì)到什么叫度秒如年了。作業(yè)寫完了，肚子也咕咕叫了，咽了咽口水，想起冰箱有面包和牛奶，就學(xué)起電影里的樣子，一邊叫一邊跑，誰(shuí)知?jiǎng)偟綇N房門前，一腳踩空了！“砰”地一摔。我忍痛爬起來(lái)：哎呀，我的天��！面包臟了，牛奶潑了一地，原來(lái)白底瓷磚現(xiàn)在更白了�！笨匆�(jiàn)眼前這“慘不忍睹”的畫面，我欲哭無(wú)淚，心一下子從高峰跌入低谷，心想：“媽媽也不在家，爸爸又去賞湖，怎么辦呢？’我急的像熱鍋上的螞蟻。
突然想到，媽媽教過(guò)我做雞蛋炒飯，心中一喜。我先把雞蛋打入碗里攪拌，然后倒適當(dāng)?shù)挠�，把雞蛋倒入油鍋里，再把白米飯倒入鍋里，和雞蛋一起抄，等雞蛋蛻變成金黃色，就可以吃了。就這樣香噴噴的雞蛋炒飯就完成了，這是我第一次做飯，雖然不是很美味，但是我通過(guò)了人生的一次重要考試·。
爸爸媽媽知道以后，夸我很能干。但我覺(jué)得這不算什么，等到將來(lái)能為爸爸媽媽做更多的事情，這才是真正勞動(dòng)小能手。
我是勞動(dòng)小能手演講稿 4
尊敬的老師，同學(xué)們：
我們一天天長(zhǎng)大，父母則一天天老去。時(shí)光有時(shí)如同一把利劍，一點(diǎn)點(diǎn)剝奪父母的壽命；時(shí)光有時(shí)如同一個(gè)明亮的月牙,有時(shí)如同那炙熱的太陽(yáng)，引領(lǐng)我們走向未來(lái)，走向社會(huì)，去經(jīng)歷重重篩選，重重困難。
老師是我們的恩師，有同我們的方向盤，帶領(lǐng)我們?nèi)ンw會(huì)生活，體會(huì)江湖險(xiǎn)惡。但是，你們都忽略了在我們身后默默支持我們，默默為我們奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的人：每天早晨用溫暖的話語(yǔ)把我們喚醒；每天聽(tīng)我們無(wú)數(shù)的嘮叨。對(duì)，她就是我們堅(jiān)實(shí)的后盾‘父母’�！案改浮边@個(gè)詞簡(jiǎn)單明了，卻意味深重，他們不僅養(yǎng)育了我們，而且時(shí)時(shí)刻刻為我們操心。我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是年少無(wú)知的.小屁孩了，不知你是否注意到父母眼角微微泛起的皺紋，那是他們被歲月劃過(guò)的痕跡。那就是我們有時(shí)的蠻不講理，不可理喻換來(lái)的。我們不能明知父母的不容易，還讓他們天天為我們擔(dān)心這，擔(dān)心那。我們唯一能做的再不過(guò)是打掃房間，就讓他們?cè)谏习嗷貋?lái)后多睡幾分鐘，甚至于多睡幾個(gè)小時(shí)。
“ 打掃”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)：“看起來(lái)簡(jiǎn)單的，往往做起來(lái)會(huì)很難。”對(duì)于第一次打掃衛(wèi)生的我來(lái)說(shuō)，這句話可對(duì)我有了很大的打擊，但每一次看見(jiàn)媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候，那么從容，那么熟練，我就感覺(jué)這是多么簡(jiǎn)單，我看看就會(huì)了。雖然我知道“熟能生巧”這個(gè)道理。但是我不試試怎么知道我不行呢？同樣，老師的一句話不能否定我的能力，說(shuō)不定我是自學(xué)成才呢!雖然這種幾率很小。今天，多是一個(gè)值得留戀的日子��！我人生的第一次打掃衛(wèi)生濃重開(kāi)始了:我一早起來(lái)，發(fā)現(xiàn)今天的太陽(yáng)十分明媚；今天的天空十分湛藍(lán)。仿佛小鳥在向我招手，彩云在向我微笑。按我媽媽打掃的“程序”：掃地、幫桌椅“除”去灰塵、拖地。剛開(kāi)始的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有“表面”上那么難干，有了信心，便越干越帶勁，不一會(huì)兒就干完了這一切，雖然很累，但是我感受到了勞動(dòng)過(guò)后的甜頭。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”父母的愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的，我們要干力所能及的事情，用自己的行動(dòng)去詮釋對(duì)父母的愛(ài)。同學(xué)們，“愛(ài)”就要勇于表達(dá)，讓我們一起做父母心目中的“勞動(dòng)小能手”吧！
我是勞動(dòng)小能手演講稿 5
各位同學(xué)：
在班里我是組長(zhǎng)，每次班級(jí)打掃衛(wèi)生我都積極參加，不管多臟多累都沒(méi)有怨言，為班里的整潔盡自己的一份力。記得小時(shí)候很喜歡一首兒歌《勞動(dòng)最光榮》，一直到現(xiàn)在我也覺(jué)得勞動(dòng)是最光榮的。
在家里我是媽媽的小幫手，每次寫完作業(yè)我都會(huì)問(wèn)問(wèn)媽媽有什么需要我?guī)兔Φ氖虑�，洗碗擦桌子掃地是我�?jīng)常做的。媽媽照顧我很辛苦，我能夠做一些力所能及的家務(wù)活是應(yīng)該的，媽媽欣慰，我也高興。
在路上常會(huì)看到一些空瓶子和舊報(bào)紙之類的垃圾，這時(shí)我就撿起來(lái)扔到垃圾桶里，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)這樣做不但可以減少環(huán)境污染，還可以回收利用呢。
我現(xiàn)在能夠做的事情不是很多，但我以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮也能學(xué)到很多的技能。我想，等我長(zhǎng)大以后也一定能用自己的'大腦和雙手為祖國(guó)的繁榮昌盛做一點(diǎn)貢獻(xiàn)的。
我是勞動(dòng)小能手演講稿 6
各位同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，我將再次成為光榮的“勞動(dòng)者”。一提起勞動(dòng)，我可積極了，而在今天，我又得到一個(gè)新的稱號(hào)“勞動(dòng)小能手”!
“媽媽!”我的聲音徘徊在寬大的屋子里，可仍不見(jiàn)母親的身影。沒(méi)辦法，只好自己找樂(lè)子去了。我不知不覺(jué)地走到了衛(wèi)生間前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了那亂七八糟的衣服，毫無(wú)次序地?cái)傇谂枳永�。望著眼前的一切，我驚呆了。但我猛然想起了今天的任務(wù)——?jiǎng)趧?dòng)。
于是，我匆匆進(jìn)入衛(wèi)生間，簡(jiǎn)單地整理了一下那亂糟糟的衣服。接著，清涼的水從水龍頭里奔了出來(lái)，不一會(huì)兒，我就開(kāi)始洗衣服了。我一手拿著手掌大的刷子，一手從水里抽出了一條又長(zhǎng)又大的'褲子。我機(jī)靈地把刷子在褲子上“摩擦，摩擦”，竟想不到那褲子上的水珠調(diào)皮地跳上了我的褲子上“玩�！�。
我使勁地把沉重的褲子給痛快地洗了一次“澡”。搓呀搓，細(xì)小的水泡從縫中掙脫出來(lái)，成一條小溪似的流了出來(lái)。我呆呆地看著，又搓了搓，刷了刷，小小的臟印漸漸消失了，只留下了褲子“燦爛”的容貌。一番折騰后，鮮艷的衣服終于回歸了它的本色，但我的臉上也布滿了露珠和水珠，一顆大一顆小都“嗒—嗒”地掉了下來(lái)。
休息了一會(huì)兒，我又起身勞動(dòng)。我瞧了瞧我的“小天地”，簡(jiǎn)直一片混亂。書公公和筆弟弟都無(wú)情地落在了冰冰的地板上，而紙片小朋友依稀地散落在“世界各地”。所以我的下一個(gè)勞動(dòng)任務(wù)就轉(zhuǎn)到了這里。
殷勤的我連忙蹲下身，不慌不忙地拾起小紙片。我的雙手像個(gè)機(jī)器似的，右手一拾起紙片就快速地往左手里塞；有時(shí)，我還得跪下來(lái)，用手去掏那些紙片。然后走到正“餓”了的垃圾桶旁，一撒手就把紙片小朋友“送”回了家。緊接著，我把桌上的灰塵拍了拍，可不好惹的灰塵蔓延了我的房間，我只好無(wú)奈地打開(kāi)窗戶。過(guò)了好一會(huì)，我小心翼翼地從地板上撿起有點(diǎn)臟的書本和有些折斷的筆，望著它們，我有點(diǎn)心疼。
時(shí)間慢慢離去，媽媽終于出現(xiàn)在我的視線里。她疑惑地望望周圍，迷茫地問(wèn)“你今天早上是在勞動(dòng)嗎?”我靜靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后媽媽大變臉，興奮地說(shuō)“太棒了，你真是‘勞動(dòng)小能手’!”
我是勞動(dòng)小能手演講稿 7
各位老師、同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是：勞動(dòng)我最美。
我愛(ài)五月，這不僅是因?yàn)槲逶率且粋�(gè)滲透了勃勃生機(jī)、令人遐想無(wú)限的美好季節(jié)，最重要是，因?yàn)樗牡谝惶�，就是普天下勞�?dòng)者的節(jié)日。
作為一名護(hù)士，我的人生注定是平凡的�？墒窃谶@平凡的工作中，我卻體會(huì)到了許多快樂(lè)和美麗。
記得畢業(yè)前夕，我在實(shí)習(xí)的醫(yī)院遇到一個(gè)16歲的白血病女孩，因?yàn)槟昙o(jì)相仿，我們很快成為了朋友。我們給了她精心治療和護(hù)理，但她后來(lái)仍沒(méi)能逃脫死神的魔掌。但是多年后，她母親與我在街頭相遇，依然感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你在我女兒最后的時(shí)光里，給她帶來(lái)了很多快樂(lè)，讓她無(wú)憾地離開(kāi)這個(gè)世界�！蹦且豢�，我覺(jué)得護(hù)士的勞動(dòng)是幸福的。
那天下班經(jīng)過(guò)醫(yī)院食堂的時(shí)候，一中年婦女滿臉笑意地向我打招呼：“阿妹，下班啦？”看著那張陌生而熱情的面孔，我怎么也想不起她是誰(shuí)。看著我滿臉疑惑的樣子，她依然笑意盈盈地說(shuō)：“你不記得我了嗎？以前我在你們醫(yī)院生過(guò)小孩，那時(shí)你對(duì)我們這些病人的'服務(wù)態(tài)度特別好�！苯�(jīng)她這么一提醒，我才想起，參加工作之初，我在護(hù)士崗位上對(duì)工作、對(duì)病人都充滿了熱情。而今，我早已不在臨床工作，但是我曾經(jīng)為之服務(wù)過(guò)的病人卻在十幾年之后，依然能夠那么清晰地記住我，記住我在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一刻，我覺(jué)得護(hù)士的勞動(dòng)是快樂(lè)的。
記得有一次，在急診科搶救一位生命垂危的病人。經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的搶救，病人終于轉(zhuǎn)危為安了。當(dāng)我疲憊不堪地走出搶救室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的白大褂上粘滿了病人的嘔吐物和血跡�？墒遣∪思覍賲s緊緊地握住了我的雙手說(shuō)：“你們是世界上最美麗的天使。”我知道自己并不美麗，但因?yàn)榛颊呒覍俚囊痪湓�，卻讓我感到了勞動(dòng)者是美麗的。
我是勞動(dòng)小能手演講稿 8
老師們、同學(xué)們、小朋友們：
大家早上好！
我演講的題目是：勞動(dòng)我最美。
高爾基說(shuō)過(guò)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美，更是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類！
因此，對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)，我們就要做熱愛(ài)勞動(dòng)的校園小主人！積極主動(dòng)地做好每天的值日工作，掃地、拖地、排桌椅、擦黑板、整理書櫥等等，相信每個(gè)班級(jí)都是分工有序，職責(zé)明確的。那么，當(dāng)值日生辛勤勞動(dòng)后，看著整潔的教室，干凈的走廊過(guò)道，我們就要用心去維護(hù)與保持：不亂扔垃圾，看到紙屑隨時(shí)彎腰撿一撿，養(yǎng)成愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。使我們的教室窗明幾凈，校園綠樹成陰，鳥語(yǔ)花香！
同學(xué)們，小朋友們，你們知道嗎？我們今天的學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)！烏申斯基說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。因?yàn)閺男∨W(xué)習(xí)知識(shí)，掌握建設(shè)國(guó)家的本領(lǐng)是大家崇高而又責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。所以，我們一定要珍惜少年兒童時(shí)期難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，博覽群書，遨游于知識(shí)的海洋，掌握本領(lǐng)，培養(yǎng)能力，以報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
同學(xué)們，希望大家都能自己的`事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺(jué)做，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，在勞動(dòng)中培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長(zhǎng)大成為一位自食其力的勞動(dòng)者。
人們常說(shuō)：雁美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中。我相信，勞動(dòng)中的你一定是最美麗的！我們可以自豪地說(shuō)：我愛(ài)勞動(dòng)我最美！
我是勞動(dòng)小能手演講稿 9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們各自從自家?guī)?lái)了鏟子、鋤頭等勞動(dòng)工具。在熱火朝天的場(chǎng)面中，我們有說(shuō)有笑，同學(xué)們你一鏟，我一鏟地將垃圾往車?yán)锏�。有的同學(xué)因熱愛(ài)勞動(dòng)而認(rèn)真的鏟，有的同學(xué)不愛(ài)勞動(dòng)在偷懶。這時(shí)，我想：垃圾��！垃圾，你怎么這么多呢！同學(xué)們一部分拉著車子，一部分在后面努力使勁地推，推的手都紅了。
同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)時(shí)，非常的帶勁。過(guò)會(huì)兒，還開(kāi)始猜謎了，一個(gè)愛(ài)搗蛋的男生說(shuō)：“一口咬掉牛尾巴�！睂W(xué)習(xí)好的還猜了一會(huì)，其他的同學(xué)也紛紛參加了猜謎活動(dòng)。
勞動(dòng)結(jié)束了。校長(zhǎng)高興地說(shuō)：“同學(xué)們，你們干的很好，你們看看我們的校園的垃圾堆非常干凈，這都是你們的功勞呀！我給你們準(zhǔn)備了一些小禮物，送給你們，以此鼓勵(lì)�！�
在勞動(dòng)中，我們獲得了開(kāi)心，也懂得了一個(gè)道理：勞動(dòng)是光榮的，它使你高興，讓你體驗(yàn)了吃苦的感覺(jué)，勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的.，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
我是勞動(dòng)小能手演講稿 10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
世界上有各種各樣的勞動(dòng)方式，我認(rèn)為勞動(dòng)就是最光榮。
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”這首詩(shī)嗎？蜜蜂這樣辛勤勞動(dòng)到頭來(lái)還是不能自己享有�？伤鼈冎溃绻徊擅�，整個(gè)世界就沒(méi)有香甜的蜜。所以它們依然堅(jiān)持不懈的采蜜。這是一種多么值得我們學(xué)習(xí)的精神��！雖然它們的力量很微博，但是它們的勞動(dòng)是最光榮的。
“春蠶到死絲方盡”，這就是春蠶的一生。春蠶這個(gè)普通微小的動(dòng)物吃著價(jià)廉的桑葉，但它的絲可是十分珍貴的。雖然它不耀眼，但它到死也在勞動(dòng)著，它們是最光榮的！
“鳥兒鳥兒嘴巴長(zhǎng)，黑黑的尾巴花衣裳，一天到晚勤工作，好象醫(yī)生治病忙，敲樹干，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，要把害蟲吃個(gè)光�！蹦阒浪钦l(shuí)嗎？它就是人類的`好朋友啄木鳥。它天天起早，給大樹治病，它是多么勤勞�。∷亲罟鈽s的。
清潔工人、老師、醫(yī)生這些普通平凡的人，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧�，默默無(wú)聞地工作著，不求名利，像那些蜜蜂、春蠶、啄木鳥一樣，他們的勞動(dòng)最光榮的。
我是勞動(dòng)小能手演講稿 11
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)二班的小智，我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上。我演講的題目是：勞動(dòng)我最美。
它，不是玫瑰的嫵媚，而是蒲公英的長(zhǎng)途跋涉與播種；它，不是柳條的嬌柔，而是白楊屹立不倒的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅；它，不是死水的靜止，而是江河激流的'奔騰與澎湃。它賦予了人們生活的激情；它創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明，它是強(qiáng)大的動(dòng)力，是最高的光榮！
它就是——?jiǎng)趧?dòng)！
作為一名小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操、掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量，我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多將來(lái)就能為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在我們就應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持教室的整潔。在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要從身邊的小事做起，珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的晝夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們一起向他們致敬！“勞動(dòng)是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福威力無(wú)比的源泉”雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷艱難，但卻有一股與生俱來(lái)的炎黃血液與勞動(dòng)的激情。讓我們用勞動(dòng)共同托起中國(guó)夢(mèng)，為中華民族贏得一個(gè)更加值得期待的未來(lái)！用勞動(dòng)的雙手去書寫屬于新一代的輝煌！謝謝大家！我的演講結(jié)束。
我是勞動(dòng)小能手演講稿 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是一名來(lái)自勞動(dòng)實(shí)踐小組的小能手。今天，我非常榮幸站在這里，向大家分享我在勞動(dòng)實(shí)踐中的體驗(yàn)和收獲。
勞動(dòng)是人類賴以生存的基礎(chǔ)，勞動(dòng)實(shí)踐則是我們身心健康發(fā)展的必備經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我和我的隊(duì)友們參加了學(xué)校組織的多次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，包括植樹造林、日常清潔和廢物回收等。這些活動(dòng)豐富了我們的生活，鍛煉了我們的身體，也讓我們更好地認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的重要性。
在植樹造林的活動(dòng)中，我們肩負(fù)著給大自然增添生命力的使命，一邊學(xué)習(xí)如何挖坑、種樹、澆水，一邊享受著大自然的美妙。那些綠油油的苗木，很快就長(zhǎng)成了茁壯的小樹，成為了我們勞動(dòng)的`驕傲。在日常清潔中，我們學(xué)會(huì)了收拾屋子、清洗餐具、洗滌衣物等基本生活技能。這些技能不僅讓我們生活更加便捷，還讓我們更加懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜每一滴水，每一分資源。在廢物回收中，我們體驗(yàn)到了再利用的力量，了解到廢舊物品也可以變廢為寶，成為新產(chǎn)品的原材料。
在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們不僅學(xué)到了技能，也建立了友誼。我們可以互相幫助，學(xué)習(xí)彼此的長(zhǎng)處，一同合作完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們收獲著快樂(lè)，體驗(yàn)著成就感，也變得更有自信。這些體驗(yàn)和成就，將伴隨我們終身。
最后，我想說(shuō)的是，勞動(dòng)實(shí)踐是我們成長(zhǎng)道路上必不可少的一步。讓我們把這些經(jīng)驗(yàn)和收獲帶回家中，與家人分享并繼續(xù)努力。讓我們以飽滿的熱情投入到未來(lái)的勞動(dòng)實(shí)踐中，為創(chuàng)造更美好的生活做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝大家！
我是勞動(dòng)小能手演講稿 13
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是一名勞動(dòng)小能手，我很榮幸能夠站在這里發(fā)表我的演講。
作為一名勞動(dòng)小能手，我深深體會(huì)到勞動(dòng)對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。勞動(dòng)是我們生活中不可或缺的一部分，是我們創(chuàng)造美好生活的'重要途徑。正是因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們才能夠享受到豐富多彩的生活，才能夠過(guò)上舒適幸福的生活。
作為勞動(dòng)小能手，我常常參加到學(xué)校和社區(qū)的各種勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中。我們勞動(dòng)小能手一直以來(lái)都秉承“自覺(jué)動(dòng)手、勤奮勞動(dòng)”的原則，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)。無(wú)論是清理校園衛(wèi)生、種植綠化樹木、或者是幫助老人做家務(wù)，我們都全力以赴，盡心盡力。
通過(guò)這些勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)讓我們鍛煉身體、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)意志、展現(xiàn)個(gè)性，更讓我們感受到了工作的喜悅和成就感。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，不斷提高自己的勞動(dòng)能力。我相信，只要我們用心去勞動(dòng)，就一定會(huì)創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
謝謝大家！
我是勞動(dòng)小能手演講稿 14
各位同學(xué)：
在班里我是組長(zhǎng)，每次班級(jí)打掃衛(wèi)生我都積極參加，不管多臟多累都沒(méi)有怨言，為班里的整潔盡自己的一份力。記得小時(shí)候很喜歡一首兒歌《勞動(dòng)最光榮》，一直到現(xiàn)在我也覺(jué)得勞動(dòng)是最光榮的。
在家里我是媽媽的小幫手，每次寫完作業(yè)我都會(huì)問(wèn)問(wèn)媽媽有什么需要我?guī)兔Φ氖虑�，洗碗擦桌子掃地是我�?jīng)常做的。媽媽照顧我很辛苦，我能夠做一些力所能及的'家務(wù)活是應(yīng)該的，媽媽欣慰，我也高興。
在路上常會(huì)看到一些空瓶子和舊報(bào)紙之類的垃圾，這時(shí)我就撿起來(lái)扔到垃圾桶里，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)這樣做不但可以減少環(huán)境污染，還可以回收利用呢。
我現(xiàn)在能夠做的事情不是很多，但我以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮也能學(xué)到很多的技能。我想，等我長(zhǎng)大以后也一定能用自己的大腦和雙手為祖國(guó)的繁榮昌盛做一點(diǎn)貢獻(xiàn)的。
我是勞動(dòng)小能手演講稿 15
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！今天我們演講的題目是“勤儉節(jié)約，從我做起”。
聽(tīng)到這個(gè)話題，可能有人會(huì)笑著問(wèn)：“又不是吃不飽穿不好的年代。你說(shuō)什么節(jié)約？”！便宜！“其實(shí)我之前也有過(guò)同樣的想法：爺爺幫我小心翼翼的修破玩具的時(shí)候；父親讓我認(rèn)真收拾桌上的飯菜時(shí)；當(dāng)媽媽不厭其煩地把我的毛衣拆了再織……我總是撅著嘴，一副不高興的樣子，有時(shí)候還會(huì)小聲說(shuō)“小氣！"!屯門！”但是，不久前看的一個(gè)故事深深打動(dòng)了我，讓我明白了“節(jié)約，共享道德”的真諦。
今天，我還想給大家講講周恩來(lái)總理吃飯的故事。
有一次，周恩來(lái)總理帶著幾名工作人員去廣州。連續(xù)工作40多個(gè)小時(shí)后，總理只睡了4個(gè)小時(shí)就回去工作了。負(fù)責(zé)接待的同志怕總理身體吃不消，想讓他多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，早餐就多加了幾道土菜。但是當(dāng)周總理第一次來(lái)到餐桌前時(shí)，他很不高興。他叫來(lái)幾個(gè)離他很近的警衛(wèi)，尖銳地批評(píng)：“你不知道我在北京吃早餐的習(xí)慣。為什么這么復(fù)雜？”把多余的菜都撤了！"
總理的脾氣大家都知道，總理在這種問(wèn)題上從來(lái)都是不妥協(xié)的。于是大家都趕緊去找服務(wù)員。服務(wù)員不肯撤，解釋道：“這個(gè)不復(fù)雜。廣州人就這樣吃早茶。另外，如果頭叫起來(lái)，做完了還能收回來(lái)嗎？”
警衛(wèi)把服務(wù)員的話報(bào)給了總理，然后建議道：“總理，這次已經(jīng)上了。先吃飯。下次別搞復(fù)雜就好。”
首相聽(tīng)后說(shuō)：“好，放在這里，我可以不吃早餐�！闭f(shuō)完起身要走。
現(xiàn)在大家都慌了，服務(wù)員聽(tīng)到后趕緊把菜拉了下來(lái)。大家都又難過(guò)又難過(guò)，怕總理的營(yíng)養(yǎng)跟不上。工作幾十個(gè)小時(shí)把身體累壞了怎么辦？想了很久，我決定挑幾個(gè)小菜，每樣拿一點(diǎn)，放在盤子里端上來(lái)。小盤吃起來(lái)很方便，不奢侈也不浪費(fèi)。這一次，總理終于勉強(qiáng)同意，沒(méi)有說(shuō)什么。
周總理太節(jié)儉了。周總理的鋪張浪費(fèi)是不允許的，吃飯的時(shí)候到處都能感覺(jué)到。比如吃米飯，就不要浪費(fèi)一粒米。偶爾有一粒米撒在桌子上，他一定要撿起來(lái)放在嘴里。周總理有一個(gè)特別的習(xí)慣，就是撿桌上的米粒。他沒(méi)有用手撿起來(lái)放進(jìn)嘴里。周總理堅(jiān)持用筷子而不是用手。即使桌子上散落著許多米粒，他也用筷子夾住，放進(jìn)嘴里。有的時(shí)候周總理夾了幾下就只能拿起一粒米放進(jìn)嘴里。如果他的工作人員在他旁邊，他會(huì)微微笑著點(diǎn)頭說(shuō)：“誰(shuí)知道每一粒食物都是硬的！”
總理也有一個(gè)吃飯的習(xí)慣，就是盤子里剩下的湯要用開(kāi)水沖服。即使桌子上有湯鍋，他也會(huì)喝盤子里的蔬菜汁。
周總理為我們大家樹立了一個(gè)好榜樣。偉人也能做到這一點(diǎn)。作為中華民族的.接班人，我們有義務(wù)厲行節(jié)約。
可能有人會(huì)說(shuō)：“我們每天這么忙，怎么會(huì)有時(shí)間和機(jī)會(huì)勤儉節(jié)約呢？"其實(shí)，厲行節(jié)約，崇尚勤儉節(jié)約，正是你我每天說(shuō)的話，做的事。
在學(xué)校，我們可以努力成為省錢的小能手：洗手后及時(shí)關(guān)掉水龍頭；吃飯的時(shí)候別忘了自帶餐具，杜絕一次性餐具；多喝水，少買瓶裝水；兩邊用草稿紙和作業(yè)本；和好朋友分享讀一本好書；愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品，今天不買明天就丟，明天買后天找；在放學(xué)回家的路上，你不應(yīng)該用父母給的零花錢買垃圾食品。
在家里，我們可以爭(zhēng)當(dāng)勤儉小主人：告訴家長(zhǎng)盡量在家用餐；幫忙把洗衣服的水存放在水桶里，沖廁所；盡量不用空調(diào)和電暖設(shè)備；出門常坐公共汽車或騎自行車；家中照明燈泡用小功率或者LED燈；飯菜吃多少盛多少；小時(shí)候的衣服玩具要舍得送人，舊物利用
同學(xué)們：“儉則足用，儉則寡求，儉則可以成家，儉則可以立身。”
從今天開(kāi)始，讓我們繼承總理的良好作風(fēng)，厲行節(jié)約，樸素生活，努力將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!
我的國(guó)旗下講話完了。謝謝大家!
我是勞動(dòng)小能手演講稿 16
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是——“勤儉節(jié)約，從我做起”。
聽(tīng)到這個(gè)題目，也許有人會(huì)笑問(wèn)：“又不是吃不飽，穿不暖的年代，跟我們談什么節(jié)約？！小氣！”其實(shí)，以前我也有同樣的想法：當(dāng)爺爺小心翼翼地幫我把摔壞的玩具重新修好時(shí)；當(dāng)爸爸神情嚴(yán)肅地讓我拾起桌上的飯菜時(shí)；當(dāng)媽媽不厭其煩地將我的`毛衣拆完重織時(shí)……我總會(huì)嘟起小嘴，一臉的不高興，有時(shí)還會(huì)嘀咕一聲“小氣！摳門！”可是，不久前讀到的一個(gè)故事卻深深感動(dòng)了我，更讓我明白了“儉，德之共也”的真正意義。
今天，我也想給大家講講這個(gè)“周恩來(lái)總理吃飯”的故事。有一次周恩來(lái)總理帶著幾位工作人員去廣州，連續(xù)工作了40多個(gè)小時(shí)后，總理只睡了4個(gè)小時(shí)就又重新投入到了工作中去。負(fù)責(zé)接待的同志怕總理身體吃不消，想叫他吃多吃好些，早餐時(shí)
就多加了幾碟地方小菜。誰(shuí)知周總理剛來(lái)到餐桌旁就不高興了，他把貼身的幾名警衛(wèi)叫去，厲聲批評(píng)道：“我在北京早餐的習(xí)慣你們不是不知道，為什么搞這么復(fù)雜？把多加的菜都撤回去！”
大家知道總理的脾氣，在此類問(wèn)題上總理歷來(lái)說(shuō)一不二。所以大家趕忙去找服務(wù)員。服務(wù)員不肯撤，還解釋說(shuō)：“這算不得復(fù)雜。廣州人吃早茶就是這樣。再說(shuō)，首長(zhǎng)叫端上來(lái)的，已經(jīng)端了還能再撤下去？”
警衛(wèi)們把服務(wù)員的話向總理匯報(bào)，然后提議：“總理，這次已經(jīng)端上來(lái)了，先吃吧。下次不搞復(fù)雜就行了。”
總理聽(tīng)后說(shuō)：“那好，擺在這里吧，我可以不吃早飯�！闭f(shuō)完起身要走。
這下子大家都慌了，服務(wù)員聽(tīng)聞后趕緊往下撤菜。大家又傷心又難過(guò)，怕總理的營(yíng)養(yǎng)跟不上。這樣幾十個(gè)小時(shí)連軸轉(zhuǎn)的工作，累垮了身體怎么辦？想了半天辦法，后來(lái)決定，挑幾樣小菜，每樣取一點(diǎn)，和在一個(gè)盤子里端上去。一碟小菜很容易吃完，說(shuō)不上鋪張，也不會(huì)浪費(fèi)。這回，總理總算勉強(qiáng)同意，沒(méi)再說(shuō)什么。
周總理就是那么節(jié)儉，周總理的.不許鋪張浪費(fèi)，吃飯時(shí)處處能使人感受到。比如吃米飯，他一粒米也不可浪費(fèi)。偶爾撒到桌上一粒米，他必定要撿起來(lái)放進(jìn)嘴里。周總理拾桌上米粒的習(xí)慣很特別。他不是用手撿起來(lái)放進(jìn)嘴里。周總理不用手，堅(jiān)持用筷子。哪怕撒在桌上的米粒較多，他也是用筷子一粒粒夾起來(lái)，粒粒放進(jìn)嘴里。有時(shí)候周總理，連夾幾次才能拾起一粒米，放進(jìn)嘴里去。如果他的工作人員在旁邊，他便會(huì)微微笑笑，點(diǎn)著頭說(shuō)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦呦！”
總理吃飯還有個(gè)習(xí)慣，就是盤子里剩的菜湯要用開(kāi)水沖一沖喝掉。即便餐桌上擺了湯盆，他也要把盤子里的菜汁沖沖喝掉。
周總理為我們所有人樹立了良好的榜樣。偉人尚能如此，作為中華民族恒久昌盛的接班人，厲行節(jié)約，我們—————責(zé)無(wú)旁貸！也許也有人會(huì)說(shuō)：“我們每天那么忙，哪有時(shí)間機(jī)會(huì)去勤儉節(jié)約？！”其實(shí)，厲行節(jié)約，倡導(dǎo)勤儉，就在你我每天的一言一行中。
在學(xué)校，我們可以爭(zhēng)做節(jié)約小能手：洗手后及時(shí)關(guān)上水龍頭；吃飯時(shí)別忘自帶餐具，杜絕一次性餐具；多喝自帶水，少買瓶裝水；雙面使用草稿紙和練習(xí)本；和你的好朋友共享共讀一本好書；保管好自己的學(xué)習(xí)用品，不要今天買明天丟，明天買后天找；放學(xué)回家的路上更不該把爸爸媽媽給的零花錢全買了垃圾食品……
在家里，我們可以爭(zhēng)當(dāng)勤儉小主人：告訴家長(zhǎng)盡量在家用餐；幫忙把洗衣服的水存放在水桶里，沖廁所；盡量不用空調(diào)和電暖設(shè)備；出門常坐公共汽車或騎自行車；家中照明燈泡用小功率或者LED燈；飯菜吃多少盛多少；小時(shí)候的衣服玩具要舍得送人，舊物利用
我是勞動(dòng)小能手演講稿 17
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：自己的事情自己做！
11月份，我成為一名小學(xué)生已經(jīng)三個(gè)月了，這個(gè)月份“新三好主題”是《自己的事情自己做》，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月活動(dòng)的開(kāi)展，我有了很大的進(jìn)步，往成為一個(gè)優(yōu)秀小學(xué)生又邁進(jìn)了一步。
早上6點(diǎn)45分，到了該起床的時(shí)間了，姥姥一叫“陽(yáng)陽(yáng)該起床了”，我就睜開(kāi)了自己的大眼睛，坐了起來(lái)，穿上自己的衣服，出去自己洗臉?biāo)⒀溃缓蟪燥�。這些
活在以前都是姥姥媽媽幫我做的，在成為小學(xué)生后，我逐漸養(yǎng)成自己完成的習(xí)慣。吃完飯，該上學(xué)了，我背上了自己的小書包，跟姥姥說(shuō)再見(jiàn)后，和姥爺去學(xué)校了。
看著路上好多小朋友都是由家長(zhǎng)拿著書，自己背書包的我別提多驕傲了。
下午放學(xué)回來(lái)，該做作業(yè)了，我要獨(dú)立完成作業(yè)了，偶而有不會(huì)的題，才會(huì)問(wèn)媽媽和姥爺?shù)摹懲炅俗鳂I(yè)，我還會(huì)把作業(yè)檢查一遍，然后把作業(yè)本、鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品整理好了，會(huì)部整整齊齊的放在書包里后，放到固定的位置，才出去找小朋友們玩。而這些，在以前都是媽媽姥爺做的事情，我從來(lái)不干的。吃完飯了，我開(kāi)始了收拾碗筷，擦桌子，整理桌椅，我是個(gè)勤勞能干的好孩子吧。
經(jīng)過(guò)了這個(gè)月的活動(dòng)，我變化很大，長(zhǎng)大了很多，我相信這些好習(xí)慣我會(huì)繼續(xù)保持，在以后的.學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)越變?cè)胶茫蔀橐粋�(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生的。我也感謝老師的教育和輔導(dǎo)，讓我體會(huì)到了自己事情自己做的樂(lè)趣。
我的演講完了，謝謝大家！
【我是勞動(dòng)小能手演講稿】相關(guān)文章：
我是勞動(dòng)小能手作文12-29
我是勞動(dòng)小能手作文通用12-09
勞動(dòng)小能手作文11-26
我是勞動(dòng)小能手作文13篇06-12
我是勞動(dòng)小能手作文(15篇)06-13
我是勞動(dòng)小能手作文(14篇)06-13
我是勞動(dòng)小能手作文通用15篇06-13