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別離作文600字8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的別離作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
別離作文600字 篇1
窗外，天灰蒙蒙的，秋風(fēng)吹來(lái)，夾雜著淅淅瀝瀝的小雨吹在我的臉上。我惆悵的望著天，將緊攥著的拳頭狠狠地?fù)v向那冰涼的.墻面，這還不足以宣泄我心中的悲憤，卻也無(wú)可奈何……
他和我一前一后來(lái)琴行學(xué)架子鼓。我很高興，因?yàn)樗菜闶莻�(gè)幽默之人，每天都會(huì)暴料趣聞。再加上我們有著相同的愛(ài)好，所以，我們便形影不離，很是要好了。就這樣，我們愉快的相處著，無(wú)所不談，談興趣，談理想，談未來(lái)……
然而，世事難料……
那天，下著小雨。陰沉沉的天空讓人感到有些壓抑，他走到我跟前，拍著我的肩膀說(shuō)：“嗯……我，明天就不來(lái)了，也許，以后都不會(huì)來(lái)學(xué)架子鼓了……”我聞聽(tīng)此言，一臉迷茫，口型瞬間由原來(lái)的彎月形變成了大大的O形，眼睛睜地圓圓的�！鞍�？咋會(huì)事？又和我開(kāi)玩笑吧？”我一連串的疑問(wèn)脫口而出�！安唬瑳](méi)和你開(kāi)玩笑，是真的，我爸爸媽媽都去鄭州工作，把我也轉(zhuǎn)去那上學(xué)了……”他那平時(shí)總是春光滿(mǎn)面的臉，瞬間耷拉了下來(lái)，頓時(shí)，我的心里像壓了一塊大石頭般沉重起來(lái)�？吹轿沂涞哪樱首鬏p松地說(shuō)到：“沒(méi)事，這只是小別離，還會(huì)再見(jiàn)的！來(lái)，我再給你講個(gè)笑話(huà)……哈哈……”可無(wú)論他怎么盡力幽默，故意搞怪，我卻再也高興不起來(lái)，我勉強(qiáng)擠出了一絲笑容：“對(duì)！只是小別離！不久會(huì)再見(jiàn)的，再見(jiàn)時(shí)我們要比一比誰(shuí)更棒！明天，我給你送行！”
忽然，他停止了搞笑，給了我一個(gè)兄弟式的擁抱，但卻又緊抿著嘴唇，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我分明看見(jiàn)了他眼中有淚光閃爍。我相信，這只是一次短暫的別離！
別離作文600字 篇2
浮沉江湖，你在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方仗劍走天涯。流年煙火，她在那一江幽幽碧波處虔誠(chéng)渡韶華。西風(fēng)沉寂了千百年，交付于命運(yùn)的痕跡若無(wú)其有的牽扯著你的歲月，她的故事。終究，所有的故事都擺脫不了最深的紅塵里，那驚艷了的時(shí)光。
你的江湖依舊自在，繁華清寂的歲月里，空剩下一顆跋山涉水后的落寞，在荒蕪的輕洪里，孤單的存在著。初見(jiàn)心動(dòng)，寂廖的'時(shí)光你重溫起那水墨下氤氳的故事，她眼中一簾的溫柔，經(jīng)年又經(jīng)年地繚繞著你如愁的深情，剪不斷，理還亂。
心的溫度，咫尺可觸，又何懼路途天涯相隔？若無(wú)法許她一世安穩(wěn)，緣何要卷入這江湖。這江湖啊，若沒(méi)有她，便也不是江湖。終于，在朝思暮念間，你逆著時(shí)光的風(fēng)，跋涉天涯的行距，尋她的方向，沿路而去。露水打濕了你的衣衫，風(fēng)月纏綿著你的情思，幾瓣塵緣于時(shí)光的擱淺里，正好迎上，你溫柔的念想。
她在這古老的江南，不驚不擾地靜賞落花。一紙墨箋，吟染著流年里長(zhǎng)長(zhǎng)又短短的天青色的念想。臨風(fēng)，舒一卷心情。倚月，畫(huà)一筆淺影。經(jīng)年擱淺下的舊夢(mèng)也在筆墨豐盈間瘦了心思。只愿做一個(gè)如蓮的女子，素雅也不失嫵媚，質(zhì)潔亦不失溫暖。那一舊日的別，早已延伸成一季又一季的紫韻落子成局。記憶中那斑駁了的時(shí)光，早已褪色。終于，你微笑著在經(jīng)年的流光里重現(xiàn)，剎那間，江南，在彼此凝望向?qū)Ψ綍r(shí)，至此淪陷。
原來(lái)，最幸福的事情莫過(guò)于，你望向她的時(shí)候，正好迎上她凝望著你的眼眸。千折百回，終究遇見(jiàn)最美的時(shí)光，傾心了一生。重逢，只為與之相守。
別離作文600字 篇3
別離的滋味
再過(guò)幾天，我就要和朝夕相處的老師、同學(xué)，告別了，好舍不得啊！
從一年級(jí)起，我就播下了珍貴的友誼的種子，可是時(shí)間不等人，它，只溜走，卻從不倒流。轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰如白駒過(guò)隙飛走。
母校里，有過(guò)歡笑、淚水，它們已永遠(yuǎn)印在了母校的每個(gè)角落。那一次，四年級(jí)。我摔倒了，吳歐如和盧怡慧用最真摯的心扶我起來(lái)，為我擦干腳上的血，替我抹去了眼角的淚水。此刻，我懂得了什么才是真正的`友誼。這就是友誼，在你受到傷害時(shí)，同學(xué)關(guān)心著你。
那一次，六年級(jí)。在早自習(xí)上，我突然流了鼻血。英語(yǔ)老師在我的鼻子、臉頰上弄上水。英語(yǔ)老師的手那么柔嫩，讓我感到了人間的溫暖。此刻，我懂得了什么才是感情。這就是感情，在你不知所措時(shí)，老師關(guān)心著你。
......
其實(shí)，我最喜歡的是只教了我們一年的語(yǔ)文老師——吳老師。她，年輕漂亮、善良，最主要的是她富有一顆童心。上課時(shí)，吳老師還會(huì)跟同學(xué)們一起玩游戲（是跟學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲哦�。�，同學(xué)們也會(huì)很高興，因?yàn)槲覀冊(cè)诰o張奮斗的學(xué)習(xí)中，也得到了放松與快樂(lè)。并且，吳老師在上課時(shí)，有時(shí)會(huì)講幾個(gè)小故事或說(shuō)一些幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)來(lái)逗我們開(kāi)心。吳老師還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是從來(lái)不打罵學(xué)生。（以前的徐老師老是打罵我們這些學(xué)生）。
還有許多話(huà)講也講不完。
可如今，我就要和這些同學(xué)、老師，告別了。每當(dāng)想到這，我的心里就洋溢起一種從未有過(guò)的感覺(jué)。它，就是別離的滋味：痛苦、傷心，又有一點(diǎn)兒遺憾�？磥�(lái)，確實(shí)只有失去了才懂得這些美好的記憶無(wú)法挽留......
別離作文600字 篇4
有一種離別，叫作戀戀不舍；有一種等待，叫做望眼欲穿；有一種思念，叫做朝思暮想；有一種痛苦，叫做傷心欲絕�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，正是昔日的別離，才造就了今日的完美；今日的輝煌。別離就像東升的太陽(yáng)，載著無(wú)限希望，我們別離是為了尋夢(mèng)，追求人生的完美。
“不經(jīng)一翻寒徹骨，哪的撲鼻梅花香”，不經(jīng)一翻苦楚，那得后來(lái)甘甜；不經(jīng)一時(shí)別離，哪得后來(lái)長(zhǎng)相廝守。短暫的別離只是為了長(zhǎng)存，存在就是一切。別離是長(zhǎng)存的'前提，我們之所以能夠創(chuàng)造人生，擁有美好，皆緣于此。
“碧云天，黃葉地，西風(fēng)緊，北雁南飛，曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。”此時(shí)的崔鶯鶯對(duì)愛(ài)郎是多么的戀戀不舍��！“馬兒遁遁的行，車(chē)兒快快的隨”這種離別又是那么的纏綿，殊不知愛(ài)郎此次上京正是為了奪得狀元，為了他們之間能夠擁有一個(gè)美麗的未來(lái)。何不將那時(shí)的離情別緒，換以美好的祝愿？“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈字朝朝暮暮”，載著你的無(wú)限思念，你就是他的唯一，那別離的壯言就將激勵(lì)他，以至于這不會(huì)成為長(zhǎng)久的別離，從而尋找到人生的完美。
正因?yàn)閯e離，才留下如此美妙的詩(shī)句，正是昔日的“送杜少甫之任蜀州”一別，才造就了王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的美名；正是陸游昔時(shí)的一別，才造就了他”早歲哪知世事艱，中原北望氣如山“的憤慨和豪邁；正是李白為出仕的一別，才造就了一個(gè)”安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏“豪邁的他。讓我們別離過(guò)去，與現(xiàn)實(shí)握手吧！讓我們別離那個(gè)曾經(jīng)的我，從新尋找自我，尋找那真正屬于自己的夢(mèng)，我們載著希望而行，別離就成為了我們的航標(biāo)，指引著我們前進(jìn)的路。試問(wèn)別離何所為？恰是后日長(zhǎng)相存�！薄靶倥礈�，何以為家�！眲e離就是希望，別離就是游子的歸路，一生只為尋夢(mèng)，別離就是翌日的笙蕭，與人生合拍而奏。
別離作文600字 篇5
六月未央，七月將至，白云似綿，風(fēng)輕云淡，此時(shí)天邊燦爛的云霞把天空染成緋紅色。
透過(guò)樹(shù)葉的粉紅陽(yáng)光灑落桌前。一半緋紅，一半墨綠，盈盈可人。回首向來(lái)蕭瑟處，交叉的路口，那么清晰。六年來(lái)的努力，要在七月綻放！
也許是因?yàn)橐蝗罩?jì)在于晨，我們總與清晨作伴。無(wú)數(shù)個(gè)清晨從指尖滑過(guò)，那些躡手躡腳，溜進(jìn)班門(mén)的日子一去不復(fù)返。粘稠的空氣夾雜了幾分冷漠，放眼望去，將窗外的一切擁入懷中。不管春和景明，或是陰雨綿綿，我們的.身影總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在教室，都在為未來(lái)而奮斗！
這樣的時(shí)光，我們也曾迷迷糊糊的睡過(guò)了頭，也曾經(jīng)早早地起來(lái)背讀，也曾經(jīng)雙眼發(fā)呆。那些日子的清晨總是千篇一律，化為平庸，也曾枯燥無(wú)味，近日回憶卻充滿(mǎn)了淡淡的憂(yōu)傷，變得開(kāi)始懷念，開(kāi)始留戀，最終將留在記憶的最深處。老師的諄諄教誨，同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，都是我們記憶倉(cāng)庫(kù)中的那顆流光溢彩的珍味。雖然我們?cè)诘?jīng)那樣的每個(gè)清晨，但那絲絲縷縷都是我們進(jìn)步的痕跡。
不知道還有多少個(gè)清晨可以這樣一起度過(guò)，那些被我們高聲誦讀過(guò)的，銘記于心的內(nèi)容，匯集向遠(yuǎn)方。未來(lái)未知，直面自己的失敗中脆弱不堪的部分，每天當(dāng)面朝東方，日出依然升起，我卻沉浸于思念之中，難忘的小學(xué)生涯。
沉浸往事，我的心已被洗禮了一般，明亮，透徹！思緒宛若被梳理了一般，光滑，流暢！夕陽(yáng)的余暉消失殆盡，我的思緒也回到了起點(diǎn)。清風(fēng)漫過(guò)我的雙眸，浸透我的心扉......
當(dāng)朗朗書(shū)聲，成為懷念，當(dāng)稚嫩的面孔即將成熟，怎能不感到憂(yōu)傷呢？但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住，母校的恩情，師長(zhǎng)的教誨，同學(xué)的友誼！離別之際讓我們攜手共進(jìn)，再鑄輝煌！
七月，離別！思緒，惆悵！未來(lái)，奮進(jìn)！
別離作文600字 篇6
我一個(gè)人靜靜地站在月臺(tái)上，不再言語(yǔ)，可我還能跟誰(shuí)交談呢？
他們都走了！都走了！
是的，爸爸、媽媽以及爺爺都在一分鐘前登上了北去的列車(chē)，只留下孤零零的我——在這里傻站著。
他們就這樣匆匆地走了，令我措手不及。我不知道自己在哪兒，在干什么，在等什么。在等他們回來(lái)嗎？可能嗎？我的世界一片死氣沉沉。
再望望那天的盡頭，看看車(chē)是否還在�？蛇B他們的影子都看不見(jiàn)了。他們走到了哪里？他們是否還在想著我？他們是否還在往后看我是否還在呢？我猜不出來(lái)。
我六神無(wú)主地往家走，路上的行人熙熙攘攘，都想著各自的心事，一瞥，或許這輩子就永遠(yuǎn)見(jiàn)不著了，但誰(shuí)又會(huì)在意呢？大千世界，有太多的事去吸引他們的關(guān)注，誰(shuí)又會(huì)對(duì)這無(wú)絲毫意義的事表示關(guān)心呢？也只不過(guò)我了。
到家躺在床上，舉目望見(jiàn)空蕩蕩的屋子，我感到形單影只。一個(gè)小時(shí)前的熱鬧景象早已不復(fù)存在，喧嘩和歡笑聲也已銷(xiāo)聲匿跡。我努力控制住自己，不流一滴眼淚，可我實(shí)在忍不住，哭了起來(lái)。
閉上眼睛，我便會(huì)想起我們依依惜別的情景，每個(gè)人都盡量使自己裝得快樂(lè)一些，掩飾住自己的傷感，但每個(gè)人的'心里都清楚：掩飾是徒勞的，再怎么也隱瞞不住親人啊。張開(kāi)眼睛，我感到自己的渺小，自己的孤單，我想念和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，但它早已成了我的懷念內(nèi)容。
我想念他們，我也不愿分別，但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，分別，痛苦與淚水是少不了的，“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”，別離，使人的心靈變得最脆弱，最不堪一擊。
但愿，我能與我最親愛(ài)的人在夢(mèng)中相見(jiàn)，撫摸我的心坎，讓我變得鎮(zhèn)靜、超脫！
別離作文600字 篇7
回憶起小學(xué)六年級(jí)時(shí)，那悅耳的畢業(yè)歌，伴隨著響亮的鐘聲，畢業(yè)生們依依不舍的向師長(zhǎng)、同學(xué)道別。依稀還記得那時(shí)班導(dǎo)說(shuō)的話(huà):“不管你們身在何處，學(xué)生的職責(zé)仍在你們身上，繼續(xù)向前，不要停。離別不是并不是結(jié)束，希望你們踏出校門(mén)后，還記得這句話(huà)�！笔堑模蔷湓�(huà)我聽(tīng)進(jìn)去了，它在我腦中不斷的盤(pán)旋，當(dāng)時(shí)青澀的我，只想著:“大家都畢業(yè)了，想找他們出來(lái)玩時(shí)，會(huì)不會(huì)很麻煩?”現(xiàn)在稍微有長(zhǎng)進(jìn)的我，將這份記憶中的舊檔再度開(kāi)啟，鉆研“離別不是結(jié)束”這句話(huà)。
“各位同學(xué)們，再見(jiàn)了�！毙ｉL(zhǎng)瀟灑地說(shuō)著。臺(tái)下的畢業(yè)生淚如雨下，嗚咽聲大作。不以為然的我心想“大家干麻這么情緒化?只不過(guò)是畢業(yè)而已，有什么好難過(guò)的`?”但是當(dāng)我跨出校門(mén)時(shí)，心里卻又是那么糾結(jié)。時(shí)間有如白駒過(guò)隙，彈指間，它就這樣“咻”的一去不返。要上初中了耶!對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，初中是個(gè)辦公室， 一進(jìn)去打卡后，馬上就要認(rèn)命的做事，做到爆肝……。我才不要這么早陷入水生火熱，誰(shuí)來(lái)救救我?無(wú)依無(wú)靠的我，讓我不禁毛骨悚然。
大家分開(kāi)后，還是要揚(yáng)帆駛向各自的前程，人生還是要繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。離別也是新旅程的開(kāi)始。上初中后，大家來(lái)自四面八方的學(xué)校，也沒(méi)有熟識(shí)的小學(xué)同學(xué)，但我卻因此交到了許多志同道合的好友(神這么眷顧我，太感動(dòng)了!)大家同甘苦共患難，成天如口香糖般膩在一起。到了這個(gè)新世界，讓我看見(jiàn)不同的視野，大家的個(gè)性不盡相同，不按牌理出牌，讓我學(xué)習(xí)到如何和不同的人相處。原來(lái)寶貴的人生課程一徑在我們身邊，等著我們?nèi)グl(fā)掘啊!
雖然不知道人生會(huì)有幾次與身邊的人離開(kāi)的機(jī)會(huì)，但只要往正面想，或許分離也是成長(zhǎng)的契機(jī)。向前行，不要停，不能因?yàn)榉蛛x而讓自己陷入悲痛的沼澤，無(wú)法脫身。現(xiàn)在以新的價(jià)值觀，展開(kāi)新的人生吧!
別離作文600字 篇8
時(shí)間煮雨，年少輕狂，那一年，說(shuō)好不分離，歲月的河流卻依然翻涌。
六年的小學(xué)時(shí)光恍若電影，一幕一幕在眼前閃過(guò)，留下的只有那一本本同學(xué)錄，還有那說(shuō)不出來(lái)的味道……
六年前，我們懷揣著興奮與憧憬踏入“方城”，跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。從此，手持金鑰匙，乘坐白天鵝，遨游浩瀚知識(shí)煙波成了我們方城人的追求；從此，我們開(kāi)啟了春讀梧桐、秋讀銀杏的多彩年華。
六年后，當(dāng)年那略微懵懂、略微羞澀的好奇小兒郎早已成長(zhǎng)為胸懷抱負(fù)、腹有詩(shī)書(shū)的陽(yáng)光少年�！靶轮窀哂谂f竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。”鄭燮的話(huà)語(yǔ)在腦海中回旋。怎能忘？怎能忘我們的恩師？不會(huì)忘，不會(huì)忘。不會(huì)忘您佇立于講臺(tái)前，那深入淺出的講解猶如一曲曲動(dòng)聽(tīng)的小曲兒，久久縈繞于我們的心間；不會(huì)忘您伏案批閱時(shí)，那一支支紅筆猶如一根根常青藤，裊裊盤(pán)繞于我們的心頭；不會(huì)忘進(jìn)步成長(zhǎng)時(shí)，您那素雅的梨窩，淺笑似和煦的陽(yáng)光，明媚了我的心房；不會(huì)忘悲觀懈怠時(shí)，您那飽含關(guān)切的雙眸似一潭溪水洗滌了我的心靈；不會(huì)忘您那秀發(fā)間點(diǎn)點(diǎn)的白光……
常言道，“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五世修得同窗讀�！泵ＣＨ撕Ｖ校覀兿嘤隽�，并結(jié)下這份永恒的情誼。怎能忘？怎能忘我們的同窗？不會(huì)忘，不會(huì)忘。不會(huì)忘課堂上你我的唇槍舌劍，那激辯的火花至今猶在眼前閃爍；不會(huì)忘課間你我的嬉笑玩耍，那暢快的笑語(yǔ)至今猶在耳畔回蕩；不會(huì)忘失落苦悶時(shí)，你們那溫暖的微笑似一股清風(fēng)，吹散我心頭堆積的迷霧；不會(huì)忘喜悅收獲時(shí)，你們那有力的擊掌、熱情的擁抱，如大把的'糖果甜膩了我的每一個(gè)細(xì)胞；不會(huì)忘同窗的眼神、筆跡、走姿……
校園里的廊道上，還留有您的細(xì)細(xì)叮嚀；梧桐樹(shù)下的小湖旁，還留有你的柔柔童言。難忘啊，難忘。難忘母校，難忘恩師，難忘同窗……
難別離，傷別離，但別離不是結(jié)束，而是美麗思念的開(kāi)始。
青草離離，等來(lái)年，秋風(fēng)起……
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