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老師作文

感謝您,老師作文

時(shí)間:2021-09-16 14:44:05 老師作文 我要投稿

感謝您,老師作文精選15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的感謝您,老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感謝您,老師作文精選15篇

感謝您,老師作文1

  我長大后想做一名光榮的人民教師,因?yàn)槲冶贿@一光榮的職業(yè)所感染。人民教師一項(xiàng)多么偉大而平凡的職業(yè)。

  老師他多像我們的母親。在我們失落時(shí)給我們鼓勵(lì);在我們傷心時(shí)給我們安慰;在我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)他會(huì)發(fā)自內(nèi)心地為我們高興,同時(shí)提醒我們不要驕傲。人民教師,他把青春留給我們。他為了我們,累白了黑發(fā);他為了我們,累黑了胡茬。當(dāng)幼小我踏進(jìn)美麗的校園時(shí),他就教我如何做人。他帶我們遨游在書的海洋里。讓我們明白了做人的道理,同是也讓我在書中找到了快樂。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師他多么像蠟燭燃燒了自己,照亮了別人。老師他多么像粉筆犧牲了自己,卻給我們帶來了知識(shí)。人民教師難道不知的我們歌頌嗎?在這六年里,我與我的老師度過了許多快樂的時(shí)光。我馬上就要離開我美麗的母校,離開關(guān)心我的老師。我是多么的舍不得您!

  老師讓我對您說一聲;老師謝謝您,您辛苦啦!

感謝您,老師作文2

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,我發(fā)現(xiàn)了再過幾天就是教師節(jié)了,此時(shí)此刻,有萬滴水似的涌向我的心頭。感謝您這些年對我們的栽培,我十分的感謝您。

  您就像園丁,辛勤地培育了我們這些年幼的花苗;而老師啊,我的老師啊,我覺得您更像蠟燭,燃燒自己,也相當(dāng)于我們辛勤的勞力,照亮我們,帶給我們光明,也相當(dāng)于指引我們走向正確地方向。

  您一次又一次的給我機(jī)會(huì),希望我能給夠給您爭光彩,可我卻不爭氣,好多機(jī)會(huì)與我擦肩而過,后來,我深感內(nèi)疚,因?yàn)槲易屇恕Σ黄鹞矣H愛的老師,真對不起。

  如今教師節(jié)要到了,我親愛的老師的節(jié)日,我十分開心,因?yàn),從今以后,為您添光的一年到了!在這一年當(dāng)中,我不會(huì)再做出不文明、不聽話的事情,而讓您操心了,我一定會(huì)盡量做得十全十美的!

  教師節(jié),我不會(huì)再像以前,送您一束鮮花,我會(huì)用我自己的汗水,送你一籃果實(shí)。

  老師啊,在我心中,您總是無微不至地照顧我,我的一舉一動(dòng),您時(shí)而開心,時(shí)而生氣,時(shí)而興奮,時(shí)而難過。

  千言萬語只有一句:

  老師,感謝您!

感謝您,老師作文3

  從小,母親就告訴我:“老師是人類的導(dǎo)師。”從那時(shí),我就知道老師是光榮的職業(yè),老師教我們怎樣做事如何為人,引導(dǎo)、培養(yǎng)我們成才。

  老師是我們的第二個(gè)母親,她用溫暖的手臂撫摸著我們,她用陽光一樣的心靈澆灌我們的內(nèi)心深處,她不求回報(bào),學(xué)生的好成績使她欣慰,而學(xué)生有時(shí)的馬虎卻使她焦慮不安。她為了我們,就像一只紅燭一樣,照亮了別人,犧牲了自己,老師那種奉獻(xiàn)精神,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

  老師是靈魂的工程師,把調(diào)皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人。你不辭辛苦,在夜深人靜的時(shí)候,總有一盞燈亮著,那就是老師那為我們批改作業(yè)的燈光,依舊在閃亮。

  老師,您的名字刻在我們心上。感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長而且讓我把事情做得更好;感謝您幫我驅(qū)走我對不理解事物的恐懼。

  老師,感謝您!

感謝您,老師作文4

  教師的事業(yè)是多么偉大,您就像是園丁在辛勤的培育我們這些花朵,我們就是這些花朵。

  “老班”是誰?還用問,就是我們的班主任顧老師唄。同學(xué)們私下里,甚至當(dāng)面就喊她“老班”。顧老師對這個(gè)“昵稱”喜愛有加呢!要不,她為什么臉上總是推滿了笑容,像開了花!說起“老班”,那可是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。今天我就單說體貼同學(xué)一事吧,為啥?因?yàn)槲易罱汀袄习唷庇羞^兩次“親密接觸”,不吐不快,說來給大家聽聽!

  在第一次上課的時(shí)候,您就非常嚴(yán)格的對待我們,我知道這是為大家好,您教育別人的時(shí)候非常嚴(yán)肅和可怕,對別人關(guān)心的時(shí)候非常的和藹可親,對我們又是無比的照顧。記得上次我和同學(xué)周然五點(diǎn)鐘還沒有回家,“老班”就問:“你們怎么還不回家呢?”因?yàn)闆]有家長來接,您就陪同我們一塊在門衛(wèi)等,跟我們說話,和我們聊天,有說有笑,不一會(huì)兒,周然被他爸爸接走了,到了六點(diǎn),外公來把我也接走了。然后您才獨(dú)自回家。您無時(shí)無刻的都在照顧、關(guān)心著我們,我們大家心里充滿了感激。

  我們誠懇的對您說一句“老師您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!”

感謝您,老師作文5

  再堅(jiān)強(qiáng)的人,也有脆弱的時(shí)候。

  再自信的人,也有失望的時(shí)候。

  當(dāng)你的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻,當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人

  問津的驛站,當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景,當(dāng)你滴血的心開始陷入

  迷茫的深淵,你的眼睛在企盼什么?你的心泉又在怎樣的涌動(dòng)?

  此時(shí),多么希望有人來扶一把,來鼓勵(lì)一下!

  老師,您還記得嗎?膽小而內(nèi)向的我,是在您一次有一次的期待,鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣站起來,結(jié)結(jié)巴巴的回答問題。然而,您每次都說:“不錯(cuò)!”

  ,“很好!”,“非常好!繼續(xù)加油!”也就是這些話一直鼓勵(lì)著我,讓我從一個(gè)膽小,內(nèi)向,回答問題結(jié)結(jié)巴巴的小姑娘,變成了一個(gè)開朗,回答問題十分流利的女孩。

  老師,我真誠的感謝您!

感謝您,老師作文6

  我從一個(gè)嗷嗷直叫的嬰兒成長為十幾歲的小孩,在這十幾年里,我由一個(gè)不懂事的小孩到知曉感恩的五年級(jí)學(xué)生。

  這緣于在我成長的路上有親愛的爸爸媽媽的養(yǎng)育,爺爺,奶奶,外公,外婆無微不至的關(guān)愛,更離不開的是我的老師,他那慈祥的眼神和孜孜不倦的教誨使我懂得了知識(shí)的偉大,懂得了珍愛友誼,懂得了做人的道理……

  老師,是世界上最神圣,最偉大的職業(yè),是您們從一,二,三,四,+,-,×,÷教我們學(xué)習(xí),教我們許多深長的著哩,給我們在理想的道路鋪上一步步堅(jiān)實(shí)臺(tái)階,您就想一棵大樹,我們好比小草,“小草”在“大樹”的懷抱里茁壯成長,我們每取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績都離不開您的心血和汗水。

  當(dāng)我們需要鼓勵(lì)時(shí),您會(huì)投來慈祥的目光,當(dāng)我們做好了一件事時(shí),您會(huì)對我們投來贊賞的目光,當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),您會(huì)對我們投來嚴(yán)厲的目光。您的目光既嚴(yán)厲又慈祥,無時(shí)無刻不在關(guān)注我們。

  啊,老師,雖然電視上不見您的身影,報(bào)紙上看不到您的名字,但我衷心祝福您天天快樂,健康,我們永遠(yuǎn)感謝您!

  感謝您!老師。

感謝您,老師作文7

  感謝您,親愛的老師,您教給了我許許多多的知識(shí)。

  您的眼睛,是一扇“心靈的窗口”。從那兒,數(shù)學(xué)的計(jì)算、語文的思考……像清泉一般涌出。

  您的口,是一眼“知識(shí)的泉水”。淙淙流動(dòng)的泉水正是您那為我分析、解釋思考題的話語……

  啊,正因?yàn)槔蠋熌ば牡慕逃,才讓我取得了如此好的成績?/p>

  在我的心目中,老師早已不再是一個(gè)名詞、一個(gè)稱呼了。而是為自己的學(xué)生所忙碌的一個(gè)動(dòng)詞了。

  上完課,在休息的時(shí)間里,您卻在辦公室認(rèn)真地批改著作業(yè),等著下一節(jié)課的鈴聲響起時(shí),再去教室上課。

  在夜深人靜的時(shí)候,人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),昏黃的燈光中卻映出了您伏案疾書的身影。您在干什么,您在辛勤地備課,您在整理一疊又一疊的資料……

  啊,老師,我永遠(yuǎn)感謝您!感謝您對我無私的教誨。

感謝您,老師作文8

  老師說:自己是我們的再生父母。在這一年中,老師常跟我們開玩笑,給我們帶來很多快樂。

  當(dāng)你初到時(shí),我心里總感覺你很可怕,覺得你很嚴(yán)厲,可當(dāng)我們做完早操的第一節(jié),你介紹了自己,一個(gè)星期后,我們就喜歡上了你這位老師。當(dāng)我做錯(cuò)了作業(yè),老師你只是叫我改正,并沒有批評我,我記得有一次,我只拿一個(gè)袋子回去做作業(yè),寫完后忘記把作業(yè)放到書包里,回到學(xué)校才記得。我沒試過沒有完成作業(yè)。我害怕的哭了起來。我告訴老師你,你相信了我的話,安慰了我,我才沒有哭。一次,我做完了同步訓(xùn)練,可被人偷了,我又擔(dān)心,又害怕,原來被我們班的一位同學(xué)偷了,我拿回了,就告訴老師聽,老師叫他上來,他上了來,就問他:“你為什么要偷別人的作業(yè)?”他回答說:“我也不知道為什么在我的桌面上,不是我偷的”。老師了解情況后,又耐心教育他,只見他點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我感恩老師,我喜歡這位的老師,老師人又好,我還記得測驗(yàn)全班第二名的時(shí)候,老師在班上表揚(yáng)了,我心里甜滋滋的,老師露出的.笑容使我增添了一份很自信心。老師是我們的再生父母,我要努力好好學(xué)習(xí),感恩老師讓給我的自信,感恩老師教育之恩。讓我衷心謝謝你,老師辛苦了。

感謝您,老師作文9

  自從我開始了學(xué)校生活,除了同學(xué)之外,最常相處的就是老師,不管是在學(xué)校、托管班、或者是才藝班,不管在哪里上課,總是有個(gè)指導(dǎo)著我的“老師”,她或他總是陪伴著我們學(xué)習(xí),帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新知,我想,不管是不是教師節(jié),我們都該說聲謝謝。

  在這么多的老師里,每個(gè)都對我不錯(cuò),但是也有讓我感覺討厭的,但是,不提這種事,這是一個(gè)感恩的時(shí)刻,我要忘記仇恨,只記得恩典。

  這么多的老師里,對我最好的就是我一個(gè)不久前才當(dāng)上奶奶的作文老師,每次只要想到要去上她的課,我都高興地感到飄飄然,因?yàn)椴粌H僅能聽到許多故事、也能增進(jìn)寫作能力,更重要的是有好吃的食物可以吃,不覺得,美食配文學(xué),是件夢幻的事情嗎?

  我想謝謝老師滿足我對吃的欲望,也謝謝老師教了我許多有關(guān)寫作的技巧、也告訴我許多許多有趣的故事,由衷的感謝。

  當(dāng)你的學(xué)生,啊~~~福氣啦!

感謝您,老師作文10

  老師,我永遠(yuǎn)忘不了您那甜蜜的微笑,忘不了您對我們的關(guān)愛和呵護(hù),忘不了您對我們的教導(dǎo)……

  記得有一次,您正在給我們上課,窗外下起了傾盆大雨,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒有帶防雨工具,所以無法回家。您井井有條地安排著。當(dāng)安排到最后一位同學(xué)時(shí),他沒有帶防雨工具,您不顧自己,把傘借給了那位同學(xué),您自己冒雨跑回了家。

  記得還有一次,您正在和我們講如何用“竅竅私語”這個(gè)詞造句,此時(shí),高敏竟然玩起了貼畫,被您的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了,您走了過去,和藹可親地說道:“高敏,請你用‘竅竅私語’造一個(gè)句子。”高敏慌張地站起來說:“我,我和皮球竊竅私語!备呙舻恼Z音剛落,同學(xué)們便哈哈大笑起來,您讓我們不要笑,說不要傷害她的自尊心。您語重心長地說:“同學(xué)們上課千萬不能思想開小差……”

  老師,您是大海,我們就是小舟,是您帶我們在知識(shí)的海洋中遨游……

  老師,我想真心地對您說:“老師,謝謝您!”

感謝您,老師作文11

  我們的老師就像蜜蜂,總是把自己的一切獻(xiàn)給花朵,獻(xiàn)給大地,獻(xiàn)給世界。老師總是勤勤懇懇、默默無聞地工作著,雖然是平凡的,可又是多么高尚啊!

  在六年級(jí)開學(xué)的第一天,同學(xué)們像一群活潑的小鳥飛入教室,老師一本正經(jīng)地站在講臺(tái)上說:“大家好,我姓曾,大家可以叫我 曾 老師!比缓髷[了個(gè)造型,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  老師不僅幽默,還開拓我們的視野。

  那是在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,老師早早來到學(xué)校,把各種植物放到展臺(tái)上,并寫上各種植物的名稱,分布在哪里到哪里。讓我們的學(xué)校更豐富。

  老師,當(dāng)您不在我的身邊教導(dǎo)我時(shí),您的身影都會(huì)不時(shí)地在我眼前浮現(xiàn),您的聲音都會(huì)在我的耳邊回響,您的一言一行都會(huì)印在我的腦海里。

  再一次回想您那甜甜的微笑,您那親切的話語,和您在一起度過的那美好的時(shí)光。沒有您慷慨而無私的奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天!

  親愛的老師,我想對您說:“感謝您!”

感謝您,老師作文12

  同學(xué)們,如果你們要問我,要感謝誰?我肯定毫不猶豫地說,感謝我的班主任——黃老師!為什么呢?下面聽我慢慢講。

  在我剛剛從老家湖北轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績很不理想,字寫得難看,同學(xué)們都笑話我寫的字像“蚯蚓”。是班主任黃老師一筆一劃地教我寫字,讓我照著字帖練習(xí)。剛開始,寫得不自然,速度也慢,漸漸地,我的字端正了。有一次,媽媽看見我的作業(yè)工整、字跡美觀,高興地說:“孩子,你的字進(jìn)步得真快,這得好好感謝你的黃老師呀!”

  是呀!自從來到這個(gè)班級(jí),我對語文開始感興趣了。當(dāng)我遇到問題的時(shí)候,黃老師給我耐心講解;當(dāng)我上課走神的時(shí)候,黃老師把我飛走的靈魂拉回來。黃老師在我身上花費(fèi)了不少心思。記得有一次,我在課堂上背誦課文很熟練,他和同學(xué)們一起為我鼓掌。這讓我對語文學(xué)習(xí)更加自信了,F(xiàn)在,我不再拖欠作業(yè),總能和其他同學(xué)一樣及時(shí)完成。

  黃老師,我真想對您說:“謝謝您!”

感謝您,老師作文13

  老師,您就像園丁,而我們就是花草。您辛勤地澆灌著我們,讓我們茁壯成長!

  記得在我讀一年級(jí)的時(shí)候,我對語文不感興趣,我的成績也漸漸下降。我心想:反正學(xué)不好語文,干脆就不學(xué)了。您似乎看懂了我的心思,把我叫到了辦公室,我以 為您會(huì)批評我,可是你卻沒有。我來到辦公室,您把我抱到懷里,溫柔地對我說:向鈴婧,你怎么呢?是不是不舒服?我搖搖頭,說:不是。您聽了,說:那怎么不 努力。课业拖骂^說:我,對不起。您微笑著說:沒事,孩子。我看得出你是個(gè)好孩子,只要你努力,就能追上別人。努力就會(huì)有收獲,知道嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭;嗯!從 您那里我受到啟發(fā),開始努力學(xué)習(xí)。在考試時(shí),我考出了優(yōu)異的成績。在我高興地笑時(shí),您用眼睛告訴我不要驕傲。我心里默默的想:我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不讓您失 望。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸髂,因(yàn)槟o我打開智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游!

感謝您,老師作文14

  “學(xué)習(xí)知識(shí)好比建高樓,想要見其高樓大廈,必需先打好地基,砌好一磚一瓦,這樣你的樓才會(huì)穩(wěn)固才能越建越高……”只是您面對我們這些頑皮的學(xué)生的淳淳教誨。

  您是一名嚴(yán)厲的老師,但嚴(yán)厲中帶有著母親般的慈祥。課堂上,當(dāng)同學(xué)們因?yàn)闆]有信心而不敢發(fā)言時(shí),您會(huì)用微笑鼓勵(lì)我們,那甜甜的微笑真有魔力呀,頓時(shí)讓我們有了勇氣。

  您記得那一次嗎?我因?yàn)椴皇侵登趩T而不能參加十佳少先隊(duì)員競選,而參加十佳少先隊(duì)員競選是我夢寐以求的。得知不能參加競選,好強(qiáng)的我哭了,同學(xué)們都不知道,或許被細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了吧!于是,您打電話給輔導(dǎo)員老師,告訴了他我……看能不能多加一個(gè)名額,那老師竟然答應(yīng)了。當(dāng)您把這好消息告訴我時(shí),我笑了?粗夷敲撮_心,您也甜甜的笑了,露出了兩個(gè)小酒窩,讓我感受到了媽媽一般的溫暖;蛟S您忘記了,而我卻依然刻骨銘心。

  您是我的第二“媽媽”,校園里的“媽媽”。不但教會(huì)了我許多知識(shí)與人生的道理,還像母親般的關(guān)心我、照顧我,對我無微不至。我知道千言萬語都無法表達(dá)我對您的感激之情,只想向您深深地鞠個(gè)躬、敬個(gè)禮,對您說:“謝謝林老師,您是我校園里的‘媽媽’,我永遠(yuǎn)感激您!”

感謝您,老師作文15

  我的語文老師姓金,是學(xué)校德育處的主任,她是一位稱職的老師,也是我們班同學(xué)的最愛。

  金老師是公認(rèn)的大美女,高挑的身材,白凈的臉上戴著一副黑框眼鏡,顯得很有學(xué)問。兩條彎如月牙般的眉毛,一個(gè)櫻桃般的小嘴,留著一頭烏黑的卷發(fā),看起來非常年輕漂亮。

  金老師和藹親切,溫柔善良,無論是什么時(shí)候,她的臉上總是掛著恬淡的笑容。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),她不會(huì)怒氣沖沖,大發(fā)雷霆,而是面帶微笑耐心的和我們講道理。她的笑,讓人感到很舒暢,慈祥,所以我們都樂意接受她的教育。在金老師的影響下,我們班的同學(xué)也個(gè)個(gè)成為了小淑女、小紳士,講話細(xì)聲細(xì)氣,待人彬彬有禮,遇事頭腦冷靜,困難時(shí)微笑面對。

  金老師知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,她把每節(jié)課都上得津津有味。她生動(dòng)精彩的語言,溫柔細(xì)膩的嗓音,引人入勝的手段,吸引了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)興趣,讓我們覺得聽她的課是一種享受,一種幸福。所以課上根本不需要金老師來管紀(jì)律,同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣盎然,發(fā)言積極,當(dāng)然語文成績也就遙遙領(lǐng)先了。

  這就是我的語文老師,一名平易近人而又教學(xué)有方的好老師,一個(gè)值得尊敬的好老師,能當(dāng)上她的學(xué)生是我一生最大的榮幸。

  感謝您,金老師,我祝您身體健康,桃李滿天下!

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