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關(guān)于小的作文

我們班的小能人小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-11 20:17:38 關(guān)于小的作文 我要投稿

我們班的小能人小學(xué)作文集錦7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我們班的小能人小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的小能人小學(xué)作文集錦7篇

我們班的小能人小學(xué)作文1

  在我們六(1)班有一個(gè)“小能人”。他,相貌平平。戴著一副黑邊框眼鏡,鼻梁不高也不矮,小巧的臉上常常掛著燦爛的笑容。小眼睛中充滿精神,全身透露出一種胸有成竹的姿態(tài)。

  他,是運(yùn)動(dòng)小能人。他體能好,跑操場一圈都不會(huì)大喘氣。體育課他都跑在前頭。打籃球他也打得挺不錯(cuò)的,他與同伴配合默契,每次籃球賽他都會(huì)參加。當(dāng)然,運(yùn)動(dòng)會(huì)也少不了他。他自告奮勇參加了八百米和一千五百米——加起來差不多跑操場六圈。這樣長的路程,我們?nèi)喽紴樗麚?dān)心。但是,他卻毫不在意,一心要為班級爭光。果然,兩項(xiàng)長跑比賽分別得了第二和第三。

  他不僅是“體育健將”,還是“管理”小能人呢!

  晨間閱讀,大家在他的管理下都能安安靜靜地閱讀;排隊(duì),大家在他的帶領(lǐng)下都井然有序。他自己以身作則,上課,他舉手積極;課間,他看到垃圾就撿起;遇到老師,他會(huì)禮貌地問好;同學(xué)有困難,他會(huì)熱心地幫助。他不愧是同學(xué)的好榜樣。他的行為激勵(lì)了大家,讓我們大家都成了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明小衛(wèi)士”。

  他就是我們班的紀(jì)律委員——盧健昊。

我們班的小能人小學(xué)作文2

  我們班有多如繁星的小能人,有學(xué)習(xí)好的;有運(yùn)動(dòng)好的;還有樂于助人的。其中我認(rèn)為最“能”是他。他個(gè)子高高的,烏黑的頭發(fā),戴著一副藍(lán)框眼鏡,他就是我們班樂于助人的尹揚(yáng)皓。

  在星期二,我們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。突然電閃雷鳴,下起了傾盆大雨!皣W啦啦……嘩啦啦……!”我被大雨驚醒了,轉(zhuǎn)頭一看,看見了一個(gè)黑黑的身影在外面擺著什么東西,我坐了起來,小心翼翼地走到門口看見尹揚(yáng)皓同學(xué)彎著腰幫我們擺著箱子和鞋子,我想:尹揚(yáng)皓為什么要幫我們擺東西呢?他又不能得到什么。只見他汗流浹背,一手拿著一雙鞋,眼睛在迅速的搜索著哪里有可以不被雨淋到的地方,他看到了一個(gè)最適合不過的地方,就迅速奔了過去,他一刻不停地?cái)[著,連喘氣的時(shí)間都沒有,這時(shí)我鈴聲響了,同學(xué)們都看見了尹揚(yáng)浩樂于助人的情景,以前我們都看不起,說他不知道學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們都豎起大拇指。說他是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

  之后我們都向他看齊,都成了樂于助人的好學(xué)生,三人行,必有我?guī)熝。我們一定要從不同的人身上找到他人的?yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)。這樣我們才知道自己的缺點(diǎn)在哪。

我們班的小能人小學(xué)作文3

  我們班呀,可是有一堆一堆的小能人,什么:書法小能人、寫作小能人、繪畫小能人、演講小能人下面我就挑個(gè)典型,來介紹一下我們班的數(shù)學(xué)小能人——靳宏吧。

  靳宏是我們班數(shù)學(xué)課上發(fā)言最多的同學(xué),他非常喜歡做數(shù)學(xué)題,還是我們的數(shù)學(xué)班長呢!

  記得有一次的數(shù)學(xué)課,老師出了一道應(yīng)用題,同學(xué)們看完后都高高的舉起了手,但回答老師的都是一些很普通的方法。當(dāng)老師問還有沒有別的解答方法的時(shí)候,同學(xué)們都陷入了沉思,只有靳宏和王博涵舉起了手。他們的方法非常巧妙,老師和同學(xué)們都豎起了大拇指。

  靳宏不但在課堂上非常喜歡數(shù)學(xué),下課了還是離不開數(shù)學(xué)。仿佛數(shù)學(xué)就是他的命似的。

  有一次,我拿了一本書,里面有許多稀奇古怪的數(shù)學(xué)題。當(dāng)靳宏看見的時(shí)候,想要借這本書。他先看了看,然后對我說:恩,這本書不錯(cuò),我很喜歡它,我借了!這本書他看的津津有味。

  靳宏就是這樣的喜歡數(shù)學(xué),他喜歡的程度你一定可想而知。難怪我們叫他數(shù)學(xué)小能人呢!

我們班的小能人小學(xué)作文4

  我有一個(gè)好朋友,他的名字是劉道涵。他有一雙會(huì)動(dòng)的眉毛,大大的眼睛,月牙般的嘴巴,但他很少笑。

  他最會(huì)數(shù)學(xué)。有一次,老師問我們一道像奧數(shù)一樣的題,頓時(shí)鴉雀無聲,連小草在沙沙的聲音也能聽得到。過了一分鐘,一個(gè)筆直的小手舉起來,他就是劉道涵,他把這道題似乎看成了一加一等于二般簡單,講得條條有理,頭頭是道,老師也情不自禁地鼓起掌來,我們也鼓起掌來。因?yàn)樗麛?shù)學(xué)出神入化,幾乎五年級所有題都會(huì)做,所以我們就是他的.粉絲,你們有不會(huì)的也可以請教他喲。

  他不僅數(shù)學(xué)厲害,而且游泳也是一個(gè)小能手,有一次我們兩個(gè)比賽看誰游到對面。一開始,他就占領(lǐng)了上風(fēng),還用仰泳游過去,我也不甘示弱,用狗刨式游過去,但他比我游的快,所以他贏了,我喘著氣說:“你可是個(gè)游泳健將呀,連我也打敗了,”他說:“你也是高手呀,你再多加練習(xí)就可以了!焙髞碛指吒吲d興回家了。

  這就是我們班的小能手,數(shù)學(xué)全年級第三。以后要跟他多加練習(xí)游泳。

我們班的小能人小學(xué)作文5

  說起小能人,我們班可有不少。有繪畫能人姜雨涵,勞動(dòng)能人韓適聰,體育能人宋佳儀等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。

  她不高也不矮,圓圓的臉蛋上鑲嵌了一雙水靈靈的大眼睛,顯得格外精神。

  她是我們學(xué)校合唱隊(duì)的隊(duì)員,她像一顆寶石在合唱隊(duì)這條大河里閃閃發(fā)光,為什么這樣說呢?因?yàn)樗幸桓薄敖鹕ぷ印薄?/p>

  記得有一次,因?yàn)殚L時(shí)間的練習(xí),導(dǎo)致她的嗓子變啞。雖然這樣,她還是堅(jiān)持邊吃藥邊訓(xùn)練。這件事上讓我明白了“金嗓子”雖然需要天賦,但是后天練習(xí)也很重要。

  有一次,學(xué)校合唱團(tuán)參加比賽,她隨隊(duì)參加,在大家的努力下,我們學(xué)校取得了第一名的好成績。算上這次,她不知道獲得了多少榮譽(yù)證書,甚至還在音樂教材上留下了她美妙動(dòng)聽的歌曲。雖然已經(jīng)取得了這么大的成績,但她還是每天堅(jiān)持練習(xí)。我不解地問她:“你已經(jīng)唱得這么好了,為什么還要這么辛苦的練習(xí)呢?”她回答我說:“我不拿自己和別人比,但我會(huì)每天都練一會(huì)兒,只愿今天勝過昨天!

  多么能引人思考的話語。∵@就是我們班的小能人——尹昱淇。

我們班的小能人小學(xué)作文6

  說起小能人,我們班可多了,小作家滿忠芮,未來科學(xué)家謝大通,拉丁小能人劉雨成,小畫家隋源……這次就說說隋源吧!

  隋源喜歡畫畫,在我們班可是出了名的小畫家,她看見一幅美麗的畫,就開始畫起來了?蓯鄣膭(dòng)物、美麗的小女孩……都被她展現(xiàn)得栩栩如生。去年手抄報(bào)比賽,打敗了所有人,得了第一名。

  每一期黑板報(bào)上,都有她動(dòng)人的創(chuàng)作。有一次,老師讓我們出黑板報(bào),可是版頭我不知道該怎樣設(shè)計(jì),我想請隋源幫忙,到了她的身邊,看見她正在畫一幅“世外桃源”:藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,地上一片勃勃生機(jī)……我竟情不自禁的贊嘆起來:“好一幅“世外桃源”!”她立馬抬起頭看了看我問:“有事嘛?”我回答:“老師讓我們出黑板報(bào),可是我不知道該怎樣設(shè)計(jì),你能幫幫忙嗎?”他毫無疑問的答應(yīng)了。不過十分鐘,工整的字體、漂亮的圖案就出現(xiàn)在我們的眼前,同學(xué)們個(gè)個(gè)都拍手贊嘆。

  看了我的介紹,你們對小畫家隋源了解了吧。如果想了解其他小能人,就請到我們班來看看吧!

我們班的小能人小學(xué)作文7

  說起我們班的運(yùn)動(dòng)小能人—侯義,那可是無人不知,無人不曉!

  侯義不僅長得漂亮。在我們班,甚至是全年級,侯義跑步速度可稱得上是數(shù)一數(shù)二的。一次校運(yùn)會(huì)上,她是我們班唯一一個(gè)報(bào)了女子1000米長跑的同學(xué)。那天比賽快開始了,她站在跑道上,胳膊一前一后呈彎曲狀,緊握雙拳。左腿向前屈伸,右腿向后踩,像劉翔一樣,蓄勢待發(fā)!芭椤薄曧懫,侯義眉頭緊皺,雙唇緊閉,沖刺在最前面。正當(dāng)我為她感到高興時(shí),緊隨其后的第二名同學(xué)和她平齊了,難分勝負(fù)了,可是侯義鉚足了勁,憋得滿臉通紅,沖到了最前面。在撞到紅線的一剎那,她把雙手高高舉起,大聲喊:“耶……”

  她的運(yùn)動(dòng)天賦不僅在跑步,還在跳繩上表現(xiàn)出來了。學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)測試中的跳繩項(xiàng)目,其他同學(xué)1秒能跳1~2個(gè),可她能跳3~4個(gè),1分鐘能跳189個(gè)。

  踢足球、打乒乓球也是她愛好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢。這就是我們班的運(yùn)動(dòng)小能手—侯義。

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