我讀書,我快樂優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我讀書,我快樂優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我讀書,我快樂優(yōu)秀作文1
小時(shí)候，我不喜歡讀書，但我喜歡纏著媽媽給我講故事，記得六歲那年過生日，我本以為媽媽會(huì)給我買一個(gè)大蛋糕，好不容易等到媽媽回來，只給了我《安徒生童話選》和《十萬個(gè)為什么》兩本書，我把書使勁地扔在地上，嚎啕大哭，媽媽把兩本書撿起來，語重心長地對我說：“蛋糕吃完了，就沒有了，讀書會(huì)給你增添樂趣，書還會(huì)成為你的好朋友的�！�
翻開《安徒生童話選》，我一下子被書中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……她們把我?guī)雺艟嘲愕耐捠澜缰腥�，讓我分辨出什么是善、惡、美、丑；《十萬個(gè)為什么》，讓我知道了，為什么竹子長得非常快？為什么食人魚特別兇猛？為什么兒童不宜多吃巧克力……
有一次，我和表哥鬧起了別扭，我和他彼此不讓，見面不打招呼，互不理睬。 “六尺巷”的故事給了我很深的啟發(fā)，人與人之間不應(yīng)該鬧矛盾，應(yīng)該互相寬容、諒解。于是便主動(dòng)找他和解，我們又重歸于好。
隨著年齡的增長，我讀書的欲望越來越強(qiáng)烈，看的書也越來越多，家里的書柜裝不下了，于是，爸爸便幫我辦了一張圖書借閱證，每個(gè)星期便可以去圖書館借書。
在讀書的陪伴過程中，我找到了快樂，在知識的海洋中我得到了成長。
我讀書，我成長，我快樂。
我讀書,我快樂優(yōu)秀作文2
聽媽媽說，我很小的時(shí)候就喜歡讀書。那時(shí)候還不認(rèn)識字，尤其是看到圖畫之類的，哪怕是別人發(fā)的宣傳頁，不管懂不懂都要拿過來“研究研究”！媽媽看見了，就特意買了一些立體圖書給我，直到此刻，我還保留了好幾本。
之后，我上了幼兒園，十分喜歡聽故事，睡覺前總會(huì)纏著媽媽讀故事，媽媽就用她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話繪聲繪色地給我讀《海的女兒》《白雪公主》《丑小鴨》《灰姑娘》等故事。好多時(shí)候，媽媽讀的故事竟成了我的搖籃曲，我聽著聽著就進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)。每一天放學(xué)回家，我總會(huì)拿出一本故事書，看得津津有味，還常常指著圖畫自言自語，有時(shí)看圖編故事，有時(shí)唱兒歌。
等我上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，能夠讀一些帶拼音的讀物了。《格林童話》《安徒生童話》《伊索寓言》《中國神話故事》等書，都成了我的最愛。
此刻，我已經(jīng)讀了許多書，如《西游記》《三國演義》《愛的教育》《小豬唏哩呼�！贰吨腥A上下五千年》《小飛俠》等。當(dāng)然，我的閱讀面也很廣，我甚至還喜歡看《查理九世》《每一天一個(gè)邏輯游戲》《歇后語大全》等。此刻，我上了四年級，我寫的作文經(jīng)常會(huì)被教師表揚(yáng)。作文本發(fā)下來，教師都在我的作文里劃許多波浪線，有時(shí)還會(huì)寫一個(gè)大大的“好”字。因?yàn)槲矣昧嗽S多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書積累起來的。看，讀書的受益很大吧！
書，讓我開闊了視野，給我增添了樂趣，使我得到了成長……讓我們與書交朋友，一齊走進(jìn)書的海洋里，去享受讀書的歡樂吧！
我讀書,我快樂優(yōu)秀作文3
戚克家說過書是人類的良師益友，書的確給予了我無窮的知識。
我讀了許多書了，讀了《超級范文》教我怎么樣寫好作文，讀了.《假如給我三天光明》認(rèn)識了一位偉大的女性海倫凱勒，告訴了我不要因?yàn)樽约菏菤埣捕员�，而要�?jiān)強(qiáng)的活下去，看了《三國演義》認(rèn)識了神機(jī)妙算的諸葛亮，忠心耿耿的關(guān)羽......
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是人類知識的總統(tǒng)”我愛書更愛看書。
書，是我們知識的源泉，是我們無言的老師，也是陶冶我們情操的地方。如果我對一道題不理解，我回馬上找書，請它幫我解答，而書則總是有求必應(yīng)的。記得有一次，我做數(shù)學(xué)卷子時(shí)，我遇到了一道奧賽難題，我怎么想也想不到正確答案，種種解法想出來后又被推翻。這時(shí)，我想到了書。記得有一次，我在圖書館內(nèi)看到了一本《數(shù)奧題解》，很感興趣 ，但因?yàn)槟侵笪铱傆泻芏嗍虑�，所以一直沒去借，呵呵，這回它可要派上大用場啦！于是，我立刻馬不停蹄地向圖書館奔去。到了圖書館，我心如火燎地用目光搜尋起了那本書。啊，哈哈！終于被我找到了！我借了書，回家翻看，果然有！我細(xì)讀一遍之后明白了解題方法解出來了！把整本書讀完后我真是受益匪淺呢！
在書中我學(xué)到了許多知識,也讓我懂得了很多道理。
我讀書,我快樂優(yōu)秀作文4
書，是我的精神食糧!炎炎的夏日，他為我送去清涼;寒冷的冬天，它給我?guī)頊嘏g樂時(shí)，他與我一齊歌唱;悲傷時(shí)，它撫平我心中的傷痛。與書為伴，一路成長，一路書香。書香，讓我逐漸成長，日日成熟。
這幾天，我讀了《忠實(shí)的朋友》這一個(gè)故事，讀完后，我不禁掩卷深思。小漢斯的善良、可憐，磨坊主的自私貪婪都讓我的心境久久難以平靜。
這篇童話的主要資料是：窮苦的花匠小漢斯忠誠無私、助人為樂，可是他的朋友磨坊主大休卻陰險(xiǎn)狡猾，他經(jīng)常高談?wù)撻熡颜x，是為了占小漢斯的便宜，不是摘小漢斯的鮮花，就是拔小漢斯的香草，并且總是一次又一次要求小漢斯無償幫他做事情。之后在一個(gè)寒冷的暴風(fēng)雨夜，小漢斯為了幫磨坊主的兒子請醫(yī)生，被淹死在沼澤中。而磨坊主只空口許諾給小漢斯一個(gè)小推車，直到小漢斯死去，磨坊主都沒有將小推車送到小漢斯手中。
這象征了我們生活中的兩類人：一類人總是在不斷的為朋友付出，不求回報(bào);而另一類人則是一味的收獲友誼帶來的一切，不懂的為朋友著想，有時(shí)甚至利用朋友得到想要的東西，利用朋友滿足自我無窮盡的貪欲。由此，引發(fā)了我對朋友、友誼的一些想法。
像小漢斯那種只懂播種而不懂收獲或像大休那種只明白收獲而不明白播種的人的確很可悲，他們永遠(yuǎn)無法品味到真正的友誼之情。
我讀書,我快樂優(yōu)秀作文5
書是一雙翅膀，帶我進(jìn)入知識的天空飛翔：書是一只小船，帶我行駛在故事的海洋：書是一把鑰匙，帶我打開智慧的大門。 我從懂事起，就與書結(jié)下了不解之緣。在我沒出生時(shí)，媽媽就天天放廣播：在我牙牙學(xué)語時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)大部分漢字：在我上幼兒園時(shí)，就不用大人幫忙便能讀完一本還算厚的書：上學(xué)時(shí)我讀《三國》、《水滸傳》之類的名著。從小讀書的經(jīng)歷使我體會(huì)到讀書的樂趣。 每獲得一本書，我都像撿到了寶貝一樣高興。有一天，我正看著《水滸》，忽然爺爺叫我去買三瓶啤酒。我極不情愿，磨磨蹭蹭地去了樓下超市，邊走還邊回味剛才讀的武松在三碗不過岡酒店喝酒的情節(jié)。我正練著武松要酒的樣子，腳已經(jīng)跨人店門，我大喝一聲：“小二，給俺拿三斤啤酒。”售貨員一臉茫然，我還說：“你拿酒呀！怕灑家不給錢��！”猛一下，我反應(yīng)過來，忙對售貨員說：“阿姨，對不起。我剛才只想書中情節(jié)了，忘記已經(jīng)進(jìn)店門了。”阿姨一臉茫然還帶一點(diǎn)不可思議，用異樣的眼光看著我，終于拿來了啤酒。我回到家，把這事告訴爺爺，爺爺哈哈大笑，我心想：這太丟人了，但還是覺得讀書很有趣。 書能豐富知識，書能陶冶情操，書能增加智慧。所以我想大喊：“我讀書，我快樂。” 評點(diǎn) 小作者通過一件小事告訴我們：讀書不僅可以帶給我們知識。而且還可以收獲快樂，有書讀就會(huì)讓我們的生活到處都充滿著樂趣。
我讀書,我快樂優(yōu)秀作文6
小時(shí)侯，聽著一句句唐詩聲中長大，看著那些一個(gè)個(gè)方塊字體，我總是大喊沒意思。讀書是我最苦腦的事了。
漸漸長大了，因?yàn)槠綍r(shí)看不進(jìn)書，腦子里沒有一點(diǎn)知識，每次一有作文，都想不起來該寫什么。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，我們家開展知識競賽。首先，是爸爸先出題，爸爸問我：“三國演義中桃園三結(jié)義都有誰”我左思右想，怎樣也想不出來�！澳沁�不是劉備和關(guān)羽和張飛”，爸爸說。我恍然大悟，爸爸嚴(yán)肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，必須要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，我好像是故事的主人公，同他們一齊悲歡離合。
莎士比亞以往說過：生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。
書就像燈塔，為迷途的船只指引航向;書就像一把鑰匙，開啟了智慧的大門;書就像啟明星，照亮了前方的路!
讓我們愛上讀書吧!我讀書，我歡樂，我成長!
我讀書,我快樂優(yōu)秀作文7
讀書本是一種心靈活動(dòng)，向來算為清高，我以前不愛讀書，現(xiàn)在很愛讀書，因?yàn)樽x書能學(xué)很多知識。東西越用越少，學(xué)問越學(xué)越多。
有一本書叫《二年級的日記狂》，里面有個(gè)故事叫“陽光姐姐來了”，陽光姐姐寫了好多書，里面有一個(gè)故事叫“同桌冤家”，故事里的馬楚彬鬧了個(gè)笑話，竟然說他要一本“同桌兔家”，還把陽光姐姐的另一個(gè)故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。
我還讀過《二年級的小豆豆》，里面有一個(gè)故事叫“一、二、三齊步走”，里面的田田老師讓同學(xué)們練習(xí)走路，全體同學(xué)都笑了，他們認(rèn)為走路誰不會(huì)呀，田田老師說是正步走，他們這才停止了笑，在田田老師安排走方隊(duì)的過程中有些同學(xué)鬧了好多笑話，有走路順拐的，有走路不看兩邊的等，總之很搞笑，最后還是他們這個(gè)班走得最好，三十五個(gè)人像一個(gè)人一樣，我好喜歡書里的田田老師啊，她很愛笑，笑起來像花一樣甜蜜，還對同學(xué)們關(guān)心得不得了，書里的小豆豆
說“有這么好的老師，想不上學(xué)都不可能�！�
讀書能提高作文能力，書里的故事都很精彩，還能學(xué)課本上學(xué)不到的知識。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈，書能讓我感到快樂，有時(shí)我利用兩天的課外時(shí)間就能讀完一本《二年級的日記狂》，我要繼續(xù)讀下去。
我讀書,我快樂優(yōu)秀作文8
讀書是一種享受生活的藝術(shù)，當(dāng)你枯燥的時(shí)候，讀書能使你愉悅；當(dāng)你迷茫的時(shí)候，讀書能平靜你的心；當(dāng)你心情愉快的時(shí)候，它能讓你享受生活。讀書是一種快樂，我讀書，我快樂。
書中的情節(jié)總是令我陶醉，于是，我經(jīng)常把自己想象成書中的人物，或者和故事中的人物談?wù)勑�，消除他的煩惱，分享他的歡樂，與他成為朋友。
一本書曾經(jīng)說過：“讀書使我成為一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像鐘聲在我的生活中鳴響�！笔前�，沉迷于書的世界，那里可能才是世界上最快樂的地方吧！你可以把自己想象成一朵花，一陣風(fēng)，一只小鹿，你可以在書的海洋里暢游，無憂無慮，歡樂無比。
書還是一位老師，《城南舊事》告訴我舊北京的悲苦、使我生活的艱難；《三毛流浪記》告訴我舊世界孩子渴望幸福生活的內(nèi)心；《呼蘭河傳》告訴我舊世界生存的不易與一些人可笑又可恨的所作所為……
讀一本書，就可以收獲一份快樂，收獲一份感想，收獲一個(gè)朋友，收獲一份沉默與思考。讀書讓你更聰明，古人曾云：讀書破萬卷，下筆如有神。書成為我們的朋友，豐富視野，充實(shí)生活，對寫作文也有好處呢！讀書多了記的詞就會(huì)多，今天，你讀書了嗎！
我讀書，我快樂，要知道，書到用時(shí)方恨少！同學(xué)們，你們也要多多讀書呦！
我讀書,我快樂優(yōu)秀作文9
書是人類進(jìn)步的階梯，只有讀書才能讓人們掌握更多知識，進(jìn)而成為有學(xué)問的人。
我與讀書的淵源還要從小時(shí)候說起，我愛讀書，從一本本小人書到現(xiàn)在的國學(xué)典故，每一本都愛不釋手，從零零星星，到手不釋卷我的世界從沒離開過你—我親愛的書。我對書的喜愛從小時(shí)候的星星之火到現(xiàn)在的熊熊火焰。我對你的喜愛，從未減少一絲。
孔子說過：“敏而好學(xué)，不恥下問”要掌握知識不能光看，要有遇到困難就提問的好習(xí)慣。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，在知道一項(xiàng)東西時(shí)，不如喜愛一項(xiàng)東西，喜愛一箱東西時(shí)，不如以這項(xiàng)東西為樂趣好。
先人曾給過我們教導(dǎo)，讀書破萬卷，下筆如有神。這句話告訴我們只有多讀書才有好文采。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。這兩句告訴我們應(yīng)該抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了。問渠那得清如許，為有源頭活水來。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚……
讀一本好書就像交了一個(gè)益友，我與我的好朋友們更是親密無間，我們時(shí)常一起玩耍�；ハ鄪蕵�。我在增長知識的同時(shí)也收獲了歡樂。書——人類最好的伙伴。他可以陪伴我一生。
是我一輩子的良師益友。伴隨我成長。
書是打開智慧之門的鑰匙。書是人精神的糧食，生命的禪堂。世界上最美麗的地方是藏書最多的圖書館。我翱翔在這繽紛的世界——書的海洋。我愛這美麗的世界，人間的天堂！
我愛讀書！讀書使我快樂，使我聰明，是我積極向上讓我明白了人生的道理。
我讀書我快樂！
我讀書,我快樂優(yōu)秀作文10
小時(shí)候我最喜歡聽爸爸、媽媽講故事，遇到什么問題總喜歡“打破沙鍋（紋）問到底�！卑职帧寢寣ξ姨岢龅膯栴}也是有問必答，等我開始認(rèn)字時(shí)，我再遇到什么問題媽媽總喜歡說：“文欣，你問的問題書上有，現(xiàn)在媽媽有事，你自己先看，等媽媽有時(shí)間再講給你聽，好嗎？”
就這樣我開始了自己的“讀書”生涯，我那時(shí)只要有時(shí)間就會(huì)翻那些媽媽給我買的書，其實(shí)那時(shí)我根本就不認(rèn)識幾個(gè)字，但我也總會(huì)像爸爸、媽媽那樣認(rèn)真的看書，慢慢的我對讀書也產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我愛讀書，它豐富了我的知識，我愛讀書，它開啟了我的心靈。從書中，我領(lǐng)略了世界的偉大，自然的神奇。七個(gè)小矮人把我?guī)нM(jìn)了美妙的童話世界，居里夫人執(zhí)著的精神深深地打動(dòng)了我。
讀一本好書，如同與一位高尚的人對話。《假如給我三天光明》就是這樣一本好書。海倫·凱勒——一個(gè)又盲又聾的女孩子，她的生命幾乎在黑暗中度過，但她用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，在沙利文老師的幫助下，成為了不起的作家，被稱為十九世紀(jì)的奇人。
海倫·凱勒說“我的身體不自由，但我的心是自由的”。
正是這一本本好書，讓我更加體會(huì)到什么叫自信，什么叫堅(jiān)強(qiáng)。
是書，讓我的生活變得豐富多彩，是書，讓我更加自信、快樂！
我讀書,我快樂優(yōu)秀作文11
兒時(shí)的我，不愛讀書，長大的我，也不愛讀書，爸爸媽媽總是批評我，說我什么也不會(huì)，只會(huì)玩，我說：“我不想坐在書桌前啃書本，做個(gè)死板的人！”直到有一天，我知道，我錯(cuò)了。
那天，作文興趣班的.老師考我們文房四寶是什么？我積極的舉了手，說：“文房四寶是筆、墨、紙、硯（guan）。”頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，老師也笑了起來。原來我把硯(yan)讀成了（guan），當(dāng)時(shí)的我感到萬分羞恥，恨不得找個(gè)狗洞爬進(jìn)去。
從此，我強(qiáng)迫自己看書，終于，我嘗到了書中的甘甜，之后我愛上了讀書。
學(xué)海無涯，魯迅先生說過：“書一定要煮透！”我看一本書，一定要讀得滾瓜爛熟；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，趴在書堆里睡覺，就如同饑餓的人趴在面包上；孔子有所成就，一定少不了書；少一點(diǎn)休息時(shí)間，有可能可以發(fā)現(xiàn)新大陸；就是看看漫畫書，也有可能成為作家。
高爾基說的好：“讀書就是和一位大師講話。”書中的酸甜苦辣，就是生活中喜怒哀樂。在我的生活中，書就是精神食糧，沒了書，我就長不大。
我讀書,我快樂優(yōu)秀作文12
俗話說：欲知天下事，須讀古今書。而高爾基先生說過：書是人類進(jìn)步的階梯。他還說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。所以我們要勤讀書，我在生活中也總結(jié)了一句話：書是小朋友的伙伴，書也是盲人的眼睛，書還是大學(xué)生們的海洋，書更是工人的財(cái)富。
我也非常喜愛讀書。其中我最愛讀的書就數(shù)《西游記》了。這本書的作者是羅貫中。它的劇情也在電視上播放過，非常精彩也很好看�？墒俏易钕矚g的劇情還是《三打白骨精》，今年賀歲檔也有這部影片。
它主要講述了，白骨精想要吃唐僧肉，分別變作美貌的村姑，年滿八旬的老婦人以及白發(fā)蒼蒼的老公公，但是每次都被孫悟空識破了他們的伎倆，最后白骨精被孫悟空一棒打死。這個(gè)故事，主要贊揚(yáng)了孫悟空的堅(jiān)定法力高深，機(jī)智和勇敢的精神。
通過這個(gè)故事，讓我感受到了，白骨精縱使有千變?nèi)f化的障眼法，但還是難逃孫悟空的火眼金睛。同事，這個(gè)故事又告訴了我們：邪惡的事物總是蒙著一層虛偽的面紗，讓人難以辨別，我們必須善于識破，不能輕信于他人否則就會(huì)上當(dāng)受騙。
我讀書，我快樂，我們應(yīng)該從書本中學(xué)到生活的道理，從而進(jìn)行感悟，應(yīng)該用心靈的眼睛去讀生活這部書籍，這一部活書。所以從現(xiàn)在開始，我們要好好讀書在書的海洋里遨游、成長。
我讀書,我快樂優(yōu)秀作文13
冰心老人說過， 讀書好，多讀書，讀好書！
小時(shí)候，我不識字。媽媽和我一起指著畫冊一起讀睡前故事，童話故事。
我“讀書”，我快樂，書把我?guī)У搅藟艋冒愕耐捠澜�，美麗善良的白雪公主，對生活充滿信心的丑小鴨，心永遠(yuǎn)向往著陽光，不向黑暗而屈服的拇指姑娘……
一、二年級時(shí)，我會(huì)拼音了，媽媽就給我買帶拼音的《十萬個(gè)為什么》，《昆蟲記》。
我讀書，我快樂，書把我?guī)У搅酥赖耐鯂抑懒蓑唑褳槭裁吹仫w，含羞草為什么怕羞，我明白清晨蟬是怎樣脫殼，蟋蟀靠什么發(fā)出鳴叫……
三年級開始，要寫作文了，老師說讀書破萬卷，下筆如有神，我明白了讀書的重要性，我更愛讀書了。我讀作文書，課外閱讀書。
我讀書，我快樂。作文書讓我受益不淺。黃培佳的《我要做個(gè)好孩子》，《今天我是升旗手》的故事就像發(fā)生在我們身邊一樣，每一件事情都讓我感同身受！《假如給我三天光明》這本書的作者海倫凱勒是一位生來看不見、聽不見、說不出話的女孩。她通過努力最終獲得了哈佛的學(xué)位，并在國際講壇上用自己也聽不到的聲音震撼世界。這本書賺去了我不少的淚水，我從海倫凱勒身上看到的是一種力量！頑強(qiáng)、富有毅力、熱愛生命、熱愛生活、艱難中進(jìn)取的力量！
我讀書，因?yàn)槲铱鞓�。我快樂，因�(yàn)槲易x書！
我讀書,我快樂優(yōu)秀作文14
俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，是呀！書不僅能讓我們學(xué)到更多的知識，提高寫作能力，還能讓我們感到快樂！
那一次，我在看書，看得津津有味，如癡如醉的時(shí)候，媽媽叫我吃飯了，我沒聽見。媽媽第二遍又叫，我聽見了，跟她說：“等一會(huì)兒�！边^了一分鐘，兩分鐘，三分鐘，十分鐘……媽媽又開始叫：“思思，吃飯了！”“哦”，我喊到，“馬上就來！”時(shí)間在飛快的流逝，媽媽再一次叫，我再一次說：“過一會(huì)兒！”，我獲得了更多看書的時(shí)間……
就這樣，媽媽不停地叫我，我不停地說：“等一會(huì)兒，等一會(huì)兒，再等一下！”
可是，媽媽再也忍不住了，小跑著來到了書房。那時(shí)，我還在看書，根本感覺不到她的到來，不一會(huì)兒，一只大手一把從我的手里奪過了書。我抬頭一看，原來是媽媽。我說：“再讓我看完這一章嘛！就幾頁了！”媽媽看著我淚汪汪的眼睛，心立刻就軟了下來，說：“好吧！不過只能看完這一章，不能再多看了，明白了嗎？”“明白了”，我高興地說。媽媽把書還給了我。不一會(huì)兒，又傳來媽媽的喊聲：“怎么還不好，不是說就幾頁了嗎？”不好意思，我看過頭了，媽媽又走進(jìn)來，說：“不許看了，菜都涼了，你不吃，我和爸爸先吃了�！薄芭�！”不過，媽媽也只是說著玩玩的。哎！我嘆了口氣。我心愛的書，拜拜了，我依依不舍地放下了書，出去吃飯了。
讀書給我?guī)砹酥R，讀書也給我?guī)砹丝鞓罚覑圩x書！
我讀書,我快樂優(yōu)秀作文15
在今個(gè)學(xué)期，我們班搞了一個(gè)“我讀書，我快樂”的活動(dòng)，我讀書，我快樂。這個(gè)活動(dòng)是想讓喜歡讀書的人繼續(xù)發(fā)展下去，讓平時(shí)不喜歡讀書的人愛上讀書。
書是一個(gè)寶箱，里面有著豐富的學(xué)識，有著育兒的道理……這次活動(dòng)主要是講讀書。
活動(dòng)開始了，大家紛紛高興地坐到座位上，等著老師來。老師來了，活動(dòng)開始！老師先請一些同學(xué)出來，這些同學(xué)必須根據(jù)老師提出的課文來讀，讀完后就講一講其中的樂趣。同學(xué)們都讀完了一課書，把體會(huì)講了出來，有的說：“這一課讓我感動(dòng)�！庇械恼f：“這一課很讓人覺得慚愧�！边�有說：“這一課作者用了許多的修辭手法，讓語句很生動(dòng)�！崩蠋煻急頁P(yáng)了他們，下面的活動(dòng)，是請幾位同學(xué)出來講臺(tái)講講讀書時(shí)的心情和樂趣，收獲了什么。幾位同學(xué)講得好精彩，有的說：“讀書是一種快樂，讀了書就有知識，我收獲了許多生字、詞、句�！庇械恼f：“讀書就像是生活在知識的世界里，讓我收獲了知識�！边�有的說：“讀書可以長進(jìn)知識，長大了就有許多知識了，我收獲的也是知識！”這幾位同學(xué)講得真好，猶如八仙過�！黠@神通。
沒錯(cuò)，俗話說得好：書中自有黃金屋�！蔽抑雷x書是很寶貴的，幼不學(xué)，老何為。說得一點(diǎn)不錯(cuò)。所以讓我們爭取時(shí)間，讀書、學(xué)習(xí)吧！
永遠(yuǎn)記�。何易x書，我快樂！”
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