成長的足跡小學(xué)作文（精選20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的成長的足跡小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長的足跡小學(xué)作文 篇1
小時(shí)候，聽媽媽講起那些逍遙自在的神仙們，我會(huì)向往那種雍華、富貴又充滿樂趣的日子。這些回憶就像棒棒糖的甜蜜，像檸檬那樣有著不一樣的滋味，好像一杯熱咖啡一樣香濃，令人回味無窮。
步入小學(xué)的大門時(shí)，我試著給自己的頭腦來一次里里外外的洗禮，魯迅的書則給我烙下了深深的烙印，舊中國的，老百姓的無奈以及戰(zhàn)爭留給人們的絕望。洋人鐵蹄之下是四萬萬同胞痛苦的怒吼，魯迅的書披露了當(dāng)時(shí)人們的生活水平，也給我的心中種下了一棵苦艾。
時(shí)移世易，到了二、三年級(jí)，我試圖通過一些離奇的小說來尋找寫作的素材，這時(shí)，靈異小說則是我的最愛，雖然害怕得像只弱不禁風(fēng)的小老鼠一樣依偎在媽媽身邊，但還是因?yàn)楹闷婺切┰幃惖墓适潞鸵徊ㄈ鄣那楣?jié)，所以我還是堅(jiān)持讀了下去，這類故事使我面對(duì)困難時(shí)不再退縮，面對(duì)強(qiáng)大的敵人不再恐懼，面對(duì)大場合時(shí)不再怯場，這類故事，成了我心中的勇氣的源泉。
四年級(jí)，動(dòng)物小說又像塊磁石般吸引著我，書中的駿馬、笨熊、餓狼在作者的筆觸下成了具有高級(jí)思維的生命體，他們的種種表現(xiàn)，折射出現(xiàn)代社會(huì)一角的陰暗，他們有著人的七情六欲，也有著自己的頭腦，他們自私或無私，他們熱情或冷血，他們溫順或暴躁，種種自然現(xiàn)象后面留給人們深刻的反省，對(duì)待突發(fā)事件時(shí)的理智，生活不如意時(shí)異常堅(jiān)決的信心和面對(duì)事業(yè)或家庭的重大打擊時(shí)被迫的默認(rèn)，都是我們要學(xué)習(xí)的。一個(gè)個(gè)動(dòng)物，有著一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，又露出人類所達(dá)不到的高尚，他們，是真正而且當(dāng)之無愧的英雄！
在書的世界里，我快速地成長著，我聞著芬芳的書香，允吸著書中甘甜的汁液，享受著書帶給我的每一次感動(dòng)，每一次歡笑，每一次無奈，書，必將使我的人生道路變得更加廣闊，更加容易到達(dá)人生的頂峰。
成長的足跡小學(xué)作文 篇2
童年是一首詩，我就是詩中那靈動(dòng)的文字；童年是一幅畫，我就是畫中繽紛的色彩；童年是一首歌，我就是歌中那跳躍的音符。
童年只有一次，我們一定要好好珍惜。童年有苦有樂，有歡笑也有淚水，陪伴我們一次一次度過難關(guān)的就是您——我親愛的媽媽。
我6歲時(shí)舞蹈跳得很好，您給我報(bào)了舞蹈學(xué)校，不管驕陽似火風(fēng)吹雨打，您都按時(shí)送我去學(xué)習(xí)。一天早上，天下起了傾盆大雨，您撐著雨傘送我去上學(xué)，到了學(xué)校，收了雨傘，我看見您的褲子濕了一大截，衣服也濕了而我的身上卻沒濕。頓時(shí)，鐵鼻子酸酸的，有點(diǎn)想哭，可是為了不讓您發(fā)現(xiàn)，我還是強(qiáng)忍住淚水沒讓它流下來。
有一次，我不小心摔了一跤，您連忙把我扶起來，擔(dān)心地問：“子涵，沒事吧？”我忍著疼痛，爬了起來，為了不讓您擔(dān)心我使勁搖了搖頭，可是淚水還是悄悄滑落。您扶著我，來到長椅上，我把自己的褲腿掀了起來，沒破皮：“哦！幸好沒事�！蹦L舒了一口氣，好像稍稍放心了，接著還是不停地問我：“子涵，疼不疼？”
回家的路上，我一直回想著剛才的一幕，心想：媽媽，我有一個(gè)關(guān)心愛護(hù)我的好媽媽，媽媽有您，真好。
媽媽，您辛苦了，在我成長的道路，是您一直陪伴著我，讓我更好地面對(duì)未來，媽媽我永遠(yuǎn)愛您！
成長的足跡小學(xué)作文 篇3
我們每個(gè)人都有童年，由于年齡小不懂事，都有做錯(cuò)事和做對(duì)事的時(shí)候。做錯(cuò)了事受到批評(píng)教育，做對(duì)的事得到表揚(yáng)夸獎(jiǎng)，這都對(duì)我們的成長有很大的幫助。
那是小學(xué)三年級(jí)放暑假的一天，媽媽帶我去姥姥家串門。我出去玩兒的時(shí)候，看見有一個(gè)小孩在向另一個(gè)小孩要東西，不給還要打人。我沖上去阻攔，把要東西的那個(gè)小孩給嚇唬走了。這時(shí)，挨欺負(fù)小孩的媽媽看見了，連忙說：“謝謝你！”我不好意思地說：“沒什么，看見小孩被欺負(fù)，誰都會(huì)幫忙的�！焙髞恚瑡寢屩牢�?guī)椭鷦e人做了好事，高興地對(duì)我說：“你做的對(duì)�！蔽倚α耍睦锩雷套痰�。
也是上三年級(jí)時(shí)的一天，我坤姐新買了一個(gè)魚缸，我拿出去了就玩了。在我往魚缸里裝沙子的時(shí)候，把一塊石頭裝了進(jìn)去，魚缸的玻璃被打碎了。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，就往姥姥家跑。我剛進(jìn)屋，看見坤姐正在找那個(gè)新買的魚缸，手里還拎著個(gè)塑料袋，里邊還裝著幾條小金魚。
見我走進(jìn)屋里，坤姐問我：“你看見我新買的魚缸了嗎？”我支支吾吾地說：“沒看見，我一直在外面玩，沒有進(jìn)屋。”這時(shí)，坤姐走出大門一看，玻璃魚缸碎了。我看她全知道了，就低著頭說：“是我弄壞的。”媽媽聽見我撒謊了，就打了我一巴掌，并告訴我下回不能撒謊了。
童年雖然已成為往事，但童年所做的事值得回憶，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地長大的……
成長的足跡小學(xué)作文 篇4
在即將過去的六年小學(xué)生涯中，我品嘗過成功的喜悅，也經(jīng)歷過失敗的痛苦，其中有一件事令我始終難以忘懷。
那是一個(gè)陰沉的中午，我垂頭喪氣地走在回家的路上，望著卷子上鮮紅的，淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
來到家門前，我并沒有像往常一樣咚咚咚地砸門，而是用顫抖的右手輕輕地敲了一下。門打開了，露出的還是爸媽那布滿笑容的臉，我強(qiáng)忍住淚水，低著頭進(jìn)了門。
爸爸笑著問我：考得怎么樣？我好像沉默了一個(gè)世紀(jì)，才用那低得連我自己都幾乎聽不見的聲音擠出了三個(gè)字：沒考好。爸爸仍笑著：沒事兒，就說你考了多少分吧？我想：爸爸大概以為我在像以前一樣在開玩笑吧，假如他知道我真的沒考好，現(xiàn)在估計(jì)早已是怒發(fā)沖冠了。
現(xiàn)在究竟該怎么辦？我思慮再三，終于下定決心告訴爸媽我的真實(shí)成績。
于是我先默默地走到墻角邊低頭站穩(wěn)，然后用用顫抖的聲音說完成績，說完之后我再也忍不住了，淚水立刻奪眶而出，但是我并沒有像以前一樣聽到任何咒罵聲，而是聽見爸爸溫和地說：來，把臉擦一下。
話音剛落，一張潔白的手帕出現(xiàn)在我面前，我拿著手帕把臉上一道道淚痕默默地擦去。這時(shí)爸爸又發(fā)話了：這時(shí)你沒考好，不能全怪你，我和你媽最近工作都太忙了，總是騰不出時(shí)間來輔導(dǎo)你，所以說我們家長也有一定的責(zé)任。
媽媽也附聲說道：是呀。好了，不要再哭了，否則爸媽真的要生氣了。媽媽還故意做出一副生氣的樣子，我終于破涕為笑了。
這顆珍珠是我眾多收藏中最耀眼的一顆，我從中收獲了許多許多，其中最重要的一點(diǎn)便是我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)人生不得意的時(shí)候，如何堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失敗與挫折。
成長的足跡小學(xué)作文 篇5
我從一個(gè)幼小的嬰兒，又長成一個(gè)幼稚的小女孩，后來成為了一個(gè)懂事而又乖巧的女孩子，逐漸變成了一個(gè)四年級(jí)的大姐姐，記得在六月里的夏天，我和媽媽穿著涼裙，拿著一個(gè)清涼可口的大西瓜，來到了我家附近的荷花湖，因?yàn)槟沁叺教幨呛苫▏诤�，而且朵朵姿態(tài)不同，有的像一個(gè)亭亭玉立的妙齡少女，臉兒紅通通的，害羞得不得了;有的爭奇斗艷，好像在選舉選美大賽呢！還有的荷花妹妹在湖面上翩翩起舞，你看它的舞姿多么楚楚動(dòng)人，真是貌若天仙呀！我靠在媽媽的肩上，享受著媽媽慈母般的溫暖，欣賞著荷花湖邊德天獨(dú)厚的晚霞，那五彩繽紛的晚霞讓我深深得陶醉了，看到著美麗的晚霞，我不禁地有吟起了:落霞與孤騖齊飛，荷花和晚霞輝映在一起，紅艷艷的，我和媽媽倆人在晚霞下一邊吃瓜，一邊聊著天，還時(shí)不時(shí)的爆發(fā)出一陣陣清脆的笑聲，呵呵……，能和媽媽一起觀賞美麗的晚霞，像吃了蜜一樣甜，高興得像花兒！
我的煩惱
雖然生活中有快樂，還有一些煩惱呢！
記得有一次數(shù)學(xué)回家作業(yè)陸老師說要親自批改的，可我數(shù)學(xué)回家作業(yè)是像囫圇吞棗一樣，心不在焉的，一點(diǎn)也不細(xì)心，結(jié)果等老師批出來，我考了個(gè)爛分?jǐn)?shù)：77。我一看驚訝極了，我怎么考砸了呀，回家我一定被老媽老爸罵得狗血淋頭了。果然，不出我所料，媽媽問我的成績是多少，我支支吾吾得回答考了7……7分，爸爸媽媽的臉本來是晴天現(xiàn)在變陰天了，說我讀書不認(rèn)真，把數(shù)學(xué)不放在心上，語文好，數(shù)學(xué)差，這樣有什么用呢？聽了爸爸媽媽的話，我真有一肚子氣水，吐不出來呀！
生活中有很多煩惱，讓她們消失吧，讓快樂永久在世上，每一天都是快快樂樂！
成長的足跡小學(xué)作文 篇6
時(shí)間，就像長江的潮水一般，不顧一切地向前涌動(dòng)。隨著時(shí)間的流逝，我從一個(gè)呱呱落地的嬰兒到呀呀學(xué)語的幼兒，再成長為現(xiàn)在這個(gè)朝氣蓬勃的少年。它們就好似沙灘上那一只只腳印，清晰地展現(xiàn)在我的面前。
今年的國慶節(jié)期間，我們一家三口到東方綠舟游玩。一進(jìn)大門，我就聽見天空中有“呼哧——呼哧——”的聲音。我抬頭一看，原來是滑翔機(jī)，于是就興奮的對(duì)爸爸媽媽大叫道：“快看！是滑翔機(jī)！看上去很刺激，很好玩，我們快去玩吧！”說完便迫切地拉起爸媽的手，向前跑去。
由于東方綠舟占地面積較大，再加上氣溫高達(dá)三十多度，太陽火辣辣地曬著地面，我們沒走幾步就汗流浹背，腳也酸了，但我只要想到即將乘上滑翔機(jī)的那份刺激，累與熱全被我拋到九霄云外去了。
經(jīng)過二十多分鐘的“長途跋涉”，我們終于來到目的地。但一看票價(jià)，我的心涼了半截：280元。我想：這么貴的票價(jià)老爸肯定不會(huì)讓我玩的。哎，走了那么多路還是玩不成。想著想著，心中不免十分委屈。我稍梢抬頭瞥了老爸老媽一眼，只見他們面帶微笑，用證詢的眼光看著我。我想：這280元是不值得的，因?yàn)榛铏C(jī)在空中翱翔的時(shí)間僅僅兩三分鐘。我今年都十二歲了，應(yīng)該要懂得體貼爸媽賺錢十分辛苦，不能這么浪費(fèi)。于是，就對(duì)爸爸媽媽說：“這280元太貴了，我不想玩了�！彼麄兊难凵裼审@訝逐漸變?yōu)楦袆?dòng)，媽媽一把把我摟在懷里，在我的臉蛋上使勁親了一下，激動(dòng)地說：“孩子，你長大了！”
是的，我長大了，從一個(gè)本來愚昧無知的小孩子成長為一個(gè)體貼父母的少年。這就是成長的足跡，深深印在我成長的道路上。
成長的足跡小學(xué)作文 篇7
今年國慶節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑チ艘惶松虾�。那一天我們五點(diǎn)半就起了床。想到馬上要去上海，我激動(dòng)極了，直到坐上火車，我的心情才慢慢平復(fù)一些。
八點(diǎn)半，我們來到了上海浦東，浦東真漂亮啊！其中讓我印象深刻的是一個(gè)由兩個(gè)大球組成的建筑物和一個(gè)很高的大樓。媽媽告訴我，他們一個(gè)叫東方明珠塔，是上海的標(biāo)志性建筑物；還有一個(gè)叫金茂大廈，是中國最高的大樓。
走著走著，我們就到了水族館的門口，只看到售票處站滿了人。爸爸一股腦鉆進(jìn)了人群中去排隊(duì)買票。九點(diǎn)，我們終于買好了票，帶著無比興奮的心情，我們一家人走進(jìn)了水族館。一進(jìn)門，我就看到了各種各樣的魚，有石斑魚，七彩魚，南美肺魚，劍魚等。里面的工作人員告訴我們，這里有300多種魚，基本上都是比較罕見的。
通過一條小路，我們來到了海底隧道，這里就是海底世界，我終于看到了期待中的鯊魚、海龜、食人魚、水母、珊瑚等。這里的水母漂亮極了，工作人員在里面裝了各種各樣的燈，水母會(huì)隨著燈光而發(fā)出不同的景象，真是美極了；還有小有名氣的燕子鰩，它的身子扁平，尾巴細(xì)長，眼睛和噴水孔是長在頭頂，真是一條奇怪的魚。海洋里的生物形狀各異，顏色五彩斑斕，讓我看得眼花繚亂。
走出海底世界，我們還來到了“南極雪地”，看到許多可愛的小企鵝。它們一個(gè)個(gè)拍打著小翅膀，好像在歡迎著我們的到來……啊，水族館的景象真奇妙，真美麗！
載著滿滿的收獲與喜悅，我們結(jié)束了難忘的上海之旅，度過了我成長中快樂的一天。
成長的足跡小學(xué)作文 篇8
成長中的故事就如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但有一件事深深地印在我的腦海里，讓我永遠(yuǎn)都記得。
那是在我四歲的一個(gè)新年。家家戶戶門前都掛著紅燈籠和春聯(lián)，還飄著餃子的香味，有紅燈籠、春聯(lián)和餃子，自然也應(yīng)該有壓歲錢。身為小妹妹的我，當(dāng)然比別人的壓歲錢多得多。我的姐姐顯得有點(diǎn)不服氣。
第二天，一大早我姐就叫我趕緊起床，去后院等她。我疑惑不解地走到了后院。只見她已經(jīng)準(zhǔn)備了兩個(gè)用藤編織的椅子，而且那兩個(gè)椅子放在了一個(gè)最隱秘的地方—五顏六色的花叢中。她向我揮揮手示意讓我過去，我就跑了過去。她神秘兮兮地對(duì)我說：“小晶，你想讓你的零花錢交得更多嗎？”我說：“當(dāng)然想�！薄澳悄憧蓜e跟其他人說，要知道我也只有跟你一個(gè)人說�！彼謫栁遥骸胺N豆得豆，種瓜得瓜。這句你應(yīng)該聽說過吧，如果中什么得什么，你中錢不也能得錢了嗎？”我本來也半信半疑，后來又聽她說她試過是真的。我便相信了。
我找了一個(gè)不引人注目的地方，把我錢種下了。中了錢以后我為了不讓人起疑心就趕緊走了。第二天，一大早我就迫不及待的去了。我一看沒有搖錢樹呀！就把中錢的坑挖開，可是里面的錢一點(diǎn)也沒多，反而我種的錢還沒有了。老天呢，我種的可是100元��！這對(duì)我來說真是晴天霹靂。于是我哭喪著臉給我姐說了。他一拍腦門說：“一定是你埋得太深，被土地爺收走了�！�
到現(xiàn)在我還不知道究竟是怎么一回事。但是想想那時(shí)的自己做的這傻事，都忍不住想笑。
成長的足跡小學(xué)作文 篇9
人生就是一段旅途，起點(diǎn)和終點(diǎn)都已定下，但中間的路我們要自己走。每踏出的一步都在成長。
小學(xué)時(shí)，我在老師的帶領(lǐng)下第一次走進(jìn)了敬老院。剛踏入大門，只見兩排高大挺拔的松樹屹立在道路兩旁，只是枝干上的葉子都已經(jīng)枯黃了……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一位老人正坐在搖椅上，蒼白的頭發(fā)都被秋風(fēng)吹亂了�？吹竭@幅場景，不知為何我那小小的心靈竟起了波瀾。在老師的引導(dǎo)下，我喊了一聲“奶奶好！”雖然脆生生的，但她開心地笑了……老人給我講了許多有趣的故事，我也漸漸喜歡上了這位慈祥的老奶奶。從這以后，我就時(shí)常去敬老院中探望這位孤獨(dú)的老人。成長，送給了我一塊名叫關(guān)愛的瑰寶。昨晚，我正在專心寫作業(yè)，忽然聽見身后傳來刺耳的響聲。猛地回頭一看，愕然發(fā)現(xiàn)兩歲的表弟站在一地的碎玻璃前。定睛一看，原來他摔碎了我最喜歡的玻璃瓶！我頓時(shí)火冒三丈，正想?yún)柭曍?zé)罵他時(shí)，忽然想起他還只是一個(gè)孩子，什么都不懂��！我一下子打消了責(zé)罵他的念頭。怕弟弟被玻璃割到，我把他抱到了一旁，自己把玻璃片清掃干凈了。成長，送了我一塊名叫理解的瑰寶。
期中考試時(shí)我的成績很不理想，老師嚴(yán)肅地找我談話，我耷拉著腦袋小心翼翼地聽著。家長卻并沒有責(zé)怪我，但我還是從他們的眼神里讀出了濃濃的失望。無聲的責(zé)罵比打罵更敲擊著我的心。從那以后我便用功讀書，成績也比從前明顯進(jìn)步了，在期末考試中提高了二十六個(gè)名次。成長，送給了我一塊名叫努力的瑰寶。
成長送給了我多少美麗的瑰寶呀，我定會(huì)好好保存著它們，它們將會(huì)永遠(yuǎn)在我的人生中熠熠生輝，照亮著我前進(jìn)的道路。
成長的足跡小學(xué)作文 篇10
從一個(gè)不懂事的小孩子，成天只知道玩耍，讓自己高興的小孩子，到一個(gè)長大成人的女孩子，曾經(jīng)把大把時(shí)間浪費(fèi)在優(yōu)哉游哉之中，曾經(jīng)對(duì)所謂的“競爭”不屑一顧。直看到自己的父親一天天變老，我才知道自己對(duì)學(xué)習(xí)的不在乎其實(shí)是一種不負(fù)責(zé)任。那時(shí)候我們正從6年級(jí)上升入下，考玩試在公布成績的時(shí)候，我們班有一個(gè)人拿了第一，我當(dāng)開家長會(huì)的時(shí)候，每一個(gè)家長的眼光都聚集在考第一的學(xué)生家長的身上，那位家長靜靜的坐在那，但是每一個(gè)家長的眼光都無法離開。，我不知道他為什么有這么大的魔力。我的旁邊的同學(xué)說“他只是一個(gè)普通的青年人”剎那間，仿佛什么東西擊中了我的心臟，我就覺得我心里有一塊最軟的地方唄刺痛了，我想起來我的父母，他們付出的絕不會(huì)比這位父母為他的女兒付出的少。他們對(duì)兒女一定有很大的期望，但是得到什么回報(bào)呢？我們隨便答應(yīng)父母的每一件事，對(duì)父母來說是一種折磨，誰舍得孩子這樣的度過一生？誰不想自己的孩子出人頭地？又想到自己上個(gè)學(xué)期末考試成績單上的分?jǐn)?shù)，或許對(duì)我而言并沒有什么，但是我怎么知道他對(duì)我的父母意味著什么呢?我真是太殘忍了。
這一刻我發(fā)現(xiàn)自己有多么的愛他們。從那天開始，我的作息時(shí)間不可避免的變得枯燥，早上6：20起床，把數(shù)學(xué)、語文、英語書看了一遍，覺得差不多了，就背上書包，上學(xué)去，到了教室人也來的差不多了，然后就開始上課了，我當(dāng)時(shí)做的筆記，特別的認(rèn)真，一般是上課在草稿上做一遍，然后課后在整理一遍，卷寫清楚，然后標(biāo)明日期，這樣子，我的復(fù)習(xí)就一目了然了。只要你努力了，就會(huì)有進(jìn)步，每一天都是在成功走向更近的一步。加油吧！
成長的足跡小學(xué)作文 篇11
童年一眨眼就過去了，現(xiàn)在的我們已經(jīng)是健康的青少年。初中生活，是成長的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn)。此時(shí)我想起自己在童年的成長道路上留下的一個(gè)個(gè)腳印。
2歲——啟蒙學(xué)習(xí)
那時(shí)的我充滿童心，面對(duì)著那一張張陌生的面孔，我的童心消滅了，對(duì)他們充滿好奇心。我總是問爸爸：“他們叫什么呢？”爸爸也總是耐心地說：“他們叫字母，串起來就是拼音了”。教我寫字時(shí)，爸爸總是抓著我那幼嫩的小手和他一起動(dòng)。教我把那一張張陌生的面孔變成一張張熟悉的面孔。
6歲——天真童年
那時(shí)的我們，如一張白紙純潔而美好，天真而無邪，無憂無慮。自從爸爸把我送進(jìn)學(xué)校的大門后，從前，那種舒適的感覺就沒有了。只有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和那繁重的作業(yè)讓然我覺得心煩。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了知識(shí)也體會(huì)到了快樂。懂得了同學(xué)間的友誼，老師對(duì)學(xué)生的愛，做人的品德。
12歲——快樂少年
這時(shí)的我們，沒有小時(shí)候的幼稚，比以前懂得多，不會(huì)再像小時(shí)候那么地天真、活潑、充滿童心�，F(xiàn)在，家里總是希望我們像個(gè)乖寶寶，聽話、懂事。進(jìn)入初中時(shí)期的我們，總是希望自己自由自在，不受爸爸媽媽的約束。因?yàn)槲覀冮L大了，也有自己的主見，自己的想法。童年也過去了，時(shí)間沖淡了一切，我們永遠(yuǎn)不能再變成那個(gè)天真、活潑、爛漫的小孩。留下的只有回憶，我們不能再回到童年，刷新那一個(gè)個(gè)足跡了。只有在腦海中忽現(xiàn)忽隱那模模糊糊的樣子了。
風(fēng)吹起如花般破碎的童年，童年的足跡卻成了我心中最美好的回憶。
成長的足跡小學(xué)作文 篇12
一轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛速，我們就已經(jīng)到了六年級(jí)，五年的小學(xué)生活已經(jīng)逝去，想起一年級(jí)的時(shí)候就感覺是昨天進(jìn)校今天就六年級(jí)了，這讓我記憶猶新。母校的每個(gè)角落都見證了這五年中我的成長足跡。
小時(shí)候爸爸媽媽總會(huì)幫我把衣服穿好，伴我刷完牙就喂我吃早餐，當(dāng)我從睡夢中醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到學(xué)校了。一年級(jí)，剛?cè)胄５奈覍?duì)于學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕，沒有人和我說話，自己也不愿跟別人玩耍。漸漸地，我交了朋友，我也喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學(xué)們一起玩游戲……還有就是“依靠”幼兒時(shí)，被父母視為掌上明珠的我，盡情地享受著他們對(duì)我的寵愛。如什么沒帶一個(gè)電話：“媽媽，我……沒帶。”一會(huì)兒媽媽就送過來了。
記得三年級(jí)寒假的一天上午，我9點(diǎn)才起來，發(fā)現(xiàn)父母去加班了。肚子餓的咕咕叫。我大發(fā)脾氣：“媽媽，你快點(diǎn)給我回來�。 蔽疫�沒吃早飯呢！于是媽媽就趕快請假，奔向家給我煮早餐。煮完早餐跟我說了一聲，媽媽就又回去工作了我一生病媽媽就請假照顧我；晚上沒睡好，就到媽媽的房間，把媽媽叫醒，叫媽媽哄我睡。那時(shí)看著媽媽的黑眼圈，不知是什么，就說媽媽：“媽媽，你真像只大熊貓�！蹦菚r(shí)我不管做了多大的壞事媽媽也不會(huì)打我。如果失敗了，我就放棄了。
想起現(xiàn)在的我現(xiàn)在長大了，每天早上自己穿衣服，自己刷牙，自己吃早餐，自己穿鞋子，自己……東西沒帶就自己找人去借，晚上也不會(huì)打擾我媽媽。而現(xiàn)在如果失敗了就重新開始，當(dāng)還是不行的時(shí)候就鼓勵(lì)自己：失敗是成功之母。
成長的足跡小學(xué)作文 篇13
在五年的小學(xué)生活中，給我留下了許許多多美好的回憶。運(yùn)動(dòng)會(huì)、頒獎(jiǎng)臺(tái)、升旗臺(tái)上等等。馬上就要畢業(yè)，真有些舍不得！五年有太多的趣事，一幕幕展現(xiàn)在我的腦海中：
運(yùn)動(dòng)會(huì)場上，那可是最激動(dòng)人心的時(shí)候。我一直都是運(yùn)動(dòng)員，每年都是只參加兩個(gè)項(xiàng)目——跳高和跳遠(yuǎn)。運(yùn)動(dòng)賽場上，到處都是“加油”的聲音，我跳高今天竟然得了第三名。超過了比我身體高十幾公分的對(duì)手啊！那場面真是充滿了緊張的氣氛。我緊張是因?yàn)楹ε绿贿^去�？擅恳淮挝叶寄軆e幸跳過。這是好事還是壞事呢？好處是我又有機(jī)會(huì)去挑戰(zhàn)新的高度，壞處是我會(huì)繼續(xù)緊張自己能否跳過去。又是第二次跳過去了，我雖然最終沒有獲得第一名，但還不錯(cuò)：我身高142厘米，竟然跳過了115厘米的高度。不能不說是一個(gè)奇跡。我終于有幸登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！
一說起領(lǐng)獎(jiǎng)，我得獎(jiǎng)次數(shù)最多的當(dāng)屬小記者、各類作文大賽投稿了，這都是不放棄小練筆、認(rèn)真寫作的結(jié)果！印象最深刻的是第一次在小記者作文刊登領(lǐng)獎(jiǎng)。全校竟然我發(fā)表的文章最多，一等獎(jiǎng)。我第一個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，竟然還有獎(jiǎng)品——一個(gè)大花瓶！天上掉下來的驚喜，我抱著它和獎(jiǎng)狀，不知道心里有多興奮！回想起來，至今依然激動(dòng)不已！
還有那次升旗儀式，我們?nèi)嗤瑢W(xué)主持，我們四個(gè)負(fù)責(zé)國旗下的講話。為了完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，我們練發(fā)音，練背誦，練接詞，練動(dòng)作，練表情。個(gè)個(gè)都很認(rèn)真，很用心，配合相當(dāng)默契……那次話劇表演更是如此，服裝、道具、動(dòng)作、表情、甚至還自編自跳了一段舞蹈，得到老師同學(xué)們的一致好評(píng)……
五年的校園生活豐富多彩，望著這干凈整潔舒適的環(huán)境，真有無限的依戀，無盡的不舍……再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學(xué)！再見了，我朝夕生活的學(xué)校！
成長的足跡小學(xué)作文 篇14
這件事發(fā)生在一個(gè)美麗的春天。
春天的太陽暖洋洋的照在我們身上，我們在這個(gè)時(shí)候就會(huì)出去曬曬太陽，做做游戲。我們小區(qū)里有個(gè)廣場，廣場的四周都有非常小的花兒。這種花它是紫色的，特別的小，還沒我們的手指蓋大。對(duì)我們的指甲蓋兒來說真的是它的七八倍了。每天我寫完作業(yè)的時(shí)候，媽媽就會(huì)帶著我們?nèi)ツ莻�(gè)小花壇里面，看看那紫色的藍(lán)色的小花。
這天天氣比往常的更好了。同樣，溫暖的陽光灑在我們的屋子里。眼看我作業(yè)就要寫完啦，所以顯得十分激動(dòng)，因?yàn)槲覀冇忠ツ莻�(gè)小花壇里了。媽媽帶著我和弟弟一起走向那個(gè)小花壇，陽光顯得特別的溫和，小花壇離我們越來越近了。其實(shí)小花壇離我們家并不遠(yuǎn)，只要走幾十步就到了。從我七歲的時(shí)候我就喜歡讓媽媽帶著我和弟弟去那個(gè)小花壇里玩兒。那時(shí)候因?yàn)檫�小，所以還不怎么懂愛護(hù)花草。所以那時(shí)候我和弟弟就喜歡把花兒一顆一顆的摘下來放在手心里。
從頭走到尾，把小花兒全部都摘完的時(shí)候我們就喜歡把手心里的花一下子扔上天，就像媽媽以前跟我們說的那個(gè)詞兒一樣，天女散花。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g紫色和藍(lán)色，所以這種小花我非常的喜歡。每次小花都安心的在我們手里，每到最后的時(shí)候花兒都在我們的手心里都變暖了。小花在我們手里，在手上還能聞到一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的花香味兒。由于我們手里的溫度比外面的溫度高，所以小花在我們手里開的更加茂盛了！
每次采完花回來的時(shí)候，我們都要講一講我們每天的收獲。我講的最多的一次就是：“小花兒就像人的一樣，在我們手心里開的更美�！闭f真的，那個(gè)花壇真的非常漂亮，每天都有很多人在旁邊玩，因?yàn)榛▔呐赃吺且粋�(gè)廣場，廣場里有很多運(yùn)動(dòng)器材，所以每天人們都會(huì)聞著那淡淡的'花香一邊享受，一邊運(yùn)動(dòng)。
可每次我們采完花的時(shí)候，花香味就只能在我們的手上才聞得到，在那個(gè)花壇里聞不到了。起初我們以為沒什么事的，但后來就越來越感覺這個(gè)花壇一點(diǎn)兒也不美了。慢慢的我長大了，這下我才悟出了一點(diǎn)道理。我們的確做錯(cuò)了，因?yàn)槊看挝覀円鋈ネ娴臅r(shí)候都正好是花才開的時(shí)候，所以每次我們?nèi)ツ莾旱臅r(shí)候，剛長出來的花就會(huì)被我們摘走當(dāng)玩具，所以在那才聞不到花香。剛長出來的美麗的花兒，生命如此短暫，長大之后我才知道我們要愛護(hù)一草一木。它們也是有生命的，它們的生命需要我們來維護(hù)。
這件事情對(duì)我們的影響很大。所以從那天起我們不在那里摘花了�？蛇@也對(duì)花壇的影響很大，因?yàn)槲覀儾蝗ツ抢锿鎯�，就�?huì)有車子在那里滾過去就會(huì)有人從那里踩過去，就這樣那個(gè)美麗的花壇漸漸地變成了一堆泥�，F(xiàn)在的花壇變得一點(diǎn)兒也不美觀了，所以我覺得我們這種方法不對(duì)。到現(xiàn)在我才知道。我們不是不可以在那玩，而是我們要愛護(hù)一花一草。我們可以在那里玩，那些花兒是給我們觀賞的。所以請我們不要?jiǎng)邮秩フ鼈�，�?dāng)然也要時(shí)時(shí)去看看。
“莫踏青草，勿釆紅花。”多栽一棵樹就給人類多添增一絲生存的希望。綠樹成蔭，鮮花遍地，人間的仙境就是這些一草一木。請大家愛護(hù)花草希望我以前的成長足跡能幫助大家提醒愛護(hù)花草。請大家永遠(yuǎn)記�。骸皫ё叩幕▋荷虝海粝碌拿利惒攀怯肋h(yuǎn)�！�
成長的足跡小學(xué)作文 篇15
當(dāng)我?guī)е鴭寢寽嘏氖謥淼接變簣@的時(shí)候，我的心充滿了恐懼和陌生。當(dāng)我走進(jìn)教室的門檻時(shí)，許多大眼睛盯著我看。我很害怕。
"去和他們交朋友吧！"媽媽笑了笑，鼓勵(lì)了我，但是我很害怕，我仍然想和媽媽一起回家，眼淚流了下來，媽媽陪了我一會(huì)兒，但我還是不停地哭，最后媽媽離開了我。頭沒有回去。那時(shí)，我心里充滿了困惑和委屈。在老師的關(guān)懷下，我漸漸覺得幼兒園是個(gè)快樂的天堂。在幼兒園生活中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，認(rèn)識(shí)了許多孩子。
不久之后，幼兒園舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我熱情地參加了“氣球踏踏賽”，在不辜負(fù)公眾期望的情況下獲得了第一名。所有的老師和同學(xué)都為我歡呼，我的心里充滿了喜悅。媽媽抱起我，高興地笑了笑。我終于明白了媽媽的好意。
轉(zhuǎn)眼間，三年的幼稚園生活結(jié)束了，我成了一個(gè)小學(xué)生，開始學(xué)習(xí)寫字，但每次寫字，我總是拼錯(cuò)，寫不出來。為了提高我的寫作水平，我讀了很多作文選集，這使我受益匪淺。不久，在我本人的努力和老師的指導(dǎo)下，我的寫作水平有了很大的提高。我在校園舉辦的“好習(xí)慣助我成長”征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，我是一個(gè)中學(xué)生，我要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，有很多困難等著我，但我有信心，我決心克服。我相信成功最終屬于那些付出代價(jià)的人。
成長的足跡小學(xué)作文 篇16
時(shí)光匆匆流逝，在過去的路上留下了一系列古老的足跡。隨著歲月的流逝，人們想起了在彎彎曲曲的小路上哭泣的嬰兒，想起了不知不覺中落下的怨氣。在那塵土飛揚(yáng)的道路上，有些地方被難以區(qū)分的灰塵覆蓋著，有些地方仍然保留著旅行者的標(biāo)記，這些標(biāo)記是清晰的。這種感覺就像一顆被火山灰包裹的鉆石。如果你不仔細(xì)品嘗，你將永遠(yuǎn)不會(huì)明白它的價(jià)值。這就是成長的故事。
我記得我小時(shí)候被帶進(jìn)教室的第一天。我周圍有奇怪的呼吸，到處都在尋找。帶著好奇和恐懼，我走進(jìn)了我生命中的第一個(gè)教室。
我從小學(xué)一年級(jí)開始學(xué)鋼琴。第一次看到黑白鍵盤，鋼琴光滑的表面，我被它深深吸引。想象坐在鋼琴凳前，優(yōu)雅地?fù)]舞著你的手指，優(yōu)美的音符從你的手指流出。我等不及要跑到鋼琴前，用一只手指輕輕敲擊鍵盤。當(dāng)我開始彈鋼琴的時(shí)候，我彈了一些簡單的音符，甚至——它不能被稱為音樂，但我非常興奮。我仔細(xì)地聽了老師的講座，試圖把每個(gè)老師的曲調(diào)演奏得最好，聽到老師的贊美我感到非常自豪。當(dāng)時(shí)，在滿是白楊樹的小院子里，總有斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。鋼琴的聲音很幼稚，但沒有什么樂趣。
在多年接觸鋼琴之后，它對(duì)我的吸引力逐漸減弱。對(duì)不到10歲的我來說，我不再喜歡每天坐在鋼琴板凳上數(shù)小時(shí)不動(dòng)。以前的興趣逐漸消失，取而代之的是無與倫比的無聊和無聊�？粗切⿶廊说囊舴�，密集的五行譜，我的耐心被重復(fù)的“二、來、美”所消耗……我擔(dān)心我再也不會(huì)碰鋼琴了。
不知不覺中，我每天都上五年級(jí)。每個(gè)周末，我都得聽一些我不明白的奧運(yùn)數(shù)學(xué)問題。“曉生”的壓力就像海嘯一樣向我襲來。“鋼琴專業(yè)加分”的傳聞迫使我又坐到鋼琴旁邊。
蓋上灰塵的蓋子又打開了，空氣中飄起一層灰塵。也許想到我過去的挫折，經(jīng)驗(yàn)豐富的鋼琴老師總會(huì)給我留下一首優(yōu)美的鋼琴曲，漸漸地，我似乎欣賞到了音樂的美，我有了向鋼琴傾訴的習(xí)慣。不管是快樂還是悲傷，我每天都會(huì)和它一起分享。
當(dāng)時(shí)，作為一個(gè)中隊(duì)的隊(duì)長，我忘記了安排每個(gè)班當(dāng)天交的五本說明書！我謙卑地抬頭看著老師，猶豫了一下。
說到這件事，我低下頭。一整天，我都在老師責(zé)備的眼神和學(xué)生責(zé)備的評(píng)論中度過。我怎么會(huì)犯這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤？在離開學(xué)校的路上，我總是責(zé)怪自己。
成長的足跡小學(xué)作文 篇17
偶然回眸，發(fā)現(xiàn)身后到處布滿了自己的足跡，大大小小，深深淺淺，它似乎在提醒我，這一路走來是有多么的艱辛，似乎在提醒我，不要放棄，已經(jīng)經(jīng)歷了那么多事了，后面那些事又算什么。
看，那個(gè)小小的，淺淺的，微微有些凌亂的足跡；還記得那時(shí)候，媽媽抱著我，而我看著地上那些行走的人們，心中是多么的羨慕，便咿咿呀呀的告訴媽媽，自己想要學(xué)走路，媽媽笑著答應(yīng)了我，把我放在了地上，我剛一觸碰到地面，就摔倒了，疼得我“金豆子”都從眼眶中涌出來了，我可憐兮兮的望著母親，媽媽依舊微笑的望著我：“不是說要學(xué)走路的嗎？”
我咬了咬牙，用手撐著地面，又站了起來，剛想邁出去第一步，身體突然失去了平衡，重新“啪”的一聲，摔在了地面上，疼得我呲牙，我輕輕碰著被擦傷的小手，身體微微顫抖著，而當(dāng)“金豆豆”再次快要冒出來了時(shí)候，媽媽看著我，笑著說：“哎呀，咱家的曉曉那么容易就放棄啦？”
我看著媽媽的笑容，心中很是委屈，我狠狠的瞪了一下她，重新站了起來，我扶著身邊的墻，小心翼翼的往前邁去，終于，我邁出了第一步，但是又被狠狠的摔在了地上，但是我笑了，因?yàn)槲医K于邁出了第一步，媽媽這時(shí)才把我抱了起來，微笑中帶著欣慰的說：“曉曉會(huì)走路了呢！”我抱著媽媽，咯咯的笑了起來。
看，那個(gè)離我不遠(yuǎn)，卻又很深的腳印；那是在我初一期末考試時(shí)，離現(xiàn)在大概有一兩個(gè)月吧，滿懷期望的去考試，在考試前，我不斷地翻著課本，都快要把課本翻爛了，直到覺得自己差不多了的時(shí)候，我才放下心來，充滿信心的進(jìn)去考場，心中充滿了激動(dòng)與緊張，考卷發(fā)了下來，我強(qiáng)迫自己冷靜的思考著，最終，考試結(jié)束了，自我感覺良好，于是我步伐輕盈的走出了考場，心中想著自己能不能考過500分；沒過幾天，考試成績出來了，那可真是晴天霹靂，成績比我上次還差點(diǎn)，才400多分啊，我多么期待這是一場夢，一場噩夢啊，可這確實(shí)現(xiàn)實(shí)，活生生的現(xiàn)實(shí)，為此，我難過了，悶在了家里，好幾天才恢復(fù)元?dú)狻?/p>
看著這些足跡，我心中感慨萬千，正是這一個(gè)個(gè)足跡，一件件事情，才促進(jìn)我不斷的努力，不斷的進(jìn)步，它讓我明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！
成長的足跡小學(xué)作文 篇18
成績單發(fā)下來了，我竟然沒達(dá)到90分，盡管我咬牙忍著，但淚珠仍在眼眶里打轉(zhuǎn)……
那天傍晚，天空由淡淡的藍(lán)轉(zhuǎn)成淡淡的灰，后來竟然又融入了淡淡的綠，風(fēng)大起來了，吹的排氣扇烏拉烏拉瘋狂地轉(zhuǎn)著，吹得玻璃窗咣當(dāng)咣當(dāng)響。不一會(huì)兒傾盆大雨從天空潑下，鳥兒嘰嘰喳喳叫了起來，越飛越多，似乎在尋找避雨的地方，風(fēng)在吼，雨在倒，閃電在咆哮。
我俯在窗邊，想著這是天空的淚吧，看著窗外的雨，我的淚也跑了出來，大顆大顆的滴在了試卷上。
窗外有棵老桑樹，結(jié)出紫色的桑葚水盈盈的，又大又甜。此時(shí)，這棵老桑樹被瘋狂的大風(fēng)刮著，葉子被狠狠的吹落了，一道道閃電劃過，照得他一閃一閃的，大雨毫不留情的砸向他，我很擔(dān)心老桑樹會(huì)不會(huì)倒下？
那天晚上在雷雨聲中，我昏昏沉沉的睡著了。
第二天，當(dāng)我再次走到窗前，陽光燦爛，照的我渾身暖烘烘的。我望向那棵老桑樹，他不但沒有因?yàn)楸╋L(fēng)狂風(fēng)暴雨的催殘而倒下，還越發(fā)顯得高大了。陽光下的老桑樹仿佛在告訴我：孩子，不要傷心，千萬不能言敗，要知道路還很長，難免會(huì)有荊棘，要永遠(yuǎn)保持自信和陽光，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
微風(fēng)徐徐，老桑樹的葉子越發(fā)翠綠了，試卷上的分?jǐn)?shù)也不再如此扎眼，我仔細(xì)分析了錯(cuò)因，又想起老桑樹。我想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我要永遠(yuǎn)自信陽光。
成長的足跡小學(xué)作文 篇19
成長像蘋果，甜甜的；成長像青梅，酸酸的；成長像橄欖，澀澀的；正因?yàn)橛羞@些酸甜苦辣，生活才會(huì)變得多姿多彩！
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次考試發(fā)成績，我的心里好像有100只小鹿蹦來跳去。我忐忑不安地看著老師。這時(shí)老師念到了我的名字，讓我上來拿卷子，我慢吞吞地走上講臺(tái)，拿起卷子走回來。我立刻把卷子蓋在桌子上，不沒有勇氣看成績，我深深吸了口氣，慢慢地翻開卷子，只見一個(gè)鮮紅的9字映入我的眼簾，我的心里頓時(shí)樂開了花，祈禱自己能考在95分以上，可是快樂總是烏龜帶來的，傷心總是兔子帶來的，等我翻開卷子，頓時(shí)像霜打了的茄子一樣——蔫兒了；我才考了90分，而且錯(cuò)的全是生字。媽媽看到卷子會(huì)不會(huì)把我批評(píng)一頓？我看著卷子上一個(gè)個(gè)大大的叉號(hào)，心撲通撲通地亂跳著，那鮮紅的叉號(hào)仿佛織成一張大網(wǎng)朝我罩來，令我不能呼吸；我仿佛聽到媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，同學(xué)的嘲笑聲；仿佛看見老師那嚴(yán)厲的面孔，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。
放學(xué)路上，我的背上好像壓了一塊大石頭，令我直不起腰來。這時(shí)傳來轟隆隆的雷聲，頓時(shí)雨點(diǎn)兒噼里啪啦地落下來，雨滴落在小草的身上，小草個(gè)個(gè)壓低了頭；雨滴落到小花身上，花兒的笑臉漸漸地消失了；雨滴落在我的身上，淋得我渾身濕漉漉的，非常的難受。
回到家媽媽做了一桌子的美食，可我卻一點(diǎn)胃口都沒有，這時(shí)媽媽對(duì)我說：“兒子，這次考試考得怎么樣？”我心里一慌，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說：“我……我沒有考好，只……只考了90分�！蔽乙呀�(jīng)做好迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備了，可是媽媽卻心平氣和地說：“先吃飯，吃完了媽媽陪你把錯(cuò)題整理一遍，爭取下次取得好成績�！甭犃藡寢尩脑�，我的眼睛模糊了。吃過飯，我趕忙回到屋里拿起作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真地把所有錯(cuò)題都抄寫了一遍，牢牢地記在心里。媽媽語重心長地對(duì)我說：“兒子長大了，懂事了。”媽媽的話就像一股清泉，又清又甜，流進(jìn)我的心田。
“勤能補(bǔ)拙卓是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！蔽医K于明白了這句話的意思，想要獲得成功，必須經(jīng)歷刻苦的努力，還要有堅(jiān)持不懈的精神，不能半途而廢。
成長的足跡小學(xué)作文 篇20
今天，呆在家里時(shí)突然心血來潮，從書柜里翻出已經(jīng)一年多沒有去看的日記本。翻開印有米老鼠頭像的黃色封面，重新閱覽自己四年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第一篇文章，是我在20xx年11月8日寫的，寫的是媽媽帶我去坐畫舫船，我看見了許多許多的美景，還包括從未見過的篦箕，現(xiàn)在想想，蓖箕什么樣，早忘了，多虧自己把它記錄了下來。再往后翻翻，發(fā)現(xiàn)自己那時(shí)候真的是很幼稚，很傻，可以因?yàn)閯e人問你要一張卡而大發(fā)脾氣，可以因?yàn)橐黄�不錯(cuò)的文章而洋洋自得一天，可以因?yàn)榈玫搅艘粡埧系禄娜腿思乙粔K超可愛的橡皮，可以因?yàn)檫x升旗手時(shí)支持的人沒被選上而傷心一天的時(shí)間……或許，這樣的經(jīng)歷還很多，它們有的被遺忘在了角落里，而有的，則被小心翼翼地拾起來，重新被當(dāng)作寶，生根在心里，一輩子也忘不了。當(dāng)然，本子里也記錄著委屈與憂傷。有時(shí)是因?yàn)樵S多字不識(shí)，古詩抄太慢而被媽媽批評(píng)，有時(shí)是卷子找不到時(shí)，老師的責(zé)怪，有時(shí)是家里的小金魚去世時(shí)的傷心，有時(shí)是不想寫日記卻被逼著寫的憤慨……仿佛時(shí)光又穿梭到了從前，酸甜苦辣一起涌上了心頭，隨著從前的我的心情，時(shí)而憂，時(shí)而喜，時(shí)而笑，時(shí)而哭。當(dāng)發(fā)現(xiàn)日記早已從五年級(jí)起戛然而止時(shí)，心里不禁掠過一絲失望。
現(xiàn)在，我是六年級(jí)的學(xué)生了，小學(xué)生涯已快走到盡頭，可是當(dāng)你回首時(shí)，有沒有發(fā)現(xiàn)，自己把許多發(fā)生過的事，一一遺落在了成長的路上。如果發(fā)現(xiàn)了，快把它們重拾起來，仔細(xì)地品一品吧！
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