同學之間的一件事作文(合集15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的同學之間的一件事作文，歡迎閱讀與收藏。
同學之間的一件事作文1
你們可以說，我是一個冷血動物，在別人有困難的時候，從不伸出援助之手。
今天早晨，我來面館吃早餐。我點了一碗餛飩吃了起來。十分鐘不到，我便吃完了。我擦了擦嘴，剛準備走，店主突然叫住了我：“小同學，你還沒給錢呢。”我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)出門的時候太急，忘帶錢了。我額頭冒出了冷汗，想：這下可怎么辦呀。店主等得不耐煩了：“小同學，快點！我很忙，我還要做生意呢！”正巧，在一旁吃飯的施嘉穎走過來，悄悄地向我詢問了情況后，從口袋里掏出了五元錢付給了老板。
施嘉穎和我并不太熟，她依然這樣幫我，因為我知道，她的零花錢也不多，能愿意幫我付了這五元錢我心里有一種說不出的滋味。我下定決心，一定要像她一樣，樂于助人。
幾天后，在學校的門口，我看見一個小女孩，摔倒了，我便上前詢問她痛不痛。我看她腿上的血，還沒有停。還問她要不要讓我把她送進醫(yī)務室，見我這么關心她，她高興地對我說：“好的，謝謝你！”
這時候，我感覺心里有一股暖流在流動，整個世界都變得五彩繽紛了。
同學之間的一件事作文2
“叮鈴鈴”——一陣清脆的下課鈴聲響起，緊接著眼保健操的音樂響了起來，同學們認真地做起了眼保健操。
我正隨著音樂認真地做著眼保健操，“啪”的一聲，我被重重地擊了一掌。我被這突然的攻擊嚇了一跳，急忙睜開眼，看見“調(diào)皮鬼”顧毅側著身子，一只手做眼操，另一只手打過我還沒來及收回去，半睜著眼看著我偷笑。我看了他一眼，繼續(xù)做眼操。我剛閉上眼睛，又被他狠狠地擊了一掌，我生氣地瞪了他一眼，又繼續(xù)做眼操。第三次，第四次……他仍重復著他的惡作劇。見我不理他，又開始拿我的書，一次，兩次……我忍無可忍，剛想還擊，我的同桌邵子慕也被惹急了，提前我一秒鐘狠狠地還擊了顧毅兩巴掌。與此同時，我和邵子慕恰好被值日生逮個正著。我們班被扣了兩分。
“叮鈴鈴”上課了，馬老師嚴肅地走進教室說：“讓我們看看是誰使我們班扣了兩分？”我和邵子慕膽怯地站了起來。馬老師不解地問我：“為什么？”我把事情的來龍去脈詳細地說了一遍。聽完以后，馬老師從同學們那里證實了我說的是實話，親切地對我說：“哦，原來你是被冤枉的，回座位吧�！甭犃死蠋煹脑�，我慢慢地回到座位，委屈的淚水止不住地流了下來。馬老師批評了顧毅不該惹事打同學，又教育了邵子慕幫助同學是好事，但不能幫同學去打架。隨后，他們分別承認了錯誤，顧毅并向我道歉，這件事才算結束。
雖然這件事過去了好多天，但每當我想起這件事時，還會為我們班失去的那兩分感到可惜呢！
同學之間的一件事作文3
我和孫雨暢是一對形影不離的好朋友，每天一起上學，一起放學，還經(jīng)常一起玩游戲、下棋，親密極了！
有一次，第一節(jié)下課時，我和孫雨暢發(fā)生了一件不愉快的事情，我們倆因為一件小事而吵了起來，吵完架我們誰也不理誰，就連半句話也不說。畢竟我心里有事，老師說得一句話我都沒聽見，想：我有什么錯呢，是孫雨暢的錯！
終于挨到了放學，我就像關了好久的小鳥從鳥籠飛了出來。
我回到家里，把今天發(fā)生的事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽和顏悅色地說：“如果你的好朋友都像今天這樣，你都不理她（他）們 ，那么你再也不會有朋友了，那樣你會感到很孤單�！眿寢尳又f：“每個人都有缺點和優(yōu)點，我們不應該為了一件小事斤斤計較，要寬容大量，這樣你才會有更多的好朋友，你明天去和雨暢道歉，請她原諒并和好！”
我聽了媽媽的話，臉不由自主的紅了起來，小聲地說“好吧，媽媽，我明天去和孫雨暢道歉�！�
來到學校，我想孫雨暢不會理我，我一見到她，主動向她道歉，她也向我道歉，我們又和好了。
從此以后，我們都答應對方，再也不吵架了！
要記住這篇文章哦：我和同學之間發(fā)生的一件事，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。
同學之間的一件事作文4
在我三年的學校生活中，與同學之間發(fā)生過許許多多的小故事，有的讓我們高興，有的讓我們難過，有的已被我們忘卻……但在去年上學期，我和同學張政之間發(fā)生的一件事，至今讓我記憶猶新。
上學期快結束了，我們的課程也進入了復習階段，劉老師布置的語文作業(yè)，讓同學們自己打印下來帶到學校。碰巧的是同學張政當天生病沒來上課，不知道劉老師讓打印試卷的事情。第二天到校后，張政看到同學們的手里都拿著一份試卷，而自己卻什么也沒有，焦急地東看看、西問問，后來才弄清事情的因由。于是，他向這個同學借，“我沒有”；他向那個同學借，“我就一份”……我站在一旁看到張政著急的樣子，連忙走上前說：“張政，我還有一份，給你用吧！”他像遇到救星一樣，連連點頭，激動地說：“祁欣陽，你可幫了我一個大忙啊，讓我怎么感謝你呀！”“小意思，同學之間互相幫助是應該的，不用謝�！�
看著他那有些濕潤的眼睛，透露出一種說不出的感激，我也陷入了深深的思考：同學之間互相幫助，雖然是一件普普通通的小事，但他體現(xiàn)的是同學感情，增進的是同學友誼。
我衷心希望，我們的同學之情在互幫互助互學中能夠更加深厚、更加長遠！
同學之間的一件事作文5
世界有許許多多的事，有發(fā)生在路上的事，有發(fā)生在學校里的事……而我就講一件發(fā)生在同學之間的事吧。
那是一個風和日歷的早上，我們正在上體育課。老師讓我們自由活動之后，我們便開心的玩了起來。不知怎么了，遠處傳來了幾聲：“疼，疼！”我們跑過去看，原來是我們班一直喜歡搗蛋，搞惡作劇的“帥氣”女孩——彭紫銀。她那時候，一直都坐在地上，手不停的揉著腳，眼淚還不停的流下來。我頭一次看她哭，就以現(xiàn)在的情況，準出事了！我連忙問她發(fā)生了什么事。原來，她們在玩“背背大戰(zhàn)”呢！另一個背她的女同學蔡加韻不知怎么，突然摔倒了，坐在彭紫銀的腳上，而她的腳卻向上彎了一下，疼得她直要命！老師來了，老師慢慢地扶起她，讓她的腳動幾下，并反復的向上，向下的做�？吹剿龥]事，我長長的舒了一口氣，心里的“石頭”終于落了地！時間像飛箭一樣快，轉眼就到了下午。彭紫銀的腳還是疼，只得送到醫(yī)院去拍片了。結果出來了，是骨折！這個結果讓我們大吃一驚，更讓那個把彭紫銀摔骨折的蔡加韻大吃一驚。蔡加韻把這件事一五一十的告訴父母，并還承擔了所有責任，醫(yī)療費。過了幾個星期，彭紫銀的腳竟然奇跡般的好了，這比我們想像中的還要快！我們掐了一下——原來這不是夢！自從這件事發(fā)生之后，就再也沒發(fā)生了。
從這件事后，我從中體會到了：傷害了別人，就等于傷害了自己。而且，我們要時刻注意身邊的游戲，不能玩危險的游戲哦！
同學之間的一件事作文6
胡逸斌是我的同學。他長得很胖，體重一百多斤，身高一米六十幾。因為肥胖的他行動不便使我們班的體育成績下降，同學們決定幫他減肥。大家立下各種規(guī)矩如：每天跑五百米；飯后步行兩公里；每天吃一塊肉等等。
那天中午，減肥行動便開始執(zhí)行。胡逸斌是回家吃飯的`，去的時候臉上干干凈凈，但回來時卻滿臉油水，我們問他吃的是什么？他說是“齋飯”。我遞給他一張紙巾：“快擦擦吧，你那滿是油水的嘴讓你露餡了！”他慌忙的擦著嘴。同學們哈哈大笑。罰他到操場上跑三圈。一開始，他認認真真地跑，但沒多久，便喘起粗氣，逐漸縮小范圍。同學們又罰他再跑兩圈。他只好認罰。
第二天起，胡逸斌的一日行程，不管干什么。當天中午他回家吃飯，趙鶴陽也跟著他。吃飯時，胡逸斌剛要吃雞腿，趙鶴陽假裝咳嗽。胡逸斌一看，只好把雞腿放進趙鶴陽碗里，無味地吃著蔬菜。就這樣，胡逸斌連吃了半個月蔬菜。
一天，老師心血來潮，要稱稱胡逸斌的體重。一稱，哇！一百二十斤，他瘦了7斤。同學們開心極了！
同學之間互相幫助，沒有什么事情辦不到！
同學之間的一件事作文7
今天早上，我剛走進教室，一下子就發(fā)現(xiàn)同桌買了一本新的作業(yè)本。它的顏色是粉粉的，上面有各種各樣的圖案，十分好看。我左瞧瞧，右看看，實在是喜歡得不得了，就忍不住拿起這個新本子玩了起來。
就在我玩得正起勁的時候，看見同桌正向我這邊走來，我怕她看到我偷偷玩她的新本子，急急忙忙地把本子給放在了桌子上。誰知一不小心，我無意碰到了一下桌子，只聽見“啪”地一聲，新本子從桌子上摔到了地上，書本里的紙張掉了出來散落了一地，就像鋪開了一塊白地毯似的。
這一幕都被同桌看在眼里，她只是向我望了一眼。我羞愧又緊張，低著頭不好意思地說：“對不起，對不起，我不小心把你的本子摔在了地上，真的對不起！”我原本以為她會生氣得火冒三丈，再也不理我了呢。沒想到她卻輕聲地對我說：“沒關系，我們一起把紙給撿起來吧！”我把頭抬起來，看了看她真誠的目光，心里一股暖意，真是感動極了。
和同桌經(jīng)歷了這件小小摩擦過后，讓我感覺我們之間的友誼更深厚了！
同學之間的一件事作文8
在學校，我和同學之間發(fā)生過很多事情。其中一件事讓我記憶猶新。
有一次，我和葉宇宸玩積木。我覺得兩個人玩太無聊了。于是，我要葉宇宸喊來金子涵、戴宇青他們兩個人。
我先跟他們說好規(guī)則：
1、雙方不能進入敵人的地盤。
2、每個人只能選一個武器。
你們知道嗎？我竟然和戴宇青是一對。我選的人物是鐵拳虎，戴宇青選的是加倫。加侖有四只手，可以拿四個武器。但是按照規(guī)則來說，他只能選一個武器。戴宇青一聽就生氣了，怒氣沖沖地說：“加侖有四只手，為什么只能拿一個武器？”“我告訴你，這是規(guī)則不能改變。”我生氣地說。戴宇青聽完準備動手時，被葉宇晨給攔了下來。他讓戴宇青把加倫給他。可是戴宇青一直都不給。葉宇宸接著說：“你可以拿加侖，但是規(guī)則就是規(guī)則，可不能動手欺負人。”戴宇青聽完以后，立馬就給我道歉。他不好意思地說：“我們是好朋友，我不會動手的�！�
通過這件事，我知道同學之間應該互相幫助，互相理解，遇到矛盾應該及時化解。
同學之間的一件事作文9
平日里，同學之間難免有一些磕磕碰碰，我也有和同學之間產(chǎn)生過一些小誤會。
有一次，我在認真地畫畫，同桌方宇軒正在四處找他的水彩筆，可是他翻來翻去都沒有找到。突然，他的手猛得推了我胳膊一下，我的手一抖，剛好把我畫好的畫給弄花了。因為我覺得他是故意的，就非常生氣的對著方宇軒大叫：“你干什么？”而他，就像剛才那幕沒有發(fā)生過一樣，照樣做他自己的事。我一直問他，為什么要碰我，他最后無所謂地回答道：“碰你一下又怎么了？”本來我就很生氣，他這樣一回答，我更是氣不打一處來。一個上午我們都互相不理不睬。
下午，方宇軒來到班級后，突然對我說：“對不起，我上午把你的畫弄花了，這樣吧，我準備了一個畫畫的工具送給你，你能不能原諒我？”說完，他的臉漲得比紅蘋果還紅�？磥恚娴孟胱屛以徦�。我也覺得自己也有些不對，早上我的態(tài)度不太好，如果當時我態(tài)度好一點的問他，該有多好啊！于是，我接受了他道歉，我們兩個和好如初了。
通過這件事我深深地反省自己，同學之間應該互相愛護，互相幫助，互相理解。大家可不要像我一樣，因為誤會，差點失去同學友情。
同學之間的一件事作文10
我和同班同學楊晨凱是一對形影不離的好朋友，每天一起上學，一起放學回家，還經(jīng)常一起在小區(qū)廣場一起捉迷藏，一起玩抓人游戲，一起親密極了。
有一個周末上完作文培訓班回家的路上，我和楊晨凱坐在我媽媽的車里，我們倆因為一件小事爭執(zhí)起來，兩個人互相爭吵，不一會他就動手打我，我們倆互相打了一架，他的指甲把我的臉抓傷了，我很生氣，決定以后再也不理他了。
幾天后，爸爸出差回來，我和爸爸說起這件事，爸爸看著我認真地說：“泓熠，你認為晨凱做的不對，你有沒有不對的地方呀？”我說：“我有什么做錯的地方呀？”爸爸微笑著說：“你想一想，如果在晨凱說你時，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是就不會發(fā)生打架的事了嗎？”我想了想，又說：“是他先打我的呀！”爸爸說：“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，不要把別人的缺點放在心上，就算別人有做的不對的地方，你也不要去斤斤計較，你要寬宏大量地原諒他，這樣你才會有更多的朋友。我希望你下午能跟楊晨凱和好，好嗎？”我低著頭，用很小的聲音說了一聲：“好吧，爸爸！我下午去和晨凱和好�！�
下午來到學校，我心里還想著晨凱會不會理我，我一見到晨凱，主動向他表示和好，晨凱很高興，跟我說：“泓熠，對不起，以后我們再也不打架�！蔽覀z又和好了，又成為非常要好的朋友。
通過這件事，我明白了一個道理：人人都應該有一顆寬容的心，如果我們大家都能寬宏大量地去對待別人，那這個社會該是多么和諧呀！
同學之間的一件事作文11
今天是雙休日，我異常激動。因為我將要和同學李祥一起獨自去萬達廣場玩一整天。我知道，這不僅是一次同學聚會，更是一次考驗我自我生活能力的實踐活動。
萬達廣場可真大啊！那里價廉物美的商品琳瑯滿目。各個小吃店、餐廳開得紅紅火火，好一副熱鬧的景象。由于廣場實在太大了，所以我們倆來回饒了幾圈，不一會就口干舌燥了。我忍著口渴吃力的走著。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠處的一家小賣部。有水喝啦！我疾步跑上前去，但剛跑了幾步，我就停住了腳步，我想："我從小到大沒買過幾次東西，這次出手萬一鬧點笑話，不是要被人恥笑了嗎？”想到這兒，我退了回來。
這時，李祥也嚷著口渴了。他可沒有像我一樣。只見他大大方方地要了瓶雪碧，然后付錢。整套動作完美流暢，熟練而自如。他拿著罐子對我炫耀說：“真好喝，真爽��！你也買一瓶吧�！闭f著，就裝出一副很享受的樣子。我又是羨慕又是不服，但是干巴巴的嘴已經(jīng)向我抗議了，我想：“買東西看來也不難嘛！要是現(xiàn)在連這點事情都做不好，以后到社會上怎么辦呢？買就買，怕什么�！蔽医o自己壯了壯膽子，學者李祥的樣子，對營業(yè)員說要什么，出錢，找錢，拿東西。哈哈！原來買東西并不難嘛！最終，我也喝上了冰涼、沁人心脾的雪碧。
這就是一件我和同學之間的事情。雖然是件小事，但是對我來說意義深刻。李祥用行動告訴了我“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜"這個道理。
同學之間的一件事作文12
每次當我看見文具盒里的鋼筆時，我就會想起我的好朋友。
記得那次上課，我發(fā)現(xiàn)自己沒帶文具盒。就去借她的鋼筆用，結果因為我壓筆太重把她的鋼筆筆尖壓壞了，她非常生氣地說道：“哼，還我一支鋼筆！”“但是，我沒帶鋼筆��！”我回答說，她更生氣了，大聲說：“我好心讓你用，你卻用壞，你好討厭呀，哼！”說完就轉身走了。
第二天，我還了她一支鋼筆，但她卻把筆尖重重一壓，壓壞了之后，她又還給了我�！澳阍趺催@樣呀！”我生氣地說道�！澳阕蛱觳皇且策@樣對我嗎？”她不以為然地答道。
下午放學，我走在前面，她走在我后面，跑了幾步跟上來了，她拿著一支漂亮的鋼筆對我說：“早上是我不對，借給你的鋼筆是我最喜歡的，你不小心弄壞了，我很難過，所以才會那樣，對不起呀！”“我也有不對的地方，我們和好吧！”我說�！拔也挪灰兀 彼傺b很生氣的樣子說道�！澳呛冒�！”還沒等我說完，她說道：“哈哈，騙你的啦！”“你這個討厭鬼！”我邊追她邊喊道。
這就是我最好的朋友，有點小心眼但是卻很善良。
同學之間的一件事作文13
一次，我在抽屜里找東西，卻發(fā)現(xiàn)了小紙船，我把這個小紙船拿出來看看，看著她，就想起了我最好的朋友——小平。
我讀一年級的時候，覺得找個同學作伴挺好的，看見小平在做作業(yè)，我覺得她真不錯，就和她作伴。
我們天天一起做作業(yè)，一起玩，就這樣我們互相幫助，不久，我們就成了形影不離的好朋友。
不幸的事就發(fā)生了。事情是這樣的，一天放學，小平到我家里玩，我們就先做完作業(yè)，再玩小船比賽。我們就折好小船，我發(fā)現(xiàn)她做的小船特別慶芝，我就拿過來看，小平還沒防守，小平還沒放手，小平看見了，要我賠她一只小船，我說：“不就是破紙船吧！干嗎要賠啊？”她被我這句話氣死了，拿起書包，不說聲“再見”，氣沖沖地走了。
轉眼前幾個月都過去了。一次，我走在這邊，小平走在對面，我偷偷地朝小平看一眼，突然，她穿過馬路，來到我身邊，然后褲兜里拿出小紙船，送給我，說：“瀟瀟，明天我要搬家了，這小紙船作個紀念送給你�！蔽乙宦犘∑揭峒伊耍∑降氖终f：“小平，我舍不得你走��！你走了，我和誰玩��？遇到作業(yè)不懂，誰來教我��？”說著我和小平一起哭了。
第二天的早上，小平隨她的父母到外地去了，我一個人跑到一個地方哭。
每當我看見小紙船，就會想起我的好朋友小平。
同學之間的一件事作文14
那是上學期發(fā)生的一件事。
記得有一次放學后，我在教室里發(fā)現(xiàn)了同桌的考卷沒帶回去。我急忙在人群中尋找他的身影，可他早已走沒影了。我想：“他呀，還是那么粗心大意。”于是，我把那張考卷帶回家。
第二天早上，我正準備把考卷交給他，他卻怒氣沖沖地對我說：“是不是你故意把考卷藏起來不讓我?guī)Щ厝サ�？”我手忙腳亂地說：“不是呀，是這樣的………”我的話還沒說完，他就指著我說：“你就是故意的！”“我好心幫你，你還罵我！”“就是故意的”“你又沒看見，你又不能證明！”于是，我們就這樣一直吵著，一直吵到老師來為止。我想：“他怎么能這樣做呢？我們以前還是好朋友呢！哼！”
晚上回家后，我卻后悔了，心里很難受，像萬箭穿心似的。決定明天一定要向他說明。
第二天，我想起我昨天做的決定。我便向他走去，看我走過來，他不理不睬的轉向一邊。我對他說：“是你錯怪了我，請你聽一下真正的原因�！蔽冶汩_始說出真正的原因：那天放學，我看到你的考卷還在桌上，便放進我的包里，準備第二天拿給你的。他聽完后，轉過身來，我們兩個笑了笑互相道歉后，就又成為了好朋友了。
通過這件事，使我明白了不管遇見什么事都要冷靜才能處理好，同學之間應該互相寬容，互相信任。
同學之間的一件事作文15
那是我最難過的一件事，因為我和我的好朋友吵架了。雖然最后我們和好了，但是它卻離開了。
記得那一次，我正在畫畫，我的好朋友想用我的彩筆，我就借給他用，可是沒想到，他居然把我的彩筆給弄壞了，我氣得火冒三丈，就生氣地說：“你怎么把我的彩筆弄壞了？”鄭志強說：“我不是故意的。”我說：“不行，你必須賠一個新的給我�！编嵵緩娬f：“我都說了我不是故意的�！蔽艺f：“那我們以后就不再是朋友了�！编嵵緩娬f：“不是朋友就不是朋友，反正我也不差你這一個�！闭f完我們便各做各的事情。
放學以后，我便一個人回家了。以前我都是和他一起回家的，但是今天他沒有和我一起回家。一想到這件事，我便心里煩惱：我為什么老是忘不掉這件事呢？我一邊想一邊慢慢的走回家。到了晚上，躺在床上，我還在想這件事情。我已經(jīng)連續(xù)想了八天了。
最后，還是我先向鄭志強道歉。我走過去，他也走過來，我們同時說：“對不起。兩人都嚇了一跳，”鄭志強說：“我不該弄壞你的彩筆，這是我新買的彩筆，送給你�！蔽艺f：“我也不應該這么大聲罵你�！编嵵緩娧劾锪鞒隽搜蹨I，說：“我要轉學了�！蔽衣犃搜劾锪鞒隽藴I水。
那時，我很后悔，自己會因為這樣的事情和他爭吵，現(xiàn)在說什么都晚了。
他送給我的那一盒彩筆，代表了我和他之間的友誼，那盒彩筆我到現(xiàn)在還保留著，我一直舍不得用它。
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