【精品】知識競賽方案4篇
為了確保事情或工作有序有效開展,就常常需要事先準備方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的知識競賽方案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
知識競賽方案 篇1
一、主旨: 提高同學們的學習積極性,在加強計算機基礎(chǔ)知識學習的同時,營造一種濃厚的學習氛圍.能較好地發(fā)揮學生的特長,豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的`熱忱,計算機知識競賽方案。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。
二、參賽方式: 團體(自由組隊,四人以內(nèi))。
三、比賽時間: 20xx年11月8日
四、流程: 1.平等自愿的基礎(chǔ)上,各參賽隊自由組隊參賽。 2.比賽時間地點由組委會討論決定。 3.活動主辦單位:計算機工程系。 4.承辦單位:計算機工程系學習部
五、比賽程序: 競賽題目范圍:電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)知識,規(guī)劃方案《計算機知識競賽方案》。 1.比賽開始 2.宣布比賽規(guī)則 3.介紹參賽代表隊及參賽隊員 4.介紹評委 5.競賽開始:必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題 6.比賽結(jié)束 7.評委點評 8.頒發(fā)獎品
六、比賽細則: 1.自由組隊(四人以內(nèi)),觀眾不得給選手提供任何答案提示,選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢,由評委決定所得分數(shù)。 2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。(題目分為:判斷題、選擇題)。必答題,風險題,題目由參賽隊自由選取。 3.必答題要求每位選手均回答一題,其它選手不能做任何提示,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對一題加10分,答錯不扣分。 4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答,在主持人說“開始”前進行搶答視為無效,并且扣除相應(yīng)分值,如果題目為計算題,必須在做完答案后進行搶答,答案可由各代表隊討論后選一名,選手進行回答,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對一題加10分,答錯扣10分。 5.風險題的分值為10分,20分,30分,分值由各代表隊自由抽取,選手討論后選一名代表作答,兩分鐘內(nèi)回答完畢,答對加上相應(yīng)的分值,答錯扣去相應(yīng)的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效):方式一,求助現(xiàn)場觀眾.(可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題) 方式二:要求去掉一個正確答案. 7、比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊,則加式3道搶答題,來分勝負。 8、本次比賽采用累計分形式,基本分為100分,累計分最高者為勝。
七、獎勵設(shè)置: 本次競賽設(shè)冠軍隊一名,亞軍隊一名,季軍隊一名。
八、其它事項: 活動以“友誼第一,比賽第二”原則,促進大家學習計算機的積極性。
知識競賽方案 篇2
目的:為使員工更加深刻的了解合規(guī),更好的推廣合規(guī),特舉辦此次合規(guī)知識競賽。
時間:比賽時間暫定20xx.5.8中午12:00
地點:公司培訓室
參加人員:每部門派3名人員參加,以3人一組為單位,共計8個組
答題方式:題目分必答題,搶答題及備選題,以PPT題庫為內(nèi)容
得分方式:必答題答對一題為1分,答錯一題不扣分。搶答題,答對一題按題目的分值加上相應(yīng)分數(shù),答錯按題目的相應(yīng)分值扣除相應(yīng)分數(shù)。
獎項:本次活動分一等獎一組,二等獎一組,三等獎一組,若出現(xiàn)分數(shù)一致,開啟備選題,由相同分數(shù)的'組派代表從備選題中選取相應(yīng)分值的題目,同樣,答對加上相應(yīng)分值,答錯扣除相應(yīng)分值,每組在選相同數(shù)量題目前提下,分數(shù)出現(xiàn)上下,則,分數(shù)高的勝出。
預(yù)算:一等獎:200*3
二等獎:150*3
三等獎:100*3
參與獎:60*15
工作人員:60*5
橫幅:100
其他:350
總計:3000
知識競賽方案 篇3
一、活動目的
為了讓同學更加了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識,營造濃郁校園學習氛圍,豐富大學生的校園文化生活,促進學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。也為加強學校的學風建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。
二、活動主題
知識沖浪,我最“給力”
三、主辦單位 :機電系學生會
四、賽程安排
初賽時間:第六周周日晚七點(4月10日)
初賽地點:二教407
決賽時間:第七周周六晚七點(4月16日)
決賽地點:二教407
五、報名事項
1、參賽對象:全院學生
2、參賽形式:組隊參加,每隊至少3人。
3、報名時間:截止到到第六周周六
4、報名地點:餐廳門口、一教414機電系辦公室
六、賽前準備
1、試題準備、篩選和試題PPT制作
2、宣傳:⑴打板 ⑵聯(lián)系機電系各班班長
3、比賽器材租借,教室申請,嘉賓邀請等工作、部門人員工作分配
4、邀請優(yōu)秀的主持人
5、賽后的新聞稿撰寫
6、凡參與選題、決題、議題人,一律不得參賽,不得泄露所有相關(guān)資料。
七、部門分工
總負責:學習部
賽前工作:
秘書部:申請經(jīng)費、邀請函的制作和派發(fā)、比賽通知工作
學習部:題目搜集、題目篩選、申請教室、制定比賽各項規(guī)則、比賽用PPT的制作、音箱設(shè)備和比賽器材的租借和申請
宣傳部:賽前宣傳工作、布置會場
比賽過程工作:
學習部:參賽者名單的落實、、統(tǒng)計分數(shù)、計分人員的落實、
宣傳部:比賽現(xiàn)場攝像攝影工作
自律部:維持比賽秩序、活動全過程的監(jiān)控和具體事物協(xié)調(diào)、音箱設(shè)備和比賽器材的管理
賽后工作:
學習部:賽后清潔工作、活動總結(jié)、新聞稿的撰寫、音箱設(shè)備和比賽器材的歸還
宣傳部:比賽的相片整理
八、活動進程表
宣傳報名準備工作
1)3月28日—4月3日,由宣傳部設(shè)計并制作宣傳板,由活動前一周在全系范圍內(nèi)宣傳。
2)3月28日—4月5日,由學習部在餐廳門口接受個人組隊形式的報名。
3)4月9日,由秘書部整理最終參賽隊伍名單
4)4月10日,對參賽名單進行公示,并接受咨詢。
九、比賽流程
初賽(4月10日晚)
1)19:15,各隊伍入場按指定位置就坐。
2)19:30,淘汰賽正式開始,各組自行作答,禁止傳閱題目和使用任何求助方式。
4)19:45,取消未到場隊伍的參賽資格,并禁止其入場。
5)20:30,由裁判團收集各隊題目。
6)21:00,由裁判團組織閱卷,取成績前12名,隨機分成四組并于第二天公布進入決賽隊伍名單。
決賽 4月16號
1、賽前
①各比賽選手上臺做簡短自我介紹 【本隊的口號、隊名以及親友團】
②主持人宣布比賽的相關(guān)注意事項及具體環(huán)節(jié)
、壑鞒秩诵急荣愰_始
2、比賽各環(huán)節(jié)流程和規(guī)則
。筷牭追100分)
一、比賽環(huán)節(jié)
第一輪:唾手可得 (25分鐘)
該輪題型為選擇題 ( 筆試)。一共有20組題供參賽選手作答,每題1分,每組選派一個人參加筆試答題,時間為10分鐘,待作答完畢由工作人員把答案收上去,待評委評定完打分。
第二輪:爭分奪秒 (25分鐘)
由主持人公布題目,主持人宣布搶答后,參賽選手才能開始搶答。本環(huán)節(jié)共5題,分值分別是5分、10分、20分,每題必須在10秒內(nèi)作答完畢。答錯扣除相應(yīng)的`分值。
第三輪:扭轉(zhuǎn)乾坤 (15分鐘)
該環(huán)節(jié)設(shè)置不同分值的題目,分值分別為20,15,10,5。每隊任選一人,任選不同分值的題目進行回答,答對得該題目分值,答錯扣該題目相應(yīng)分值。本環(huán)節(jié)只進行一次。每道題20秒。主持人會念題一遍。本環(huán)節(jié)共16題。
若出現(xiàn)參賽隊得分相同,則得分相同的隊進行附加題環(huán)節(jié)答題
本環(huán)節(jié)有4道題由參賽隊互相給對方選題。A給B選題,若B答對,則A輸。反之,A贏(進行抽簽決定選題權(quán))。主持人會念題2遍。
第四輪:互動環(huán)節(jié) (10分鐘)
主持人問簡單的常識題,10題,由現(xiàn)場觀眾舉手回答,答對獎勵小禮品。該環(huán)節(jié)準備20題。
十、嘉賓及主持人名單:
團委老師、系老師、輔導員、各系主席團代表、主持人(待定)、公證評委
十一、資源需求
人力資源:
學生會全體成員(校園宣傳、宣傳單制作、會場布置以及服務(wù)、秩序維持、嘉賓引導等)
物力資源:
教學樓、音響、話筒、筆記本電腦、攝影、獎品、題目、試題PPT、嘉賓用礦泉水、紙和筆等。
十二、資金預(yù)算:
一等獎:證書
二等獎:證書
三等獎:證書
優(yōu)秀獎:獎狀
獎品:40
嘉賓用礦泉水:20
觀眾禮品:20元
會場裝飾:40元
音箱設(shè)備和比賽器材的租借和申請:60元
總計:180元
附:參賽者細則
1、參賽者必須服從題庫組和評委的判定,不得有反對言行
2、參賽者必須清楚作答,按規(guī)則答題,不得無理取鬧
3、參賽者不得攜帶任何與比賽有關(guān)的資料入場
4、各參賽隊必須無條件遵守比賽規(guī)則,服從競賽結(jié)果。
xxxxxx部
20xx。x。xx
知識競賽方案 篇4
一、活動目的
通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習“社會主義核心價值觀”、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《潯中中心小學文明禮儀細則》。提高全體學生的.行為意識,增強遵守規(guī)范的自覺性,營造一個“人人學禮儀、人人講文明”的良好氛圍,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。 經(jīng)研究,決定在片區(qū)范圍內(nèi)開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下:
二、競賽時間:20xx年11月21日(以周工作要點為準)
三、參加對象:四、五、六年段
四、競賽事宜
1. 競賽內(nèi)容及范圍
社會主義核心價值觀基本內(nèi)容、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《潯中中心小學文明禮儀細則》等內(nèi)容。
2.競賽流程
根據(jù)教務(wù)處提供的學生花名冊每班隨機抽取3個座位號參賽
3. 獎項設(shè)置
以年段為單位設(shè)一、二、三等獎若干名。
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