續(xù)寫《小木偶的故事》小學(xué)作文(集錦15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的續(xù)寫《小木偶的故事》小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
續(xù)寫《小木偶的故事》小學(xué)作文1
自從小女巫送給小木偶所有人類的表情后，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心。
一天，小木偶在大街上走，突然，它看見小紅狐被大灰狼追著，東逃西躥，十分可憐！小紅狐看見了小木偶，立刻大叫：“小木偶，快來救救我呀！”
小木偶心急如焚，他看見熊警長(zhǎng)在這條大街上巡邏。頓時(shí)喜出望外，他馬上跑去熊警長(zhǎng)面前，把情況告訴了警長(zhǎng)，警長(zhǎng)驚訝極了，大灰狼一周前還在牢里，難道是昨天剛逃出來的？警長(zhǎng)三步并作兩步?jīng)_上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼氣勢(shì)洶洶的.樣子頓時(shí)消失得無影無蹤了。大灰狼又被關(guān)進(jìn)了牢房里。
小紅狐高興地來到小木偶面前，一把抓住小木偶的手，慚愧地將背包還給了小木偶。從此，他們倆成為了一對(duì)好朋友。
這件事之后，小木偶還做了許多好事。小木偶擁有了許多好朋友，他感到無比幸福。
續(xù)寫《小木偶的故事》小學(xué)作文2
“就是她！”小紅狐指向在聽他炫耀紅背包的那只小粉狐。
“這個(gè)背包是不是小紅狐的？"熊警官問那只小粉狐。
這時(shí)，細(xì)心的小木偶發(fā)現(xiàn)，小紅狐偷偷向那只小粉狐使了個(gè)眼色，小粉狐也點(diǎn)了點(diǎn)頭表示會(huì)意。
“長(zhǎng)官，這個(gè)背包是小紅狐的！是小木偶要搶小紅狐的.包！”
“小木偶，你小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)撒謊！長(zhǎng)大了還怎么辦？”熊警官嚴(yán)肅地說。
“不是的！”小木偶理氣直壯，“是小紅狐誣陷我！您可以看森林監(jiān)控的！”
“好！”熊警官一口答應(yīng)。
于是，熊警官調(diào)了監(jiān)控錄像，才知道，真的是小紅狐偷了小木偶背包。并且，小紅狐居然是個(gè)慣犯，在全國(guó)作案居然有一萬多起。
小紅狐見大勢(shì)已去，連忙狼狽逃竄，一溜煙兒，早就跑得沒影了。
熊警官連忙聯(lián)絡(luò)世界各地，全面搜捕小紅狐的蹤跡。
過了幾天，調(diào)查結(jié)果出來了。原來小紅狐住在一個(gè)叫"夜葉”的旅館里。
續(xù)寫《小木偶的故事》小學(xué)作文3
藍(lán)鼻子小女巫送給了小木偶表情后，小木偶便去表演木偶戲了。
小木偶剛開始表演，困難就來了：小木偶不僅手麻掉了，腳也在麻，實(shí)在是不能表演了。于是，馬老板就大聲斥責(zé)道：“你還想不想干了，不想干，就給我滾！”說完，馬老板就生氣地走了。小木偶又開始抱頭痛哭起來，他覺得自己是這里最可憐的人，老是遇到麻煩。
日子一天天過去了，小木偶的.病漸漸康復(fù)了，他又可以像正常人一樣表演了。表演時(shí)，小木偶非常緊張，害怕自己一不小心就會(huì)出洋相。表演完了，臺(tái)下響起了拍手聲和歡呼聲，小木偶又快樂又激動(dòng)，他第一次感到了喜悅。為了表揚(yáng)小木偶，馬老板送給了小木偶好多銅錢和假期。
小木偶?xì)g天喜地地跑到街上玩耍，突然，他看見了一個(gè)熟悉的影子。小木偶想起來了，那個(gè)影子就是老木匠，就是他的爸爸!
老木匠看見了小木偶就哭了起來，淚流滿面地說：“我的孩子，對(duì)不起，都是我害了你�！�
小木偶搖搖頭，說：“不，是你創(chuàng)造了我，親情是不可衡量的！”
于是，兩人擁抱在一起，流出了淚水，那是幸福的淚水。
生活酸甜苦辣，要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，體驗(yàn)生活。
續(xù)寫《小木偶的故事》小學(xué)作文4
小木偶得到人類的所有表情后來到了大森林，正巧遇見了老木匠。
老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個(gè)女孩。小木偶看見老木匠非常高興，于是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說一邊刻，當(dāng)他刻表情的時(shí)候，小木偶說：“等一下，讓我?guī)倚∨装桑?qǐng)小女巫把人類的所有表情也都給她�！崩夏窘澈芨吲d的同意了，并說：“小木偶，要快去快回呀！”“好啊，不過你應(yīng)該給我們起個(gè)名字呀
！總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽啊。”小木偶說�！笆前�，是該有個(gè)名字，那么你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的`哥哥，要好好待她哦”老木匠說，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后，你們就一起去闖蕩吧！”正說著小女巫出現(xiàn)了，她也把人類的所有表情都送給了皮荷，并對(duì)他們說：“如果以后你們有什么困難就說小巫女，快來幫助我，我就會(huì)出現(xiàn)的。不過你要好好待妹妹哦！”話音剛落小巫女就不見了。
“謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的�！庇谑撬麄冃置美肿吡�。
續(xù)寫《小木偶的故事》小學(xué)作文5
自從小木偶擁有人類所有的表情之后，小木偶再也沒被欺負(fù)過。一天，老木匠給小木偶穿上了一件漂亮的外套，讓小木偶去上學(xué)。小木偶在路上走著走著，遇到了小狗，小狗一見到小木偶就楚楚可憐地說：“小木偶，我太冷了，我能借你的外套穿一下嗎？等我暖和了，我再還給你�！薄澳萌グ桑凑乙膊挥X得冷�！毙∧九夹Σ[瞇地說。小狗一接過外套，就飛似的向遠(yuǎn)處奔去。小木偶還沒反應(yīng)過來，小狗就已經(jīng)看不見影了，小木偶急忙向前追去，好一會(huì)兒才追上了小狗，一把拽住小狗長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴�！胺砰_！你給我放開！”小狗在小木偶的手里拼命掙扎�！澳銈兏墒裁�！”一個(gè)穿警服的熊走了過來，“警官！他搶我的衣服！”小狗叉著腰，理直氣壯地說�！斑@首我的衣服！是我的！”小木偶尖叫，一臉憤怒的表情。熊警官撓了撓頭，讓小狗穿上這件衣服，這件衣服在小狗身上就像頂小帳篷，熊警官又讓小木偶穿上這件衣服，衣服在小木偶身上不大不小正合適。熊警官一看，非常生氣，立馬叫來了幾個(gè)警員，把小狗連拖帶拽地帶走了。
回到家，小木偶把今天的事一五一十地告訴了老木匠，老木匠語重心長(zhǎng)地說：“害人之心不可有，防人之心不可無��！”
續(xù)寫《小木偶的故事》小學(xué)作文6
自從小木偶得到了所有的表情后，他回到了城里，小木偶下決心一定要拿回紅書包，但是他知道自己肯定打不過小紅狐，于是他想到了熊警察。經(jīng)過一天的尋找，小木偶得知城里警察很少，明天才輪到熊警察值班。
第二天小木偶來到警局找到了熊警察，可是熊警察見到他好像不高興的樣子，于是小木偶用著急的表情跟熊警察說明了那天小紅狐搶走自己書包的事，熊警察了解事情的真相后，感到很羞愧，他馬上向小木偶說了對(duì)不起，還向小木偶敬了個(gè)禮。
第三天，熊警察帶著小木偶一家一家地找，找了很久，終于找到了小紅狐。小紅狐一看到小木偶帶著熊警察，嚇得差點(diǎn)尿褲子，想跑也跑不了。熊警察把小紅狐帶到了法庭，剛好那天碰到的兔子就是這里的'法官，兔子法官知道自己那天誤會(huì)了小木偶也很慚愧，他當(dāng)場(chǎng)判定小紅狐把書包歸還小木偶，而且小紅狐還因?yàn)榉噶藫寲|西罪，要關(guān)進(jìn)大牢50天。而小木偶拿回了書包，在城里玩得很開心。
續(xù)寫《小木偶的故事》小學(xué)作文7
小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下，獲得了人類所有的表情。他正想去旅游，忽然想起自己的紅背包還在小紅狐那里，于是他決定拿回自己的`紅背包。他一路打聽，終于從一只小雞那里知道了小紅狐家的住址。
他馬不停蹄的跑向小紅狐家，半路上發(fā)現(xiàn)小紅狐正在買東西，他趕緊跑過去，小紅狐就拼命逃跑，終于跑回家了，它剛要把門關(guān)上，但被小木偶一腳踹開了門，大吼一聲，說：誰叫你搶我的背包的！快還給我！小紅狐便裝傻，說：我沒有搶你的包呀！小木偶便把小紅狐綁起來，自己動(dòng)手去找紅背包，不一會(huì)兒，它找到了紅背包，氣呼呼的說：你還撒謊！小紅狐啞口無言，就被小木偶拖到警察出了。熊警察，您誤會(huì)我了，其實(shí)偷包的是小紅狐呀！熊警察奇怪地問：你的包讓人搶了，為什么還笑呢？小木偶回答說：因?yàn)槔夏窘持唤o了我一個(gè)表情，那就是笑，后來小女巫才給我許多表情。熊警察恍然大悟，并把小紅狐投進(jìn)了大牢。
續(xù)寫《小木偶的故事》小學(xué)作文8
小木偶有了人，所以表情后又去大街上游玩了。
在大街上他又看見，小紅狐在大街上被大灰狼追逐著，非�？蓱z。小紅狐看見小木偶走過來可憐巴巴的說：“小木偶，快來救我！”這時(shí)，熊警長(zhǎng)正在認(rèn)真巡邏，小木偶想自己一個(gè)人對(duì)付不了大灰狼，于是馬上跑到熊警長(zhǎng)面前說清楚了情況。熊警長(zhǎng)聽了之后大吃一驚，因?yàn)榇蠡依乔耙惶觳盘映鰜�。熊警長(zhǎng)三步并作兩步跑了過來，大灰狼看見了熊警長(zhǎng)剛才那兇狠的.表情消失的無影無蹤，小紅狐得救了，小紅狐慚愧的說：“謝謝你，小木偶……”小木偶興高采烈的說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”之后熊警長(zhǎng)走過來深深的敬了個(gè)禮說：“對(duì)不起，我錯(cuò)過了你。”“小紅狐你要知錯(cuò)就改做個(gè)好孩子�！敝笮〖t狐和小木偶結(jié)成了好孩子。
續(xù)寫《小木偶的故事》小學(xué)作文9
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶許多表情以后，小木偶更是合不攏嘴，對(duì)著湖面做表情，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒不服氣，擠眉弄眼的，小木偶還真不敢相信這是自己做出來的表情呢！他決定回家，讓爸爸—老木匠見識(shí)見識(shí)藍(lán)鼻子小女巫給他的表情。
在回家的路上，小木偶遇見了動(dòng)物們，動(dòng)物大王老虎說：“最近我們發(fā)現(xiàn)小紅狐不在了，所以，我們大家一起去找他�！毙∧九悸犃耍布尤肓舜箨�(duì)伍中，不著急回家了。他找呀找，終于在一棵大槐樹下找到了小紅狐。小紅狐被麻繩捆住了，動(dòng)彈不得，正十分著急。小木偶立刻上前把麻繩解開了。小紅狐感激地說：“謝謝你，小木偶，我真的很對(duì)不起你，我抱走了你的`背包，你卻在我最困難的時(shí)候幫助我，現(xiàn)在，我馬上把背包還給你�！毙〖t狐把背包還給了小木偶。小木偶微笑著說：“不用謝，能幫助你，我感到很快樂。”小木偶便護(hù)送小紅狐回到了動(dòng)物們的身邊。
小木偶高興地想：我真能干！他不知道正因?yàn)樗麕椭鷦e人，樂于助人，別人都在感謝他。
小木偶又露出了欣喜的表情，繼續(xù)大踏步地往家里走。
續(xù)寫《小木偶的故事》小學(xué)作文10
小木偶得到了人類所有的表情，他謝過了藍(lán)鼻子小女巫，繼續(xù)向前走著。
小木偶來到河邊，聽見有人喊救命，他一看，原來是小紅狐掉進(jìn)河里了。小木偶見狀不管三七二十一，縱身跳進(jìn)河里救小紅狐，他游到小紅狐旁邊，一把抓住他，向岸邊游去，小紅狐終于得救了。他看著小木偶濕淋淋的衣服羞愧地說：“對(duì)不起，小木偶，我不該搶你的背包�！闭f著他把背包還給了小木偶，小木偶笑著說：“沒關(guān)系”。說完就背起紅背包興高采烈地走開了。
小木偶又來到馬路上，馬路上車輛川流不息。小木偶看見一個(gè)老爺爺正慢吞吞地穿過馬路，突然，一輛大卡車開了過來，眼看老爺爺就要被撞上了，小木偶一個(gè)箭步上去，把老爺爺往對(duì)面一推，自己也撲到了對(duì)面，好險(xiǎn)哪，差一點(diǎn)就撞上了。老爺爺激動(dòng)地說：“小木頭人，謝謝你，你真棒！”小木偶第一次受到表揚(yáng)，心里甜滋滋的.，心想：生活真美好！
續(xù)寫《小木偶的故事》小學(xué)作文11
小木偶走在去學(xué)校的路上。他開心地想著：我已經(jīng)有了人類的所有表情了，我一定要好好上學(xué)！
突然，后面?zhèn)鱽砹艘魂囨倚β�。小木偶轉(zhuǎn)頭一看，原來是一群男同學(xué)在后面慢悠悠地走著�！班�，你這個(gè)只會(huì)笑的木頭人！哈哈哈！”其他人聽見了，就一起跟著對(duì)小木偶說：“只會(huì)笑的木頭人！只會(huì)笑的木頭人！哈哈哈哈！”
正開心的小木偶聽了他們的`話，就有一點(diǎn)兒而生氣了，他說：“我已經(jīng)有了你們的全部表情了，現(xiàn)在再也不怕你們了！”“噢？是嗎，那你就做給我們看呀�！蹦型瑢W(xué)們都不相信小木偶說的話，一齊說道�！昂冒桑鼍妥�！”話音剛落下，他就想了想：這時(shí)我有一點(diǎn)兒生氣了，不如我就做一個(gè)生氣的表情吧。剛想完，他就眉頭緊鎖，雙手插著腰�！斑@下行了吧。”小木偶對(duì)他們說。“說你傻你還真傻呀，一個(gè)當(dāng)然不夠，要兩個(gè)才行的呢�！彼麄儼胄虐胍傻恼f。這下子，小木偶犯難了：現(xiàn)在我不傷心也不著急，這可怎么辦呢？
他突然看了看手表，“哎呀！已經(jīng)快要遲到了呀，我得快走才行呀！”剛說完，他就背上背包，趕忙往教室跑。他聽見了后面男同學(xué)們的喊聲：“喂！小木頭人，我們知道了，你不是只會(huì)笑的小木偶了！”
小木偶聽了，高興極了。
續(xù)寫《小木偶的故事》小學(xué)作文12
人物；弗蘭克芭芭拉艾麗絲杰克
在戲劇場(chǎng)，前一排位置上坐著四個(gè)衣著華麗的小孩，兩男兩女。
序幕戲劇遮幕緩緩拉開，上演著一場(chǎng)精彩絕倫的木偶戲
杰克：哇，真漂亮，這些木偶好像真人一樣，美麗極了。
弗蘭克：上帝的杰作。
芭芭拉：哼，再怎樣漂亮，美麗。但是它們還是假人，是假的，有不是真的，有什么漂亮的，你說對(duì)吧？艾麗絲？
艾麗絲：嗯，我覺得這些木偶很漂亮。
芭芭拉：嚇。什么，艾麗絲，這些木偶是沒有生氣的，除了當(dāng)擺設(shè)沒什么用。哼，整個(gè)就一廢物。再說，它們有我漂亮嗎？
杰克：咳，咳，你這話太可笑了。
芭芭拉：杰克，你笑什么。難道我沒有這些像呆子一樣的`木偶漂亮嗎？
杰克：我不是這個(gè)意思，我覺得木偶漂亮，你也漂亮。
芭芭拉：噢。上帝，請(qǐng)你不要用那些神情呆滯，兩眼無洞，又呆又傻的木偶和我比較好嗎？
弗蘭克：芭芭拉，請(qǐng)注意你的言語。
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續(xù)寫《小木偶的故事》小學(xué)作文13
現(xiàn)在的小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心，老爺爺于是把他送到學(xué)校去上學(xué)。
小木偶在學(xué)校學(xué)習(xí)非常好，還活潑好動(dòng)，大家都很喜歡他。但是，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，知識(shí)越來越難，作業(yè)也越來越多，小木偶玩的時(shí)間越來越少。于是，小木偶就想：如果有人能幫我寫作業(yè)就好了！
這天晚上，小木偶做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見他得到了一支象馬良那樣的`神筆，這支筆可以幫他又快又好地完成作業(yè)，小木偶可高興了！第二天早上，小木偶一醒來，就發(fā)現(xiàn)桌上果然有一支和夢(mèng)里一樣的神筆，用這支筆寫作業(yè)，真是又快又好又省力，小木偶真是高興極了！從此以后，只要有作業(yè)，他就用這支筆寫。因?yàn)樗麑懙锰焯昧�，同學(xué)們都很奇怪，問他怎么做到的，小木偶驕傲地說：“不告訴你！”
轉(zhuǎn)眼期末考試快到了，大家都在努力學(xué)習(xí)，小木偶卻一點(diǎn)都不著急，還胸有成竹地說：“我一定能考100分！”
然而，當(dāng)他坐到考場(chǎng)上，卻忽然發(fā)現(xiàn)，他的筆怎么也找不到了！沒辦法，他只好面對(duì)著空白的試卷發(fā)呆，心里后悔極了！
現(xiàn)在，小木偶終于明白了：自己的事情一定要自己干，否則就會(huì)一無所獲。
西安市大學(xué)南路小學(xué)四年級(jí) 李一飛
續(xù)寫《小木偶的故事》小學(xué)作文14
自從小木偶得到了藍(lán)鼻子女巫的幫助后，就擁了有人類所有的表情。小木偶想回到老木匠的房子里，于是，它再次來到大街上，又碰見了那只小紅狐。小紅狐看見小木偶走過來，顯得一臉的恐懼。小木偶抓住了小紅狐。小紅狐的表情立刻就變了，小紅狐笑著說：“你找我什么事？”“明知故問�！毙∧九颊f。
小紅狐還是裝做不懂說：“到底是什么事？”小木偶發(fā)怒了：“還我包，還我包！”小紅狐一看不妙，就把那只穿警服的熊找來，小木偶把上次的誤會(huì)講清楚，又把它以前為什么只會(huì)笑告訴了穿警服的熊，穿警服的熊認(rèn)為小木偶講的'有道理，就叫小紅狐把包還給小木偶，小紅狐立刻撒腿就跑，小木偶追了上去，攔住了小紅狐。小紅狐只好把包還給小木偶。小木偶終于回到了老木匠的房子里，老木匠看見小木偶回來了，就走上前，問它為什么回來了。小木偶把它為什么回來了和它再外面發(fā)生的事告訴老木匠。老木匠認(rèn)為小木偶說得很對(duì)：笑是很重要，可是光會(huì)笑是不夠的。
續(xù)寫《小木偶的故事》小學(xué)作文15
小木偶獲得了人類的所有表情之后，做的第一件事并不是繼續(xù)他的'旅行，而是選擇回到老木匠的家。
在回去的路上，他見到了之前的小紅狐，只見她被一只大灰狼追的東逃西竄，非�？蓱z。小紅狐見到小木偶便急忙求助：“快來救救我�。。 毙∧九挤浅Ｓ型樾�，但他知道自己一個(gè)人是不可能打贏大灰狼的，這時(shí)，它看見熊警官在不遠(yuǎn)處走過來，便跑到熊警官面前著急地說：“熊警官，快來幫幫我，小紅狐正被大灰狼追著！”熊警官聽了，立馬跑去追大灰狼，跑到大灰狼面前就掐住它的脖子說：“剛把你放出來，以為你會(huì)改過自新，沒想到老毛病又犯了！”說著就把他帶回了牢房，小紅狐不好意思地對(duì)小木偶說：“過去我搶了你的包，現(xiàn)在你還來救我，謝謝你！”就這樣，小紅狐和小木偶成為了好朋友。
回到老木匠家里，老木匠見到小木偶大吃一驚，問：“你不是去旅行嗎？怎么回來了？”
小木偶說：“以前，你只給了我笑，害得我凈受別人誤會(huì)，多虧小女巫給了我各種表情，否則還不知道被誤會(huì)多久，剛準(zhǔn)備回來時(shí)，又見到了一件只會(huì)笑是不行的事情，如果我還是只會(huì)笑，可能有人會(huì)因此而失去生命。”
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