戰(zhàn)爭作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭作文 篇1
和平，是人們最大的幸福�？墒�，人們以前的世界并不和平，因為人們根本無法制止戰(zhàn)爭，因此，人們的生活變得很悲慘：夫妻離散，失兒喪女。為此，我們需要大聲呼喚：我們需要和平，不要戰(zhàn)爭！
1937年8月28日，上�；疖嚹险娟柟饷髅�，一片熱鬧、祥和的氣氛，站臺上，人們與將要分別的親人、朋友談笑著。最顯眼的是一對夫婦，媽媽抱著孩子，爸爸正在喂孩子吃香甜可口的大棗，孩子“呵呵”的笑個不停，幸福的依偎在媽媽的懷里。然而，幸福的人們并不知道自己的厄運將要來臨——“轟”的一聲驚天動地的巨響使剛剛還熱鬧繁華的火車站變得死一般的沉寂，這正是日本侵略者投下的一枚罪惡的炸彈。忽然，一陣啼哭聲打破了這死一般的沉寂，是那對夫婦的孩子的哭聲。之后，厄運還沒有結(jié)束，一枚枚罪惡的炸彈接連不斷的從空中飛過來，將熱鬧的火車站變成了彌漫著硝煙的廢墟。這意味著什么？這意味著無數(shù)條無辜生命將從世界上消失，這意味著那個啼哭的小孩將會成為孤兒……
我們希望，我們祈盼——讓這個世界遠離戰(zhàn)爭，讓這個世界永遠和平！
戰(zhàn)爭作文 篇2
今天，老師讓我們看了一些在戰(zhàn)爭中人、物的照片，使我的心久久不能平靜，為什么戰(zhàn)爭這么殘酷呢？
其中一幅圖是：一個小男孩，大概十一二歲，他滿身是血，身旁躺著一位也是滿身血的`中年婦女。她可能是那位小男孩的母親吧！小男孩拉著她的一只手大哭，而她臉色蒼白，表情痛苦，身子好像也快沒有了力氣，軟綿綿地靠在墻上……失去親人的痛我也體會過，但他失去的是最親的媽媽呀！誰失去了媽媽能毫不傷心？接下來，他怎么辦？
下一幅圖：一個小女孩呆滯地坐在階梯。這只是一幅簡簡單單的照片。但是，它的內(nèi)容十分多。小女孩可能是在戰(zhàn)亂時和爸爸媽媽走散了；有可能她的爸爸媽媽被殺了……她可能在想：我以后該怎么辦？我要依靠誰？我有可能不被殺嗎？結(jié)果很有可能是 以下幾種：1、被敵人殺了。2、餓死。3、凍死。在我們歡樂笑語間，又有幾百個世界各地的兒童飽受戰(zhàn)爭折磨？只能說，我們太幸運了，生在了一個和平的國家。而小女孩她呢？接下來有誰能照顧她？答案是否定的。
寫到這，我不禁要提一個問題：戰(zhàn)爭，是為了什么？是為了所謂的侵占他人領(lǐng)土？為了錢？為了權(quán)？可是我要對那些發(fā)起戰(zhàn)爭的人，參與戰(zhàn)爭的人說：“快收起你們那罪惡的魔爪吧！即使你們成功占領(lǐng)了他人領(lǐng)土，得到了錢和權(quán)也不會開心的。因為你們的雙手上實在沾了太多人的鮮血！放下武器，去看看那在天空中自由遨翔的和平鴿吧！難道看見流離失所、無家可歸的兒童你們的心不會隱隱作痛嗎？假如你是那一個孩子的話，請換位思考吧！”
讓我們攜手共創(chuàng)一片和平的土地，我希望世界是沒有戰(zhàn)爭的，一起為和平努力吧！
戰(zhàn)爭作文 篇3
當(dāng)和平鴿屢屢在炮火中墜落，當(dāng)橄欖枝一次次被戰(zhàn)火所燒焦，當(dāng)一個個民族一個個國家先后被戰(zhàn)爭侵蝕得千瘡百孔，我們，人類，是該停下來思考了：人類，要不要戰(zhàn)爭？
毋庸置疑的，戰(zhàn)爭給人類帶來了深重災(zāi)難。在紛飛的戰(zhàn)火中一個個家庭支離破碎，孩子失去了父親，女人失去了丈夫，父母失去了孩子，硝煙漫漫，伴隨親人聲嘶力竭的哭喊，戰(zhàn)爭的洪水，一次次沖決了歷史的長堤，在人人心地留下一次次不可磨滅的悲慘記憶。
九一八的炮聲已在歷史的煙塵中漸漸遠去，盧溝橋的槍聲也已被歲月冰封，但南京大屠殺那慘不忍睹的血河尸山卻永遠烙印在中國人民心中，30萬同胞的呼告聲向華夏子孫控訴著，向世界人民控訴著，那滴著血的屠刀，那冒著煙的槍口，那戰(zhàn)爭的罪惡，慘絕人寰，不，這不足以控訴戰(zhàn)爭。
如果你去問中華人民，人類要不要戰(zhàn)爭？必然有千千萬萬個堅定的聲音告訴你：不，不要！華夏民族永遠都是最推崇和平的民族，然而卻被戰(zhàn)火燒灼了近一個世紀。民族沉積了5000年的文化，在短短一個世紀內(nèi)被硝煙侵蝕得蕩然無存。一件件歷史的精華，被戰(zhàn)爭的鐵蹄碾得粉碎……有人創(chuàng)造文化，有人卻摧毀文化，哦，人為什么如此無聊？
去問世界文化吧，人類要不要戰(zhàn)爭？巴特農(nóng)神廟的斷壁殘垣，圓明遠的殘花余波會告訴你：不，不要！
是的，文明不需要戰(zhàn)爭。文明只會創(chuàng)造巧奪天工的藝術(shù)，而藝術(shù)絕不會有戰(zhàn)爭的殘酷和野蠻。藝術(shù)，是一種追求，是對"風(fēng)吹草低見牛羊"的向往，是對"高山流水，魚翔淺底，鷹擊長空"的憧憬。藝術(shù)，是一種高遠意境，是恬雅與靜謐；而戰(zhàn)爭，同樣是一種追求，這種追求是骯臟的，這是對土地、對利益、對名利的奢望。戰(zhàn)爭是為了什么？土地？那為何一次次戰(zhàn)爭后只有流血的土壤在呻吟，只有風(fēng)中斷枝在搖曳，只有一片荒蕪一片貧瘠？利益？那為何一次次戰(zhàn)爭后，國家的財政部上只會多出一串串觸目驚心的天文數(shù)字？名利？那又為和一個個戰(zhàn)爭的發(fā)起者最終身敗名裂，為千夫所指、萬民所垢？人類因貪欲而發(fā)動戰(zhàn)爭，卻又因戰(zhàn)爭而一無所有，是何等愚昧！
呼吸一縷夾在戰(zhàn)火中空氣，沐浴一米硝煙縫隙中的陽光，人啊，請捫心自問：到底要不要戰(zhàn)爭？
戰(zhàn)爭作文 篇4
和平那是什么？那是一個美好的東西，有了它在戰(zhàn)爭中失去生命的人的親人不會那么悲傷；有了它在戰(zhàn)爭年代的孩子就不會失去家人、快樂、校園和他們那溫暖的家！雖然我們現(xiàn)在生存的地方很和平，但是和平之神并沒有把那“和平”灑向世界的每個角落，在少數(shù)地方還在持續(xù)著那可怕的戰(zhàn)爭，我們想想為了母親不再失去愛人，孩子不再失去父親，我們呼喚和平！
在四年級下冊的語文書上我看到的一張照片，那是1937年8月28日記者在上海的火車站上拍下的。那張照片描繪了兇惡的日本侵略者轟炸上�；疖囌镜那榫�。圖片里的站臺、房屋被炸成了碎片，熊熊大火燃燒著上海，人行天橋被炸斷，掉下來的瓦片和雜物掩埋了火車軌道。火車站周圍的建筑設(shè)施已經(jīng)被熊熊大火吞沒，散發(fā)著濃濃的硝煙味，我似乎還能聽見飛機丟下的炸彈爆炸的聲音。
在這張圖片里有個小男孩，他坐在軌道旁的地上，身上穿著一件破爛不堪的衣服，衣服部分地方已經(jīng)被傷口里流出的鮮血滲透了。小男孩看著眼前的廢墟，大聲的哭喊，似乎在叫喊著他的父母！
我們看看這張照片它里面映含了多少悲哀呀！如果這照片被日本軍看到了，他們還會這樣做嗎？我們需要和平不要戰(zhàn)爭，我們呼喚和平！
戰(zhàn)爭作文 篇5
我最近對鄰居李博士發(fā)明的時光機特別感興趣，某日，我和幾個小伙伴來到時光機旁，把時光機調(diào)到1942年，地點叉叉村，（這個村子名字就叫叉叉村），開始！
這次參加的人有：瞌睡蟲孔偉權(quán)，張鑫東，李業(yè)林。
我們到了，附近沒有人家，我們找了半天才找到一戶人家，進去一打聽才知道：這個村子總是遭遇鬼子的襲擊，其他家都已經(jīng)搬到城里了，只有他們這一戶，因為現(xiàn)在去打仗的孩子他爹還沒有回來，等回來了馬上就走，他爹是民兵，幾年才能回一趟家，最近他捎信回來說快到村子了，到村子幾天后要在村子里打伏擊，我就告訴他你到村子后先搬家，反正還有幾天時間才能打仗，先搬家再說。我們對孩子他爹并不感興趣，而是問：“你們還有個孩子？”他說，有，都二十多了，最近被鬼子的炸彈炸死了，說到這，我看見這位老大娘眼里涌出了淚花，我們說：“我們一定會替你兒子報仇的！”老大娘詫異的問：“你們？”
我對朋友們小聲說：“看我?guī)Я藥装牙畈┦堪l(fā)明的激光槍，來，拿著�！崩顦I(yè)林說：“你忘了，這把激光槍可是非致命武器！” 孔偉權(quán)說，“你傻呀，先把他們搞倒，然后再一個一個解決他們�！�
一場軍事策略上的“陰謀”即將誕生·······
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