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校園快樂(lè)作文（通用50篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的校園快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園快樂(lè)作文 1
別發(fā)呆，去看足球比賽了。”我的好朋友雨果對(duì)我說(shuō)�！皩�(duì)了，今天我們班有場(chǎng)和三（1）的足球比賽。”我猛然想起來(lái)。我和雨果飛一般地跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，到處都是同學(xué)。我和雨果沖了過(guò)去。突然，我們發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)空位，我們連忙坐了下去。
足球賽的隊(duì)員們出來(lái)了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。首先來(lái)到賽場(chǎng)是我們班的三大王牌：章英杰、翁智凱、韓生好。三（1）班的三大巨頭則是：陳小鳳、唐心怡、易楊楊。稍后，其他隊(duì)員也陸續(xù)入場(chǎng)。賽前準(zhǔn)備開始了，有的隊(duì)員在帶球射門、有的隊(duì)員在活動(dòng)四肢、有的隊(duì)員在原地跑步……
隨著一聲槍響，比賽開始了。我們班的三大王牌和三（1）班的三大巨頭開始較量了，別的球員也緊跟其后。他們激烈地戰(zhàn)斗著，他們你追我趕，不分上下，但遲遲沒(méi)人進(jìn)球。正在我們感嘆的時(shí)候，球竟被我們班的`章英杰搶了過(guò)來(lái)。他一開大腳，“啪”，球進(jìn)了門，我們班先得一分。觀眾席立即沸騰起來(lái)。“三（2）班加油，三（2）班加油……�！币越疣u奕為首的拉拉隊(duì)成員高喊起來(lái)。比賽激烈地進(jìn)行著，隨著裁判員的哨聲，上半場(chǎng)比賽結(jié)束了。
15分鐘以后，下半場(chǎng)比賽又開始了，隊(duì)員們都上場(chǎng)了。他們又恢復(fù)了賽前的體力，個(gè)個(gè)精神飽滿，生龍活虎，勢(shì)必要拿下這場(chǎng)比賽……在比賽只剩下最后一分30秒時(shí)，我們比分為3比3，竟然打成了平手。我們的心七上八下，忐忑不安，不知道最終結(jié)果是怎樣的？突然，我們班章英杰，飛沖過(guò)去，把球搶了過(guò)來(lái)，一腳射門。一聲槍響，比賽結(jié)束了。我們班勝利了，同學(xué)們歡呼起來(lái)。我們非常開心，因?yàn)橼A得了這場(chǎng)勝利。
這是發(fā)生在我們校園里其中一件快樂(lè)的事情，還有很多很多快樂(lè)的事情在我們身邊每天發(fā)生著。校園的生活豐富多彩，多姿多樣。我們?cè)谛@里快樂(lè)地過(guò)著每一天。我愛我美麗的校園，更喜歡我快樂(lè)的校園生活。
校園快樂(lè)作文 2
“帶著天真爛漫的笑臉，帶著爸爸媽媽的心愿，我們滿懷理想，走進(jìn)新安縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園……”多么動(dòng)聽的曲子啊！每當(dāng)唱起這首曲子時(shí)，我都會(huì)融進(jìn)快樂(lè)中�！凹缲�(fù)重任、一往無(wú)前”這句歌詞使我明白我們是“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”。同學(xué)們，我們是多么的幸福��！現(xiàn)在我們住的是寬敞、漂亮的住房；穿的是干凈的校服、雪白的球鞋；吃的.是營(yíng)養(yǎng)八寶粥、旺旺雪餅……有的同學(xué)說(shuō)：“這些我都沒(méi)有�！蹦且膊灰o！最重要的是我們都共同擁有一個(gè)安謐、祥和、富饒的祖國(guó)，有寵我們、疼我們的爸爸媽媽，有孜孜不倦教導(dǎo)我們的老師……我們用不著奔跑在風(fēng)雨中靠賣報(bào)為生，也不會(huì)像三毛一樣流浪在街頭撿垃圾，擦皮鞋，吃別人丟掉的餿饅頭；更不會(huì)像小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監(jiān)獄里，天天依在牢房的鐵窗前，夢(mèng)想著能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭，夢(mèng)想能夠上學(xué)、讀書……哪怕只有一天或一會(huì)兒。
同學(xué)們，珍惜這美好的日子吧！“陽(yáng)光心態(tài)、志存高遠(yuǎn)”，這句歌詞使我明白當(dāng)我早晨背著書包迎著朝陽(yáng)來(lái)上學(xué)時(shí)，我要抬頭挺胸，我要精神振作，信心百倍，我的心里要裝著一個(gè)偉大的決心；當(dāng)我在放學(xué)回家的路上，我要摸摸自己的書包，問(wèn)問(wèn)自己今天我又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離我那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近一步？“為了祖國(guó)、為了明天”這句歌詞使我明白改革開放為古老的中國(guó)注入了蓬勃的生機(jī)和活力，振興中華和歷史重任就落在我們每一個(gè)人的肩上，我們責(zé)無(wú)旁貸，我們將奮勇前進(jìn)。因些，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)的四化建設(shè)做充足的準(zhǔn)備。我相信，在不久的將來(lái)，當(dāng)我們用辛勤的汗水報(bào)答祖國(guó)母親養(yǎng)育之恩的時(shí)候，我們心中將涌起萬(wàn)丈豪情，我們將會(huì)響亮地說(shuō)：“我也為祖國(guó)添了光彩”！校歌動(dòng)聽，校園更美。為了祖國(guó)的未來(lái)，我們要肩負(fù)重任，勇往直前。
校園快樂(lè)作文 3
當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。學(xué)校里經(jīng)常開展多樂(lè)多彩的活動(dòng)，那么我就給大家講一講拔河這件時(shí)吧。
那一年的冬天，校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們?cè)阱憻捝眢w時(shí)快樂(lè)，組織了一場(chǎng)拔河比賽。現(xiàn)回想起來(lái)，回味無(wú)窮。
那一天，我們排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。一路上同學(xué)們嘰嘰喳喳的，面對(duì)這場(chǎng)比賽十分興奮。
終于輪到我們班了，同學(xué)們摩拳擦掌，特別興奮，個(gè)個(gè)把繩子攥在自己的手里，攥的緊緊的。
“嘟——嘟——”隨著哨聲的響起，我們使勁的把這“不聽話”的繩子往南拽去。我們的拽法截然不同：有的屁股厥得老高，一個(gè)勁兒的往南拉；有的身子向后傾斜，雙腳不停地瞪著地……我絲毫也不敢放松，也和大家一樣，拼命地攥著繩子。對(duì)手也不甘示弱，個(gè)個(gè)都昂首挺胸，似乎打敗我們就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。哼，狹路相逢，看誰(shuí)能堅(jiān)持到底！我暗暗憋了一口氣。
可是這紅領(lǐng)巾（系在繩子中央定輸贏的）像個(gè)迷路的小孩子似的，一會(huì)兒“闖南”，一會(huì)兒“鬧北”，好久都沒(méi)有找到我們這“溫暖的家”。唔，哪兒才是它的終點(diǎn)站呢？
過(guò)了一會(huì)兒，我支持不住了。只覺(jué)得兩腿發(fā)軟，手腳麻木。但轉(zhuǎn)念一想，不行，如果我敗下陣來(lái)，這個(gè)集體就會(huì)亂。不能退，我要做勇者。
我渾身來(lái)了力氣，繼續(xù)加入這場(chǎng)比賽，紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們“艱難地走來(lái)”。這時(shí)，對(duì)方的一個(gè)主力隊(duì)員由于體力不支，手一松，繩子一掉，身體不由自主的向前撲去。
這樣一來(lái)，對(duì)方仿佛失去了重心，一個(gè)個(gè)東搖西擺，有的坐在了后面隊(duì)員的腳上，有的.松開繩子，主動(dòng)退出比賽，有的轉(zhuǎn)身去扶起倒地的同學(xué)。而賽場(chǎng)上，只剩下五六個(gè)主力隊(duì)員了。
呵呵，對(duì)方目前已是寡不敵眾了，我方乘此這個(gè)大好時(shí)機(jī)，用力一拉，“嘟——”隨著勝利哨聲的響起，我們歡呼雀躍，對(duì)方則像沒(méi)了氣的皮球，霜打了的茄子似的，再也沒(méi)有了剛比賽時(shí)的神奇樣了。
��！校園里是多么的趣味盎然呀！
校園快樂(lè)作文 4
穿過(guò)時(shí)間的隧道，走過(guò)六年的時(shí)光，在這春風(fēng)拂面、鳥語(yǔ)花香的日子里，我們歡聚在這里，共同叩響我們的心靈之窗。
從入學(xué)到現(xiàn)在，我們的生活仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記載著我們的故事，我們的知識(shí)與心靈共同成長(zhǎng)，我們的快樂(lè)和笑聲盡情地飛翔。
此時(shí)此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嘻鬧的笑聲、誨人不倦的心聲。
還記得嗎？語(yǔ)文課上，我們共同認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音，共同書寫那些方塊漢字，從那首“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”開始，我們走進(jìn)了豐富多彩的詩(shī)歌世界，開始了愉快的詩(shī)歌之旅。
春暖花開時(shí)，我們吟誦著：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
初夏時(shí)節(jié)，我們共同去賞花：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
深秋時(shí)節(jié)：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。讓我欣賞歌一幅美麗的秋之圖。
而隆冬時(shí)節(jié)：千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪的那位老漁翁又令我久久不能忘懷。
少壯不努力，老大徒傷悲，它讓我知道三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年，讓我明白了為什么詩(shī)人陸游臨終前會(huì)寫下“王師北定中原日，家祭無(wú)記告乃翁”。
眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)云閑，相看兩不厭，只有敬亭山時(shí)，我體會(huì)了李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海的遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)，真不愧為“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐。
就是那些超越民族、超越國(guó)界、超越時(shí)空的不朽經(jīng)典，叩擊著我們的`心靈，它讓我知道古人送別時(shí)竟是那樣的蕩氣回腸，游子的心在何方……
就是那一顆顆璀璨的明珠，串起了五千年的悠久的歷史和燦爛的文化。
我們走在歷史的沙灘上，尋找和采拾著先賢們的沉積的彩貝，裝點(diǎn)著我們的童年，滋養(yǎng)著我們的智慧，小學(xué)的六年，每個(gè)人都在用心采拾，都有著不同的收獲，人的一生就是在不斷吸取營(yíng)養(yǎng)中成長(zhǎng)。
今天我們即將告別那漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)時(shí)光，但用友誼和知識(shí)夯實(shí)的大廈，將鑄就一座豐碑，成為我們?nèi)松鴺?biāo)的起點(diǎn)，也將成為我們的永不忘懷的根。
校園快樂(lè)作文 5
我的校園充滿了歡笑聲，它給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)。
春回大地，校園里的數(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的幼牙。沒(méi)幾天，綠牙就漸漸地長(zhǎng)成草綠色的葉子，最后慢慢長(zhǎng)大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠的海洋。體育課上，我和同學(xué)們一起做游戲。玩累了，就偷偷溜到A字園去，坐在石凳上聊天。休息好了，就在A字園里玩“貓抓老鼠”。因?yàn)樵胍籼�，影響別的班級(jí)上課，我們常受老師的批評(píng)。但我們毫不在意，還是自顧自地玩。當(dāng)然，我們也吃盡了苦頭。我們從這個(gè)石凳跨到那個(gè)石凳，有時(shí)會(huì)摔跤。摔一下，皮一就會(huì)蹭破。可痊愈后還是照樣你追我趕毫不在意。
天漸漸熱了，酷暑難擋的'盛夏來(lái)臨啦。太陽(yáng)老是辣辣地烤著大地，樹上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。這時(shí)，我們就會(huì)到學(xué)校里的小花園里去。那里可是一個(gè)極好的避暑“勝地”。當(dāng)然，這里也是我們的天下嘍！我們不約而同地來(lái)這兒做游戲，歡聲笑語(yǔ)給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)。
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)。校園也更新?lián)Q貌了。樹木的葉子開始由綠色變成了半黃半綠的顏色；過(guò)不了多久，葉子全變成紅色。紅的那樣鮮艷，火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)掃過(guò)，那火焰般的紅葉飄落在地上，象紅色的地毯，美麗極了。夕陽(yáng)和晚霞增添了它的紅，雨后的水塘更映出了它的紅。秋天是校園最美的時(shí)候，下課時(shí)，我們常迎著陽(yáng)光在用紅葉鋪的跑道上來(lái)回走動(dòng)，腳下軟綿綿的舒服極了。
冬天到了，西北風(fēng)呼嘯而來(lái)，吹起地上的落葉，吹動(dòng)了樹枝上還懸掛著的殘葉。有時(shí)天空還飛舞著雪花。地面上，樹上，教學(xué)大樓的屋頂上，都蒙著一層白雪，大地變成了粉妝玉砌的世界。我們放學(xué)后，在操場(chǎng)上高興地玩了起來(lái)，有的堆雪人，有的擲雪球，空中回蕩著喊叫聲……
校園給我金色的童年帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。
校園快樂(lè)作文 6
清晨，鳥兒快樂(lè)地唱著歌，目送著我們走進(jìn)校園。只要你踏進(jìn)校門，你就會(huì)有一副好心情，因?yàn)槟憧吹降氖且粡垙埿δ�，是同學(xué)們可愛的笑臉，是老師們親切的笑臉。走在半路上，如果碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，可以友好地招一招手，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊昨天的輝煌史。然后，走進(jìn)教室，放下書包，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們可以盡情地展開我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課間，是我們最喜歡的十分鐘。因?yàn)槲覀兛梢砸黄鹱鲇螒�，�?lái)增進(jìn)彼此之間的友誼;我們可以一起運(yùn)動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)我們的體質(zhì);我們可以一起討論問(wèn)題，來(lái)提高彼此的成績(jī)……我們每個(gè)人都融入在這個(gè)集體大家庭中，因?yàn)樵谶@里，我們的校園生活是輕松的，是快樂(lè)的。
在學(xué)校里，每個(gè)班級(jí)都像一個(gè)小家，每個(gè)同學(xué)就是小家的一份子。我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，在我們學(xué)校的這次大課間比賽中，每個(gè)學(xué)生都有一股的沖勁、一股集體團(tuán)結(jié)的力量、一股整裝待發(fā)的氣勢(shì)、一股戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。
大課間比賽緩緩地拉開了序幕，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，穿著潔凈的校服，英姿颯爽地走進(jìn)操場(chǎng)，走到自己的位置上，精神飽滿的面對(duì)著主席臺(tái)。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲，我們開始了比賽。廣播操、健康操、兔子舞和扇子舞，這些校園陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，被我們這些孩子展現(xiàn)的淋漓盡致。火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得像一個(gè)火爐似的，許多同學(xué)早已汗流浹背。汗水從同學(xué)們的頭發(fā)上滴到了眼睛里，火辣辣的疼。但是，同學(xué)們依然堅(jiān)持著，沒(méi)有人擦汗，沒(méi)有人發(fā)出一聲怨言，因?yàn)樵诿總�(gè)人的`心中都裝著集體感和責(zé)任感。音樂(lè)是歡快的，同學(xué)們也是那樣的歡快、那樣的活潑，每個(gè)人的動(dòng)作是那樣的認(rèn)真、那樣的整齊有力。經(jīng)過(guò)每個(gè)成員的“浴血奮戰(zhàn)”，最終，我們這個(gè)小家取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)廣播里傳來(lái)這個(gè)消息時(shí)，我們歡呼雀躍，個(gè)個(gè)比吃了蜜糖還要開心。我們?yōu)槲覀兊母冻龈械礁吲d，為我們是這個(gè)家的一份子而感到自豪，為有這樣的校園生活感到快樂(lè)!
校園快樂(lè)作文 7
我們的校園——福田小學(xué)充滿了歡樂(lè)，在這個(gè)校園里，我們懷抱著永恒的希望，跳動(dòng)著幸福的音符；在這個(gè)校園里，我們遨游在知識(shí)的海洋，感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
每天早晨，鳥兒在歡快地歌唱，五星紅旗在升旗臺(tái)上飄揚(yáng)。同學(xué)們吃過(guò)早餐，背上書包，系好紅領(lǐng)巾，迎著絢麗多彩的朝霞，精神抖擻地走進(jìn)校園。
走進(jìn)教室，翻開書本，早讀開始了。我們那朗朗的讀書聲，隨著風(fēng)吹樹葉的聲音，彌漫了原本安靜的走廊。那情形像極了上千只小鳥在同時(shí)歡唱。
課堂上，和藹可親的老師讓我們學(xué)會(huì)了畫畫、計(jì)算、寫字，是他們教會(huì)了我們科學(xué)知識(shí)；是他們教會(huì)了我們用七彩的神筆畫出五彩斑斕的世界；是他們教會(huì)了我們文明禮貌和助人為樂(lè)；也是他們帶著我們領(lǐng)略新時(shí)代的科技發(fā)達(dá)和自然界的神奇。在校園里，我是幸福的。不僅有老師對(duì)我精心的呵護(hù)，還有同學(xué)們對(duì)我熱心的幫助。
我們學(xué)校有很多個(gè)社團(tuán)，合唱團(tuán)是一個(gè)很有特色的社團(tuán)之一。三年級(jí)的一天，聽說(shuō)，合唱團(tuán)開始招生了，熱愛音樂(lè)的我二話不說(shuō)就去報(bào)名了。終于等到面試的那一天，別提心里有多么緊張。到我了，我忐忑不安地唱著�？墒�，連我自己都沒(méi)想到，老師說(shuō)了一句：“你通過(guò)了�！鳖D時(shí)，我的心里平穩(wěn)了許多。進(jìn)團(tuán)之后，老師教了我許多唱歌的技巧，這才讓我從一個(gè)對(duì)音樂(lè)什么都不懂的小孩，變成現(xiàn)在的歌唱熟手。進(jìn)合唱團(tuán)的這一年里，我也經(jīng)歷了許多困難和挫折，但在老師的`鼓勵(lì)下我都堅(jiān)持了下來(lái)。有句俗話說(shuō)得好：“成功是留給有準(zhǔn)備的人的。”這不，上個(gè)學(xué)期，我們合唱團(tuán)剛參加了“深圳市合唱比賽”，居然還拿了一等獎(jiǎng)！我要感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會(huì)，讓我成為合唱團(tuán)的成員，讓我感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)！
校園的生活是美好的也是幸福的，校園是知識(shí)的海洋，也是幸福的園地。在這個(gè)幸福的的校園，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)。我愛我們的校園，也愿我們親愛的學(xué)校書香滿園，歌聲滿天下！
校園快樂(lè)作文 8
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了四年，在這四年里，我過(guò)著快樂(lè)的校園生活，四年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期臨近結(jié)束。四年間，校園生活給我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)，那些記憶的往事歷歷在目仿佛就在眼前，去年的六一兒童節(jié)特別的開心，那是不平凡的一天。
六一兒童節(jié)，全班每位同學(xué)都有節(jié)目要演出，我也不例外，我是排練古箏的一員，那天下午我們一行四人在“觀星象球體室”里面加緊排練演出的`古箏曲目，我全身心的沉浸在老師安排的那段旋律，它是那樣優(yōu)美動(dòng)聽，彈到高潮部分時(shí)候，突然“砰”的一聲，我立刻停止演奏，向四周看看，我想到上周看的電影《午夜幽靈》，難道是電影里鬼情節(jié)的出現(xiàn)，我不由自主的再次向周圍張望，這時(shí)老師低聲說(shuō)：“沒(méi)事，是調(diào)琴時(shí)，有一根琴弦斷了�！薄芭丁卑盐覈樢惶〗�(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的緊羅密布，終于到了演出的那天。
演出的禮堂燈火通明，霓虹燈不停閃爍，學(xué)生的家長(zhǎng)都來(lái)給我們助興，我們演員一個(gè)個(gè)打扮的花枝招展，演出如期有序的進(jìn)行，快到我的節(jié)目，我有點(diǎn)緊張，生怕忘記曲譜，等我登上演出臺(tái)，我鎮(zhèn)定一下，仔細(xì)聆聽同伴的聲音，輪到我的演奏部分，我不慌不忙的按照老師教的熟練、從容的演奏完。臺(tái)下響起一陣陣掌聲。令我感動(dòng)的是那天是趙老師的生日，節(jié)目最后我們推著一個(gè)三層大蛋糕來(lái)到舞臺(tái)，共同祝愿我們的老師生日快樂(lè)，整個(gè)演出場(chǎng)地都沸騰了，歡呼聲和掌聲持久不斷。我們還一起分享了大蛋糕。
校園生活很快樂(lè)，冬天我們?cè)谛@打雪仗，春天運(yùn)動(dòng)會(huì)，夏天聽校園大樹上知了的鳴叫，秋天我們摘校園里果樹的果實(shí)，有山楂、有石榴還有梨蘋果。就連課間操，校園里一樣快樂(lè)、熱鬧。
我喜歡我們的校園，那是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的天地，我熱愛我們的校園，因?yàn)槟抢镉行燎谂囵B(yǎng)我們的老師，我快樂(lè)我成長(zhǎng)那就是我們快樂(lè)的校園。
校園快樂(lè)作文 9
十二中，一個(gè)充滿快樂(lè)的地方。每天都能伴著鳥語(yǔ)花香，聽見朗朗的讀書聲，課間同學(xué)們嬉戲玩耍。這里承載著我們的夢(mèng)想，我們收獲知識(shí)，共同進(jìn)步，為了夢(mèng)想楊帆起航。
下課了，我在思考一道數(shù)學(xué)題，可是怎么也想不出來(lái)，好朋友過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”“這道題我做不出來(lái)，你能幫我嗎？”“好，你等一下，讓我先看看題。”她皺著眉頭，認(rèn)真的思考。時(shí)間過(guò)了好久�！坝辛耍阆劝堰@個(gè)求出來(lái)，在算那個(gè)……”她講的即清晰又認(rèn)真，真像一個(gè)小老師。
“謝謝你”�！安恢x，這有什么客氣的，同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的�！甭牭剿f(shuō)的這些話，我特別感動(dòng)，覺(jué)得很興奮，也很快樂(lè)。
有一次升國(guó)旗的.時(shí)候，對(duì)面一個(gè)高年級(jí)的姐姐不知道為什么摔倒在了地上。這時(shí)候，好多同學(xué)圍過(guò)來(lái)，拉的拉，扶的扶，抬的抬，把大姐姐抬走了，不時(shí)有人給她送水。我看見那個(gè)大姐姐的眼圈都紅了，大概是被感動(dòng)的吧！那些幫助過(guò)大姐姐的人肯定特別快樂(lè)，校園也為此增添了一絲生機(jī)與活力！
上一星期體育課，我們班男生與六班男生比賽拔河，我們女生可沒(méi)有閑著�！昂簟鄙诼曇豁�，我們女生便大聲的喊：“五班加油，五班最棒，五班必勝。”聽到我們的吶喊聲，男生們更努力了，我們的嗓子都快喊破了，男生們才剛剛有點(diǎn)起色，一點(diǎn)一點(diǎn)往這邊挪。我們女生爆發(fā)出了自己的實(shí)力，聲音更加大了，男生們最終還是勝利了，我們一起歡呼，一起歡笑，一起慶祝，充滿了快樂(lè)
在平日里，我也經(jīng)常幫助別人，幫助同學(xué)講題，借給同學(xué)東西……幫助別人也未嘗不是一件快樂(lè)的事。
轉(zhuǎn)眼間再有十天就要中段考試了，自習(xí)課的時(shí)間，不用老師監(jiān)督，同學(xué)們都能自覺(jué)的學(xué)習(xí)，“努力”呈現(xiàn)在了同學(xué)們的臉上。雖然少了昔日里的歡聲笑語(yǔ)，但是在題海里漫游，解決一個(gè)個(gè)難題，更是另一種快樂(lè)。
也許，我們?nèi)员г菇裉�，可是換個(gè)角度想想，抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，或許我們真的很快樂(lè)，我們的生活隨時(shí)隨地充滿快樂(lè)。
留心生活，抓住細(xì)微。快樂(lè)無(wú)處不在，世界更加精彩。
校園快樂(lè)作文 10
天空是鳥兒最快樂(lè)的地方，池塘是魚兒最快樂(lè)的地方，森林是草兒最快樂(lè)的地方，而校園是我最快樂(lè)的地方。
生本課堂樂(lè)趣多
說(shuō)起快樂(lè)，首先想到的當(dāng)然是那生本課堂了。從這個(gè)學(xué)期開始，萬(wàn)老師就實(shí)行了“讓學(xué)生講課”的政策方略。這個(gè)重磅“炸彈”一經(jīng)扔出，同學(xué)們先是唏噓不已，而后是滿心歡喜。說(shuō)起歡樂(lè)最多的課堂，當(dāng)然是那語(yǔ)文課了，每一課都安排有小老師備課講解。有時(shí)，小老師會(huì)讓我們猜猜謎語(yǔ)，有時(shí)會(huì)跟我們一起做做游戲。問(wèn)題一拋出，同學(xué)們就迅速思考，積極發(fā)言，高高興興得分。小老師們看到這種熱烈的場(chǎng)景，也感到無(wú)比快樂(lè)，課越講越起勁兒，教學(xué)效果也越來(lái)越好。這樣的生本課堂怎么不快樂(lè)呢？
團(tuán)體比賽快樂(lè)多
從剛剛步入初中到現(xiàn)在，我校先后舉辦了兩次體育比賽，分別是隊(duì)列隊(duì)形和廣播體操展演比賽。我所說(shuō)的`快樂(lè)，不僅僅是比賽時(shí)的快樂(lè)，還有訓(xùn)練中得到的快樂(lè)。剛開學(xué)時(shí)，我們開展隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，那時(shí)候同學(xué)們彼此都不熟悉，教練和老師就選盡辦法讓我們團(tuán)結(jié)一心，找到默契感，同學(xué)們也積極配合。有時(shí)老師也會(huì)給我們來(lái)一下小幽默，活躍一下緊張氣氛，有這么盡職盡責(zé)的老師，我們根本感覺(jué)不到訓(xùn)練的辛苦勞累。有志者事竟成，百二雄關(guān)終數(shù)楚；苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳。最終我班在先后兩次比賽中終得冠軍，在宣布每次的那一刻，全班同學(xué)臉上都洋溢著喜悅和笑容。這樣的團(tuán)體比賽怎么不快樂(lè)？
校園活動(dòng)趣味多
我校七年級(jí)的學(xué)生，在周三下午的最后兩節(jié)課都會(huì)去上興趣班。我校興趣活動(dòng)豐富多彩，有田徑、籃球、聲樂(lè)、書法、象棋等，既能豐富閱歷又有良多趣味。就拿田徑來(lái)說(shuō)吧，雖然訓(xùn)練會(huì)非常累，但競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，其樂(lè)無(wú)窮。不僅能體驗(yàn)成功帶來(lái)的喜悅又能激發(fā)出自己的昂揚(yáng)斗志！還有那書法班，不僅可以使自己的書寫水平得到進(jìn)一步提高，還可以體會(huì)中國(guó)文化的博大精深。顏體、柳體、歐體；行書、草書、楷書等每一種字體都有都有自己的典故，細(xì)細(xì)體會(huì)真是趣味多多。還有那每一個(gè)筆畫都有書寫的技巧。比如說(shuō)：用力一頓，輕輕走，末尾一頓，往回收；輕輕落筆斜下走，慢慢用力快出腳。認(rèn)真寫起來(lái)，真是韻味無(wú)窮。這樣的校園活動(dòng)怎么不快樂(lè)？
這就是校園生活的點(diǎn)滴，它讓我在校園中得到快樂(lè)！
校園快樂(lè)作文 11
我們的校園十分有名，叫做白紫云棋小學(xué)。這所小學(xué)位于白云頂上，一般的學(xué)生是進(jìn)不去的，只有成績(jī)十分優(yōu)異的學(xué)生才能進(jìn)去讀書。如果走路去那所小學(xué)的話，要走很久的云梯。于是，我們的校長(zhǎng)就創(chuàng)造了一臺(tái)“龍貓校車”，它的外形十分可愛，并且速度特別快。我們都很喜歡它!
走進(jìn)校園，就聽到一陣陣熱烈的掌聲在蔓延，好像久久不愿散去，原來(lái)是我們的花朵迎接隊(duì)來(lái)迎接我們啦!有一些花朵還拿了一架鋼琴在忘情地演奏著。手輕輕按下一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符，讓人迷醉在音符與音樂(lè)的世界中。不少花朵還隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，它們翹起蘭花指，腳尖熟練地轉(zhuǎn)動(dòng)著……
看完這精彩的表演后，花朵們又熱情地把我?guī)У健懊餍俏鑴?dòng)秀”那里，欣賞明星是怎么跳舞的，我剛坐下來(lái)，就有人說(shuō)：“下一位，鄧紫棋!”我無(wú)比激動(dòng)地跳了起來(lái)，要知道，我可是鄧紫棋的忠實(shí)粉絲呀!
只見鄧紫琪穿著一身雪白的連衣裙緩緩出場(chǎng)，猶如一位美麗的仙女。表演開始了!只見紫琪緩緩舉起手，轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳尖有節(jié)奏地點(diǎn)著。她的眼睛微微閉著，或許她已經(jīng)沉浸在自己的世界里了。然后她嘴角露出了燦爛的笑容，那笑容可以帶給我們心靈的溫暖!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，表演也結(jié)束了!熱烈的掌聲泉涌而來(lái)，我也不忘給予掌聲。
我們學(xué)校的科技也十分發(fā)達(dá)。上課時(shí)，只要老師打開PPT，我們都會(huì)很興奮。因?yàn)槲覀兛梢院蚿pt里的人物互動(dòng)。比如這次上的課程是灰姑娘，那我們就可以與灰姑娘對(duì)話，安慰她并且狠狠地教訓(xùn)她的'后媽和那兩個(gè)姐姐，也可以問(wèn)下關(guān)于她的父母的事等等。
而且我們學(xué)校最大的特點(diǎn)就是沒(méi)有保安!那我們?cè)趺捶乐箟娜四?就是如果有一個(gè)同學(xué)想要干壞事，有壞思想，我們的好思想就會(huì)及時(shí)阻止他，防止壞事的發(fā)生。你們說(shuō)，是不是很先進(jìn)呢?
我十分喜歡我的校園，因?yàn)樗o了我非常多的溫暖，這些都是我永遠(yuǎn)懷念和珍惜的!
校園快樂(lè)作文 12
“我的風(fēng)箏飛向藍(lán)天，天上彩霞片片，我對(duì)彩霞唱童謠，童聲輕飄飄很甜......”聽著這首甜美的歌，我又想起了我的校園。雖然放了寒假，我還是忍不住想回校園看一看。
2月11日，已經(jīng)立春的深圳，陽(yáng)光格外燦爛。我約了我的學(xué)長(zhǎng)馮思哲哥哥一起返回學(xué)校。我們?cè)谛@游樂(lè)場(chǎng)攀爬，在小橋流水邊觀看魚兒追逐，我們就像那快樂(lè)的魚兒一樣。我們跳遠(yuǎn)、打籃球、爬樹、探險(xiǎn)、扮蜘蛛俠。奔跑追逐，放聲歡笑，我們的放肆與歡笑劃破了寒假校園的寧?kù)o。
校園里，陽(yáng)光陪伴我們嬉戲，草地傾聽我們暢談理想。思哲哥哥比我安靜，傾聽力極強(qiáng)，愛思考，語(yǔ)言表達(dá)比我好，我稱他是未來(lái)的思想家、哲學(xué)家。我，愛動(dòng)，喜愛跳舞，與體育舞蹈結(jié)下了不解之緣。我告訴思哲哥哥，當(dāng)大，我要成為一個(gè)地道的`拉丁舞者，與世界拉丁舞冠軍pK。10月運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，不擅長(zhǎng)體育，不能為班級(jí)體育加分的我，居然還能為全校運(yùn)動(dòng)健兒跳拉丁舞暖場(chǎng)。曾榮獲10歲以下個(gè)人單項(xiàng)牛仔舞第二名的我，在校園終于有了用武之地，從此，我自信起來(lái)。
校園英語(yǔ)墻，似乎靜靜地等候著我們的到來(lái)。12月，也是在這個(gè)操場(chǎng)，我登上慶元旦舞臺(tái)，演起了“孔融讓梨”男一號(hào)孔融，英文表演的喲！最后，我獲得了第三屆英語(yǔ)文化節(jié)“英語(yǔ)達(dá)人”稱號(hào)。競(jìng)爭(zhēng)孔融這一角色，我是豁出了洪荒之力的。黃老師在三年級(jí)挑選了三位選手，三選一，我被導(dǎo)演相中。為了演好這個(gè)角色，我經(jīng)歷了一周的緊張排練，做夢(mèng)都在背臺(tái)詞。因?yàn)槲抑溃晒κ且冻龃鷥r(jià)的。
寒假里，重返校園，時(shí)間在快樂(lè)的玩耍、溫馨的回憶中過(guò)去，不知不覺(jué)到了傍晚。我們戀戀不舍地離開了溫暖的校園。
仰望天空，一只風(fēng)箏還在校園上空盤旋。哦，這只風(fēng)箏分明在告訴我，我的快樂(lè)如風(fēng)箏，飛翔在校園上空......
校園快樂(lè)作文 13
校園，是學(xué)生的第二個(gè)家。溫馨的家讓人溫暖，讓人快樂(lè)，校園里美好無(wú)處不在。
鏡頭一：操場(chǎng)
我們的操場(chǎng)一共分為三個(gè)部分：足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和跑道。
操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)的天堂。很多人在跑道上追逐，也有人在操場(chǎng)上游戲打鬧，整個(gè)操場(chǎng)都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我最喜歡的是籃球場(chǎng)，學(xué)習(xí)之余，總喜歡和朋友們?cè)谶@里打球。
“唉，這兒！傳球！”
走近籃球場(chǎng)總能聽到這樣的聲音，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诩ち业卮蚯颉�(gè)個(gè)都是身手敏捷，眼疾手快，沒(méi)等敵人防御就已經(jīng)打入內(nèi)部，開始廝殺進(jìn)球。
操場(chǎng)上布滿了學(xué)生的足跡，也布滿了太多美好的回憶。有人曾在這里撒下汗水，有人曾在這里跌倒又在這里爬起來(lái)。
我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，變得強(qiáng)健，變得堅(jiān)強(qiáng)。
鏡頭二：食堂
我們的食堂是一個(gè)很寬敞的大房間。俗話說(shuō)，民以食為天，這里是美食的天堂。每到飯點(diǎn)，這里就會(huì)呈現(xiàn)出一派熱鬧的景象。同學(xué)們排著隊(duì)打飯，交談議論著：“你吃什么？我吃這個(gè)。”
看到食物，心里就有莫名的歡喜。即使排很長(zhǎng)的隊(duì)，我們也能有耐心去等待，為了食物可能不能半途而廢。
我常常想，餐廳師傅每天都要起很早為我們準(zhǔn)備食物，為了學(xué)生，他們絞盡腦汁創(chuàng)造出新花樣，誰(shuí)也不知道他們到底付出多少辛苦。為了回報(bào)他們，我們應(yīng)該珍惜每一粒糧食。
鏡頭三：教室
我們的教學(xué)樓一共有五層，能容納許多學(xué)生在此學(xué)習(xí)。教室里寬敞明亮，每天早晨都能聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲。教學(xué)樓樓道的墻上掛著許多鏡框，有精美的照片，也有普及傳統(tǒng)文化的知識(shí)牌子。學(xué)習(xí)久了，欣賞一下，也是很有趣的。
教室是學(xué)習(xí)的天堂。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的`，我們應(yīng)該要刻苦勤學(xué)，多思多問(wèn)。知識(shí)是不可思議的力量，如一望無(wú)際的大海，深藏著無(wú)數(shù)的寶藏。
這里就是我的天堂，快樂(lè)的天堂。
校園快樂(lè)作文 14
春就像活潑的兒童，就像健壯的青年，就像健康的老人。在這陽(yáng)光明媚的春天里，我們星海學(xué)校舉行了一場(chǎng)特殊的活動(dòng)——“校園快樂(lè)日”。
清晨起床，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩芽，在向我們招手；小草帶著泥土的芳香破土而出，在向我們點(diǎn)頭；花兒伸了伸懶腰，在向我們微笑。燕子馳騁在自己的天空，小鳥嘰嘰喳喳地唱歌。我們的快樂(lè)活動(dòng)也正式拉開了帷幕。
快樂(lè)之一：玩游戲
首先我們進(jìn)行的`是游戲環(huán)節(jié)，我們玩了許多游戲，有“蘿卜蹲”“喊數(shù)抱團(tuán)”“各位好漢請(qǐng)抱拳”等。我最喜歡玩“各位好漢請(qǐng)抱拳”這個(gè)游戲了，因?yàn)檫@個(gè)游戲既有趣又鍛煉了我們的反應(yīng)、注意力。我們先給每個(gè)人確定名字，比如我的名字是董怡馨就是“馨馨”，多數(shù)都以每個(gè)人最后一個(gè)字重復(fù)為名。確定好每個(gè)人的名字后就開始玩了。老師說(shuō)：“各位好漢請(qǐng)抱拳”。我們說(shuō)：“嘿”。接著就開始了，“燕燕請(qǐng)馨馨吃蘋果”“馨馨不喜歡吃蘋果”“那誰(shuí)喜歡吃？”“桐桐喜歡吃”。以此類推。誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了就淘汰出局，最后選出優(yōu)勝者參加校級(jí)的角逐。接著，高老師又別出心裁，帶領(lǐng)我們玩了她小時(shí)候玩的游戲“機(jī)器靈，砍菜刀”這個(gè)游戲把活動(dòng)的氣氛推到了高潮。
快樂(lè)之二：吃燒烤
下午，我們坐在校園的乒乓球臺(tái)邊玩，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲叫“七的倍數(shù)”，這個(gè)活動(dòng)是每個(gè)人按著順序從一數(shù)到九十八，七的和七的倍數(shù)都要說(shuō)成“過(guò)”，說(shuō)錯(cuò)的人要站到大樹下，勝的人則到最后會(huì)每個(gè)人發(fā)顆糖。玩了一會(huì)，男老師們把燒烤也做好了，老師給我們端了上來(lái)，“骨肉相連”外焦里嫩，“烤香腸”鮮嫩可口，“烤土豆片”軟香酥脆……校園上空彌漫著濃濃的香味，真讓我們大飽口福呀！
吃快樂(lè)之三：露天大電影
過(guò)晚飯，我們又看了露天電影，看的是教育勵(lì)志片《沖出亞馬遜》，教育我們做人要堅(jiān)強(qiáng)，想成功就要努力，堅(jiān)持下去，不能放棄，這部影片還讓我們懂得了中國(guó)軍人的偉大，他們不怕苦不怕累、為國(guó)爭(zhēng)光的決心真令我們敬佩！
開心的時(shí)光總是那樣短暫，快樂(lè)的時(shí)光總是那樣匆忙。一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間飛馳，就像一匹奔騰的駿馬，載著我們度過(guò)來(lái)了這美好的一天。
校園快樂(lè)作文 15
生活的海洋中，處處有快樂(lè)的浪花。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，校園同樣也是充滿快樂(lè)的。
每天清晨，同學(xué)們都興致勃勃地背上五顏六色的書包絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門。只聽見同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書聲，校園美好的一天就這樣拉開了帷幕。上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，端端正正地等老師的到來(lái)。上課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的只能聽見寫字發(fā)出的＂沙沙＂聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉。當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，我們就會(huì)認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言．老師總會(huì)給我們發(fā)言的機(jī)會(huì)，我們總能得到老師的表?yè)P(yáng)。如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，老師就會(huì)叫另一個(gè)舉手的同學(xué)來(lái)回答，要是再不懂，就向老師提出，老師會(huì)和同學(xué)一起分析與解答。在知識(shí)的'海洋里，我們盡情地遨游。下課的鈴聲打響了，同學(xué)們就像一群放飛了的籠中之鳥爭(zhēng)先恐后地沖出了教室。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂(lè)；有的在跳橡皮筋，那搖動(dòng)的橡皮筋訴說(shuō)著她們此時(shí)愉快的心情；有的站在走廊上，欣賞著學(xué)校里美麗的風(fēng)景；還有的在和朋友一起聊天，看書。我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩啊！學(xué)習(xí)時(shí)，我們就像在參加跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會(huì)一起討論一起攻克。在校園里，我們享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)；游戲的輕松；考試的緊張；成功的喜悅。
我們的校園就像一個(gè)快樂(lè)的大家庭．我們的老師教授我們知識(shí)的同時(shí)，還給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛．我愛我的學(xué)�！R陸小學(xué)！
校園快樂(lè)作文 16
校園生活中有很多情感色彩，傷心的，感動(dòng)的，生氣的，我最難忘的還是快樂(lè)的。
校園里有一次的快樂(lè)，現(xiàn)在還出現(xiàn)在我的腦海里。
記得那是四年級(jí)上冊(cè)，是我們班第一次制作，因?yàn)槲覀儼嗍橇�，在最末尾，又是四年�?jí)。冬天寒風(fēng)呼嘯，我們一個(gè)個(gè)冷得縮著手，但又不得不堅(jiān)持著訓(xùn)練。我們第一次排隊(duì)又不整齊又散漫，后來(lái)被老師訓(xùn)了一頓，老師當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句話，我非常深刻:“你們要記住，為了在學(xué)校學(xué)生老師的面前，一定要有面子，不能丟臉�！钡诙斡�(xùn)練，我們一個(gè)個(gè)都卯足了精神，雄心壯志似的。中隊(duì)長(zhǎng)的`聲音大而有力，我們的聲音整齊一致，大體上看上去很有序整齊，但細(xì)節(jié)不夠。
第三次訓(xùn)練，老師讓大家站在原地，一個(gè)個(gè)看過(guò)去，小隊(duì)長(zhǎng)的每一個(gè)轉(zhuǎn)身都要做好做到位。接著是我們的踏步，我們的踏步，要一直到老師覺(jué)得滿意才能停下。踏完后，大家都筋疲力盡，無(wú)力，一個(gè)個(gè)都直接坐在地上，大口大口的喘氣。
到了正式上場(chǎng)了，我有點(diǎn)緊張，生怕出差錯(cuò)。隨著中隊(duì)長(zhǎng)的一聲令下，大家整齊劃一的踏步宣誓，報(bào)數(shù)，博得了全校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，取得了大家都滿意的成績(jī)。那時(shí)候大家的心都像吃了蜜一樣甜。
經(jīng)過(guò)那一次，我對(duì)每一次展示都十分重視，每每想起那次展示都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。
校園快樂(lè)作文 17
昨天，當(dāng)老師說(shuō)要舉行首屆“校園快樂(lè)日”活動(dòng)時(shí)，我們還不知道是怎么一回事。后來(lái)，老師告訴我們“快樂(lè)日”就是不學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩一天。我們高興極了，迫不及待地期待著校園快樂(lè)日的到來(lái)。
“快樂(lè)日”的第一項(xiàng)活動(dòng)是玩游戲，主要游戲有“蘿卜蹲”，‘’各位好漢請(qǐng)抱拳‘’和“喊數(shù)抱團(tuán)”。我們愉快地玩著這幾項(xiàng)游戲。接著，我們?nèi)嘁惨黄鹜媪藫艄膫骰ǖ扔螒�。到了全校比賽的時(shí)候，剛才玩游戲的優(yōu)勝者則代表我們班去參加比賽。比賽開始了，同學(xué)們的加油聲和吶喊聲此起彼伏，我們班的同學(xué)雖然沒(méi)有拿到冠軍，但我看見他們臉上同樣洋溢著快樂(lè)的笑容。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們才能取得成功。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是：分享燒烤，分享零食。當(dāng)老師把燒烤架子擺好時(shí)，我們都特別興奮。過(guò)一會(huì)兒，我們都跑過(guò)去幫老師們，這場(chǎng)景十分熱鬧和溫馨。有的.同學(xué)在幫老師串東西，有的同學(xué)在給同學(xué)們拿東西吃，還有的同學(xué)在幫老師燒烤。嘗著自己的勞動(dòng)成果，我開心地笑了。
最后一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)就是晚上看露天電影。我們懷著激動(dòng)的心情聚精會(huì)神地觀看電影。隨著電影的結(jié)束，“快樂(lè)日”就要過(guò)去了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天帶給我的快樂(lè)。這就是我們的校園快樂(lè)日，你們想不想體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
校園快樂(lè)作文 18
在我們楚江鎮(zhèn)一完小的中心，有一個(gè)寬闊的環(huán)形的操場(chǎng)。每次同學(xué)們經(jīng)過(guò)這里時(shí)，都會(huì)嘖嘖稱贊道：“啊，我們的操場(chǎng)真美麗呀！”
記得操場(chǎng)周圍原來(lái)只有幾棵玉蘭樹和香樟樹，花圃上的花也寥寥無(wú)幾。而現(xiàn)在卻有許許多多的玉蘭樹和香樟樹，成了一道美麗可人的風(fēng)景線，近看像一把把美麗無(wú)比的綠色大傘，遠(yuǎn)觀像一位位英勇無(wú)比的衛(wèi)士在守衛(wèi)著操場(chǎng)�；ㄆ陨厦媪懔阈切堑幕ǘ洌_始展示春天的魅力動(dòng)人風(fēng)采，引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，微風(fēng)一吹，花在動(dòng)，蝶在舞，蜂在飛，美麗極了！
操場(chǎng)的跑道原來(lái)是使用廢棄的煤渣鋪成的，跑道線是使用石灰畫的。我們跑步的時(shí)候，灰塵就會(huì)漫天飛舞，仿佛置身硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。現(xiàn)在用環(huán)保橡膠鋪成的標(biāo)準(zhǔn)跑道，堅(jiān)固又有彈性，專用油漆漆的分界線，美觀而又實(shí)用。
原來(lái)操場(chǎng)其他場(chǎng)地是用水泥鋪成的，而現(xiàn)在改用清一色的`橡膠。整個(gè)操場(chǎng)看上去像是充滿五彩繽紛迷人氣息的巨幅畫卷，讓人賞心悅目，更像是一塊魅力十足的磁鐵，讓人樂(lè)此不疲。下課鈴一響，操場(chǎng)上就變成了一片歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地做游戲：有的跳繩，有的打籃球，有的做“老鷹抓小雞”，有的……使操場(chǎng)充滿了生機(jī)與活力。
操場(chǎng)上還有一個(gè)方方正正的小型升旗臺(tái)，它原來(lái)是用不銹鋼圍欄，而現(xiàn)在改成高級(jí)大理石布局，上面雕刻著許許多多的精美花紋。每次看到冉冉升起的國(guó)旗，我覺(jué)得這樣的改變顯得更加莊嚴(yán)肅穆。
校園操場(chǎng)，你就是我們童年生活里名不虛傳的快樂(lè)寶貝！
校園快樂(lè)作文 19
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在鎮(zhèn)海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀五年級(jí)了。
在這期間，我從一個(gè)目不識(shí)丁的小孩子一直到今天這樣一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校中有快樂(lè)也有憂愁。在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了許多老師、交了許多好朋友。我和我的朋友們只要一到大課間，大家便聚集起來(lái)玩起游戲。有時(shí)大家玩“爆米花”、玩“左一拳、右一拳”，還有時(shí)我們和幾個(gè)男同學(xué)玩“捉人”游戲。我最喜歡“捉人”這個(gè)游戲，規(guī)則是：選出一個(gè)人來(lái)捉我們，然后捉的人站在一個(gè)地方，背朝大家。這個(gè)人必須數(shù)30秒，在他數(shù)30秒時(shí)其他人要躲在他看不見的一個(gè)地方，等他數(shù)完數(shù)來(lái)開始找人時(shí)，我們必須在他看見我們和抓到我們前趕到他數(shù)數(shù)的地方，最后一個(gè)人到時(shí)，抓的人一個(gè)人也沒(méi)抓住算這個(gè)人輸了繼續(xù)抓。有時(shí)規(guī)則會(huì)改變。我是藏的最好的'人，每次都是第一個(gè)跑到抓得人數(shù)數(shù)的地方，有的人卻“不定期”地被抓。大課間是快樂(lè)的時(shí)光。在學(xué)校有快樂(lè)，也必須有憂愁。
人們都說(shuō)做大人難，倒不如說(shuō)做小學(xué)生更難。我就這樣的體會(huì)。在學(xué)校快樂(lè)的時(shí)間是很少的，憂愁的時(shí)間是最多的。每天早晨出門去學(xué)校時(shí)，耳邊總是有父母嘮叨不停的聲音，到了學(xué)校想空出時(shí)間看書，老師卻來(lái)了領(lǐng)著我們開始晨讀。下課了，總是會(huì)擔(dān)心下節(jié)課會(huì)不會(huì)考試？你說(shuō)我這些憂愁是應(yīng)該有的嗎？雖然有時(shí)不去想可腦子里像不準(zhǔn)許似的冒了出來(lái)。校園里的時(shí)光總是那么的短暫，剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)好象就在昨天，而卻不知自己已經(jīng)經(jīng)歷了多少悲歡離合的時(shí)光。
校園快樂(lè)作文 20
一眨眼，我在蕺山中心小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了五年的小學(xué)生活。這里是我的第二個(gè)家。這個(gè)家有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，有慈母般的老師，有兄弟姐妹般的同學(xué)。這個(gè)家哺育我成長(zhǎng)，給我溫暖和快樂(lè)。
不是嗎？“六一”兒童節(jié)是我們最快樂(lè)的一天。學(xué)校的操場(chǎng)上早已鬧翻了天，原來(lái)“愛心跳蚤市場(chǎng)”拉開了序幕。一個(gè)個(gè)攤位擺得琳瑯滿目，有賣玩具的，有賣學(xué)習(xí)用品的……他們各自施出了“買一送一”、“九折優(yōu)惠”等絕招。我作為水果攤的售貨員，亮出了自己的嗓門：“快來(lái)買，快來(lái)買，新鮮的水果，昨天還在水果園里呢！”我這一喊果然奏效，很快就“顧客盈門”了�！敖o我買一斤蘋果”、“給我稱一斤梨”、“我要香蕉”，我忙得不可開交，臉上淌滿了汗水，心里樂(lè)開了花。
不是嗎？學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，那激動(dòng)而歡樂(lè)的氣氛達(dá)到了高潮�！皡�！”女子100米短跑比賽開始了，我和同年級(jí)的'5名選手一起沖出起跑線，像剛下山的猛虎一個(gè)勁地向前沖。跑在我前面的是五（3）班的飛毛腿——單雨田�？晌乙膊桓事浜�，奮起直追，兩只手像車輪滾動(dòng)，兩腳像鼓槌擊地�！凹佑�，加油�！崩�(duì)的聲音一浪高過(guò)一浪�！白飞狭�，追上了……”在一片熱烈的掌聲中，我第一個(gè)越過(guò)了終點(diǎn)。這時(shí)的我樂(lè)得像一只小鳥，快要飛上天啦！
校園是個(gè)快樂(lè)的海洋，在課堂上我能找到求知的快樂(lè)，在操場(chǎng)上我能找到鍛煉的快樂(lè)，在音樂(lè)課上我也能找到唱歌的快樂(lè)……
校園快樂(lè)作文 21
福清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所美麗的小學(xué)，當(dāng)我隨著新生注冊(cè)大軍一起走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門時(shí)，我的快樂(lè)校園生活就開始啦！
一走進(jìn)校門，映入眼簾的是一棵高大的榕樹，茂密的枝葉向四周展開，搭起了一個(gè)綠色的涼棚，這兒是孩子們的樂(lè)園。夏天，我總喜歡和三兩個(gè)同學(xué)到樹蔭下納涼；冬天，我便約上幾個(gè)好友，到榕樹下進(jìn)行激烈的跳繩比賽。這棵大榕樹是我快樂(lè)課間的見證者。
越過(guò)大榕樹是一座米黃色的教學(xué)樓，走進(jìn)教室，便能看見榮譽(yù)墻上貼滿了獎(jiǎng)狀，那是我們拼搏的成果。其中的“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”是我最喜歡的獎(jiǎng)狀，因?yàn)樗涗浟宋业谝淮螀⒓訉W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的回憶。記得那是十一月初，連綿的.細(xì)雨一連下了好幾天，我的心也好像這陰雨的天氣——陰沉不安。因?yàn)槲业牡谝淮涡＿\(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行�？蛇@連日的陰雨讓我一直擔(dān)心運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)被取消。
也許太陽(yáng)公公也想?yún)⒓訉?shí)小的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的那天，它竟然露出了久違地笑臉。溫暖的陽(yáng)光灑在我們快樂(lè)的小臉上，大家都?xì)g呼雀躍起來(lái)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于如期舉行了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，聲勢(shì)浩大的船槳舞令人震撼，精彩紛呈的入場(chǎng)式令人目不暇接。我們利用幾個(gè)周末排練的入場(chǎng)舞為班級(jí)贏得了“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”。興奮不已的我以更大的熱情投入到了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中。我為自己人生的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)努力奔跑，快樂(lè)前行……
福清實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所可愛的小學(xué)，我會(huì)在實(shí)小的每一個(gè)角落印上我快樂(lè)的足跡，我會(huì)努力成為一名出色的實(shí)小人。
校園快樂(lè)作文 22
有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件苦差事，要學(xué)習(xí)，就要去學(xué)校，所以學(xué)校就是制造“苦”的地方。但是我一點(diǎn)也不這么認(rèn)為，雖然學(xué)習(xí)很累，但是沒(méi)有苦中苦，哪有甜中甜。課間的時(shí)候也可以跟同學(xué)們一起玩耍，在我的腦海里印象最深的就是跳皮筋和抬花轎了。
四年級(jí)的時(shí)候我喜歡上了跳皮筋，每次跳我都能學(xué)到新的'花樣，有土豆、花仙子、一新一舊等等。記得有一次，我跳土豆時(shí)一不小心跳錯(cuò)了一點(diǎn)，我本想重新跳，可是一想萬(wàn)一一會(huì)兒別人沒(méi)有跳錯(cuò)，就該跳一新一舊了，我還要重新跳，我抬頭看了看，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，立刻縮回了腳，接著往后跳，慶幸沒(méi)有人看到的同時(shí)，可又怕別人讓我重跳，心里就像有一頭小鹿，不停的跳來(lái)跳去。該跳一新一舊了，因?yàn)樘o張了，直接少跳了一個(gè)步驟，這下可被發(fā)現(xiàn)了，乖乖的讓別人跳了。
我另一個(gè)愛玩的游戲就是抬花轎了，你們肯定想不是過(guò)去結(jié)婚的時(shí)候才需要花轎嗎？其實(shí)你也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，抬人的人就當(dāng)傭人，上花轎的是新娘子。游戲規(guī)則就是兩個(gè)人相互抓著手，新娘子的兩條腿從抬轎人的胳膊形成的空中伸過(guò)去，傭人用力一抬，抬著新娘子到一個(gè)指定的地方就算贏了。我當(dāng)新娘子的時(shí)候，傭人都說(shuō)我最輕了，不用勁就能把我抬過(guò)去，有時(shí)候我就故意往口袋里裝一點(diǎn)重的東西，讓他們抬起來(lái)費(fèi)點(diǎn)勁，現(xiàn)在回想一下，都忍不住笑出聲來(lái)，那是多么開心呀！
很快小學(xué)四年就要過(guò)去了，但愿快樂(lè)的課間生活永遠(yuǎn)留在我的心間。
校園快樂(lè)作文 23
我們的校園生活豐富多彩。在那里我們學(xué)到了很多知識(shí)，我覺(jué)得校園生活再好不過(guò)的就是體育課那段快樂(lè)、美好、又值得回憶的時(shí)光啦！
記得有一次體育課，老師讓我們來(lái)玩打沙包的游戲。我想：既然打沙包，就要玩?zhèn)�痛快。我們分好組，就開始了激烈的游戲——打沙包。
我和李思雨、李敏等人在中間躲，周東雁周東麗在外面打。周東雁使出了她的殺手锏，剛一開始，就來(lái)了個(gè)定，把我們都定住了。我們只得聽從命令，像木頭人一樣立在那里。周東雁扔了一個(gè)包，真巧，這包落在了李思雨的肩膀上。我們真是哭笑不得。接下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)接連下場(chǎng)。場(chǎng)上只剩下我和李敏了。這時(shí)候周東雁一個(gè)二連打，把我和李敏打下了場(chǎng)。第一場(chǎng)比賽就這樣結(jié)束了。
第二場(chǎng)比賽開始了。該李思雨和麗冷可欣打了，李思雨一個(gè)包就打下去兩個(gè)，真是“一箭雙雕”��！這時(shí)，從空中飛來(lái)一只鳥，吸引了我的.注意力。正在我津津有味得望著鳥兒發(fā)呆的時(shí)候，沙包正沖著我飛了過(guò)來(lái)，“哎喲”。我大叫一聲，催頭喪氣地下了場(chǎng)。大家都為我感到遺憾。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的被沙包打下了場(chǎng)，雖然很傷心，但從中也感受到了快樂(lè)。
這就是我多姿多彩的校園生活，我們?cè)谛@了留下了多采的足跡�？鞓�(lè)的校園生活給我們留下了無(wú)比的快樂(lè)。我愛我們快樂(lè)的校園生活。
校園快樂(lè)作文 24
一早，享用完美味的早點(diǎn)后，立即出發(fā)到校，在途中，我總是思念著學(xué)校的一草一木，以及那些“一日不見，如隔三秋”的好友。到了學(xué)校，一路跟好友聊天，放下書包，迎我而來(lái)的是打掃時(shí)間。
我分配到的區(qū)域是“中山花園”，那里，大樹直挺挺的站在一塊，偌大的枝葉擋住炙熱的陽(yáng)光；一的.花花草草總是用悅耳的聲音處出美妙的曲子；陽(yáng)光從枝葉的空隙照進(jìn)，在這里打掃非但不累，反而還有些兒享受；美景如畫，彷彿置身在桃花仙境般�！扳�！鈴！”早晨的第二聲鐘響，總是意味著升旗的時(shí)刻來(lái)臨了。每次，總有幾位老師、主任，有時(shí)是校長(zhǎng)，他們鼓勵(lì)同學(xué)要力爭(zhēng)上游，警惕同學(xué)不可學(xué)壞，短短幾句話，卻都有著滿滿的關(guān)懷。晨跑，大家暖身后，努力的跑著一圈又一圈，直到各自達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
語(yǔ)文課，大家瑯瑯的讀書聲填滿了校園，文質(zhì)彬彬正是大家目前的最佳寫照；數(shù)學(xué)課；大家努力思考柱、椎體的差異，經(jīng)過(guò)抽絲剝繭后，大家都得到了滿意的答案；自然課；老師講著恒星、行星、衛(wèi)星的關(guān)系，臺(tái)下的同學(xué)仔細(xì)抄著筆記。中午，同學(xué)津津有味的品嘗營(yíng)養(yǎng)午餐，贊美這菜有多好吃，討論功課的問(wèn)題，乍看之下，似乎整間餐廳會(huì)很吵，但是，卻是溫馨十足。
在學(xué)校快樂(lè)的一天又過(guò)了，大家都深深相信明天一定更有趣、更快樂(lè)。學(xué)校的生活如此美麗、多采多姿，放了寒、暑假看似快樂(lè)，但我寧愿上學(xué)，沒(méi)有鐘聲、沒(méi)有上、下課，沒(méi)有課本，是很無(wú)趣的呀！
校園快樂(lè)作文 25
我就讀于東華小學(xué)，我愛我們的學(xué)校。那里有活潑可愛的同學(xué)，和藹可親的老師，還有細(xì)心照料我們的阿姨。我們的生活豐富多彩，特別是早讀、第二課堂還有晚自習(xí)更是我們的.歡樂(lè)時(shí)光。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！……。隨著起床音樂(lè)的響起，我從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒。我用手揉了一下眼睛，便做起內(nèi)務(wù)來(lái)，不一會(huì)兒我們都?xì)g快地去吃早餐了。吃完早餐后我們便回到教室里進(jìn)行早讀�！�21《鄉(xiāng)下人家》鄉(xiāng)下人家雖然住在小小的房子里………”寧?kù)o的教室頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，不一會(huì)兒，整個(gè)校園都充滿朗朗的讀書聲。
叮叮叮！叮叮叮！帶著歡樂(lè)的第二課堂鈴聲響起了，同學(xué)們興高采烈的排著隊(duì)下來(lái)大堂，只等班長(zhǎng)一聲：“解散！”同學(xué)們就像剛剛從鳥籠里分出來(lái)的小鳥一樣，奔向校園的各個(gè)角落。我和幾位同學(xué)到體育器材室借了幾個(gè)跳跳球。比賽開始！我奮力向前跳去，可是老天爺老是跟我開玩笑，我的腳一滑，身體失去平衡，就摔了一個(gè)“狗啃泥”弄得那幾個(gè)同學(xué)都哈哈大笑……
下午五點(diǎn)半，我們吃過(guò)可口的晚飯，沖完涼，便自覺(jué)地回到教室里開始我們快樂(lè)的晚自習(xí)。七點(diǎn)到了，是看新聞聯(lián)播的時(shí)侯，我們都聚精會(huì)神的盯著電視屏幕，了解國(guó)內(nèi)國(guó)外的最新動(dòng)態(tài)�？赐晷侣勎覀兙烷_始英語(yǔ)晚讀、吃宵夜，然后溫習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的功課。
在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我們的校園生活豐富多彩，我愛我們的校園生活。
校園快樂(lè)作文 26
我的生活是豐富多彩的。課堂上，我努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的里遨游。課余，們放飛心情，歡快地玩耍。、樓道無(wú)一不是我們的樂(lè)園。打球、跳繩、躲貓貓……都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂(lè)子。雖然在這個(gè)將近六年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，每一天都擁有不同的心情。
迎著清脆的鈴聲，我們又迎來(lái)了盼望已久的課間十分鐘。跟說(shuō)了“再見”班里頓時(shí)炸開了鍋。那兒一堆男生，這兒一堆女生，熱鬧極了！我們班有個(gè)風(fēng)靡一時(shí)的游戲，說(shuō)出來(lái)大家肯定很熟悉，那就是“貓抓老鼠”！
我們用手心手背的方法決定了誰(shuí)當(dāng)貓，誰(shuí)當(dāng)老鼠。我被分到了“貓族”，準(zhǔn)備去抓可愛的'小老鼠。一，貓跨出了一步，一、二、三，老鼠跨出了三步，接下來(lái)就是石頭剪子布環(huán)節(jié)了，我挑中了一個(gè)離我最近的人，和她對(duì)抗�！笆^剪子布”！話音剛落，我們就出招了，我是石頭她是剪刀，我贏了！我又跨出了一大步，我們之間的距離瞬間就縮小了一大截，我得意地笑了笑。第二輪，開始！她的是布，我的是……剪刀，耶！又贏了！事不宜遲，我又跨出一大步，這只小老鼠就被我輕輕松松地拿下啦！
“叮……�！！庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛�。上課了！還沒(méi)有玩夠的我只能回教室上課去了。
時(shí)間真的是不等人，一眨眼就六年過(guò)去了，后的我們將去開辟屬于自己的一片天，但我們不會(huì)忘記，小學(xué)，才是我們真正的母校！
校園快樂(lè)作文 27
繁重的作業(yè)，無(wú)聊的下課，整個(gè)校園給我的只有……
月季悄悄地帶來(lái)了它的美好，葉緩緩飄落到我腳邊，正在打掃的我毫不猶豫地捏起葉，葉躺在我的手上很滿足的樣子，雨卻不滿足地慢慢下著。
兩旁的學(xué)生撐著傘一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，我卻怎么也開心不起來(lái)，望著前方的樹被風(fēng)和雨摧殘，我望著那在風(fēng)雨漂泊中的樹葉，不禁想到……
葉沒(méi)有枝干的支撐怎會(huì)生長(zhǎng)？枝干沒(méi)有樹根怎會(huì)伸展？整個(gè)校園支撐著老師，支撐著我們，無(wú)論是考試還是作業(yè)都吹不走我們，因?yàn)槲覀冇幸活w……
太陽(yáng)摸到了地平線，我又想昨日一樣看向了那棵樹，葉那么茂密，那么充滿生命的結(jié)晶，干那么樸實(shí)，那么凝聚著奉獻(xiàn)的智慧，原來(lái)，快樂(lè)不是我想象的。
作業(yè)與考試都不是折磨，而是考驗(yàn)，考驗(yàn)著一個(gè)人的毅力，成績(jī)好的人整天都快樂(lè)，因?yàn)樗麄冇幸活w不屈的'心和對(duì)快樂(lè)的追求……
人因?yàn)榉泵Χ鞓?lè)，過(guò)度地休息只會(huì)帶給人空虛和寂寞，快樂(lè)，以微笑去面對(duì)人生，面對(duì)已過(guò)去的生活，歲月緩緩流過(guò)，只要有一顆積極樂(lè)觀的心，那便是不朽！
尋找快樂(lè)，尋找生活中的點(diǎn)滴，尋找生命之中的真諦，有趣的物理實(shí)驗(yàn)，生動(dòng)的語(yǔ)文課堂，堅(jiān)持的籃球場(chǎng)上，原來(lái)，校園那么美好！
不知過(guò)了多久，我仍打掃著那街道，總是不屑地掃掉樹下的落葉，微笑地看著樹上的綠葉，掃著，掃著，也掃掉了心中的浮塵……
校園快樂(lè)作文 28
生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。生活是多么枯燥，凡是有生活的地方就有傷心和沮喪。我生活有快樂(lè)但更多的是悲傷和沮喪。
我認(rèn)為我的快樂(lè)時(shí)是在學(xué)校的。我自己都不敢相信我會(huì)在學(xué)校得到快樂(lè)，學(xué)校我一直都認(rèn)為那是一個(gè)枯燥的地方。我一直都認(rèn)為在家呆著最舒服又暖和的被窩，有電腦可以玩，有電視可以看。但這并不快樂(lè)，睡覺(jué)睡多了對(duì)身體不好，游戲打多了就上癮了就會(huì)花錢充值，電視看多了對(duì)眼睛不好。只有在學(xué)校上課可能是很累，但是每當(dāng)一張張高分的`試卷發(fā)到了你的手里你心里是怎么想的？很生氣怎么考這么高把他撕了？當(dāng)然不會(huì)反而很高興還要告訴同學(xué)炫耀炫耀自己的高分。那一刻是自己覺(jué)得自己是多么的了不起。下課了和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑話，談?wù)勑�，耍�？�，臭臭美，這些在家里一個(gè)人做你會(huì)感到很帥、很美嗎。在學(xué)校你會(huì)經(jīng)常笑，在家會(huì)嗎？有時(shí)在家被爸媽罵的時(shí)后，你只能一個(gè)人默默的躲到房間里哭，還有時(shí)想做一些事情可能會(huì)遭到爸媽的反對(duì)和誤解。但是在學(xué)校被老師批評(píng)有好多同學(xué)在后面安慰你，想做有一些事情有很多同學(xué)頂你和你一起。在學(xué)校我們過(guò)的很充實(shí)一天都排得滿滿的。你不會(huì)有時(shí)間會(huì)去沮喪，也不會(huì)有人來(lái)惹你生氣，而你會(huì)感到很快樂(lè)為自己一整天干的事情感到很了不起。
我們要拋開煩惱，尋找人生中真正的快樂(lè)。
校園快樂(lè)作文 29
好多人都說(shuō)校園是苦澀的地方，天天只有學(xué)習(xí)沒(méi)有快樂(lè)的生活�？蓪�(duì)于我來(lái)說(shuō)，校園不僅是我們學(xué)習(xí)的天堂，還是我們歡樂(lè)成長(zhǎng)的地方。你聽，那笑聲還回蕩在校園上空！說(shuō)起快樂(lè)的校園生活，有件快樂(lè)的事情讓我久久難以忘懷。
那是一個(gè)天空明凈的下午，我的心“怦--怦—怦”的跳個(gè)不停。你會(huì)問(wèn)我怎么了？呵呵，六一來(lái)臨了，我們班要舉辦一個(gè)六一晚會(huì)。人人都要上場(chǎng)表演，那可相當(dāng)壯觀喔！
“哇，熊貓！”嘻嘻，調(diào)皮的男生又來(lái)湊熱鬧了。我們畫好妝了，音樂(lè)響起來(lái)了，觀眾做滿了，領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了。這時(shí)四個(gè)小主持人走上舞臺(tái)，來(lái)了一段激昂的開場(chǎng)白，第一個(gè)節(jié)目是：全班齊頌古詩(shī)，拉開了六一晚會(huì)的帷幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，昂首挺胸。接下來(lái)精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)不斷登場(chǎng)，有舞蹈、有樂(lè)器展示、有童話劇、有歌曲……讓我們看的.眼花繚亂，我們班的同學(xué)真是多才多藝呀！等啊等，到我們爵士舞表演者上場(chǎng)了，我告訴自己一定要加油，不辜負(fù)這段時(shí)間來(lái)老師的心血和自己辛勤的付出。
音樂(lè)響起，我們跟著節(jié)奏舞動(dòng)著身體，臺(tái)下觀眾的掌聲激烈的響起，我越跳越自信，感覺(jué)這個(gè)舞臺(tái)就是屬于我的，樂(lè)曲結(jié)束了，我們依依不舍的離開了舞臺(tái)。
這次慶六一，是一個(gè)讓我難以忘懷的日子。這就是我校園生活的一部分。
校園快樂(lè)作文 30
我的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游。課余，同學(xué)們放飛心情，歡快地玩耍。操場(chǎng)、樓道無(wú)一不是我們的樂(lè)園。打球、跳繩、躲貓貓……都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂(lè)子。雖然在這個(gè)學(xué)校將近六年，但每天并不乏味，每一天都有新的'故事，每一天都擁有不同的心情。
迎著清脆的鈴聲，我們又迎來(lái)了盼望已久的課間十分鐘。跟老師說(shuō)了“老師再見”班里頓時(shí)炸開了鍋。那兒一堆男生，這兒一堆女生，熱鬧極了！我們班有個(gè)風(fēng)靡一時(shí)的游戲，說(shuō)出來(lái)大家肯定很熟悉，那就是“貓抓老鼠”！
我們用手心手背的方法決定了誰(shuí)當(dāng)貓，誰(shuí)當(dāng)老鼠。我被分到了“貓族”，準(zhǔn)備去抓可愛的小老鼠。一，貓跨出了一步，一、二、三，老鼠跨出了三步，接下來(lái)就是石頭剪子布環(huán)節(jié)了，我挑中了一個(gè)離我最近的人，和她對(duì)抗�！笆^剪子布”！話音剛落，我們就出招了，我是石頭她是剪刀，我贏了！我又跨出了一大步，我們之間的距離瞬間就縮小了一大截，我得意地笑了笑。第二輪，開始！她的是布，我的是……剪刀，耶！又贏了！事不宜遲，我又跨出一大步，這只小老鼠就被我輕輕松松地拿下啦！
“叮……�！！庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛�。上課了！還沒(méi)有玩夠的我只能回教室上課去了。
時(shí)間真的是不等人，一眨眼就六年過(guò)去了，畢業(yè)后的我們將去開辟屬于自己的一片天，但我們不會(huì)忘記，小學(xué)，才是我們真正的母校！
校園快樂(lè)作文 31
在校園里，我們過(guò)著緊張又有趣的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校會(huì)跟據(jù)季節(jié)的變化安排時(shí)間作息，在各門主科之外，開展饒有趣味的各種活動(dòng)。學(xué)生們圍繞在老師周圍，團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)做學(xué)校的快樂(lè)小主人。
清晨，當(dāng)縷縷陽(yáng)光散落到我們美麗的校園時(shí)，一陣清脆悅耳的`讀書聲飄蕩在校園的上空，那聲音真像一首樂(lè)曲。隨著叮叮響的鈴聲，大家開始了一天的學(xué)習(xí)生活�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”那是一年級(jí)的學(xué)生們?cè)谏险Z(yǔ)文課背誦古詩(shī)�！捌叫兴倪呅蔚摹边@是三年級(jí)的同學(xué)們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，四年級(jí)的同學(xué)們搶著舉手回答老師的提問(wèn)，五六年紀(jì)的大同學(xué)們?cè)陟o靜思考一道道試題。上午第二節(jié)課鈴聲一響，大家會(huì)高興地?fù)硐虿賵?chǎng)，叫喊聲，跑步聲混在一起。到了操場(chǎng)，大家按班級(jí)排好隊(duì)做課間操，那時(shí)就會(huì)安靜起來(lái)，同學(xué)們會(huì)隨著節(jié)奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著。上午第三、四節(jié)課會(huì)在老師津津有味的解答引導(dǎo)中度過(guò)。
下午，我們一般都要開展豐富多彩的益智活動(dòng)課，如音樂(lè)課，美妙的琴聲，優(yōu)美的音符，同學(xué)們也會(huì)隨著琴聲唱出好聽的歌曲；美術(shù)課是我的最愛，我會(huì)在老師的指點(diǎn)下，在紙上描繪出一幅幅歡樂(lè)的校園生活圖；我們還上手工課，目的是鍛煉大家的動(dòng)手創(chuàng)作能力，隔一段時(shí)間我們還會(huì)上體育課，在老師的指導(dǎo)下鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)時(shí)刻準(zhǔn)備著。
當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，我們會(huì)在老師的指導(dǎo)下按照各自回家的方向排好隊(duì)伍，依次走出校園，結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活。
校園快樂(lè)作文 32
天地間有一種東西叫雪，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫愛，自吸引中誕生，升華中融洽；朋友中有一個(gè)人是你，識(shí)于偶然，止于永久。
親愛的小晴，你還好嗎？我最好的朋友。
記得初次見面你的笑容總那么甜。但甜言蜜語(yǔ)總被時(shí)間沖淡而改變。自從小學(xué)畢業(yè)后，你到外地讀書，我們就很少聯(lián)系了。純真的我們當(dāng)時(shí)都自信滿滿的以為我們的友誼一定會(huì)長(zhǎng)久，可最終還是敗給距離，被時(shí)間沖淡了，這次國(guó)慶長(zhǎng)假，你從外地回來(lái)，本來(lái)打算找?guī)讉�(gè)老同學(xué)聚一聚�？稍俅慰吹侥�，卻說(shuō)了不出話了。只是偶爾會(huì)插上兩句：“你好嗎？”“學(xué)習(xí)怎么樣？”“在那邊好玩嗎？”等等，都是那些再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)候語(yǔ)。幾乎沒(méi)什么話題可聊了。
這次的“老同學(xué)”聚會(huì)，玩得很尷尬，沒(méi)有再像小學(xué)的那種開放，無(wú)憂無(wú)慮了。每個(gè)人都像是電影《最熟悉的陌生人》中的演員，笑而不語(yǔ)。這次同學(xué)聚會(huì)就這樣草草結(jié)束了，我突然感覺(jué)一絲不安。正如魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫道的：“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了�！�
在回家的`路上，我回憶著和小晴在小學(xué)玩耍的時(shí)光。“可惜一切都回不去了。”我靜靜地想著，悠悠、遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)飄緲虛無(wú)歌聲�！拔也幌駨那暗淖约�，你也有點(diǎn)不像你，但我心中有你的笑依然的美麗，時(shí)間一步往前走，回首總在一念頭……”。
這首歌，似乎訴說(shuō)著我復(fù)雜的心情。
最好的朋友——小晴，無(wú)論以后怎樣，我希望你都能記住我，愿你一切安好。
校園快樂(lè)作文 33
"啦啦啦，啦啦啦，我們要去秋游啦～"這次的目的地是茶葉博物館。我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情登上了大巴，經(jīng)過(guò)30多分鐘的車程，目的地到了，一跳下車，一眼望去綠意盎然。我們跟隨著講解員姐姐，進(jìn)入了茶的世界。
首先我們看到了一臺(tái)磨茶機(jī)，它的工作是把茶葉磨成粉。可是茶葉不都是整片泡著喝的么？為什么要磨成粉呢？姐姐告訴我們，在古代，古人喝茶的方法是用開水沖泡茶粉，攪拌成茶湯喝的`，不知道這樣的方法泡的茶能打幾星呢？
接著講解員姐姐問(wèn)我們："你們知道茶分多少類么？"我們七嘴八舌地討論著，"你們說(shuō)的都不全。"姐姐說(shuō)："茶可以分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶和黃茶，西湖龍井就屬于很有名的綠茶哦。""那我們能品一品么？"我垂涎三尺地問(wèn)。"當(dāng)然可以啦，跟我來(lái)。"說(shuō)著講解員姐姐就帶我們來(lái)到了品茶園。
只見一位茶藝阿姨用行云流水地動(dòng)作沖泡了一杯龍井茶，我們每人分到了一小杯，我按著阿姨教的一聞二吹三品的順序，品完了這杯龍井茶，真的是唇齒留香，回味無(wú)窮��！
這真是一次既有趣又能為知識(shí)庫(kù)充電的秋游之旅啊！
校園快樂(lè)作文 34
來(lái)到福田小學(xué)，來(lái)到三班，認(rèn)識(shí)了40多個(gè)新同學(xué)，一晃時(shí)間已經(jīng)過(guò)了快四年。福田小學(xué)就是我的第二個(gè)家，我和同學(xué)們?cè)谶@里的生活像一顆蜜糖，甜甜的帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。
每天，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，升旗儀式、早操、早讀，每個(gè)同學(xué)都精神奕奕地投入到緊張而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
語(yǔ)文課讓我們認(rèn)識(shí)了許多漢字，閱讀了很多的.好文章，了解了我們中國(guó)五千年的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)。數(shù)學(xué)課則讓我開始懂得數(shù)字的概念、計(jì)算的樂(lè)趣、加減乘除口訣、不同的形狀和角度。英語(yǔ)課讓我接觸到第二門語(yǔ)言，知道了ABCD歌、音標(biāo)、常用口語(yǔ)和句子，還讓我學(xué)會(huì)聽說(shuō)英語(yǔ)小故事和對(duì)話。我們學(xué)校的課程很豐富，除了語(yǔ)數(shù)外，還有音體美、科學(xué)、電腦、思想品德等。每門課都讓我們學(xué)習(xí)到更多更有趣的知識(shí)，也讓我們?cè)趶?qiáng)身健體中勞逸結(jié)合，全面發(fā)展。
課間，我會(huì)和同學(xué)們一起做游戲、跳繩、討論課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，愉快的笑聲飄蕩在校園里。教室里處處有我們瑯瑯的讀書聲，操場(chǎng)上都是我們活潑歡樂(lè)的嬉笑聲，校園的每個(gè)角落都有我們快樂(lè)的身影。當(dāng)然，我們偶爾也會(huì)吵鬧，有些調(diào)皮搗蛋的小男孩總是在做眼保健操時(shí)說(shuō)話，在早讀時(shí)睡覺(jué)，還欺負(fù)女生，我們總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)組成正義的聯(lián)盟去指出他們的錯(cuò)誤。
這就是我們的小學(xué)生活，有歡笑有吵鬧，有我們集體一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，有我們難以忘懷的多彩回憶。我愛我的學(xué)校，我的同學(xué)和老師，希望我們?cè)谶@里繼續(xù)快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)是好朋友！
校園快樂(lè)作文 35
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過(guò)了五年的小學(xué)生涯。我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂(lè)的《生命進(jìn)行曲》。五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。
在校園生活里，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！在操場(chǎng)上，每一個(gè)笑臉，都彼此銘刻。同學(xué)們?cè)谥R(shí)的`海洋里你追我趕，像成千上萬(wàn)的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標(biāo)。
校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時(shí)而使我笑臉相迎；時(shí)而哭臉相遇；時(shí)而憂郁；時(shí)而歡樂(lè)。
在校園生活了，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風(fēng)；給予鳥兒清脆啼聲的是樹林；給予我們快樂(lè)生活的是奮進(jìn)的心靈。
在校園生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。同學(xué)們，天天都與校園朝夕相對(duì)，誰(shuí)又能看到校園賜予我們的快樂(lè)生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。在剩下的一年校園生活里，我要努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
校園快樂(lè)作文 36
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已在學(xué)校度過(guò)了四年難忘的時(shí)光�；貞浰哪甑男@生活，是那么的多彩，是那么的值得我留戀，尤其是四年級(jí)的那場(chǎng)六·一聯(lián)歡會(huì)，帶給了我快樂(lè)，使我永生難忘。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我高興地走進(jìn)學(xué)校，等著上臺(tái)表演，表演完了，再去看表演。等了也就二三十分鐘吧，我卻感覺(jué)像二三個(gè)小時(shí)。終于到時(shí)間了！我們迫不及待地排好隊(duì)，上了舞臺(tái)。大聲地唱了起來(lái)。我唱的是《少年！少年！祖國(guó)的.春天》。我們唱得很投入，觀眾也聽得很認(rèn)真。時(shí)間也不長(zhǎng)，幾分鐘就完了。然后，我們又看了幾個(gè)學(xué)校的節(jié)目。一點(diǎn)也不好看。
還是在班里演好。我們把桌子移一下，在前面留一片空地，就成了舞臺(tái)�！把輪T”在舞臺(tái)上又唱又笑又叫，臺(tái)下也是一片歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)教室充滿了笑聲。最好玩的要數(shù)相聲了，我和武晗就演了一個(gè)關(guān)于歌的相聲。逗得同學(xué)們哈哈大笑。我也非常高興。最后，我們?yōu)閯⒁坏ら_了一個(gè)生日會(huì)，因?yàn)榱皇撬纳铡Ｋl(fā)給我們每個(gè)人一塊橡皮和一個(gè)喜羊羊氣球。還給我們演了一個(gè)“絕招”，把一個(gè)枕頭放在手指頭上，使勁地轉(zhuǎn)。我們班同學(xué)一片驚呼。真厲害！
老師說(shuō)這是我們準(zhǔn)備最好的一次聯(lián)歡會(huì)。我們都很高興。
這次聯(lián)歡會(huì)真快樂(lè)��！結(jié)束以后我還意猶未盡呢。
校園快樂(lè)作文 37
操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，我們迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我身為“小小快遞員”隊(duì)員，可以光明正大地走進(jìn)場(chǎng)地觀戰(zhàn)和參賽。我看見別的班級(jí)的拉拉隊(duì)奮力的為自己班的隊(duì)員喊加油，洪亮的加油聲遍每個(gè)角落。再看看我們隊(duì)，空空如也，一個(gè)拉拉隊(duì)也沒(méi)有，不知待會(huì)兒該怎么表。我不斷的叮囑我們的“快遞員”——童米樂(lè)，做仰臥起坐的時(shí)候，一定要提醒我們加速，拿穩(wěn)球，可他的.耳朵好像聾了，一直和別人講話，幾乎什么也沒(méi)聽，我失落地嘆了口氣。
到我們上場(chǎng)了，躺下后，我的心情一下子緊張了起來(lái)，可能是因?yàn)橛?xùn)練時(shí)，腿是伸直的，現(xiàn)在是彎曲的吧。所以我們都很怕發(fā)揮不好，在我前面的王一航好像比我還緊張，說(shuō)話時(shí)很顫抖，都不知道該說(shuō)什么了。他膽戰(zhàn)心驚的叫道：“彭添臻，彭添臻！等球來(lái)了，我叫你。”“好的”。
比賽正式開始，我開始深呼吸，調(diào)節(jié)自己的心情，“快遞員”來(lái)到我身邊的時(shí)候，我知道球來(lái)了，也準(zhǔn)備完畢了，球一來(lái)，我立刻把球傳給對(duì)方，迅速躺下，我們的“快遞員”雖然沒(méi)有加油鼓勁，但跑步可是名不虛傳的。當(dāng)對(duì)手沖刺的時(shí)候，我們還有兩個(gè)球沒(méi)運(yùn)完，真可惜，但我們沒(méi)有泄氣，奮力的加速，比以前快兩倍呢！
盡管這次輸了，可我還是覺(jué)得重在參與，輸了也不放棄，我們積累了經(jīng)驗(yàn)，雖敗猶榮，我堅(jiān)信下次一定能贏！
校園快樂(lè)作文 38
一天，我去上陽(yáng)光喔。我按下電梯，過(guò)了好久，怎么還沒(méi)到?我一看，居然到了400層，而且還在上升。沒(méi)多久，電梯停下來(lái)了，我居然到了月亮上的校園。
快樂(lè)音符之一
在校園中，樹、花、草都是很奇特的，靠近不同的樹，就會(huì)有不同的故事聽�？拷ǎ蜁�(huì)有詩(shī)詞，靠近草坪，就會(huì)有柔和的音樂(lè)。晚上，樹、花、草都會(huì)發(fā)出光芒。
快樂(lè)音符之二
在課間，常會(huì)看到很多人在空中起舞。腳輕輕一點(diǎn)，就能飛到天空。在天空中，輪流播放著不同的音樂(lè)。同學(xué)們跳著交誼舞等舞蹈，個(gè)個(gè)都“舞功高強(qiáng)”。早操也在空中進(jìn)行，一層，兩層，三層……，足有十層的人站在空中。從上往下看，只看到一層，整齊極了。同學(xué)們自由地上升下降，左搖右擺，手腳伸展，十分優(yōu)美。
快樂(lè)音符之三
我們學(xué)校，由唐僧教語(yǔ)文，孫悟空教體育，沙僧教勞動(dòng)。PPT都是三維立體的.，可以走進(jìn)PPT，和里面的人物交流、互動(dòng)。這一次，我走進(jìn)了歷史的PPT，和秦始皇交流，和李白吟詩(shī)作對(duì)，和文天祥抗擊金兵……數(shù)學(xué)課，運(yùn)算可以寫在空中，三分鐘內(nèi)不會(huì)消失。
快樂(lè)音符之四
我們學(xué)校沒(méi)有全副武裝的保安，每一個(gè)同學(xué)的思想都是相連的。只要哪一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了壞思想、壞心理，就會(huì)馬上被其他大多數(shù)的同學(xué)的好心理、正確的思想自動(dòng)糾正。只要有壞人入侵，全部同學(xué)就會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，把壞人趕走。
突然，我全身一抖。我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)剛才是在做夢(mèng)。我多么希望能永遠(yuǎn)留在那個(gè)夢(mèng)中的校園。
校園快樂(lè)作文 39
校園，它，不就是我們的第二個(gè)家嗎？
校園像家，校園像家里的廚房。每天我們進(jìn)出校園就像進(jìn)出廚房，每進(jìn)一次廚房總要帶走里面的一些美食來(lái)解饞。廚房里總是多味的，除了甜，還有苦、辣……我們總能吃到不同味道的食物，總的來(lái)說(shuō)，那些食物一直在幫助我們更好地成長(zhǎng)。
甜食
記得第一次走進(jìn)校園時(shí)，感覺(jué)一切都是新的'，新的教室，新的桌椅，新的同學(xué)，新的老師，那種新鮮感同時(shí)讓人感到陌生。我這個(gè)人比較內(nèi)向，所以剛開始總不太敢去與人接觸，只是在自己的座位上與老同學(xué)交談。但時(shí)間是培養(yǎng)感情的良好土壤，不知不覺(jué)中我和新同學(xué)也成了好朋友。這是校園這個(gè)美麗廚房給予我的香甜美食，所以在校園里我很快樂(lè)。
苦食
時(shí)間過(guò)得真快呀，一年一度的校運(yùn)會(huì)來(lái)了。在賽場(chǎng)內(nèi)外，同學(xué)們互相鼓勵(lì)與幫助，也共同收獲了許多。可是這一天，也不知是為了一件什么小事，我和一個(gè)很好的朋友吵起架來(lái)，誰(shuí)都不理誰(shuí)。這使我很傷心，因?yàn)槲也幌胧ミ@個(gè)好朋友。過(guò)了一會(huì)兒，精彩的比賽又開始了，我們便又一起忙了起來(lái)，也就忘了吵架的事，等到想起后相互看了看，又和好如初了。雖然這也算是校園這個(gè)美麗廚房給我的一道苦食，但最終苦盡甘來(lái)，而且是苦在嘴里，甜在心里，所以在校園里我還是快樂(lè)。
校園里處處都是快樂(lè)，雖然我們也還有其它不同的感受，但總的來(lái)說(shuō)，在校園里我們都是快樂(lè)的。
校園快樂(lè)作文 40
清晨，當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候，看著身旁同學(xué)和老師臉上輕松愉快的表情，我的心里也樂(lè)呵呵的。走進(jìn)大廳，同班同學(xué)突然撲到我身上，又笑嘻嘻地跟我打了聲招呼。我們勾肩搭背，說(shuō)著悄悄話，一步一步走上樓梯，卻一不小心撞到了人，慌慌張張地道歉，對(duì)方卻沒(méi)有生氣，映入眼簾的`是一張微笑著的臉，我想：快樂(lè)，在校園中。
上課了，同桌卻遲遲沒(méi)來(lái)，正在我焦急的時(shí)候，她悄悄推門走了進(jìn)來(lái)，臉上故作嚴(yán)肅，又小心翼翼，像是怕誰(shuí)發(fā)現(xiàn)一樣。坐在一旁悶悶不樂(lè)的同學(xué)似乎也被她有趣的表情感染了，臉上浮現(xiàn)出笑意。
體育課到了，我站在一年級(jí)教室的旁邊，通過(guò)窗戶，看著講臺(tái)上滔滔不絕的老師和臺(tái)下認(rèn)真聽課的同學(xué)，嘴角止不住地向上勾起�？粗麄兦笾艨实臉幼樱蚁嘈挪徽撌钦l(shuí)看了都會(huì)微笑。我相信：快樂(lè)，在校園中。
下課的十分鐘，是校園中笑聲最多的時(shí)間，班上的同學(xué)三五成群圍在課桌旁，男生在打游戲牌，不管是輸還是贏，他們都在放聲大笑；女生不像男生這么奔放，她們輕聲細(xì)語(yǔ)地偷偷聊天，就像怕被誰(shuí)給聽到一樣，有時(shí)說(shuō)到高興處，就會(huì)發(fā)出輕微的笑聲，時(shí)間在大家歡樂(lè)的笑聲中一分一秒過(guò)去。我肯定：快樂(lè)在校園中。
試卷發(fā)了下來(lái)，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)，比如我，蹦蹦跳跳，開心得像個(gè)傻子。分?jǐn)?shù)低的同學(xué)也如同放下了包袱，笑著說(shuō)：“終于結(jié)束了！”
這些場(chǎng)景情讓我感嘆：快樂(lè)，在校園中！
校園快樂(lè)作文 41
我們的校園是美麗快樂(lè)的，無(wú)論春夏秋冬都是這樣。
桃紅柳綠的春天，迎春花含苞欲放，許多美麗的花吐出嫩芽，各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。同學(xué)們也紛紛從家里帶來(lái)各式各樣的花，使得教室里也彌漫著花草的芬芳。
春姑娘輕輕飄走了，而夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著來(lái)了。夏天是酷熱難當(dāng)?shù)�，我們總愛在剛剛長(zhǎng)出小小的葡萄架下納涼，教室里也特別涼爽，我想應(yīng)該是植物的作用吧。
秋天是校園最美的時(shí)候。桂花開花了，校園哪兒都有一股淡淡的香味；艷麗的菊花也婀娜多姿，芬芳撲鼻；葡萄也成熟了，看上去圓圓綠綠的'味道一定會(huì)很甜。在秋高氣爽的天氣下，站在教學(xué)大樓外靜靜聽著我們朗朗的讀書聲，也是別有一番情趣。秋天的課程也許就是因?yàn)楦鞣N綠的襯托更加有趣了。
寒風(fēng)呼嘯的冬天，學(xué)校里只有松樹高高地矗立在校園，像個(gè)堅(jiān)定的守衛(wèi)著，但我們絲毫不感覺(jué)寒冷，還是快活地穿越在校園內(nèi)，好似一群永遠(yuǎn)快樂(lè)，什么煩惱都沒(méi)有的小精靈。
我們的校園是美麗快樂(lè)的，無(wú)論春夏秋冬都是這樣，然而，最動(dòng)人的沒(méi)美和樂(lè)卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識(shí)的泉水，接受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著美麗快樂(lè)的氣息。
校園快樂(lè)作文 42
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
對(duì)于校園，那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說(shuō)：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了�？晌覅s覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情，校園生活是多姿多彩的！我認(rèn)為，校園，是我們生活的一部分，我們?cè)谛@里有不少的快樂(lè)時(shí)光，讓我們來(lái)回憶一下吧！
每當(dāng)我們踏進(jìn)校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂(lè)多了。因?yàn)槲覀冊(cè)谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴，才會(huì)有歡樂(lè)。在家里沒(méi)有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開始都是孤獨(dú)的；我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂(lè)！
校園開門的'時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。來(lái)到校園后，同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場(chǎng)演奏會(huì)！衛(wèi)生打掃完了，同學(xué)們開始早讀了！這時(shí)候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學(xué)們?cè)缱x！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿了生機(jī)……
看！我們的校園多么可愛，我們的校園生活多么美好！
校園快樂(lè)作文 43
我們學(xué)校要開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，有報(bào)跳繩、實(shí)心球、男子女子4×100米接力賽接力賽……集體項(xiàng)目是跳大繩。開始時(shí)，進(jìn)行一個(gè)入場(chǎng)方隊(duì)，精神飽滿的韓老師帶領(lǐng)著我們五、一方隊(duì)入場(chǎng)，我們踏著整齊的步伐，韓老師給我們編了一首歌，米可欣、井水嘉儀等6名同學(xué)，在園圈里表演他們的編的舞蹈節(jié)目，王昊言等表演了劍術(shù)表演。
投實(shí)心球的選手們，每一個(gè)都磨拳擦掌，好像正準(zhǔn)備出征的將軍，4×100米啪”發(fā)令槍一響，我們班的王昊言像離弦的箭一樣沖了出去，接著，第二棒、第三棒，在比賽中，我們總占優(yōu)勢(shì)，最后沖刺的米可欣屏住呼吸飛一般的沖向終點(diǎn)，經(jīng)過(guò)接力選手的精心配合和努力，終于結(jié)束了比賽。
下一項(xiàng)是跳大繩，我們看見低中年級(jí)的比賽后，該我們上場(chǎng)了。我們班有二十多人，他們個(gè)個(gè)努力拼搏，奮勇爭(zhēng)先。老師讓我們先試一下，當(dāng)體育老師說(shuō)開始時(shí)，我就把大繩搖起來(lái)，他們一個(gè)連一個(gè)，有秩序的跳著，他們以最快的`速度跳了130多個(gè)，贏得了中年級(jí)中的第一名。
我們得了有4×100米接力賽男女子，一等獎(jiǎng)，特色方隊(duì)名稱，跳大繩一等、還有團(tuán)體獎(jiǎng)。希望我們下次把各個(gè)項(xiàng)目都弄得很好爭(zhēng)取得全校第一名！
跳大繩多有意思呀！它不僅鍛煉了我們的身體，給我?guī)?lái)快樂(lè)，還使我們懂得，一個(gè)集體團(tuán)結(jié)合作是多么的重要。我希望下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)，這樣我們就可以大顯身手了！
校園快樂(lè)作文 44
每天在校園里會(huì)發(fā)生很多令人快樂(lè)的事，學(xué)習(xí)，玩耍……
——題記
快樂(lè)的操場(chǎng)
一下課，操場(chǎng)就變得沸騰起來(lái)。女生們?cè)谕鎲胃埽猩鷤冊(cè)谔咦闱�。瞧，那兒就有一群男生在搶一個(gè)球呢！守門員的臉上寫著“來(lái)吧”兩個(gè)字眼，中鋒和前鋒盯住那顆球隨時(shí)隨刻準(zhǔn)備一個(gè)大腳就踢到對(duì)方的球門中。你一球，我一球，正當(dāng)男生們玩得開心時(shí)，“冷冰冰”的上課鈴聲打響了。
快樂(lè)的天堂——教室
說(shuō)到教室，正在上課的同學(xué)可認(rèn)真了。時(shí)而傳出瑯瑯讀書聲；時(shí)而看見同學(xué)們積極舉手發(fā)言的景象；時(shí)而又看見同學(xué)們低頭專心寫作業(yè)。大家最喜歡的'是電腦課，就說(shuō)說(shuō)我們班吧！一到電腦課，不管男生女生一律認(rèn)真“學(xué)習(xí)”，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦玩游戲呢！原本舒展的眉頭緊鎖起來(lái)——馬上要輸啦！大家你一言，我一語(yǔ)，有的在為自己加油，有的在“仰天長(zhǎng)嘆”……電腦課是帶給我們快樂(lè)的天堂！
書香滿校園——圖書角
開放式圖書角總是“人滿為患”，書籍被我們搶來(lái)?yè)屓�。有的同學(xué)早已捧著書津津有味地閱讀起來(lái)。書籍各種各樣，有歷史類的，科學(xué)類的，童話類的，漫畫類的，大家可以盡情地徜徉在書海，多么開心呀！
在校園生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)，體驗(yàn)到了校園中的幸福，看著這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難道不快樂(lè)嗎？
校園快樂(lè)作文 45
莫等閑，白了少年頭，空悲切。歲月是無(wú)情的螢火，在離開時(shí)總不忘帶走寂寞的靈魂，轉(zhuǎn)眼我已步入了初中的校園。
繁重的學(xué)業(yè)，令人乏味的課程也許會(huì)讓你覺(jué)得這里的校園生活很無(wú)趣。但，你是否能停下匆忙的腳步，仔細(xì)觀察身邊的人和事，去發(fā)現(xiàn)他們的趣味呢？
清晨，走到校園門口時(shí)，耀眼的日光斜射在你的身上，那一刻，只要你擁抱日光，你就會(huì)精神振奮，心情愉悅，收獲美景：萬(wàn)物都被染得金光燦爛，仿佛天地間的一切都融入了這日出的金碧輝煌中。一大早就來(lái)了一個(gè)良好的開端，那一天中，你又是否會(huì)過(guò)得快樂(lè)呢？
正午，吃完午飯正準(zhǔn)備回教室的你，有那么一瞬間抬起頭來(lái)，蔚藍(lán)的天空中夾雜著幾絲帶著光的白云，校園里的路邊已經(jīng)被橘色和黃色的楓葉襯得詩(shī)情畫意。不論有多么糟心的'事情，看到這一幕，你的不開心又是否會(huì)煙消云散？
傍晚，到了一天中學(xué)習(xí)最乏味的時(shí)刻了。放下筆，站起身來(lái)伸伸懶腰，轉(zhuǎn)頭向窗外望去，你看到那泛著微紅的天空和那久久不散的紅霞了嗎？那是最美的時(shí)刻。夕陽(yáng)的確無(wú)限好，收斂了白天耀日的光芒，褪去了正午炙人的炎熱，在傍晚的靜謐中顯出一份如水的柔美。秋風(fēng)輕拂，樹枝徐徐搖擺著，天地在夕陽(yáng)的親吻下籠罩在一片恬靜溫馨的氛圍中。
其實(shí)，最美的景色永遠(yuǎn)都在校園里出現(xiàn)，看到那一幕幕美景，仿佛身臨其境在油畫世界中。初中的生活是一生中最難忘的，那也是最快樂(lè)的。
所以，最快樂(lè)的事情就在校園生活中，停下腳步，慢慢地去發(fā)現(xiàn)它們吧
校園快樂(lè)作文 46
學(xué)校生活是豐富多彩的。為了減緩?fù)瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，充實(shí)學(xué)習(xí)生活，我們杜樓小學(xué)每周都要開展一次集體活動(dòng)，活躍我們的生活。
本周我校開展的是拔河比賽。當(dāng)同學(xué)們得知這個(gè)消息時(shí)都興奮不已，摩拳擦掌，好像比賽已經(jīng)開始了一樣。
經(jīng)過(guò)短期的準(zhǔn)備，比賽終于開始了。首先上場(chǎng)的是一年級(jí)、二年級(jí)的男生。他們年齡雖小，但熱情卻很高，第一回合拉得是振奮人心，賽場(chǎng)上啦啦隊(duì)的吶喊聲此起彼伏。只見拔河繩中間的紅布一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，看比賽的學(xué)生身子也隨著左右擺動(dòng)，心情緊張得不得了，都為比賽雙方捏了一把汗�！吘挂荒昙�(jí)的學(xué)生小，雖然比二年級(jí)的.人數(shù)多，但最終并沒(méi)有取得勝利�？墒撬麄兘o廣大師生鼓了勁，加了油，不管是比賽者還是觀看者，大家都十分投入。
比賽十分激烈，持續(xù)了半個(gè)多鐘頭。甚至到后來(lái)比賽結(jié)束時(shí)，同學(xué)們都還戀戀不舍，不肯離去。大家對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)很高，好多同學(xué)自愿將活動(dòng)情況記下來(lái)，寫成作文，得到老師們的一致好評(píng)。
我們學(xué)生都是好動(dòng)的，都很喜歡多搞一些這樣的課外活動(dòng)。以后，學(xué)校還要開展“廣播操比賽”、“跳繩比賽”等，相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，踴躍參加，發(fā)揮出自己最真的水平。
感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活條件，豐富我們的多彩生活，使我們能夠開開心心地生活。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，請(qǐng)看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！
校園快樂(lè)作文 47
校園的生活像一個(gè)五顏六色的顏料盒，在我校園生活的紙上繪出了五顏六色的圖畫，其中最鮮艷的就是那副熱鬧非凡的打野鴨圖。
周五的體育鍛煉課，我們班的同學(xué)們像離弦的`箭一樣沖到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)擠滿了興奮的同學(xué)們，歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上空。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在興致勃勃地踢足球，有的同學(xué)在興高采烈地丟手絹，還有的同學(xué)在揮汗如雨地跑步。我也迫不及待地和一群女生玩起了我的最愛——打野鴨。
游戲開始前，裁判員選出了幾只動(dòng)作敏捷的“鴨子”，剩余的做獵人。游戲開始了，小紅很興奮，臉漲得通紅，只見她雙手捧著球?qū)χ孕艥M滿的小田，一瞬間，球如離弦的箭，從小紅手里飛了出去，只聽見“咚”的一聲，小田成了“鴨子”，她不得不愁眉苦臉地轉(zhuǎn)做獵人。
小紅成了野鴨，小田想要“報(bào)仇”，所以毫不猶豫地將球扔了出去，只見小輕輕一跳，避開了“子彈”，順利地逃脫了。小田看著小紅，氣得直跺腳。球終于變到了我這里，我像一只看見米粒的小雞，雙手快速舉起，眼睛緊盯著心不在焉的小麗，然后我雙手猛地向前一推，想要趁機(jī)擊中小麗�？墒切←愐呀�(jīng)反應(yīng)過(guò)來(lái)，驚慌失措地想要逃走，讓我們都沒(méi)想到的是，球像長(zhǎng)了眼睛的子彈，打到了小麗。
這時(shí)下課鈴響了，我們也只能依依不舍地回教室了。校園生活像一塊百色磚，鋪平了我的校園之路，我愛快樂(lè)的校園生活。
校園快樂(lè)作文 48
我有一個(gè)充滿智慧的校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我還收獲了歡樂(lè)。早晨，我拉開了窗戶，我一拉開就覺(jué)得一片清新，絢麗的一天，我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，我望著藍(lán)藍(lán)的天空，我的心情是開心的。
漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤(rùn)的泥土的氣息撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室里聲情并茂的讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味的聽著，入神的看著，真是一派和諧的景象啊！
校園里充滿著智慧，瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽著老師講課，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，舉起的小手如同一片海；有時(shí)教室里會(huì)飛出郎朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天，有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎？
智慧的校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂(lè)！下課了，迎來(lái)了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲，有跳繩的，有玩游戲的.，有的在教室里，專心的讀書寫作業(yè)的，大家各自都干著自己喜歡的事情。智慧的校園還充滿了快樂(lè)和洋溢著笑聲呢！
我們的校園不但景色優(yōu)美，而且還有豐富多彩的生活，又舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們，我為我生活在這樣一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭而感到自豪它讓我成長(zhǎng)！我愛我的智慧校園，它更使我快樂(lè)！
校園快樂(lè)作文 49
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在石河子一小度過(guò)了四年快樂(lè)的時(shí)光。
四年里，在老師的教育和同學(xué)的幫助下，使我從一個(gè)懵懂的小男孩，變得聰明懂事的許多。雖然，我的大多數(shù)校園生活時(shí)間是美好的，但也像四味湯那樣——酸、甜、苦、辣，樣樣都有。
校園生活并非全是快樂(lè)，有時(shí)仿佛比醋還要酸。記憶最深的是一次考試，我只考了七十多分。其實(shí)，我這一單元很努力。上課每一分每一秒都在認(rèn)真的聽課;遇到不懂的.問(wèn)題無(wú)論如何也要弄明白、搞清楚。可是，這么刻苦的學(xué)習(xí)、努力，竟然換來(lái)這個(gè)結(jié)果……我的心里就像打翻了五味瓶一樣，酸得直想流眼淚。
從剛上小學(xué)到現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友：謝皓琛、王云翔、馬貞澤……還認(rèn)識(shí)了幾位好老師;楚涵老師、張老師等。在她們的幫助下，我取得了很好的成績(jī)，還得到了老師的表?yè)P(yáng)!每當(dāng)想到這些，我心里總是樂(lè)滋滋的，比吃蜜還甜!
校園生活有時(shí)也是苦的。記得有一次上美術(shù)課，我卻看課外書，被老師很很的批了一頓。
作為班長(zhǎng)，我有時(shí)管人時(shí)也會(huì)被冤枉，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是——“辣”!比如上次那件事來(lái)說(shuō)吧，我在班里管紀(jì)律，看見一位同學(xué)在作小動(dòng)作，我就要他了一下，而那位同學(xué)卻非要說(shuō)我動(dòng)他了。哎，臉上真“辣”!他不懂我的苦心呀!
校園生活真是五彩繽紛，留給我難以磨滅的回憶。
校園快樂(lè)作文 50
三年前的一天，當(dāng)我第一次站在學(xué)校門口，望著那美麗而又彌漫著書香氣息的校園，我憧憬著將要來(lái)臨的校園生活。
三年里，我的校園生活是多姿多彩的。在升旗臺(tái)上，我曾經(jīng)作為一名升旗手，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，我把鮮艷的五星紅旗徐徐升起，五星紅旗在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外鮮艷。在這里，我和全校同學(xué)、老師們一起傳遞火炬，迎接奧運(yùn)的到來(lái)，那是多么振奮人心的事走進(jìn)景徽堂，這里正是我學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟纳险n鈴響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂，校園里安靜了下來(lái)，像退浪潮的海灘恢復(fù)了平靜。課堂里，聽著張老師仔細(xì)認(rèn)真的`講解，同學(xué)們時(shí)而恍然大悟，時(shí)而側(cè)耳聆聽，時(shí)而興高采烈。同學(xué)們一刻不停地吸收著老師給我們的養(yǎng)分——知識(shí)。下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，飛一般地向操場(chǎng)猛沖過(guò)去，三五成群地玩著自己喜歡的游戲。
放學(xué)以后我還要馬上去桂花園旁的射擊室練習(xí)射擊。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我的射擊成績(jī)也越來(lái)越好了，這讓我明白了一個(gè)道理；只有通過(guò)不斷的勤學(xué)苦練，才能讓成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高，熟能生巧就是這個(gè)道理。
學(xué)校還經(jīng)常組織我們?nèi)⒓痈鞣N有意義的活動(dòng)，也有許多的地方課程，讓我們?nèi)プ杂蛇x擇，這些活動(dòng)都很受同學(xué)們的歡迎。
我的校園生活多么豐富，多么快樂(lè)啊!
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