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讀作文

讀書小學作文

時間:2021-09-23 19:37:11 讀作文 我要投稿

讀書小學作文【熱門】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的讀書小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書小學作文【熱門】

讀書小學作文1

  自從我學會認字開始,我就天天迷戀著書。從幼兒游戲到各種童話,從各種童話到精典小說,從精典小說到文學名著。

  書籍是人類進步的階梯,它可以引導我們奮力前進,更進一步。多讀好書,會使我們脫離庸俗,脫離無知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底韻的人,都會給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質(zhì)。書籍,它教導我們要腳踏實地,問心無愧地邁向成功。

  書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識點,正所謂“溫故而知新”,還可以把知識點都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學習,才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。

  讀一本文學經(jīng)典,詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊,牧草豐盛,牛羊成群的迷人風光;賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”通過贊美柳樹,進而贊美春天,謳歌春的無限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲,花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機;王維的《鹿柴》“返景入深林,復照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操,益人心智。

  讀一本史書,一幕幕動人心弦的場面歷歷在目:“秦王掃六合”、陳勝,吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼,打開塵封的史冊,見證過往的興盛和繁榮,發(fā)人深省。

  讀一本古典小說,藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起狂瀾:羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢,耐人尋味。

  書,是我無聲的朋友,它讓我的知識倉庫里又少了一個又一個問號。

讀書小學作文2

  我從小就喜歡讀書,只要聞著淡淡的書香,就能讓我心情平和安寧,漸漸地家里的藏書無法滿足我的渴望,媽媽就在周日帶我去圖書館,今天我要又去了圖書館,不知道這次圖書館會給我?guī)硎裁大@喜呢?

  走進圖書館,各種各樣的書跳進我的眼簾,讓我目不暇接,突然,一本名叫《小學生百科全書》跑過來,好像有什么急事似的:“小朋友,你來了,快到這邊來,這兒是兒童文學區(qū)!闭f著,拉著我的手,把我?guī)У搅藘和膶W區(qū),然后自己跳到書架上,這時,所有的書都向我熱情地伸出了手,“看我”“看我”“不,先看我”你們都錯了,“他肯定是先看我!”我被大家的熱情感染了,笑著和大家一一握手,突然我眼前一亮,我最喜歡的書------《笑貓日記》,我抱起它,《那個黑色下午》,仔細閱讀起來,讀到最緊張的部分,黑騎士救廢墟里困住的人時,我不禁為他捏了一把汗,當所有的人被安全的救了出來時,我長長的出了一口氣。

  不知不覺,時間過了很久,我看完了這本書,《三國演義》渴望的眼神進入我的視線,我毫不猶豫翻開了最愛的三國,走進了躍馬奔騰的東漢末年。漢獻帝劉協(xié)是個有名無實的皇帝,黃巾起義之后,曹操打敗了袁紹,也就是官渡之戰(zhàn),從此之后拉開了三國的帷幕,短短的數(shù)十年間,烽火連天,狼煙遍野,金戈鐵馬,刀光閃閃,我仿佛看

  到了搖著羽扇的諸葛孔明,正在與孫權、魯肅商定赤壁之戰(zhàn)的計劃……我正看得熱火朝天,這時,過來一位老爺爺,他說:“孩子,今天時間不早了,你該回家了,我知道你是一個喜歡讀書的小孩,下個星期天你可以再來,你看,爺爺這里還有很多很多的書,《十萬個為什么》、《中華上下五千年》、《狼王夢》等等,都是你喜歡的”。我戀戀不舍的摸摸這本,看看那本,告別了圖書館,告別了圖書館的老爺爺。

  圖書館就像大海,而我就像游在大海里的一條小魚,只有在知識的海洋里暢游,認真的汲取營養(yǎng),才能讓自己變得更聰明、更強大,才能迎接更加輝煌的未來。

  我和圖書館的約會,會一直繼續(xù)下去,我會更愛更愛讀書的。你愿意和我一起暢游知識的海洋嗎?

讀書小學作文3

  陶淵明的詩,豁達開朗,達觀自在,令人佩服,我也讀過陶淵明的詩,對他的詩實為贊嘆不已。

  陶淵明(約365年—427年),字元亮,號五柳先生,謚號靖節(jié)先生,入劉宋后改名潛。東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。東晉潯陽柴桑(今江西省九江市)人。曾做過幾年小官,后辭官回家,從此隱居,田園生活是陶淵明詩的主要題材,相關作品有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》《桃花源詩》等。

  陶淵明的詩文,重在抒情和言志。他的語言,看似質(zhì)樸,實則奇麗。在平淡醇美的詩句中,蘊含著熾熱的感情和濃郁的生活氣息。陶淵明的《歸園田居》五首,是田園詩的精品或極品。其中《少無適俗韻》,編在中學生的語文課本中。詩的抒情沁人心脾;詩的寫景,豁人耳目。讀過后叫人終生難忘。什么時候讀,都是一種美的享受。

  作為身處晉末亂世的隱士,陶淵明晚年常與廬山中的釋道交往,這是可以想象得到的事,但他們之間在思想上卻未必志同道合。仔細研讀過陶詩和了解詩人生平的人,都知道陶淵明是個外表恬淡靜穆,而內(nèi)心熱情濟世的無神論者。他少年時曾胸懷大志,接受儒家思想,希望建功立業(yè)。但在出仕了一個時期以后,現(xiàn)實使他感到失望,他不愿與當政的人同流合污,便選擇了一條退隱歸耕的道路。

  這時他又受到老莊哲學的影響。因為他有過以往文人多不曾有過的田園生活,并且親自參加了勞動,與勞動人民有了接觸,思想上不可避免地得到一些新的感受和啟發(fā),因而在崇尚駢儷陳舊文風的晉代,能創(chuàng)造出有獨物風格的田園詩的新形式,在中國詩歌發(fā)展史上作出了很大的貢獻。他從少年時的“猛志逸四!,到老年時的“猛志固常在”,始終對世事沒有淡忘。他傳世的名篇《桃花源記》,正是他對如同上古原始時代的那種人們自食其力、友好相處、沒有種種現(xiàn)實中的紛擾與貧困的“怡然有余樂”社會的憧憬。就是他的隱居與飲酒,放在當時的時代背景下加以分析,也含有對當時黑暗統(tǒng)治表示一定程度的不滿和反抗的意義在內(nèi)。

  陶淵明,一名偉大的田園詩人,淡泊名利,實在是值得我們學習。

讀書小學作文4

  從小,我就和書結下了不解的情緣。

  小時候,為了哄我睡覺,媽媽總會捧著故事書,坐在床邊,繪聲繪色地給我講童話。那一個又一個美麗的童話讓我入迷,總是幻想著自己有一天也會變成公主。一次,媽媽要加班,不能回來給我講故事了,我就拿起故事書,自己講給自己聽。當時我還小,識字不多,一句話都讀不完整,我氣呼呼地扔了故事書,發(fā)誓長大后一定要認識很多字,讀很多書,。

  上了小學后,我認識的字越來越多了,讀的書也自然越來越多。從薄薄的連環(huán)畫到厚厚的小說,每一本書都在書柜上整整齊齊的排列著。書默不作聲,卻又帶著神秘的微笑,將我領進了另外一個世界。在這個世界里,我可以和智者面對面交談,聽他娓娓講述樂觀、堅強、善良……我可以看到花開花落,日出日落,大雁飛走了又飛回來;我可以聽到潺潺的流水聲,甚至是露珠滑落在青草地上微小的聲音。

  如今,科技發(fā)達,收音機、電視電腦等新式媒體一個個接踵而來,而我卻依然鐘情于書,那一行行文字如跳動的音符,奏出一曲曲深邃而又悠遠的天籟。書給予我的,實在是太多太多,甚至影響了我的一生。

  在一次英語測驗中,我僅僅得了七十六分,這個打擊實在是太大了,有幾次,我?guī)缀跸敕艞,甚至墮落。在關鍵時刻,書這個好友拉了我一把,我想起了林肯的故事,想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》,頓時,我覺得自己太懦弱了,誰的人生是一帆風順的?誰的成功不是經(jīng)歷了無數(shù)次失敗才得來的?我重新站了起來,努力學習英語,最終取得了成功。我很高興,也很慶幸自己有書這個好友。

  或是清晨,或是傍晚,我獨坐窗前,聽窗外風雨如詩,看書中人生如戲。窗外大樹上的葉子黃了又綠,春夏秋冬不知走了多少個輪回,我卻固守著和書的約定。在學校,我也抓緊了一切時間來讀書。我總是很快就融入了書中的世界,有時候,我會因為幾句幽默的話而情不自禁地、嘿嘿地笑起來。這時,前后左右的同學就會莫名其妙的盯著我,好像在盯著一個怪物似的,盯得我心里毛毛的。

  高爾基曾說:“書是人類進步的階梯!睍槲铱邕^了一層又一層階梯,見證了我的成長,F(xiàn)在,無論是身體還是心靈都成長了,唯一不變的,是對書的情有獨鐘。

讀書小學作文5

  書籍是我成長過程中最要好的朋友。讀書,讓我從一個無知的孩子變成一個富于思考的少年;讀書,給了我無數(shù)的知識;讀書,讓我的視野由狹隘變得寬廣;讀書,使我成長更加豐富多彩。 我是一個酷愛讀書的姑娘,只要手。

  書籍是我成長過程中最要好的朋友。讀書,讓我從一個無知的孩子變成一個富于思考的少年;讀書,給了我無數(shù)的知識;讀書,讓我的視野由狹隘變得寬廣;讀書,使我成長更加豐富多彩。

  我是一個酷愛讀書的姑娘,只要手里有一本書,我就會如饑似渴、廢寢忘食地讀。因為沉浸在書的世界里,我鬧了不少笑話。有一次,媽媽正在做美味的煎餅,而我正坐在桌子邊看一本有趣的神話故事書,突然,媽媽的手機響了,她急忙去接電話,但又怕煎餅烤焦,便吩咐我去看下煎餅,過一會兒就翻一下。我拿著書一邊看,一邊點頭答應。誰知我被故事情節(jié)深深地吸引住了,我站在鍋邊忘了自我,忘了身置何處。突然,一股刺鼻的味道使我不得不放下書本,一看,天哪,鍋里的煎餅成了“黑炭”。媽媽趕來了,接著是一陣責怪,我心里也暗自后悔,哎,可惜了一鍋煎餅。

  我愛讀書,也愛買書。只要看到喜愛的書,我就要媽媽給我買,媽媽也毫不吝嗇,出手很大方地給我買下來,我也高興得不得了,感覺比擁有全世界都還要高興。

  上課時,我坐在教室讀著書本,在課文中吸取知識:雄偉壯麗的故宮,獨樹一幟的青花,神奇美妙的編鐘……教科書讓我們在知識的海洋里遨游,使我大腦日益充實。

  課余,我則坐在座位上讀課外書:會說話的兔子,盡職盡責的稻草人,長鼻子的木偶匹諾曹,會飛的王子,可愛的公主等一系列童話人物在書中和我交朋友。課外書的作用可大了,書里面的好詞好句,動人的故事情節(jié),可以豐富我的作文題材和內(nèi)容,使我的文章生動、具體、形象。我曾為《笑貓日記》中小可憐的遭遇感到同情,我曾為《查理九世》中墨多多偵破一個又一個奇案而感到興奮,我曾為《天使的糖果約會》中巫小小在天使之翼中取得舞蹈比賽冠軍而高興……每當我讀書時,我的心情會隨著故事的發(fā)展而此起彼伏。

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我愛讀書,因為課堂上的書讓我思考;我愛讀書,因為課外書讓我放松;我愛讀書,一本好書猶如一葉輕舟載著我在知識的海洋里遨游。世界這么大,但書中的世界更無限!

讀書小學作文6

  書籍,是人類創(chuàng)造的最美好的東西,它能使人明白人間的真諦,領略生活的奧秘。當然了,讀書也快樂的,一份好的書籍加上快樂的生活就等于美好的明天!

  書,為什么有如此多的“粉絲”呢?因為它能讓我們不斷的更新和充實知識,并且能讓人陶醉于其中,我也不例外——有一次,我正在房間里玩著遙控汽車,從廚房里傳來一個聲音:“嘿,我要出去了,等會兒給我看著鍋,別讓誰給我燒完了!”不用挺準是媽媽!芭!”我答應了一句,又玩起了汽車。突然,車不動了。“不會是沒電了吧?”我想著,可換了電池還是走不了!皩α!”我突然想起了爸爸昨天買的“玩具修理大全”,“遙控車指定是壞了,我得修好它!”于是,我趕緊翻看了那本書,可眼前的一切卻給我熊熊燃燒著的激情潑了一盆冷水——這也太多了吧:什么遙控船、遙控飛機、拼裝玩具、機器人......看得我真是暈頭轉(zhuǎn)向(這還只是目錄,內(nèi)容才是真正的“惡魔”呢!),都快找不著北了!“咋辦”這給詞語立馬出現(xiàn)在我的腦海里!拔也桓市难!”(玩不了遙控車我更不甘心!)“算了,我一個一個看吧!”我心里想著,便一頁一頁的翻起了書。

  “哦,我可不知道會這么難呀!玩的時間可不久了,還得做作業(yè)呀!”唉,雖然我一開始信心滿滿的,可現(xiàn)摘我也是心急如焚呀!NO!可就當我的眼睛又回到書上的那一刻,我瞥見了一行字——遙控車修理方法!“哦,正是老天有眼、功夫不負有心人、踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫......“就是它了,在......128頁!”于是,我就像一根火柴,燒著了,熄滅了,而現(xiàn)在,又燒著了!我趕緊研究起維修方法:“哦,先打開......打開頂殼,然后,然后用螺絲刀,哦,用......”我一知半解的讀著,可謂是“讀一句做法,實踐十分鐘”,但是,這書還真不是浪得虛名,我一瞧,哈哈,蒼天不負有心人,我終于是看完了!再看看一邊,嘿嘿,也不知玩具車修好沒,咱們打開開關,哦,又可以玩了!看來我這個小小維修家,不僅電燈修的好,遙控車我也會!(后來我才知道,只不過是我里遙控車太遠了,超過了遙控器的上限范圍,所以...... 后來近了,也就“好了”)

  “唔——”疑,啥聲音?“噢,老天,我忘了鍋了!”打開一看,水都蒸干了!可是我站在鍋前,心里卻美滋滋的,因為這次讓我學會了動手,知道了讀書的快樂,更為重要的是——我居然沒被罵!嘻嘻!

  我讀書,我快樂!

讀書小學作文7

  大自然有許多奇妙的聲音,每一種聲音都表達著或堅定、或和諧、或信仰的感情,那是心靈最純粹的流露,最真實的話語。

  每一天都是嶄新的,清晨,車水馬龍,叫賣聲,汽車聲,人們上班時一個個匆忙的身影;夕陽西下,燈火霓虹,歌聲,笑聲,歸巢時人流中一幕幕行色匆匆……這些生活的音符固然動聽,然而我卻更向往大自然的風聲、雨聲,更向往“讀書破萬卷”筆下的沙沙聲,更向往陽光明媚、教室里的朗朗讀書聲,猶如一個美好的遐想,一份心靈的寄托。

  我向往大自然的風聲、雨聲,它帶給心靈的那份寧靜勝卻都市閣樓里捏造出的優(yōu)雅,在那片空曠的高原上,無數(shù)個夜里,四處寂靜的無法呼吸,一張床,一盞燈,一個人,仿佛要抵達“一花一世界,一鳥一天堂”的境界,欣賞著一段音樂,沒有歌詞修飾,僅僅一首簡單的曲子,清脆的風雨聲,大自然清晰、寧靜、安詳?shù)拿纨,是那樣溫柔,仿佛風輕輕吹拂我的臉頰一般清爽怡人。寧謐的音樂,與風聲、雨聲摻雜在一起,我已分辨不清,是在天邊還是在夢里……。

  我向往陽光明媚的讀書聲,那是純真年華最直白的心聲,有汗水,有淚水,可依然揮灑自如,有吵架,有抱怨可依然無怨無悔。因為有一個渴求知識的少女一直守候在自然而單純的季節(jié)里,校園里的一草一木清晰可見,在回憶里,未曾改變;那些年少時的故事,深深淺淺,也從未離開。

  現(xiàn)在的人總是習慣地面對一件事物取代另一事物的過程,一點都不感到意外,更不會傷感,就連讀書的聲音也漸漸遠去了,枕頭邊上最多也只是一本“厚黑”也而已,許人們已經(jīng)習慣了眼前的瞬息萬變,似乎只有這樣才能證明世界每天都在改變。漸漸的,人們也在變,心已經(jīng)被這商潮的風吹涼掏空,少了真誠,多了虛偽,一個個假惺惺地說著言不由衷的話,洋洋得意,逐利而忘形。如果可以翻開人心去細數(shù)那些最不堪的邊邊角角,那么偏執(zhí)、自私、虛偽,這些丑陋的詞語恐怕都難以盡數(shù)了!

  是的,世界每天都在變,人心也在變,想留住過去的人都被陳舊的思想拴在保守的鐵柱之上,他們最終都將被歷史淘汰出局。

  懷念,嘗試在自己安靜的記憶空隙里滋長著。聽那風聲、雨聲、讀書聲,陶醉了自己。

  聽……,那是心靈最坦蕩的呼吸,那是心靈富有節(jié)律的脈動,深深淺淺,清清靜靜,無需修飾,卻是世間美的節(jié)律,無需伴奏,卻彈奏著生命的真諦。

讀書小學作文8

  “哈哈!哈哈!”誰在癡癡地傻笑?原來是一個小女孩坐在沙發(fā)中津津有味地看這一本書。只見她一邊看書,一邊捂著肚子開懷大笑,完全不顧家人那疑惑的目光。那個讓書迷得如癡如醉的傻女孩,就是我。

  也許書有一股神奇的魔力喲,不然怎么會惹得我時常鬧出一些笑話來。現(xiàn)在還是凌晨5點20分,可我就已經(jīng)醒了。又怎么了?唉,還不是因為我做了一個夢,夢到昨晚沒看完的書中的故事情節(jié),彩樂靈會怎么樣呢?為了刨根問底,我干脆起床,開了燈,迫不及待地掏出枕邊的書,聚精會神地看了起來……

  一頁、兩頁……我像餓狼,貪婪地讀著,我沉浸在書的世界中,主人公彩樂靈活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的面前!好一個意志堅定的女孩,芭蕾舞是她的拿手好戲。學校進行芭蕾舞比賽,在預賽中,彩樂靈就大顯身手脫穎而出了。決賽中,有人妒忌彩樂靈,偷偷地在舞臺上撒了一些碎玻璃渣。當彩樂靈身著粉紅的舞裙,穿著雪白的長襪,踩著美妙的音樂登上舞臺翩翩起舞時,那玻璃渣深深地扎進了彩樂靈的腳底,疼痛!那種痛楚無法言喻,仿佛萬根鋼針扎著腳底,她幾乎昏厥。這時,一聲呼喚在彩樂靈的耳際響起:“彩樂靈,你不能倒下!”頓時,她一個激靈,立刻清醒過來,咬緊牙關。這時我在心中默念:“彩樂靈加油!我知道你不會放棄的,這么多年艱苦的訓練,不就是為了登上這舞臺一顯身手嗎?不就是為了把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家嗎?我相信你一定堅持的!”果然,她忍著刀割一樣的痛苦,隨著悠揚的樂曲蹁躚起舞,觀眾看到的是一只優(yōu)雅的天鵝在平靜的湖面上歡快地戲水,是一朵粉紅的蓓蕾在晨露的滋潤下含笑綻放……看著看著,我的眼眶濕潤了……當鮮血染紅了彩樂靈的白襪,當那個害她的同學也被深深震撼時,我也跟著心潮騰涌,敬佩、贊嘆,“彩樂靈成功了!”我激動地大喊。

  “喊什么?”水池邊的媽媽聞聲探過頭來,“咦,欣宇,都7點45了,你怎么還不去上學呀?”河東獅吼把我從書中一下子拉回了現(xiàn)實。頓時我冒了一身冷汗,啊呀,大大的失誤。我胡亂扒拉了幾口飯,便一路狂奔到了站牌。當公交車把我拉到學校,做操的音樂偏偏就在我沖進學校大門那一瞬間響起。!慘哪,遲到了!

  瞧,這就是我,一個愛書愛到了如此癡迷的小女孩,這就是讓我哭笑不得讀書的趣事。

讀書小學作文9

  習慣決定人的價值,好的習慣會使我們受益一生,而在好習慣的背后,也一定會隱藏著一段刻骨銘心的歷程。這個歷程也會讓我們感受到生活中的酸甜苦辣,傷心與美好。

  書籍是人類不可缺少的精神食糧,古人云’’書中自有顏如玉,書中自有黃金屋’’,可見讀書的好處。高爾基也曾說’’書籍是人類進步的階梯’’,的確書是人類不可缺少的精神食糧。讀書的時候,書中的文字可以把我們帶到故事里的王國;讓我們在主人翁的情感世界里遨游;書中的文字可以把我們帶到世界各地,讓我們一同領略異國境界的風景,一起解開困擾世界的謎團。書還是一種營養(yǎng)品,是我們從中獲得知識和智慧,讓越聰明,可這種’’營養(yǎng)品’’只能在適當?shù)臅r候適當?shù)牡贸。有一次,我借到了一本書;氐郊液笪揖推炔患按卮蜷_書看了起來。不知不覺我就看得入了迷。把作業(yè)拋到了九霄云外。

  “叮鈴鈴’’天哪,鬧鐘響了我怕媽媽下班回來后,我還沒有完成作業(yè),以此來警告自己快點兒寫作業(yè)?涩F(xiàn)在縱使我有三頭六臂也寫不完這些作業(yè)呀!這一刻我不禁埋怨起來自己:為什么當初自己沒有克制住自己?雖然心中有千萬個為什么,可事實就是事實,我只好奮筆疾書,飛快轉(zhuǎn)動我的腦袋,拼命地想要找出答案。

  “吱”一聲門被打開了,糟糕! 媽媽回來了!我連忙出去迎接!白鳂I(yè)寫完了嗎?”“還差一丁點一丁點,就寫完了。”“那還不快去寫……”“知道了老媽!”不等老媽說完我就回到屋里坐到桌前寫起作業(yè)來。

  可是,不多久我的老毛病又犯了。趁老媽不注意時,我打開書看了起來,老媽來了我又把書合起來了,長此循環(huán)下去。終究紙是包不住火的,被老媽發(fā)現(xiàn)了“寫作業(yè)時不能看書的,知不知道?”“知道!薄澳菫槭裁催看?”老媽停止問話后的兩個小時后我終于把作業(yè)寫完了。雖然免不了一頓罵,但作業(yè)還是寫完了。

  為了保證自己的一心一用我決定改掉這個壞習慣,誰也不想做壞習慣的永恒主人吧!

  其實,讀書是一件挺好的事情,它可以讓你開拓視野;其實,讀書是一件挺好的事情,它可以讓你豐富你的知識。讀書的好與壞全在自己的掌控之中。

讀書小學作文10

  我喜歡讀書,不管是哪一種,我喜歡優(yōu)美的散文書,別有一番韻味;我喜歡風趣的圖畫書,他讓我的童年充滿了歡聲笑語;我喜歡內(nèi)容曲折的小說,它帶我在幻想的世界中遨游;我還喜歡拗口難懂的古典文籍,它是古人智慧的結晶......在書海中遨游,我感到十分快樂,同時,我明白了許多道理。

  最近,我讀過的一本課外書是--《尼爾斯騎鵝旅行記》,它講了一個有趣的故事:從前,有一個小孩尼爾斯,他因為調(diào)戲小精靈而被變小了,他騎著雄鵝莫頓,跟著大雁阿卡的隊伍前往拉普蘭。開始,阿卡很排斥尼爾斯。但有一次,大雁們在一座小島上休息,一只狐貍偷偷來到島上,叼走了一只大雁,尼爾斯勇敢地和狐貍拼搏,終于救回了大雁。后來他又趕走了灰老鼠,打死了大蛇,殺死了三只狐貍......在他通往拉普蘭的路上遇到了許多困難,但是他都一直沒有放棄,最終來到了拉普蘭,又回到了家,變成了正常的人。

  這本書中的尼爾斯是一個非常勇敢,做事堅持不懈的小男孩。他在想變成正常人的過程中遇到了種種困難,在他恐懼的時候,他仍然努力讓自己不害怕,鼓起勇氣去克服困難。

  在我的生活中,也有這樣的例子:在每周星期五,我都要去外面上智慧營,要耽擱一天的課程。開始的前幾周,我沒有經(jīng)驗,周四沒有去問作業(yè),第二天學什么。到了周五,回家之后,因為不知道作業(yè),所以整個下午沒有做作業(yè)。到了晚上,媽媽才在QQ群上問到作業(yè)。因為浪費了一下午的時間,那一周我因為補作業(yè)、補課,學習到很晚。平時周末和爸爸媽媽一起郊游的時間都沒有了。當時,我有一種想要放棄的念頭,但是,我想到了尼爾斯,他連那么大的困難都能克服,我難道連一天的課都補不回來嗎?......第二周,我吸取上一周的教訓:在周四的時候,就提前去向老師問了作業(yè),抄寫了作文提綱,還問了第二天要上的新課。到了周末,我做完了作業(yè),借助參考書自學了課文。周二我又去找同學抄課堂筆記。這樣一來,我周五的課程完全沒有耽擱,并且在智慧營里學到了很多在課堂里學不到的東西。每天晚上我都安排的井井有條,游刃有余,還有時間看課外書。到了周末,我們一家又開開心心地出去郊游。

  “書籍是人類進步的階梯”,讀書使我們進步,讓我們在讀書的過程中收獲喜悅,懂得人生的道理。

讀書小學作文11

  “書是人類進步的階梯”“讀一本好書,就是和一位高尚的人說話”讀了這幾則名言名語,我深有感觸!這幾天,我交了一位“好朋友”它的名字叫《童年生活散記》。這本書記下了千千萬萬有趣的.童年故事,句子也寫的很生動!我建議同學們可以看看,對你的作文很有幫助哦!

  這本書是一位名叫樊發(fā)稼的作家寫的,他的《小娃娃的歌》《小懶豬的故事》《春雨的悄悄話》分別得了全國優(yōu)秀兒童文學獎,冰心圖書獎。。。。。

  書里寫的都是作者童年里發(fā)生的小趣事,其中我最喜歡《養(yǎng)蠶》《小溪》《懷念母校感謝老師》這三個小故事:

  《養(yǎng)蠶》這個故事里講的“我”小時候喜歡養(yǎng)蠶,我從鄰居小伙伴那要來了一些“蠶籽兒”那蠶籽兒是蠶娥產(chǎn)在紙上的卵比芝麻還小,“我”把帶有蠶卵的小片紙小心翼翼的放進內(nèi)衣口袋,有時上完課,我悄悄的躲到教室的一角把手伸進口袋,將火柴盒掏出來看看小蠶寶寶是否已經(jīng)孵出來了,晚上睡覺前“我”將火柴盒房在枕邊蓋上被子的一角生怕小寶貝凍著了,不久,再打開一看,“我”的蠶籽兒里面鉆出來一條小蠶,身上灰不溜秋的,小小的像螞蟻那么大,“我”像火箭一樣的跑到品庚屋里告訴他好消息,品庚說:“蠶寶寶肚子餓了,我們給它們采桑葉去吧!”

  我們沿著小河邊來到了一片野墳地,這里東一顆西一棵的桑樹,我們挑了許多又大又嫩的桑樹葉給我們的小寶貝們吃,一回到家,我把桑葉剪成小小的讓小寶貝們吃的快又多!

  小寶貝們長大了后,我們把它們移到用竹簽編的盤子里,蓋上紗布罩子。漸漸的小寶貝們胃口大了,我和品庚去野墳地采桑葉的次數(shù)越來越多。一片桑葉,一會兒就吃完了,看著蠶寶寶吃桑葉的輕微聲響,我的心里別提有多高興了!這個故事里寫出了我養(yǎng)蠶時的快樂!

  《小溪》這篇作文是一篇寫景的作文,這篇寫了你不停地奔流,夜以繼日,年復一年,你有一顆透明晶瑩的愛心,你用甘甜的乳汁,哺育著碧青的小草,芬芳的野花和棲息著小鳥的樹木,使大地呈現(xiàn)出一派生機,不論風晨雨夕,也不論酷暑寒冬,你永無止息的奔流著

  。⌒∠!我像贊美大江一樣贊美你,你有發(fā)人深省的可貴品質(zhì),你有肅然起敬的美的靈魂!

  小溪這篇作文雖然很短,但讓我們明白了舍已為人的精神!

  最后,我想告訴大家一首小詩歌,讓閱讀成為世界上最美妙的事情,讓經(jīng)典的文字在心中開出美好的花朵,讓閱讀美文的好習慣陪伴我們一生!

讀書小學作文12

  溫總理說過這樣一句話:“書籍本身不能改變世界,但是讀書可以改變?nèi)松,人可以改變世界!?/p>

  我愛書,更愛看書,不僅是書中的故事令我著迷,更使我著迷的是讀書使我產(chǎn)生的感悟和道理。對一本書的感悟中隱含著的道理不只是一個,而是許許多多個,這些道理可以使人受益,甚至可以改變整個世界,所以看書不能只看故事本身,要深刻理解其中的道理,并讓這個道理伴隨我們一生,這樣才把書的作用發(fā)揮出來。

  書,本來就是使人明白道理的。

  就像動物小說大王沈石溪寫的《狼王夢》,其實就是寫的一位身為寡婦的母親,看似寫狼,實為寫人。寫了身為一位狼母望子成龍,望女成鳳的心愿;身為母狼普通的情感;身為狼的殘暴、嗜血成性;身為黑桑妻子對狼后的向往。也反映出人類的權力欲、情感欲、貪婪、昏庸、殘暴,在藍魂落入陷阱那一章,把人類殘暴、貪婪、丑惡的臉表現(xiàn)得淋漓盡致,為了錢,不惜殺害生靈,破壞一位母親對兒子的希望,殘害一位母親的精神和肉體,改變一位母親的一生,這,簡直是罪不可赦,不知還有多少動物在承受失子之痛,獵人究竟改變了多少生靈的命運?這,是個未知數(shù)。

  在這本書中,展現(xiàn)了弱肉強食的殘酷世界,同時,也反映出人類世界中的以強凌弱,先不說競聘,就說戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭侵略者從來都是以強凌弱,就說以石油多著稱的伊拉克,連年戰(zhàn)爭,為石油是爭得不可開交,具不完全統(tǒng)計只伊戰(zhàn)死亡人數(shù)可能在39萬至94萬之間,世界上發(fā)生的戰(zhàn)爭又何止伊拉克這一次戰(zhàn)爭?在我國土地革命時就死了3500萬人,世界上發(fā)生的戰(zhàn)爭又何止我國土地革命這一次戰(zhàn)爭?由此看來人不如狼。

  《狼王夢》中媚媚不孝,人類生活中,又有多少人能做到“孝”這個字呢?層出不窮的“啃老族”一波接一波地“涌過來!比瞬槐壤恰

  人類從小咒罵狼,有沒有反思過人的行為和思想真的高于狼嗎?

  我想對全人類說:“反省吧,懺悔吧,不要把事情做絕了,人類,難道沒有一點良心嗎?沒有一點同情心嗎?動物和人類乃同一個屋檐下的親人,難道人類就是這樣對待親人的嗎?反省吧!”

  這就是這本書給我感悟的一部分。

讀書小學作文13

  人們常說:“書有自有黃金屋,書中自有顏如玉!痹跁镂覀兤肺吨畹乃崽,感悟著人生的哲理。

  兒時,我就和書結下了不解之緣?粗燥垼踔犚魳,連睡覺時也要將它們放于床頭,才睡得踏實。家里琳瑯滿目、陳列于書架的一本本書,被我一一請下架,有些還被翻個稀爛……古人曰:“開卷有益”。書,那印在白紙上的方塊字,橫平豎直,既簡單而又復雜的組合體,向我展示了一個五彩繽紛的世界。在這個世界里,有著綠的盎然,粉的飄逸。在這個世界里,生活著機智勇敢的哪咤,好吃懶做的豬八戒,豪情爽快的魯智深。在這個世界里,既有人間的伊甸園,又有天上的街市,還有靜靜的頓河。在這個世界里,我感覺到了魯迅的冷峻,李清照的深情,馬克·吐溫的幽默。在這個世界里,我理清了歷史長河的脈絡,學到了為人處事的道理,也掌握了不少科學的常識……

  書本教我善良,教我勇敢,教我堅強,教我執(zhí)著……她是以之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我們看到了執(zhí)著背后的苦難與成功。讓我看到了生活的艱難,但保爾永不放棄的意志,讓我欽佩!讀《灰姑娘》讓我看到了對生活的希望與善良的回報,看到了干枯的河流里的一點點清水,看到了苦盡甘來的喜悅 ,看到了對善與惡不同的結果。讀“《大長今》讓我看到了宮廷斗爭中集善良、智慧及勇氣于一身的女子,看到了奮起拼搏的決心和自我挑戰(zhàn)的勇氣。讀了《紅巖》,我的眼前便經(jīng)常浮現(xiàn)出江姐、許云峰等英雄人物在敵人面前寧死不屈,為了革命拋頭顱、灑熱血、獻出寶貴生命的英雄形象……

  當陽光明媚或細雨綿綿的靜謐的午后或下午,捧著書,品著得茗,默默伏讀,宛如正和良朋摯友細談,整個身心都沉浸在書的氛圍中……

  書是我生活中的一碗“心靈雞湯”。有效地醫(yī)治我心靈的創(chuàng)傷——少年的憂郁,同學們磕碰,考試后的擔心……只要走進書中,便會置身于世外桃源,一切煩惱都拋于九霄云外。

  書,活躍我的思維,闊我的眼界,陶冶我的情操,豐富我的知識,激發(fā)我的想像力。書,上天賜我的忠實伙伴,蒼天的使者,將隨我走過人生的風風雨雨。

讀書小學作文14

  讀書,是我最大的愛好。我只要見到哪里有書的影子,哪里就有了我的足跡。

  我是一只書蟲,是為了啃書而活的。一爬進書中,聞到了書香,我便覺得我有了生命的活力。墨跡將我的身體染得斑斕多彩,粒粒方塊字使我瘦瘦的腦袋日益壯大。只要聞到書香,我的腿便會不聽使喚得朝書走去,去啃那些精神食糧。我啃得津津有味、啃得如癡如醉。門口書店的老板聽說我特別愛看書,只要一見我走向店里,便笑瞇瞇地向我打招呼:哎!書蟲,是不是要看書。课也缓靡馑嫉狞c了點頭,我進去一看就是幾個小時。老板說:喂,書蟲、你累不累要不要給你拿個凳?我說:不用了,謝謝。此外,老板還經(jīng)常把一些賣不動的兒童刊物送給我,我如獲至寶地把這些書本抱回家,覺的自己像個小富翁。我一本一本慢慢看,不敢看得太快,生怕一下子把它們都看完了,又厚著臉皮去書店看霸王書啦!只要我捧著書,無論是在哪里,也不會害怕了。在一個漆黑的夜晚,家中只剩下我一個人,我翻來覆去睡不著,便突然想起了一些電視里演的妖魔鬼怪。我越想越怕,便隨手抓起了放在枕邊的一本書看了起來。我看著看著,仿佛進入了另一個世界里。我不害怕了。便津津有味得啃起了書。

  我曾經(jīng)還唱過一首歪歌,是把老鼠愛大米改成了我愛書本歌詞是:我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米

  我現(xiàn)在雖然愛看書,可小時候可特別討厭書,只要一看見那些黑色的方體字就心煩。但是,有一次,媽媽給我買了一本童話書叫我看,可我根本沒有心思。但是,我見媽媽虎著臉,沒有絲毫商量的余地,我只好無奈的翻開了那本書。我才剛剛打開,便覺得好似有一陣香味撲鼻而來,這香味一下子便把我吸引住了。我接著往下看,禁不住的脫口而說:太好看了。就這樣我便愛上了書。

  今天,老媽讓我去買菜,我經(jīng)過書店時,被書吸引住了,禁不住去看書。邊走還邊想:我只看十分鐘嘛!不會耽誤太長時間的?墒牵乙豢淳褪詹蛔∈至耍聿呕氐郊。害得我菜沒買下,卻還掙了一頓板子。

  讀書伴我成長,伴我度過金色的童年。

讀書小學作文15

  競選書香學生是檢驗我讀書成果的機會,還可以激發(fā)我對讀書的興趣,我要利用好這次機會,爭取選上書香學生。今年5月初,我榮獲第十屆全國中小學創(chuàng)新作文大賽初賽一等獎,晉級復賽,并入圍第二十三屆全國漢語作文考級暨現(xiàn)場作文大賽,獲得這兩個獎項更增強了我讀書和寫作的信心。

  目前,我已經(jīng)出版了《小屁孩日記》(一),現(xiàn)在《小屁孩日記》(二)馬上就問世了。我很高興,讀書和寫作帶給我了很多快樂和感悟。

  讀書可以讓我懂很多知識,俗話說的好,知識是人類的財富。我就是靠這些知識來完成寫作,寫了很多作品,還有這本書,才有了現(xiàn)在的成果。知識可以改變命運,讀書時,我把書中的好詞好句都深深地印在了腦子里。書中自有黃金屋,從書中所學的知識無論在什么時候都可以用到,所以讀書是一個再好不過的事情了。從《淘氣包馬小跳》中,我學到馬小跳身上堅持不懈、勇于承擔的精神;從《夏洛的網(wǎng)》中,我學到了要珍惜友誼,團結友愛;從《吹牛大王歷險記》中,我學到了做人要勇于嘗試,失敗了也要敢于承擔,從哪跌倒就要從哪站起來;從《木偶奇遇記》中,我學到了做人要講誠信,不能懶惰;從《哲學鳥飛羅》中,我學到了遇到問題要換位思考,要從哲學角度來看問題;從《三十六計的故事》中,我學到了在戰(zhàn)爭中不一定非用進攻、撤退、埋伏、詭計,要會急中生智,用更巧妙的辦法事半功倍消滅敵人。

  寫作其實也不難,聽到寫作這兩個字,很多同學都會說“哎,這么難啊”、“誰發(fā)明的作文”等抱怨的話。其實,寫作文如果找到了技巧,一點也不難,反而你會感覺很簡單、好玩。只要多看書,懂一些名言警句、好詞佳句、歇后語等,課本知識也很重要,別看上面的知識少,但是課文主要告訴你的是什么,還是寫作。不要以為學課文,只是為了學會一些字詞和一些簡單的修辭手法,其實,大部分是告訴我們?nèi)绾螌懽。最簡單的寫作方法就是可以仿寫課文。光學習了,不會運用也不行,因為記住了很多,但是紙上談兵就會寫不出來,所以,這種現(xiàn)象比沒記還要可怕。學以致用是寫好作文的關鍵法寶,讀書的目的是知行合一,多思考,變成自己的思想,不要死記硬背,要把這些知識理解透,活學活用,作文才能寫好。

  讀書和寫作是我的愛好之一,我要認真讀書,把從書中學到的知識全部運用到寫作上,爭取刊發(fā)更多更好的作品,期待自己更大的進步!

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