與動(dòng)物作文600字合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的與動(dòng)物作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與動(dòng)物作文600字 篇1
小時(shí)候，我蠻喜歡小動(dòng)物的，媽媽給我買的小兔子，我都會(huì)很愛惜，可是每次都養(yǎng)不了幾天就死了，當(dāng)時(shí)我很傷心，為什么每次養(yǎng)的小兔子都會(huì)死，也許我太小，或者不怎么懂養(yǎng)小動(dòng)物的方法，媽媽就把死的小兔子給扔了．在媽媽扔小兔子的那時(shí)，我真的很想哭，但是我忍著，我暗暗在想，如果長大的話，我一定養(yǎng)小動(dòng)物．不管臟或者殘！
在我5歲的時(shí)候，我跟媽媽在路上撿到了一只可愛的白咪，那時(shí)它很臟，但是我不嫌棄，因?yàn)樾r(shí)候我說過，我要養(yǎng)小動(dòng)物，不管它怎么樣！自從把領(lǐng)回家的時(shí)候，我就把它洗得干干凈凈的．讓爸爸媽媽不嫌棄這只可憐的小貓，可是這只小貓每次都不聽話，爸爸有幾次看到小貓隨地大小便，而且亂咬衣服和拖鞋，但是我都是把從公園里撿回來，繼續(xù)養(yǎng)在家里，可是一個(gè)月都沒到，我上學(xué)回來，那只已經(jīng)丟了，我當(dāng)時(shí)就哭了，這么愛惜，為什么它還要跑？
又過了一年，有人送我一只狗狗，我取名字叫HELLO，它是一只京巴狗，深色的，本來的主人對它很好，因?yàn)橐鰢耍瑳]發(fā)養(yǎng)了，所以就送給了我，我很想認(rèn)真的養(yǎng)，我把本來主人給我的那些蓋片，洗澡巾，尿盤，毛巾……全都房在房間里．可是沒養(yǎng)幾天媽媽就給她的朋友了，說她的朋友更愛狗，說我沒時(shí)間養(yǎng)，還要學(xué)習(xí)．可是……但是我已經(jīng)放棄養(yǎng)狗狗的念頭了，因?yàn)閶寢尶偸窃谖茵B(yǎng)狗期間把心愛的狗狗送給別人．我知道媽媽的想法，要我好好學(xué)習(xí)，不要把心思全放在狗狗，這個(gè)樣子會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，可是我真的很想嘗試一下養(yǎng)狗狗的滋味，我現(xiàn)在長大了，不會(huì)把狗養(yǎng)死的，可是媽媽不聽．直到去年我又撿到了一只貓，看起來是波絲貓，我養(yǎng)了很久，我媽媽似乎也好像喜歡這個(gè)貓了，時(shí)時(shí)抱著走來走去，還有時(shí)跟玩耍，可是最后還是不知道跑到哪里去了，跟別的貓去玩了吧，我再也沒看見我的．如果有次機(jī)會(huì)讓我養(yǎng)狗，我一定會(huì)好好照顧它的！
與動(dòng)物作文600字 篇2
近年來的黑熊取膽、虐貓事件、屠狗風(fēng)波等事件，一度成為社會(huì)熱議的焦點(diǎn)。而由此而引發(fā)的有關(guān)如何保護(hù)動(dòng)物、如何滿足人類自身發(fā)展的需要等一系列現(xiàn)實(shí)問題也成為當(dāng)下備受關(guān)注的話題。那么，人與動(dòng)物的關(guān)系究竟該如何相處?筆者認(rèn)為，要學(xué)會(huì)善取善用。
善取，是人與動(dòng)物和諧相處的必然選擇。西方環(huán)境倫理主張給予動(dòng)物平等的“倫理權(quán)利”，即使動(dòng)物個(gè)體應(yīng)該為種群做出犧牲時(shí)，也仍然享有自己的倫理權(quán)利。這并不是要求人類從此再也不能利用動(dòng)物，而是要限制不合理、不文明的虐待動(dòng)物的行為。尤其是動(dòng)物在供人食用、制作裘衣或者入藥治病而犧牲的時(shí)候，不應(yīng)遭受無謂甚至無度的痛苦。我們要以人文本，但以人為本不能成為虐待動(dòng)物的借口，對動(dòng)物的利用一定要有限度才能和諧相處。
善用，是要求我們在獲取的同時(shí)更加注重對動(dòng)物的合理利用。所謂的合理，在于是否服務(wù)于人類正常、正當(dāng)?shù)臋?quán)益，而不是濫用這一權(quán)利，更不能打著這一權(quán)利的幌子，對動(dòng)物肆意妄為。例如：在熊膽入藥是為了更好地治愈傷痛，而不是用于將熊膽作為禮品消費(fèi)。與此同時(shí)，我們還應(yīng)該通過技術(shù)創(chuàng)新或其他更加科學(xué)的方式，更好地滿足人類的正常需求，例如，人工熊膽技術(shù)的日臻成熟，既可以滿足人類的需要，也能更好保護(hù)動(dòng)物。
善取、善用，還需要政府和社會(huì)的合力有為。英國政府在19**年就已經(jīng)通過了《動(dòng)物保護(hù)法》，相比之下我國動(dòng)物保護(hù)法制建設(shè)愈顯遲緩。這就更需要我們后來者居上，政府的行政行為應(yīng)當(dāng)把握平衡原則，盡最大努力在社會(huì)利益與個(gè)人權(quán)利之間尋求合理界限。一方面要對合理利用動(dòng)物的做法給予理解和支持;另一方面要加大對動(dòng)物的保護(hù)力度，從觀念、制度、行為上建立起完善的動(dòng)物保護(hù)體系，對惡意虐待動(dòng)物的行為，不僅要在輿論上譴責(zé)，還要在法律上嚴(yán)懲。
“以不忍人之心，行不忍人之政”。在安享動(dòng)物為人類帶來的收益及精神滿足之時(shí)，需要善待動(dòng)物保護(hù)動(dòng)物，這不僅僅體現(xiàn)了人類對待生命的態(tài)度，也體現(xiàn)其道德關(guān)懷的廣度。
與動(dòng)物作文600字 篇3
奶奶家的大花貓奶奶家有只大花貓,它已經(jīng)八歲了,相當(dāng)于人到了五十歲的年齡,顯然已經(jīng)算“老爺爺”了.但手腳還是很靈活,上房、上樹都不成問題.這只貓長的非常胖,大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色,之間布滿了灰色和黑色的條紋,一對棕色的耳朵警惕的豎立著,兩只眼睛像燈泡一樣亮,時(shí)圓、時(shí)細(xì).
大花貓非常懶,我習(xí)慣叫它“懶蟲”.每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠.有一天中午,我實(shí)在看不慣它那懶洋洋的樣子,按捺不住自己的心情,拿著柳枝,沖進(jìn)屋子訓(xùn)了它一頓,它好象聽懂了,灰溜溜的出去了,我跟著它到了外面,滿以為它已經(jīng)痛改前非去“辛勤工作”了,誰知,它溜到草垛,曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來.“懶蟲”也非常調(diào)皮,一天我寫作文的時(shí)候,要抄用一下門口的對聯(lián),就出去看了看,回來后,看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆,我火冒三丈,使勁把它往下推,“嘿!”它就是不下去!我給你來點(diǎn)厲害的`,我把我大伯叫了過來,大伯一下子把懶蟲趕到了地下,這一下子“懶蟲”好象摔的不輕,它坐在地上半天才“明白過來”,我心理暗自高興：“哼!小樣兒,跟我玩,你還嫩點(diǎn)!”
正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,忽然懶蟲一個(gè)鯉魚打挺“嗖”的一下鉆入的柜下,還沒有等我反映過來,柜下傳來吱吱的慘叫,仔細(xì)一看,大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠.這時(shí)懶蟲翻著眼睛看了我一眼,邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去。這就是奶奶家的花貓,懶惰,調(diào)皮但關(guān)鍵時(shí)刻還不失“英雄本色”!
與動(dòng)物作文600字 篇4
我們都知道，生活在地球上，有生命的生物氛圍三大類：人、動(dòng)物、植物。那么動(dòng)物和人之間又會(huì)發(fā)生怎樣感人的故事，就讓我們?nèi)タ纯措娪啊度唆~童話》吧。
主人公小琪是個(gè)活潑、可愛、有愛心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個(gè)字——人與動(dòng)物和諧共處。因?yàn)樗溃』ⅥL失去父母與朋友后，心中一定有說不出來的難受。現(xiàn)在，小虎鯨沒有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身邊，陪伴著它。那么就只有小琪了，只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場的小虎鯨回歸大海，小琪先是想盡辦法接近小虎鯨，讓它開始吃東西。當(dāng)?shù)弥』ⅥL的聲納系統(tǒng)還沒有發(fā)育好，無法獨(dú)自回歸大海尋找食物時(shí)，她又通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練鯨的聲納系統(tǒng)，她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓(xùn)練它通過聲納系統(tǒng)獲取食物。在小虎鯨的聲納系統(tǒng)訓(xùn)練完成后，小琪在她的朋友的幫助下，不分晝夜地尋找虎鯨群，讓虎鯨早日回歸大海。
影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問題。有一個(gè)商人為了賺更多的錢，想以50萬美元的高價(jià)買走小虎鯨，讓小虎鯨到他的“海洋世界”去表演。如果這樣，在觀眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時(shí)，可憐的小虎鯨的心靈和肉體所受到的傷害可想而知。更嚴(yán)重的是小虎鯨可能因?yàn)闊o休止的訓(xùn)練而變得虛弱不堪，甚至死亡。
影片向觀眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀的景象，與海邊游樂場人群熙攘的繁忙景象形成鮮明的對比。人們應(yīng)該與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)“保護(hù)動(dòng)物的小達(dá)人”吧。
我衷心地希望，人與自然和諧相處，讓大海中的鯨，和其他更多的生物能在廣袤無垠的大海中自由自在的遨游!
與動(dòng)物作文600字 篇5
有人說:人的天性就是視錢如命。但也有人說:人的天性就是愛生命，愛別人，愛一切。而我的觀點(diǎn)就是后者，因?yàn)槲衣犨^這樣一個(gè)故事，它講的就是關(guān)于人的天性和蝎子的天性。 "有一只蝎子掉進(jìn)水中團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)印度人決定幫它。它伸出手指想把它撈到岸上來，可蝎子卻蟄了他。他再次伸出手試圖把蝎子撈出水面，蝎子再次蟄了他。旁邊一個(gè)人對他說:"它老這么蟄你，你還救他敢什么?"印度人回答說:"蜇人是蝎子的天性，而愛是我的天性。我怎么能因?yàn)樾佑序厝说奶煨跃头艞壩覑鄣奶煨阅?"
通過這則小故事，我明白了任何事物的天性是不能改變的，我們不能因?yàn)閯?dòng)物的這種天性而去傷害它們。做為人類，我們應(yīng)富有愛心，具有善良的品質(zhì)，而不是做一個(gè)活的"死神"。 "
一對父子，每天都要趕牛車下山賣柴。父親有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車;兒子眼神好，總是在轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:"爹，轉(zhuǎn)彎啦!"有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子又推又拉，并用青草去引誘它，牛仍然一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子靈機(jī)一動(dòng)，貼近牛的耳朵大聲叫道:"爹，轉(zhuǎn)彎啦!"牛應(yīng)聲而動(dòng)。
看了這個(gè)小故事，我想全都有太多的感觸吧，這則小故事通過寫牛習(xí)慣的條件反射，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，他們有的因?yàn)樽约旱牧?xí)慣而成功了，有些人卻因?yàn)樽约旱牧?xí)慣而失敗了。 我認(rèn)為人們就應(yīng)該改掉一些習(xí)慣性的毛病，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，創(chuàng)造和諧的社會(huì)風(fēng)氣。人與動(dòng)物要和諧相處，現(xiàn)在己經(jīng)有很多快要滅絕的動(dòng)物了。希望人們把保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)增強(qiáng)。 我相信人類與動(dòng)物會(huì)永遠(yuǎn)和諧。
與動(dòng)物作文600字 篇6
那是一個(gè)響晴的星期天，天格外的湛藍(lán)，如同一塊空靈的藍(lán)水晶，十分美麗。我和媽媽一起去游玩了聞名遐邇的淹城野生動(dòng)物園，和各種各樣的動(dòng)物親密接觸，但令我情有獨(dú)鐘的是那黑白相間的大熊貓。
跨進(jìn)這所宏大的動(dòng)物園，我不驚嚇了一跳，人真多啊，望著人頭攢動(dòng)的人群，我拉緊了媽媽的手，順著人流被擠來擠去，終于擠了出來，幾只大熊貓映入我的眼簾：有的大熊貓正津津有味地吃著竹子，有的在一邊嬉戲玩耍，不亦樂乎，還有的則在一旁慵懶地睡覺，太陽公公用他溫暖的大手撫摸著它們，安詳?shù)哪樕下冻鲂腋５谋砬�，我看著，看著，不禁意間也沉迷其中，突然我像是想起了什么，急忙打開包包，終于找到了相機(jī)，看著這些憨態(tài)可掬的大熊貓，我十分欣慰地笑了笑，隨即用相機(jī)把它們的一舉一動(dòng)記錄下來。拍著拍著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一對母子（熊貓），胖胖的熊貓媽媽正像個(gè)老師一樣，循循善誘地教導(dǎo)自己的孩子走路，熊寶寶摔了許多跤，可是熊寶寶并沒有放棄，卻是堅(jiān)持不懈地練習(xí)，看著熊貓寶寶，我想到自己，學(xué)習(xí)舞蹈扭傷了腳，為此不學(xué)了；學(xué)習(xí)美術(shù)，卻因?yàn)楫嫷秒y看放棄了；學(xué)習(xí)奧數(shù)，卻認(rèn)為這是聰明人的游戲……面對如此堅(jiān)強(qiáng)的熊寶寶，如此可愛的熊寶寶，一次次跌倒，卻一次次站了起來，這種精神使我受益匪淺，我決定今后要朝著理想不懈努力。
跨出動(dòng)物園，驀然回首，那黑白相間、戴著小黑眼鏡的熊寶寶仿佛向我招手，我不由自主的伸出了手向它揮手，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這次我與熊寶寶的約會(huì)，因?yàn)樗菇o我生命的啟迪。
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