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讀作文

我的讀書生活作文

時間:2021-09-25 12:11:52 讀作文 我要投稿

【精】我的讀書生活作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的讀書生活作文,歡迎閱讀與收藏。

【精】我的讀書生活作文

我的讀書生活作文1

  手里的熱水滾燙,一絲絲熱氣在上升,上升,知道完全蒸發(fā)掉,我抬起頭,望著學(xué)校那顆樹枝茂盛的樹,樹發(fā)亮,我便知道夏天就要到了,過了這個夏天我們就要離開這個母校升入初中。這棵樹記載著我的點點滴滴,想到了這里,那一幅幅曾經(jīng)擁有過的畫面還浮現(xiàn)在眼前。

  我們六(2)班,學(xué)習(xí)是出了名的,總有不少的同學(xué)取得優(yōu)異的成績。上課時,大家總是專心致志,回答問題時是對答如流。當(dāng)然,我們這一群小子也不是書呆子,有時大家也會挖空心思一些出奇的玩法,以來可以調(diào)節(jié)身心,二來還可以增進同學(xué)之間的友誼,時光還得追回到五年級。

  我們想到了一種新玩法,就是借用當(dāng)前最火爆的游戲——CF里面的生化模式,游戲規(guī)則:選出兩個母體僵尸,其他的人則是傭兵,僵尸則要去“挖”傭兵,這樣就算感染成功。到打上課鈴為止,哪邊人剩的多哪邊贏,知道上課我們都還在回味。

  這個游戲持續(xù)到現(xiàn)在都還沒有降溫,而是越來越瘋狂。不過,隨著CF游戲在更新,我們的游戲也隨著更新,還有更多的武器。你瞧,我們的生活夠有滋有味吧!

  我們也是出了名的運動先進班,班里有著許多運動健將,比如劉鑫睿……我們班久而久之也成了常勝將軍,從三年級到現(xiàn)在我們一路領(lǐng)先,那種感覺只有我們自己享受。到了小學(xué)階段的最后一次運動會,我們想著來一個完美的結(jié)束,大家也都信心滿懷。

  這一天終于來了,我們進行了激烈的拼搏,贏的項目有:女生長繩……但總分還落后一分,接力賽又輸了,又落后6分。最后我們輸了。真希望再有一次這樣的比賽,可惜我們已經(jīng)要小學(xué)畢業(yè)了。

  難忘小學(xué)生活,難忘學(xué)習(xí)中的快樂;難忘課間游戲的精彩;難忘運動場上的奮力拼搏;難忘老師譐譐教誨;難忘同學(xué)的手足深情……

  小學(xué)生活真令我難忘!

我的讀書生活作文2

  書,像沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星,時時刻刻、默默地為人們導(dǎo)航,指引正確的方向。我喜歡讀書,讀書早已僅僅是我的愛好,而且成了我生活中不可缺少的一部分。

  我從小就愛不釋手的讀書,時常因為看書入了迷,飯忘記吃了,大晚上的還在看書,讀書,讓我感到快樂,也讓我嘗到了酸甜苦辣的滋味,我同情書中主人公的命運,為他喜,為他悲,主人公的命運,總是牽動著我的情感彩帶。

  有的書,像一位頑強奮斗的士兵,將我?guī)нM了硝煙紛飛的戰(zhàn)場,在激烈的戰(zhàn)斗中與敵人英勇抗戰(zhàn),最后為取得勝利的成功感到無比的自豪、激動地流下眼淚。我聽到了震耳欲聾的炮聲,聽到了原子彈的轟鳴,聽到了銳利的刀劍碰擊的聲音,聽到了號角吹起抑揚頓挫的聲音……我懂得了好和壞,懂得了保衛(wèi)國家,讓祖國走向富強的道路。

  書是我的好朋友,也是我的好老師,從書中我獲得了很多寶貴的知識。有一次,家里的飯燒糊了,我們都不知所措該如何是好,我愁眉苦臉地心想:唉,家里又沒有米了,今晚可以在書里看過的方法,我就按照書中講過的方法,插了幾根蔥在鍋里,果然,糊味消失了,母親夸我真棒,增長知識了,那時我的心里像吃了蜂蜜一樣甜,心里感到非常高興,多虧我看了書中講解的辦法,看來多看書是很有益處的哦。

  暢游在書的海洋里,吮吸著豐富多彩的知識,我感到很幸福、很快樂,書是我生活中的良師益友,書讓我懂得了更多的知識,懂得了學(xué)會運用書中的方法解決實際的問題,讓我增長了智慧。

我的讀書生活作文3

 我的童年讀書生活,和達爾文的“進化論”相似,是一個“從猿到人”的過程。由膚淺到深入,都有一幅五彩繽紛的照片,記憶著我的過去,也照應(yīng)著我的未來。
  我最初的讀物是一些小人書,什么《青蛙王子》《龜兔賽跑》《拇指姑娘》等,我都喜歡看。年復(fù)一年、日復(fù)一日,我就感到篇幅太短了,淘氣的我就悄悄把爸爸媽媽零放著的錢拿出去,買一些消極的書看。光《夫子》這樣的書,我就一口氣買了十本。我沉浸在那樣的書里,思想也因此不集中了,有些癡呆,甚至還傻笑,像掉進了一個大泥潭,不能自拔。最后,在爸媽的“搶救”下,我總算“死里逃生”。
  媽媽了解了事情緣由之后,不但沒有責(zé)打我,還給我買了好些有益的童話書籍,從此,我走進了“童話公園”的大門。在這個公園里,我逍遙自在的游賞,就像個活神仙,無拘無束地飽覽,還大大擴展了我的想像力。有時,我會自己編寫一些小童話,學(xué)著電視劇一樣自導(dǎo)自演,挺好玩兒的。
  后來,我又不滿足于只看童話書了,便開始接近科普類的書,雖然沒有故事書好看,倒也十分過癮。從那里,我看到了雄偉的秦兵馬俑,埃及不朽的榮耀——獅身人面像,英國杰出的女性領(lǐng)袖伊麗莎白一世,著名哲學(xué)家黑格爾,一代天驕拿破倫……還了解到怎樣培養(yǎng)管生嬰兒、賽車的結(jié)構(gòu)、各種古兵器……坐著宇宙飛船,去了解各種天體奧秘;又駕駛著鉆地機,深入地下一千米,去測測地核的溫度;還乘著潛艇,鉆到水底,去探索人類未知的“海洋家族”……
  再后來,“文學(xué)之手”伸向了我!杜r》《子夜》《老人與海》《歐也妮葛朗臺》等文學(xué)書籍如排山倒海之勢涌進我的腦子,不僅豐富了我的詞匯,增長了各種見識,作文水平也有了飛躍性的提高:語句更加通順,題材更加新穎,表達更加得體,趣味性越來越強,老師們夸我,同學(xué)們愛讀,我都快樂死了。
  現(xiàn)在,我得靠自己的雙手幫媽媽干點兒家務(wù)活,換取相應(yīng)的報酬,才能買到自己喜歡的書,雖然累了點兒,我卻樂此不疲。


我的讀書生活作文4

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽液芟矚g這個比喻,這是一個親切的比喻。的確,書給我們知識,讓我們快樂成長。

  書是我忠實的伙伴,每次出去旅游我都會帶一本書去,我一直都手不釋卷。每次一拿起書,我就把一切都給忘了。有一次,我做完作業(yè),拿著一本《秘密花園》聚精會神地看了起來,我忘了一切,完全投入在書的世界里,跟著書中的主人公一起經(jīng)歷困難。我細細品味著書中每一個令我感動的小故事,我還會把一些好詞佳句記錄下來,以豐富我的。書是我親愛的寶寶,我無比愛它,沒有它,我日子平淡無比。

  讀書讓我擁有豐富的想象力。每當(dāng)我躺在床上時,頭腦里就會想出很多奇幻的東西,我會看看身邊的家具,想一想,還會編一些故事,或者在腦子里把書中的故事繼續(xù)編下去。自己感覺很有趣,很好玩。甚至有時候會跟書中的主人公對話,家人見我自言自語的樣子,趕緊詢問我發(fā)生了什么事,著實把他們給嚇壞了,我卻捂著嘴偷偷發(fā)笑。哎,我的小世界,他們又怎么知道呢?

  書是知識的源泉。書的字型本身就像一股向外噴射的泉水,那點點滴滴就是人類智慧的結(jié)晶,它也就是這樣在人生旅途中滋潤著我們的心田,豐富我們的靈魂。書讓我們知道了科學(xué)知識;書讓我們知道古今歷史;書讓我們知道為人處世。書就是知識的源泉,它的每一滴知識的水滴都使我們充實,豐富。歷史名著《資治通鑒》由司馬光經(jīng)歷十幾載的時間精心打造而成的;《西游記》由吳承恩歷盡千辛萬苦撰寫而成的;《紅樓夢》的作者曹雪芹更是不顧性命寫書……書有如此多的精妙之處,難道我們不應(yīng)該多看書,去獲取更多的知識,去接受知識的洗禮嗎?在智慧的結(jié)晶構(gòu)成的階梯上走向知識的巔峰。讓我們也來感受書,享受書吧!

我的讀書生活作文5

  閱讀,這位陪伴你一生的忠誠伴侶,是一個能使你超越自我的永恒助手,在多次閱讀后,我終于明白,閱讀是你人生中能讓自己光輝的照明燈。

  在我的童年中,媽媽便在我房間里放上一箱書。起初,我對這些肚子里滿是文字的家伙并不感興趣,比起它們更讓我著迷的是一些七零八落的小玩意,直到有一天,我媽對我說起了一句話:“書中自有黃金屋。”黃金屋?我眼前猛然一亮。那豈不是有無窮無盡的錢!于是,我開始了瘋狂的翻書行動,左一本,右一本,不一會,書房變被我弄得一團糟。突然,一本《列那狐的故事》如磁鐵般吸引了我。于是,從那時起,我,一個對閱讀毫無興趣的孩子變從那時起將閱讀兩字牢牢地記在了心中。

  在閱讀中,我實現(xiàn)了無數(shù)夢寐以求的夢想,翻開《威尼斯的小艇》我領(lǐng)略到了威尼斯的夜色之美;看到《細菌世界歷險記》,我發(fā)現(xiàn)了微小生命的世界風(fēng)光;讀到《山中訪友》、《索溪峪的“野”》兩課時,我投入了大自然的懷抱。這怎么不能說是閱讀給予給我的恩澤?

  因為閱讀,我改過自新,凈化了我身上原有的缺點;因為閱讀,我火爆的脾氣越見越;因為閱讀,我改變了別人對我的看法;因為閱讀,我的作文與口述水平有了步步高升的趨勢;因為閱讀,我在語文學(xué)習(xí)上起到了事半功倍的效果。難怪高爾基說:“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師!

  閱讀,這位不會說但又會引導(dǎo)我們前進的朋友,它像一艘船上的羅盤一般重要。它懷著一顆心來,不帶半根草去。它將它肚中所有的墨水都毫無保留地獻給讀者。它在我們看不見道路時為我們指出一條明路;在我們迷惑時為我們點通;在我們心情不快時為我們解悶;在我們妒忌對方所去的地方時用文字的色彩帶我們周游世界。是它,點亮了我們的人生。是它,用語言的色彩為我們?nèi)旧衔宀世_紛的顏色,使我們的人生有聲有色。也是它帶領(lǐng)我們走向成功的道路。

  走遍天下書為侶,讓閱讀陪伴我們一生,讓閱讀點亮我們的人生、實現(xiàn)我們的夢想吧!

我的讀書生活作文6

  我小時候,其實不太愛讀書,就算偶爾讀一下,也是囫圇吞棗,可從五年級上冊以來,我漸漸地和書成為了知己,我對待他也認真起來。我們在一起的時光讓我覺得很快樂。而他也給我?guī)砹俗兓?/p>

  這個學(xué)期,我校又開展了“節(jié)約壓歲錢,讀一本好書”活動,同學(xué)們都踴躍參加,我當(dāng)然也不會錯過這個交新朋友的機會。這次活動,我交了一個名叫《淘氣包馬小跳之忠誠的流浪狗》的新朋友。

  這天放學(xué)后,我急匆匆地趕回家,把書包一扔下,我就迫不及待地把這位新朋友請出來,要跟他交流交流了,在和他交流的過程中,我從他口中得知這條忠誠的流浪狗名叫金子,15歲,他有一次被飛馳而過的摩托車給撞了,幸得馬小跳等人所救,可找不到主人,而且它又這么大了,治起病來也比較困難,使得醫(yī)藥費比其他狗狗貴出好多?神R小跳他們不忍心讓金子受病魔的折磨,就用自己所有的零花錢、壓歲錢給金子看病,金子痊愈后,又和馬小跳、唐飛、張達等幾位小主人公發(fā)生了許許多多的感人之事。比如說金子總是在他們放學(xué)時靜靜的守候他們。有一次,天下起了大雨,馬小跳他們以為金子不會來了,可令他們始料不及的是,金子一直站在校門口,雨點無情地在金子的身體上抽打,金子冷得瑟瑟發(fā)抖,可它依然在等待……

  這位朋友把故事講完后,我那不爭氣淚花在眼間徘徊,可最終還是讓它掉了下來。我試問,誰能在聽完這個故事后不流淚呢?

  不同的書,能給我們帶來不同的感受;就像你吃不同的菜,會吃出不同的味道來一樣。

  這些書,都給我?guī)碜兓,他們讓我的大腦變得不再空空如也。他們讓我的文章變得不再枯燥無味,也讓我獲得了更多的知識。他們還讓我變得有情趣,有內(nèi)涵;

我的讀書生活作文7

  書是我的良師益友。讀書可以明智;可以修德;可以養(yǎng)性;可以育人。所以我愛讀書,我為自己的讀書生活喝彩,我的讀書生活就像一部跳躍著歡快音符的章回小說。

  第一章是聽故事,用好我的腦,心要到。我對讀書的興趣是從聽故事開始的,嬰幼兒時期,我不識字。卻天天非要纏著媽媽講故事,我每天都是在娓娓動聽的故事中進入甜蜜的夢鄉(xiāng)的。

  第二章是看圖故事,眼要到。隨著我進入幼兒園,爸爸媽媽給我買了許多圖畫書。有美麗的白雪公主;惹人憐愛的丑小鴨;賣火柴的小女孩……一個個鮮活的人物;一篇篇美麗的童話,告訴我什么是美丑?什么是善惡?

  第三章是讀故事,手耳口并用。不動筆墨不讀書的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。我上了小學(xué),老師為我打開了拼音世界,領(lǐng)我進入了漢字天地。我獨自可以讀書了。我的讀書“旅程”也正式開始了。精彩的故事,幫我插上了想象的翅膀,讓我領(lǐng)略了萬物的魅力。

  第四章,也就是現(xiàn)在,我開始閱讀名人作品了!遏斮e遜漂流記》讓我走進了美麗的大森林,和動物們一起載歌載舞,樂不可支;《昆蟲記》讓我感受到了自然的神奇,對昆蟲產(chǎn)生興趣;《寶蓮燈》中的沉香,劈山救母,讓我有了孝心,懂得了苦難也是一筆極大的財富;《司馬遷》中的主人公,讓我懂得了苦難也是一筆巨大的財富;《誠實與信任》告訴我什么是美德?讓我明白了做人應(yīng)該堅守的原則……書已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。

  我為我的讀書生活喝彩,書是我心中的啟明星,也是載著我通向彼岸的船。它讓我長精神,增智慧。

我的讀書生活作文8

  高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。我也覺得讀書對我們非常有用,它可以愉悅心情,滋潤心靈。

  我最早接觸書是在一兩歲的時候,那時候我還不識字,只是媽媽拿著繪本給我念,我聽的津津有味,常常被有趣的故事吸引,媽媽讀繪本,講故事時,我從來不哭鬧,都是安安靜靜地聽。漸漸地,隨著識字量的不斷增大,我也自己獨立看一些繪本,都是以圖畫為主,每一頁有少量的漢字,比如《三只小豬》《小紅帽》《西游記》等故事,特別是《西游記》中的孫悟空印象最深,覺得他無所不能,沒有什么事情是孫悟空辦不到的。等上小學(xué),我開始讀注音版的優(yōu)秀著作,比如《列那狐的故事》,書中把列那狐的狡猾、獅后和獅王的貪婪、狼的愚蠢都寫的惟妙惟肖栩栩如生。這本書我讀了好幾遍,第一遍我讀的很快,囫圇吞棗,只關(guān)注故事情節(jié)。第二遍讀得就很仔細了,我會把經(jīng)典的語句劃下來并摘抄到本子上,寫作文時就可以派上用場了。

  有一段時間,我跟幾個好朋友一起讀起了國學(xué),我們只是讀,沒有人講解意思,也沒有刻意去理解意思。我們采取各種方式朗讀:齊讀、自己讀、跟音頻讀等。就這樣,堅持了一學(xué)期,居然能把《大學(xué)》的第一章背下來,也能明白其中的意思,這就是所謂的“讀書百遍,其意自見”吧。那一次,我深刻體會到朗讀的魅力。

  現(xiàn)在,我在寫完作業(yè)后,仍然習(xí)慣拿起一本自己喜歡的書靜靜地看。覺得這是一天最放松自由的時候,我享受文字帶來的快樂,我希望自己能把閱讀習(xí)慣堅持下去,應(yīng)該會受益終身吧。

我的讀書生活作文9

  這個寒假里,我讀了許多書,其中有老鼠開會的故事說的是:很久很久以前,老鼠老是被貓吃,十分苦惱。后來它們開了一個小會議,會議的主題是怎樣知道貓來了。有一只小老鼠說把鈴鐺掛在貓的脖子上,大家聽到叮一聲就跑回洞,大家都非常同意,可是只有一個老老鼠不同意,說:“哪誰給貓掛鈴鐺呢?”。這個故事說明了有好辦法卻沒人敢去辦。

  還有個團結(jié)有力量的故事說的是:遙遠的山村里有一位老人,老人有三個兒子,三個兒子不團結(jié),老是打架、爭吵,日子過的很別扭,非常不舒心,不安心。老人怎么勸也勸不動,于是老人只可以用事實教育三個兒子。他叫幾個兒子去撿樹枝,撿完樹枝,父親說給你們一人一個樹枝看你們折的斷嗎?三個兒子都折斷了。老人又叫他們再拿出一捆樹枝給他們,讓他們折斷,最后三個兒子一個也沒折斷。老人說這就是團結(jié)的力量。從此,三個兒子再也不爭吵、打架了。

  我還讀過《龜兔賽跑》,讓我懂了奮發(fā)圖強的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲的強者!掇r(nóng)夫與蛇》說明了惡人是不會改變本性的!敦澬牡拈苑颉氛f明了善有善報,惡有惡報!遏~捉鼠》說明了不知天高地厚,一心要冒險是注定會失敗的!丢{與象》說明了拼命嚼舌頭貶低別人的人,其實都是為了借機抬高自己!斗叛蛉伺c羊》說明了心路不正,過分貪心,反倒虧了本兒,實在可悲。《披著獅皮的驢》說明了假的就是假的,不可能長久,一經(jīng)揭穿,倒霉的還是自己!独莵砹恕氛f明了誠實可貴,說謊有害。那些常常說假話的人,即使再說真話也無人能相信。《狡猾的狐貍和誠實的公山羊》說明了聰明的人應(yīng)該考慮好事情的結(jié)果,然后再去做也不遲。

  讀了這些書,我真是有了不少的收獲。

我的讀書生活作文10

  “書是人類進步的階梯。”高爾基曾這樣說過。我喜歡讀書,因為從書中,我學(xué)到了知識,獲得了友誼,因為我常用知識幫助別人。

  我正窩在角落里津津有味地看著書,忽然看見有一本書在附近的柜子里,我把它拿了出來,擦去上面的灰塵,看到四個字——《生活百科》。頓時興起,立馬翻開看,都是在日常生活中常見的一些問題的解決方法,“真是一本好書”我頓時心想。我認真地翻閱著,知道了很多東西,仿佛春風(fēng)拂過瀘沽湖。我抬頭一看,啊,不知不覺,我已經(jīng)看了兩個小時了!這時,媽媽喊吃飯了。

  我的肚子開始抗議了,掃視一下餐桌,湯呢?我問了問媽媽,原來鍋子找不到了。這時,爸爸說:“去年家里不是買了一個不銹鋼鍋嗎?”“對!”媽媽答道。找了十分鐘,鍋終于找到了,但是它被燒得黑黑的,媽媽沒了辦法。全家都在思索,這時,我想到了《生活百科》中告訴過我如何簡單把鍋子擦干凈,便把方法告訴了媽媽。只見媽媽拿了一根胡蘿卜,把頭切下來,剩下的備用。她用叉子將胡蘿卜頭插住,用火慢慢烤軟,拔下叉子,用胡蘿卜頭擦拭不銹鋼鍋就好了。

  為什么烤軟的胡蘿卜頭能把不銹鋼鍋擦干凈?這是因為不銹鋼鍋上的油污可以溶于酸性物質(zhì),而胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜酸。當(dāng)胡蘿卜受熱后,胡蘿卜酸就充分釋放出來,將不銹鋼鍋變得光亮如新。

  爸爸媽媽都很佩服我,說我是“小書蟲”。菜上齊了,我們開始開心地吃起來。今天,我用我的知識幫助了媽媽,我很高興,收這次影響,我會讀更多的書,做一個有學(xué)問的人,加油!

我的讀書生活作文11

  “你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!

  這是林海音《竊讀記》里記錄的國文老師說的話。是啊,書陪伴我們成長,成為我們最親近的“朋友”,書,引領(lǐng)我們走進浩瀚的知識海洋,增長我們的智慧。我自認為自己是愛讀書的人。今天我就跟你們講講我讀《馬小跳系列——忠誠的流浪狗》的經(jīng)歷吧!

  這本書是我上四年級時,媽媽給我買的,她給我買了五本《馬小跳》系列的書,但是這一本書,給我留下的印象最深刻。

  這本《忠誠的流浪狗》最初吸引我的是它的封面。封面上有一個狗的雕像,雕像周圍有幾只小狗,它們都仰著頭看著雕像,神情哀傷,臉上還掛著晶瑩的淚珠。我想,他們?yōu)槭裁匆?為什么會有狗的雕像?難道這只雕像狗有著不平常的經(jīng)歷?……一連串的問題在我的腦海中蹦出來。于是,我決定打開書一看究竟。剛看了第一頁我便被故事深深地吸引了。

  當(dāng)我看到感動的情節(jié)時,我會跟著人物淚落如珠;看到高興、開心的情節(jié)時,我歡聲大笑。

  有時我看書太入迷,媽媽叫我,我都沒聽見。有一天晚上,我正看到精彩部分,媽媽催我睡覺,我沒聽見,媽媽臉帶慍色走進房間,“……我都叫你好幾遍了你都不應(yīng)一聲,明天你還要不要上學(xué)?……”說著一把搶過我的書,讓我乖乖睡覺。我吐了吐舌頭,只好聽令,誰叫她是我媽呢!睡覺的時候我的腦子里還想著這個情節(jié),之后才慢慢睡著。

  經(jīng)過一個星期的時間,我終于把這本書看完了。合上書本,我抬頭看向窗外,天是那么地湛藍,云朵是那么地輕悠,我咽了一口唾沫,好像是要把所有的智慧都吞下去。

  ……

  我酷愛讀書。讀書如喝茶,開始喝時,味道有點苦,慢慢地有些甜,喝完了,那份甘甜總讓人不斷去回味,這就是讀書。書如友,書似家,書像一位上知天文,下知地理,才學(xué)淵博的老師,它帶領(lǐng)我們?nèi)ブR的海洋遨游,它讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略人生的真諦。

我的讀書生活作文12

  我愛讀書,書就像甘甜可口的仙露,讓我這棵小苗貪婪地吮吸,使我長成參天大樹。

  如今我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了,什么曹文軒的純美小說,《根鳥》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等,黃蓓佳的.傾情小說,《我要做個好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等,還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險記》、《愛的教育》等世界名著數(shù)不勝數(shù),而這些書我都百看不厭。

  有一次,我放學(xué)回家,就嚷著肚子餓。等外婆把糕點端上來時,我早就偷偷地把書包拿到身邊了。不一會,外婆做好飯到房間里去了。我仔細聽了聽,確定外婆進了房間,我連忙拿出平時最愛看的《作文辭!,一邊吃,一邊看。不知不覺中,點心盤子早就見底了,天也漸漸黑下來了,我還津津有味地看著。這時候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點心的皮皮屑屑,自己卻渾然不知,看到書上有趣的地方還格格的傻笑。不一會,就聽到婆婆生氣的聲音:“這點東西,要吃兩個小時啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業(yè)嗎?”是啊,唉!還有一大堆作業(yè)在等著我呢。我依依不舍地放下書,搶在婆婆第二次發(fā)怒之前,夾著書包逃進了書房。

  學(xué)校最近每天中午都安排了午讀時間,吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書角,那個書柜里的書都給我翻遍了。我看到好書還常常推薦給媽媽看,媽媽看得也入了迷,沒看完的還帶到公司去看呢。有一次她把《我要做個好孩子》帶到公司去看,晚上卻沒帶回來,看我有點生氣,媽媽連忙解釋:“這真是一本好書,把孩子和家長寫很真實很生動。有個同事眼巴巴的也很想看,我就借給她了。沒得到你的允許,把書借給別人,你不會怪我吧。明天,明天就還給你!焙俸,媽媽也成了書迷了,我故做嚴肅地說:“好吧,下不為例哦!”

  我愛讀書,書就像甘甜可口的仙露,讓我這棵小苗貪婪地吮吸,使我長成參天大樹。

我的讀書生活作文13

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽艺J為不只是這樣,它還可以是一為辛勤的老師,每天教我們知識幫我們糾正錯誤;它如同醫(yī)生開出的良藥;它還像媽媽做的可口的飯菜;它還像…… 小時候我熱衷于聽媽媽讀書,每次睡覺前我便纏著媽媽給我講故事。說好了每天晚上講一個故事,我卻時!八Y嚒保看味甲寢寢屜蛭摇扒箴垺蔽也趴狭T休!度恍∝i》《灰姑娘》《海的女兒》《白雪公主》《賣火柴的小女孩》……這些童話故事在我的那海里深深地扎根了。漸漸地我對童話已近不感興趣了,我準備“進軍”科普類了。爸爸經(jīng)常出差我便讓爸爸給我?guī)б恍⿻kS著識字量的增加,我可以自己讀一些像《200字作文》、《人體未解之謎》、《動植物之謎》、《海底兩萬里》……升入小學(xué)我便開始嘗試著讀一些小說、600字作文、名著等。我看過《魯濱遜漂流記》《愛的教育》《昆蟲記》《少年兒童百科全書》……到了四年級我知道學(xué)校圖書館有許多書我便拜托老師去借閱,逐漸圖書館也滿足不了我對讀書的渴望了。我便尋找下一個“獵物”。我聽說莒縣新華書店可以免費看書,媽媽非常支持我看課外書,所以一有假期便和我坐著車去看書。每次媽媽都給我準備好水和食物后,我便一頭鉆進書海里在知識的海洋盡情的遨游,并且我經(jīng)常會使用“策略”例如:我發(fā)現(xiàn)一本好書又害怕被別人買走,于是我把書藏在書柜的一個不容易被別人發(fā)現(xiàn)的位置等媽媽來購買。直到下午媽媽來叫我時,我才被從書的世界里拉回到現(xiàn)實的世界,然后依依不舍的放下書一步三回頭的離開。

  我喜歡晚上臨睡覺的時候讀書,我喜歡讓書陪伴我進入夢鄉(xiāng),你在我的床邊會發(fā)現(xiàn)有一大摞書。我喜歡把好詞好句留在我的個人讀書筆記上,因為我喜歡讀書所以我的作文水品很高,在語文試卷上作文一般很少低于26分(30分的作文)并且老師當(dāng)范文在班上朗讀也是常事。

  書,我的“伙伴”、我的“知心朋友”希望大家和我一樣熱愛讀書。

我的讀書生活作文14

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。書可以帶給我知識,帶給我樂趣,讓我懂得什么是正確的人生觀、價值觀,她是伴我成長,走上成功的終生伴侶。

  在我的記憶里,很小的時候書籍就進入了我的世界。在我上幼兒園中班的時候,媽媽給我訂了《幼兒畫報》,是我最愛看的。紅袋鼠的《安全常識》使我懂得了怎樣保護自己;火帽子的《不要沖動》使我學(xué)會面對問題冷靜下來……我仿佛走進了他們的世界,我們一起做游戲,我真開心。

  隨著年齡的增長,我告別了《幼兒畫報》,尋找新的伙伴,終于有著精彩故事的童話得到我的喜愛。我認識了格林筆下的白雪公主,灰姑娘,安徒生筆下的丑小鴨動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時,我想:賣火柴的小女孩是多么的不幸啊,讀著讀著,我的淚水不由得流了下來……

  再大一點,四大名著走進了我的視野。通過《紅樓夢》我認識了多情善哭的林黛玉;通過《三國演義》我崇拜上了足智多謀的諸葛亮;通過《西游記》我喜歡上了機靈調(diào)皮的齊天大圣;通過《水滸傳》我佩服上了敢于和老虎做搏斗的武松。曹操的“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里”讓我賞識了曹操的豪言壯志;李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”讓我領(lǐng)略了祖國的壯麗山水;孟浩然的“鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。”表達了游子的思鄉(xiāng)之情。我還聽媽媽說,四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶,中國文學(xué)史上一顆璀璨的明珠真是了不起啊!

  而現(xiàn)在,我又愛閱讀小說,每當(dāng)看到一些小說,我就會愛不釋手:有法布爾的《昆蟲記》,沈石溪的《狼王夢》,還有陽光姐姐的《永遠的超級四班》等等,故事情節(jié)跌宕起伏,令我回味無窮。

  書是我們獲得知識的源泉,可以使我們變得聰明,請大家愛上讀書吧!書是一把開啟知識寶庫的鑰匙,也是人生成功道路上的指路標。

我的讀書生活作文15

  從小我就對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣,整天浸泡在神秘的數(shù)字中,體驗著解答題目的一環(huán)扣一步,享受著得出結(jié)果的成就感。幾何圖形吸引著我,代數(shù)算式吸引著我,所以我忽略了語文的課外閱讀,或許是我認為閱讀是一項長久的事,沒有解數(shù)學(xué)題那么直截了當(dāng)吧!

  去年考試得了不錯的成績,班主任送了一套《平凡的世界》給我,以示鼓勵。剛開始拿著它閱讀的時候,我滿不在乎,我硬著頭皮看下去,逐漸被它吸引,不知不覺中將一本讀完了。后來,我一鼓作氣將剩下的兩本也讀完了。

  這套書帶我走進了那個風(fēng)吹日曬,飽經(jīng)風(fēng)雨的黃土高原,在那個貧苦的年代里,也有那么一個平凡的家庭,他們中的每一個人都在發(fā)生著蛻變,有的發(fā)家致富了,有的卻飽受苦難?墒敲\坎坷的,一次又一次的鍛煉將他們從幼稚的男孩變成了成熟穩(wěn)重的人。我從書中了解到:大千世界,五彩人生。

  從此,我的課外閱讀一發(fā)不可收拾。我讀小說,也讀散文、還誦詩詞等等。它們帶我神游古今中外,領(lǐng)略大好河山,欣賞名勝古跡,體驗人生智慧。

  當(dāng)我讀到保爾的坎坷人生時,我為他的堅強所折服;而讀三毛的歷險記時,我會為之驚嘆;讀到朱自清無私的父愛,我會停下來思量一番……

  在書中,我能讓思想遨游萬里,讓精神富有活力,讓心胸開闊。我嘗到了讀書的樂趣。

  書帶給了我許多樂趣,也讓我懂得了許多道理。高爾基說過,書是人類進步的臺階,書也是我勇氣的源泉。書是大海,而我就是小魚,在大海中自由自在地遨游;書是天空,而我就是小鳥,在天空中愉快地飛翔。

  讀書滋味長,我愛讀書!

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