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學(xué)作文作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)作文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)作文作文1
這個(gè)暑假我學(xué)騎自行車。
那天媽媽找出一輛自行車。對(duì)我說“自己學(xué)著騎吧�！蔽椅罩堫^，腳向前輕輕一蹬自行車像一顆子彈似的沖向前方。應(yīng)為是下坡路，前方有一棵小樹，可是現(xiàn)在看來它是多么的高大，多么粗壯！快要要撞上去了“媽呀”正當(dāng)我絕望時(shí)，我看到是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲希望，我用自己最大的力氣按下去。閉上雙眼。我感到自行車停了。我驚訝的叫起來。這是媽媽飛奔過來：“你是怎么騎車的，嚇?biāo)牢伊��！?/p>
我驚魂未定指著按著的地方對(duì)媽媽說。
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你去后面院子里練習(xí)吧�！薄昂谩！蔽覒�(yīng)聲推車。
走進(jìn)院子坐上去，這是有一只狗正朝我追過來，我手慢腳亂和剛才方法一樣，不過這次是用兩只腳一起用自己最大的力氣往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一個(gè)大石頭上，下巴給撞開了，這是我看到那只狗飛奔而來，我顧不得疼痛，馬上站起來坐上自行車用力蹬，發(fā)現(xiàn)前面是向右轉(zhuǎn)的路我的`腳不停地蹬，把龍頭小心地向右轉(zhuǎn)，那狗也真是笨剛向我撲來我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，它一下子撞到了墻上我在一邊哈哈大笑，這是這只狗像一頭發(fā)怒的豹子，我看情景不對(duì)趕快騎自行車沖回家，關(guān)上門那叫一個(gè)字“快�！�
我就是這樣騎會(huì)自行車的。雖然學(xué)習(xí)方法不同，但我還是學(xué)會(huì)了。
學(xué)作文作文2
好久之前，爸爸給我買了一輛自行車，但我很害怕摔跤，所以一直沒去學(xué)。那輛自行車孤零零地放在車庫里，都上灰了。最后，在爸爸的強(qiáng)烈要求下，我只能心不甘情不愿地被爸爸拉去學(xué)騎車了。
首先，爸爸給我做示范。只見他雙手握緊車把手，坐在車位上，右腿輕輕地放在踏板上，然后使勁一蹬，接著左腿再踩上踏板，雙腳交叉運(yùn)動(dòng)，這樣，自行車就穩(wěn)穩(wěn)地向前了。爸爸騎了一個(gè)來回，把車交給我，說：“你來試試吧！”
我小心翼翼地坐上車，雙手緊緊握住車把手，把左腳放在左邊的踏板上。爸爸也用手緊緊地扶住車后座，我把左腳一蹬，右腳迅速地放上右邊的'踏板，然后兩腳使勁踩，自行車就慢慢地動(dòng)了起來。我看爸爸騎的時(shí)候自行車很聽話，可在我手上它就像個(gè)調(diào)皮的孩子，我要往東它偏往西，騎得歪歪扭扭，東倒西歪的。這時(shí)爸爸說：“騎車時(shí)，手要緊緊握住車把手，讓它保持平衡，眼睛要目視前方，不要盯著地面，身體要放松�！蔽艺瞻职终f的去做，果然，自行車比以前聽話多了。隨著車速慢慢變快，我身體也漸漸平衡了，這時(shí)，爸爸趁我不注意，悄悄地把手松開了。結(jié)果我心一慌、手一松，龍頭一歪，腳亂踩一氣，撲通一聲摔進(jìn)了草叢里。我號(hào)淘大哭，爸爸說：“男子漢不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掉眼淚，堅(jiān)持就是勝利！”我停止了哭泣，堅(jiān)強(qiáng)地騎了一圈又一圈。漸漸地，我越來越熟練，爸爸可以完全放手了。
現(xiàn)在，我喜歡上了騎自行車，我騎著它去上學(xué)，騎著它沿著小區(qū)溜達(dá)，騎著它去找小伙伴玩……感覺真好！
學(xué)作文作文3
有一天，在大森林里，大灰狼開了一個(gè)“森林動(dòng)物學(xué)電腦班”。只要對(duì)電腦有興趣的，和現(xiàn)在還不會(huì)用電腦、想學(xué)電腦的小動(dòng)物們都可以報(bào)名參加。
動(dòng)物一聽到有可以學(xué)電腦的興趣班，都高興的不得了，動(dòng)物們想：“現(xiàn)在可是電腦時(shí)代了呀！如果再不學(xué)學(xué)電腦，可就要落伍呀！動(dòng)物們蜂擁而至的一起擁到了各各電腦興趣班的報(bào)名點(diǎn)。在電腦興趣班的主報(bào)點(diǎn)——森林廣場(chǎng)上隊(duì)的人群已經(jīng)是黑壓壓的一大片，數(shù)也數(shù)不清。這時(shí)，大灰狼的助手——山羊大伯，站在報(bào)名處的臺(tái)上說：“我們的‘森林動(dòng)物電腦興趣班’也是會(huì)像我們的小動(dòng)物們，在學(xué)校一樣會(huì)有期中考試和期末考試的。請(qǐng)我們的'動(dòng)物小朋友們一定要上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，記住我們的大灰狼老師講的每一點(diǎn)。”山羊大伯的話講完了，動(dòng)物們報(bào)完名也漸漸的都走了。第二天，“森林動(dòng)物興趣班”正是開課，大灰狼老師講的每一點(diǎn)小動(dòng)物們都認(rèn)真的聽了進(jìn)去。很快期中考試考完就到了期末考試。動(dòng)物們都認(rèn)真的答題�？纪炅嗽�，試卷發(fā)下來小猴子考了一百分。小猴子說：“我每天學(xué)完回家都是把大灰狼老師講的每一點(diǎn)都再復(fù)習(xí)一下，這樣的話，等到考試的時(shí)候就可以胸有成竹了�！�
以后，大家就都像小猴子那樣，上完課后回家復(fù)習(xí)，每次考試就都考的是高分。
學(xué)作文作文4
今天一大早，我就打開VCD機(jī)，躺在床上聽儲(chǔ)老師講作文。
儲(chǔ)老師講的題目是：“怎么拍照片就怎么寫作文”。咦！拍照片和寫作文也有共同點(diǎn)嗎？我頓時(shí)有了興趣，想尋個(gè)究竟。
儲(chǔ)老師在班上找了幾個(gè)會(huì)拍照的小朋友，問他們是怎樣拍照的，他們回答說，首先要構(gòu)思拍什么主題，然后調(diào)整好角度，再拍照。儲(chǔ)老師說：“對(duì)的，我們寫作文也有這樣的過程，這好像是在拍照，都有一個(gè)復(fù)雜的思維過程。在這個(gè)過程中，選好題材很重要，這個(gè)題材往往可以在生活中找到，可以通過生活中的點(diǎn)滴小事來反映大視野�！崩蠋熯�選擇了唐宋八大家的作品，來說明他們是通過哪些小事在作品中反映社會(huì)時(shí)弊的。例如柳宗元的“捕蛇者說”就是寫了一個(gè)窮人為了養(yǎng)家糊口冒著生命危險(xiǎn)去捕蛇，可還是不夠來還債，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)勞動(dòng)人民的生活疾苦這樣的大視野。這種寫作方法稱為“小角度大視野”。
我聽完課以后，立即拿出上學(xué)期的語文書來，想找一下哪些課文是這樣寫的。找到了！課文“我的外公”是通過“我”與“外公”的兩次簡(jiǎn)短的談話來寫出做人的大道理的；課文“這條小魚在乎”是通過“小男孩”將淺水洼里的小魚撿起來扔回大海的小事，來反映熱愛動(dòng)物、珍愛生命這樣的'大題材的；還有課文“大作家的小老師”也是通過描寫作家肖伯納和一個(gè)小姑娘交往的細(xì)節(jié)來塑造大作家肖伯納的形象的。
如此看來，“怎么拍照片就怎么寫作文”很實(shí)用，“小角度大視野”真是大有學(xué)問呢！
學(xué)作文作文5
每當(dāng)我看見一些哥哥姐姐或弟弟妹妹熟練地騎自行車時(shí)，我心里就癢癢的，羨慕得不得了，希望有一天能像他們一樣自由自在地踏著自行車在小區(qū)里奔馳。于是，我就求媽媽給我買一輛自行車，媽媽說：“等你初中時(shí)再買吧！”我就一直等待著，等待著......
忽然有一天，姑父對(duì)我說：“豆豆的姑父充了一百八十元電話費(fèi)，可以去拿一輛自行車了！”真的嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信。我拉了拉耳朵，捏了捏臉，哇！好痛！我不是在做夢(mèng)！
第一天晚上，我讓姐姐當(dāng)陪練，坐在后面的座位上，幫我保持平衡。我總是另一只腳放不上去，就算放上去了，也只能騎一點(diǎn)路。中途有幾次我想放棄，但又沒有放棄，因?yàn)槲姨雽W(xué)自行車了。騎了半個(gè)多小時(shí)，我滿頭大汗，但也有了一點(diǎn)進(jìn)步——能騎一米左右的路了。
第二天早上，我一大早就爬起來騎自行車了。因?yàn)榻憬悴辉�，我只好靠自己。騎了很長(zhǎng)時(shí)間，我打算休息會(huì)兒，休息好再騎，我竟然騎了我自認(rèn)為一段比較長(zhǎng)的路，大概有八米。這突如其來的奇跡更增添了我的.信心和勇氣，我堅(jiān)持不懈地繼續(xù)練。終于，我的汗水沒有白流，我的努力沒有白費(fèi)，經(jīng)過一上午的苦練，我終于會(huì)騎了（雖然歪歪扭扭）！
今天，我又騎著自行車，感受著涼風(fēng)的拂面，暗自慶幸我當(dāng)初沒有放棄！我也明白了一個(gè)道理：做事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，只有持之以恒才能成功。
學(xué)作文作文6
今天媽媽帶我來上作文課，我真是郁悶呀！
還記得前兩天，我一下課回家媽媽一本正經(jīng)就對(duì)我說：“磊磊，告訴你一件事�！蔽艺f“好事、壞事�！眿寢屨f：“嗯……好事�！蔽夷X子里立刻閃現(xiàn)出了，去游樂園、去圣誕亞……正當(dāng)我憧憬時(shí)，老媽又說：“你妹妹要去上作文課，讓你一起去�！卑。∵@不是陪讀嗎，只聽說過出國(guó)留學(xué)有陪讀，這上個(gè)作文還叫我這個(gè)當(dāng)哥哥的去“陪讀”嗎？媽媽說：“不行，你妹妹可是為你好，這么好的事你竟不做……”可是一陣?yán)子辏K于天晴了，我立刻反抗：“甭想！”老媽也不甘示弱說：“我給你說，不去不行，不然的話我扣你工資�！蔽蚁胍前盐椅ㄒ坏牧慊ㄥX扣了我怎么活，我可是經(jīng)濟(jì)危機(jī)呀！我只好硬著頭皮答應(yīng)了，可是到了晚上我還是和老媽對(duì)戰(zhàn)，老媽理由是：你快要小學(xué)畢業(yè)了，那個(gè)老師就是教畢業(yè)班的，你要去了成績(jī)一定能提高的`快。而你看你的作文每次都要減那么多分，如果你在考高中時(shí)落一分就有可能考不上好的高中，老媽還得花錢。我的理由是：快要畢業(yè)了，你上個(gè)星期給我加英語，這個(gè)星期給我加作文，那你下個(gè)星期是不是又要給我加奧數(shù)……這不是變本加厲嗎？反正我不干，周末上這么多課，我還復(fù)不復(fù)習(xí)了呀！我的生活，多么悲慘呀……這時(shí)我唱起了趙宇軒版的《菊花臺(tái)》改編的世界上最悲哀、最凄慘的歌�？墒俏易罱K還是敗在了老媽的手下。
唉！還是老將出馬，一個(gè)頂倆，我自認(rèn)倒霉吧!
學(xué)作文作文7
7月28日是我去創(chuàng)思學(xué)校上作文課的第一天，教我們的老師姓何，何老師在黑板上寫了“廚藝大比拼”五個(gè)大字，下面寫上了“毛家紅燒肉”、“美極串串燒”、“秘制諸葛糕”、“獨(dú)家私房菜”，寫了這么多菜名，同學(xué)們都開始嘀咕，這是學(xué)做菜呀。
何老師說了第一道菜——毛家紅燒肉讓我們翻到創(chuàng)思課本的第19頁，19頁有一個(gè)故事說的是毛澤東的床上堆滿了書，他就像睡在書窩里一樣，他邊看邊做筆記。我真佩服他。
何老師說這第二道菜是要我們做的.，她讓我們?cè)谧鳂I(yè)本上一行行格子中間畫一條豎線，把自己看過的書寫上去，豎線就像一根竹筷子，再寫上書看起來就像一個(gè)串串燒，限時(shí)3分鐘，要比誰串的多。我想了一下，開始寫。老師剛說時(shí)間到，我就寫完了。我寫了13個(gè)，還得了第一名呢。何老師發(fā)給了我兩張星星貼紙，聽說3張星星貼紙可以換1張獎(jiǎng)券，獎(jiǎng)券積多了就可以換禮物呢。
第3道菜是秘制諸葛糕，老師教了我們?cè)S多讀書法，有細(xì)心讀、出聲讀、抄讀、背讀、講讀、默讀……還說了讀書不在于快，而在于3它的意義、道理。
第4道菜是獨(dú)家私房菜，老師讓我們上臺(tái)推薦一本好書，我是第2個(gè)說的。我推薦《論語故事》，并說了其中一個(gè)故事——《曾子殺豬》。
在創(chuàng)思學(xué)作文真有趣。
學(xué)作文作文8
小猴是一個(gè)既聰明又淘氣的同學(xué)。
一天，老師給同學(xué)們發(fā)下作文本，小猴看見自己剛寫的作文又得了乙，他很不高興，心想：我平時(shí)很聰明，為什么寫好作文呢？他決定去請(qǐng)教別人。
小猴聽說小白兔寫作文開頭寫得好，就請(qǐng)教小白兔。小白兔很認(rèn)真地給小猴講：“寫作文開頭有的可以用開門見山法，直截了當(dāng)?shù)穆涔P扣題，還有******”剛說了幾句，小猴就不耐煩了，說：“我會(huì)了，我會(huì)了*****”
小猴又聽說小豬寫中心段寫的好，他又去請(qǐng)教小豬，小豬搖頭晃腦的`開始給小猴講怎樣寫中心段：“寫中心段首先要緊緊圍題目要求寫，要寫的生動(dòng)有趣******”。也剛講幾句，小猴說：“我會(huì)了，我會(huì)了……
小猴又聽說老虎寫結(jié)尾寫得好，它就去請(qǐng)教老虎。這次老虎剛說幾個(gè)字，“寫文章結(jié)尾不能虎頭蛇尾******”。小猴又說：“我會(huì)了，我會(huì)了……
小猴每次都是不等別人說完就不耐煩了，他自以為自己都學(xué)會(huì)了，就打斷了別人的話，可結(jié)果他什么都沒學(xué)會(huì)，小猴還是不會(huì)寫作文。
學(xué)作文作文9
我參加作文班已經(jīng)四個(gè)月了，在這四個(gè)月里，發(fā)生過很多事，可有一件事卻使我久久不能忘記。
以前我寫作文不認(rèn)真。星期六學(xué)完作文就什么也不想。等到下星期六，參加完第二，參加完第二課堂的活動(dòng)，用三十分鐘急急忙忙就寫出一篇作文，也不修改。
有一天，媽媽突然要檢查我的`作文，我想：要是說丟了，媽媽會(huì)疑心，說我沒寫。要是把作文交給媽媽，她又會(huì)說我寫得不認(rèn)真。我猶豫了半天，最后還是把作文交給了媽媽，我用膽怯的目光看著她，心想：她會(huì)不會(huì)說我呢？我越想心里越害怕。
忽然，她皺起眉頭說：“婕婕，你這篇作文是不是沒認(rèn)真寫�！蔽矣冒l(fā)顫的聲音說：“是�！眿寢屨f：“如果你每次作文都這么寫，參加作文學(xué)習(xí)班就沒意義了，因?yàn)槟銖闹械貌坏教岣�。這樣寫出的作文老師不滿意，家長(zhǎng)不滿意，自己也不滿意。一個(gè)最好的作家在三十分鐘內(nèi)也寫不出一篇好文章。”
媽媽這短短的話將永遠(yuǎn)留在我的記憶里，它使我懂得做每一件事都要盡力去做，不能應(yīng)付，否則是做不好的。
學(xué)作文作文10
今年，我開始上蛙游初級(jí)班了！
去年因?yàn)槲覉?bào)過啟蒙班，基礎(chǔ)不錯(cuò)，于是教練讓我和另外學(xué)過的三個(gè)人開始了長(zhǎng)達(dá)15天的“魔鬼訓(xùn)練”。
游蛙泳有以下兩個(gè)重點(diǎn)，如果你都做到了，你就會(huì)成為一只“小魚兒”。其一是身體放松。游蛙泳時(shí)身體放松才會(huì)浮起來，不然你會(huì)沉下去。其二是速度控制。在游的時(shí)候蹬腿速度要快，劃手時(shí)要慢慢劃，才可以吸到更多的空氣。
我們都掌握了這幾個(gè)重點(diǎn)后，一個(gè)看不見的“魔鬼”出現(xiàn)在了我們的頭上。
前幾天，我們是不定距離游的，一般都是游一個(gè)來回，休息一會(huì)兒，雖然體力有些不支，但可以休息。后來，就不容易了。教練給我們定距離，要求游完800米后就可以玩。我們十分激動(dòng)，立馬一頭扎下去游了起來。在游的時(shí)候有時(shí)會(huì)體力不支，看著前面的`人越來越遠(yuǎn)，想到也上就能玩了，我立馬就快速地游起來�？赡苁且�?yàn)楹芟胪姘�，我們半個(gè)小時(shí)不到就游到了�？墒俏覀冸m說是那個(gè)班的“精英”，但教練卻說我們比中級(jí)班用的時(shí)間還少，不相信我們，讓我們?cè)儆?00米。因?yàn)橐呀?jīng)游了800米，我們體力不行了，游的越來越慢，最后，我們剛游到1100米時(shí)，下課了。我們只能眼巴巴地看著另外四個(gè)要在一起訴說剛才玩的游戲，心里好不痛快。
雖然我那天沒有休息，但我通過了蛙泳測(cè)試，明年就要學(xué)自由泳了，加油！
學(xué)作文作文11
在暑假，我買了一輛自行車，開始我以為輕而易舉地就能騎上去，結(jié)果上去一騎，摔了下來。我就沒信心騎自行車了。但媽媽卻說：“孩子不要灰心，不要為困難而退縮，要知難而進(jìn)，不能知難而退�！睆哪且院�，我就刻苦訓(xùn)練，摔了一次又一次。但是我記住了媽媽的話，千萬不能灰心。終于，皇天不負(fù)有心人，我獲得了成功。
有一次，我在大姨家下面的園子騎自行車。雖然，我會(huì)騎自行車，但是我只會(huì)騎直線，而不會(huì)騎彎道、上坡、下坡。所以，我要學(xué)會(huì)彎道、上坡、下坡，這樣才會(huì)十全十美。騎彎道、上坡、下坡的時(shí)候要平衡、穩(wěn)定，不能一下往左，一下又往右。這樣會(huì)摔跤的`。騎上坡時(shí)要用力地踩踏板，如果你不用力會(huì)掉下來的。下坡要看著前方，不能東張西望。彎道時(shí)要平衡，不能失去重心。這些都是我騎自行車時(shí)糟到的結(jié)果�？墒乾F(xiàn)在，我有了非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，再也沒有摔過跤。
自行車給我們很大的幫助和快樂�？梢则T自行車送遞郵信，假如你家住在很遠(yuǎn)的地方，上學(xué)遲到了，可以騎自行車到學(xué)校門口，這樣不會(huì)像走路那么累，又不遲到，而且方便，自行車還可以跟別人比賽，拿第一名呢！
騎自行車是一種興趣愛好，以后我要培養(yǎng)更多的興趣愛好。
學(xué)作文作文12
今天是暑假最后一次來成功作文工作室了，難免有些依依不舍，說實(shí)話，在這里，我的作文的確提高了許多。
記得有一次作文考試，寫一篇關(guān)于朋友的文章，我一下愣住了，雖然可寫題材很廣，但我依然無言以對(duì)，好不容易想出了一個(gè)可寫的素材，又被字?jǐn)?shù)否認(rèn)了，結(jié)果扣了6分。在平日寫作文時(shí)，我也遇到過許多問題，比如：覺得無話可以寫，沒有引起我的共嗚。
但自從來了成功作文工作室，我就和作文結(jié)下了不解之緣。
通過更深一步的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我的作文遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于原來了。
先不談好還是壞，先說說字?jǐn)?shù)，一下子從原來的三、四百字、到了八、九百字！最多還達(dá)到了一千多字，為什么會(huì)這么多呢？在工作室里，老師常常和我們交流，了解我們的學(xué)習(xí)情況、生活經(jīng)歷和興趣愛好。從細(xì)節(jié)描寫到心路歷程，從親情到友情。每一篇文章、老師都會(huì)細(xì)心指導(dǎo)。寫得不好，老師不會(huì)責(zé)罵你，而是耐心啟發(fā)引導(dǎo)我們走向智慧的殿堂，老師的.啟發(fā)引導(dǎo)引起我們感情上的共鳴，自然就有話可說嘍！
我堅(jiān)信，通過這次作文學(xué)習(xí)，我在平常寫作文的時(shí)候和考試中再也不會(huì)出現(xiàn)“偏題、語言干癟”這類毛病了，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在作文上比別人更上一層樓，不至于輸在起跑線上。
學(xué)作文作文13
小猴是一個(gè)既聰明又淘氣的同學(xué)。
一天，老師給同學(xué)們發(fā)下作文本，小猴看見自己剛寫的作文又得了乙，他很不高興，心想：我平時(shí)很聰明，為什么寫作文總得乙呢？我怎樣才能寫好作文呢？他決定去請(qǐng)教別人。
小猴聽說小白兔寫作文開頭寫得好，就請(qǐng)教小白兔。小兔很認(rèn)真地給小猴講：“寫作文開頭有的`可以用開門見山法，直截了當(dāng)?shù)穆涔P扣題，還有……”剛說了幾句，小猴就不耐煩了，說：＂我會(huì)了，我會(huì)了……�！�
小猴又聽說小豬寫中心段寫得好，他又去請(qǐng)教小豬，小豬搖頭晃腦的開始給小猴講怎樣寫中心段：“寫中心段首先要緊緊圍繞題目要求寫，要寫的生動(dòng)有趣……”。也剛講幾句，小猴就說：“我會(huì)了，我會(huì)了……�！�
小猴還聽說老虎寫結(jié)尾寫得好，他就又去請(qǐng)教老虎。這次老虎剛說幾個(gè)字，“寫文章結(jié)尾不能虎頭蛇尾……”小猴又說：“我會(huì)了，我會(huì)了……�！�
小猴每次都是不等別人說完就不耐煩了，他自以為自己都學(xué)會(huì)了，就打斷了別人的話，可結(jié)果他什么都沒學(xué)會(huì)，小猴還是不會(huì)寫作文。
學(xué)作文作文14
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！痹谖覀�?nèi)页两诖汗?jié)歡慶祥和的日子里，我在家里又看了二張光盤，內(nèi)容是儲(chǔ)老師講“診斷幾種作文病”。
儲(chǔ)老師這天還是穿了一件西服，講課的時(shí)候聲音柔和，顯得特別親切。我聽得很認(rèn)真，知道了常見的.幾種作文病，它們有“胖頭魚式”、“極簡(jiǎn)式”、“一段式”、“今天式”、“錯(cuò)別字連篇式”和“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用式”等六種。給我印象最深的是“胖頭魚式”這種作文病，它是指作文一開始寫了很多與文章標(biāo)題不相關(guān)的廢話，結(jié)尾卻很簡(jiǎn)單，就像一條大頭魚，頭大尾小。元代作家喬夢(mèng)符稱這種作文病是“秀才買驢式”。我寫的作文有時(shí)也有這樣的毛病。還有一種作文病是“極簡(jiǎn)式”，它是指作文當(dāng)中缺乏敘述、描寫、議論和抒情，要么簡(jiǎn)單幾句話就寫完了；要么就是空話連篇，言之無物。
聽了這堂作文課后，我認(rèn)識(shí)到了這些作文病都是平時(shí)不注意積累作文素材和缺乏寫作訓(xùn)練造成的。儲(chǔ)老師講得真好，他把我們平時(shí)作文中出現(xiàn)的作文病統(tǒng)統(tǒng)抓了出來，并教我們?cè)鯓尤ケ苊饣蚋恼�。我真是獲益非淺啊！
學(xué)作文作文15
想起學(xué)溜冰的經(jīng)過，我心里就蕩起一種難以表達(dá)的滋味，那我就說出來讓大家評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)吧！
那是一個(gè)陽光明媚的.星期六，我和同學(xué)一起在小區(qū)里溜冰，她們幾個(gè)都是老手，而我卻是一個(gè)新手，心里既興奮又有幾分膽怯！
因?yàn)槲也粫?huì)溜，所以同學(xué)們來教我溜冰。同學(xué)們讓我扶著欄桿，慢慢地向前移動(dòng)著練習(xí)�！芭尽币幌�，我一屁股摔倒在地上，我慢慢地從地上爬了起來，又開始一步一步地練習(xí)�？墒�，沒過多久，我又一屁股坐在了地上。這時(shí)，周圍的人看到了，個(gè)個(gè)都嘲笑起我來，我心里好難過，就說：“我不學(xué)了”！這時(shí)，同學(xué)們對(duì)我說：“只要你一心一意地去溜，就一定會(huì)成功的�！�
聽了同學(xué)們的話，我又大膽的站了起來，不扶欄桿，練了起來。摔倒了又站起來練習(xí)。就這樣認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)。最后，我終于學(xué)會(huì)溜冰了！我圍著小區(qū)快樂的溜著……。
從這件事，我明白了：世上無難事，只怕有心人。干什么事都要一心一意地去做，絕不能半途而廢。否則你就是真正的失敗者，一個(gè)懦夫！
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