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為別人喝彩作文10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的為別人喝彩作文，歡迎大家分享。

為別人喝彩作文10篇

為別人喝彩作文1

　　為別人喝彩為別人喝彩翻開一卷浩瀚的中華史書，徜徉于五千年的歷史長河之中，余味無窮令人神往��！

　　來到一片寂靜的竹林之中，一陣柔和飄逸的琴聲傳來。尋聲而去，原來是琴師伯牙正在撫琴�！昂�，巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水�！币幻苑蚓従彽纴�，想必他就是鐘子期吧。只聽伯牙曰：“知音啊，次乃知音也。請問閣下尊姓大名”鐘子期面帶歉意：“在下名叫鐘子期，剛才聞琴有感而發(fā)，打攪琴師撫琴，多有抱歉情海涵�！睅追瑢υ捴�，二人便頂禮八拜，結(jié)為弟兄。從此兄弟相稱，生死不渝。幾年之后，鐘子期不幸逝世，伯牙撫琴在他墳前哀曰：“既無知音，何以挽琴�！闭Z畢雙手舉琴摔向祭石臺。直摔得玉軫拋殘、全徽零亂。因為世無知音，伯牙摔琴絕弦，從此不復彈琴。這就是千百年來，在人民群眾中廣為流傳、膾炙人口的“俞伯牙摔琴謝音”的歷史故事。

　　喝彩！我要為俞伯牙與鐘子期之間的友情喝彩！

　　一轉(zhuǎn)身便又來到一輛馬車旁，傷心欲絕的祝英臺被帶上車，振振有力的馬蹄聲夾帶著女人哭泣聲駛向遠方，馬車化為一個黑點。梁山泊身染頑疾不幸逝世，他的墳墓就立在祝家與馬家必經(jīng)的這條路上。車上的祝英臺緊緊攥著那方山泊題詩的手絹，腦中想著自己女扮男裝進學堂與山泊同窗的點點滴滴，不禁惘如隔世。祝英臺看了看窗外，一座慘淡的墳墓立在路旁，上書“梁山泊之墓”祝英臺大呼“停車”，她踉蹌的走到墓前“妾如蒲葦，君如磐石，蒲葦細如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。劉蘭芝死了，焦仲卿沒有活下去。今你死了，我豈能茍活于世�！痹捯魟偮洌瑝災箘x時迸裂，祝英臺投身跳入墳中。頓時，墳墓閉合，大地上開出了無數(shù)朵鮮花，從墳中出來的只有一對雙飛蝶。從此化蝶而飛的'傳說廣為流傳。

　　喝彩！我要為梁山泊與祝英臺之間的愛情喝彩！

　　我想為李白“貴妃調(diào)硯，力士脫靴”的膽識和豪情而喝彩；我想為陶淵明“不為五斗米折腰”的傲骨和才氣而喝彩！

　　為別人發(fā)出真摯的喝彩吧，為別人發(fā)出你的祝福吧，你真心的贊賞將會是別人最美好的回憶。

為別人喝彩作文2

　　你一定以為，自己經(jīng)常為別人“喝彩”。不過，仔細想想，自己多數(shù)并不是在為別人喝彩，而是在給別人安慰。

　　給弱者以安慰，相信每個人都能夠做到�？僧攺娬呋蚴桥c你一樣強的競爭對手站在你面前時，你會為他（她）用真心去喝彩嗎？或許，我們都不能。

　　我曾經(jīng)讀過一篇文章：有一所在上海極為著名的小學舉行了一次運動會。在賽場旁，有一個班級十分特殊——他們不但在自己班勝利時歡呼，當別的班勝利時他們同樣喝彩。最后，那個班雖然沒有獲得“一等獎”，但是他們卻獲得了“精神文明獎”。與此同時,他們也和其他班級搞好了關(guān)系，給予了其他班非常美好的印象。

　　還有一篇童話——在森林運動會的頒獎儀式上，老虎得了壘球冠軍，袋鼠得了跳遠冠軍，駿馬得了跑步冠軍……只有猩猩跑步跑輸了駿馬，結(jié)果什么都沒有得。但在大家都在為自己喝彩的同時，猩猩仍不忘為別人喝彩。同時，為別人喝彩竟那樣推崇——因為，為別人喝彩的人并非都是失敗者，而不為別人喝彩的，反而真的失敗了！

　　我小時候，有一個幼兒園同學名叫黃伊佳。在我們學習寫數(shù)字“1、2、3、4、5”時，她順利過關(guān)了。我看了看她的作業(yè)，不禁夸贊道：“你寫的字好漂亮，你可真棒��！”她聽后很高興：“你寫的也不錯啊，只不過有些變形了。嗯，這個‘5’應該出一點頭……”然后，他幫我過了“寫字關(guān)”。后來，我們在學習、生活等方面互相幫助，成為了形影不離的朋友。

　　現(xiàn)在，我們來想一下：如果在學校的運動會里，你能為其他班的同學喝彩嗎？在別人比自己強時，你會為強者喝彩嗎？在平時的`生活中，你會為別人喝彩嗎？

　　這似乎有了難度……

　　所以，人們是該學會怎樣為他人喝彩了。如果這樣，那些沖突還會產(chǎn)生嗎？那所謂的嫉妒心還會產(chǎn)生嗎？

　　同時，“為別人喝彩”不僅是一種美德，是一座增進人與人之間友誼的橋梁，是一條色彩繽紛的彩虹。而且，為別人喝彩的并非都是弱者、失敗者，強者同樣會為別人喝彩！

　　從現(xiàn)在起，用你的眼神、你的語言為別人喝彩吧！它不但會讓你們的關(guān)系更好，同時也是一種心靈上的清潔與享受。你喝彩的語言，會像一雙手，撫摸著你和對方的心靈。

為別人喝彩作文3

　　“哇哦！厲害��！”班里的喝彩一聲高過一聲。那架勢，說是中了彩票的場景也不為過。其實不過是競賽的獲獎名單出來了而已。雖然說白了也只是一場難度系數(shù)較高的考試，但前期的備考情形還是歷歷在目。

　　五月，我們開始沖刺競賽，每天從早上七點半到晚九點都在講數(shù)科，做試卷。原本寬敞熱鬧的教室因換班的原因變得擁擠而安靜，下課時，滿耳都是筆快速劃過紙面的'沙沙聲，抬眼望去，只有一個個仿佛刻著“努力中，勿擾”的后腦勺。試卷一張張地做，已經(jīng)沒有數(shù)量的概念了，腦子里塞滿的全是“梅內(nèi)勞斯定理”、“化學元素周期表”、“三角函數(shù)”等等新的概念。那一個月簡直像是一場醒不過來的噩夢。直到六月，考完試，出了名次。

　　“厲害啊，全區(qū)前面的我們都包了��！”“哇塞，雙金欸！”“你是不是人啊，太強了！”報完名次，全班都有在歡呼，既為別人，也為自己�！斑@次競賽，我們班數(shù)學包了全區(qū)前10，科學前20！”老師的聲音在歡呼喝彩聲中顯得很輕但擲地有聲。我低頭看著自己手中傳閱的獲獎名單，找到自己的名字一時間竟有些不敢認了——我的名字居然在金姆指的行列！這是初一時候的我只能想想的事！

　　“同學們靜下來�！崩蠋熢谥v臺上做了一個安靜的手勢，等到班級里只剩零星幾聲難以自己的驚呼時，說道，“這次大家都考的很好，值得表揚，但同時這也是你們應得的結(jié)果！也許你們會有認識的人嫉妒你們，說這是你們運氣好，但老師認為，運氣只是附加項，更重要的是你們上一個月的認真與堅持，是你們夜以繼日的努力付出！如果有不服的聲音出現(xiàn)，你們大可以把你們做的所有卷子習題甩到他們的臉上，把那些用完的水筆芯擺在他們面前，讓他們好好看看你們付出了多少！你們每一個人都應得到屬于你們自己的喝彩！”

　　靜了片刻，全班沸騰了，呼聲一浪高過一浪，都可以和演唱會現(xiàn)場媲美了。每一個人都在為自己或是別人的努力和付出以及最后優(yōu)異的結(jié)果喝彩。我不禁想到了一句歌詞：“誰不是，拼了命走到生命的結(jié)尾。也許很累，一身狼狽，也許卑微，一身無畏。”

　　我想，人生就是一場精彩的大戲，處處都值得被喝彩。

為別人喝彩作文4

　　有一位男青年到一家廣告公司應聘部門經(jīng)理。經(jīng)過三輪應試，只剩下包括這位青年在內(nèi)的5人進入最后的“5分鐘演講”階段。演講中，5個人的發(fā)揮都很出色。最后，還是這位青年應聘成功了�？墒顾麆俪龅脑騾s令人難以想像：他在聽到一位競爭對手演講至精彩之處時，情不自禁地為其鼓掌喝彩。這一無意間的舉動，被擔任主考官的公司老總認為是“善于欣賞和吸取別人的優(yōu)點、富有團隊精神的體現(xiàn)”。

　　男青年樂為他人喝彩，無形中為自己贏得了“附加分”，增加了制勝的砝碼�？稍谏钪�，一些人卻似乎不太懂得為他人的幸運祝福，為他人的成功叫好，為他人的`精彩喝彩，而是被猜疑、嫉妒的情緒占據(jù)了心靈空間，變得氣量狹窄、冷漠、自私乃至心理陰暗。這一點，從“槍打出頭鳥”、“出頭的椽子先爛”、“人怕出名豬怕壯”等俗語中可見一斑。這種小肚雞腸的心態(tài)，雖看似“明哲保身”之舉，不會對他人造成威脅，不會給自己帶來傷害，但如不及時加以糾正，任其孳生蔓延下去，很可能會發(fā)展到“既生瑜，何生亮”，不能容忍他人存在的地步。因嫉而生恨，結(jié)果既傷害了別人，也葬送了自己，這樣的教訓難道還少嗎？

　　俗話說：尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的缺點和優(yōu)點。我們應該做的是容短學長，互補為益。只見人短、不見人長，無異于一葉障目，不見森林，這種思維方式不僅于人無利，其實也會讓自己丟掉許多學習進步的機會。古人云：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”。只有以海納百川的氣概和胸襟博采眾長，才能在贏得更多友誼和良機的同時，也成就自己。從此意義上說，樂為他人喝彩，不僅是一種豁達心態(tài)和良好修養(yǎng)的反映，也是一種理性的智慧，一種積極的處世態(tài)度。一個懂得為他人喝彩的人，往往胸襟寬廣，視野開闊，思維靈活，善于發(fā)現(xiàn)和汲取他人優(yōu)長，能夠不斷進行自我完善。這是一個成功者必備的素質(zhì)。

　　樂為他人喝彩，不是刻意的抬高、曲意的奉迎、假意的吹捧，而是真心的欽佩、真誠的擁抱、真摯的祝愿。抱著這樣的思維與行為方式處世，就容易博得他人的好感，贏得他人的支持與幫助，在身邊營造一個良好的工作氛圍和人際環(huán)境。而這種氛圍與環(huán)境，又能產(chǎn)生無形的助推力，使我們在前進的征途上走得更快、更穩(wěn)。

為別人喝彩作文5

　　在人生漫長的旅途當中，伴隨我們一生不可缺少的，是別人為我們喝彩。

　　為別人喝彩。但是，在我們得到喝彩的同時，我們也不能忘記，別人，也同樣需要我們的喝彩。

　　在世界的各地，無論是誰，都渴望得到別人的喝彩，即使一聲簡簡單單的“你真棒”、“加油”，都可以給予給別人快樂和自信。我們要學會，不論走到哪里，都應該時常的為別人喝彩，贊揚別人，鼓勵別人。這樣做，不但，會給別人帶來自信，同時，也會讓你所鼓勵的那個人擁有了幸福和快樂和成功向上的階梯，讓他知道，只要他努力，他就會成功。

　　在我小小的生活圈子里，我發(fā)現(xiàn)，我們要學會贊揚、鼓勵別人，要學會別人喝彩。我們不能只活在自己的小世界里。我們要張大眼睛，敞開心扉，走出家門，去努力為別人喝彩！這樣，你快樂，我也快樂，但是要記住，為別人喝彩要真心誠意，否則這種喝彩，不但不會給別人帶來進步，帶來自信，還會連自己的快樂也被剝奪了，所以，我們要真心實意的為別人喝彩，而不能虛情假意。

　　其實為別人喝彩，同時，也是為自己喝彩。

　　就好比在校訊通里，每個人都渴望得到別人的關(guān)注還有人氣，當然我也不會例外。每當看到自己的人氣值一天比一天高時，我都非常高興快樂和自信，想起了自己剛剛建博時，評論數(shù)、點擊量寥寥無幾，那個時候，我常常情緒低落，后來，我發(fā)現(xiàn)了自己的問題——不懂得為別人喝彩。從那以后，我開始學會了交朋友，我開始懂得了如果我為別人喝彩，別人，也會為我喝彩。在彼此互相的喝彩當中，我不僅能從別人的博文中吸取到精華，使自己的文章能夠得到提高，還能讓別人感到自信和開心�？吹絼e人快樂，我會更加開心，這又何樂而不為呢？

　　人生就像一個舞臺，自己既是舞臺上的.演員，又是臺下的觀眾。在生命中，我們將演繹出自己精彩的節(jié)目和花絮，在舞臺謝幕時，誰都希望得到別人的掌聲，因為，我們知道，掌聲、喝彩和贊賞都是別人認可我們的標幟。因為，我們都想努力得到別人的認可。

　　所以，讓我們學會為別人喝彩，祝賀別人成功吧！讓快樂自信永遠伴隨著你、我、他！

為別人喝彩作文6

　　一天，老師說星期二有輪滑比賽，負責統(tǒng)計我們班報名人數(shù)的是XXX，下課了，有很多人去報名了，可我看見他并沒有去報名。

　　那天晚上，老師又問了一遍，并且讓報名的人站起來，我看見他猶豫不決的眼神，最后他還是戰(zhàn)勝了自己，站了起來，雖然他是班里滑的最慢的人，可是還有很多人都不敢站起來報名呢。我自那時以后在想，我為什么沒有報名參加比賽，我滑的也不慢呀�！坝颜x第一，比賽第二�！边@句話突然在我心中出現(xiàn)，盡管如此，我還是沒有報名。我為你喝彩，XXX！

　　到比賽的時候了，第一組里有XXX，以XXX的實力，我們絲毫不擔心，肯定是第一，果然XXX沒有辜負我們的期望，來了一個開門紅，但是贏得很艱難，因為他后面有一個人幾次都要超過他了，我們大聲叫了他幾聲，他才加快速度，拉開距離。

　　第二個比賽的人是XXX，我們最不擔心的就是他，因為不論他的技術(shù)還是速度都要比XXX快很多，他甚至把距他第二名的距離拉大到一圈，給別的班來了個下馬威。但我覺得把XXX和XXX安排在第一，第二組是一個很大的錯，因為這兩個人速度太快了，而后那些滑的'慢的人不知道會怎么去想。

　　后來，XXX他也得了小組第一。

　　最后到了XXX，我們所有人的心中都清楚，也都明白，XXX不可能得到很好的名次。但是，我們?nèi)匀灰o他加油，他的勇氣可嘉，我們就應該肯定他。我聽到班里有一個同學在說他怎么那么慢，不過我相信那個人說這句話時一定不是發(fā)自內(nèi)腑，而且這句話是沒有經(jīng)過腦子說了出來，誰一開始就會干一件事呀，還不都靠慢慢學習才變得熟練起來的，難不成一生下來就會走路，那是不可能的。

　　比賽開始了，我們在拼命喊著：“XXX加油！XXX加油！”XXX一直在不懈努力著，盡管別人已把他甩下一整圈了，可是他已經(jīng)使出了全力，別人都已經(jīng)滑完了，他還在堅持不懈的滑著。輸贏并不重要，重在參與，在這件事中，XXX成長了很多。他突破了自已曾經(jīng)的膽怯，突破了自已失敗而被別人恥笑、諷刺、嘲笑的心理，勇敢的去面對困難，在挫敗中不放棄，堅持奮力拼搏的精神！

　　XXX，我被你的勇敢所感動！啟發(fā)著！也為所有有勇氣參加比賽的同學們喝彩！

為別人喝彩作文7

　　如果說矛盾是臘月里永不融化的冰雪，那么喝彩便是溫暖的春風，它能沖破冰并將雪融化。

　　難道為別人喝彩真得難以啟齒嗎？

　　不是的。約翰遜說過：“贊美如同黃金鉆石，因為缺少而變得有價值。在不經(jīng)意間奉上一句贊美，就像一杯香濃的奶茶，沒有人能抵擋住誘惑�！�

　　國際比賽中，為對手喝彩體現(xiàn)的是一個國家的素質(zhì)和水平；生活中，為別人喝彩不僅是一種高尚的情操和美德，同時它還能促進人與人之間的交往。就比如說：1993年7月蒙特卡洛。中國申辦奧運會未果。何振梁先生強忍著巨大的“傷悲”，面帶微笑地向悉尼官員表示祝賀……何先生深知，此時的他代表的是中國人民的尊嚴、氣度和博大的胸襟。奧運會是全人類共有的事業(yè)，無論由誰舉辦，都應該報以熱烈的喝彩！再比如“負荊請罪”的故事。趙國藺相如因?qū)掖瘟⒐�，被趙王封為上卿，與戰(zhàn)功赫赫的廉頗位同。廉頗十分不悅，處處刁難藺相如。而如則認為：兩虎相爭，必毀國，應先國家之急而后私仇。廉頗聞之，愧疚萬分乃負荊請罪于藺相如。此當屬另類的`喝彩方式了。還有身在不同年代的韓愈和魯迅，韓愈說：“李杜文章在，光焰萬丈長�！濒斞刚f：“史家之絕唱無韻之離騷�！彼麄兌紱]有吝惜過自己的喝彩。他們毫無保留地，傾盡自己的才能，去為別人喝彩。前人能有如此博大的胸襟，我們又何嘗不能呢？

　　心胸狹窄的人往往缺少別人所給予的贊美，他們總是對他人的優(yōu)秀不屑一顧或橫加挑剔；而氣度非凡的人則認為對別人的贊美就是對自己的進步。在競爭的年代，我們需要的不時嫉妒和諷刺，也不是矛盾和沖突，而是贊美和喝彩。如果一個人不懂得去賞識別人，又怎么會得到別人的掌聲和賞識呢？

　　學會為別人喝彩，是個人品格修養(yǎng)的升華。有時候，喝彩是一句真誠的祝愿，一個贊許的目光，甚至一個淺淺的微笑。就是你這一句祝愿，一個目光，對當事人都是莫大的獎賞和激勵。真誠為別人喝彩之人，往往是一位通達之人，受人尊敬和愛戴的人。

　　卡耐基說過：“時時用使人舒服的方法贊美人，是博得人贊美的好方法�！辈诲e的，少說批評，多說贊美的話；批評造成隔閡，贊美增進友誼。此一舉多得事又何樂而不為呢？

　　朋友，今天你為別人喝彩了嗎？

為別人喝彩作文8

　　“贈人玫瑰，手有余香！”這是千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而，你又是否在生活中給予給別人哪怕一點點的喝彩呢？這不僅是鼓勵，更是心與心之間的交流。在這個過程中，不僅能讓人恢復自信心，更能讓人感受到生活的美好！

　　我記得上三年級的時候，在我們班上有一位很平常的女孩。她的性格不怎么開朗，學習也是平平常常，同學們幾乎不跟她玩，而老師也從不喊她回答問題。她不管什么時候，都喜歡坐在自己的位置上涂涂寫寫，好像跟外界徹底隔離了。而這一切的改變，都與一位新來的音樂老師有關(guān)。一天，新來的音樂老師正在教我們唱《茉莉花》。教完后，老師開始檢查，因為是調(diào)來的，她對我們每個人并不了解，于是就隨機抽查，老師尋視了一下班里的，指著一個角落說：“請那位穿藍衣服的女同學把這首歌唱一下！”我們頓時開始議論開來：“哇，老師怎么點她呀！她平時連話都少說更別說唱歌了………。”老師點的就是那位自閉的女孩。只見她先是愣了下，因為從沒有老師喊過她回答過問題，然后慢吞吞地站起來，臉一陣紅一陣白，再加上旁邊的同學冷嘲熱諷，她的淚珠都在眼圈里打轉(zhuǎn)了。老師說：“大家安靜下來！這位同學，如果不會唱的部分老師和同學們都會幫你，沒事大家不會笑你，唱吧！”她猶豫了半天，終于張開口了：“好一朵美麗的茉莉花…。”同學們和老師靜靜地聽著。唱完后，老師說：“同學們，她唱的好不好呀？怎么還不鼓掌？”話剛說完，就響起一片熱烈的掌聲。她坐下了，臉上有點不好意思，不過還是很開心！自從這次音樂課后，她仿佛變了一個人，她上課漸漸愛發(fā)言了，也愿意和同學玩了。而這些全都因為老師和同學們對她的.一次喝彩，雖然她那一次其實唱的很一般。

　　經(jīng)過這件事情之后，我更加懂得為別人喝彩是一件多么美好的事情。其實在生活你可以為別人喝彩的地方有很多。如有一位同學回答完問題，你可以給他一次掌聲；看見一位清潔工在掃馬路，你可以給她一個微笑；打出租車下車時給司機道上一聲：“謝謝！”……只要你有一顆善于欣賞并善于喝彩的心，那么世界就會多一份美麗！

　　為別人喝彩吧！在心與心交匯的那一刻，任何事物都會融化在這溫暖的春光里，即使心里有萬丈冰川，也會在這一刻得到釋放，人間的一切也都在此刻升華起來！學會為別人喝彩吧！

為別人喝彩作文9

　　如果說隔閡是一條看不到邊的河，那么贊美便是一條輕盈的小船，它將載著你渡過河的南北。

　　如果說矛盾是臘月里永不融化的冰雪，那么喝彩便是一股溫暖的春風，它沖破冰和雪將雪融化。

　　有這樣一篇報道：中國選手丁俊輝，在斯諾克臺球中國公開賽上，一舉奪得冠軍。但我們卻高興不起來，原因是當丁俊輝和外國選手的決賽進行到關(guān)鍵時刻，對手正要擊打臺球時，有人正對著他打開照相閃光燈。當對手打出壞球時，有人則高聲喝倒彩。丁俊輝擊球時，我們的觀眾屏聲靜氣，對手擊球時則經(jīng)常雜聲四起。在如此大的國際比賽上，如此低劣的'觀眾表現(xiàn)，不僅讓外國選手很不高興，作為泱泱大國的一個公民，我們也不禁低下了頭。雖然我們贏了比賽，可作為紳士運動的臺球比賽現(xiàn)場，我們卻輸了觀眾。

　　難道為別人喝彩真的難以啟齒嗎？不是的。約翰遜說過：“贊美如同黃金鉆石，因為缺少而變得有價值。在不經(jīng)意間奉上一句贊美，就像一杯香濃的奶茶，沒有人能抵擋得住誘惑。”

　　國際比賽中，為對手喝彩體現(xiàn)的是一個國家的素質(zhì)和水平；生活中，為別人喝彩不僅是一種高尚的情操和美德，同時它還能促進人與人的交往。

　　心胸狹窄的人往往缺少別人所給予的贊美，他們總是對他人的優(yōu)秀不屑一顧或是橫加挑剔；而氣度非凡的人則認為對別人的贊美就是自己的進步，只有這樣才能補己之短。在競爭的年代，我們需要的不是嫉妒和諷刺，也不是矛盾和沖突，而是贊美和喝彩。只有這樣，才會有協(xié)作和發(fā)展。如果一個人不懂得說“你做得很好”這五個字，又怎么能得到別人的掌聲和賞識呢？

　　匈牙利少年李斯特在維也納音樂會中有著出色的表演，坐在臺下的貝多芬激動不已，連連對旁邊人說：“這個少年太優(yōu)秀了，他做得太好了�！庇谑�，他多次上臺和李斯特擁抱、握手，熱情地鼓勵他。此后，他倆成為音樂上的摯友，共同創(chuàng)作曲目多達1000多首。正是因為貝多芬慧眼識英雄，并且對其進行贊美和表揚，一句“你做得太好了”成就了一對志同道合的朋友，為人類音樂史寫下不朽的篇章。

　　卡耐基說過：“時時用使人悅服的方法贊美人，是博得人贊美的好方法。”不錯的。少說批評的話，多說贊美的話；批評造成隔閡，贊美增進友誼。為別人喝彩，說出幾句話，收獲的是友誼，是合作，是進步，是發(fā)展，此一舉多得之事又何樂而不為呢？

　　朋友，今天你為別人喝彩了嗎？