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關(guān)于校園的作文

校園的小樹(shù)林作文

時(shí)間:2022-08-31 11:15:13 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園的小樹(shù)林作文(精選32篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的校園的小樹(shù)林作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園的小樹(shù)林作文(精選32篇)

  校園的小樹(shù)林作文 篇1

  穿個(gè)操場(chǎng)就能看見(jiàn)學(xué)校的小樹(shù)林。

  小樹(shù)林里面有很多可愛(ài)的小昆蟲(chóng),有螞蟻,螞蚱,金龜子,蝸!坏较抡n的時(shí)候就有很多同學(xué)飛跑過(guò)去抓小昆蟲(chóng),和小昆蟲(chóng)們一起玩耍。有的人蹦起來(lái)想捉天上的蝴蝶,有的人小心翼翼的靠近停在樹(shù)葉上的螞蚱猛撲過(guò)去,再猛撲過(guò)去還是讓螞蚱飛走了,還有的人只是蹲下來(lái)靜靜地觀察螞蟻怎么搬家。小樹(shù)林成了同學(xué)們的生物課堂。

  那里的樹(shù)木也很有趣,有的枝干像是麋鹿頭上的角翹了起來(lái),有的枝干仿佛在玩“1、2、3”木頭人的游戲,從遠(yuǎn)看它們是一朵綠色的圍墻,近看它們仿佛是守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士一動(dòng)不動(dòng)地在這里站崗。

  隨著春姐姐的到來(lái),柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽,花兒爭(zhēng)相開(kāi)放,小草也從土里探出了呆萌萌的小腦袋,整個(gè)小樹(shù)林如初生的嬰兒一般可愛(ài)。

  夏天,小樹(shù)林枝繁葉茂,撐起一把把濃綠的大傘,為同學(xué)們遮陽(yáng)避雨。

  秋天,小樹(shù)林換上了金黃的頭發(fā),滿地的落葉是它最后的歌唱。

  最美的是冬季,等到白雪飄飄的時(shí)候,白雪覆蓋著小樹(shù)林,幫它穿上了一件厚厚的白棉襖,遠(yuǎn)看像天上的白云朵朵,美極了!

  我愛(ài)學(xué)校的小樹(shù)林,它給學(xué)校帶來(lái)了新鮮的空氣,帶來(lái)了一片生機(jī),更帶來(lái)了同學(xué)們的歡笑聲。

  校園的小樹(shù)林作文 篇2

  在我們學(xué)校教學(xué)樓的后面,有一個(gè)美麗的小樹(shù)林,這是我最喜歡去的地方。

  有各種各樣的樹(shù)。高大的銀杏樹(shù)伸出無(wú)數(shù)的手臂,似乎想要擁抱天空中的白云。它的葉子像精致的小扇子。我把它們撿起來(lái),輕輕地扇了扇。多舒服啊!新移植的樟樹(shù)已經(jīng)挺直了身體。雖然樹(shù)枝和樹(shù)葉不多,但它非?蓯(ài)而且綠色。我最喜歡樟樹(shù)的香味,深呼吸。它充滿了樟樹(shù)的味道。桂花樹(shù)的葉子是那么多哇,一片一片,像一把巨大的綠色雨傘。還有一些不知名的小樹(shù),我很想知道它們的名字!

  樹(shù)林里有各種各樣的小動(dòng)物。在寂靜中,我看見(jiàn)七星瓢蟲(chóng)懶洋洋地躺在陽(yáng)光下的樹(shù)葉上。毛毛蟲(chóng)走得很慢。一些螞蟻將食物從一個(gè)地方轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方,另一些螞蟻淘氣地四處游蕩,渴望找到回家的路。有些人在打電話給朋友時(shí)玩得很開(kāi)心。忙的時(shí)候,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳。蟋蟀在快樂(lè)地玩耍。當(dāng)然,更生動(dòng)的是我們。只要有時(shí)間,我們就在那里玩耍、讀書(shū)和玩耍。我們快樂(lè)的笑聲讓樹(shù)葉搖頭。

  這片小樹(shù)林真是我們的天堂!我喜歡你,校園小樹(shù)林!

  校園的小樹(shù)林作文 篇3

  我們校園里的那片“小樹(shù)林”,無(wú)論是春、夏、秋、冬都是很美麗。

  春天,春姑娘來(lái)到人間,為小草和柳樹(shù)穿上了一件綠色的衣裳。小樹(shù)林里的人工湖的小魚(yú)也多了一位朋友——青蛙先生。這只青蛙睡了三個(gè)月,已經(jīng)很久很久沒(méi)有吃東西。這時(shí),他正要出來(lái)找吃的呢!

  夏天,小樹(shù)林里的樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂。引來(lái)了無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)在“小樹(shù)林”里飛來(lái)飛去,好熱鬧呀!

  秋天,石榴樹(shù)、桔子樹(shù),都結(jié)了果子,同學(xué)們天天到小樹(shù)林來(lái)看看。什么時(shí)候果子熟了可以摘下來(lái)吃。

  冬天,我們的校園里并不冷清,雖然天氣很冷,但同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步,做操,做熱身運(yùn)動(dòng)。天氣太冷了?墒恰靶(shù)林”里面一點(diǎn)也不熱鬧,青蛙先生睡了,魚(yú)兒也不見(jiàn)了,因?yàn)樘鞖馓淞恕顦?shù),梧桐樹(shù)也換上了黃衣服,有些葉子隨著風(fēng)飄落下來(lái)不見(jiàn)了。只是松樹(shù)和柏樹(shù)依然穿著它的綜衣裳,像威武的戰(zhàn)士日夜保衛(wèi)著小樹(shù)林。

  這就是我們校園里的小樹(shù)林。怎樣?很美吧!

  校園的小樹(shù)林作文 篇4

  我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué),那是一所景色優(yōu)美的現(xiàn)代化學(xué)校,也是我成長(zhǎng)的搖籃。那里有柔軟舒適的人造草坪,有高大寬敞的教學(xué)樓,但我最喜歡的還是二號(hào)樓前的小樹(shù)林。

  春天剛到來(lái)時(shí),紅葉李就開(kāi)出了粉色的小花,引的蜜蜂嗡嗡叫,引的蝴蝶跳起舞,也引的我們來(lái)觀賞,柳樹(shù)抽出了新的枝條,春風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)就翩翩起舞,好像在迎接春天的到來(lái)。

  夏天來(lái)了,梧桐樹(shù)撐開(kāi)了茂密的綠傘,為我們擋住了火辣辣的太陽(yáng),送來(lái)了一陣陣清涼。梧桐樹(shù)穿著一層厚厚的毛衣,似乎它也覺(jué)得熱,舉起它的大扇子,使勁的扇啊扇啊。

  秋天到了,揚(yáng)樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都變黃了,從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái),飄在半空中像翩翩起舞的蝴蝶落在地上,像金色的地毯。

  冬天、北風(fēng)呼嘯,百花凋零,大地白雪一片,只有松樹(shù)、柏樹(shù)傲然地挺立著,為學(xué)校帶來(lái)綠意和生機(jī),又像士兵在保護(hù)著美麗的校園。矮矮的冬青手拉著手圍成一圈,好像在做游戲。

  我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園的小樹(shù)林。

  校園的小樹(shù)林作文 篇5

  來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候,我便被它那紅色的教學(xué)大樓與綠色的小樹(shù)林折服、吸引著。

  繁忙的學(xué)習(xí)生活,給人以緊張的感覺(jué),有的時(shí)候因忙于學(xué)習(xí),就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣,其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方--小樹(shù)林。

  小樹(shù)林,學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路,小石頭在腳下,沒(méi)有痛的感覺(jué),很舒服。樹(shù)的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上,感覺(jué)就像是個(gè)姐姐在慈愛(ài)地?fù)崦宋业念^,很幸福。看到了用樹(shù)做的凳子和桌子,凳子上的年輪能清楚地看到,做下來(lái),撫摸一下桌子,有種到了原始森林的感覺(jué),一股微風(fēng)吹來(lái),帶著一股香氣,風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā),悄悄地“走”了,香氣還留著,使勁一吸,香溢滿全身,好舒服。開(kāi)心的時(shí)候,來(lái)這里,樹(shù)葉也沙沙地表示歡迎,風(fēng)也和自己一同“歡笑”;失意時(shí),來(lái)這里,走上幾步,就像是排擠煩惱,即使不能完全忘記煩惱,至少可以讓自己的煩惱少一些,因?yàn)闃?shù),風(fēng),鳥(niǎo),凳子,椅子,都在為自己分擔(dān)。

  校園里的小樹(shù)林,是我的天地,不大,但已足夠樂(lè)趣,你喜歡嗎?

  校園的小樹(shù)林作文 篇6

  我們的校園有一片小樹(shù)林,那里一年四季空氣清新甜潤(rùn),景色宜人,人稱學(xué)校的“小天堂”。

  春天,晴空萬(wàn)里,萬(wàn)物復(fù)蘇,小樹(shù)林里春意盎然。柳樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,好像給大地鋪上了一層綠色的地毯;ü嵌鋬阂脖淮汗媚飭拘蚜,它們含苞欲放,躍躍欲試。

  夏天,小樹(shù)林里綠草如茵,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,美麗極了。整個(gè)小樹(shù)林好像一把綠色的大傘,為我們遮蔭擋陽(yáng)。樹(shù)下五顏六色的鮮花開(kāi)放了,它們散發(fā)著迷人的香氣,吸引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、看書(shū)、嬉戲!小樹(shù)林里時(shí)常洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲!

  秋天,柳樹(shù)上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶,飄落在草地上,像給大地鋪上了金色的地毯。同學(xué)們拿著美麗的樹(shù)葉做書(shū)簽。

  冬天,雪花飛舞,小樹(shù)林里銀裝素裹。同學(xué)們?cè)跇?shù)林里堆雪人,打雪仗。這里成了小朋友的游樂(lè)園。

  小樹(shù)林一年四季的景色可真美,我喜歡校園里的小樹(shù)林!

  校園的小樹(shù)林作文 篇7

  在我們學(xué)校的教學(xué)樓后面,有一片美麗的樹(shù)林,這是我最喜歡去的地方。

  那里有各種各樣的樹(shù)。高大的銀杏樹(shù)伸出無(wú)數(shù)的手臂,似乎想擁抱天上的白云。它的葉子像精致的小扇子。我撿起來(lái)輕輕扇了扇,好舒服!新移植的樟樹(shù)直立著,雖然枝葉不多,但是綠得很可愛(ài)。最喜歡樟樹(shù)的香味,深吸一口氣,滿滿的都是樟樹(shù)的味道。桂花樹(shù)有那么多葉子,一片一片,像一把巨大的綠色雨傘。有一些不知名的小樹(shù)。我很想知道他們的名字。

  森林里有各種各樣的小動(dòng)物。我安靜的時(shí)候,看見(jiàn)七星瓢蟲(chóng)躺在樹(shù)葉上懶洋洋的曬太陽(yáng);毛毛蟲(chóng)走得很慢;一些螞蟻在來(lái)回移動(dòng)食物,而另一些螞蟻則淘氣地分開(kāi),渴望找到回家的路。在一些打電話給朋友的地方,當(dāng)他們忙著玩的時(shí)候,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上啁啾,蟋蟀在愉快地彈鋼琴。當(dāng)然,更熱鬧的是我們。只要有時(shí)間,我們就在那里玩耍、閱讀和玩游戲。我們快樂(lè)的笑聲讓樹(shù)葉搖頭。

  這個(gè)小森林真的是我們的天堂!我喜歡你,校園小樹(shù)林!

  校園的小樹(shù)林作文 篇8

  我的小學(xué)校園不大,但兩邊的小樹(shù)林卻是一道靚麗的風(fēng)景線。

  小樹(shù)林樹(shù)的種類不多,一些柳樹(shù),一些楊樹(shù),一些桃樹(shù)和一些梅樹(shù),她們都是不同時(shí)節(jié)各有特點(diǎn)的樹(shù),一年四季都很美。

  春天,紅色的桃花最先開(kāi)放,接著各種樹(shù)木都抽出一個(gè)個(gè)像小鉆石的枝芽,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,披上一件綠色的襯衫,一陣風(fēng)吹過(guò),它們就跳起了春天的芭蕾,可愛(ài)的小鳥(niǎo)們婉轉(zhuǎn)地唱起那春之歌。

  夏天,樹(shù)木茂盛極了,像一大把一大把遮陽(yáng)傘,樹(shù)葉翠綠翠綠的,像抹了油一樣光亮。一陣風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)搖起長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。每當(dāng)烈日當(dāng)頭,它們成了我們的遮陽(yáng)傘,我們?cè)谒麄兊膽驯,慢慢成長(zhǎng)。

  秋天,樹(shù)葉飄落下來(lái)了,一片片金黃的樹(shù)葉像一只只黃色的小鳥(niǎo),在風(fēng)中嬉戲,飛翔。楊樹(shù)的葉子像小桃兒,像圓心。落在地上的葉子厚厚的,軟軟的,就像棉花一樣。

  寒冬到了,身上的寒冷抵擋不了我們?nèi)タ疵坊ǖ呐d致,在一片白雪皚皚的世界里,只有梅花燦爛的笑著,其他的樹(shù)木都被大地蓋上了一件厚厚的毛被,它們都在冬眠著呢!

  這就是我們校園的風(fēng)景線,這就是我們的“伙伴”,這就是把一批批學(xué)生送走的“長(zhǎng)老們”。我愛(ài)校園的小樹(shù)林!我愛(ài)那一道靚麗風(fēng)景線!

  校園的小樹(shù)林作文 篇9

  在我們美麗的學(xué)校后花園內(nèi)有一片小樹(shù)林。

  小樹(shù)林里的樹(shù),樹(shù)枝大小不一,樹(shù)葉多得數(shù)不清,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把撐開(kāi)的大傘。下課了,我走近一看,小樹(shù)林里最粗的一棵樹(shù)要兩個(gè)小朋友雙手抱才能抱住,最細(xì)的也有碗口那么粗。再近些,只見(jiàn)樹(shù)葉枝繁葉茂。

  春天,樹(shù)木抽出枝條,那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片樹(shù)葉都有新的生命在顫動(dòng)。

  夏天,樹(shù)木上的樹(shù)葉一簇簇的,像撐開(kāi)的綠傘,小朋友們自由的在大樹(shù)下游玩,大樹(shù)下熱鬧極了,有些調(diào)皮的小朋友還想跳起來(lái)摘果子呢。

  秋天,大樹(shù)的葉子變黃了,金燦燦的,好像大樹(shù)的葉子是金子做成的,而果子也變得紅彤彤的,上面好像有許多小刺,紅果子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。

  冬天,樹(shù)上沒(méi)了樹(shù)葉,大樹(shù)孤單地站在那里,好像在說(shuō):“我們好孤單啊,我好想念小朋友們呀!”它們就這樣孤獨(dú)的過(guò)了一個(gè)冬天,沒(méi)人和它們說(shuō)話、玩耍。

  又是一個(gè)春天來(lái)了,大樹(shù)上來(lái)了許多鳥(niǎo)兒,大的、小的、花的、黑的,鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地叫著,小樹(shù)林又充滿的生機(jī)。

  我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)那片小樹(shù)林。

  校園的小樹(shù)林作文 篇10

  你來(lái)過(guò)我們的學(xué)校嗎?其實(shí),我們的學(xué)校有很多美麗的地方,比如讀書(shū)長(zhǎng)廊、小樹(shù)林、操場(chǎng)……但我最喜愛(ài)的地方,還是學(xué)校的小樹(shù)林。

  學(xué)校的小樹(shù)林就在門(mén)衛(wèi)室的后面,小樹(shù)林里長(zhǎng)著各種各樣的樹(shù),樹(shù)上的葉子非常美。紅楓的葉子像手掌,也像一顆顆火紅的“星星”,在清晨陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。竹子翠綠翠綠的,有的往外探出頭,好似在打聽(tīng)春天的消息,有的伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,如同好客的主人在熱情地歡迎著大家,還有的將“手臂”高高舉起,好像在說(shuō):“大家好,歡迎你們的到來(lái)!”

  “叮叮叮……”下課了,同學(xué)們跑向小樹(shù)林,在樹(shù)下跳來(lái)跳去,像一只只活潑的小兔子。還有的同學(xué)在樹(shù)蔭下做看誰(shuí)跑得快游戲,只聽(tīng)見(jiàn)一聲:“準(zhǔn)備,跑!”他們就跑得如箭一般的“飛”了起來(lái),跑到終點(diǎn)了,他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容,惹得小樹(shù)林也“沙沙”地唱起了歌,和同學(xué)們一起玩耍嬉戲。

  我們的小樹(shù)林這么美,你喜歡嗎?

  校園的小樹(shù)林作文 篇11

  我們學(xué)校教學(xué)樓后面,有一片美麗的小樹(shù)林,那是我最喜歡去的地方。

  那里有各種各樣的樹(shù)木。高大的銀杏樹(shù)伸展著無(wú)數(shù)的手臂,似乎想擁抱天上的白云,它的葉子像一把把精致的小扇子,我撿起來(lái)輕輕地扇呀扇,好舒服!剛剛移栽過(guò)來(lái)的樟樹(shù)挺直了身體,枝葉雖然不多,但綠得特別可愛(ài),我最喜歡樟樹(shù)的香味,深深地吸一口氣,滿是樟樹(shù)的味道。桂花樹(shù)的葉子真多哇,一片挨著一片,像一把巨大的綠傘。還有一些不知名的小樹(shù),我真想知道它們的名字呀!

  樹(shù)林中還有各種各樣的小動(dòng)物。安靜的時(shí)候,我看到七星瓢蟲(chóng)趴在樹(shù)葉上懶洋洋地曬太陽(yáng);毛毛蟲(chóng)在慢吞吞地散步;螞蟻們有的在來(lái)來(lái)去去地搬運(yùn)食物,有的調(diào)皮地走散了,急著尋找回家的路。有的在呼朋引伴地在玩!瓱狒[的時(shí)候,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌,蟋蟀在快樂(lè)地彈琴,當(dāng)然,更熱鬧的是我們,我們一有時(shí)間就在那里玩耍,看書(shū),做游戲,我們歡樂(lè)的笑聲把樹(shù)葉都逗得搖頭晃腦。

  這片小樹(shù)林真是我們的樂(lè)園啦!我喜歡你,校園的小樹(shù)林!

  校園的小樹(shù)林作文 篇12

  那常匿于我們的歌中,那只擠在偌大校園的一隅,那是窗外向往的凈土,那是沿路不曾囑目的小樹(shù)林。

  我憧憬那兒的秋天,盡管繁花盡謝,卻仍舊被填滿了斑斕。是層林盡染的金,在秋風(fēng)下颯颯作響,在秋陽(yáng)下熠熠生輝。是無(wú)意揮墨的火,在無(wú)限地蔓延,在鋪滿小徑。是紛紛墜落的翠,在攀上亭頂,在肆意酣歡。我就在這里的秋天,去羨慕繽紛的秋。

  小樹(shù)林中沿著小路,便能找到那古亭。靜坐其中,忘卻憂慮煩惱,僅專情于這景便已知足。望千葉同墜,賞萬(wàn)枝共搖。在那亭下,有多少肆無(wú)忌憚的笑,有多少千番次的叮囑,又有多少個(gè)還未解除的約定。那個(gè)小樹(shù)林,就這樣陪著我們走下去。

  那里只是校園的一景,那只是幽靜的一個(gè)角落。我卻每天都在等,等那滿樹(shù)的斑斕,等那滿園的繽紛,等那葉混著土壤的芳香,等那被秋陽(yáng)烘暖的空氣,等那秋日的小樹(shù)林。

  那僅是校園的一隅,卻成了我這三年的憧憬。

  校園的小樹(shù)林作文 篇13

  在我們學(xué)校門(mén)口的那個(gè)大操場(chǎng)邊上,有一片美麗又茂盛的小樹(shù)林。

  春天,我們?cè)谛?shù)林的土地上找西瓜蟲(chóng),拿它喂小刺猬。上科學(xué)課,我們就到這兒來(lái)觀察小螞蟻怎樣覓食,怎樣搬家,怎樣搬運(yùn)食物。有時(shí)還用木棍把土挖開(kāi),看看蚯蚓怎么松土,怎么爬行。

  夏天,驕陽(yáng)似火。我們上體育課時(shí)熱得受不了,就來(lái)到這片小樹(shù)林的樹(shù)陰下,跳繩、踢毽子、做游戲,一陣陣歡樂(lè)的笑聲從小樹(shù)林里傳來(lái)。

  秋天,小樹(shù)林里的樹(shù)葉變黃了,秋風(fēng)一吹,便紛紛落下。從遠(yuǎn)處看,好象是一只只橘黃色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們拿著掃把,出現(xiàn)在小樹(shù)林中,把落葉打掃干凈。雖然現(xiàn)在樹(shù)葉落下了,但我相信到了明年春天,它又會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的新葉。

  冬天,雪花紛飛。我們又來(lái)到小樹(shù)林里,堆雪人,打雪仗。雖然是寒冷的冬天,可是小樹(shù)林里還是充滿生機(jī)和活力。雪下完了,小樹(shù)林的樹(shù)枝上積滿了潔白的雪花,我們把小樹(shù)輕輕地?fù)u動(dòng),雪又落了下來(lái)!班福∠卵﹪D,下雪嘍!”我們唱著,跳著,喊著,笑著。就這樣,又迎來(lái)了美麗的春天。

  我愛(ài)我們學(xué)校,它可以讓我學(xué)到許多知識(shí);我愛(ài)學(xué)校,是因?yàn)橛心瞧鷻C(jī)勃勃的小樹(shù)林。

  校園的小樹(shù)林作文 篇14

  我們美麗的校園,一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)兩片碧綠的草地,我最喜歡左邊的小樹(shù)林了,因?yàn)槟抢锸切@里的一道美麗的風(fēng)景線。

  春天,下了一場(chǎng)春雨,萬(wàn)物復(fù)蘇,小樹(shù)林也不例外,每一棵小樹(shù)都爆青了。我們?cè)跇?shù)下大聲叫喊:“小樹(shù)林,愿你成為一片綠色的海洋!毙(shù)在春風(fēng)中飄拂,好像在說(shuō):“我會(huì)的!

  夏天,小樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的樹(shù)葉,我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、看書(shū),樹(shù)兒們搖著枝條,好像在說(shuō):“小朋友,你看,我長(zhǎng)得這么高大了。”

  秋天,樹(shù)的葉子都黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉一片接著一片地落下,像一群群蝴蝶向我們款款飛來(lái)。我們撿起葉子,放在標(biāo)本里。樹(shù)兒們搖著枝條,好像在說(shuō):“小朋友,再見(jiàn),我要過(guò)冬了,明年春天再來(lái)陪你們!

  冬天,我們把樹(shù)葉堆在樹(shù)根下,讓葉子做樹(shù)的被子,度過(guò)寒冷的冬天。

  小樹(shù)林,我等著你,明年春天你一定要比今年長(zhǎng)得好哦,美麗的小樹(shù)林,我愛(ài)你!

  校園的小樹(shù)林作文 篇15

  樹(shù)林,這個(gè)詞很平常,但它對(duì)我卻沒(méi)有那么平常。特別是我們學(xué)校的那片小樹(shù)林。

  “那片小樹(shù)林在春天多么柔美呀!”這是我們對(duì)小樹(shù)林的贊美。一到春天,小樹(shù)林就綠盈盈的,在這綠盈盈的小樹(shù)林中,草地軟軟的,猶如棉花糖一般,棉花糖一般的草地還帶著清香。一直走,你會(huì)看見(jiàn)一條小溪,它清澈見(jiàn)底,可以看見(jiàn)小魚(yú)在水里玩耍。林間還有我們朗朗的晨讀“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了”

  “那片小樹(shù)林在夏天像把會(huì)唱歌的遮陽(yáng)傘!”這也是我們對(duì)小樹(shù)林的感謝。夏天,太陽(yáng)炙烤著我們的操場(chǎng),操場(chǎng)上的跑道都快被烤化了。小樹(shù)林中卻很涼快。一棵棵大樹(shù)格外茂盛,樹(shù)上的知了在歌唱。到了夜晚,還有蛐蛐會(huì)伴奏。你說(shuō),這是不是一把會(huì)唱歌的遮陽(yáng)傘。

  “那片小樹(shù)林在秋天成了一幅美麗的油畫(huà)!“這是我們對(duì)小樹(shù)林的驚嘆。秋天的小樹(shù)林一片金黃,一片火紅,一片翠綠金色的是銀杏,宛若金色的云朵。小溪也是金色的,好像也被”金云”渲染了一樣。還有楓樹(shù),松樹(shù),都為這畫(huà)增色不少,這幅畫(huà)上的我們,這會(huì)兒,一個(gè)個(gè)神清氣爽!

  “那片冬天的樹(shù)林好像大冰棍呀!“這還是我們對(duì)小樹(shù)林的歡呼。冬天,下過(guò)雪的小樹(shù)林,每棵樹(shù)上都積著一片雪白,地上有著一層厚厚的雪,雪上面是一個(gè)個(gè)小腳印,那是我們?cè)隰[雪。小溪也結(jié)冰了,如同一塊大玻璃,把我們和小小魚(yú)隔開(kāi)了。有了這樣一片小樹(shù)林,我們的冬天不再冷!

  看!這就是我的,也是我們學(xué)校的小樹(shù)林。它陪伴了我好些個(gè)春夏秋冬,我贊美它,感謝它!

  校園的小樹(shù)林作文 篇16

  我們的學(xué)校真美,我覺(jué)得最美的還是那教學(xué)樓后面的小樹(shù)林。

  小樹(shù)林里綠樹(shù)成陰,墻上的爬山虎也生機(jī)勃勃;它們一順朝下,像小姑娘的辮子,幾乎不留一點(diǎn)空隙。小樹(shù)林里有很多樹(shù);有芒果樹(shù)。塔松。榕樹(shù)。還有一些叫不出名子的樹(shù)木。

  春天,許多樹(shù)都發(fā)出了嫩嫩的新芽,那些小嫩芽綠的那么新鮮。春天的小樹(shù)林真綠呀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像綠色的屏障,這里是小鳥(niǎo)的樂(lè)園。展露著春天的勃勃生機(jī)。有時(shí)我們到小樹(shù)林里玩,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),小鳥(niǎo)受到驚嚇,從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù),興奮的唱起歌來(lái),那聲音委婉動(dòng)聽(tīng),使人著迷。

  夏天,樹(shù)木都長(zhǎng)得枝繁葉茂,仰起頭幾乎看不見(jiàn)藍(lán)天,看見(jiàn)得只是那綠綠的樹(shù)葉。上體育課時(shí)我們都很熱,但一走進(jìn)小樹(shù)林,夏天的酷暑不見(jiàn)了,小樹(shù)林就像一臺(tái)天然空調(diào),給我們送來(lái)了涼爽。我們?cè)谛?shù)林里玩,烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,夏天的小樹(shù)林是我們小朋友的樂(lè)園。秋天邁著輕盈的步子走來(lái)了,小樹(shù)林里多了幾分寒意。秋風(fēng)襲來(lái),那些落葉飄飄灑灑,像一只只黃蝴蝶似的飛舞下來(lái),把小樹(shù)林的地面鋪成金黃色的地毯,但是塔松還是綠的,他是那么高大,那樣挺拔,像一個(gè)強(qiáng)壯的巨人更像一座綠色的寶塔。秋天過(guò)去了冬天來(lái)到了,我們又走進(jìn)小樹(shù)林。小樹(shù)林沒(méi)有了光彩,一走進(jìn)去冷的會(huì)讓你微微發(fā)抖。冬天的小樹(shù)林雖然沒(méi)有了生機(jī),但里面的落葉真多呀,它給小動(dòng)物提供了溫暖的棉被。冬天是小動(dòng)物溫暖的家。

  我愛(ài)我得學(xué)校,更愛(ài)那一片綠綠的小樹(shù)林

  校園的小樹(shù)林作文 篇17

  在學(xué)校的操場(chǎng)旁,有一個(gè)四季各有特色的小樹(shù)林。

  春天來(lái)了,樹(shù)林里的櫻花開(kāi)了,櫻花瓣就和她的樹(shù)葉伴郎一起乘風(fēng)起舞。它們或飄到池塘里,如同一條條花瓣兒魚(yú)。它們或飄到地上,如同一條粉嘟嘟的地毯。

  夏天,太陽(yáng)火辣辣的照著我們,使我們汗如雨下。這時(shí),你走進(jìn)小樹(shù)林就再也不想出來(lái)了,因?yàn)樾?shù)林枝葉茂密遮擋住了毒辣的太陽(yáng)。所以小樹(shù)林里一直有清涼的陰涼地,不時(shí)還有幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。

  秋天,小樹(shù)林里的銀杏樹(shù)葉子黃了。抬頭向銀杏樹(shù)望去:!只見(jiàn)銀杏樹(shù)上金燦燦的,就像樹(shù)上掛滿了金子。風(fēng)兒把一個(gè)個(gè)金燦燦的小扇子一樣的樹(shù)葉吹到地上,又好像地上有一層金色的地毯。

  冬天,小樹(shù)林里萬(wàn)物凋零,百花凋謝。但墻角處依然有一株嬌艷的梅花努力的開(kāi)放著,為原本凄涼的冬天增加了一絲生機(jī)。而那藏在雪被里睡覺(jué)的草芽,在不知不覺(jué)的茁壯它們的根,長(zhǎng)出它們的芽。

  啊,我愛(ài)我們學(xué)校的小樹(shù)林!

  校園的小樹(shù)林作文 篇18

  在學(xué)校操場(chǎng)的旁邊,有一個(gè)四季都有自己特色的小樹(shù)林。

  春天來(lái)了,樹(shù)林里的櫻花正在盛開(kāi),櫻桃花瓣和她最好的葉子在風(fēng)中翩翩起舞。它們可能會(huì)浮到池塘里,就像同樣的花瓣?duì)畹聂~(yú)。它們可能會(huì)浮在地上,就像同樣的粉紅色地毯。

  夏天,太陽(yáng)炙烤著我們,讓我們汗流浹背。這時(shí),當(dāng)你進(jìn)入小樹(shù)林時(shí),你不想出來(lái),因?yàn)樾?shù)林茂密的枝葉擋住了有毒的陽(yáng)光。因此,樹(shù)林里總是有一個(gè)涼爽的地方,不時(shí)有幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。

  秋天,小樹(shù)林里的銀杏葉會(huì)變黃。他抬頭看著銀杏樹(shù)說(shuō):“!”我看到了金色的銀杏樹(shù),就像樹(shù)被黃金覆蓋一樣。風(fēng)把樹(shù)葉像金色的小扇子一樣吹到地上,好像地上有一層金色的地毯。

  冬天,樹(shù)林里的一切都會(huì)枯萎,花朵也會(huì)枯萎。然而,墻角依然有一朵嬌艷的梅花,這給寒冷的冬天增添了一點(diǎn)生機(jī)。睡在雪蓋里的草芽不知不覺(jué)地加強(qiáng)了它們的根,長(zhǎng)出了它們的芽。

  啊,我喜歡我們學(xué)校的樹(shù)林!

  校園的小樹(shù)林作文 篇19

  在我們學(xué)校大門(mén)口的兩邊有片楊樹(shù)林,我特別喜歡這個(gè)小樹(shù)林。

  秋天,楊樹(shù)的葉子變黃了。風(fēng)一吹,就飄飄悠悠地落下來(lái),就像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞。地上鋪滿了金色的樹(shù)葉,就像是鋪了一地金子,美麗極了。楊樹(shù)站得筆直筆直的,就像一個(gè)個(gè)勇士在保衛(wèi)著我們的學(xué)校。

  冬天到了,天上下起了雪。楊樹(shù)上積滿了厚厚的白雪,就像是穿上了雪白的棉衣,勇士們好像披上了白色的戰(zhàn)袍。

  從樹(shù)林邊走過(guò)的時(shí)候,我常常出神地望著這一片楊樹(shù)林?粗粗矣X(jué)得自己仿佛就是一棵楊樹(shù),穿著碧綠的衣裳站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò),我就抖抖手臂,小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)落在我身上棲息,給我唱一支支優(yōu)美的歌曲。小朋友們跑過(guò)來(lái),在我的腳下玩游戲,和我快樂(lè)地度過(guò)一個(gè)個(gè)美好的下午……

  這就是美麗的小樹(shù)林,給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)快樂(lè)的小樹(shù)林。我愛(ài)這片小樹(shù)林!

  校園的小樹(shù)林作文 篇20

  我喜歡學(xué)校后面的小樹(shù)林。

  春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,小草從地里悄悄地探出頭來(lái),嫩綠嫩綠的像春天的頭發(fā)草地上盛開(kāi)著各種野花,像是在比美白的、紅的、黃的、紫的、真是絢麗多彩,下課了,同學(xué)們蜂擁而至在小樹(shù)林里嬉戲。

  夏天的早晨,太陽(yáng)剛剛露出半個(gè)頭,同學(xué)們就結(jié)伴到小樹(shù)林里晨讀,那朗朗的讀書(shū)聲招引來(lái)了許多鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂。有時(shí)雨姑娘給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)夏雨。同學(xué)只好進(jìn)教室等著雨停過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,天空出現(xiàn)了一道彩虹,小樹(shù)林里許多鳥(niǎo)開(kāi)始?xì)g唱。

  秋天小樹(shù)林里樹(shù)木的葉子都變黃了,桔子樹(shù)上結(jié)的果子都成熟了,同學(xué)們望著樹(shù)上的橘子饞的直流口水。秋風(fēng)刮過(guò),落下的葉子就像翩翩起舞的蝴蝶,掃地的人好不容易把地掃干凈,可是一陣風(fēng)吹過(guò),地上又鋪滿了落葉,好像給大地穿上了一件金燦燦的衣裳,真是美不勝收。

  冬天雪花在空中飛舞樹(shù)上積滿了白雪,地上的雪厚厚的又松又軟,這時(shí)已經(jīng)放假了,可是我依然能想象到小樹(shù)里的美景,同學(xué)們?cè)诙蜒┤舜蜓┱,冬伯伯給大地穿上了一件雪白的衣服,美麗極了!

  小樹(shù)林一年四季景色迷人,是同學(xué)們下課休息玩耍的好地方,也是大家快樂(lè)學(xué)習(xí)的好地方。

  校園的小樹(shù)林作文 篇21

  我喜歡學(xué)校后面的小樹(shù)林。

  春天,樹(shù)木長(zhǎng)出新的枝條,嫩綠的樹(shù)葉在樹(shù)上嘰嘰喳喳。草悄悄地把頭伸出地面。嫩綠色像春天的頭發(fā)。野花在草地上盛開(kāi)。它看起來(lái)比白色、紅色、黃色和紫色更鮮艷。下課后,學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)地去樹(shù)林里玩耍。

  在一個(gè)夏天的早晨,就在太陽(yáng)升起一半的時(shí)候,學(xué)生們?cè)缟先?shù)林里看書(shū)。明亮的讀書(shū)聲吸引了許多鳥(niǎo)、蝴蝶和蜜蜂。有時(shí)雨姑娘會(huì)給我們帶來(lái)一場(chǎng)夏雨。學(xué)生們不得不走進(jìn)教室,等雨停一會(huì)兒。當(dāng)雨停了,天空中出現(xiàn)了彩虹,樹(shù)林中的許多鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱。

  秋天,小樹(shù)林里的樹(shù)葉變黃了,橘子樹(shù)上的果實(shí)也成熟了。學(xué)生們看著樹(shù)上的橘子,流著口水。秋風(fēng)吹來(lái),落葉如蝴蝶翩翩起舞。清潔工很難把地面清掃干凈。然而,當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí),地面又被落葉覆蓋了,仿佛他們?yōu)榇蟮卮┥狭艘患鹕囊路。它真的很美?/p>

  冬天的雪花在空中飛舞,樹(shù)木被雪覆蓋。地上的雪又厚又松又軟。這時(shí),假期結(jié)束了,但我仍能想象出小樹(shù)中的美麗景色。學(xué)生們正在堆雪人,打雪仗。董叔叔為地球穿上了一件白色的衣服。它非常漂亮!

  小樹(shù)林一年到頭都有迷人的風(fēng)景。這是學(xué)生課后休息和玩耍的好地方。這也是一個(gè)每個(gè)人快樂(lè)學(xué)習(xí)的好地方。

  校園的小樹(shù)林作文 篇22

  我喜歡學(xué)校后面的小樹(shù)林。

  春天,樹(shù)木長(zhǎng)出新的樹(shù)枝,長(zhǎng)出綠葉。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啁啾。草悄悄地從地上伸出來(lái)。草像春天的頭發(fā)一樣綠。草地上開(kāi)著野花,有美白的,有紅的',有黃的,有紫的。真的是五顏六色。下課后,學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)地去樹(shù)林里玩耍。

  夏天的早上,太陽(yáng)半落山的時(shí)候,學(xué)生們?cè)缟先?shù)林里看書(shū)。明亮的讀書(shū)聲吸引了許多鳥(niǎo)、蝴蝶和蜜蜂。有時(shí)候雨女會(huì)給大家?guī)?lái)一場(chǎng)夏雨。學(xué)生們不得不走進(jìn)教室,等雨停一會(huì)兒。雨停了,天空出現(xiàn)了一道彩虹,許多鳥(niǎo)兒開(kāi)始在樹(shù)林里歌唱。

  秋天,森林的樹(shù)葉變黃了,橘子樹(shù)上的果實(shí)成熟了。學(xué)生們看著樹(shù)上的橘子,流口水了。秋風(fēng)一吹,落葉如飛舞的蝴蝶,掃地機(jī)終于把地面掃干凈了。然而一陣風(fēng)吹來(lái),地面上落滿了落葉,仿佛給大地披上了一件金色的衣裳。真的很美。

  冬天,雪花在空中飛舞,樹(shù)上覆蓋著白雪。地上的雪又厚又松又軟。這時(shí),我已經(jīng)放假了,但我仍然可以想象小樹(shù)中的美景。學(xué)生們正在堆雪人,打雪仗。董叔叔為大地穿上一件白色的連衣裙,很漂亮!

  小樹(shù)林一年四季都有迷人的風(fēng)景,是學(xué)生課后休息和玩耍的好地方,也是大家快樂(lè)學(xué)習(xí)的好地方。

  校園的小樹(shù)林作文 篇23

  學(xué)校,是我們共同成長(zhǎng)和生活的地方,那里給我們留下了無(wú)數(shù)美好的回憶。學(xué)校,是我心里最美麗的地方,那里有花、有草、有小樹(shù),真是美極了!

  不過(guò)在我心里最美的還是那片小樹(shù)林。

  春天,小樹(shù)林里綠草如茵,早開(kāi)的野花散發(fā)出淡淡的香氣,向上看,小樹(shù)上早已長(zhǎng)出嫩芽,一片片小樹(shù)葉是那么的可愛(ài),那么的嬌嫩,既充滿生命力,又小巧可愛(ài),讓我總是忍不住想伸手去觸摸它。

  夏天,小樹(shù)上的嫩芽早已舒展開(kāi)了,變成一片片翠綠的小葉子,仿佛那是一塊塊無(wú)瑕的翡翠,樹(shù)枝上面是一簇簇葉子,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)空隙,那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。小樹(shù)林里的樹(shù)筆直地矗立在那里,就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。當(dāng)你來(lái)到樹(shù)下,馬上會(huì)覺(jué)得涼爽,這時(shí)你的燥熱會(huì)慢慢消去,于是,那里便成了我們嬉戲玩耍的樂(lè)園,那里到處充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天不期而至,落葉如金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,不知不覺(jué)中落了一地,我們很喜歡在這里玩,我們踩著落葉,沙……沙……沙……

  在北風(fēng)呼嘯的冬天,那個(gè)季節(jié)的樹(shù)特別美麗,小樹(shù)們都穿上銀色的衣服,在雪中顯得格外精神。

  這就是我的學(xué)校,我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校的小樹(shù)林。

  校園的小樹(shù)林作文 篇24

  我們的學(xué)校風(fēng)景很優(yōu)美,如果你問(wèn)我,我們的學(xué)校中哪里的風(fēng)景最美?那還要數(shù)我們學(xué)校里面的那片小樹(shù)林。

  小樹(shù)林位于我們的操場(chǎng)旁邊。它的面積雖然不大,但是樹(shù)的種類還挺多。有玉蘭樹(shù)、綠寶樹(shù)……接下來(lái),就讓我們來(lái)看看它美麗的地方吧。

  春天,你進(jìn)到小樹(shù)林里,會(huì)感到一陣撲鼻而來(lái)的香味,那是玉蘭花的香味。那些樹(shù)紛紛抽出新枝條,長(zhǎng)出新葉子,葉子嫩綠中,還帶著嫩黃色,枝條很柔弱,好像輕輕碰它,就會(huì)彎曲了似的。草地上有著小小的花朵,非常好看。

  夏天,那些樹(shù)的枝條變得很粗,而且也變硬了,那些樹(shù)的葉子不再是嫩綠,而是濃綠的,而且比春天的葉子更茂密,它們就像是把把綠色的大傘,也像一個(gè)個(gè)頭盔,給花草一點(diǎn)兒涼爽。每次學(xué)校放學(xué)時(shí),我們總要那里去乘涼,那感覺(jué)真舒服。

  秋天,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們都飛來(lái)南方,地上到處都是樹(shù)的種子,太陽(yáng)慢慢地落下了山,秋風(fēng)吹得落葉紛飛,使人感到一陣哀涼。

  這個(gè)冬天,我們的小樹(shù)林已經(jīng)不在了,可是同學(xué)們還是想念那個(gè)美麗的小樹(shù)林。

  校園的小樹(shù)林作文 篇25

  我在駐馬店嘗試小學(xué)四年級(jí)上學(xué),我們的校園可美了。黌舍二號(hào)樓前有一片小樹(shù)林,那邊樹(shù)木單一,是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的中央。

  你看,東邊那一顆顆柳樹(shù)的枝條像一個(gè)個(gè)少女的長(zhǎng)辮子,隨風(fēng)飛舞,雅觀極了。聽(tīng)教員講,每年冬天柳樹(shù)是最晚落葉的,而春天一到柳樹(shù)就早早地抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,還被人們稱為報(bào)春使臣呢!柳樹(shù)閣下種著四顆“棕櫚老公公”。看著細(xì)弱挺直的棕櫚樹(shù),我不由想起了一首童謠,名字叫《夸棕櫚樹(shù)》:棕櫚樹(shù)、棕櫚樹(shù),一年四季穿毛衣,手拿大扇子,下雨時(shí)候不怕淋。小樹(shù)林里還種著幾顆低矮的垂榆,垂榆和另外樹(shù)木比擬是最矮的。別看垂榆矮,卻是一年級(jí)小同學(xué)喜好的行止。夏天的時(shí)候,垂榆的枝條是青翠的,能遮陰、能擋雨。每到下課,一年級(jí)小同學(xué)就成群結(jié)隊(duì)地跑出課堂,離開(kāi)垂榆樹(shù)下做游戲,有的玩過(guò)家家、有的玩捉迷躲,可高興啦。

  小樹(shù)林閣下有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的中心巷子,路的兩側(cè)有幾排高大的海桐樹(shù),四季長(zhǎng)青,長(zhǎng)著綠色的葉子。最有目共睹標(biāo)便是它的果實(shí)了。三個(gè)一群、五個(gè)一伙的果實(shí)牢牢相擁,探出小腦袋,彷佛親姐妹一同偷聽(tīng)同學(xué)們朗誦課文呢!

  小樹(shù)林一年四季景致誘人,我喜好我們的小樹(shù)林,更喜好我們美麗的校園。

  校園的小樹(shù)林作文 篇26

  我愛(ài)校園里那一間間整潔的教室、一排排整齊的課桌、一張張乒乓球臺(tái),我更愛(ài)那片美麗的小樹(shù)林。

  早上,小樹(shù)林醒來(lái)時(shí),樹(shù)林里比較冷清。同學(xué)們匆忙走向教室,雖然也想在此玩耍,但必須抓緊時(shí)間早讀。所以,只有打掃衛(wèi)生的同學(xué)在為小樹(shù)林“洗臉?biāo)⒀馈薄?/p>

  上午,低年級(jí)的同學(xué)在小樹(shù)林里上體育課。訓(xùn)練時(shí),他們響亮的口號(hào)聲穿透了小樹(shù)林,自由活動(dòng)時(shí),他們的歡聲笑語(yǔ)又回蕩在小樹(shù)林里。

  中午,小樹(shù)林里人聲鼎沸。有的在跳繩,有的在打沙包,有的在看書(shū),還有的在背課文……下小雨時(shí),大家會(huì)在小樹(shù)林里一邊躲雨,一邊玩耍。出太陽(yáng)時(shí),同學(xué)們會(huì)在小樹(shù)林里靜靜地畫(huà)畫(huà)、背詩(shī)。

  放學(xué)時(shí),同學(xué)們從四面八方涌進(jìn)小樹(shù)林。這時(shí),小樹(shù)林變得熱鬧起來(lái)了。低年級(jí)的同學(xué)在玩一些充滿兒童氣息的游戲,比如“丟手絹”、“老鷹捉小雞”等。而中年級(jí)的我們,有的三個(gè)一伙、五個(gè)一群地聚在一起聊天,有的正在興致勃勃地跳橡皮筋,有的在比賽象棋……

  太陽(yáng)快要落山了,人群漸漸散去,小樹(shù)林又安靜下來(lái),漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這奇妙的小樹(shù)林,給了我們多少知識(shí)、多少樂(lè)趣和同學(xué)之間的友愛(ài)啊!我愛(ài)學(xué)校,我愛(ài)校園里的小樹(shù)林!

  校園的小樹(shù)林作文 篇27

  秋姑娘悄悄地走進(jìn)了我們校園的小樹(shù)林里,校園里變成了一副全然不同的新面貌。

  你看,秋姑娘走進(jìn)了這片小樹(shù)林里?蔹S的葉子,在這里格外顯眼。那一片落在地上的葉子頑皮地打滾兒,仿佛在迎接秋姑娘的到來(lái),另一邊的葉子從天上快速地俯沖下來(lái),又在要降落時(shí)打了個(gè)滾兒,又飄到了空中。有一片葉子很奇怪,徑直飛向了藍(lán)天。有幾個(gè)眼尖的人發(fā)現(xiàn),那其實(shí)不是一片樹(shù)葉,而是一只翅膀棕黑的小蝴蝶。

  “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”操場(chǎng)上的楓葉已經(jīng)火紅火紅的了,讓人心頭暖洋洋的?裳矍暗臈魅~一點(diǎn)也不紅,綠油油的,和許多數(shù)一樣干枯。我想了好久,才想出了答案。原來(lái),邊上那高大的柳樹(shù)擋住了秋姑娘送給楓葉的霜。楓葉沒(méi)了霜帶給它的刺激,楓葉中的葉綠素就不會(huì)減少,楓葉也就不會(huì)變紅了。

  秋姑娘還給校園里的樹(shù)林帶來(lái)很多很多果實(shí),有石榴、桔子等。你看那個(gè)大桔子,秋姑娘一定住在里面了。校園里的小樹(shù)林真是太美了。

  校園的小樹(shù)林作文 篇28

  無(wú)論是祖國(guó)的千山萬(wàn)水,還是校園的東西南北我都去過(guò)。但我還是喜歡校園里那片茂盛的小樹(shù)林。

  走進(jìn)校園,你立馬會(huì)感覺(jué)涼快許多。那是因?yàn)橛幸幻麨槲覀冋陲L(fēng)擋雨的士兵,擋住了刺眼的陽(yáng)光。無(wú)論天氣時(shí)而狂風(fēng)大作,時(shí)而晴空萬(wàn)里,時(shí)而寒風(fēng)刺骨,時(shí)而炎熱不堪,都難不倒這把巨大的保護(hù)傘。這就讓我想起了我們的班級(jí)口號(hào):“任你風(fēng)吹雨打,我自巋然不動(dòng)”。你說(shuō),這把“保護(hù)傘”厲不厲害呀?

  在這把巨大的“保護(hù)傘”下,有一顆巨大的“寶石”,上面清清楚楚地刻著我們的校訓(xùn):向善向上。圍著這顆“玉石”下的花朵紅的似火,紫的像霞,黃的像金,白的似雪。把這顆“玉石”裝扮成一個(gè)如仙女般美麗的石頭。

  最先知道秋天來(lái)到的是小草。小草雖然沒(méi)有了昔日的光彩,但仍然努力地把大地裝扮地多姿多彩,五彩繽紛。在夏天爭(zhēng)奇斗艷的花朵已經(jīng)凋謝了,可玫瑰花巧妙地利用秋天來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山之計(jì),綻放出自己最美的一面。

  這就是我的校園,你喜歡嗎?

  校園的小樹(shù)林作文 篇29

  暑假到了,我和爸爸去美麗的小樹(shù)林玩。到了那兒,我被小樹(shù)林的美麗風(fēng)景迷住了。

  首先,我被美麗的天空所迷惑。那里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,還有兩只小鳥(niǎo)在快樂(lè)的唱歌,真是太優(yōu)美了。幾朵白云不慌不忙的飄了過(guò)來(lái),在輕柔的風(fēng)下不斷變化著樣子,一會(huì)兒變成了一只鵝,一會(huì)兒又變成了一只雞,真是太有趣了。

  之后,我被美麗的樹(shù)林所迷惑。小樹(shù)林里的樹(shù)雖然不多,但是有了陽(yáng)光的照耀,綠油油的大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)既展開(kāi)又發(fā)光的大綠傘,靜靜地站立在那兒,真是太美了。

  接著,我又被芳香的草地所迷惑。因?yàn)槟抢锏牟莸乇叹G碧綠的,上面還開(kāi)放著一叢叢、一簇簇的花兒,聞起來(lái)可真香。芳香的草地上正有兩只快活的小白兔,它們一會(huì)兒吃吃草,一會(huì)兒做做游戲,真是太可愛(ài)了。

  最后,我被彎彎的小河所迷惑,因?yàn)槟莾旱男『忧宄阂?jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里,一群小魚(yú)頂著水游了過(guò)來(lái),不時(shí)在水里玩起了捉迷藏。它們一會(huì)兒躲到水草里,一會(huì)兒躲到巖石后,一會(huì)兒躲到泥沙里,害得我怎么找也找不到了。當(dāng)我看到這場(chǎng)面時(shí),幾乎被這群小魚(yú)逗得上氣都接不了下氣了。

  看了這樣美麗的小樹(shù)林,我還真不想回家了呢。我想假如我的家就在這片小樹(shù)林里,那該多好!

  校園的小樹(shù)林作文 篇30

  我們校園的東側(cè),種了一排排高大挺拔的白楊樹(shù),它們就像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的大將軍守衛(wèi)著校園和我們的安全,它陪伴著我們一起成長(zhǎng),給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

  春姑娘悄悄地來(lái)了。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春!狈N子萌發(fā)、鶯歌燕舞、桃紅柳綠……處處彌漫著沁人心脾的芳香,處處洋溢著生機(jī)勃勃的希望,處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。白楊樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,呈現(xiàn)出一片新綠,灰白色的枝干上星星點(diǎn)點(diǎn)的翠綠色的嫩芽,仔細(xì)觀賞總讓人有說(shuō)不出的喜愛(ài),像一幅絢麗多彩的春光圖,我想一定是那好似剪刀的春風(fēng)所創(chuàng)造出來(lái)的杰作。一場(chǎng)春雨過(guò)后,樹(shù)葉帶著晶瑩剔透的露珠,好像是無(wú)數(shù)的生命花在顫抖,綠綠的樹(shù)葉,在陽(yáng)光的照耀下,像用水沖的一般,綠得發(fā)亮。小燕子也從南方飛來(lái)了,尤其是那尾巴似剪刀的小燕子,我常在電線上搜尋它們,一根根電線多么像一條條五線譜呀,而小燕子則像小巧玲瓏的音符,給春天帶來(lái)一首首美妙的樂(lè)曲。

  夏姐姐來(lái)了,此刻正是白楊樹(shù)的旺盛期,這時(shí),白楊樹(shù)枝葉繁茂,郁郁蔥蔥,它用自己茂盛的枝葉遮住了暴烈的太陽(yáng),為我們乘涼,讓我們心曠神怡。幾只飛倦的麻雀在樹(shù)上歇歇腳,閉目養(yǎng)神。淘氣的我們躲在樹(shù)蔭下乘涼、追逐、玩!

  秋姑娘不知不覺(jué)地走來(lái)了,用魔法棒,把整個(gè)楊樹(shù)林變得金黃一片,用魔法,像變戲法似的,一片片葉子猶如一只只金黃的蝴蝶,在空中翩翩起舞,樹(shù)葉落在樹(shù)下,小朋友們踩在樹(shù)葉上,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,頑皮的孩子們用樹(shù)葉玩著過(guò)家家的游戲,做小盤(pán)、小碗或餃子,小螞蟻也把落葉做小船,做床,做被子……

  冬爺爺邁著蹣跚的步伐帶來(lái)了鵝毛大雪,一朵朵雪花從天而降,像銀花,似白蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),我不禁想起了一句詩(shī):忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。樹(shù)上積了厚厚的白雪,好似開(kāi)著千萬(wàn)朵白梨花。駐足樹(shù)下,好像一個(gè)粉妝玉砌的世界,孩子們?cè)跇?shù)下打雪仗,滾雪球,快樂(lè)的聲音傳遍了校園的每個(gè)角落。

  我愛(ài)校園的白楊樹(shù),我希望自己能和它們一樣茁壯成長(zhǎng),能像它們一樣有頑強(qiáng)的生命力。

  校園的小樹(shù)林作文 篇31

  風(fēng)也愛(ài)在樹(shù)上蕩秋千,蟬也愛(ài)在樹(shù)上練嗓子,就連紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花也愛(ài)穿行于林間……在校園的西北角,有一片“迷你”小樹(shù)林,那是我最喜歡的地方,每天放學(xué)我都要駐足欣賞好久才肯離去。

  風(fēng)兒輕輕一吹,樹(shù)葉隨風(fēng)起舞,像一只只金色的蝴蝶飛來(lái)飛去,然后又跳著歡快的芭蕾,旋轉(zhuǎn)著落在了地上。我俯身從地上拾起一片,仔細(xì)地欣賞著,啊,真美,像一一葉扁舟?吭诟蹫。突然,一陣風(fēng)吹過(guò),葉子隨著風(fēng)從我手指間偷偷地溜走了,我正準(zhǔn)備抓住它,它卻調(diào)皮地飛得更高。不經(jīng)意間,我低頭一看,地面上鋪滿了枯黃的樹(shù)葉,好似給大地蓋上了一層被子,走在上面,樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲。

  我一步一步小心地走著,生怕踩壞這些可愛(ài)的小精靈。突然,眼前一亮,那是什么?我走近一看,原來(lái)是幾株野蘭花,在微風(fēng)中傲然獨(dú)立。它長(zhǎng)著翠綠的葉子,葉子有的像一把利劍,有的像風(fēng)扇葉片,還有的像飄帶,那翠綠的顏色,明亮地吸引著我的眼睛,似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

  正是這充滿生機(jī)與生命的植物,使得這片小樹(shù)林更加美麗。啊,我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)那片小樹(shù)林!

  校園的小樹(shù)林作文 篇32

  我們的校園有一片小樹(shù)林,那里一年四季空氣清新甜潤(rùn),景色宜人,人稱學(xué)校的“小天堂”。

  春天,晴空萬(wàn)里,萬(wàn)物復(fù)蘇,小樹(shù)林里春意盎然。小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩綠嫩綠的。樹(shù)木抽出新的枝條。我們來(lái)到小樹(shù)林里玩!巴!這里有只蝴蝶!”真的,一只白色的蝴蝶在小樹(shù)林里翩翩起舞,“喳喳,唧唧,喳喳喳……”是誰(shuí)在唱歌?哦!是小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌。小蟲(chóng)子也出來(lái)湊熱鬧。有的在草地上爬來(lái)爬去,有的在樹(shù)葉底下玩捉迷藏,還有的吃著嫩綠新鮮的葉子。春天的小樹(shù)林成了動(dòng)物的樂(lè)園。不過(guò),也是孩子們的樂(lè)園。下課了,同學(xué)們就歡快地來(lái)到小樹(shù)林,有的坐在石桌旁看書(shū),有的在樹(shù)下玩各種各樣的游戲,歡笑聲在樹(shù)林中回蕩。

  夏天,小樹(shù)林里綠草如茵,樹(shù)木郁郁蔥蔥,涼快極了!只要來(lái)到里面,就好像在吹空調(diào)一樣。樹(shù)上的知了叫啊叫:“知了!知了”從遠(yuǎn)處望去,整個(gè)小樹(shù)林好像一把綠色的大傘為我們遮陰擋陽(yáng)。我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、看書(shū)、嬉戲。樹(shù)兒們搖著枝條,仿佛在說(shuō):“小朋友,你看,我長(zhǎng)得這么高大了!

  秋天,小樹(shù)林里涼風(fēng)習(xí)習(xí)。金黃的葉子飄下來(lái),像一枚枚郵票郵來(lái)了秋天的涼爽。翩翩起舞的葉子落在地上,像是給樹(shù)林披上了一層金地毯。大家踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,奏響了秋天的交響樂(lè)。同學(xué)們?cè)跇?shù)林里挑選一些漂亮的樹(shù)葉做書(shū)簽。

  冬天,小樹(shù)林的樹(shù)上幾乎沒(méi)有一片葉子,光禿禿的。下雪了,地上鋪了一層白色的地毯,到處都是白茫茫的一片。青蛙在洞里正做著好夢(mèng)呢!同學(xué)們?cè)谠跇?shù)林里堆雪人,打雪仗,這里成了歡樂(lè)的海洋。

  學(xué)校的小樹(shù)林真是一幅五彩繽紛的畫(huà),我愛(ài)學(xué)校的小樹(shù)林!

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