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我和同學之間的一件事作文（通用25篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我和同學之間的一件事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和同學之間的一件事作文 篇1
那是我最難過的一件事，因為我和我的好朋友吵架了。雖然最后我們和好了，但是它卻離開了。
記得那一次，我正在畫畫，我的好朋友想用我的彩筆，我就借給他用，可是沒想到，他居然把我的彩筆給弄壞了，我氣得火冒三丈，就生氣地說：“你怎么把我的彩筆弄壞了？”鄭志強說：“我不是故意的`�！蔽艺f：“不行，你必須賠一個新的給我。”鄭志強說：“我都說了我不是故意的。”我說：“那我們以后就不再是朋友了�！编嵵緩娬f：“不是朋友就不是朋友，反正我也不差你這一個�！闭f完我們便各做各的事情。
放學以后，我便一個人回家了。以前我都是和他一起回家的，但是今天他沒有和我一起回家。一想到這件事，我便心里煩惱：我為什么老是忘不掉這件事呢？我一邊想一邊慢慢的走回家。到了晚上，躺在床上，我還在想這件事情。我已經(jīng)連續(xù)想了八天了。
最后，還是我先向鄭志強道歉。我走過去，他也走過來，我們同時說：“對不起。兩人都嚇了一跳，”鄭志強說：“我不該弄壞你的彩筆，這是我新買的彩筆，送給你�！蔽艺f：“我也不應(yīng)該這么大聲罵你�！编嵵緩娧劾锪鞒隽搜蹨I，說：“我要轉(zhuǎn)學了�！蔽衣犃搜劾锪鞒隽藴I水。
那時，我很后悔，自己會因為這樣的事情和他爭吵，現(xiàn)在說什么都晚了。
他送給我的那一盒彩筆，代表了我和他之間的友誼，那盒彩筆我到現(xiàn)在還保留著，我一直舍不得用它。
我和同學之間的一件事作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，同學之間有喜有哀。今天，我就挑一、兩件事，跟你們分享，分享。
我正趴在桌子上抽泣，肩膀不停的顫抖著。因為剛剛病好的我，落下了許多課，面對空白的作業(yè)本，我如同看天書一般，一竅不通，看著同學們一個個都做好了，我著急起來，便忍不住大哭。
這時，我的好朋友楊佳伊走了過來，她親切地說：“徐婕瑜，別哭了，我知道你不會做，我來教你吧！“在楊佳伊的幫助下，我克服了困難，也跟上了同學們的腳步。
有喜有哀。有一次我竟然為了一件小事，跟楊佳伊吵架，我后想了想，覺得很后悔，自己真不應(yīng)該。于是，我找到一張最漂亮的紙，在上面寫了無數(shù)個對不起，而且一筆一劃，用我最片漂亮的字寫上去，寫完之后，我把這張紙給了楊佳伊，沒想到事后，楊佳伊竟給我寫滿謝謝你的紙條，我感到一股暖流向我涌來。我走到她面前說：“我們把對方寫的紙條都珍藏起來，做一對永遠的.好朋友吧！”楊佳伊笑著對我說：“好��！”
于是，我跟楊佳伊又成了好朋友，一起漫步在陽光下。
同學之間的事是多么溫暖��！
我和同學之間的一件事作文 篇3
我和孫雨暢是一對形影不離的好朋友，每天一起上學，一起放學，還經(jīng)常一起玩游戲、下棋，親密極了！
有一次，第一節(jié)下課時，我和孫雨暢發(fā)生了一件不愉快的事情，我們倆因為一件小事而吵了起來，吵完架我們誰也不理誰，就連半句話也不說。畢竟我心里有事，老師說得一句話我都沒聽見，想：我有什么錯呢，是孫雨暢的錯！
終于挨到了放學，我就像關(guān)了好久的小鳥從鳥籠飛了出來。
我回到家里，把今天發(fā)生的事情一五一十的'告訴了媽媽，媽媽和顏悅色地說：“如果你的好朋友都像今天這樣，你都不理她（他）們 ，那么你再也不會有朋友了，那樣你會感到很孤單�！眿寢尳又f：“每個人都有缺點和優(yōu)點，我們不應(yīng)該為了一件小事斤斤計較，要寬容大量，這樣你才會有更多的好朋友，你明天去和雨暢道歉，請她原諒并和好！”
我聽了媽媽的話，臉不由自主的紅了起來，小聲地說“好吧，媽媽，我明天去和孫雨暢道歉。”
來到學校，我想孫雨暢不會理我，我一見到她，主動向她道歉，她也向我道歉，我們又和好了。
從此以后，我們都答應(yīng)對方，再也不吵架了！
要記住這篇文章哦：我和同學之間發(fā)生的一件事，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。
我和同學之間的一件事作文 篇4
在學校里，我與同學發(fā)生了很多事，其中有兩件事令我印象深刻。
有一次，我的鉛筆盒落在家里了，到學校后，我急得像熱鍋上的螞蟻，想：唉，這次該怎么辦呢？我該怎么寫字呢？都怪我這么粗心。唉。當我這么想的時候，令我感到意外的是：張思涵主動把文具借給了我。我謝了又謝，想：張思涵對我那么好，等別人有困難的時候，我也像張思涵一樣去幫助他。
一天終于過去了，我嘗到了鉛筆盒一天沒帶的`滋味了，我不能粗心了。我也知道了同學之間互相幫助，只有幫助了別人，別人也會幫助你。
可并不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五，有一個同學發(fā)本子時把我的本子仍在了地上，我剛想離開座位去撿本子，可是另一個同學走過來，把我的本子踩了一腳，他感覺踩了什么東西，低頭一看，是本子，他居然能連撿都不撿，冷漠地看一眼就走了。我想：��！剛才的那位同學，你怎么那么沒有公德心！你應(yīng)該把本子撿起來！
你看這兩種人的距離相差這么大。你應(yīng)該知道，同學之間該怎么做不該怎么做了吧。
我和同學之間的一件事作文 篇5
我和同班同學楊晨凱是一對形影不離的好朋友，每天一起上學，一起放學回家，還經(jīng)常一起在小區(qū)廣場一起捉迷藏，一起玩抓人游戲，一起親密極了。
有一個周末上完作文培訓(xùn)班回家的路上，我和楊晨凱坐在我媽媽的車里，我們倆因為一件小事爭執(zhí)起來，兩個人互相爭吵，不一會他就動手打我，我們倆互相打了一架，他的指甲把我的臉抓傷了，我很生氣，決定以后再也不理他了。
幾天后，爸爸出差回來，我和爸爸說起這件事，爸爸看著我認真地說：“泓熠，你認為晨凱做的不對，你有沒有不對的地方呀？”我說：“我有什么做錯的地方呀？”爸爸微笑著說：“你想一想，如果在晨凱說你時，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是就不會發(fā)生打架的事了嗎？”我想了想，又說：“是他先打我的呀！”爸爸說：“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，不要把別人的缺點放在心上，就算別人有做的`不對的地方，你也不要去斤斤計較，你要寬宏大量地原諒他，這樣你才會有更多的朋友。我希望你下午能跟楊晨凱和好，好嗎？”我低著頭，用很小的聲音說了一聲：“好吧，爸爸！我下午去和晨凱和好�！�
下午來到學校，我心里還想著晨凱會不會理我，我一見到晨凱，主動向他表示和好，晨凱很高興，跟我說：“泓熠，對不起，以后我們再也不打架�！蔽覀z又和好了，又成為非常要好的朋友。
通過這件事，我明白了一個道理：人人都應(yīng)該有一顆寬容的心，如果我們大家都能寬宏大量地去對待別人，那這個社會該是多么和諧呀！
我和同學之間的一件事作文 篇6
每次當我看見文具盒里的鋼筆時，我就會想起我的好朋友。
記得那次上課，我發(fā)現(xiàn)自己沒帶文具盒。就去借她的鋼筆用，結(jié)果因為我壓筆太重把她的鋼筆筆尖壓壞了，她非常生氣地說道：“哼，還我一支鋼筆！”“但是，我沒帶鋼筆啊！”我回答說，她更生氣了，大聲說：“我好心讓你用，你卻用壞，你好討厭呀，哼！”說完就轉(zhuǎn)身走了。
第二天，我還了她一支鋼筆，但她卻把筆尖重重一壓，壓壞了之后，她又還給了我�！澳阍趺催@樣呀！”我生氣地說道�！澳阕蛱觳皇且策@樣對我嗎？”她不以為然地答道。
下午放學，我走在前面，她走在我后面，跑了幾步跟上來了，她拿著一支漂亮的.鋼筆對我說：“早上是我不對，借給你的鋼筆是我最喜歡的，你不小心弄壞了，我很難過，所以才會那樣，對不起呀！”“我也有不對的地方，我們和好吧！”我說�！拔也挪灰�！”她假裝很生氣的樣子說道�！澳呛冒桑 边�沒等我說完，她說道：“哈哈，騙你的啦！”“你這個討厭鬼！”我邊追她邊喊道。
這就是我最好的朋友，有點小心眼但是卻很善良。
我和同學之間的一件事作文 篇7
那是上學期發(fā)生的一件事。
記得有一次放學后，我在教室里發(fā)現(xiàn)了同桌的考卷沒帶回去。我急忙在人群中尋找他的身影，可他早已走沒影了。我想：“他呀，還是那么粗心大意�！庇谑牵野涯菑埧季韼Щ丶�。
第二天早上，我正準備把考卷交給他，他卻怒氣沖沖地對我說：“是不是你故意把考卷藏起來不讓我?guī)Щ厝サ�？”我手忙腳亂地說：“不是呀，是這樣的………”我的話還沒說完，他就指著我說：“你就是故意的！”“我好心幫你，你還罵我！”“就是故意的”“你又沒看見，你又不能證明！”于是，我們就這樣一直吵著，一直吵到老師來為止。我想：“他怎么能這樣做呢？我們以前還是好朋友呢！哼！”
晚上回家后，我卻后悔了，心里很難受，像萬箭穿心似的.。決定明天一定要向他說明。
第二天，我想起我昨天做的決定。我便向他走去，看我走過來，他不理不睬的轉(zhuǎn)向一邊。我對他說：“是你錯怪了我，請你聽一下真正的原因�！蔽冶汩_始說出真正的原因：那天放學，我看到你的考卷還在桌上，便放進我的包里，準備第二天拿給你的。他聽完后，轉(zhuǎn)過身來，我們兩個笑了笑互相道歉后，就又成為了好朋友了。
通過這件事，使我明白了不管遇見什么事都要冷靜才能處理好，同學之間應(yīng)該互相寬容，互相信任。
我和同學之間的一件事作文 篇8
“只要人人獻出一點愛，世界才會變成美好的人間……”我今天偶然又唱起了這首歌，又想起了我那調(diào)皮可愛的原來同學：孫毅。
“今天的數(shù)學作業(yè)是……”趙老師正在布置數(shù)學作業(yè)。我很快抄完了作業(yè)，把本子放進書包里，高高興興地回到了家，休息一會兒后，打開書包，拿出作業(yè)本一看，我頓時驚呆了，我光給合唱隊員抄了作業(yè)，卻忘了給自己抄一份了。糟了，不知道作業(yè)是什么，現(xiàn)在回教室？黑板一定被擦了……我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，聽到“滴答、滴答”的鐘聲，我心煩極了，我只好眼睜睜的看著，時間一分一秒的過去了。呀！可以打電話問同學！于是我拿起電話，正要撥號，可又猶豫了，趕緊放下電話想，我打電話問同學，他們會怎樣看我呢，一個中隊長還這樣丟三落四。想到這里，我的臉上火辣辣的，但又一想，不問不行，我總不能為了面子去挨老師的批評吧，那才叫丟人。
于是我鼓起勇氣，把剛才的念頭拋到九霄云外去，立刻撥通了孫毅家的電話。呀！真幸運，孫毅在家。他非常熱心的.把作業(yè)告訴了我，我十分感激地說： “謝謝，孫毅�！睂O毅卻說：“沒什么！沒什么！不用謝。同學之間互相幫助是應(yīng)該的，拜拜！”我心里頓時感到一陣溫暖。我得到了別人的幫助，心里比吃了蜜糖還甜。
我回到書房，拿起筆認真的做起作業(yè)。
我和同學之間的一件事作文 篇9
同學之間要友好相處，但是今天下午，還沒有上課，我的同學蔡少尊和薛維帥之間發(fā)生了一件不愉快的事。
薛維帥站在窗戶前看風景，離桌子很近。后來他想出去一下，可是蔡少尊在桌子旁寫字，看到薛維帥想出去，便站起來，側(cè)著身子讓他出去。薛維帥，也側(cè)著身子出去。一不小心，碰到了蔡少尊。蔡少尊以為薛維帥是故意撞他的，便吼道：“你干什么撞我啊！”薛維帥覺得委屈，便說：“我沒有！”
蔡少尊不滿的說：“就是有！就是有！”說完，就打了一下薛維帥。薛維帥覺得吃虧了，然后也打了一下蔡少尊。就這樣，他們倆，你打我一下，我打你一下，誰也不讓誰。最后，還是英語老師和金震宇的媽媽來了，制止了他們倆，還不知道，要打到什么時候呢！
作為一個旁觀者，我覺得他們倆都有錯。薛維帥碰到蔡少尊的時候，應(yīng)該說聲“對不起”。蔡少尊呢，應(yīng)該謙讓一下，碰就碰到了唄，也不傷一根汗毛。也許，這樣，這件“打架”事件就不會發(fā)生了。
從這件事情中，我懂得了同學之間應(yīng)該互相幫助，互相謙讓才行，不要為了一件小事，就斤斤計較，上了同學之間的友誼，只要謙讓，每件事情都會解決。而且，也要為別人著想，不要自私自利的'。
我和同學之間的一件事作文 篇10
我還記得三年級的時候，一件讓我哭笑不得的事情。有一節(jié)體育課，體育老師說要舉行一次長跑訓(xùn)練，哎呀！今天可真慘真倒霉，我簡值不敢相信，看來不能“報仇”了。要知
道，短跑也可以算我的強項，可這長跑呀！我就要努力啦。訓(xùn)練開始了，我剛跑出六七百米，就覺得雙腳發(fā)軟，累得上氣不接下氣，很不得一屁股坐在地上再也不起來�？煽吹絼e的同學都在堅持著，我也只得咬緊牙關(guān)向前跑。
又跑兩百來米。覺得實在受不了，就停下了腳步。剛喘了幾口粗氣，他就不知道從哪兒冒了出來，一把拉住我，撒腿就跑。還說：“鄧俊鴻，男子漢就別停下跟我跑�！彼前嗬锒Χτ忻腵“飛毛腿”陳禮和。我哪能比得上他呀！但被他牽著又掙脫不了，就說：“啊呀！我快要中暑暈倒啦！”可他根本不理采，我這意識到那些話都不管用，只好強忍著。
一路上，我氣喘如牛，大汗淋漓，他卻是健步如飛，輕松自如，硬是把我像牽牛一樣
牽到了終點。一到終點，我就啪噠一聲癱倒在地上。他不僅不同情我，反而像先生似地
“教育”我說：“學習嘛！當然得刻苦，不過嘛！身體也得鍛煉，不然可能成了一個書呆子。
做事嘛！就要堅持不懈�！蔽姨稍诘厣峡扌Σ坏�，中心里就算是服了他。
我和同學之間的一件事作文 篇11
兩個月前我和同桌之間發(fā)生的一件不愉快的事，讓我記憶猶新。
那天上午的大課間，我正在寫作業(yè)，同桌站起來時不小心把我的鋼筆碰掉在地上。我撿起鋼筆一看，哎呀，筆尖已經(jīng)摔彎了，這可是我最心愛的一支鋼筆。我大發(fā)雷霆，氣得肺都要爆炸了。
“你賠我的鋼筆！”我厲聲呵斥道。她嚇得驚慌失措，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對我說：“對……對不起，我不是故故意的.�！�
我怒火沖天，指著她吼道：“不行，你非賠不可！”她低著頭，臉紅得像蘋果，默默地坐回座位上。我氣不打一處來，狠狠地踩了她一腳，她忍著疼痛，一句話也沒有說。
放學回到家，媽媽見我不高興，就問我：“怎么了，是不是和同學們鬧矛盾了？”我便把我和同桌發(fā)生的事都告訴了媽媽。媽媽聽完后，神情變嚴肅了，她對我說：“做人要學會寬容，你明天馬上向她道歉�！�
第二天上午，我來到學校，便想向同桌道歉，但是“對不起”這幾個字就像刀子一樣刻在了我的舌頭上，怎么也說不出口。可是又一想，我不能因為“面子”而失去一個朋友。“不要再猶豫了，決定吧！”一個小精靈在耳邊提醒我。
下課了，我找到她并鼓起勇氣誠懇地對她說：“對不起，我不該罵你，更不應(yīng)該踩你的腳，請你原諒我吧！”同桌驚訝地看看我，然后微笑地說：“沒關(guān)系，是我不該把你的鋼筆摔壞�！蔽壹拥卣f：“那我們還像以前一樣做好朋友吧！”就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。
通過這件事，讓我懂得了同學之間要互相理解、彼此寬容。
我和同學之間的一件事作文 篇12
今天是雙休日，我非常激動。因為我將要和同學李祥一起獨自去萬達廣場玩一整天。我知道，這不僅是一次同學聚會，更是一次考驗我自我生活能力的實踐活動。
萬達廣場可真大��！那里價廉物美的商品琳瑯滿目。各個小吃店、餐廳開得紅紅火火，好一副熱鬧的景象。由于廣場實在太大了，所以我們倆來回饒了幾圈，不一會就口干舌燥了。我忍著口渴吃力的走著。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠處的`一家小賣部。有水喝啦！我疾步跑上前去，但剛跑了幾步，我就停住了腳步，我想："我從小到大沒買過幾次東西，這次出手萬一鬧點笑話，不是要被人恥笑了嗎？”想到這兒，我退了回來。
這時，李祥也嚷著口渴了。他可沒有像我一樣。只見他大大方方地要了瓶雪碧，然后付錢。整套動作完美流暢，熟練而自如。他拿著罐子對我炫耀說：“真好喝，真爽��！你也買一瓶吧�！闭f著，就裝出一副很享受的樣子。我又是羨慕又是不服，但是干巴巴的嘴已經(jīng)向我抗議了，我想：“買東西看來也不難嘛！要是現(xiàn)在連這點事情都做不好，以后到社會上怎么辦呢？買就買，怕什么。”我給自己壯了壯膽子，學者李祥的樣子，對營業(yè)員說要什么，出錢，找錢，拿東西。哈哈！原來買東西并不難嘛！最終，我也喝上了冰涼、沁人心脾的雪碧。
這就是一件我和同學之間的事情。雖然是件小事，但是對我來說意義深刻。李祥用行動告訴了我“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜"這個道理。
我和同學之間的一件事作文 篇13
今天早上，我剛走進教室，一下子就發(fā)現(xiàn)同桌買了一本新的作業(yè)本。它的顏色是粉粉的，上面有各種各樣的圖案，十分好看。我左瞧瞧，右看看，實在是喜歡得不得了，就忍不住拿起這個新本子玩了起來。
就在我玩得正起勁的'時候，看見同桌正向我這邊走來，我怕她看到我偷偷玩她的新本子，急急忙忙地把本子給放在了桌子上。誰知一不小心，我無意碰到了一下桌子，只聽見“啪”地一聲，新本子從桌子上摔到了地上，書本里的紙張掉了出來散落了一地，就像鋪開了一塊白地毯似的。
這一幕都被同桌看在眼里，她只是向我望了一眼。我羞愧又緊張，低著頭不好意思地說：“對不起，對不起，我不小心把你的本子摔在了地上，真的對不起！”我原本以為她會生氣得火冒三丈，再也不理我了呢。沒想到她卻輕聲地對我說：“沒關(guān)系，我們一起把紙給撿起來吧！”我把頭抬起來，看了看她真誠的目光，心里一股暖意，真是感動極了。
和同桌經(jīng)歷了這件小小摩擦過后，讓我感覺我們之間的友誼更深厚了！
我和同學之間的一件事作文 篇14
前幾天，我和陳苗吵了架，并不是因為我討厭她，而是因為她說我字寫不好。中午，我正在認真地寫著摘錄，忽然，陳苗隨意地看了一下我寫的字，便得意洋洋地說：“字寫得好大啊！寫得沒我好�！蔽衣犃耍闩鹑�，臉上露出憤怒的表情，就像一頭獅子張牙舞爪，也反說了一句：“那又怎么了，不行啊！”陳苗也怒了，便說：“就不行啊！”就這樣，我們兩個你一嘴，我一嘴，吵得沒完沒了。還是小老師挺身而出，阻止了這次爭吵。叮鈴鈴，叮鈴鈴，中餐管理的鈴聲打破了學校的寂靜，意味著中餐管理已經(jīng)結(jié)束。我們兩個的作業(yè)都沒做好，所以臉很紅，紅得似乎是紅色的顏料染過似的。我們的.心情都有點后悔，還有不安。于是，我便對陳苗說：“對不起，我不該和你吵架，請原諒。”陳苗聽了，急忙說：“不，不，都是我的錯，我的字也沒比你寫的好多少，而且還嘲笑你，真是不應(yīng)該！”我心平氣和地說：“對了，我們應(yīng)該把這不愉快的事都拋到九霄云外，從此重歸于好吧！”陳苗夸贊道：“你真是好樣的！”我們倆便發(fā)誓：以后不再為這種小事吵架了，應(yīng)該寬容朋友。
從此以后，我和陳苗和睦相處，成了好朋友。
我和同學之間的一件事作文 篇15
“叮鈴鈴”——一陣清脆的下課鈴聲響起，緊接著眼保健操的音樂響了起來，同學們認真地做起了眼保健操。
我正隨著音樂認真地做著眼保健操，“啪”的一聲，我被重重地擊了一掌。我被這突然的攻擊嚇了一跳，急忙睜開眼，看見“調(diào)皮鬼”顧毅側(cè)著身子，一只手做眼操，另一只手打過我還沒來及收回去，半睜著眼看著我偷笑。我看了他一眼，繼續(xù)做眼操。我剛閉上眼睛，又被他狠狠地擊了一掌，我生氣地瞪了他一眼，又繼續(xù)做眼操。第三次，第四次……他仍重復(fù)著他的惡作劇。見我不理他，又開始拿我的書，一次，兩次……我忍無可忍，剛想還擊，我的同桌邵子慕也被惹急了，提前我一秒鐘狠狠地還擊了顧毅兩巴掌。與此同時，我和邵子慕恰好被值日生逮個正著。我們班被扣了兩分。
“叮鈴鈴”上課了，馬老師嚴肅地走進教室說：“讓我們看看是誰使我們班扣了兩分？”我和邵子慕膽怯地站了起來。馬老師不解地問我：“為什么？”我把事情的來龍去脈詳細地說了一遍。聽完以后，馬老師從同學們那里證實了我說的是實話，親切地對我說：“哦，原來你是被冤枉的，回座位吧。”聽了老師的話，我慢慢地回到座位，委屈的.淚水止不住地流了下來。馬老師批評了顧毅不該惹事打同學，又教育了邵子慕幫助同學是好事，但不能幫同學去打架。隨后，他們分別承認了錯誤，顧毅并向我道歉，這件事才算結(jié)束。
雖然這件事過去了好多天，但每當我想起這件事時，還會為我們班失去的那兩分感到可惜呢！
我和同學之間的一件事作文 篇16
每一次，我看到警察叔叔在路上指揮交通，我都羨慕不已，今天，我也當一回小交警。
我和同學們一起興致勃勃地來到東官路的十字路口，我右手拿小紅旗，嘴里吹著口哨，我們的任務(wù)開始了，都知道“紅燈停，綠燈行”。我看著車輛和行人在我眼前穿梭，我心里既緊張又興奮。過了一會兒，前面變紅燈了，一輛白色的車看到變紅燈了，就馬上急踩剎車，后面的一輛黑色的車還沒來的急踩剎車就已經(jīng)撞上去了，還好就擦了一下，后面的車馬上就后退了。還有不少人為了爭一兩秒鐘而和汽車搶道，太危險了，我看馬上就綠燈了，這時，有一位老爺爺騎著三輪車從我身旁騎過，我剛想說：“老爺爺……馬上就綠燈了……”等我還沒說完，老爺爺就騎過去了，就在這時，我聽到一聲刺耳的剎車聲，嚇地我心怦怦直跳，一輛公交車已經(jīng)快駛過斑馬線，差點就撞上了這位老爺爺，我很是自責，后悔我剛才沒有勸住他，快一個小時過去了，又有一位媽媽抱著一個孩子不走人行道，我不會犯上一次的.錯誤，我立馬跑過去說：“阿姨，為了您的安全請走人行道，謝謝！”當時我估計她不會理我或罵我，但她并沒這樣做，而且還溫柔地說：“謝謝你的提醒，我下次會改正的。”我心里美滋滋地。
通過這次實踐活動，讓我明白了：闖紅燈是很危險的，一定要遵守交通規(guī)則，珍愛生命。同時也讓我深深地感受到警察叔叔也挺艱辛的，站在那里好像一個頂天立地的“巨人”。是多的不容易啊！
我和同學之間的一件事作文 篇17
在寒假的時候，媽媽給我報了英語培訓(xùn)班，在那里，我認識了一個好朋友，名字叫魯可新，有一次，英語培訓(xùn)班組織捐款活動，但是，要求是只許用自已買東西吃的零花錢。
于是，我和魯可新決定一起完成這件事。先開始，我還能強忍住，不去買那些飲料和面包，可漸漸地，我堅持不住了。有一次，上完了半天的英語課，大家都紛紛向英語課門口的小商店里簇擁過去，這時，魯可新叫住了我，大聲說道：“你難道忘了我們的'約定嗎？”此時，她的肚子也發(fā)出了“咕�！钡穆曇簦又�，我趁她肚子也發(fā)出了聲音，理直氣壯地說：“嗯，反正，我餓了，就得填飽肚子，再說了，你的肚子不是也“咕�！钡亟袉�？”頓時，她憤怒了起來，生氣地說：“是的，你餓了，可以買東西吃，可那些困難地區(qū)的孩子們連一日三餐都保證不了，更別提像你一樣還吃零食？”聽道這些話，我的臉不由地紅了起來，剎那間，那些電視上，報紙上，看到的貧困山區(qū)的孩子們吃不飽，穿不暖，上不起學的情景在我的腦海中一幕一幕地閃現(xiàn)。我毫不猶豫地對她說：“你是對的，我就是應(yīng)該從一點一滴做起，積少成多，把省下來的錢用在最有意義的地方�！闭f到這兒，我們倆都會心一笑，一起向回家的路上走去。
通達這事，更加深了我和魯可新之間的友誼。并且，讓我明白了應(yīng)該把錢花在更有意義的地方上。
我和同學之間的一件事作文 篇18
那個星期二，是我最難忘的一個星期二，因為在那天我和我們組的李欣格發(fā)生了爭吵。那次和她吵架，并不是因為她語文沒考好，我嘲笑她。而是她太不配合我們組了。有一次，我們辛辛苦苦分好了工，準備匯報、誰朗讀、誰概括、誰強調(diào)、結(jié)果抽到了我們，不料，李欣格一上去就忘了說什么，結(jié)果，我們白白浪費了這次機會。而且，她做的不對了，我們提醒她，她也不聽，還厚著臉皮，說：“那又怎么樣？”。還有好幾次，。一想起這些事我就來氣。
終于在那個星期二的早上，我忍不住了，對著她說：“李欣格呀，你能不能認真點，不要影響我們組的形象；而且請你不要一上臺就忘了“臺詞”，不然我們同學努力了都白費了
呀；我們批評你，請你也不要……” “那又怎么樣？我沒扣分就行了�！本瓦@樣，我和她吵到了下午放學。
在回家的路上，我想：我這樣是不是太過分了？畢竟她是我的.同學呀，我們應(yīng)該團結(jié)友愛呀？哎，當我回到了家，坐在書桌旁，我的腦子里突然浮現(xiàn)出那個下午的場景：那天，我和她并排放學，她奶奶幫她拿書包，她時不時地問：“奶奶，重嗎？” �？粗呀�(jīng)走遠的背影，真是有趣！想到著，我覺得李欣格很有趣！臉上情不自禁的露出了笑容……
一想起那個星期二，我就感到慚愧。是呀，我們應(yīng)該團結(jié)友愛呀！雖然這些有點影響了我們組的評分，但是，為了我們之間的友誼，我相信，我們還會成為好朋友的！團結(jié)就是力量！
我和同學之間的一件事作文 篇19
我有一個好朋友叫廖智鵬，他長著烏黑透亮的頭發(fā)，白白凈凈的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛和大招風耳一雙，還有一個好吃的嘴巴。
記得有一件事情，讓我與他的友情越來越深。有一天，語文試卷發(fā)下來了，我只考了89分，心里十分郁悶，然而，在放學的時候，廖智鵬踩了我一腳，踩得我十分疼痛，我本來就不高興，非常生氣，怒氣沖沖的跑過去狠狠的踩了他一腳。于是，我倆就吵了起來，越吵越兇，差一點打起來了，后來還是楊光把我倆分開。我回家把這件事情給爸爸講了，爸爸給我作了分析，并對我進行了批評。
爸爸說：“廖智鵬肯定不是故意的，你想一想，放學了，同學很多，都急急忙忙趕著回家，難免沒有碰撞，你不能因為自己考得不好，就將怨氣向別人發(fā)泄，這是不對的�！蔽蚁肓讼�，覺得爸爸說的.對，很不好意思的低下了頭。爸爸又說：“知道錯了，要勇于改正，改了就是好孩子，明天給廖智鵬道歉”。我對爸爸點點頭說：“知道了”。第二天，我想去給廖智鵬道歉，可“對不起，請原諒”這幾個字怎么也說不出口。我想了想，就用了一張小紙條寫給他。正好我們碰見了，看到對方手里都拿著一張紙條。望著對方的臉，剎時，我倆的臉變得通紅，很不好意思。還是我主動向他說“對不起，我不該報復(fù)你，踩你一腳”，廖智鵬說“對不起，是我先踩你”。于是，我們手拉著手一起去玩耍了。
從此以后，我倆幾乎形影不離，一起學習，一起玩耍，友情也越來越深了。
我和同學之間的一件事作文 篇20
我原來和高子博是形影不離的好朋友，每節(jié)下課，我都和他一起玩，放學也一起回家�？墒怯幸惶欤患虑橥蝗话l(fā)生了，我和高子博吵架了。事情是這樣的，那天我們高高興興地在玩捉人游戲，我逃，他來捉，我不動他就不能抓。于是我一直不動，可是高子博就趴在我身上當馬騎。我被惹毛了，使出了全身的氣兒，站起來，把他摔在了地上。他生氣了，便說：“我不跟你玩了。”這時上課鈴響了，我們各自往教室走去。我一直在想剛才的`事，如果不把他摔在地上那該多好，這樣的話，我們就不會吵架。要是他再也不理我了，可怎么辦呢？
過了好幾天，高子博都沒再理我，我感到很無聊，也很難過。我很想和他和好如初，就可以再次和他玩耍了，也就不感到無聊了。可是萬一他不原諒我怎么辦。于是我便帶了他最愛下的斗獸棋，我拿著斗獸棋，朝他揮了揮，他便跑了過來，我連忙把手縮了回去，說：“你不是不跟我好了嗎？”他說：“好吧，我原諒你�！睕]想到一盒斗獸棋就把高子博迷住了，又把我們的友情連了起來。
我們又和以前一樣，一起玩耍，一起放學回家了。
這件事情讓我們知道了：玩不是最重要的，友情才是最重要的。 我們應(yīng)該學會寬容地對待自己的朋友，不應(yīng)該傷害他們。這樣我們才會得到真正的快樂。
我和同學之間的一件事作文 篇21
今天早上，我來到學校里，有很多同學來迎接我，一個同學說：張旭來了嗎？另一個同學說：張旭快來呀，我們正缺你那。我還以為叫我干什么那，沒想到的是他們叫我?guī)退麄冓A過他們的小紅片片，于是我借了一張，卻贏了十四張小紅片片，我大吃一驚，我還不知道我有這么厲害，于是我還給了他兩張，同學高興的對我說：謝謝。我聽了這一句話我心里感覺很高興，我現(xiàn)在才知道樂于幫助同學是一件多么快樂的事，于是，我就下定決心這一天必須幫助三個以上的同學。
下完了第一節(jié)課有一個同學來向我借小紅片片于是借給他了一個小紅片片，不過我的同學沒有說謝謝，但是我也很高興，因為，我離我今天的目標已經(jīng)不遠了，然后又上課了，我趕緊拿出課本等老師。
上完課間操有一個同學來借我小紅片片，我說：我的小紅片片快沒了。我的同學沒辦法只好走了，然后，我又想起了我今天的目標，于是，我就趕緊跑到同學的面前，說：對不起，剛才我不應(yīng)向你發(fā)火，然后我把兩張小紅片片借給了他。他什么也沒說，就低著頭走了，我高興得跳了起來說：只要我再幫助一個同學我就完成我今天的目標了。
到最好一節(jié)課的.時候，我默默的說：這是最后的一次了，該幫助誰呢？我總是這么問，終于有一名同學來找我?guī)退A回他的小紅片片，于是我就幫他贏回他的小紅片片，正好放學了，我背著書包，興高采烈地回家了。
我和同學之間的一件事作文 篇22
每當想起我與同學——張寧間發(fā)生的一件事，我就感到很內(nèi)疚，心中不斷責怪自己。
那是一個星期三的下午，我到張寧家去做作業(yè)，做完作業(yè)后，張寧下樓去買冰淇淋。我站了起來，想放松一下，這時，我忽然發(fā)現(xiàn)柜上有一個樣式精美的`花瓶，我拿過來，剛想仔細看一看，一不小心，花瓶一下滑落到地上，摔了個粉碎，我傻了眼，站在那里不知所措，情急之下，我拿起掃帚，三下兩下便把碎片掃到桌子底下，然后裝做什么事也沒發(fā)生過似的坐在椅子上。
張寧遞給我一個冰淇淋說：“快吃吧，看把你熱的�！蔽蚁氚褎偛诺氖赂嬖V她，可是話到嘴邊又咽了回去，張寧看了看我，問道：“你怎么了，怎么呆呆的？”我……我得回家了，媽媽告訴我要早點回去�！罢f完，我就一溜煙似的從張寧家跑了出來。
第二天上學，我見到張寧還是很不好意思，看她的眼光也躲躲閃閃的，可她還像以往那樣對我。
這件事一直持續(xù)了一個星期。直到我再次去她家去玩，我才鼓起勇氣把我打碎花瓶的事告訴她，他微笑著說：”沒事，我已經(jīng)向媽媽說花瓶是我打碎的了，你也不必自責了，我知道你不是故意的，再說，朋友之間又何必為這點小事斤斤計較呢？“聽了這些話，我心里既感動又內(nèi)疚。
每當想起這件事，我就為自己當初的做法感到后悔莫及。
我和同學之間的一件事作文 篇23
”同學“，這個多么親切的字眼。三年的小學生活，和同學一起學習、一起玩耍、一起進步。期間，發(fā)生了許許多多的事情。有的人讓人哈哈大笑，有的人讓人眼淚直流，還有的.人樂于幫助……可我今天要講的就是和同學借鋼筆的一件事。
記得，那是個三年級的課間。同學們有的在走廊上跳花式跳繩，有的在玩游戲，還有的觀察蝸�！�，我在準備下節(jié)課的用具。突然，我發(fā)現(xiàn)我忘帶文具盒了，我就向后面的歐陽詩妍借筆，我千求萬求，她還是不借我，還在其間說：”你要我借你筆，只能拿東西給我換，我才借！“我求也求不動，借也借不動，我就不理歐陽詩妍了，誰都不理誰。正在這時，周欣穎過來了，說：”你沒帶筆嗎？“
我說：”不是我沒帶筆，是我連文具都沒帶到！“
”要不我借你筆吧！“說完以后，便從文具盒里拿出了一只鋼筆給我。
我馬上說：”謝謝！“
”不客氣了，大家都是好朋友！“
叮叮叮，叮叮叮，上課鈴響了，老師叫我們寫《閱讀80篇》，我便拿起周欣穎借我的鋼筆，認認真真的寫完了，那時我心里可高興了。放學了，我這只筆還給了周欣穎�；丶伊耍野堰@件事講給了媽媽聽，心里美滋滋的，要不是周欣穎借我鋼筆，我就會被老師批評。
這件事讓我知道了朋友之間應(yīng)該互相幫助，不要因為一點小事就誰都不理誰。
我和同學之間的一件事作文 篇24
在學校，我們的生活豐富多彩，總會和同學發(fā)生一些高興或者不高興的事情。
有一天，我剛上完早讀，我正在和王帥將聊天。這時一個同學推了我一下，我就不小心把王帥將撞倒，哪知王帥將還記在心上，他起來就給我一拳，我也還他一腳，就這樣打了起來，還不分上下，最后我揪著他的領(lǐng)子，他拽著我的口袋，我倆一使勁，他的.領(lǐng)子沒破，可我的口袋被他拽破了，這時我想：”哼！還算什么好朋友，都把我最喜歡的衣服都拽破了。“
整件事的過程都被蘆老師盡收眼底，我本以為蘆老師會批評我一頓，誰知道蘆老師只是心平氣和地對我和王帥將說：”你們跟那邊的墻角反省反省吧�！跋抡n了！蘆老師把我們叫過去，對我們說：”你們知道你們誰有錯嗎？“我和王帥將異口同聲地回答說：”我！“蘆老師又說：”既然你們都有錯，你們都說說你們錯在哪？“我說：”我不小心撞倒了王帥將，應(yīng)該立刻給他賠禮道歉，不應(yīng)該和他打起來�！巴鯉泴⒄f：”我不應(yīng)該拽破郭好的口袋�！疤J老師又說：”既然你們知道錯，就和好吧，你們倆來個擁抱吧！“王帥將說：”你的衣服破了，讓我?guī)Щ厝ソo我媽媽縫吧！“我說：”不用了，還是讓我媽媽縫吧！“這樣我們又和好如初了。
通過這件事我知道了和同學之間要學會諒解、包容，這樣才能和睦相處。
我和同學之間的一件事作文 篇25
有時候一件壞事會變成一件好事，小朋友你們相信嗎？一件臟衣服也可以變成一件美麗的衣服，這是發(fā)生在我和同桌之間的一個真實故事。
一天下午，同桌的鋼筆寫不出墨水了，就用力甩鋼筆，“嘩”一道黑影甩過來，我低下頭，看見衣服上出現(xiàn)了一些鋼筆水。我愣住了，這可是我剛穿的新衣服呀！第一天就被甩上了鋼筆水，回家肯定會被罵的！可是看著同桌一臉無辜的樣子，我的心軟了，心想：原諒他吧。于是，我說：“沒關(guān)系，回家洗洗就沒事了。”雖然嘴上這么說，我心里卻是七上八下、忐忑不安。
晚上回家，媽媽一眼就看見了我新衣服上的鋼筆水，問道：“你身上的鋼筆水是怎么回事？”我低下頭，不敢看媽媽嚴厲的眼神。半天，我才小聲說：“我同桌不小心甩上的，他已經(jīng)向我道歉了�！甭牭竭@兒，媽媽的臉變得溫和起來，問道：“因為這件事你和他吵架了嗎？”“當然沒有！”我理直氣壯地說。媽媽接著說：“鋼筆水是洗不掉的，讓我想想還有什么辦法？”我用肯求的目光望著媽媽，希望媽媽想出好辦法。媽媽突然靈機一動想出一個好辦法，說：“我想出一個好辦法！你先去睡覺吧�！�
第二天早上，床上靜靜地放著我昨天的.那件衣服，只不過它變得更美麗了。原本，被鋼筆水甩過的地方，變成了一個個可愛的小桃心形。我高高興興地穿著這件衣服上學了。
原諒別人是那么開心，小朋友也來做寬容的人吧！
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