關于新學期計劃錦集8篇
時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的新學期計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
新學期計劃 篇1
一、 指導思想
以全面推進素質(zhì)教育為宗旨,以新課程標準精神為準繩,大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活,全面提高學生素質(zhì),培養(yǎng)學生能力,為了積累同學們的寫作素材,提高同學們的寫作水平,增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,為了加強遠航文學社的建設,把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理,爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時,能有意識做好對外宣傳,使之成為我校社團工作的一個重要組成部分,成為我校作文教學研究的一個閃光點,成為同學們文學素養(yǎng)提高的一個舞臺。
二、活動思路
健全文學社組織機構,發(fā)揮文學社的作用,為語文教學改革、全面提高語文教學質(zhì)量服務。
三、工作重點
1、健全文學社組織機構,發(fā)展一批文學社成員,培養(yǎng)一批學生文學骨干。
2、以文學社為根據(jù)地,開展豐富多彩的'語文實踐活動。
3、加強文學社的對外宣傳工作,鼓勵學生積極投稿。
4、出版好《遠航》社刊。
四、活動內(nèi)容
1、招新工作。招收若干名愛好文學,并具有一定文學功底的新社員,為文學社注入新的血液,也為這些文學愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。
2、作品交流。通過作品交流會,使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足,然后能取他人之長,使作品盡善盡美。可以選取周四下午為文學社作品交流時間。
4、視頻欣賞。觀看一些優(yōu)秀視頻,通過體會片中人物的故事等,使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能,創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
5、作文競賽。在文學社里舉行1至2次的作文競賽,提高學生的寫作水平。
6、保證課時。保證文學社定期開課一次,每生每月至少上交稿件一篇,教師集中改稿一次。
8、本學期計劃出版社刊三期,力求提高質(zhì)量水平,在排版方面精益求精,再創(chuàng)新水平。
9、學期結束,評選優(yōu)秀社員,給予獎勵,對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
五、活動具體安排
3月:
1、做好文學社招新的策劃工作。(社委會)
2、做好文學社部門招新工作。(各語文老師)
3、召開全社新學期社員大會,部署全社本學期工作。(社委會、各部門)
4、每周定期開展文學社輔導講座。
5、出版《遠航》第三期
4月:
1、舉行“清明”節(jié)征文競賽活動
2、文學社講座活動
3、文學社詩歌朗誦比賽
4、文學社優(yōu)秀社員作品交流
5、出版《遠航》第四期
5月
1、文學社走進社會,親近自然采風活動
2、舉行“紅色經(jīng)典”影片欣賞
3、文學社講座活動
3、舉行城關中學文學社宣傳周
4、出版《遠航》第五期
新學期計劃 篇2
這個學期我又踏入了一個新的教室,我的年齡又長了一歲,我步入小學最后的一個階段——六年級。
這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下:
一、在新學期繼續(xù)努力學習,將自己的成績進一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。
三、在學校組織的活動中積極參加。
四、在勞動中積極參與,與同學一起將教室打掃干凈。
五、與新同學和睦相處,積極幫助新同學。
六、令自己全面發(fā)展,當一個全面發(fā)展的人。
七、將自己的弱項的成績提升。
八、繼續(xù)保證自己的成績不后退。希望我在新學期中有不錯的成績,加油吧!
小學生開學學習計劃
學習是我們學生的首要任務,嚴格按照 預習、上課、復習 的方法學習,培養(yǎng)科學高效的學習習慣。其次,在掌握日常學習的任務后,為了加強自身學習能力和提高部分功課的不足,還要做些專項訓練計劃。
學習篇:在課余時間背誦《論語》46則。溫習五年級全年古詩31首。每天讀書,寫100字~300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點是讀福爾摩斯對案件的推理過程,培養(yǎng)自己的邏輯推理能力。其次,可以利用周末課余時間參加英語培訓班。提高英語口語能力。
實踐篇: 一日當家 培養(yǎng)自己的.理財能力,體驗父母當家的感受。其次,跟同學商討成立 環(huán)保小分隊 ,利用節(jié)假日賣報紙,積攢零花錢,捐助讀者林,保護母親河。在新學年里我要摒棄一些不良的習慣,全身心投入學習之中。
對小學生來說,制訂自己的學習計劃是養(yǎng)成好的學習習慣的基礎,吳子昕同學在保
證常規(guī)學習的基礎上,能利用課余時間安排豐富多彩的實踐內(nèi)容,既拓寬了自己的知識面,又提高了閱讀理解能力; 一日當家 可積累獨立生活的經(jīng)驗,提高了自己的生存技能。另一方面,他開始對作為一個社會公民的責任進行實踐,像 捐助讀者林,保護母親河 的行動。在他的計劃中注重了知識的積累和習慣的培養(yǎng),并融合了科學的方法,這是一則簡單、實效的學習計劃。
智力相同的兩個學生有沒有學習計劃,學習效果是不大相同的。合理利用時間,就要善于定計劃。制訂學習計劃要注意:
1、學習計劃要有個性。要根據(jù)自己的學習情況,生活習慣來制訂;計劃要全面。思想 、學習、身體是相互影響的。
2、學習計劃要有可執(zhí)行性。制訂計劃要從實際出發(fā)。制訂計劃時,不要脫離學習的實際。有些同學制訂計劃時滿腔熱情,想得很好,可行動起來,寸步難行,這是目標訂得過高,計劃訂得過死,脫離實際的緣故。
3、學習計劃要長短結合。長計劃要實現(xiàn)的目標不容易達到,所以,有長計劃,還要有短安排。長計劃是明確學習目標,大致安排;短安排是具體的行動計劃。把一較大的任務,分配到每周、每天去完成,使長計劃中的任務逐步得到實現(xiàn)。
執(zhí)行學習計劃三不能:不能把計劃做得太滿,留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映;學習計劃不能隨時調(diào)整,訂好了就盡量做到,免得產(chǎn)生惰性;學習計劃不能半途而廢,就像做事一樣貴在堅持。
新學期計劃 篇3
一個新的學年已經(jīng)開始了,我要把所有的精力用到學習中去。
我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學,嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動。 空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的.考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。
4。根據(jù)考綱認真復習歷史知識點,在未來的1個多月里循環(huán)復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。
5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃。我要確定學習的目標,努力學習的方向就是我的目標,正確的學習目標更能催人奮進。
新學期計劃 篇4
。⌒聦W期又到啦!我打算了許多的事,做一個計劃方案,請大家?guī)臀以u一評。
新學期又到啦,還有一年就離開我的母校了,去升一個階梯,我好懷念我的母校,所以,以下就是我在母校的最后一年,也就是在小學階段最后一次寫計劃書!
我每天早上六點起床、洗臉、刷牙、梳頭和收拾床,必須在半小時內(nèi)完成,六點半至六點五十吃飯,六點五十五出門上學。一道小跑到校,到校后靜下心來認真讀書,讀書不要圖快,要完全的把書中所有的內(nèi)容都吸收,上課要認真聽講,中午必須睡上美美地一覺,一定要保持充足的睡眠,晚上放學,回家后,立即寫作業(yè),不寫完,不允許吃飯,寫完作業(yè)后,要把練習冊寫完,練習冊上說道:“如果你已是尖子生,這本練習冊會使你更上一層樓,如果你不是尖子生,這本練習冊會帶你加入這個行列!闭且驗檫@句話我才買下這本練習冊,我希望這句話能把我頂?shù)阶罡邔樱?/p>
親愛的老師們,您教了我已經(jīng)整整五年了,從我們還不會數(shù)一、二、三時,是您告訴我們,是您教了我們,當我們還不會做人時,正是您教了我們?nèi)绾巫鋈,要不是沒有您,我們年齡再大,也就像一歲小孩兒那樣不懂事。老師,您把所有的知識都教到我們手里,我們不考個好的中學真的對不起您。∷晕蚁露Q心:在這最后一年里,要好好學習!
六年級新學期新計劃的延伸閱讀——寫作文的注意事項
1、開頭的寫法
開頭的寫法:萬事開頭難,寫作文也是如此,但文章的開頭很重要。常用的方法有以下幾種:
。1)背景法:說明事件發(fā)生的時間、地點、情景等背景。
。2)人物法:交代文章所要描述的.主要人物或有關人物。
。3)主題句法:提出一個觀點或論據(jù)作為文章要闡明或論述的主題。
。4)問題法:用提問的方式來引出文章的內(nèi)容,以引起讀者的注意力。
。5)驚語法:用令人感到驚奇的句子開頭,激起讀者的興趣。
(6)故事法:以講故事的形式作為文章的開頭,在此基礎上展開文章。多用于記敘文,也可用于議論文。
。7)數(shù)據(jù)法:引用已經(jīng)被證實的數(shù)字來引起話題。
。8)引語法:引用名人名言或常見習語、諺語等作為文章的開頭。
。9)定義法:常見于對標題下定義,然后通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細說明。
(10)夸張法:以一個絕對不可能發(fā)生的為前提,吸引讀者
。11)側(cè)面轉(zhuǎn)折描寫:從另一個方面來烘托文章主題,引出下文。
(12)設置懸念:激起讀者的興趣,文章格調(diào)升華。
2、正文的寫法
。1)演繹法:
從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是對主題句的具體化,是對主題句的具體說明。
(2)歸納法:
從特殊到一般。具體、個別的事例出發(fā),總結出一般的規(guī)律。
3、結尾的寫法
。1)簡要評價或作結論:文章的最后幾句概括全文內(nèi)容,并進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。
。2)首尾照應句:回到文章的中心思想或主題句上,達到再次肯定或強調(diào)的效果。
(3)用反問句結尾:雖然形式是疑問句,但意義是肯定的,具有很明顯的強調(diào)作用,能引起讀者的思考。
。4)提出展望或希望:對未來提出展望或希望,號召讀者為此而行動。
。5)引用名人名言、諺語、常用習語結尾。
新學期計劃 篇5
家庭是青少年成長的搖籃。家庭教育是當代教育的一個重要組成部分,是培養(yǎng)人才的關鍵。福羅倍爾說:“國民的命運,與其說是操在掌權者手中,倒不如說是握在母親手中!比绻f學校教育是核心,社會教育是補充的話,那家庭教育就是基礎了。
我擔任六六班的班主任工作,全班一共61人,男生34人,女生27人。本班整體素質(zhì)比較好,但層次差異較大,還有少數(shù)學生懶惰,不愛學習;不遵守紀律。
一、聯(lián)系與溝通
家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁,是三者共處一室,促膝談心,拉近了彼此心理距離,有利于交換意見,也有助于達成共識,商量解決問題的辦法。老師上門家訪,讓學生感受到老師的關注和重視,這對學生是個激勵,對家長也是個觸動,容易在教育形成合力,產(chǎn)生良好的教育效果。教師學會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你,信任你。因此,第一次見面的講話,就顯得非常重要。
二、整體策化,實施方案
根據(jù)學生的學習情況和家庭情況,初步制定家訪實施方案,做到有目的、有計劃地進行家訪,如果沒有特殊情況則按計劃進行。但在實施過程中,也可以要求學生根據(jù)自己在學校與家庭的學習、表現(xiàn)情況,自行申請教師家訪,使自行申請與整體安排相結合,既體現(xiàn)了家訪的靈活性,又體現(xiàn)師生之間和諧、民主、平等的新型師生關系。
三、家訪目標
1、了解學生在家的學習、家庭教育情況、社會交往情況,以及在家庭做家務中的表現(xiàn)情況;
2、了解學生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建設。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。
5 、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學的'家教方法。
四、家訪也要提前備課
家訪前也要提前“備課”,做好充分準備,這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個問題。
1、目的性和期望值
每次家訪前,學校要認真細致地“備”此次家訪要達到什么目的?如何達到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學生的實際?
2、了解學生
家訪前,學校要對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。
3、提前預約
家訪前,必須與學生家長提前約定好家訪的時間,切不可盲目家訪,這樣學生家長很可能不在家,白白浪費時間和精力,也會大大影響教師的情緒。
4、內(nèi)容和方法
家訪的內(nèi)容應多種多樣,了解學生家庭情況可以家訪,學生取得進步可以家訪,發(fā)現(xiàn)學生有問題可以家訪,學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把鑰匙開一把鎖。
五、家校結合,培養(yǎng)全面發(fā)展的新人
學校教育是否有效,還要得到家庭和社會的配合和支持,尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手,共育新人,做到以下幾點:
1、變“請進來”為“走出去”:改變以往的隨意請家長進!坝栐挕睘橹鲃幼哌M家庭,將意見和建議送到家庭中。
2、變“被動家訪”為“主動家訪”:主動家訪,防患未然,使家長能主動配合學校做好工作,達到事半功倍的教育效果。
3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”:應加大與家長的交流,使學校教育和家庭教育形成合力,增強教育的力度。
六、做好家訪記錄,及時反饋
每次家訪后,及時地寫出詳盡的家訪記錄,把家訪過程、家訪達成的共識,家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學生在校內(nèi)的學習、行為表現(xiàn),結合家訪中了解掌握的資料,及時反饋,對學生重新分析評估,制定新的教育方案和措施,不失時機地對學生進行深化教育。
總之,通過家訪,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,真正做到家校溝通,把孩子教育好。
新學期計劃 篇6
一、班級情況分析:
本班現(xiàn)有托兒20名,女孩8名,男孩12名年齡在兩歲兩個月之三歲之間,其中新入園的有7名,年齡在兩歲半左右。通過家訪,了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園,并且在家由祖輩或保姆專人帶著,所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn)。
幼兒發(fā)展情況:
經(jīng)過一學年的學習與培養(yǎng),班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進步,可以獨立的進行進餐,午睡,區(qū)教活動等,幼兒的集體意識有所增加,孩子們的身心都到了相應的發(fā)展。
二、具體要求措施:
A、健康領域:
主要目標:
1、在日常生活中幼兒學會安靜的用餐,糾正不正確的`餐具使用方法,提高幼兒的自理能力,學習穿脫外褲,上衣。
2、學會一步一步上、下樓梯,學習簡單的隊列,快,慢跑,鉆,爬,跳等,提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。
3、建立初步的自我保護意識,知道什么是危險,哪些東西不能摸、不能玩,哪些事情不能做。
4、能夠獨立入廁、入睡。
措施:
1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設動手操作的玩具,練習小手肌肉的抓握能力。
2、通過娃娃家的活動,學習正確使用小勺。
3、通過學習模仿操《小青蛙》,引導幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。
4、通過戶外活動,教幼兒初步學習自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。
5、通過看圖說話和戶外活動培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
B、語言領域
主要目標:
1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應的反應,喜歡模仿成人說話,個別幼兒能提出簡單問題。
2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會說短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿。
3、掌握一些日常所需的名詞、動詞,形容詞,學習完整的表述處自己的意愿。
4、學會翻看圖書,并珍惜圖書。
措施:
1、為幼兒創(chuàng)設***的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié),引導不錯的幼兒愿意與老師、同伴交往,能聽懂簡單的指令和要求。
2、通過一日的各種活動,訓練幼兒口語表達能力,聆聽故事,讓幼兒模仿其中的話語。
3、教幼兒學說簡單的兒歌。進行發(fā)音練習,初步掌握簡單的名詞、動詞。
4、通過區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機會和條件,創(chuàng)設機會讓幼兒自由表達。
C科學領域
主要目標:
1、認識四季的一些明顯的特征,掌握宜,兩種。
2、原意接觸大自然,喜愛小動物,愛護花草。不亂扔手中的東西,初步建立環(huán)保意識。
3、感知聲音的不同,愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣,學習簡單的打擊樂。
4、多角度滲透數(shù)的概念。
措施:
1、通過主題活動《金色的秋天》認識季節(jié)的特點。
2、戶外活動中認識大自然,感受大自然。
3、通過認識打擊樂器,感受音樂的魅力。
D社會領域
主要目標:
1、克服和家人分離的焦慮心情,每天堅持來園,喜歡本班老師和小朋友。
2、能區(qū)別周圍的人,正確的稱呼周圍的成人,叫出小朋友的名字。
3、在活動中滲透雙語,幼兒學習英語。
4、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中,引導幼兒學習使用:“您好”、“謝謝”、“再見”等簡單的禮貌用語,并掌握簡單的英語對話。
新學期計劃 篇7
尊敬的各位老師、親愛的`同學們:
大家好!
新學期到了,我希望在新的學期里我能取得第一名的好成績,所以我制定新學期新計劃,也希望老師、同學們能幫助我。
一、上課時我要多多發(fā)言,認真學習,認真聽講。
二、做作業(yè)時我要獨立思考,認真做作業(yè)。
三、我要努力做到課前預習,課后復習,認真對待每一次考試。
四、積極參加班里組織的各項活動,和同學們互相團結,互相幫助。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
新學期計劃 篇8
一、保教工作
本班大部分沒有上過園,故保教工作著重在常規(guī)訓練、培養(yǎng)理能力、培養(yǎng)學習興趣及良好的學習習慣這幾點上。
1、保育
本班由年齡偏小,故將一日生活細節(jié)作為著重點,做到吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵己吃,但對個別能力較差的仍須給予幫助。
喝水:會主動喝水,能認識己的杯子,會己倒水,并專心喝完,不會將水灑在桌子或地板上。
入廁:會告訴老師要大小便,能主動排隊入廁,并逐步學會己穿褲子。
睡覺:會主動高興的上床,能己動手脫簡單的衣褲鞋,上床后不交談,聽完故事能己安靜入睡,睡醒會主動告知阿姨小便,起床能穿簡單的衣褲鞋。保育員要及時給蓋好被子。
著裝:根據(jù)天氣變化隨時增減衣服,晨練要塞毛巾,戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕,并立刻替換,隨時注意的著裝是否整齊。
安全:杜絕不安全隱患,訓練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培養(yǎng)團結友愛,做到不爭搶,不打架。
衛(wèi)生:培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作。
2、教育
本班采用托班教材及早期閱讀識字教材
針對本班年齡小、集注意力時間短、好奇心強的特點,我們多采用游戲的'形式進行教學,讓能參與到課程,調(diào)動積極性,并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,每一學科都采用多種不同的形式教學(如語言:故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演游戲等;美術:手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等),讓全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容,培養(yǎng)學習的興趣,從面達到愛學習、想學習的好品德。
二、家長工作
本班對家長工作分為三部分。親子橋、家園聯(lián)系、家訪或電訪
1、親子橋
a 本周計劃:本周課程安排
b 聰明果:知識小問答
c 開心刻:小笑話
2、 家園聯(lián)系:每半月與家長交流一次在園在家的大致情況,讓雙方都了解這半個月的優(yōu)缺點,對優(yōu)點對給予當面表揚和肯定,對缺點雙方可及時糾正與改變。家訪、電訪。對每一位新生都進行家訪,詳細了解在家的情況(包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點等),讓老師能大致了解,以便能在最短的時間里熟悉園的生活。
對當天沒有來園的進行電訪,了解沒來的原因;蚋鶕(jù)本班情況(如:的一些個別情況)隨時與家長進行聯(lián)系、探討。
月主要工作安排
三月份
1、 布置環(huán)境,迎接新生入園
2、 制定班級計劃,各科教學進度、開展多種有趣的活動,讓喜歡班級生活
4、 開展常規(guī)訓練:搬椅子、排隊、搭小火車
5、 愛心教育:我們都是好朋友
6、 家長會
7、 新生家訪工作
8、 學習新操
9、 “三八”婦女節(jié),送媽媽一份小禮物,親媽媽一下。
四月份
1、 親子活動---春游
2、 家長開放日
、 常規(guī)訓練:進餐、喝水、等待
4、 愛心教育:公共財產(chǎn)要愛惜
五月份
1、 慶!拔逡弧薄ⅰ拔逅摹
2、 常規(guī)訓練:進餐、等待、脫鞋子、己洗手 、愛心教育:小小書本我最愛
六月份
1、 慶祝“六一”,首屆“大地運動會”
2、 家長問卷調(diào)查
3、 常規(guī)訓練:洗手、隊列、聽指令
4、 愛心教育:助人為樂
七月份
1、 慶!捌咭弧
2、 畢業(yè)班文藝匯報演出
3、期末工作總結
4、 常規(guī)訓練:穿脫衣服、洗手、己進餐
5、 愛心教育:我是環(huán)保小衛(wèi)士
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