有關(guān)校園的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的有關(guān)校園的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)校園的作文1
“沙沙，沙沙”秋天的腳步踏入了我們的校園。我們校園的面貌煥然一新。
踏著秋的腳印去校園，那是一件多么美好的事��！來到校園門前，聞到空中彌漫著一股秋天特有的清香，沁人心脾。走進(jìn)大門，迎接我們的是那只展翅欲飛的仙鶴雕塑，周邊被秋風(fēng)披上綠紗衣的竹子一個(gè)個(gè)你看看我，我望望你，前擁后擠，鬧成一團(tuán)，幾個(gè)淘氣的干脆掙脫集體的束縛，在空中打鬧遠(yuǎn)望，校園里的楓樹層林盡染，讓你如醉如癡；近看，“霜葉紅于二月花”，那深深淺淺的紅色，給人一種說不出的暖意。
跟隨秋姑娘緩緩走去，一路細(xì)細(xì)欣賞，花兒害羞的把頭低的矮矮的，臉都漲紅了，它愜意的接受秋姑娘的撫摸，愉快的隨著秋風(fēng)上下起伏；小草看見了秋姑娘，也急急忙忙的換上了華麗的，金燦燦的“新裝”，熱情的迎接我們的到來；唯有嚴(yán)肅的松樹，仍穿著它那身碧綠的軍裝，為你放哨站崗，冬青也是那么樸實(shí)無華，堅(jiān)守在自己的崗位上。再仰望天空，大雁排成一個(gè)大大的“人”字形展翅南飛，去尋找溫馨的港灣。
峰回路轉(zhuǎn)。柳暗花明。眼前出現(xiàn)了寬闊的操場(chǎng)，看見同學(xué)們都嘻嘻哈哈的追逐打鬧，還有的坐在草地上聊天，他們?cè)诹男┦裁茨�？哦，原來是在談�(wù)撉锾斓氖斋@啊。
我們走在這美麗可愛的校園中，欣賞著一幅幅大自然的天然杰作，真是“人在畫中游”��！。
漫步在秋天的校園內(nèi)，我感受到了秋的美麗，秋的韻味，我愛秋天，更愛這如詩如畫的秋天的校園。
這篇“秋景圖”動(dòng)靜結(jié)合，具有詩情畫意，語言生動(dòng)活潑，親切自然，不失為一篇佳作。
有關(guān)校園的作文2
摘取一朵花兒，你一定會(huì)看到她的笑臉；捕捉一陣風(fēng)兒，里面包裹著陣陣歡聲笑語；撫摸一團(tuán)云兒，會(huì)透露初一絲淡淡的苦澀；翻開我的一本日記，那里記錄著我成長(zhǎng)的腳印。
秋風(fēng)蕭瑟，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，來到翠外已經(jīng)兩個(gè)月了。翠外，說陌生談不上，說熟悉大概吧！不過，本以為會(huì)平凡的校園，又給了我一種煥然一新的感覺，看：
寢室，熱鬧起來。每當(dāng)傍晚的鈴聲回蕩在走廊上，我們便如一群餓狼追捕獵物一般，瘋狂地奔向?qū)嬍摇！皦咽筐嚥涂杀瓤�，笑談渴飲冰紅茶�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)張開“血盆大口”，話都不說一句就往嘴里倒零食吃，“吱吱咯咯”的聲音仿佛淹沒了一切說話聲�？粗蠹覞M足的樣子，你也一定會(huì)忍不住加入這個(gè)隊(duì)伍里。
操場(chǎng)，熱鬧起來。早晨，蝶，靜靜地停息在花苞上，這靜止的畫面是那么寧靜。突然，一陣風(fēng)吹過，像畫龍點(diǎn)睛般打破了這寧靜。露珠“吧嗒”一聲墜入了泥土，那樣清脆；花兒打開了它那羞人的花苞，青翠欲滴；蝴蝶振翅欲飛，穿梭在這列里行間。中午，籃球場(chǎng)上奔跑的身影，乒乓球臺(tái)邊灑下的汗水，曲折跑道上留下的腳印，無一不給翠外增添了幾分活躍……
教室，熱鬧起來。臨近半期考試，同學(xué)們也漸漸有了一絲緊張之感。每當(dāng)中午的課程結(jié)束時(shí)，往往會(huì)看到一些勤奮好學(xué)的同學(xué)穩(wěn)坐教室繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。每當(dāng)傍晚的鈴聲驅(qū)使你拖著疲憊的身軀回到寢室時(shí)，你也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)已在寢室向七個(gè)學(xué)科發(fā)起猛烈攻擊。當(dāng)然，我也不能落下。早已做好一切戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，以百分之百的火力向它發(fā)起進(jìn)攻！
翠屏棠外——讓我愛悠悠，想悠悠的家！
有關(guān)校園的作文3
一棟棟高樓，一顆顆綠樹，一臺(tái)臺(tái)電視，和那嶄新的操場(chǎng)，還有那綠茵茵可愛的小草......剛一進(jìn)入學(xué)校，這些美麗的景色便映入我的眼簾。慢慢走到了教室，我似乎有點(diǎn)迷茫，這是我們以前的教室嗎?我心中暗暗自問。剛一坐到位置上便看到了新增的幾個(gè)模板：金黃色的卡紙輕輕彎曲變成了一幅窗簾;一張普通的卡紙經(jīng)過老師的手畫成了一幅美麗的圖畫。整齊的桌椅、干凈的黑板、奇妙的板報(bào)…….上課時(shí)老師所用的板書筆是那么的新奇，在科學(xué)探究室里老師用幻燈片給我們上課讓我們對(duì)學(xué)習(xí)有了更濃厚的興趣;音樂教室美得讓人直贊嘆，上音樂課時(shí)老師那有趣的上課方式同學(xué)們都十分喜歡，增強(qiáng)了同學(xué)的積極性，大家就聽得更認(rèn)真了。
在課間十分鐘時(shí)我無意間發(fā)現(xiàn)了大隊(duì)部搬到三樓來了，從窗外望去，里面那 “時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗”一行大字用紅色標(biāo)記，用粉色襯托著，字的正前方有一套桌椅，旁邊還有一些聚光燈…….這讓我感到美麗而又溫馨。放學(xué)時(shí)突然看到在綠蔭操場(chǎng)上新增了兩張休息椅，在柱子上也涂了綠色油漆。門口的大門也換成了伸縮型的，十分方便……
回想起以前的學(xué)校，鋼鐵的大門開門時(shí)還難免有一些雜音。走進(jìn)校門沒有電視機(jī)，也沒有那休息的椅子。只有三個(gè)乒乓球臺(tái)。走進(jìn)教室沒有模板，也沒有那干凈的黑板和板書筆。只有52張課桌和兩張黑板。沒有大隊(duì)部的那十三個(gè)字。只有一個(gè)空空的房子。
學(xué)校的變化可真大呀!以前普普通通的校園變成了現(xiàn)在靚麗奪目的學(xué)校。真是一件神奇的事情啊!
有關(guān)校園的作文4
早晨，校園里的薄霧還沒完全消失，絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹木間飄浮著。那嫩綠的草尖上掛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像水晶一樣閃閃發(fā)光。瞧，花壇中那沉睡了一整個(gè)冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了，那疏淡的幽香，雖沒有桂花香的濃烈，卻讓人聞了心神俱爽;那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的？還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來的稀世珍品？這讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中，像一位位害羞的姑娘。香樟樹的葉子郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)吹來，樹葉婆娑起舞，不時(shí)有葉子飄飄悠悠地飛下來，像是在跳著優(yōu)美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹葉的凋零，這更多了一分歡快與活潑。
校園內(nèi)，值日的同學(xué)正忙著呢！他們緊握掃把，甩開臂膀，掃得滿頭大汗、氣喘吁吁，而臉上卻洋溢著愉快的笑容。掃累了，他們就小憩片刻，可剛坐到草坪上沒一分鐘，樹葉又翩然飛到頭上、身上。行了，努力干吧，加油！那“刷刷”的掃地聲，多富有節(jié)奏感��！早晨的校園正演奏著一曲《春之歌》呢！
仔細(xì)欣賞，你還會(huì)聽到同學(xué)們輕盈的腳步聲和陣陣歡聲笑語。穿過走廊，你的耳畔會(huì)縈繞著瑯瑯的讀書聲。漫步校園，你還會(huì)看到一群朝氣蓬勃、滿頭大汗的男孩子們，他們正在打籃球。瞧那，一位女同學(xué)正坐在六角亭中背書呢！那專注的樣兒多可愛��！“媽媽再見！”“爸爸再見！”隨著低年級(jí)小朋友陸續(xù)來到學(xué)校，你會(huì)聽到許多這樣甜美而純樸的話語。聽著聽著，你會(huì)不由得發(fā)出贊嘆：“這真是世界上最美最真的天籟之音�。 �
啊，早晨的校園如同初升的太陽，朝氣蓬勃，五彩斑斕！
有關(guān)校園的作文5
我們的校園美如畫——春天鮮花盛開、樹木抽芽；夏天萬木蔥蘢；秋天落葉繽紛；冬天枝枯葉落！在校園四季圖中，要數(shù)春天最為美麗，現(xiàn)在正值春天，讓我們隨著春姑娘的腳步走進(jìn)校園吧！
來到“愛與美”小花壇，里面的小花兒、小草兒們一見春姑娘來了，從無精打采立馬變成歡呼雀躍，就連木棉樹也抽出新新點(diǎn)綠。只有那兩棵桃花心木還在沉睡，應(yīng)該不久就會(huì)醒來�；▔锏乃兄参锒家�?yàn)榇汗媚锏牡絹矶d高采烈，呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象！
再來到校園左邊，一棟六層樓高的綜合樓矗立在大地上，前面的黃花鳳鈴樹也開出許多的黃花，特別的吸引目光！接著來到樂學(xué)樓前，那兒的榕樹爺爺也因?yàn)榇汗媚锏牡絹矶硎練g迎，還有那九棵挺拔的盆架子樹，后是一排細(xì)葉紫薇！
老師宿舍前是一棵稍微傾斜的塔松，好像比薩斜塔一樣哦！
來到操場(chǎng)，乒乓球桌旁的木菠蘿樹和芒果樹好像是在等待春姑娘的到來，它已經(jīng)抽出嫩芽，木菠蘿樹上還長(zhǎng)出了一小小的小菠蘿！還有那五棵假蘋婆樹和一棵大葉榕樹是那么的高，那么的綠，那么的挺。跑道的另一邊還有六棵大葉紫薇樹，這樹還沒有開花，卻已抽出它那紅綠相間的葉子為春姑娘添色了！這兒還有一棵很名貴很稀有的樹——雞冠翅桐，它那婀娜多姿的樹形，好像是在為春姑娘跳舞呢！在隔離圍墻上，有一幅幅關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的壁畫，特別的精美！操場(chǎng)的另一個(gè)出入口就是科學(xué)樓了！
春姑娘，歡迎你來到我們的校園！我們愛你，春姑娘！更愛你為校園增添的無限美麗的'春景！
有關(guān)校園的作文6
我們的校園美麗極了，每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，都會(huì)感到神清氣爽。
進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是：莊嚴(yán)肅穆高高的國(guó)旗臺(tái)，五星紅旗高高飄揚(yáng)，每周一我們都會(huì)在這里升旗。國(guó)旗臺(tái)旁有四塊草坪，春天金黃色的迎春花、粉紅色的桃花、雪白的梨花都綻開了笑臉。高大的松樹，筆直的棕樹朝我們招手微笑。草坪里有蘑菇亭，有很多石頭動(dòng)物：小兔子采蘑菇、小象踢球、小羊吃草……一陣春風(fēng)吹來，各種花香彌漫于空中。真香�。÷牐哼�有小鳥在歌唱呢！好像在說：“校園真美麗�！�
順著國(guó)旗臺(tái)，向北拐，穿過門廳，就來到了教學(xué)樓圍成的天井院。我們首先看見了一片茂盛的竹林，竹林中間有一塊高大的石頭，上面刻著：立學(xué)、立品、立志、篤訓(xùn)。它包含著對(duì)我們的希望。竹林旁有一個(gè)鵝卵石砌成的“8”字形小池塘，里面有許多可愛的小魚，小魚在水里游來游去，好像在捉迷藏。夏天，綠色的蓮葉上綻開了粉紅色的睡蓮。
小池塘上有一座小橋，走過小橋，就到了長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上有茂盛的翠綠的葡萄藤，像綠色的涼棚。上完體育課，同學(xué)們都在這里乘涼。秋天來了，葡萄藤上掛滿了晶瑩剔透的葡萄，讓人一看，就垂涎三尺。長(zhǎng)龍似的長(zhǎng)廊旁，有一些不知名的野花，五顏六色，十分美麗。
游完長(zhǎng)廊后，抬頭仰望，四周的樓房，便是我們的教室和老師的辦公室。教室里寬敞明亮，藍(lán)色的桌椅干凈而整齊，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施樣樣俱全。每天我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，一起玩耍，都很快樂！
通過西門廳，就來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)可真大！幾千人在這里開會(huì)，一點(diǎn)兒也不覺得擁擠。操場(chǎng)是用塑膠草坪鋪的，跑道旁還有讓人乘涼的樹和休息的椅子。最引人注目的是正西面的主席臺(tái)了，上面能站幾十人。在操場(chǎng)的南面，有很多健身器材，每當(dāng)課間時(shí)，同學(xué)們都在這里鍛煉身體、玩耍。
操場(chǎng)的東北角有一座六層樓房，那是：餐廳、多功能教室和學(xué)生寢室。這就是我們美麗的漯河小學(xué)，它是知識(shí)的搖籃，也是孩子們的樂園。
有關(guān)校園的作文7
校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們成長(zhǎng)的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比快樂。
清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一齊，像在演奏著一曲動(dòng)聽的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語文課，同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來了，大家一齊向老師問好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識(shí)的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也十分生動(dòng)、感人，我們都聽得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地活動(dòng)著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場(chǎng)上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個(gè)突然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自我的孩子，誰也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂，我們學(xué)得很快樂。
不知不覺的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自我的“寶馬”陸續(xù)回家了。
下午1點(diǎn)多，很多同學(xué)就來到學(xué)校，有的看書，有的午睡。午寫時(shí)間到了，這天是抄作業(yè)，班長(zhǎng)拿著本子在黑板抄，我們也在入神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也準(zhǔn)備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個(gè)男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師�！扳�、鈴、鈴”，上第五節(jié)課了，我們認(rèn)真地讀著英語。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個(gè)個(gè)開動(dòng)腦筋思考著題目。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛我親愛的母校！
有關(guān)校園的作文8
手中翻著一頁頁的同學(xué)錄，看著一本本的留言冊(cè)，這時(shí)，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來。六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們高興的說："我是一名小學(xué)生了！”兩年后，我真正的成為了少先隊(duì)員，我又對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們興奮地說：我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
隨著時(shí)間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們激動(dòng)的說：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴……鈴……鈴……遠(yuǎn)方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶。
將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場(chǎng)，來到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻�，F(xiàn)在擺在我眼前的，是一所伴著我成長(zhǎng)了六年的學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書聲，��！都么振奮人生的聲音��！
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長(zhǎng)。曾記得，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我因?yàn)槟懶�，不敢參加，老師鼓�?lì)我，要敢于向自己挑戰(zhàn)，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺(tái)，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對(duì)于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我得要海中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛的同學(xué)們。
有關(guān)校園的作文9
xx一小是我的學(xué)校，它雖然不比溫州中學(xué)的歷史悠久，也不比故宮的古色古香，卻有一種獨(dú)特的魅力吸引人們的目光。
邁進(jìn)學(xué)校大門，一下子就聽見了教學(xué)校的朗朗書聲，到處都充滿書香的氣息。走進(jìn)大廳，一眼就看見了那雕刻精美的桌椅，椅子底下是用木桶做的木輪，仿佛一不留神，椅子就會(huì)飛馳而去，帶你們進(jìn)入知識(shí)的海洋。桌椅旁邊有一些書架，書架上右許多書，這兒一本，那兒一堆，讓人應(yīng)接不暇。下課了，同學(xué)們都在這看書，那“沙沙沙”的翻書聲，更加體現(xiàn)出了我們學(xué)校是名副其實(shí)的書香校園。
一路上，迎著春風(fēng)，春風(fēng)時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而密，時(shí)而疏，周圍的綠樹也跟著吹起了號(hào)角。走過籃球場(chǎng)，就來到了綠蔭蔭的林間小道。
走在林間小道間，那彎曲的石子路，茂盛的綠樹，讓你頓時(shí)感受到?jīng)鏊ｊ柟馔高^密密麻麻的枝葉，地下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，十分引人注目。
欣賞完林間小道，我們向右拐，就來到了聽雨軒。站在聽雨軒前方，映入眼簾的是三個(gè)氣魄雄偉的大字“聽雨軒”。聽雨軒外形彎彎的，走進(jìn)去仿佛到了一個(gè)彎曲的走廊，周圍全是紅漆的柱子。那里四周綠樹環(huán)繞，鮮花盛開，可是一個(gè)欣賞美景的好去處。
欣賞完了聽雨軒的美景，我們向右拐，就來到了人聲鼎沸的后操場(chǎng)。剛走進(jìn)后操場(chǎng)，芬芳撲鼻的花香迎面吹來，讓人頓時(shí)覺得神清氣爽。后操場(chǎng)很寬，走進(jìn)去仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，在這里聚集一千或者八百人也不會(huì)覺得擁擠。跑道上，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诒寂苤�，讓人們也不由自主地跟著運(yùn)動(dòng)起來。后操場(chǎng)的一周全都長(zhǎng)滿了或濃或淡的新綠，這兒一叢，那兒一簇，很不少，讓人眼前一片明艷。芬芳撲鼻的花香，運(yùn)動(dòng)健兒們的身影再加上或濃或淡的新綠，讓人們體會(huì)到校園里春天的生機(jī)勃勃。
走進(jìn)沙城一小，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的綠樹紅花，這里的朗朗書聲，這里的一草一木，這里的書香氣息，這里的一切一切都會(huì)讓你陶醉在沙城一小的美麗當(dāng)中，流連忘返。
有關(guān)校園的作文10
“哇！……”這充滿著驚訝和歡喜的聲音是從哪里傳來的？原來是我們學(xué)校開展“愛在校園——愛心義賣”活動(dòng)。義賣的東西可是大減價(jià)！拿自己的東西出來賣，體現(xiàn)了自己的愛心。我們班捐的東西可多了，有福娃、花、書、玩具……
當(dāng)老師宣布愛心義賣活動(dòng)開始時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶著買自己心愛的物品。我與幾個(gè)女同學(xué)在賣東西，幫助別人，購買者每買一件商品，就要簽一下名字。只見女同學(xué)們絡(luò)繹不絕的從門口近來，順著桌子，一路瀏覽過來，見到自己心愛的物品，趕緊搶過來，生怕被別人買走了。只見隨著人流的增多，物品賣的更快了，愛心箱里的愛心更多了�；蛟S人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。大家的愛心更多了，相信慈善事業(yè)會(huì)更強(qiáng)大的，所以我們愛心的匯聚量才會(huì)更多，更強(qiáng)大。
義賣活動(dòng)真的很熱鬧，很開心。買的人有一大堆的收獲，賣得人忙的不亦樂乎，人來人往。同學(xué)們走過一個(gè)教室又一個(gè)教室，手里的東西越來越多，物品卻越來越少，但教室里還是人山人海，多一份的就是歡呼。只見劉杰湖和張亮和站在椅子上，拿著義賣的東西，大聲吆喝道：“世界大減價(jià)，世界最后一件，趕快來看看，千萬別錯(cuò)過�！敝灰娨蝗俗吡诉^來，何振祥趕忙跑過去，向他介紹東西的好處和玩法，逗的同學(xué)們一高興買了我們好幾件物品�？梢娺@辦法真好，可真有效！
結(jié)束義賣活動(dòng)后，我們還有許多同學(xué)捐款，我們捐的數(shù)目一共是280。5元。如果每個(gè)人都捐一元，13億人的愛心凝聚起來，就會(huì)成為一個(gè)驚人的數(shù)目，就會(huì)幫助到許多人。
愛心是一個(gè)太陽，使貧寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓清泉，使瀕臨絕望的人感到希望；愛心是一首歌謠，使孤單的人得到心靈的慰籍。
有關(guān)校園的作文11
我們的學(xué)校美麗如畫。來到校門口你第一眼看到的就是“百善學(xué)�！笔莻�(gè)金燦燦的大字，在陽光的照耀下顯得格外美麗。
走進(jìn)校園，映入你眼簾的就是兩座高大又挺拔的教學(xué)樓。在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外壯觀。
兩座教學(xué)樓的中間是一的彎彎曲曲的花壇，花壇里種著被員工修剪過的松樹和黃的的、粉色的、藍(lán)色的、綠色的、紫色的花，時(shí)不時(shí)還會(huì)飛來蜜蜂和蝴蝶來傳花粉。
花壇的左側(cè)是中學(xué)部的教學(xué)樓，教學(xué)樓左邊的墻上鑲嵌著“知識(shí)改變命運(yùn)”的大字。右邊是“校榮我榮我榮校榮�！睒侨褐虚g有個(gè)孔子的青銅雕像，高高的聳立在樓群中間，他像我們的老師在對(duì)學(xué)生認(rèn)真教導(dǎo)，教我們?nèi)绾巫鋈�、如何學(xué)習(xí)、如歌成為國(guó)家的棟梁。
花壇的右側(cè)是小學(xué)部的教學(xué)樓。教學(xué)樓外墻分別鑲嵌著“我以校榮校以我榮”“學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來”的大字。小學(xué)的教學(xué)樓分為四層，每一層墻上面都有故人刻苦學(xué)習(xí)和潛心智的小故事。上課鈴聲響，一眨眼樓里面都就沒有人了，只能聽見同學(xué)們讀書的聲音。樓群中間有一塊浮雕，浮雕上雕刻著張恒和愛因斯坦等一些小浮雕，浮雕的旁邊是展板，展板上有優(yōu)秀同學(xué)的畫、優(yōu)秀同學(xué)的照片和班級(jí)之間的各項(xiàng)評(píng)比。
出了教學(xué)樓，我們來到了操場(chǎng)，浮現(xiàn)在我們眼前的是熱氣騰騰的籃球場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谏厦鎭砘氐谋寂�，操�?chǎng)上，同學(xué)們坐著整齊的操。主席臺(tái)旁是一面旗子，每當(dāng)星期一的早上我們將會(huì)舉行升旗儀式，紅旗將會(huì)伴隨著我們的歌聲冉冉的升起。
我們的學(xué)校很美很美，是我們學(xué)習(xí)的天地。我愛這個(gè)校園。
有關(guān)校園的作文12
伴隨著初升的紅日，朝霞的色彩印在教學(xué)樓上，使原本美麗的校園更美麗了。我踏著輕快的步子來到學(xué)校，映入眼簾的是一幢白色的教學(xué)樓，上面寫著八個(gè)醒目的大字：文明誠信，樂學(xué)創(chuàng)新。
校園的環(huán)境很整潔，一走入校門，兩排綠化帶隨著風(fēng)發(fā)出沙沙的響聲，好像在歡迎我們的到來；操場(chǎng)上，風(fēng)兒呼呼地刮著，卻沒有揚(yáng)起一點(diǎn)灰塵。
在操場(chǎng)上，遇到同班同學(xué)或認(rèn)識(shí)的朋友，會(huì)互相問好，遇到老師，也會(huì)說一聲：“老師好。”
走進(jìn)教室，陽光透過玻璃窗，將溫暖和光明送進(jìn)了教室，讓教室顯得寬敞、明亮。教室里，同學(xué)們有的在看書，有的在背誦課文，還有一些同學(xué)在趕緊補(bǔ)作業(yè)。教室也很干凈，雖然窗戶不是經(jīng)常掃，但是地板每天都有掃和拖，所以每天進(jìn)來，我們都可以看到干凈的地板。
在校園里，老師要講課的得力助手-——電腦。在課堂上，大屏幕會(huì)放送出課件，讓我們學(xué)習(xí)到知識(shí)。
而在這個(gè)校園里，有一位默默無聞的奉獻(xiàn)者——黑板擦。當(dāng)老師講完課的時(shí)，黑板擦就被同學(xué)們?cè)诤诎迳喜羴聿寥�，被擦得又扁又小，可是有的同學(xué)還用力把它往墻上拍，可憐的黑板擦，它寧愿貢獻(xiàn)自己，也要讓同學(xué)們學(xué)到知識(shí)，可同學(xué)們還這樣對(duì)它！
校園中最重要的引導(dǎo)者，人類靈魂的工程師——教師，他（她）無私地吧知識(shí)傳授給了我們。老師，沒有華麗的舞臺(tái)，三尺講臺(tái)一塊黑板擦就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙渴求的眼睛，老師義無反顧地用自己的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著老師聲音的旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去唱歌，用真誠去追求。
校園，這個(gè)奠基了我一聲基礎(chǔ)的校園，我愛它，我愛它的整潔，我愛它的無私奉獻(xiàn)，我更愛它領(lǐng)導(dǎo)著我走向成功的道路。
有關(guān)校園的作文13
早晨，我高興地來到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。四周的水蜜桃，舒展著四季常青的枝葉，迎著風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，像是在給我們招手，歡迎我們的到來。
我走進(jìn)教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學(xué)們有的在做游戲，有的在讀書，有的在幫助同學(xué)解答難題，展現(xiàn)出一幅團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來到教室，開始了我們一天的課程。
以前，我們學(xué)校可不是這樣子的，同學(xué)們經(jīng)常為一些小事吵架、打鬧，玩的時(shí)候不注意安全，甚至造成了生命危險(xiǎn)。我們都聽說過吧：有一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)在走廊上快速奔跑，一不小心摔到了，撞到了欄桿，摔到了頭骨，被立即送進(jìn)醫(yī)院，進(jìn)行搶救。還有一次，兩個(gè)同學(xué)打架，一個(gè)同學(xué)順手拿起書本，向另一個(gè)同學(xué)砸去，那個(gè)同學(xué)沒躲開，正好砸到了頭部......
類似這樣的事情屢屢發(fā)生，給學(xué)校造成了不好的影響。于是，學(xué)校組織學(xué)習(xí)《十個(gè)好行為習(xí)慣》。班主任要求我們大家背誦，并以"示范之星"的形式鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，讓《十個(gè)好行為習(xí)慣》深入我們的內(nèi)心。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中，按照學(xué)生《十個(gè)好行為習(xí)慣》，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
從此，我們的學(xué)校變樣了，它變得不再只是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也成為我們游戲的樂園。下課了，同學(xué)們像只小鳥一樣飛出教室。低年級(jí)的小朋友做游戲，高年級(jí)的同學(xué)在乒乓球臺(tái)和單雙杠上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的交響樂，回蕩在校園上空。
我為自己能在這美麗的校園讀書而感到驕傲、自豪。
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校園里有一處美麗的地方，這兒有青青的草坪，多年屹立的假山，還有三棵夭矯的櫻花樹。
春末夏初，櫻花悄悄地綻開了，朵朵淺紅色的花兒，像仙女的纖纖細(xì)手般柔嫩、純潔。他們一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，結(jié)滿了枝頭，讓人看了感到一種說不出的美。同學(xué)們?cè)趺磿?huì)不為之所動(dòng)呢？一會(huì)兒撫摩著端詳半天，一會(huì)兒彎下腰小心翼翼的揀拾花瓣，都是一副醺醺欲醉的樣子。頗為喜愛的同學(xué)，還會(huì)將花瓣制成精致的標(biāo)本。我當(dāng)然也在這一行列里，被櫻花的美麗深深陶醉著。
但是有一天，我在欣賞櫻花時(shí)不經(jīng)意地朝假山瞥了一眼，立刻感到一陣驚訝：前不久那枯朽曲折的爬山虎，竟然長(zhǎng)出了如此綠的嫩葉，那么清新，那么佼好，那么光澤，在陽光下閃著耀眼的亮光！我揉揉眼睛，連忙跑到假山前，仔細(xì)觀察起來。啊，它的綠，是沒有任何畫家可以描繪也沒有任何作家可以用筆墨來描寫修飾的。大自然所創(chuàng)造的色彩，也只有大自然能為它深感自豪！
漸漸地，那種很嫩很嫩的綠，變得深了，大概只有盛夏無邊的荷葉才能與它相媲美。密密麻麻的葉子之間空隙很小，給假山穿上了一襲綠裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是一位寬肩闊背、高大魁岸的軍人。然而，仍舊沒有多少人去注意它——時(shí)間一天天過去，櫻花樹上開始長(zhǎng)葉了，這就顯出顏色搭配地很不諧調(diào)，但同學(xué)們還是在為櫻花本身的美賞心悅目。又過些天，櫻花慢慢凋零了，大家卻依然感到地上的一片花瓣十分美麗，爬山虎照舊被冷漠著�？墒牵乙詾槟切┚G葉是異常美麗的，即使它沒有櫻花的秀媚可人。它不怕干燥與潮濕，適應(yīng)環(huán)境的能力特別強(qiáng)。雖然枝條已經(jīng)萎縮干枯了，但是葉兒仍在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我喜歡這種精神，這種堅(jiān)強(qiáng)、不會(huì)被風(fēng)雨打倒的精神。
櫻花已快落光了，爬山虎卻越長(zhǎng)越綠……
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隨著快樂暑假的結(jié)束，我五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活也隨之開始。教室是我的海洋。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹。
操場(chǎng)是我的樂園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書包，我和同學(xué)們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去�；▋合蛭覀兾⑿�，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。
升旗儀式開始了，同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上，隨著雄偉的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬！
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