精選少年心事作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的少年心事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年心事作文 篇1
提及“少年心事”，我以為有一句詞——“為賦新詞強(qiáng)說愁”——來的最為恰當(dāng)。一個(gè)“強(qiáng)”字，訴盡了少年們多少難以言喻卻又不得不說的心事。
每個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷，或正在經(jīng)歷自己的少年時(shí)期�；蛟S也都能理解，少年們并非真的想把自己扮的成熟，只是習(xí)慣性地把自己帶入一種假想的憂愁。
席慕容——一個(gè)一輩子都沒脫離這種假想的少年憂愁的女人�！皭�/原來是沒有名字的/在相遇之前等待的/就是它的名字�！币粋�(gè)婚姻幸福的女人寫下這么甜蜜而憂傷的句子。她把自己帶入一種假想的憂愁，回頭看著自己的幸福，“如何讓你遇見我/在我最美麗的時(shí)刻/為這/我已在佛前求了五百年�！边@時(shí)，就連甜蜜的等待也被她假想的憂愁染上了一層鍍金的落日黃。
海子——一個(gè)為這種少年的假想憂愁殉身的詩人�！拔蚁氩寥ヒ磺胁恍�/我想在大地上/畫滿窗子/讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛/都習(xí)慣光明。”一個(gè)被這種假想的憂愁籠罩的少年憂郁地寫下自己心中不存在的圣地。他把自己帶入假想的憂愁，回頭看眼前這破敗而荒涼的世界，“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明�！弊罱K，他的畫紙被撕碎，在空中如彩蝶般飛舞，代他去尋那五彩斑斕的夢(mèng)。這時(shí)，就連美麗的希望也被這假想的少年憂愁染上了一層清冷的月光的銀灰。
這假想的少年憂愁啊，讓三毛在江南懷中失聲慟哭，讓海子在想象中奔向烈日驕陽，讓御風(fēng)人柯藍(lán)在瀅綠的苦艾酒中將自己的靈魂交付撒旦，讓少年們立于高閣還“為賦新詞強(qiáng)說愁”！
這假想的少年的憂愁，憂愁的少年假想，說不清，訴不盡。
這美麗的，假想的少年愁啊，是詩，是畫，是歌，是舞，使少年眼中的桀驁不馴，使少年心底的一汪清泓。
少年心事作文 篇2
少年時(shí)的心，很純很純，裝著我的心事，在屬于自我的那片天空中飄。
我坐在床上，望著天上那彎彎的新月，久久不能入眠。絲絲縷縷的月光牽出往事，撩起了我的心事……
教室中的空氣似乎凝固了一樣，本次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)每個(gè)人考得都不是很理想。打著鮮紅分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)試卷發(fā)到了我們每個(gè)人的手中，它此時(shí)已經(jīng)成了我們?cè)滦莼丶視r(shí)的命根子。很可笑的一件事就在這兒發(fā)生，全班最高分93分，作為數(shù)學(xué)課代表的我卻只考了78分。這是我嗎？我甚至對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑，另外依我看，有機(jī)會(huì)的話還得去測(cè)一下智商。
回過神來，月光把一切照得慘白，我心靈的傷口隱隱作痛，仿佛又回到了父母得知分?jǐn)?shù)的那一天，又看到了刺眼的78分。
那晚，面對(duì)爸爸他*的長(zhǎng)篇大論似的教育，我默不作聲，靜靜地獨(dú)自一人走到了窗戶邊。想想上次考滿分被表揚(yáng)的情景，看看如今，真是失敗。窗外雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我們鳴不平嗎？柳樹的枝條在寒風(fēng)中搖曳著，是它在為我嘆息嗎？凄慘的結(jié)局，凄慘的人生，我該怎么辦？
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……
不知不覺中，我睡了。月光下，我的夢(mèng)想像一朵待放的花蕾散發(fā)著清香，我渴望夢(mèng)想成真的那一天，我不再受到分?jǐn)?shù)的束縛;我的心事如遮月的云，漸漸散去。
少年時(shí)的心，很純很純，裝著我的心事，卻慢慢下墜……
少年心事作文 篇3
我們二四班是特長(zhǎng)班，我學(xué)的特長(zhǎng)是舞蹈。上次上課老師告訴我們要排一個(gè)節(jié)目，可以上電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目需要的人少，而我們班學(xué)舞蹈的小朋友多，老師要挑出優(yōu)秀的小朋友才能上臺(tái)表演。
聽到這個(gè)消息，我非常激動(dòng)，又高興又擔(dān)心。高興的是有機(jī)會(huì)參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，擔(dān)心的是自己選不上。老師做的每一個(gè)動(dòng)作都非常漂亮，我都看得入了神。我也想象老師一樣跳的那么美。我心想我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取自己能參加這個(gè)節(jié)目。
媽媽知道了我的心事說：“寶貝只要努力，你一定會(huì)成功的！”聽了媽媽的話，我心里平靜了許多，加油練習(xí)吧！
少年心事作文 篇4
少年的心事是五彩繽紛的——紅橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，又像五味瓶??酸甜苦辣咸，味味俱到，難免會(huì)有遺忘，可有一件事卻讓我從小學(xué)苦惱到現(xiàn)在，記得那時(shí)，一首動(dòng)聽的古箏曲鉆進(jìn)了我的耳朵，催促著我去學(xué)彈古箏。可是開始的曲目往往都是不太動(dòng)聽的，可在媽媽的監(jiān)督下，必須得練。慢慢的，我經(jīng)過長(zhǎng)久的時(shí)間和練習(xí)，和快就能考古箏三級(jí)，可隨之也給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
四級(jí)，一首首又長(zhǎng)又快的曲子，光是一個(gè)《倒騎驢》就讓我頭暈?zāi)X漲了。好不容易彈得又快又不間斷，可又來了一首《瀏陽河》。它可不像《倒騎驢》那樣，它是有快有慢，可快的偏偏是在兩只手搭配的那一段，那可讓我費(fèi)盡精力，足足練了一個(gè)月。
五級(jí)就更艱難了，一開始就上來了一個(gè)“重磅炸彈”——《采蘑菇的小姑娘》。彈這首曲子的時(shí)候，一會(huì)兒是遙指，一會(huì)兒是琶音，一會(huì)兒是花指，一會(huì)兒又是雙手搭配彈奏。
我想四、五級(jí)就已經(jīng)讓我苦惱，后面的級(jí)數(shù)肯定更是難上加難。你肯定會(huì)問我：“為什么不放棄學(xué)習(xí)彈古箏？”我會(huì)苦惱地說：“我也是被爸媽給逼的，因?yàn)樗麄冋f‘為我彈古箏他們至少花費(fèi)了近五萬，而且學(xué)一樣技術(shù)不能半途而廢�！�
這就是我近年來的苦惱！
少年心事作文 篇5
五歲那年，我還在上幼兒園。那是幼兒園正要舉行畫畫展覽，每個(gè)班都會(huì)挑選幾個(gè)畫畫好的去參加比賽，我也不例外。我們幾個(gè)同學(xué)天天都跑去畫畫室學(xué)畫畫，慢慢的，我們的水平都提高了不少，所以，我們開始模仿和借鑒一些老師的畫，我們首先看著老師的畫，在照貓畫虎地畫在自己的畫紙上。剛開始，我們都畫的“四不像”，可慢慢地水平又提高了，畫的也向老師畫的了，可這也浪費(fèi)了許多白紙和時(shí)間，不過我們依舊快樂，因?yàn)楫嬚挂_始了！我在畫畫室一口畫花了四張畫，可是老師提醒我要涂顏色。我因?yàn)閼校灾唤o一張畫涂顏色，其余的都涂些不涂些就交給了老師，之后就耐心的等待畫展的開幕。等了差不多一個(gè)星期，畫展才開始，我立刻去看我自己的“名作”，立刻看到了我涂了顏色的那張作品，姓名欄上也是我的名字，我在一張張的找，企圖找出我沒有涂顏色的那些，可是我沒找著，而是看到了一張涂了顏色，并且很像我畫的作品，我仔細(xì)的看，肯定了那張畫的確是我畫的，可是顏色是誰涂的呢？為什么姓名欄上不是我的名字而是另一個(gè)人的名字呢？我很想去問老師，可又不敢，只好把事情藏在心中，成為了我一件耿耿于懷的少年心事。
少年心事作文 篇6
今天下午最后一節(jié)課改成了數(shù)學(xué)課，用來講卷子，發(fā)卷子前同學(xué)們都很激動(dòng)，他們都想著自己考得多還是少，只見老師說最高分是99分，同學(xué)們異口同聲的說李晟，因?yàn)椋嗑退某煽?jī)最好，但是讓人意想不到的是最高分居然是方欣怡大家都目瞪口呆的看著她。
當(dāng)老師卷子講完了的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾題，卷子發(fā)下來只有88分，當(dāng)時(shí)我的心情就像今天的天氣一樣，很低落。回到家以后我一句話也不說，媽媽看出了我的心事，說，考得不好啊，我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽的表情很失望，因?yàn)槲抑皩?duì)她說，這次的題目很簡(jiǎn)單，我一定能考90多分，結(jié)果……
對(duì)我來說，今天真是難過的一天。
少年心事作文 篇7
寒風(fēng)習(xí)習(xí)，雪落大地，沒有一絲的征兆，一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸樸實(shí)實(shí)的雪，卻帶著深深淺淺的心事落入北方的大地上。當(dāng)單薄的襯衣已經(jīng)不適合出現(xiàn)在這個(gè)冬季，我才明白，昨夜，已經(jīng)下了一場(chǎng)雪。
猶記那年，因?yàn)橄矚g雪，想看雪，我寫了這樣的一段話：“一城雪，一傾城，一紙情殤，一世魂斷，一抹云霞，一指流沙，一斷年華，一首離殤”如今再看這段話，我才明白，人終究長(zhǎng)大，也許一開始真的只是想看一場(chǎng)雪，是那樣的簡(jiǎn)單，是那樣的平實(shí)，是那樣的美好。雙腳踩在雪地上，咯吱咯吱的聲音，我俯下身用雙手拾起了粘在樹枝上的雪花,小心翼翼地?fù)崦聠蔚难┗�，一片一片，潔白而美麗，像晶瑩的露珠，薄薄的，脆脆的，甜甜的�?/p>
南方的孩子似乎都渴望一場(chǎng)雪的相遇，昨夜的雪，給校園里的白樺樹添了一件一件雪白的衣裳，做工很美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白雪皚皚，走在銀裝素裹的校園里，此刻，才發(fā)現(xiàn)，心里已經(jīng)不會(huì)再想起曾經(jīng)那個(gè)人，漸漸地才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的路是那樣的明晰，考取教師資格證，順利畢業(yè)，找工作，心里不再為那一個(gè)人留一個(gè)位置。
我加快了腳步，我想此刻南方的小島依舊是青山綠水，依舊有著溫暖的陽光，母親依舊在甘蔗地砍甘蔗。而我與這一場(chǎng)雪一起踏過一座又一座的春秋，看過一季又一季的花開花落，走過了一地又一地的你最想去的地方。
漸漸地，望著殘葉飄零的樹木，才明白寒意漸濃，已是冬季。風(fēng)轉(zhuǎn)著殘秋留下的落葉在校園的道路上肆意的飛舞，拂過本已沉寂的秋季，一絲絲傷感的情懷，與臉邊清瑩的淚滴纏綿著!男孩子是不可以輕易落淚，卻這一刻從心底里那個(gè)會(huì)痛的地方流出了一股暖流，有種澀澀的我味道，有種黏黏的，用手輕輕一抹，放在舌頭里，有種咸咸的味道。那是一種悲涼而凄美的畫面。層層疊疊的思緒依然按耐不住涌上心頭!總喜歡將自己的情感融進(jìn)自然里的一花一草，想起，那年的一個(gè)最美的夜里，我一個(gè)人走在明湖，掛上書包，戴上耳機(jī)，打開天天動(dòng)聽，一首一首舒緩?fù)褶D(zhuǎn)的旋律在耳邊回蕩，聽著憂傷的歌曲，我也在淺淺的夜色里和浪子詞人柳永一樣低吟淺唱，寫下了那首詩歌《遇見你，那是最美的夜》：
緣起緣滅，花開花謝，簫聲透過/ 在最美的夜，守護(hù)著那空靈的月/ 落筆化作滿天星/
遁著你的心，讓一段繾綣的心事在婉轉(zhuǎn)的旋律中氤氳著思念的潮汐，像溪水一樣的流淌，靜靜地一個(gè)人和孤獨(dú)作伴，雖然已經(jīng)忘記你，不再想你，可是依舊不能忘懷曾經(jīng)屬于你我的過往。此刻讓空氣中散發(fā)的寂寞將自己靜靜包圍，一個(gè)人的夜，誰能拯救失去你的世界，默默的蜷縮在心偶的一角，在憂傷中沉迷，在甜蜜中遺忘，在悔恨中清晰。
也許，等待是一種美，一種執(zhí)著的，憂傷的，孤單的美。曾經(jīng)，一眼便似萬年，一愛，便是覆水難收，一想便柔腸百結(jié)，一回卻黯然神傷!一念便是千種風(fēng)情，一別便是咫尺天涯。我知道，愛并不一定要在一起，當(dāng)你愛的人不再愛你，一個(gè)人的堅(jiān)守已經(jīng)沒有意義，曾經(jīng)的純美與無暇的愛情故事已經(jīng)煙消云散，曾經(jīng)的執(zhí)子之手，與子偕老，滄海桑田的愛情故事并未走遠(yuǎn)，只是你和我一樣，或許沒有遇到，永遠(yuǎn)不要放棄，因?yàn)樵搧淼亩紩?huì)來的，只是時(shí)間的問題而已。就像母親說的，一切都會(huì)好起來的，就像地里的甘蔗始終逃不過被農(nóng)民砍的命運(yùn)，來年，冰雪出融，春暖花開的季節(jié)，地里的甘蔗會(huì)長(zhǎng)得和原先的一樣，甘甜可口。
少年心事，和空中的云一樣，待風(fēng)輕輕一吹便盡散天地間，只留一份斑駁記憶結(jié)成一首最動(dòng)聽的歌曲，此生，偶爾憶起，你會(huì)用剩下的時(shí)光來細(xì)嚼品味那曾經(jīng)溫暖過你的那個(gè)人!輕輕伸出我的手臂，挽住這一片寂寥的時(shí)光，留住昨夜的那一片雪白的雪花，就像挽住了你的心與我一同呼吸一樣，在心靈深處反反復(fù)復(fù)低回纏綿，在耳邊迂回曲折的一段心語，輕輕涌動(dòng)，盡在思念深處勾起了一段過往。
吹過了坐落在西北的一所民族高校，那一夜，我看見了一個(gè)少年，在寒氣逼人的夜晚里，他快步走在校園里，落葉已經(jīng)融進(jìn)了土地，再也看不到飄零的孤單的葉兒，當(dāng)夢(mèng)想的羽翼越來越豐滿，它說它要飛翔，飛到廣袤的北方天空下。
少年心事作文 篇8
在人的一生中，心情低落是不可避免的，也許是遇到了不如意的事情，也可能是碰上了什么麻煩，但最重要的，就是得找到一個(gè)使自己能擺脫那心情的方法，當(dāng)然，我也有屬于自己爬出低落沮喪深淵的方式。
又來了，那種低落沮喪的心情，在受刺激后，終于又鉆入了我的內(nèi)心作祟，彷彿四周都被黑色氣氛吞噬了，好難受，我開始試著擺脫它，我走出家門，到附近一條幽靜的小徑上，重新粉刷我的內(nèi)心，試著滌盡所有憂郁，我一邊走著，一邊聽著音樂，我想這就是讓我擺脫低落的方法，讓自己和大自然融合在一起，試著將心中多照些陽光，使黑暗及低落閃到九霄云外，又看著路旁那涓娟細(xì)流，心情整個(gè)都慢慢地沉淀了，感覺低落已不在身邊徘徊了，似乎已碎成塊了。 有時(shí)，低落的心情更是難纏，彷彿怎么甩都依然黏在身旁，于是我想了個(gè)對(duì)付他的必殺技，我試著讓自己痛哭一場(chǎng)，讓那種不好的心情隨著眼淚流出，再繼續(xù)蒸發(fā)至天空，好讓我擺脫那難纏的家伙，也使我重新找回自信，不繼續(xù)在黑暗的心情低谷中徘徊而沒有方法解決，擺脫低落的心情后，整個(gè)人就像獲得重生一樣，心中沒有任何復(fù)雜的.情緒，如同全身洗完澡般，心是干凈的、光明的，彷彿渾身有了個(gè)力量，可以重新開始面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)般。
既然無法避免低落心情的來到，那我們就得隨時(shí)有個(gè)方法來應(yīng)付它，使自己不繼續(xù)待在陰霾的低谷里。
少年心事作文 篇9
每個(gè)年齡段的人都有每個(gè)年齡段的煩惱和心事，當(dāng)然，像我們這個(gè)年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總說，我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒有心事、煩惱的人�？呻S著社會(huì)的飛速發(fā)展，在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代，我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來。
――題記
一看到這題目時(shí)，一幕情景便浮現(xiàn)在我的眼前。那是五、六年前，當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)幼稚的小孩，雖然已經(jīng)上了小學(xué)，但仍然天真淘氣。
有一年暑假，父母帶我去母親的故鄉(xiāng)：寧波。那時(shí)，我住在哥哥家。每當(dāng)我起來時(shí)，總能看見哥哥坐在寫字臺(tái)前不斷地做作業(yè)。當(dāng)時(shí)，我還沒有那么多作業(yè)可做。稚氣未脫的我總是天天坐在哥哥旁邊看他做作業(yè)；當(dāng)我等得有一段時(shí)間時(shí)，我便會(huì)一個(gè)勁地問哥哥：“你怎么有那么多作業(yè)可做啊！”但得到的回答就是哥哥淡淡的微笑和一句：等到你到我這個(gè)年齡時(shí)就知道了。而每當(dāng)我等得不耐煩時(shí)，我便會(huì)扯著哥哥的衣服說：“陪我出去玩嘛！”但哥哥卻把一大堆輔導(dǎo)書和作業(yè)往桌上一放，說：“你能幫我完成這些，我就陪你玩。”當(dāng)時(shí)我就被這些書的架勢(shì)所嚇倒，這個(gè)印象就在我心中印下了深深的烙印。
這幅情景消失了，又浮現(xiàn)出另一幅場(chǎng)景：同樣是一個(gè)畫面，一個(gè)學(xué)生在做作業(yè)與輔導(dǎo)書。但這次的“主角”不是哥哥，而是我自己。自從踏進(jìn)上外雙語學(xué)校以來，作業(yè)量迅速上升。一開始，我還受不了這壓力，但事實(shí)卻讓我接受了現(xiàn)實(shí)。
記得第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)莻�(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，要想改變這一結(jié)果，只有自己奮發(fā)圖強(qiáng)：要想數(shù)學(xué)成績(jī)提高，只有多做數(shù)學(xué)題目。當(dāng)我把這一想法告訴父母時(shí)，父母是十二分地贊同。第二天，父親果然幫我買來了《奧數(shù)六年級(jí)》、《同步分層導(dǎo)學(xué)》、《同步課課練》等輔導(dǎo)書。而老師似乎也在暗中知道了我的想法，便讓我們買了一系列像《精練與博覽》、《一課一練》、《測(cè)試與評(píng)析》等書。大量的數(shù)學(xué)題目“從天而降”，開始我還依靠我的信心堅(jiān)持了幾天。但好景不長(zhǎng)，有一天做題目時(shí)，我竟然困了……
又是一張充滿紅叉叉的考卷，一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)展現(xiàn)在我的眼前：25分……
我一下子被驚醒了，方才知道剛才是在做夢(mèng)。為了不讓那些擠滿了紅叉叉的考卷成為我的“朋友”，只能面對(duì)那些“堆積如山”的輔導(dǎo)書。
這一幕漸漸消失了，我眼前又浮現(xiàn)出了前幾天的一幕。當(dāng)時(shí)我們家裝新空調(diào)，有一個(gè)人上門幫我們搬運(yùn)空調(diào)。空調(diào)的室外機(jī)是十分重的，我們看那人搬得十分累，便問他：“為何不兩個(gè)人一起搬呢？”聽了他的回答之后，我們知道了送、搬一個(gè)空調(diào)只有十元錢。而兩個(gè)人一起搬，各人只拿到五元錢，就不能“養(yǎng)家糊口”了。事后，我問父母：“他們?yōu)楹尾蝗プ霭最I(lǐng)呢？”父親笑笑說：“因?yàn)樗麄冃r(shí)候沒好好讀書，所以才要做這種體力活。”看來，要找到一份好工作，必須要先讀好書。
自然而然，我又想到了另一幕情景：一個(gè)學(xué)生在孤燈的陪伴下，奮筆疾書，不斷地做作業(yè)。不為什么，只為了成績(jī)手冊(cè)上的一個(gè)分?jǐn)?shù)，只為以后的人生道路作拼搏。
這樣看來，所有的花季少男、少女都逃不過此劫，過不去此坎了。
孤燈陪伴，深夜學(xué)習(xí)，視力下降，頭腦發(fā)暈，睡眠不足……
唉！少年歡樂何處尋？少年心事何人知？少年煩惱何時(shí)了？
少年心事作文 篇10
少年心事恰如連綿的云，一直縈繞著我，這也就是天真的反映，成熟的必然，歲月的流痕，心靈的烙印。它讓我開心，也曾讓我憂愁．現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名少年。
少年的我，總是喜歡想入非非，不停地編織著多彩的夢(mèng)，憧憬著美好的理想。每當(dāng)我讀到優(yōu)美的詩歌與散文時(shí)，總有一種近乎奢侈但又熱烈的企盼：我一定要成為一名作家；而當(dāng)我步入晶報(bào)小記者班學(xué)習(xí)時(shí)，我立志要成為一名優(yōu)秀的記者．我要將這些＂美麗＂收藏在我的記憶冊(cè)里，落實(shí)在行動(dòng)中。
按照媽媽的話說，我是一會(huì)兒風(fēng)來，一會(huì)兒雨起，幻想太多，煩事也多。到底還是媽媽了解女兒，我確實(shí)如此，真實(shí)的我還有許多煩惱：我想很快活的玩一場(chǎng)，卻沒有足夠的時(shí)間；我想放飛自我，就像一只無拘無束的小小鳥，又不能如愿以償．．．．．．
家長(zhǎng)要我永遠(yuǎn)是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，孜孜不倦的好學(xué)生，好孩子，這種壓力緊緊的包圍著我，困擾著我，我很想哼著老媽那時(shí)唱的歌＜＜童年＞＞邁者歡快的步伐走近學(xué)校，迎接每一天，讓煩惱的心事隨歌聲而逝，緩解我的困擾與憂愁。
我渴望在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)，使自己的理想之花綻放的更鮮艷，更嬌美，更傲人！我更渴望擁有充實(shí)自在的少年生活。所以，我竭力呼吁全天下的父母和老師能夠呵護(hù)孩子們純真的童心，為我們創(chuàng)設(shè)寬松，友好的成長(zhǎng)空間，讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)玩耍，學(xué)會(huì)生活吧！
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