美景小學(xué)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的美景小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美景小學(xué)作文1
學(xué)校教學(xué)樓的后面有條靜靜流淌著的小河，河旁有一座粗獷的長滿了野草的土堆，那里我稱為“美景”，我經(jīng)常趴在教學(xué)樓的窗戶邊沿上看“美景”。
今天我忘帶了作業(yè)，雖然老師原諒了我，可我心中還是有點(diǎn)難受。中午，我又趴在窗上，看起了美景：在陽光的照耀下，河水波光粼粼，向東流去。乍一看，十分像龍的龍粼。河右邊，那座高高的泥土堆上長滿了黃色的枯草，一陣風(fēng)拂過，草兒們無精打采地動了動，大概是和風(fēng)伯伯打了個招呼，真不敢想像，當(dāng)初在春天穿著綠衣裳跳舞，那么生機(jī)勃勃的小草到了秋天會如此蔫頭蔫腦，像極了現(xiàn)在的我。
這時，一只潔白的白色大鳥映入了我的眼簾——原來是一只白鷺。瞧，白鷺在河旁步態(tài)優(yōu)雅的走著路，它抬起一只腳，停了一會兒，好像在問：“小草，我這個姿態(tài)美麗嗎？”然后低著頭，好像自己也陶醉在自己的姿態(tài)中，只見它欣賞完這只腳后，把這只腳放下，又再抬起另一只腳……，看來白鷺也是挺愛臭美的，一時間我被逗得哈哈大笑，心情也好了許多。
“叮呤呤”上課鈴響了。我只好戀戀不舍地回教室去了。
美景小學(xué)作文2
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，這便是美麗的鄉(xiāng)下。
來到鄉(xiāng)下，我們首先要欣賞的必是農(nóng)家的小院。
農(nóng)家的小院不會有一丁點(diǎn)浪費(fèi)的。農(nóng)家的房子一般是分兩層的，下面一層住人，上面一層一定要留出很大的一個平臺，以便到了秋天用來曬那豐收的谷子。在小院中，人們還會找一個合適的地方，種一棵大樹和一些花兒，到了夏天的晚上，勞作一天的人們就可以聞著花香在樹下乘涼。小院走廊的柱子之間，是最好的天然葡萄架，到秋天葡萄成熟時，好客的主人便把一串串晶瑩的葡萄采摘下來，招待來訪的親朋好友。那最狹小的樓梯下的角落，也不會被遺忘的，勤勞的農(nóng)民伯伯幾下就會扎好木柵欄，雞鴨或者羊兒也就有了家。
走出美麗的農(nóng)家小院，美麗的田園風(fēng)光盡現(xiàn)眼前。
春天，小河“叮咚、叮咚”地唱著歡快的歌曲，唧唧啾啾的小燕子也在空中翩翩起舞，嫩嫩的小草也不時地你擠我、我擠你爭先恐后的探出頭來，爭搶著為在農(nóng)田耕耘、播撒種子的農(nóng)民伯伯和阿姨招手。寬闊的田地里，一片農(nóng)忙的景象，真是“晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家”。
與春天的綠色不同，到了秋天，田野里一片金黃：蘋果紅，鴨梨黃，大個的玉米露出了黃寶石，金色的稻子也笑彎了腰，楓樹像在慶祝這豐收季節(jié)的宴席上喝醉了酒一樣，紅透了臉。這才是鄉(xiāng)村最美的季節(jié)，最歡快的時候：一輛輛收割機(jī)在田地里繁忙，樸實(shí)、善良的農(nóng)民伯伯終于笑哈哈。
美麗的鄉(xiāng)村，不管什么時候，在什么地方，都有一道道獨(dú)特迷人的風(fēng)景！
美景小學(xué)作文3
10月6日，難得沒有下雨，我們回農(nóng)村去接爺爺奶奶回來，我們開著車沿著西寶高速，一路來到了扶風(fēng)法門寺，越接近農(nóng)村，空氣越好，風(fēng)也更涼爽些。
我坐在車?yán)铮匆娞O果都熟了，路兩旁的柿子也都熟了，紅彤彤一片，非常好看。到了爺爺奶奶的小院，一進(jìn)大門就看見了一棵石榴樹，上面掛滿了紅彤彤的石榴，有好多都咧開了嘴，向我微笑呢！爸爸借來了一個梯子，站在上面摘石榴，媽媽負(fù)責(zé)接石榴，我呢，爺爺給我了一把剪刀，讓我修剪冬青樹，我剪呀，剪呀，不知不覺，我的手上就起了一個大水泡，看著整整齊齊的冬青樹，我心里自豪極了！剪完樹枝，我又幫奶奶把剪下的石榴枝扔到外面。就開始吃午飯了，我們的午飯是臊子面，我一連吃了6碗，爸爸媽媽才吃了5碗就吃不動了。
下午，我們到姨奶家摘蘋果，姨奶家的哥哥帶著我們到蘋果地去。我們走了一里的路才到，他們家一共種了5豎行蘋果樹，蘋果樹下面還鋪上了一層反光膜，太陽一射到反光膜上，反光膜就會把陽光反射到蘋果樹上，蘋果就會變紅了。蘋果樹枝很低很矮，一伸手就可以夠得著。蘋果的顏色是粉紅粉紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像紅紅的小燈籠。我在一棵樹上找了兩個我認(rèn)為最紅最大的蘋果，摘了下來，咬了一口，��！酸酸甜甜，水分很大，很脆很香。
我依依不舍的離開了農(nóng)村，秋天的農(nóng)村真美麗，下一個國慶節(jié)來的時候，我還要來摘蘋果、摘石榴！
美景小學(xué)作文4
有一次，我跟著父母和哥哥自駕游到東山。那里風(fēng)景優(yōu)美，充滿大自然的活力。爬上山，一陣海風(fēng)吹來，很舒服。有各種各樣的海鮮，新鮮美味。
那天中午，我們剛吃完午飯，明媚的陽光均勻地灑在海面上。面朝大海，我們乘船去了一個島嶼。雖然是個島，但是那里的山很高，我們一家四口都累壞了。
我終于爬到了山頂。我從未見過如此美麗的景色。陽光讓我睜不開眼！那種感覺就像走進(jìn)了仙境，像做夢一樣。我看到我來到了一個看海的地方，天地之間只有一條線，的構(gòu)圖是無窮無盡的。突然，我看到一塊巨大的石頭，看起來像一個人，上面寫著漁民在柵欄上捕魚。從介紹卡上看，他真的像個漁夫，又胖又可愛，但他似乎很孤獨(dú)。這讓我想起一句詩：綠竹帽，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不用回。仔細(xì)看這個漁夫好像在睡覺。他已經(jīng)幾千年沒等一條魚上鉤就睡著了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似乎精華旺盛，又似乎永不放棄。第一，堅(jiān)持下去，小魚永遠(yuǎn)上鉤！好像有只小烏龜坐在他身邊，一直為他加油。
回到家，我一直在想漁民捕魚的事。原來大自然是如此神奇！在東山創(chuàng)造了一個鮮活的作品：漁民捕魚！
美景小學(xué)作文5
常常聽到媽媽提及她小時候在鄉(xiāng)村生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令我十分想向往那“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的美景，如今，我終于如愿以償，我們?nèi)乙黄鹱咴L媽媽的故鄉(xiāng)。
這是一個美麗的鄉(xiāng)村，有碧綠寬廣的田野，有清新自然的新鮮空氣，有親切和善的居民，還多了最新的社區(qū)改造造型——-馬賽克圖案。居民們利用馬賽克磁磚，拼成各式各樣的圖案，裝飾在墻壁、圍墻，還有公共場所的座椅上，有牛、有羊、有人物、有花草，令人賞心悅目，如詩如畫的美景盡收眼底，設(shè)計(jì)這些圖案的人真有創(chuàng)意，看似簡單的馬賽克，豐富了純樸又寧靜的鄉(xiāng)村，讓整個鄉(xiāng)村鮮活起來。
媽媽說她小時候常常騎車穿梭在鄉(xiāng)間小徑，多看綠色植物，有助視力保健，所以她沒有近視。我好羨慕媽媽的童年，自由自在，不像我們現(xiàn)在每天上培訓(xùn)班，身心都很疲累。我們穿越田埂，走進(jìn)一片油菜花田，油菜花高過我的腰際，黃橙橙的一大片，看起來真漂亮。它的花瓣好柔軟，像絲絨一般，淡淡的花香、土香陣陣撲鼻，讓人身心很舒暢。工作的阿伯很熱心，說要幫我和媽媽拍照，讓我再度感受到鄉(xiāng)村居民濃濃的人情味。
短暫的旅游結(jié)束了，我心中的感受卻沒有劃下休止符，我永遠(yuǎn)記得那綠樹紅花，記得那遍地翠綠的綠野，更記得那些帶著微笑的、善良的人。
美景小學(xué)作文6
趁著“五一”假期，媽媽帶著我來了一次“鄉(xiāng)村之旅”。在這次難忘的旅程中，我感受到了鄉(xiāng)村的美景，體會到了農(nóng)民伯伯的辛勤。
踏進(jìn)鄉(xiāng)村，迷人的景色就映入我的眼簾，我不禁叫道“多么美的景色�。 币豢每酶叽蟮臉淠竟P直地站著，好像一位位站崗的衛(wèi)兵。田地里，農(nóng)民伯伯正忙著插秧，那一刻，農(nóng)民伯伯就變成了一位畫家，田地就是一張大畫卷，他們拿著大自然的筆在“畫卷”上畫出最好的作品。
離開田野，來到小溪邊。隱隱約約地，我聽見了笑聲，我朝著聲音的源頭走去，原來是幾個小孩在釣魚，“咬鉤了，我的魚咬鉤了！”一個曬得黑黑的小孩說道，只見他奮力一拉，一條鮮嫩肥美的.大魚“嗖”的一聲飛出了水面……我也伸出手去摸了摸水，水清涼清涼的，舒服極了！
農(nóng)家菜園更有一番特色，那里的景色讓我大開眼界：火紅的番茄，翠綠的黃瓜，紫色的茄子，金黃的南瓜，構(gòu)成了一道另類的風(fēng)景線�？粗巧收T人的黃瓜，我迫不及待地摘下一根，用水一沖，便放進(jìn)嘴里�！斑遣痢闭娲喟�！比超市里買的要新鮮多了。
鄉(xiāng)村，真是一個值得走進(jìn)的地方！
美景小學(xué)作文7
在我的心中，最美的地方就要數(shù)我們的校園了。
走進(jìn)大門，兩旁各有一塊草地，草地上種著樹木，美極了！走過大樓梯，來到“希望”雕像面前，這座雕像仿佛告訴我們：一定要努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光！所以，每當(dāng)走到這座雕像面前我都這么想。但在校園里，令我最欣賞的還是大葉榕樹。
春天，來到操場就會看到一棵棵高大的、挺拔的大葉榕。大葉榕上有許多蜂窩、鳥巢。蜜蜂嗡嗡地叫著，好像在說“大葉榕，謝謝你愿意為我們遮風(fēng)擋雨！”小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在用唱歌感謝大葉榕！仔細(xì)看，看到大葉榕的葉子有的還是紫紅色的花苞；有的花變綠了；有的已經(jīng)長成了嫩綠的葉子，看上去很嬌弱，可實(shí)際上摸一摸是很硬的。
夏天，大葉榕枝繁葉茂，碩果累累，綠樹成蔭。風(fēng)吹動樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在跟同學(xué)們問好。
秋天，大葉榕的葉子變黃了，樹葉落下來，在空中翩翩飛舞，就像一只只金色的蝴蝶。葉子落在地上，像是給校園鋪了一層金色的地毯。
冬天，大葉榕的葉子都掉了，樹上光禿禿的。北風(fēng)呼呼地刮著，大葉榕被吹得搖搖晃晃，但大葉榕仍然堅(jiān)強(qiáng)地站姿那兒。
大葉榕，你是保衛(wèi)我們校園的士兵，你讓我們校園變得更加美麗。
我愛大葉榕，更愛我們美麗的校園！
美景小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)在仕林，那是我的第二個家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)美景。它一年四季都很美，所以我很喜歡她。
春天，村里姹紫嫣紅。山坡上的小草慢慢地從土地里鉆出了它的嫩芽，接著伸了伸懶腰，一陣春風(fēng)吹來，小草彎了彎腰，好像在向春天問好。村子里的果園一派生機(jī)勃勃的景象：蘋果花開了，梨花開了，桃花也開了……山野里的花不甘落后，漫山遍野，紅彤彤的，煞是好看。整個任林村被花兒裝扮得五顏六色，花香也在村里飄蕩著。一場牛毛細(xì)雨過后，花草樹木們都笑開了懷，貪婪地吮吸著甘露。燕子也從北方飛回來，黃鸝在枝頭歡快地歌唱著。
夏天，山上一片蔥綠，知了在樹上歡快地唱著歌。小溪里的魚兒在涼爽的水里快活地游來游去，可開心了！你瞧，它們有的跳出了水面，回到水里的時候，水花四濺，有趣極了！
秋天，村里一片金黃。果園里結(jié)滿了紅的、黃的、青的……水果，果農(nóng)們正忙著采摘；田野里的莊稼成熟了，農(nóng)民伯伯也忙著秋收。
冬天，村里別有一番情趣。很多花草枯黃了，一些樹木也枯黃了，但是，松樹、柏樹還是那么的綠。溪面上非常平靜，清晰地倒映出樹的倩影，水里一只魚兒也沒有。天空中一只大雁，一只燕子的影兒也瞧不見。
啊，家鄉(xiāng)的四季美極了，我愛我的家鄉(xiāng)！
美景小學(xué)作文9
清晨，我在家邊走廊上欣賞外面的美景，天還朦朦亮，鳥兒早已在鳴婉歌唱，鳥兒眾多不同，而聲又不同，縱橫交錯的歌聲，形成了一首美妙的歌曲。
突然覺得微風(fēng)涼涼的，山天交接之處，一團(tuán)團(tuán)薄薄的白霧從山頂直伏而下，很快，所有的山都被薄薄白霧籠罩了。我似乎聞到了雨的濕氣。周邊的田野一望無際，種著許多各種各樣的農(nóng)作物。綠幽幽的，讓人看著，非常舒暢。羊腸小道望不到盡頭。樹木挺的筆直，枝葉繁茂。不一會，嘩～嘩，豆大的雨滴傾盆而下，山上的薄霧變成了濃霧，遠(yuǎn)處的山被濃霧籠罩的只能看見影子。鳥兒拍著濕重的翅膀從我眼前穿梭而過。田里的高粱似乎快活的喊:下大點(diǎn)，再下大點(diǎn)。紅薯也跟著喊:不要停，不要停。筆直的樹也跟著喊了跟著起來，黃豆也不耐煩了也跟著喊了起來許多植物都喊了起來，田間頓時熱鬧了起來，直到……雨停了。
鳥兒在樹枝上梳妝的自己濕潤的羽毛，農(nóng)作物們又開始沉睡，陽臺的安全攔已經(jīng)濕透了，我非常享受的吸著雨后濕重的味道，微風(fēng)依舊清清涼涼，鳥兒依舊鳴婉歌唱，樹木依舊挺得筆直，周邊的田野依舊一望無際，羊腸小道依舊望不到盡頭，霧依舊籠罩著山，我沉醉在這清晨美景之中。搖搖欲墜。
美景小學(xué)作文10
在那池塘旁，有一棵亭亭玉立的柳樹。她的頭發(fā)在秋風(fēng)中飄揚(yáng)，宛如一位姑娘在梳展著自己的頭發(fā)。風(fēng)停了，姑娘安靜地站在那里，她的倒影映在池塘里，就像在照鏡子似的。她的枝葉綠綠的，就像一個個小笑臉，用手一摸，滑滑的，非常舒服。
池里的水清清的、藍(lán)藍(lán)的，很難分辯出哪里是天，哪里是水。我便情不自禁地把手放到水里。��！涼涼的，好爽呀！正如我所愿。什么在動？仔細(xì)一看，原來是幾只小金魚，她們歡樂地游著，在水媽媽地哺育下茁壯成長。魚兒們不甘寂寞，用她們那可愛的紅唇去吻那荷柄的芳香�？粗粗�，我便入神了，自己變成了一條小金魚，和她們歡快著、嬉戲著，別提我有多高興了！一陣風(fēng)拂來，我蘇醒了，本來如鏡子般的水面漾起波紋，好看得很。一座座假山則站在池塘后面，千姿百態(tài)，各有不同。正如蘇東坡詩句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低
各不同�！奔偕缴厦俺隽嗽S多青條，給美麗的假山增添了幾分樂趣、美麗。許多
小孩都爬到假山上嬉戲。一陣風(fēng)吹過，一片片葉子在假山上盤旋，我望著這假山發(fā)呆了．．．．．
秋天一到，池邊各種各樣、五彩斑斕的菊花像趕集似地冒出來。她們有的端莊大方、有的龍飛鳳舞、有的潔白如霜雪、有的瑰麗如彩虹、有的如烈火般熱烈有的如羽毛一樣輕柔。
這，真美呀！
美景小學(xué)作文11
“��！多美的荷花啊！”我站在這如畫般的荷池邊，情不自禁地贊嘆。這一池亭亭玉立的荷花看得我如醉、如癡。
那含苞欲放的花骨朵兒，躲在一片片圓盤似的綠葉間若隱若現(xiàn)，就像一個個調(diào)皮的孩子在和我捉迷藏呢！誰看了都覺得可愛極了！
再看看那些半開的荷花，透過花瓣隱約看見其間嫩黃色的小蓮蓬，它們一個個就像羞答答的小姑娘。
看那粉雕玉琢的荷花，朵朵冰清玉潔，使人一見就油然而生愛慕之心。那一朵朵盛開的荷花張開粉撲撲的花瓣，就像孩子們的笑臉。
那從荷池里發(fā)出來的沁人心脾的幽幽清香，引著我來到了荷池中間，我仿佛也成了一朵美麗的荷花仙子。
這時，天空飛來了幾只蜻蜓，在花池上翩翩起舞，好像在說：“荷花姐姐，你好！今天我們飛行了一天，見到了許多紅花綠草，可誰都沒有你這樣美！”荷花聽了，臉更紅了，羞答答地迎風(fēng)跳起了歡樂的舞蹈。
看了這一池荷花，我覺得它雖然比不上西子湖畔的萬種風(fēng)情，也沒有錢塘江潮的大氣滂沱，但是它的美是那么的別具一格！
美景小學(xué)作文12
校園雖然不像博物館有著動人的故事，但學(xué)校是給予我們知識的海洋，成長的階梯。
走進(jìn)學(xué)校，首入眼簾的是噴泉。池中的水可真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。池的中央是一個巨大的石碑，上面刻著“希望”我想：這可能是希望老師在我們心中播下愛的種子，早日開花，結(jié)果。巨大的石碑上面有一個似鳥狀的東西，鳥的頭部有三顆智慧之星。
在往里走，就進(jìn)入了林中小道，紅色的石磚和百色的石磚鋪在一起，使小道增添了幾分艷麗。這時春姑娘戴著美麗的花環(huán)來到了小道兩旁的草地上，周圍的樹木看見了，忙把自己嫩綠的葉子展示給春天。只有小草還沒有醒，春姑娘好像生氣了，捏著小草的鼻子，輕輕說：“小草baby，快點(diǎn)醒醒，快出來看看外面的世界吧！”小草baby揉了揉眼睛，伸了個懶腰，就鉆出了泥土，看了看外面的世界，說：“外面的世界可真亮啊，真大呀！羞澀的花朵微微低下了頭，藏起發(fā)紅的臉。如果這時you來慢步林中小道，一定會被那散發(fā)出微微花香，生機(jī)勃勃的場面給傾倒。
�。∶利惖男@，我愛you!
美景小學(xué)作文13
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這首詩大家都很熟悉吧。詩的意思是：春睡中醒來，首先聽到的就是鳥的啼叫聲。雖然今年的春天來的有點(diǎn)晚，不過我們也很想到大自然中去感受一番。
今天是春游，賞春的機(jī)會來了。我們沿著馬路走去，道路兩旁都是碧綠碧綠的樹，好像一棵棵翡翠樹。這條蜿蜒的小路，時曲時直，時斷時連，順著這條小路，我們走到了目的地——植物園。
我們接著向右走去，同學(xué)們都沒有一絲怠慢，我們走進(jìn)了一個小亭子里。這個亭子很特別，里里外外全是木頭搭建的，上面繞滿了青綠色的條狀植物，跟好似一塊褐色石頭般的小亭子很搭配，如果沒有亭子的頂棚，樣子也是圓的話，纏在一起真像一顆大樹。地下的小草也冒出春意，拼著命地往上長，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空跟天上的浮云相互交融在一起了，好似一幅廣大的畫卷。我們在魯迅碑前停住，鐵青鐵青的碑牌，好似一個大石頭。這塊兒的松樹寬大挺拔，真是“自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高�！�
春，你是萬物生長的使者，你是迎接夏天的準(zhǔn)備，你是播種種子的信使，你是喚醒動物的鬧鈴。
美景小學(xué)作文14
我喜歡高樓林立的城市，也喜歡風(fēng)景迷人的海島，但我最喜歡的其實(shí)是自然純樸的鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村的美在庭院里。春天，瓜藤悄悄地順著竹竿爬上屋檐，到了夏天，庭院里一片綠色，帶來了一室的蔭涼。一年四季，花朵們競相開放，此起彼伏，牽�；ù抵±�，桃花見了捧著粉嫩的小臉笑開了花，南瓜花搖曳著花瓣裙翩翩起舞。等到花兒落了的時候，庭院里到處可見青的、紅的小果子，有瓜有果，配著碧綠的葉一起垂掛在藤蔓上，又成了一道有趣的風(fēng)景，把庭院裝飾得分外可愛。
鄉(xiāng)村的美在小河里。潺潺的河水唱著歡快的歌兒在流淌；一只昂首挺胸的公雞正保護(hù)著母雞和小雞仔們在河邊覓食，小雞們迫不及待在用稚嫩的小爪子翻翻撿撿找東西吃；小鴨子跟著鴨媽媽在小河中愜意的玩水，還不停地東張西望，即使發(fā)現(xiàn)了在河邊洗衣的人們也從不慌張，似乎知道人們不會捉它們，大家可以和平共處；河里的小魚小蝦在追逐嬉戲，魚兒一會兒在左邊吐個泡泡，一會兒在右邊晃晃腦袋，似乎在玩捉迷藏。
鄉(xiāng)村的美在田野里。一頭老黃牛背著鐵犁正在開墾田地，另一側(cè)是水田，春天的時候，人們辛勤的勞作，插下一株株秧苗。嫩綠的秧苗排得整整齊齊，就像一隊(duì)隊(duì)小哨兵似的。等到了秋天，它們已經(jīng)長成，到處是一片豐收的金黃色。調(diào)皮的孩子撿著掉落的麥穗兒做成玩具，在田野邊玩鬧嬉笑。
美麗的鄉(xiāng)村是大自然給我們的饋贈，是我最喜歡的美景。
美景小學(xué)作文15
我們學(xué)校有一棵古老的皂莢樹，它一年四季都守護(hù)著我們的校園。
學(xué)校的皂莢樹已經(jīng)有200多歲了，它種在一個大花壇里，花壇里種的有許多爭芳斗艷的花，映襯著皂莢樹更美了，皂莢樹的旁邊，有一個巨大的"勤"石，每天，只要一走進(jìn)校園，第一眼就看見了那個"勤"石，讓我暗下決心，一一定要做個勤奮好學(xué)的好孩子。
春天，踏著輕輕的步子，來到我們的學(xué)校。他把皂莢樹剛長出的片片葉子，染成了淡綠色。皂莢樹高興極了，伸出巨大的手掌，溫暖我們的校園。
夏天，皂莢樹的葉子綠像一塊無瑕的翡翠。密的好像一把撐開的巨傘。為我們這當(dāng)娜火辣辣的烈日。
秋風(fēng)婆婆織了一件金黃色的外套，給皂莢樹穿上，那金黃的落葉，像一只只金黃的蝴蝶，在翩翩起舞；像一張張郵票，寄來秋天的喜悅；像一針針線，在慢慢的縫著一個金黃的地毯。
冬天，皂莢樹銀裝素裹，好像在披著一層厚厚的棉被。
我愛美麗的皂莢樹，更愛我們的學(xué)校--正陽一小。
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