【精品】愚人節(jié)作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文 篇1
今天，剛到班上葉同學(xué)拿出一盒筆芯微笑地對(duì)我說(shuō)：“歐陽(yáng)同學(xué)，這盒筆芯送給你�！蔽也恢怯�(jì)還高興地收下了，雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯，往桌面上一抖，誰(shuí)知抖出不是筆芯而是一團(tuán)卷著的紙，我充滿好奇地打開(kāi)這團(tuán)紙一看，里面工工整整地寫(xiě)著：愚人節(jié)快樂(lè)！——葉同學(xué)。我恍然大悟今天是愚人節(jié)。但還是沖著她說(shuō)："這就是你給我的禮物？"她哈哈大笑。
下課后，同學(xué)們都在玩，我也搜索著要作弄的對(duì)象，可是大家似乎都知道著什么防著緊，我沒(méi)辦法下手，我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見(jiàn)到媽媽就耳邊悄悄地說(shuō)："回去給你一個(gè)驚喜，"一到家，我就遞上一個(gè)大信封，并故作認(rèn)真樣子對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我最近表現(xiàn)很好，這是馮老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信。"媽媽滿臉微笑地接過(guò)來(lái)，她打開(kāi)一看怎么又是一個(gè)小信封，我調(diào)皮地說(shuō)："請(qǐng)?jiān)俅蜷_(kāi)。"媽媽耐心地打開(kāi)又發(fā)現(xiàn)的一個(gè)信封說(shuō)："我以為是一個(gè)什么之星的小獎(jiǎng)狀，怎么又是一個(gè)信封？"再打開(kāi)里面是一張小紙條，上面畫(huà)著一個(gè)掉牙齒的老爺爺�？蓻](méi)想到，她看后有點(diǎn)慍怒了，揚(yáng)起手要打我了，我趕緊說(shuō)“今天是‘愚人節(jié)’，誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)�！愚人�?jié)快樂(lè)！”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見(jiàn)狀，我們笑得前仰后合。
今年的“愚人節(jié)”總算沒(méi)白過(guò)！
愚人節(jié)作文 篇2
每當(dāng)愚人節(jié)（4月1日）到來(lái)，我們?nèi)叶家夼獎(jiǎng)e人，誰(shuí)被愚弄的次數(shù)最多，還要表演節(jié)目呢��！因此，我們?nèi)揖徒羞@個(gè)節(jié)日叫做"笨蛋節(jié)"。
去年的愚人節(jié)里，我們玩得十分開(kāi)心，那天早上，爸爸說(shuō)：“小娜，你媽媽買(mǎi)來(lái)了你就喜歡的油條，如果你不起床，恐怕會(huì)被別人吃光光咯！��！”
“真的？”我驚訝地說(shuō)，“你沒(méi)騙我？”
爸爸笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一骨碌就下了床，走到餐桌前，看到的竟是那寫(xiě)餐盤(pán)正大搖大擺地在桌上睡懶覺(jué)，我氣極了，便跟爸爸說(shuō)：“你根本就是在欺騙小孩子嘛！”
爸爸像個(gè)小孩子一樣，吐了吐舌頭。
我想：敢愚弄我，等十年后還早呢！中午，吃完飯，我就輕輕地開(kāi)門(mén)，然后又輕輕地關(guān)上去。最后開(kāi)了門(mén)，裝著隔壁的王奶奶的聲音：“老陳��！接電話咯！”爸爸屁股還沒(méi)坐熟就身朝我這里走來(lái)，一看是我，便說(shuō)：“好小子，咱們互不相欠咯！”在廚房的媽媽說(shuō)：“你們父女就別吵了嘛，來(lái)，吃你們就喜歡吃的西瓜，解解渴！”我和爸爸爭(zhēng)先恐后地跑向廚房，看見(jiàn)廚房只有冬瓜嘛！就埋怨地說(shuō)：“什么嘛！騙誰(shuí)呀？”“哈哈！我一下子就捉了兩個(gè)大笨蛋。”媽媽笑著說(shuō)。我和爸爸就像兩個(gè)落湯雞，望來(lái)望去。
列表出來(lái)了：我2次；爸爸也是2次；媽媽是本屆的冠軍。
我和爸爸被愚弄的次數(shù)最多，所以得表演節(jié)目。我門(mén)演了一個(gè)趙本山與宋丹丹的小品，因?yàn)槲覀冄莸煤芑�，所以媽媽笑得前俯后仰�?/p>
朋友們，開(kāi)心不？至今，我還沒(méi)忘這件事呢！因?yàn)檫@件事增添了我家的快樂(lè)！
愚人節(jié)作文 篇3
今天是愚人節(jié)，你被愚了么？
“今天的天氣好晴朗，處處好風(fēng)光!”哎，今天又輪到我早上值日了。
“丁呤嶺!”上課了，我和其他三個(gè)值日的同學(xué)一起走進(jìn)教室，灰頭土臉的，過(guò)了一會(huì)兒，李老師神情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，把本子往講臺(tái)上一放，準(zhǔn)備大發(fā)雷霆，只見(jiàn)他眼神掃過(guò)全班的每一個(gè)角落：“今天早上，衛(wèi)生管理員告訴我，早上打掃衛(wèi)生的人沒(méi)有搞干凈，滿地都是臟，掃地的人連掃都沒(méi)掃過(guò)，現(xiàn)在就去把它掃干凈!”我們嘆了一口氣，哎～我們明明打掃好了的，地上都被我們拖地一塵不染，怎么還會(huì)臟呢?要求高也沒(méi)有必要高成這樣吧!都快成整人了，唉——軍令不可違啊!
我們跑上樓去，拿好拖把，來(lái)到樓下，一起拖了起來(lái)。
十分鐘后……
李老師派了一個(gè)使者過(guò)來(lái)，讓我們回教室，我們看見(jiàn)使者臉上抽動(dòng)的肌肉，以為大事不妙，我們一路上議論紛紛，傅予生氣地說(shuō)：“以后我們不干了!”可張?zhí)靾騾s回答道：“說(shuō)不定是好事�！蔽覀凅@魂未定來(lái)到教室，只聽(tīng)里面爆發(fā)出“愚人節(jié)快樂(lè)!”我們聽(tīng)后，集體暈倒。!啊!我有史以來(lái)第一次被愚啊!
愚人節(jié)作文 篇4
今天是四月一日愚人節(jié)，早上同學(xué)們就想著怎樣捉弄同學(xué)。葛鑫雨和徐曼看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)，就對(duì)他說(shuō)你的鞋帶掉了。更有趣的是楊宇斌，葛鑫雨走到楊宇斌面前笑嘻嘻的說(shuō)：“你的鞋帶掉了，還不系起來(lái)�！睏钣畋笮乓詾檎�，坐在凳子上抬起腳，看一看，沒(méi)有，又拿起另一只，左看看右看看，可還是沒(méi)有。有人說(shuō)：“白癡，今天是愚人節(jié)！”就這樣上過(guò)當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)都不上當(dāng)了。我們忽然看見(jiàn)施怡媽媽來(lái)了，我們對(duì)教室里大叫：“施怡你媽媽來(lái)了�！笨墒菦](méi)有人信我們。一個(gè)人說(shuō)：“她們?cè)谧脚�，別信她。”可是我們說(shuō)真的`，施怡就半信半疑，直到施怡媽媽走到門(mén)口說(shuō)：“施怡來(lái)吃藥。"大家才信我們說(shuō)的話。
愚人節(jié)作文 篇5
今天是4月1日，愚人節(jié)，“April‘sday”據(jù)說(shuō)，這也是由西方迎進(jìn)來(lái)的節(jié)日，顧名思義，愚當(dāng)然是愚弄的意思了，愚弄?jiǎng)e人，何樂(lè)而不為呢？于是今天，一場(chǎng)愚人大戰(zhàn)開(kāi)始了……
我和同窗剛剛走進(jìn)班里，班里的同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“唉，大班長(zhǎng)，鑰匙掉了�！薄巴�，鞋帶開(kāi)了�！蔽椅⑿χf(shuō)：“你們鑰匙也掉在地上了，你們的鞋帶也開(kāi)了。”他們都無(wú)語(yǔ)了，呵呵，姜還是老的辣，想哄我，門(mén)兒都沒(méi)有。那些童鞋們，見(jiàn)愚我不成，又心生一計(jì)，捉弄教師。數(shù)學(xué)教師剛一進(jìn)班，有人就說(shuō)了：“教師，某某的頭破了�！苯處熞活^霧水，將信將疑的走了過(guò)去，可是見(jiàn)許多人都一起說(shuō)，就又深信不疑了，她剛走過(guò)去，童鞋們大呼：“教師，今天是愚人節(jié)！”
哈哈，初戰(zhàn)告捷，童鞋們又在一起，想著怎樣愚下一位教師，又一節(jié)課，語(yǔ)文教師邁著大步進(jìn)了教室，同學(xué)們先是一怔，后又使出同一招，可是教師是一個(gè)鬼馬精靈，一下子就識(shí)破了我們的詭計(jì)，還得意洋洋的說(shuō)：“哼，想騙我，沒(méi)門(mén)兒！”唉，童鞋們，垂頭喪氣。過(guò)了一會(huì)，老是上完了今天的內(nèi)容，安排下了任務(wù)，教師突然說(shuō)：“下午上兩節(jié)課就放學(xué)，請(qǐng)通知家長(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學(xué)先愣了一下，后用那睿智的眼睛緊盯著教師，教師笑著說(shuō)：“怎么了，看著我干什么？”童鞋們異口同聲的說(shuō)：“今天愚人節(jié)！”下課后，好友說(shuō)：“再也不在愚人節(jié)，相信教師的話了，唉，太老奸巨猾了！”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教訓(xùn)，是不會(huì)再犯第二次的錯(cuò)誤了。
爸爸也是個(gè)愚人的對(duì)象，下一個(gè)就是他了！回家后，我對(duì)他說(shuō)：“老爹，我這次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分�！闭f(shuō)著還裝出可憐兮兮的樣子，“這次又是粗心了吧，下次注意些�！碑吘故侵液竦陌职�，這么容易就被騙了，我撲哧一聲笑出了聲，“今天是愚人節(jié)�。±系�！”“唉，這個(gè)孩子，又讓你愚了！”爸爸無(wú)可奈何的說(shuō)。
今天是愚人節(jié)，請(qǐng)問(wèn)大家今天愚了嗎？或是被人愚了嗎？總之，大家快樂(lè)就行！
愚人節(jié)作文 篇6
今天是4月1日愚人節(jié)，騙人的時(shí)候又開(kāi)始了，今天我要提防點(diǎn)，不能讓同學(xué)騙了。
到了教室里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開(kāi)始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對(duì)我發(fā)起了猛攻，“嗨，朋友，你的鞋帶散了�！蔽也挪怀赃@套呢，我干脆不理他們，自玩自的。
到了中午，愚人節(jié)的活動(dòng)到了高潮，我在背書(shū)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著：“明天放假了，明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度，但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺(jué)得是真的了。過(guò)了一會(huì)，又有些同學(xué)公布了答案：“這是假的。”害得我們白高興了一場(chǎng)。
下午上課的時(shí)候，我們又愚起了老師。高老師走了進(jìn)來(lái)，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“高老師，你的錢(qián)掉了!”高老師卻不慌不忙的說(shuō)：“那是我多出來(lái)的�！蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊：“高老師，你的鞋帶散了�！备呃蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜](méi)鞋帶�！蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋，原來(lái)老師穿著布鞋，我們都暈了過(guò)去。
科學(xué)課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來(lái)，我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師，沒(méi)想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節(jié)課我們活動(dòng)�！蔽覀円宦�(tīng)到這個(gè)好消息，都蹦了起來(lái)，但到最后，我們才知道我們又被騙了!
愚人節(jié)真是有趣，真希望我們每天都是這樣!
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