關(guān)于愛的陪伴作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的愛的陪伴作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
愛的陪伴作文 篇1
歲月流逝，過去的時(shí)光已成為一枚美妙的書簽，匆匆插進(jìn)生命的書海，麗夢的漣漪還時(shí)常蕩漾……啊，我不能忘!
我不能忘記昨日，我挑燈夜戰(zhàn)之際，身后睡眼朦朧的臉;我不能忘記今日，我深夜苦讀之時(shí)，身邊酣然入睡的身影。她陪伴我度過了那些漆黑的、冰冷的冬，他陪伴我挺過那些炎熱的，微明的夏。他們用無聲的話語告訴我：“有一種愛，叫陪伴。”
掀開記憶的幕簾，我看到昨日的她和我。
天色已晚，昏暗的燈光下，我做著未完成的作業(yè)。一張油膩膩的餐桌上堆滿了書本，她坐在我的身后，凝神注視著我。房間很靜，只聽得到我們兩人的呼吸。天真冷啊，我是多么期待溫暖的被窩，但是作業(yè)還有不少哩!我漸漸地倦怠，慢慢地俯下了身子，眼睛不由自主地合攏……
“啪”，我驚醒了只覺得腦門上火辣辣的疼，一回頭，只看到她那張面無表情枯瘦的臉。我的心里萬分委屈，淚水奪眶而出，她只拋下淡淡的一句：“快做吧�！�
我轉(zhuǎn)過身去，才在窗玻璃上看到她眼里閃爍著淚花。
渡過舊日的河，燈光驟亮，熒屏上是今日的他和我。
夏夜，蟬聲如織，窗外透進(jìn)一絲白光，沙沙地灑了一桌的銀。我的面前是寫不完的作業(yè)，身后是操不完心的他�！懊妹�，要不要削個(gè)蘋果吃?”“妹妹，熱吧，要不要扇扇風(fēng)?”所有的回答都是搖搖手或點(diǎn)點(diǎn)頭。
一會(huì)兒，背后傳來輕輕的呼嚕聲，我回過頭，他安詳?shù)厮恕Ｎ异o靜地看著他，一臉的疲倦，卻掙扎著要陪我做完作業(yè)，想起來又想笑又想哭。
忽然，他“騰”地醒來，揉了揉眼，又端坐在那里。我說：“爺爺，你去睡吧�！薄安灰�，你這么辛苦地做作業(yè)，又沒人陪，想想都作孽…..”聽了這話，我莞爾一笑，淚水滑過臉頰。
有一種愛，叫陪伴。
愛的陪伴作文 篇2
愛在哪？在那虛無的誓言中嗎？不。我想它應(yīng)該在那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴的日子里。
濕草的懶味逗留在黎明的眼上，露潤濕在空氣里。一切都還在昏昏欲睡�！斑遣痢币宦暭�(xì)微的開門聲，融入了這片無際的無聲天地，沒有驚動(dòng)這沉睡的世俗。是爸爸吧……
當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗簾的縫隙進(jìn)入屋內(nèi)，在我房間的地板上沖刷著，跳著舞時(shí)，又是一聲“咔擦—”，只不過來自不同的地方�！吧成场保瑐鱽砟_步聲，輕輕的，慢慢的。為什么這腳步聲會(huì)在門口停了一會(huì)兒，最終才有人進(jìn)來呢？是爸爸在揉著他惺忪的睡眼，還是為了讓我多睡一秒鐘，為今天的考試做準(zhǔn)備呢？最終，他進(jìn)來了，搖了搖我，提醒我起床。
一切都在有秩序的進(jìn)行，不一會(huì)兒，我便坐在了桌前。桌上有一只雞蛋，但看起來比平時(shí)的大。爸爸端著我的碗過來了，一只手小心翼翼地托著碗的底部，另一只手扶著碗邊。他將碗放在我面前，坐了下來。我吃了口粥，溫溫的，暖暖的�！盃C嗎？”爸爸探過頭，帶著期待的表情，問道。怎么會(huì)燙呢？這粥是如此的暖，正如我的父親溫暖的陪伴，怎么會(huì)舍得燙傷我呢？
他伏了下來，側(cè)著腦袋，呈45°角，斜看著我，兩只眼睛散發(fā)著意味深長的光芒。我不知道他在想什么，但我感受到了他目光中的祝福，自豪，欣喜。我感受到了他那平緩的呼吸，吹在我的手上，癢癢的，吹得我的心甜甜的。
忽然，他像想起了什么，烏黑的眸子一閃，多了慌亂。他站起身來，愧疚地說：“瞧我這記性�？�。都忘給你剝蛋了。這可是個(gè)雙黃蛋，有兩個(gè)黃，可以助你考到一百分呢！”這時(shí)的爸爸忽然有點(diǎn)像個(gè)小孩子，一個(gè)爭強(qiáng)好勝的小孩子，正等待著我的表揚(yáng)。我微微一笑，什么也沒說，覺得任何語言，此刻都是虛無。
吃完了飯，我背起書包，正準(zhǔn)備同他一起下樓，去車上。他卻著急地阻止了我，說：“今天考試，我來幫你背�！薄安挥�，我自己能行，又不重�！蔽揖髲�(qiáng)地說。爸爸卻執(zhí)意要幫我，把書包從我身上拉了下來，背在了他那寬大的背上，露出了笑容，大手一揮，說：“走了！”我覺得他像一棵樹，偉岸而堅(jiān)韌，為我擔(dān)起書包，擔(dān)起歲月。他的愛，比天高，比人的胸懷廣。天終于亮了，陽光照在爸爸身上，把他的背影拉的很長。
晚上，時(shí)針指到了9，發(fā)出了一聲“滴”，我瞟了一眼，又繼續(xù)奮筆疾書。輕輕地，爸爸推開了房門，探入了頭，關(guān)懷地問：“寫完了嗎？”“沒！”我煩躁地回答。爸爸沒有建議，在我的床頭坐了下來，看起了書，等著我。不一會(huì)兒，我竟聽到了平緩的呼嚕聲“呼啦—”。爸爸睡著了。是太累了吧！我躡手躡腳地走到床邊，觀察著他。燈光下，他頭上的發(fā)，腮旁的鬢發(fā)都夾雜著白花。原來，爸爸已在陪伴中老去。
陪伴是一種平常而又偉大的情感。那段日子里，我很幸�！�
愛的陪伴作文 篇3
20xx年春晚中有一個(gè)小品，叫《搶位子》，這個(gè)小品詼諧幽默，但它帶給我們歡笑的同時(shí)，又引發(fā)人們深刻的思考。
這個(gè)小品講述了開學(xué)第一天時(shí)，幾位家長早早地來到班里給孩子占位子的故事。令我最記憶深刻的便是——郝建說他的手表時(shí)針都沒了，舍不得修;穿的鞋是他老丈人的，里面墊了六副鞋墊;西服，掉色兒，白襯衫都染藍(lán)了，有一天他孩子問他媽媽：“媽媽，咱們沙發(fā)上趴著那個(gè)藍(lán)精靈是誰?”家長們聽了他的一番話后，都沉默了。要說不容易，都不容易，突然一個(gè)電話給郝貴的家長打來了。原來是他走錯(cuò)教室了。那時(shí)我驚訝:為什么做父親的不知道自己兒子的教室?竟然能走錯(cuò)班呢?“孩子的教育，不能光指學(xué)校和老師，家長的陪伴也很重要。一直覺得，自己是一個(gè)特別稱職的父親，現(xiàn)在想勁兒都用的一邊去了。座兒我不搶了，今天早點(diǎn)回去陪孩子，各位，再見!”
就這樣，以一個(gè)美好的結(jié)尾給小品畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我記想笑又感到很有道理。
其實(shí)在生活中，這種事情有很多，比如發(fā)生在我身上的`事;我的母親，一位和藹可親，勤勞儉樸的人，平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，有時(shí)我對(duì)他有點(diǎn)厭煩。但自從上了初中以后，因?yàn)榧依锷钣悬c(diǎn)拮據(jù)，所以母親也去了襪子廠打工。一雙襪子才幾分錢，一個(gè)月能掙一千三百元。晚上有時(shí)加班到九點(diǎn)才回家。我平時(shí)住校，星期天回去媽媽只要求我努力學(xué)習(xí)完成自己的作業(yè)，媽媽從來不打我。剛開始我花錢像流水，后來我懂得了媽媽的用心良苦，平時(shí)勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，但母親加班加的回來遲。時(shí)間長了我就感到很孤獨(dú)。多數(shù)父母為賺錢而奔波。和孩子溝通時(shí)間少了，父母要知道在生活上給孩子創(chuàng)造好了，忙的沒時(shí)間陪孩子。我們身邊有很多從小缺少愛的孩子心理是不完善。這部小品啟發(fā)所有的家長們;可憐天下父母心!要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)你們的期望!這部小品值得讓每位家長去深思，去感悟啊!父母的愛是偉大的。是無私的!用自己的心血去打拼，就是為了賺錢養(yǎng)家糊口，這種愛是無法用金錢來衡量的!每天早出晚歸，風(fēng)雨無阻，為了一個(gè)幼小的生命成為祖國的棟梁。不惜一切代價(jià)賺錢。雖然給了他們物質(zhì)條件，缺少了關(guān)愛。我在此對(duì)全世界的父母呼喚：陪伴才是對(duì)孩子最好的愛。，不要以愛的名義傷害孩子!多陪陪孩子吧!
愛的陪伴作文 篇4
入冬了，葉子毫不留戀枝頭，把金黃獻(xiàn)給了大地。
十一月底的一天早晨，外公興奮地給我們打了電話，他在電話那頭說道：“包子生了，生了六只黑狗。好家伙！一下子生這么多……”外公又和爸爸談了一會(huì)兒，就掛了電話。并且他還讓我們不要過去了，我的學(xué)習(xí)要緊。但是我既然知道了，那就一定要去的。于是，在十二月初我們回去了一次。
汽車剛開到外公家門前，包子就迫不及待地跑了出來，外公則不緊不慢地跟在后面。外公見到我們回來，反而有些生氣地說：你們?cè)趺磥砹�，不是說過別來了嘛，孩子學(xué)習(xí)要緊�！卑职謸狭藫项^，笑著說：“孩子要來，沒辦法�！蓖夤珶o奈地朝了朝手，讓我們進(jìn)來。
進(jìn)門后，爸爸媽媽和外公聊了聊家常就出去摘菜了。爸媽走后，氣氛突然凝固到了冰點(diǎn)，外公一言不發(fā)地抽著煙。我坐在板凳上，頭低著，看著那一個(gè)個(gè)新生命。包子則坐在外公旁邊，用它那清澈而又深邃的眼睛看著我們。過了一會(huì)兒，外公摸了摸包子的頭，嘆了口氣：“等他們都走了以后，家里就又只剩下你和我了�！�
我聽到這句話時(shí)，鼻頭不禁一酸�？刹皇锹�，我們就像那向往大地的落葉，早早離開了枝頭，在外飄蕩。當(dāng)小包子們長大后，也會(huì)有新的家庭，新的生活。除了包子，還有誰能陪著外公呢？我盡可能地把頭低下去，不讓外公看見我眼紅的樣子。這樣的氣氛就一直維持到爸媽回來。
臨走時(shí)，天已經(jīng)黑了。外公叮囑我們路上小心，還有讓我好好學(xué)習(xí)。當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)時(shí)，我看見外公抱著包子，揮舞著它的爪子，向我們道別。汽車行駛了一段距離后，我還能看見那個(gè)消瘦的身影站在路燈下。我告訴媽媽，過了有一會(huì)兒，我才聽到她哽咽的回答：“還好有包子代替我們陪著你外公啊�！�
還好有包子，那我們呢？陪伴這個(gè)角色早該由我們扮演了�？晌覀儏s遲到了，不過還好，一切都不晚。
所以，如果你還關(guān)心、愛著他，那就從現(xiàn)在起，多花些時(shí)間來陪他。因?yàn)榕惆槭亲钌钋榈膼邸?/p>
愛的陪伴作文 篇5
親情是一杯奶茶，在寒冷的冬天給我們送上一份溫暖：親情是一片濃濃的綠陰，在炎熱的夏天送上一絲清涼的祝福；親情是秋收后的果實(shí)，在寂寥的秋天送上秋收的喜悅。我的人生因?yàn)橛辛死牙训呐惆�，更添了一份無暖暖的呵護(hù)。
童年時(shí)，父母因工作忙，我便一直住在姥姥家，姥姥變成了我兒時(shí)的玩伴，每天都圍著我轉(zhuǎn)，怕我磕著碰著，在那條鄉(xiāng)間的小路上，一老一少，手挽著手，不知度過了多少美好的時(shí)光。
時(shí)光流逝，姥姥不再年輕，腿腳不再利索了，干活也有氣無力的，白頭發(fā)似乎再也不能隱藏，都一點(diǎn)一點(diǎn)的露了出來，但姥姥對(duì)我的愛，卻一絲一毫都沒有減少，似乎不管發(fā)生什么，這份真情是永不褪色的，可我因?yàn)楣φn忙，與姥姥相處的時(shí)間也越來越少了，甚至一年到頭也見不上幾次面，姥姥那份關(guān)愛，在我記憶中也慢慢淡化了，我也不再懷念姥姥，似乎我們之間有了一層隔膜。
一次學(xué)校上美術(shù)手工課，老師讓回家準(zhǔn)備棉花和破布，可是現(xiàn)在的家庭里那會(huì)有這些瑣碎的東西，明天就要用，想到姥姥家可能有這些東西，就撥通了那已經(jīng)好久沒撥的電話，“喂……”電話那頭傳來的依舊是姥姥那慈愛的聲音，聽到這熟悉的聲音不知怎的心頭微微一顫�！袄牙选�，我半天終于開了口，姥姥一聽是我，立刻十分激動(dòng)，親切的呼喚我的名字，我跟她說了我需要的東西，他二話沒說，只是一直重復(fù)著，“今晚我就給你送去”。天色已晚，外面還飄著鵝毛大雪，姥姥家離這并不是很近，需要打車來，望著窗外突然想起了同年始于姥姥一起生活的日子，這么晚了，姥姥應(yīng)該不會(huì)再來了……我心想著，“篤篤篤”想起了一陣敲門聲，我趕緊跑去開門，看著門外雪人般的姥姥，臉已經(jīng)凍得通紅，粗糙的手中拿著一個(gè)白所料袋，里面裝著棉花和幾塊小時(shí)候給我做棉襖用的剩布，姥姥面帶笑意的望著我，用顫抖的聲音叫了我一聲，不知眼淚從哪里冒出來，心頭一陣酸痛。我上前抱住她，親切的叫了一聲“姥姥”。姥姥撫摩著我的頭，那雙手雖然粗糙，卻依然是那么溫柔……
那一刻，我體會(huì)到了真情的力量，我體會(huì)到了親情的美好，童年已離我遠(yuǎn)去，可是姥姥卻獨(dú)守這對(duì)我的那份愛，時(shí)時(shí)刻刻都溫暖著我的人生。姥姥，我永遠(yuǎn)愛你。
無言的愛，讓我感受帶真正的溫暖。
愛的陪伴作文 篇6
“母愛 ，是血與脈的相通相融 ，是兒女的福母親的痛 ；母愛 ，猶如春天的風(fēng) ，她輕輕拂過 ，大地才會(huì)一片綠色 ；母愛 ，是天上的云 ，總讓烈日 ，先從她的身驅(qū)穿過 ，給大地呼風(fēng)換雨降祥和 ；母愛 ，是雨后的霞 ，總讓清洗過的大地 ，不棄的躺在懷里 ，把七彩人生夢譜寫在高高的天際�！�
母親懷胎十月，頂了十月的“大皮球，”終于在母親忍受著巨大疼痛中，來到了這個(gè)未知美好的世界上�！靶燎谌眨甘蓦r漸肥�！痹厩啻好Ｖ哪赣H，也在陪伴我長大的過程中一步一步地成長。母親教我牙牙學(xué)語，我第一次笑、第一次走路、第一次說話、第一次……全都存在了母親的記憶匣子里。
我慢慢地長大了，開始學(xué)會(huì)自己穿衣服，穿鞋子，乖乖地背上書包上學(xué)了。母親擔(dān)心地將我留在幼兒園，同齡的小朋友開始放聲痛哭，我也害怕，也想哭，可一想到媽媽說要乖乖時(shí)，便壓住了傷心的心情。呆呆的走到老師身邊，用小手輕輕地拉了拉老師的衣服，一雙天真無邪的眼睛望著老師，膽怯地請(qǐng)求：“老師，媽媽不見了，我們一起去找媽媽好嗎？”原本手忙腳亂的老師被我這一句話逗得哭笑不得：“恩，只要你乖乖的，我們就去找媽媽，好嗎？”笑容綻放在我臉上：“好！”稚小的我開心地回到座位上等著老師帶我去找媽媽。
時(shí)光悄聲無息地流逝，我也正式地步入小學(xué)的殿堂了，原本膽怯的我也積極起來了。上課積極發(fā)言，瘋狂地玩，瘋狂地笑，認(rèn)真地做好作業(yè)，開始喜歡上上學(xué)了。我和姐姐在草地上那個(gè)嬉戲，我不小心地摔倒了，之前稚小的我一定會(huì)放聲痛哭，可現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，拍拍傷口，繼續(xù)開心地奔跑起來，一旁的母親因?yàn)槲业某砷L而感到欣慰。
一次又一次季節(jié)的流轉(zhuǎn)，我也長大了，是一名六年級(jí)的學(xué)生了，懂得幫媽媽做家務(wù)了，懂得體諒他人了，也明白了肩上的擔(dān)子有多重，媽媽也視我為驕傲了……可，為什么，我覺得心里空落落的，曾經(jīng)丟失的那份童心，好像再也尋不回來了。如果能不長大就好了啊，可是時(shí)光在身后擋住了退路。
“媽媽的頭發(fā)白了，把滿頭黑發(fā)給了我；媽媽的腰彎了，把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼睛花了，把明亮的雙眸給了我；媽媽的年齡大了，把美好的青春給了我。”這陪伴我度過青春的一份獨(dú)一無二的愛是身為女兒的我無法回報(bào)的，謝謝你媽媽！
愛的陪伴作文 篇7
同學(xué)的陪伴，讓單調(diào)的校園生活變得豐富多彩;朋友的陪伴，讓生活趣味良多;父親的陪伴，讓浮躁的心靈多了一份莊嚴(yán)......而我母親的陪伴，則讓歲月多了一份愛!
星期天，我發(fā)燒了，母親把我?guī)チ酸t(yī)院。醫(yī)生開了藥、做了檢查，回家時(shí)已是傍晚。折騰了一天，我早已疲憊至極，回到家就一頭栽倒在床上睡著了。
半夜，我卻突然驚醒了，感覺更難受了，出了一身汗，身上黏答答的不舒服。心想還是不要驚動(dòng)母親了，她陪了我一天，于是我悄然出了房間，去拿藥吃。但不知怎地，母親隔著一扇門，睡覺時(shí)卻還是聽著我的動(dòng)靜。我剛擰開藥瓶，母親就趕緊出來把我扶回床上，然后又拿溫水給我吃藥，待都布置妥當(dāng)，她卻仍不放心，守在我身旁，怕我又自己起來去倒水吧�？粗赣H的身影，很快我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
清晨時(shí)分，太陽剛剛升起，鳥兒的鳴叫便喚醒了我。
咦?那是什么?
我看見床邊的椅子上有一個(gè)模糊的身影，在初升太陽的日光下看不真切。只看到一個(gè)黑色的剪影，被金色的光芒包裹著，顯得柔和而又平靜。
我揉了揉眼睛，仔細(xì)看了看，原來是母親!原來母親整個(gè)晚上都陪伴著我!而此刻，她已疲憊地睡著了。霎時(shí)，我感到她頭上的白發(fā)又多了幾根，臉上的皺紋又多了幾條。整個(gè)人仿佛老了幾歲。
我想讓她多休息一會(huì)兒，所以安安靜靜的躺在床上不敢發(fā)出太大的聲音，但她仍很快醒了。剛醒來，她便奔到床邊關(guān)切的詢問我怎么樣了。接著又送我到醫(yī)院打針。在醫(yī)院時(shí)，她也始終陪伴著我。盡管她再三說自己不累，但困意卻不可抑止地流露了出來，她不時(shí)的打著哈欠，動(dòng)作也有些緩慢。我的癥狀越來越輕，而母親的疲憊卻怎么也遮不住了。當(dāng)天晚上，她幾乎剛碰到床，便馬上睡著了。
這時(shí)，我躺在床上想，難道我不是最幸福的嗎?算了算，四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中流去，其中有悲傷也有歡樂，但母親一直陪伴著我，我無時(shí)不刻都能感受到母親的愛。
母親的陪伴，給了我力量，給了我關(guān)懷，更讓歲月多了一份濃濃的愛!
愛的陪伴作文 篇8
我是文登路小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，得到了老師無私的關(guān)心和幫助，讓我既學(xué)到了知識(shí)，又提高了能力，老師的愛陪伴我成長。
記得三年級(jí)上學(xué)期時(shí)，學(xué)校的李主任讓我為同學(xué)們講解語文練習(xí)，也就是說讓我當(dāng)一次小老師。為什么讓我講不讓別人講呢？因?yàn)槲疑险n能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，每次聽寫都能取得最好的成績，但是我總是不自信，尤其是當(dāng)著好多人的面講話時(shí)，聲音總是很小，甚至很簡單的問題敘述得都不清楚�？墒抢钪魅蜗嘈盼�，把講課的任務(wù)交給了我，并給了我很多的鼓勵(lì)。
為了能把課講好，我準(zhǔn)備了充分的資料，講課之前李主任再一次叮囑我一定不要緊張，告訴我：“要有自信心，你是很棒的！”聽了老師的鼓勵(lì)，信心十足的我邁著矯健的步伐走上了講臺(tái)，開始了我這一生當(dāng)中的第一次講課。剛開始講的時(shí)候還比較順利，但講著講著我的聲音就越來越小了，心里很緊張，我想：“我會(huì)不會(huì)講得不好哇？要是講不好同學(xué)們會(huì)笑話我嗎？”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，看到了李主任慈母般的眼神，她向我微微點(diǎn)頭。李主任對(duì)我的信任鼓舞了我，帶動(dòng)了我的情緒，我的聲音開始變大，變得非常洪亮，當(dāng)我講完了，教室里響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。我沒想到自己會(huì)講得那么好。這時(shí)李主任向我投來了贊許的目光，我的眼里充滿了幸福的淚水。
我回到座位上，同桌對(duì)我說：“你講得太好了�！焙竺娴耐瑢W(xué)又說：“你講得很好，每講完一段，我們都在想下一段會(huì)是什么精彩內(nèi)容�！蔽衣犃艘院笮睦锵耄骸疤昧耍乙粩鄨�(jiān)持，最終實(shí)現(xiàn)我的夢想——成為一名優(yōu)秀的小學(xué)老師�！�
這件事讓我深深地記在心里，這次活動(dòng)不僅提高了我的語言表達(dá)能力，還讓我上課更加認(rèn)真聽講，同時(shí)又增強(qiáng)了積極發(fā)言的信心，在今后的學(xué)習(xí)中，我還要繼續(xù)努力，在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
愛的陪伴作文 篇9
我們家的房間特別大，還有地鋪呢！于是，我和弟弟小虎便有了充足的玩�？臻g。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，媽媽出門辦事去了，把我和小虎單獨(dú)留在了家中，沒有了媽媽的嘮叨聲，我和弟弟竟然覺得空落落的。
正當(dāng)我們不知道該干什么的時(shí)候，爸爸忽然回來了。我滿臉驚奇地看著爸爸：好“爸爸，你今天不是上班嗎？怎么回來了？”爸爸一邊喘著氣，一邊拿起拖鞋說：“聽媽媽說你們倆單獨(dú)在家，我不放心，就請(qǐng)假回來陪你們玩�。 蔽液偷艿苈牭桨职诌@么說，高興地一蹦三尺高。急忙拉起爸爸的手向房間跑去。
走到床邊，我和弟弟奮力一跳，便跳到了床上。瘋瘋癲癲的便玩起了打仗的游戲�！鞍职�，接招！”說著，從我手里便飛出去了一個(gè)像大炮一樣的枕頭，可爸爸用手輕輕一勾，便穩(wěn)穩(wěn)地把枕頭接在了手中……說笑聲在房間里回蕩……
“吃飯了……”爸爸大聲喊著，從廚房走了出來。而正玩得起勁兒的我們呢？卻把爸爸的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)，繼續(xù)瘋玩著。爸爸無奈地來到我們跟前，假裝舉起了那雙大手，但巴掌卻遲遲沒有落下，反而無比溫柔地說：“寶貝們，吃飯了！”我們也不想聽爸爸再繼續(xù)嘮叨，便跑向了餐桌……
看著桌子上一盤盤香噴噴的飯菜，忽然感覺到爸爸的愛，就藏在這無比快樂的陪伴里……
愛的陪伴作文 篇10
要離開被窩的時(shí)候，睡在我旁邊的孩子翻動(dòng)了一下，我以為她醒了，輕輕地叫了一聲，孩子沒反應(yīng)。想起睡前孩子在我耳邊說：媽媽，明天走的時(shí)候記得親一下我！
我在孩子額頭輕輕一吻，完了又一吻。內(nèi)心那樣的矛盾，生怕孩子不知道媽媽走之前兌現(xiàn)了承諾，又生怕這么早吵醒了孩子睡覺！躡手躡腳地下床，穿衣，一切準(zhǔn)備就緒，拎著包包出門。
天氣還好，今年的冬天雨水特別多，看到這樣沒有下雨的清晨，不知道為何有一種感恩！微風(fēng)輕輕地泛過，拂面吹來，鼻子竟然有些泛酸！
街上的人群漸漸涌動(dòng)起來，步行街的住戶們屋子里的燈一盞一盞像商量好了似的亮了起來。我走得很快，轉(zhuǎn)眼就到了等公交的地方，不早不晚，就那么剛剛好！
上車了，車子轉(zhuǎn)瞬就發(fā)動(dòng)。突然覺得口渴，原來匆忙中忘記喝水了。我靠在座位上，眼睛望著窗外，任思緒飄著！
不記得多久以前，看到中央電視臺(tái)的一個(gè)節(jié)目《開講了》，有一期是林志穎來了。林志穎是我很喜歡的明星之一，以前只是因?yàn)樗麕�，喜歡他演的電視劇，后來看《爸爸去哪兒》，才知道他是那么一個(gè)父親，對(duì)孩子的愛無微不至。于是，在節(jié)目《開講了》中有段話讓我印象深刻_______ 我覺得要當(dāng)好一個(gè)父親，不只要給自己的小孩一個(gè)好的環(huán)境，給他上好學(xué)、吃飽東西；真正的好父親，是要陪伴著他長大，教育他長大，為他指引對(duì)的方向！
這樣一段話，正好詮釋了父母對(duì)孩子最好的愛，那就是陪伴！
我想起孩子成長的五年多里，我陪伴她的時(shí)間總是那樣的匆匆，不禁頭涔涔淚潸潸了......
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