老師您好作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的老師您好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師您好作文1
馬上就要到教師節(jié)了。今天我要送上我最真誠(chéng)的祝福：俞老師，節(jié)日快樂！
俞老師，您是一位美麗的老師。您長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石鑲嵌在白里透紅的瓜子臉上。高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴，每次都把同學(xué)們說得心服口服。在我們的眼中，您真是美若天仙。
俞老師，您是一個(gè)公正的老師。當(dāng)同學(xué)們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而產(chǎn)生矛盾時(shí)，你總是及時(shí)站出來，為此事做出正確的判斷。當(dāng)時(shí)的你就像一個(gè)正直的法官。
俞老師，您是一個(gè)刻苦的老師。早晨六點(diǎn)多，您就早早地來到學(xué)校，上午除了上課，您還要批改我們昨天的作業(yè)。我算了一下，如果每個(gè)同學(xué)三本，那您一天就要批140多本的作業(yè)，那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字��！連中午都來不及休息，一直忙到了下午5：30�；氐郊抑校珠_啟了忙碌模式，不但要準(zhǔn)備明天上課的內(nèi)容，還要修改PPT，一忙就到了晚上10：00。那時(shí)，同學(xué)們都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但您還有任務(wù)，那就是幫我們修改班報(bào)，困意襲來，您努力睜大眼睛，不讓自己睡著，轉(zhuǎn)眼間就到了深夜11點(diǎn)，終于可以美美地睡覺了。但到了第二天早上五點(diǎn)，你又早早地起床了！天吶！俞老師，你只睡了六個(gè)小時(shí)！上課了，您卻又神采奕奕地帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
俞老師，您還是一個(gè)幽默的老師，上課的時(shí)侯您總是妙語(yǔ)連珠，不經(jīng)意間說出的一句話，就把大家逗得哈哈大笑。
俞老師，您更是一個(gè)仁慈的老師。每當(dāng)有同學(xué)做錯(cuò)了事，您總是會(huì)給他一個(gè)改過的機(jī)會(huì)。
俞老師，您是一個(gè)……
俞老師，您的精神品質(zhì)是那樣的可貴，我要向您學(xué)習(xí)，向您致敬！
老師您好作文2
我，本在家里寫作業(yè)，買菜回來的媽媽卻突然開口說：“今天見你韓老師了�！拔乙汇�，手中的筆停在了空中。頓時(shí)，記憶，如唱片一般，緩緩流淌起來……
韓 老師，是我幼兒園的老師。想起剛進(jìn)園時(shí)的情景，真有股說不出的滋味。那時(shí)，爸媽工作很忙，爺爺奶奶還沒退休，管不上我，只能送我上幼兒園�？墒�，我年紀(jì)小，不夠上學(xué)年齡，再者，幼兒園人太多，不想收。韓老師最后說服校長(zhǎng)，將我收了進(jìn)去。就這樣，我屁顛屁顛地跟著韓老師，進(jìn)了幼兒園。
很快，我，就如一杯水倒進(jìn)了一杯牛奶中，融入其中。和朋友玩，免不了會(huì)出一些事，如沙子迷了眼、跟朋友吵翻了、不小心摔了等。傷心了，韓老師總會(huì)出現(xiàn)。幫我吹眼里的沙子，還看感染沒有，幫我們和解。流了血，用醫(yī)用棉簽和紗布，一邊吹氣一邊幫我止血，血止了，背著我到家。她頭發(fā)亂了，裙子臟了，豆大的汗珠往下掉，她也不顧，安全地把我交到爸爸媽媽手上。說聲再見，就又飛快地回到幼兒園。因?yàn)�，她還惦記別的孩子呢。此時(shí)，才懂，媽媽老在人前夸老師的原因。
再大一些，已是大班的孩子了。不知為何，我成績(jī)飛快地下降。 韓 老師的眉頭也皺緊了，講課時(shí)，她不停地用眼神提醒我認(rèn)真聽課，下課了，她還給我細(xì)心地講解。聽不懂，一遍、兩遍、三遍地講。在最后的考試后，看著卷子上的分?jǐn)?shù)，我高興地跳來跳去�！拜p點(diǎn)，別打擾了別的小朋友嘍�！斑@聲音，夾雜著疲倦、勞累。是韓老師嗎？我抬起頭，是她�？墒牵n老師怎么成了這樣？原本白皙的臉上，現(xiàn)在布滿了皺紋，原來寫滿了溫柔的大眼睛，現(xiàn)在蕩漾出的，只有一絲困倦，原本清脆動(dòng)聽的聲音，卻有一些沙啞。當(dāng)時(shí)沒什么感覺，只覺得老師老了。現(xiàn)在回想起來，正是因?yàn)槔蠋熌馗冻�，我們才能快樂成長(zhǎng)。
“發(fā)啥呆，寫作業(yè)呀�！眿寢屌呐奈�。“知道了�！蔽艺f著，擦了擦已滿是濕潤(rùn)的眼睛開始寫作業(yè)。
作文為原創(chuàng)作品,版權(quán)所有,未經(jīng)授權(quán),轉(zhuǎn)載必究!
老師您好作文3
時(shí)間一天天的劃過了，可我對(duì)您的思念，卻與日俱增。
王維的詩(shī)中有這樣一句：每逢佳節(jié)倍思親�，F(xiàn)在我只想說：每到周末特想您。以前的每個(gè)周六、周日，除了完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)外，還要學(xué)英語(yǔ)、上美術(shù)……我真是覺得太累了，根本沒有自由時(shí)間�？勺詮牟簧夏挠⒄Z(yǔ)課后，我的心情完全不一樣了。兩個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間是有了，但心里卻是不踏實(shí)的，我總會(huì)不經(jīng)意的問上幾句：幾點(diǎn)了？該下課了？老師會(huì)不會(huì)打電話��？老師看著空蕩蕩的座位也會(huì)想我嗎？
您很漂亮，有一雙會(huì)說話的大眼睛。我是個(gè)淘氣的孩子，愛玩好動(dòng)是我的天性，上課坐不住凳子是經(jīng)常的事情，但您沒有批評(píng)和指責(zé)，而是用眼睛提醒我、警告我，直到我表現(xiàn)好為止。
媽媽說當(dāng)初來朗文學(xué)英語(yǔ)，不是選擇了學(xué)校，而是選擇了您。因?yàn)槟鸁崆檠笠纭⒑吞@可親，容易接觸、便于溝通，這樣更加有利于孩子心靈的健康成長(zhǎng)。
您的敬業(yè)精神讓曾經(jīng)做過老師的媽媽，也深為感動(dòng)。每次課的評(píng)語(yǔ)都是那么的工整、認(rèn)真，更充滿了對(duì)我的無限賞識(shí)和美好期待。我的書寫一直是讓媽媽最為頭疼的事了，但在您的耐心指導(dǎo)和不斷鼓勵(lì)下，進(jìn)步很快，她很欣慰。
因材施教，您很會(huì)駕馭課堂。汶川大地震時(shí)，救了好幾個(gè)孩子的九歲小班長(zhǎng)，一直是我心中崇拜的大班長(zhǎng)。是您給了我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不但調(diào)動(dòng)起了我積極發(fā)言的興趣，而且讓我產(chǎn)生了樹立榜樣的信心。每當(dāng)我收獲一個(gè)小獎(jiǎng)票的時(shí)候，每當(dāng)我教會(huì)一個(gè)同學(xué)念單詞的時(shí)候，我都覺得自己是一個(gè)真正的英雄。
通過一年的學(xué)習(xí)，我的成績(jī)有了明顯的提高，最主要的是我對(duì)英語(yǔ)這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，而這一切都?xì)w功于您的辛勤付出。如今，離開了與您共同學(xué)習(xí)的生活，是我的一個(gè)損失，因?yàn)槲沂チ艘粋�(gè)良師益友。
高老師，您放心吧，無論將來走到哪兒，我都是您的學(xué)生，您永遠(yuǎn)都是我最值得尊敬的師長(zhǎng)！
老師您好作文4
時(shí)光匆匆流去，但我的腦海中，你們的每一個(gè)容貌，都清晰可見。這就是我的老師們。親愛的老師沒有親口向你們說聲謝謝，但是我早在心中謝了幾千遍，幾萬遍了，“謝謝，謝謝你們�！�
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，膽怯的我死死地拉住媽媽的衣角，淚水如泉水般涌出，口中喊著“媽媽，你別走。”是您帶我走進(jìn)美麗的校園，是您讓我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，是您讓我忘記了對(duì)學(xué)校的莫名的恐懼，是您讓我知道，啊，學(xué)校一個(gè)多么神圣的地方。您讓我學(xué)會(huì)了展示自己，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)了基本的禮貌，無論是哪位老師走過，不管是否認(rèn)識(shí)，都要微笑著，鞠躬，說：“老師，您好！”
六年的時(shí)間悄然流去，就要告別大家了，那天我們一同歡笑，一同相擁在一起，一同在校園門口流下了既喜悅又傷心的淚水。
帶著一份自信的我，步入了中學(xué)的大門，對(duì)所有事物的好奇心讓我沒有把所有的精力都花在學(xué)習(xí)上，是您及時(shí)把我“拉”了回來，是您讓我在一次又一次的失敗中鼓起勇氣，下定決心，站起來。進(jìn)入初中的我依然是一個(gè)懂禮貌的孩子，依然記得那句“老師，您好。”
再過一個(gè)月，我就要升入初二了，再一次地適應(yīng)新學(xué)習(xí)。我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，在每一次的測(cè)試中取得好成績(jī)。您還記得你說的那句話嗎？“把所有的練習(xí)當(dāng)成一次考試，把所有的考試當(dāng)成一次練習(xí)，這樣你的成績(jī)才會(huì)步步高升，”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您所說的每一句話的。
“老師，您好�！倍嗝春�(jiǎn)單的一句話，可它卻包含了，我們對(duì)老師那滿滿的尊重。謝謝，老師們。
老師您好作文5
又是一年春來到，柳絮漫天飛舞，宛如一片片雪花。微風(fēng)輕撫我的臉龐，我漫步在校園中，往事一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前……
那時(shí)的我還是一個(gè)從三年級(jí)的一個(gè)班中分來的學(xué)生，面對(duì)不熟悉的環(huán)境，我小心翼翼地回到座位，再?zèng)]有開口。直到遇見您一一吳老師，您也是剛剛從別的學(xué)校調(diào)過來的，和我一樣不熟悉周圍的環(huán)境，可是您并沒有像我一樣沉默，總是笑嘻嘻地和同學(xué)們打招呼、交談。
有一天上課，您看到了座位上默默不語(yǔ)的我，讓我站起來回答問題，我支支吾吾地回答不出來，同學(xué)們都在笑我，而您沒有笑，而是在鼓勵(lì)我。打那以后我對(duì)您就多了一份敬意。
其實(shí)讓我深深地喜歡你的，是你發(fā)覺了我的作文天賦，如果不是您的關(guān)注，說不定我的作文水平不可能提高，更別提發(fā)表作文了。是您發(fā)現(xiàn)了我身上的優(yōu)點(diǎn)和特色，要不然我現(xiàn)在依舊是一個(gè)特別普通的學(xué)生，身上沒有一點(diǎn)閃光點(diǎn)，甚至還有點(diǎn)自卑。也是您讓我走出了自卑，改掉了沉默，變得自信、活潑、開朗，連班上的人緣都好了起來。
我還記得那一年，我投稿了好多篇作文，但都沒有成功，而班上許多同學(xué)的作文都發(fā)表了，甚至連學(xué)困生的作文都發(fā)表了，我很失落，也很奇怪，為什么連他們的作文都發(fā)表了，而我卻沒有。您告訴我：“或許是你的功力還沒有到家吧，你努力堅(jiān)持，就一定能成功的。”我聽了您的話，又繼續(xù)寫作文，而您一直都幫我投稿、修改。終于我的作文發(fā)表了。可當(dāng)我看到那篇作文的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)您修改了很多的內(nèi)容，您告訴我是花了兩節(jié)課時(shí)間改好的，聽到這里，我的心里充滿了對(duì)您無限的感激，老師，您真好！
日月如梭，時(shí)間永遠(yuǎn)都是那么的快，我們相處了兩年，原本我以為您會(huì)陪伴我度過最后的小學(xué)時(shí)光，可是您卻告訴我六年級(jí)的時(shí)候不教我們了，我聽了當(dāng)時(shí)就流下了淚。老師，我一定會(huì)珍惜我們最后相處的一段時(shí)光，哪怕是以后我們分開，我也不會(huì)忘了您，以后再相遇時(shí)，我依然會(huì)給你鞠躬，說一聲“老師，您好！”
老師您好作文6
人們都說：老師是辛勤的園丁。這話毫不夸張。什么，你不信？那就請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來我的班主任陳老師吧！
她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很高，絕不允許一知半解。記得又一次，我生病住院后，耽誤的時(shí)間較長(zhǎng)，陳老師就利用課余時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)地給我補(bǔ)習(xí)落下的課程。清楚的記得，有道題我不會(huì)做，向陳老師請(qǐng)教，她給我講解第一遍，似懂非懂，講第二遍時(shí)，印象還是不深，她輕輕地摸著我的頭：“怎么，犯迷糊了！來，我們一步步實(shí)例分析吧�！痹谟忠淮蔚钠饰鲋校医K于懂了，陳老師也會(huì)心的笑了。
陳老師對(duì)我們生活的關(guān)心也是無微不至。記得有一天中午，學(xué)校在操場(chǎng)進(jìn)行安全知識(shí)講座，可能因?yàn)殛?yáng)光太強(qiáng)，剛過了一會(huì)兒，我就感覺頭暈乎乎的，視線也模糊了，渾身冒冷汗，這么多學(xué)生，站在前面的陳老師居然發(fā)現(xiàn)了我的異樣，跑過來摸我蒼白的臉，趕緊扶我回教室，倒上糖水讓我喝，同時(shí)，急忙通知媽媽來學(xué)校，還不時(shí)地摸摸我的額頭，漸漸地，我感覺舒服了許多，再看看陳老師額頭，早已大汗淋漓，那焦急的神情，我感動(dòng)得不知所措，唯一能做的就是在內(nèi)心默默地感謝你。可陳老師笑著說：“以后要勤鍛煉，注意營(yíng)養(yǎng)搭配，多吃蔬菜，不挑食，要聽你媽媽的話……”催促媽媽趕緊來接我，并對(duì)我說“你先到醫(yī)院把病治好，缺的新課等你回來后，我再給她補(bǔ)上……”
有人說：老師是天空，學(xué)生像小鳥。我們這些小鳥總是在老師這個(gè)知識(shí)的藍(lán)天中自由地翱翔；有人說：老師是大海，學(xué)生像帆船，帆船總是在大海中遨游；還有人說：老師是清泉，他總是用甘甜的乳汁哺育著學(xué)生……
敬愛的老師，我不會(huì)用華麗的辭藻，千言萬語(yǔ)只化作一句話：“老師，您好！您辛苦了！”
老師您好作文7
我第一次見到劉老師：高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣直瀉腰間，最迷人的是那雙水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，像兩只美麗的蝴蝶。她說普通話的聲音很好聽，媽媽說她是北方人。
我從二年級(jí)開始，每個(gè)星期都要去她那兒學(xué)琴。每次枯燥的練琴，在她的指導(dǎo)下都會(huì)變得生動(dòng)有趣：練高抬指彈時(shí)，她告訴我手指要像小鐵錘那樣用力地敲下去；當(dāng)我彈得生硬時(shí)，她會(huì)叮囑我手指要像輕松活潑的小兔子那樣在琴鍵上跳躍；當(dāng)我彈得嫻熟時(shí)，她又提出更高的要求，要像潮水般的心情去體會(huì)作者的情感變化。
她為我開啟了一扇音樂之窗，我認(rèn)識(shí)了哈農(nóng)、拜厄、車爾尼等許多世界聞名的音樂家，通過一次次的接觸、摸索、反復(fù)練習(xí)，一首首曲子變得流暢、美妙……在劉老師的陪伴下我仿佛與他們進(jìn)行了一交一流。劉老師的雙手靈活輕一盈，所有的曲子在她的手下變得美妙動(dòng)聽；劉老師的長(zhǎng)發(fā)飄逸秀美，散發(fā)出淡淡的清香；劉老師的大眼睛一溫一柔美麗，給我一溫一暖和鼓勵(lì)；劉老師的聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，或吟或唱，如同天籟之音。
在這些學(xué)琴的日子里，我與她的牧羊犬奇奇成了朋友，它是那樣一溫一順聽話。還有她的媽媽米奶奶，是那么慈祥親切，接我放學(xué)給我買冰棍吃，還給我送過熱乎乎的餃子……
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，一切都是那么美好寧?kù)o。直到奇奇被人領(lǐng)養(yǎng)，米奶奶回老家了，劉老師也走了……
“劉老師的眼睛已經(jīng)看不見東西了！”“是什么引起的，查出來了嗎？”我躲在被窩里聽見爸爸媽媽的交談�！斑�沒有！”“可能她回山東，不會(huì)再回來了！”
“山東離我們遠(yuǎn)嗎？”我忍不住問�！昂苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)！”媽媽說。
此時(shí)此刻，我多么希望自己能變成一只凌空翱翔的小鳥，飛到遠(yuǎn)方去看看劉老師。
哦！遠(yuǎn)方的劉老師，你還好嗎？你還會(huì)回來嗎？
老師您好作文8
老師，您好！
還記得嗎？六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園，在走進(jìn)大門時(shí)，我們遇到了您，于是，在幾張稚嫩無比的小嘴中不約而同地叫出了：“老師，您好！”從此以后，每一個(gè)朝朝暮暮，這句話不知說了多少遍。
敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料……
日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！
老師，你好！
老師，您就像那長(zhǎng)明的燈火，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上成功之路；老師，您是我們開啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我們無窮的知識(shí)。
老師，您好！
敬愛的老師，今天，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
老師，六年的時(shí)間如流水般劃過，我們的心中滿是不舍，讓我們?cè)谶@離別的時(shí)刻，最后再向您道一聲：“老師，您好！”
老師您好作文9
在金秋送爽，桂花飄香的季節(jié)里一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn)，這就是您--可親可敬的人民教師�？上也皇亲骷遥瑹o法用不過優(yōu)美的語(yǔ)句和詩(shī)歌來頌揚(yáng)您；可惜我不是歌唱家，無法用動(dòng)聽的歌聲和華美樂章來歌頌?zāi)豢上也皇堑窨碳�，無法用雙手來塑出您的美麗；可惜我不是舞蹈家，無法用舞蹈來表達(dá)對(duì)您的喜愛，敬佩之情……
每個(gè)人都有老師，每個(gè)人對(duì)老師或愛或恨，但老師都是啟蒙我們的人。
在幼兒園時(shí)起，老師就沖動(dòng)淡忘們的父母，替我們穿衣，喂飯，打掃衛(wèi)生。漸漸長(zhǎng)大，老師不知換了多少個(gè)，但只有一個(gè)愿望——把我們教好。
我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，而老師卻在慢慢老去，所以，態(tài)度難免會(huì)不好，而我們只要能努力，老師也會(huì)欣慰。
老師，您好。從開始的懵懂到后來的學(xué)識(shí)淵博，都是老師教出來的，一晃，七年過去了，我們只是過著兩點(diǎn)一線的生活，在學(xué)校，只是由您陪著。
老師，你好。我們之間從開始的不熟悉到后來的親切感情，是我們之間相互的信任，是老師的耐心教導(dǎo)，使我們親似一家人。
老師——老師也有不同，或溫柔；或嚴(yán)厲；或年輕；或年老。但老師卻是每天與我們待在一起時(shí)間最長(zhǎng)的人，與我們最親切的人。
老師們用不同得教學(xué)方法，讓我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的興趣，在老師的關(guān)照下，我們發(fā)現(xiàn)了自身的的不足，努力改正，不斷進(jìn)步；在老師耐心的引導(dǎo)下我們不斷釋放自己的.才能，又有了屬于自己的大舞臺(tái)。
有的人把老師比作火柴，因?yàn)樗麄兡宦�，無私奉獻(xiàn)；有的人把老師比作蠟燭，因?yàn)椤跋灳娉苫覝I使干"；有的人把老師比作園丁，因?yàn)樗们趧诘碾p手培育著祖國(guó)的花朵，讓我們健康的成長(zhǎng)。
老師您好作文10
瀏覽記憶的長(zhǎng)河，尋找那份最溫馨的回憶……
上課鈴聲在同學(xué)們不安的爭(zhēng)吵聲中響起。據(jù)小道消息講，這學(xué)期開始就要換老師了。剛開學(xué)就聽到這種消息，頓時(shí)沒了向同學(xué)們噓寒問暖的沖動(dòng)，不安兩字實(shí)實(shí)在在寫在了臉上，手腳因緊張而不停地顫動(dòng)著。
窗外陡然傳來了一聲咳嗽，班里立即鴉雀無聲。外面無規(guī)律的腳步聲緊扣著我們的心弦。當(dāng)我們看清來者之時(shí)，不禁哄堂大笑。站在眼前的是一個(gè)幾近謝頂?shù)娜�，只有幾根花白的頭發(fā)還在光禿禿的頭頂上無奈地矗立著，訴說著它經(jīng)歷過的滄桑。聽到我們的笑聲，他用那略微嘶啞的聲音呵斥起來，說完還咳嗽了幾聲�？粗J(rèn)真的樣子，我們也不好再笑了。班中，重回寧?kù)o。
開始上課了，一切又回到以前百無聊賴的氛圍。先是訓(xùn)話，之后便提出了一些上課的要求。按照以往，我們也只是左耳進(jìn)右耳出而已，然而今天，卻更加地肆無忌憚起來，說話的聲音，偷笑的聲音和老師的呵斥聲交織成了一首難聽的交響樂。
日子就這樣一天天過去，我們和這位“年邁的老師”成了好朋友。光榮成為班干部的我，自然是老師辦公室里的�？�，也不知見了多少次老師和藹的笑容和背后的辛勞。(查找zuowen就來-)
那時(shí)，我們班是全年級(jí)最難管理的班級(jí)。您的到來，改變了我們。兒童節(jié)時(shí)的禮物，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的冰糕，甚至連平安節(jié)我們送給您的蘋果，最后也還是進(jìn)入了我們的肚子里，這一切細(xì)微的舉動(dòng)，都溫暖著我們不諳世事的童年。
是您用溫暖，融化了一顆顆調(diào)皮的心。現(xiàn)在的我才明白，那時(shí)的生活有多么的美好，您對(duì)我們的批評(píng)與鼓勵(lì)，為我們之后的生活減少了多少麻煩，增添了多少的動(dòng)力。
雖然在畢業(yè)后再也沒見過您，但是眼前卻總是浮現(xiàn)著您的身影，想起那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在此，只想發(fā)自肺腑的問候您一聲：老師，您好！
老師您好作文11
當(dāng)我跌倒時(shí)，總有人把我扶起；當(dāng)我哭泣時(shí)，總有人哄我開心；當(dāng)我調(diào)皮的時(shí)候，總有人給我講道理；當(dāng)我害怕的時(shí)候，總有人給我勇氣；當(dāng)我考到優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，總忘不了，老師對(duì)我的諄諄教誨，激烈著我勇往直前。
因?yàn)橛心�，童年才�?huì)甜蜜，你給我的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的語(yǔ)文老師鄒老師。老師寫的字是那么的漂亮，在這段時(shí)間里我也琢漸的了解她，她在課堂上非常嚴(yán)格，偶爾也會(huì)笑一下，她的笑容是那么的和藹可親，平易近人。總是用她滿腔的愛和耐心孜孜不倦地教育我們。
老師的關(guān)愛無處不在，記得這次中考，語(yǔ)文老師將試卷發(fā)下，我迫不及待地打開試卷一看，一個(gè)大大的“92”映在我的面前，我的目標(biāo)是98分，但錯(cuò)的題目我卻一竅不通，于是陰云籠罩著我的內(nèi)心，這時(shí)，鄒老師好像看出了我的心思，跟我說：“丁丁，拿著試卷跟我來一下辦公室！”到辦公室后，老師細(xì)心地幫我分析出了錯(cuò)題的原因。老師輕輕地?fù)崦业念^，說：“丁丁，下次不要再粗心大意了，要讀懂題目再做題！”聽完老師的話，我的心情舒暢多了！
鄒老師讀每一篇課文，神情總是那么專心致志，那動(dòng)聽的聲音，那頓挫抑揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)以及讀出來的情感，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)老師都可以繪聲繪色給大家描述出來。
鄒老師，感恩您的無私，您的辛勤和善良！您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻不要求任何報(bào)償。是精心照料我們的園丁，是無私奉獻(xiàn)的春蠶，是燃燒自己的蠟燭，您把青春和時(shí)間都無私奉獻(xiàn)給了我們，敬愛的鄒老師，您是我唯一的好老師，老師您好，我的好老師，您辛苦了！
因?yàn)橛心�，我的前途一片光明，我的世界�?huì)更美麗！
老師您好作文12
來初中的第三天，我站在班級(jí)門口的走廊上。冷風(fēng)吹在我的身上，但是我的心卻難以平靜下來。身為我數(shù)學(xué)老師的您錯(cuò)誤地判斷將所有的責(zé)任都怪罪在我身上。我一直懷恨在心，所以每次與您面對(duì)面地走過時(shí)，我就會(huì)連看都不看您一眼，更何況問“好”。但是現(xiàn)在，我想對(duì)您說聲“您好，鄭老師。”
剛升入初中的我也是第一次來到這個(gè)城市。心中想到的是在新同學(xué)中不能吃虧。可是在剛?cè)雽W(xué)的第三天我就與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。這時(shí)您走了過來，面對(duì)兩個(gè)截然不同的辯解，您將矛頭指向了個(gè)頭較大的我。我被您叫到門外，您的眼睛腫充滿了怒火，并且您要給予我記過處分。我的心中很是不服，拳頭緊緊地攥著，眼中流下了委屈的眼淚。事情過后，我并沒有遭到處分，但是我對(duì)您的處理方式非常地不滿。
在那次事情之后，我開始疏遠(yuǎn)那個(gè)與我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的同學(xué)。我同時(shí)喜歡上了籃球，與一群志同道合的小伙伴一起玩。就在一日午休，我的同伴還沒有來到籃球場(chǎng)，我在場(chǎng)上無所事事。這時(shí)聽到您叫我，我回頭一看，您滿頭大汗，臉上充滿著笑容地邀請(qǐng)我與您一起玩，我環(huán)顧在場(chǎng)的球員，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)與我爭(zhēng)執(zhí)的同學(xué)。我心中的怒火再次燃起，我本想拒絕，可是面對(duì)您的笑容，和眾人的視線我只好勉強(qiáng)上場(chǎng)。場(chǎng)上我和那位同學(xué)被分為一伙，不知怎么我與他的配合相當(dāng)默契，以至于全場(chǎng)都是以我為中心，而您也非常鼓勵(lì)我。在球賽結(jié)束后，您又邀請(qǐng)我明天再來。幾天以后，我漸漸地與那位同學(xué)和好并成為了朋友。
老師，正式您利用那機(jī)智的處事方法才挽救了我和那位同學(xué)已經(jīng)斷開的友誼。同時(shí)又告訴了我任何的誤解終究會(huì)被理解的，沒有事情是一成不變的。在您的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了與他人更好地相處，從一開始的“不在同學(xué)中吃虧”到與他人敞開心扉�，F(xiàn)在的我只想對(duì)您說一句“鄭老師，您好。”
老師您好作文13
看到這個(gè)題目，我的心情久久不能平靜。拿著筆，卻不知從哪里寫起。老師，您的一言一行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷如電影般，在我腦海中一幕幕放映，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫面，映入我的腦際。
老師，您好!記得上學(xué)期的一天，我不知怎的，肚子突然疼了起來，您發(fā)現(xiàn)以后，把我叫到辦公室，給我倒了一杯熱水，讓我喝下。您說：“肚子疼喝點(diǎn)熱開水可以緩解疼痛。”可我的肚子依然在疼。您看到我疼得滿頭大汗，小臉通紅，您著急了。又是安慰，又是忙著給我爸爸打電話。老師，您就像一位慈祥的母親，在您的眼中我們班的學(xué)生都是您的孩子。
老師，您好!您既要教好我們的文化課，又要兼顧全班學(xué)生良好的思想品德培養(yǎng)。我們班人數(shù)眾多，還有些男生調(diào)皮搗蛋，但您從不厭煩，總是耐心地去說服開導(dǎo)，細(xì)心地給我們做思想工作。教育我們學(xué)知識(shí)，懂禮貌，在家做個(gè)聽話的孩子，在學(xué)校做個(gè)好好學(xué)習(xí)的學(xué)生。您孜孜不倦地教導(dǎo)，使我們班的班風(fēng)有了很大的起色。我們班的學(xué)生也都成為學(xué)校的遵紀(jì)守規(guī)的“小標(biāo)兵”。因此，我要說：“老師，您辛苦了!”
老師，您好!您無論是校內(nèi)，校外，課上，課下大都是一個(gè)偉大而平凡的好老師。在課下，您平易近人，和藹可親，和我們一起做游戲，就像一位大姐姐和我們玩得非常開心。在課堂上，您諄諄教導(dǎo)我們，耐心地開導(dǎo)我們，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，汲取知識(shí)的精華，把我們變成一個(gè)個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
老師，您是我的第二個(gè)母親，一位教我如何做人的母親。老師，我知道，我說再多感激的話也無法回報(bào)您，只有我的好成績(jī)會(huì)讓您舒心一笑。您不光教會(huì)了我知識(shí)，更讓我明白對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。
千言萬語(yǔ)，說不完我對(duì)您的敬佩，萬語(yǔ)千言，道不完我對(duì)您的感恩，在這里我只說一句話：“老師，您好!”
老師您好作文14
每個(gè)人在成長(zhǎng)的路程中都會(huì)或多或少地遇見一些老師。而我認(rèn)為，薛老師是我心目中的好老師。
薛老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的額頭，明亮的眼睛，上課時(shí)生動(dòng)有趣，時(shí)而嚴(yán)厲；時(shí)而溫柔；時(shí)而像個(gè)姐姐；時(shí)而像位母親，無時(shí)無刻都在關(guān)心你。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)往外走去。我慢悠悠地理著書包，窗外傾盆大雨，雷電交加�！稗Z隆隆……”，我站在教學(xué)樓里，無奈地望著外面�！鞍�，我怎么會(huì)忘記帶傘呢？我真倒霉，
這么大的雨，沖回家吧，肯定變成”落湯雞“，等吧，天就要黑了，這雨也不知道什么時(shí)候會(huì)停
我在教學(xué)樓內(nèi)踱著步，心里十分焦急。想問同學(xué)借傘吧，可誰(shuí)又會(huì)帶兩把傘呢？而且又不順路，不是麻煩人家嗎？
正當(dāng)我下定了決心，要沖出教學(xué)樓的那一刻，一只有力的大手抓住了我，“怎么？沒帶傘？”是薛老師！我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔宜湍愕罔F口吧，雨太大了，淋了雨回家會(huì)感冒的�！薄翱墒抢蠋�，我們好像不順路呀？”我問道，薛老師笑了笑，說”沒事的，走吧�！�
路上，雨水滴滴答答地落在雨傘上，我第一次發(fā)現(xiàn)雨水落在傘上的聲音竟然是如此優(yōu)美動(dòng)聽。我多想讓時(shí)間就停在這一刻啊！我發(fā)現(xiàn)，薛老師默默將傘偏向了我這一邊，自己的右邊手臂卻被雨水淋濕了。我們一路上沉默著，快到的時(shí)候，薛老師打破了沉默，說道“一定要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？老師很看好你的，不要辜負(fù)我！”
“嗯！我會(huì)的�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�！暗搅耍阕约郝飞闲⌒狞c(diǎn)，注意安全�！毖蠋熀吞@地說著�！昂茫抑懒�，謝謝老師，老師再見！””再見！”
我轉(zhuǎn)過頭去，感覺心頭涌入了一股暖流。
不論是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，還是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都使我感到很暖心。薛老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來報(bào)答您對(duì)我的一片苦心。謝謝您！
老師您好作文15
今天我要夸夸我的班主任，敬愛的覃老師。
覃老師是我們班的語(yǔ)文老師，她很年輕，但對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)。我們特別喜歡上她的課。覃老師備課時(shí)都要查找很多資料，把每一篇課文仔仔細(xì)細(xì)地分析一遍。給我們講課時(shí)，覃老師不僅朗讀聲情并茂，敘述生動(dòng)有趣，而且把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得十分細(xì)致，同學(xué)們仿佛置身于書中的情境，聽得津津有味，學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)。有一次，我做作業(yè)時(shí)沒有思考，照搬參考答案，覃老師指出了我的問題，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“學(xué)習(xí)不光是為了追求高分，更重要的是真正掌握知識(shí)。你看，像詩(shī)人翁卷的‘卷’字，到底應(yīng)該讀第幾聲呢？我們查閱資料，再根據(jù)他的字“續(xù)古”來判斷，要讀卷，第四聲。學(xué)習(xí)就應(yīng)該是這樣一個(gè)知其然，更要知其所以然，不斷探索的過程�！蔽衣犃耸中呃�，在佩服覃老師的同時(shí)，暗自下決心：要向覃老師一樣認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待每一件事。
在課堂上，覃老師和我們是師生關(guān)系，對(duì)我們要求嚴(yán)格；而在平常生活中，覃老師就成了我們的大姐姐。教師節(jié)，覃老師收到我們做的賀卡時(shí)，像個(gè)孩子一樣又高興又激動(dòng)，哽咽得說不出話；愚人節(jié)，她一本正經(jīng)地和大家開起玩笑，惹得同學(xué)們又哭又笑。覃老師親切地稱呼我們?yōu)椤皩氊悆骸�，和我們一起分享每次校園活動(dòng)的成果。我們失落時(shí)，她給大家鼓勁加油；我們開心時(shí)，她和大家一起歡呼雀躍……
在我們學(xué)校，在我們身邊，有很多像覃老師這樣的好老師，他們和藹可親，平易近人，不僅教我們讀書、寫字，還無微不至地關(guān)心、愛護(hù)著我們，耐心、細(xì)致地教導(dǎo)著我們。他們既是傳道授業(yè)的良師，又是循循善誘的益友。
老師，您對(duì)我們的愛，像春天里的一場(chǎng)雨，給我們送來沖出泥土的力量；像寒冬里的一抹陽(yáng)光，給我們帶來溫暖，驅(qū)散陰霾；像黑夜里的一盞明燈，給我們指引方向，讓我們看清前方的路。在此，我想對(duì)所有老師說一句：老師，我愛您！
同學(xué)們，請(qǐng)由我們而起，匯聚億萬青少年的聲音，向我們敬愛的老師致敬，讓我們發(fā)自內(nèi)心地道一聲：老師，您好！
【老師您好作文【熱門】】相關(guān)文章：
老師，您好!作文01-30
老師，您好！作文01-21
老師，您好！02-23
老師，您好01-15
老師，您好！作文(15篇)02-22
老師，您好！作文15篇02-22
老師,您好作文(15篇)02-27
老師,您好作文15篇02-22
老師，您好作文(7篇)02-09
老師，您好作文7篇02-09