小木偶的故事續(xù)寫小學(xué)作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小木偶的故事續(xù)寫小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小木偶的故事續(xù)寫小學(xué)作文1
自從小木偶得到了所有的表情后，他回到了城里，小木偶下決心一定要拿回紅書包，但是他知道自己肯定打不過小紅狐，于是他想到了熊警察。經(jīng)過一天的.尋找，小木偶得知城里警察很少，明天才輪到熊警察值班。
第二天小木偶來到警局找到了熊警察，可是熊警察見到他好像不高興的樣子，于是小木偶用著急的表情跟熊警察說明了那天小紅狐搶走自己書包的事，熊警察了解事情的真相后，感到很羞愧，他馬上向小木偶說了對不起，還向小木偶敬了個禮。
第三天，熊警察帶著小木偶一家一家地找，找了很久，終于找到了小紅狐。小紅狐一看到小木偶帶著熊警察，嚇得差點尿褲子，想跑也跑不了。熊警察把小紅狐帶到了法庭，剛好那天碰到的兔子就是這里的法官，兔子法官知道自己那天誤會了小木偶也很慚愧，他當(dāng)場判定小紅狐把書包歸還小木偶，而且小紅狐還因為犯了搶東西罪，要關(guān)進(jìn)大牢50天。而小木偶拿回了書包，在城里玩得很開心。
小木偶的故事續(xù)寫小學(xué)作文2
小木偶有了人，所以表情后又去大街上游玩了。
在大街上他又看見，小紅狐在大街上被大灰狼追逐著，非�？蓱z。小紅狐看見小木偶走過來可憐巴巴的說：“小木偶，快來救我！”這時，熊警長正在認(rèn)真巡邏，小木偶想自己一個人對付不了大灰狼，于是馬上跑到熊警長面前說清楚了情況。熊警長聽了之后大吃一驚，因為大灰狼前一天才逃出來。熊警長三步并作兩步跑了過來，大灰狼看見了熊警長剛才那兇狠的表情消失的無影無蹤，小紅狐得救了，小紅狐慚愧的說：“謝謝你，小木偶……”小木偶興高采烈的.說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！敝笮芫L走過來深深的敬了個禮說：“對不起，我錯過了你�！薄靶〖t狐你要知錯就改做個好孩子。”之后小紅狐和小木偶結(jié)成了好孩子。
小木偶的故事續(xù)寫小學(xué)作文3
自從小木偶擁有人類所有的表情之后，小木偶再也沒被欺負(fù)過。一天，老木匠給小木偶穿上了一件漂亮的外套，讓小木偶去上學(xué)。小木偶在路上走著走著，遇到了小狗，小狗一見到小木偶就楚楚可憐地說：“小木偶，我太冷了，我能借你的外套穿一下嗎？等我暖和了，我再還給你�！薄澳萌グ桑凑乙膊挥X得冷。”小木偶笑瞇瞇地說。小狗一接過外套，就飛似的向遠(yuǎn)處奔去。小木偶還沒反應(yīng)過來，小狗就已經(jīng)看不見影了，小木偶急忙向前追去，好一會兒才追上了小狗，一把拽住小狗長長的尾巴。“放開！你給我放開！”小狗在小木偶的手里拼命掙扎�！澳銈兏墒裁矗 币粋�穿警服的熊走了過來，“警官！他搶我的.衣服！”小狗叉著腰，理直氣壯地說。“這首我的衣服！是我的！”小木偶尖叫，一臉憤怒的表情。熊警官撓了撓頭，讓小狗穿上這件衣服，這件衣服在小狗身上就像頂小帳篷，熊警官又讓小木偶穿上這件衣服，衣服在小木偶身上不大不小正合適。熊警官一看，非常生氣，立馬叫來了幾個警員，把小狗連拖帶拽地帶走了。
回到家，小木偶把今天的事一五一十地告訴了老木匠，老木匠語重心長地說：“害人之心不可有，防人之心不可無��！”
小木偶的故事續(xù)寫小學(xué)作文4
從那以後，小木偶有了人類所有的表情，就去找熊警官和小紅狐貍。小木偶見到熊警官和小紅狐貍在一起。小木偶皺著眉頭走到了他們那里，大聲說：“報告警官，其實小紅狐貍手上的包是我的，他在演戲！上次是他騙了你！”小紅狐貍還想賴著，不想給把包還給小木偶，他臉不紅心不跳地說：“這個包是我的！”小木偶不甘示弱地說：“那包的確是我的！”熊警官看看小木偶，又看看小紅狐貍，半信半疑的問：“這包是你的`嗎？小木偶？”小木偶肯定地說：“嗯。不信您去問老木匠。”
熊警官不敢確定那包是小木偶的，于是他便帶著小木偶和小紅狐貍?cè)フ依夏窘场Ｋ麄儊淼嚼夏窘臣覇柪夏窘常骸袄夏窘�，您認(rèn)識這個包嗎？”老木匠笑著說：“熊警官，我怎么會不認(rèn)識呢。這是小木偶的�！�
聽了老木匠的話，熊警官飛速跑到小紅狐貍和小木偶的身旁，生氣地抓起小紅狐貍大發(fā)脾氣：“小紅狐貍，你竟敢騙本官，你的膽子也太大了點吧！”小紅狐貍聽了熊警官的話不好意思地低下了頭，難過地說：“熊警官，以后我再也不騙你了，再也不干壞事了�！�
熊警官把包還給了小木偶說:“小木偶，請你原諒我，好嗎？”小木偶高興地說：“好的，只要我能拿回我的包就行了�！�
小木偶的故事續(xù)寫小學(xué)作文5
自從小木偶得到了藍(lán)鼻子女巫的幫助后，就擁了有人類所有的表情。小木偶想回到老木匠的房子里，于是，它再次來到大街上，又碰見了那只小紅狐。小紅狐看見小木偶走過來，顯得一臉的.恐懼。小木偶抓住了小紅狐。小紅狐的表情立刻就變了，小紅狐笑著說：“你找我什么事？”“明知故問。”小木偶說。
小紅狐還是裝做不懂說：“到底是什么事？”小木偶發(fā)怒了：“還我包，還我包！”小紅狐一看不妙，就把那只穿警服的熊找來，小木偶把上次的誤會講清楚，又把它以前為什么只會笑告訴了穿警服的熊，穿警服的熊認(rèn)為小木偶講的有道理，就叫小紅狐把包還給小木偶，小紅狐立刻撒腿就跑，小木偶追了上去，攔住了小紅狐。小紅狐只好把包還給小木偶。小木偶終于回到了老木匠的房子里，老木匠看見小木偶回來了，就走上前，問它為什么回來了。小木偶把它為什么回來了和它再外面發(fā)生的事告訴老木匠。老木匠認(rèn)為小木偶說得很對：笑是很重要，可是光會笑是不夠的。
小木偶的故事續(xù)寫小學(xué)作文6
小木偶得到了人類所有的'表情，他謝過了藍(lán)鼻子小女巫，繼續(xù)向前走著。
小木偶來到河邊，聽見有人喊救命，他一看，原來是小紅狐掉進(jìn)河里了。小木偶見狀不管三七二十一，縱身跳進(jìn)河里救小紅狐，他游到小紅狐旁邊，一把抓住他，向岸邊游去，小紅狐終于得救了。他看著小木偶濕淋淋的衣服羞愧地說：“對不起，小木偶，我不該搶你的背包�！闭f著他把背包還給了小木偶，小木偶笑著說：“沒關(guān)系”。說完就背起紅背包興高采烈地走開了。
小木偶又來到馬路上，馬路上車輛川流不息。小木偶看見一個老爺爺正慢吞吞地穿過馬路，突然，一輛大卡車開了過來，眼看老爺爺就要被撞上了，小木偶一個箭步上去，把老爺爺往對面一推，自己也撲到了對面，好險哪，差一點就撞上了。老爺爺激動地說：“小木頭人，謝謝你，你真棒！”小木偶第一次受到表揚，心里甜滋滋的，心想：生活真美好！
小木偶的故事續(xù)寫小學(xué)作文7
小木偶得到人類的所有表情后來到了大森林，正巧遇見了老木匠。
老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個女孩。小木偶看見老木匠非常高興，于是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說一邊刻，當(dāng)他刻表情的時候，小木偶說：“等一下，讓我?guī)倚∨装�，請小女巫把人類的`所有表情也都給她�！崩夏窘澈芨吲d的同意了，并說：“小木偶，要快去快回呀！”“好啊，不過你應(yīng)該給我們起個名字呀
！總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽啊�！毙∧九颊f�！笆前。窃撚袀�名字，那么你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠說，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后，你們就一起去闖蕩吧！”正說著小女巫出現(xiàn)了，她也把人類的所有表情都送給了皮荷，并對他們說：“如果以后你們有什么困難就說小巫女，快來幫助我，我就會出現(xiàn)的。不過你要好好待妹妹哦！”話音剛落小巫女就不見了。
“謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的。”于是他們兄妹拉著手走了。
小木偶的故事續(xù)寫小學(xué)作文8
小木偶在小女巫的幫助下，它獲得了人類表情以后，就獨自在森林里溜達(dá)。 在森林里，它自由自在的玩耍。在森林里碰上來了一只吃木頭的小怪物，“喂”，你是誰�。啃」治锇谅恼f�！拔沂切∧九肌保∧九颊f。小怪物嗅了嗅小木偶�！澳惴置骶褪且粔K被施展了魔法的木頭，我吃了五百年的木頭，不可能錯的！”小怪物生氣的說。哼，就算我是被施過魔法，我會說話，會走路，會算木，會關(guān)愛不是普通的木頭。“說著小怪物拿出一根彎彎曲曲的'魔杖，在一塊木頭點了一下，它會同情說話和玩耍。接著又點了一下，那木頭背起了詩，餓餓餓想吃大木頭，主人不給吃，肚子咕咕叫。 突然從遠(yuǎn)處傳來哭聲，小木偶急急忙忙的跑過去。見到一只小兔子在傷心地哭。你怎么呢，小木偶迷惑的問，小兔子傷心的回答：”我和爸爸媽媽走失了，我又不知道家在哪：“我?guī)慊丶野�，小兔子，我知道你家在哪。小怪物說小木偶，你真有心，你的確不是一塊普通要森頭，再見！ 小木偶在森林里也很久了一看時候不早就高興的回家去了。
小木偶的故事續(xù)寫小學(xué)作文9
小木偶擁有了人類各種表情后，它非常興奮。它來到街上，忽然，它看見了一個身影，那不是小紅狐嗎？小木偶一下子變得憤怒了，它用那兩條靈活的長長的木頭腿，很快就追上了小紅狐，使勁拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。小紅狐回頭一看，感到很驚奇，這不是那個只會傻笑的小木偶嗎？小木偶生氣地漲紅了臉蛋，它大喊：“你還我的包！”小紅狐狡辯說：“為什么說是你的呀？”小紅狐說完偷偷地溜走了，生怕熊警官來收拾它。
小木偶很傷心，它的哭聲引來了小巫女，小木偶一五一十地把事情的經(jīng)過告訴了小女巫。小女巫聽后，咬牙切齒地說：“小木偶，你的事情包在我小巫女身上，我一定給你找回紅背包。”
小巫女變成一只小黃鸝飛到小紅狐的家里，小紅狐正在興致勃勃的上網(wǎng)玩游戲，小巫女吹了一口仙氣，小紅狐便呼呼大睡起來，小巫女找到了紅背包，又給小紅狐六了一張紙條，上面寫著：狡猾狐貍太無良，光天化日把物搶，勸你改邪別猖狂，回頭是岸想一想。
從此以后，小紅狐變成了一只善良的.狐貍，不但不做壞事了，還能助人為樂，和小木偶成了一對形影不離的好朋友。人們都夸小紅狐是：紅狐改邪要行善，不搶不偷不欺騙，人們都把紅狐贊，浪子回頭金不換。
希望大家喜歡。
小木偶的故事續(xù)寫小學(xué)作文10
小女巫已經(jīng)把人類所有的表情都送給了小木偶。小木偶高高興興地走在大街上，突然他想起：我的紅背包還在小紅狐手上，我要去拿回來才行。
小木偶急沖沖地跑去警察局，在途中看到了熊警官和可惡的小紅狐，他們似乎在商量著什么。小木偶什么也不管，氣沖沖地跑過去，憤怒地說：“可惡的小紅狐，快把我的背包還給我！”
“哎喲，這不是之前那個只會笑嘻嘻的家伙嘛！”小紅狐得意洋洋地說。
“哎呀，都別吵了。你們兩個都給我好好的配合調(diào)查�！�
“明明是……”小紅狐說�！皠e吵了，你們兩個都有嫌疑�！毙芫儆�(xùn)斥到。
熊警官帶著小木偶和可惡的小紅狐來到了警察局。熊警官找來了許多錄像，看了許久，終于找到了小紅狐騙小木偶背包的證據(jù)。這一次，小紅狐無話可說了。熊警官就在電視上發(fā)了一則新聞，通報小紅狐欺騙小木偶背包一事。熊警官把小紅狐關(guān)在了監(jiān)獄里……
生活并不是一成不變，有歡笑，有悲傷；有成功的喜悅，有失敗的.淚水。只有學(xué)會正確面對，坦然從容地處理各種各樣的問題，我們才能真正地走向快樂，走向成熟！
因為生活中只有“笑”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶的故事續(xù)寫小學(xué)作文11
人物；弗蘭克芭芭拉艾麗絲杰克
在戲劇場，前一排位置上坐著四個衣著華麗的小孩，兩男兩女。
序幕戲劇遮幕緩緩拉開，上演著一場精彩絕倫的木偶戲
杰克：哇，真漂亮，這些木偶好像真人一樣，美麗極了。
弗蘭克：上帝的杰作。
芭芭拉：哼，再怎樣漂亮，美麗。但是它們還是假人，是假的，有不是真的，有什么漂亮的'，你說對吧？艾麗絲？
艾麗絲：嗯，我覺得這些木偶很漂亮。
芭芭拉：嚇。什么，艾麗絲，這些木偶是沒有生氣的，除了當(dāng)擺設(shè)沒什么用。哼，整個就一廢物。再說，它們有我漂亮嗎？
杰克：咳，咳，你這話太可笑了。
芭芭拉：杰克，你笑什么。難道我沒有這些像呆子一樣的木偶漂亮嗎？
杰克：我不是這個意思，我覺得木偶漂亮，你也漂亮。
芭芭拉：噢。上帝，請你不要用那些神情呆滯，兩眼無洞，又呆又傻的木偶和我比較好嗎？
弗蘭克：芭芭拉，請注意你的言語。
（未完待續(xù)）
小木偶的故事續(xù)寫小學(xué)作文12
小木偶獲得了人類的所有表情之后，做的第一件事并不是繼續(xù)他的旅行，而是選擇回到老木匠的家。
在回去的路上，他見到了之前的小紅狐，只見她被一只大灰狼追的'東逃西竄，非�？蓱z。小紅狐見到小木偶便急忙求助：“快來救救我�。。 毙∧九挤浅Ｓ型樾�，但他知道自己一個人是不可能打贏大灰狼的，這時，它看見熊警官在不遠(yuǎn)處走過來，便跑到熊警官面前著急地說：“熊警官，快來幫幫我，小紅狐正被大灰狼追著！”熊警官聽了，立馬跑去追大灰狼，跑到大灰狼面前就掐住它的脖子說：“剛把你放出來，以為你會改過自新，沒想到老毛病又犯了！”說著就把他帶回了牢房，小紅狐不好意思地對小木偶說：“過去我搶了你的包，現(xiàn)在你還來救我，謝謝你！”就這樣，小紅狐和小木偶成為了好朋友。
回到老木匠家里，老木匠見到小木偶大吃一驚，問：“你不是去旅行嗎？怎么回來了？”
小木偶說：“以前，你只給了我笑，害得我凈受別人誤會，多虧小女巫給了我各種表情，否則還不知道被誤會多久，剛準(zhǔn)備回來時，又見到了一件只會笑是不行的事情，如果我還是只會笑，可能有人會因此而失去生命�！�
小木偶的故事續(xù)寫小學(xué)作文13
見山羊爺爺走過來，急忙讓了路。誰知山羊爺爺也想給小木偶讓路，一下子掉進(jìn)了大河去。小木偶不顧一起的把山羊爺爺救起來，送到了醫(yī)院。
羊爺爺快要康復(fù)時，小木偶悄悄地離開醫(yī)院，回家了。羊爺爺醒后找不著小木偶非常著急，就寫了個尋人啟事。小狐貍看見了，想去冒充小木偶，得到山羊爺爺?shù)莫剟睢?/p>
于是他按照地址去尋找山羊爺爺，正在半路上，忽然遇到了小木偶。小狐貍便心虛的向他打了個招呼：“嗨！小木偶，你去哪？”
“我去山羊爺爺家。”小木偶說：“你呢？”小狐貍告訴小木偶他也去山羊爺爺家。小木偶便高興地與他同行。到了半路，小狐貍說：“我有事，先走了。你自己去吧！”說完他就抄小路跑到山羊爺爺家。
山羊爺爺以為小狐貍是把他救起來的.人，便對他說：“你真是好孩子！”可這時小木偶來了。小狐貍變不好意思地承認(rèn)了錯誤。小木偶與羊爺爺原諒了他。小木偶還與小狐貍成為了好朋友，從此再沒分開。
小木偶的故事續(xù)寫小學(xué)作文14
藍(lán)鼻子小女巫送給了小木偶表情后，小木偶便去表演木偶戲了。
小木偶剛開始表演，困難就來了：小木偶不僅手麻掉了，腳也在麻，實在是不能表演了。于是，馬老板就大聲斥責(zé)道：“你還想不想干了，不想干，就給我滾！”說完，馬老板就生氣地走了。小木偶又開始抱頭痛哭起來，他覺得自己是這里最可憐的人，老是遇到麻煩。
日子一天天過去了，小木偶的病漸漸康復(fù)了，他又可以像正常人一樣表演了。表演時，小木偶非常緊張，害怕自己一不小心就會出洋相。表演完了，臺下響起了拍手聲和歡呼聲，小木偶又快樂又激動，他第一次感到了喜悅。為了表揚小木偶，馬老板送給了小木偶好多銅錢和假期。
小木偶?xì)g天喜地地跑到街上玩耍，突然，他看見了一個熟悉的影子。小木偶想起來了，那個影子就是老木匠，就是他的爸爸!
老木匠看見了小木偶就哭了起來，淚流滿面地說：“我的`孩子，對不起，都是我害了你�！�
小木偶搖搖頭，說：“不，是你創(chuàng)造了我，親情是不可衡量的！”
于是，兩人擁抱在一起，流出了淚水，那是幸福的淚水。
生活酸甜苦辣，要學(xué)會面對困難，體驗生活。
小木偶的故事續(xù)寫小學(xué)作文15
小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下，獲得了人類所有的表情。他正想去旅游，忽然想起自己的紅背包還在小紅狐那里，于是他決定拿回自己的紅背包。他一路打聽，終于從一只小雞那里知道了小紅狐家的.住址。
他馬不停蹄的跑向小紅狐家，半路上發(fā)現(xiàn)小紅狐正在買東西，他趕緊跑過去，小紅狐就拼命逃跑，終于跑回家了，它剛要把門關(guān)上，但被小木偶一腳踹開了門，大吼一聲，說：誰叫你搶我的背包的！快還給我！小紅狐便裝傻，說：我沒有搶你的包呀！小木偶便把小紅狐綁起來，自己動手去找紅背包，不一會兒，它找到了紅背包，氣呼呼的說：你還撒謊！小紅狐啞口無言，就被小木偶拖到警察出了。熊警察，您誤會我了，其實偷包的是小紅狐呀！熊警察奇怪地問：你的包讓人搶了，為什么還笑呢？小木偶回答說：因為老木匠只給了我一個表情，那就是笑，后來小女巫才給我許多表情。熊警察恍然大悟，并把小紅狐投進(jìn)了大牢。
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