關(guān)于愛(ài)的擁抱作文錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的愛(ài)的擁抱作文7篇，歡迎大家分享。
愛(ài)的擁抱作文 篇1
我的基礎(chǔ)扎實(shí)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，我的成績(jī)?cè)俅诬S居年級(jí)前三名。中考前，我被保送上了市里最好的高中。
消息公布出來(lái)的那天晚上，母親特意買了酒，炒了一桌子菜為我祝賀。父親那個(gè)晚上破天荒地沒(méi)再出去載客，他喝了酒，喝了很多的酒，或許是高興吧，他居然喝醉了，一直在笑，一直在說(shuō)話。他說(shuō)："我的丫頭真是個(gè)爭(zhēng)氣的孩子呀！男孩有什么好？連高中都考不上，我的丫頭才是好樣的，爸爸以你為榮呀。爸爸以前對(duì)不起你，冷落你了，你不要恨我，其實(shí)爸爸也和媽媽一樣愛(ài)你的，你是最懂事的孩子了……"父親說(shuō)著說(shuō)著，突然抱著我淚流滿面。
在父親溫暖的懷里，聽(tīng)著他率真的話語(yǔ)，我感受到了如潮般洶涌的父愛(ài)。
愛(ài)的擁抱作文 篇2
有人說(shuō)，愛(ài)是一陣清風(fēng)，輕輕為你抹去心中的陰霾；也有人說(shuō)，愛(ài)是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情彈奏生活的愉悅；更有人說(shuō)，愛(ài)是陽(yáng)光，使人感覺(jué)溫暖。而我覺(jué)得愛(ài)是一個(gè)擁抱，給你熱情的鼓勵(lì)。
一個(gè)假日的清晨，陽(yáng)光射進(jìn)我的房間，那么明亮、溫暖，一切都那么靜謐，仿佛是童話里美好故事的開(kāi)始�？墒俏业男那椴恢趺醋兊贸林�、緊張——今天要面對(duì)小升初考試�。�
我起床后，在房間認(rèn)真復(fù)習(xí)�！爸ㄑ健眿寢尨蜷_(kāi)門，走了進(jìn)來(lái)。
“女兒，吃早餐�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。
“等一下，我在復(fù)習(xí)�！�
“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃，涼了就不好吃了。”
我沒(méi)有回答。
媽媽看我專心致志復(fù)習(xí)的樣子，不由自主地笑了：
“女兒，起來(lái)一下，媽媽給你一個(gè)擁抱�！�
說(shuō)完，她抱住了我。
“女兒，不要那么緊張。放輕松點(diǎn)！媽媽覺(jué)得你是最棒的�！�
雖然這只是一個(gè)普通的擁抱，但是蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。
愛(ài)就是一個(gè)這樣的擁抱，一個(gè)給我們熱情鼓勵(lì)的擁抱。有人說(shuō)，愛(ài)是一陣清風(fēng)，輕輕為你抹去心中的陰霾；也有人說(shuō)，愛(ài)是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情彈奏生活的愉悅；更有人說(shuō)，愛(ài)是陽(yáng)光，使人感覺(jué)溫暖。而我覺(jué)得愛(ài)是一個(gè)擁抱，給你熱情的鼓勵(lì)。
一個(gè)假日的清晨，陽(yáng)光射進(jìn)我的房間，那么明亮、溫暖，一切都那么靜謐，仿佛是童話里美好故事的開(kāi)始�？墒俏业男那椴恢趺醋兊贸林�、緊張——今天要面對(duì)小升初考試��！
我起床后，在房間認(rèn)真復(fù)習(xí)�！爸ㄑ健眿寢尨蜷_(kāi)門，走了進(jìn)來(lái)。
“女兒，吃早餐�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。
“等一下，我在復(fù)習(xí)�！�
“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃，涼了就不好吃了。”
我沒(méi)有回答。
媽媽看我專心致志復(fù)習(xí)的樣子，不由自主地笑了：
“女兒，起來(lái)一下，媽媽給你一個(gè)擁抱�！�
說(shuō)完，她抱住了我。
“女兒，不要那么緊張。放輕松點(diǎn)！媽媽覺(jué)得你是最棒的�！�
雖然這只是一個(gè)普通的擁抱，但是蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。
愛(ài)就是一個(gè)這樣的擁抱，一個(gè)給我們熱情鼓勵(lì)的擁抱。
愛(ài)的擁抱作文 篇3
整個(gè)小學(xué)階段，我很努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)一直保持在年級(jí)前三名。我事事嚴(yán)格要求自己，是老師眼中最乖的學(xué)生。所有的努力，無(wú)非是想引起他對(duì)我的重視，以我為榮。但他從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我的學(xué)習(xí)，更不曾到學(xué)校接過(guò)我，這些事都是媽媽做的。都說(shuō)女兒是母親貼心的小棉襖，我想，這話是有道理的。我的快樂(lè)和憂傷只能說(shuō)給媽媽聽(tīng)。
我一直懷疑父親存在的意義。既然他不愛(ài)我，那他生我干嗎？很羨慕班上那些被父親寵愛(ài)的女同學(xué)，她們說(shuō)起自己父親對(duì)她們的好時(shí)，總是神采飛揚(yáng)，一臉得意。往往那時(shí)，我都是沉默的，我無(wú)話可說(shuō)，只有羨慕的份，那些幸福和快樂(lè)，我從不曾享受過(guò)。多希望，父親也能像她們的父親一樣，帶我去游樂(lè)園，坐過(guò)山車，坐摩天輪，那驚險(xiǎn)而刺激的游戲只有在父親的庇護(hù)下才能實(shí)現(xiàn)：多希望，父親能夠像當(dāng)初抱鄰居家的小男孩一樣抱抱我。那擁抱一定很溫暖，我渴望了很多年，卻從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)。就算我把全優(yōu)的成績(jī)單遞給他看，他也只是摸著我的頭說(shuō)："嗯！不錯(cuò)，挺好的。"可我想得到的并不止這些，我站在父親的身旁沒(méi)有走開(kāi)，久久地凝望著他，眼中有淚花閃爍。
心中的失落從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，在我長(zhǎng)到15歲，已經(jīng)是個(gè)亭亭玉立的大姑娘時(shí)，我知道，我所渴望的父親的擁抱再也不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。我沮喪，失望，心中充滿了對(duì)他的憤怒。
已經(jīng)初三了，大家都在埋頭苦讀，為考上一個(gè)好高中而努力，我卻沒(méi)有任何心情讀書(shū)。成績(jī)好又怎么樣？他根本不在乎。當(dāng)努力的目標(biāo)注定不能實(shí)現(xiàn)后，我以一種極端的方式對(duì)抗父親。我要他后悔，后悔自己不該漠視我的`存在。
愛(ài)的擁抱作文 篇4
我交了一個(gè)叫"耗子"的男朋友。他長(zhǎng)得很帥，但我除了知道他叫"耗子"外，別的一無(wú)所知。我喜歡和他玩在一起，喜歡被他關(guān)心、呵護(hù)的感覺(jué)。他長(zhǎng)我10歲，是個(gè)成熟的男人，他的擁抱很溫暖，在他的懷里，我會(huì)想起父親。
我貪戀他溫暖的懷抱，貪戀著被他牽著手走在人群里的心動(dòng)，那種被捧在手掌心上的感覺(jué)，讓我驕傲得像個(gè)公主，而心底卻在快樂(lè)的同時(shí)也會(huì)有隱隱的痛。我知道自己逃課出來(lái)陪他泡網(wǎng)吧并不好，但我身陷其中不想自拔。大家都在為中考努力準(zhǔn)備，我卻越來(lái)越?jīng)]有心思讀書(shū)。作業(yè)不做了，書(shū)也看不進(jìn)去，坐在教室里，想的是如何逃出去找他玩。
考試成績(jī)一次比一次差，引起了老師的注意。她發(fā)現(xiàn)我不僅逃課去網(wǎng)吧玩，還從同學(xué)那里了解到我交了個(gè)"不三不四"的男朋友，于是，打電話請(qǐng)來(lái)了我的父親。那是記憶中，父親第一次因?yàn)槲业氖碌綄W(xué)校來(lái)。一進(jìn)辦公室的門，他就急急地說(shuō)："我女兒的成績(jī)不是一向都挺好嗎？她應(yīng)該是最讓人放心的孩子呀。"老師沒(méi)說(shuō)話，只是把我最近幾次考試的卷子遞給他。大片的題目都沒(méi)有做，能及格嗎？
"你是不會(huì)做，還是故意不做？"父親抬頭問(wèn)我。我淡淡地瞟了他一眼，扭轉(zhuǎn)頭，把下巴抬得高高的，一臉不在乎。轉(zhuǎn)頭的瞬間，我注意到了他臉上的慍色和眼中的怒火。
"你是故意的，為什么？你說(shuō)——"他終是被我的態(tài)度激怒了，大聲呵斥。我不管不顧地大聲疾呼："是，我是故意的，我就是要?dú)饽�。從小到大，你關(guān)心過(guò)我嗎？在乎過(guò)我的成績(jī)嗎？就因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩，你從來(lái)都漠視我的存在。你寧愿把鄰居家的小男孩抱在懷里，逗他玩，也不愿意給我一個(gè)擁抱。15年了，你給過(guò)我多少屬于你的父愛(ài)？我就像個(gè)只有娘沒(méi)有爹的孩子，可我也需要父愛(ài)，也希望自己的父親能夠像別人的父親一樣愛(ài)自己的女兒。"
說(shuō)出了隱藏在心底15年的心聲后，我如釋重負(fù)。我看見(jiàn)父親的眼圈泛紅，眼中噙著淚。我慢慢地低下頭，任淚水傾瀉，哭得暢快淋漓。父親也會(huì)難過(guò)，那他愛(ài)我嗎？我暗自思忖。
父親望著我，一把把我攬進(jìn)他的懷里，哽咽著說(shuō)："對(duì)不起！我以為女孩子自己會(huì)長(zhǎng)大，不用當(dāng)父親的操心。以前，我確實(shí)對(duì)你關(guān)心不夠，但爸爸愛(ài)你……"雖然是遲到了15年的擁抱，但偎依在父親的懷里，我還是滿心歡喜。
愛(ài)的擁抱作文 篇5
我的出生有違父親的意愿，他一心只想生個(gè)大胖兒子。我這個(gè)丑丫頭的到來(lái)，讓他唉聲嘆氣，讓他在朋友中抬不起頭來(lái)。小時(shí)候，我不記得他曾抱過(guò)我。深刻的印象中，是他常把鄰居家和我一樣大的小男孩抱在懷里一陣親熱。我站在他的身后，羨慕地瞪著那個(gè)男孩，在他的影子里暗暗流淚。
我不知道要如何做，他才會(huì)喜歡我。我要求媽媽把我的頭發(fā)剪得很短，我只穿表哥穿小了的衣服，把自己扮成個(gè)假小子。我學(xué)著別的男孩，撒著腳丫走路，學(xué)他們?nèi)ヅ罉?shù)、掏鳥(niǎo)窩。我以為只要我像個(gè)男孩子，爸爸就會(huì)喜歡我。可是，我想錯(cuò)了，他只是摸著我短短的頭發(fā)說(shuō)："你要是個(gè)男孩該多好！"低沉的聲音中透著深深的失落。我像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，在他面前無(wú)所適從，心里委屈涌動(dòng)，但我不敢在他面前流露出來(lái)。
上學(xué)后，我事事?tīng)?zhēng)第一，把鄰居家讓他喜歡不已的小男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我要證明給他看，女孩并不比男孩差。我希望他能夠因?yàn)槲叶湴�，而快�?lè)。
愛(ài)的擁抱作文 篇6
自步入初中，學(xué)業(yè)自然而然加重了許多。
整日浸于題海之中，披星戴月而歸，我的臉上最常見(jiàn)的也就是“疲倦”罷。 拖著疲憊的身子緩緩走進(jìn)房間，卻見(jiàn)書(shū)桌上早已備好一杯還冒著暖氣的香茗，靜靜的在那兒放著。我并不詫異，一點(diǎn)兒也不。那杯茶每日都照例準(zhǔn)時(shí)地放在那兒，怡人的香氣日日彌漫在這小房中間，已然成了習(xí)慣。
曾經(jīng)可以揮筆千言，隨意潑灑的我卻為眼前這一篇小小的《母愛(ài)》而停滯不前，難以下筆。
“是媽媽不愛(ài)你嗎？”“當(dāng)然不是。”“是她為你付出太少嗎？”“更非如此！”“那么，為什么你就偏偏表達(dá)不出對(duì)媽媽的愛(ài)呢？”
我不住的問(wèn)自己，頭昏腦脹亦得不出答案。一抬手，卻無(wú)意觸到那杯溫?zé)岬南悴瑁兆碛诓杷撬囊绲南銡�，一仰脖味苦而頗有韻味的茶水傾入肚中。頃刻間，卻似乎有一種暖流自下而上升起，蕩于心間，掃卻我所有的煩惱。媽媽知道我需要的一切。 忽然間，門打開(kāi)了，媽媽抱著一方白日已被陽(yáng)光曬干的被褥，輕輕走入�？匆�(jiàn)了我，嘴角自然而然地漾起一陣微笑——這是只有媽媽臉上才有的笑容。我不禁也笑了，小小的房間頓時(shí)似乎卻有一股若有若無(wú)的陽(yáng)光氣息，仿佛這里也升起了一輪小小的太陽(yáng)。 我心一動(dòng)，難道這就是母親的愛(ài)？但是人們總說(shuō)母愛(ài)是偉大的，又怎么會(huì)如同一杯熱茶，一陣微笑般平凡？詢問(wèn)媽媽吧，媽媽是愛(ài)的付出者，相信她會(huì)知道的。
走出房間，望著慈愛(ài)的媽媽，話到了嘴邊卻又不知如何開(kāi)口。而她——媽媽看見(jiàn)了我，仍舊示以微笑，亦不知為何，我不由自主便跑上前，投入了母親的懷抱之中。 頃刻間我已明白——真正的母愛(ài)不一定非得轟轟烈烈，有時(shí)候，一杯香茗，一陣親切的微笑，平凡而不引人注目——那就是它，而它正是因平凡而偉大！
心靈不覺(jué)一顫，我把媽媽抱得更緊了。 哦！媽媽！我那千言萬(wàn)語(yǔ)盡匯于這擁抱之中啊！
愛(ài)的擁抱作文 篇7
坐在主席臺(tái)下方，看著臺(tái)上的老師，聽(tīng)著緩和的音樂(lè)，一張繁密的網(wǎng)已織成，只待人們的淚落下，一步步陷入那網(wǎng)，無(wú)法自拔。
淡淡一笑，笑中亦有不屑和一份傲氣，又是一場(chǎng)催淚會(huì)，同一主題，類似的材料；呵，真是一招吃遍天下。即使如此，仍只能乖乖坐下，聽(tīng)著。提問(wèn)環(huán)節(jié)到了。
第一問(wèn)：“你們有誰(shuí)記得自己的生日，請(qǐng)舉手。”老師說(shuō)著。話音剛落，我向四周張望，幾乎全場(chǎng)學(xué)生都舉起了手。老師看后，笑了，那個(gè)微笑似乎觸及心弦，不由一顫。他說(shuō)：“也許，你們會(huì)想：我當(dāng)然記得了，這可是一年當(dāng)中，我可以為所欲為的唯一一天。”聽(tīng)后，笑容再次在臉上綻放，是一種由內(nèi)而外的笑。
第二問(wèn)：“你們當(dāng)中有誰(shuí)記得父母的生日，同樣請(qǐng)舉手”而后，大多數(shù)同學(xué)尷尬地收回了之前舉起的手，僅有一小部分的同學(xué)做到了。
第三問(wèn)：“你們知道每位任課老師的生日嗎？請(qǐng)你誠(chéng)實(shí)的舉手�！贝藭r(shí)，操場(chǎng)安靜了，每個(gè)人靜靜坐在原地，頭低下去，最終全軍覆沒(méi)。我收斂了笑意，面無(wú)表情，可內(nèi)心深處，卻早已波濤洶涌。是嗎？竟沒(méi)有一個(gè)人可以完全符合標(biāo)準(zhǔn)，不知為何，心中雜亂無(wú)章，卻無(wú)解藥。
而他，似乎早已料到如此；臉上確無(wú)表情，淡淡說(shuō)道：“世上的老師，中國(guó)老師是付出最多的，但得到的尊重最少的老師。我們所有人幾乎都知道自己的生日，少部分的人知道父母的生日，幾乎沒(méi)有人知道自己任課老師的生日。額需，甚至有人記得明星的生日比父母生日更牢，是為什么？就是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為父母、老師所付出的一切，都是他們本應(yīng)該做的，是他們的職責(zé)。從而忽視了那份深沉的愛(ài)呀！”淚，毫無(wú)預(yù)兆決堤而出。最后，他提議，給我們五分鐘去擁抱那些可愛(ài)又可敬的人，去擁抱那份深沉的愛(ài)。
開(kāi)始后，迅速跑向那些似慈母嚴(yán)父般的老師們，勇敢地說(shuō)內(nèi)心對(duì)他們那份愛(ài)，內(nèi)心，在那一刻似乎得到釋放，不是不愛(ài)，只是不知如何表達(dá)。耳畔回想起那一句句叮囑、鼓勵(lì)。謝謝命運(yùn)，讓我們相遇，我因有你而知足。
陽(yáng)光透過(guò)云層，灑向大地，灑在我們的身上。勇敢的張開(kāi)雙臂去擁抱陽(yáng)光，擁抱那份深沉的愛(ài)！
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