有關(guān)責任作文600字集錦八篇
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的責任作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
責任作文600字 篇1
以天下興亡為己任,是孟于流傳千古的思想,我們既生于這個國家,血脈中流淌著中華千年文化血液,心中就應(yīng)有一份責任,唯有從身邊小事到國家大事,樁樁件件方可成為我的責任,才算真正的一顆愛國紅心。
少年閱覽百書,為的不是坐以讀書人的位置逃避責任。少年厚積薄發(fā),為的不是被地位名利囚于狄隘之地。少年的責任,是不負于祖國的寄托,不掩埋未來的希望。吃下的每一口飯,喝下的每一口水,承擔著的,都是我們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國,熱愛祖國的責任。少年的責任,是以小積大,裝載著能裝下小事的眼,將來自然也能看到大事為身邊生活的點滴負責。從拾起廢紙,節(jié)約水源,提高自我的道德水準。因為將來中華民族的儀表,便是少年走出的風姿,我們不應(yīng)只有讀書建國的抱負,更應(yīng)向世界露出中華民族的本色,敞開少年的朝氣蓬勃。少年的責任,是以學為根,以思為枝,不斷蔓延綠色,成為一個人精神的思想樹木,結(jié)出沉甸甸的果實,將來一定奉于國家的。讀書的道路是寬廣的,一路行走完這漫長讀書路,滿載行囊與智慧時,目的地只有一扇大門,它通往國家。少年的責任,是貢獻于國,投入于國,絕不可自私自利,吸食著國家卻豐盈了自己,播撒夢想,將理想的根基緊緊扎于祖國大地,從小的辛勤付出,為的就是將來歸于祖國懷抱,用自己發(fā)出的一份光熱,點亮起國家希望。
國家的人民都應(yīng)把責任攬過來,堅信于國家需要我們,它需要我們抗在肩上的責任感。將國家與自己毫不相關(guān)的人,是自私自利,而默淡無神的,那些扛起責任,肩負使命,為之奮斗不歇的,一定是一個民族永不磨滅的光亮。
少年亦是如此,惟有懷揣著對祖國的熱愛,所有的建設(shè)付出,于國家而言,都是值得的,我們也應(yīng)當如此。
責任作文600字 篇2
從古至今,是否真的存在毫無利己之心,一心只想著為子孫后代播下善種,對待國家報以極大責任和使命感的人呢?是的,北宋范仲淹就是其中一人。
當范仲淹從風水先生處得知自己母親的葬處是“絕地”時,他毫不猶豫地說:“既然是絕地,就不應(yīng)讓別人來承受這樣的壞運氣,我寧愿我自己承受;如果我該絕后,就是遷墳又有什么用呢?”當很多人勸他將蘇州的風水寶地——南園買下來做住宅時,他又回答:“一家人發(fā)達,富貴范圍太小,大家都發(fā)達了,才是大富貴!庇谑撬I下南園,創(chuàng)辦了“蘇州書院”,只為培養(yǎng)出對社會有貢獻的人才。
即使一生坎坷不平,但他卻甘愿在磨難中越挫越勇,范仲淹的人生態(tài)度更像是達到了某種境界,這樣的說法毫不夸張。他勉勵友人而寫下的《岳陽樓記》中曾提到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,要倡導(dǎo)這種思想并對后世影響深遠并非容易之事,以身作則是必不可缺的,而他也真的做到了“言行一致”。
我們作為歷史的見證者,時至今日仍有人立足當代,將歐陽修與范仲淹兩種不同的思想進行對比,而得出的結(jié)果總是“我會選擇歐陽修的人生態(tài)度”。的確,相比之下,歐陽修寄情山水、隨遇而安、與民同樂的人生態(tài)度,同樣包含著對社會的關(guān)懷。而范仲淹在數(shù)年寒窗生涯中,博通儒家經(jīng)典要義,因此也一直有著“希望與古人同道,以曠達的胸襟和遠大的抱負慷慨兼濟天下”的人生態(tài)度。但他心中能擁有強烈的責任感和使命感,這樣的'人是少之又少的,而范仲淹自然而然更像是達到凡人不可及的境界。
換做是我,我想我也會選擇歐陽修相對而言更加輕松的心態(tài),但不得不說,我更欣賞及佩服范仲淹的責任感和使命感。
責任作文600字 篇3
踏在回家的路上,步伐不像往日的急促,輕快,此時夾雜著一絲沉重。此時已是五點,剛上完課回家,這一小段路,留下了孤獨者的背影。
回到家,媽媽正在忙碌,忙碌著晚飯,忙碌著對我的關(guān)愛!拔一貋砹!甭曇糁械臒o精打采,被她一下子聽出。她走出房間微笑地看著我:“今天怎么了?發(fā)生什么事啦?”
上午的課上,老師的口水圍繞著我。在全班同學面前被老師零落成落雞湯,實屬不快。昨天晚上迫切想回家,身為語文課代表,忘了把作業(yè)收齊,完成任務(wù),草草了事。老師的火眼金睛查到了,并開始對我狂轟濫炸。一天的烏云盤旋在天空,可是沒有下雨,那是烏云在強忍痛苦,頑強不倒。
天空投下一片陰影,暗沉沉,灰蒙蒙的。在媽媽的追問下,我說出這件事。媽媽并沒有批評我,關(guān)愛地看著我,那微笑,讓我的暗心恢復(fù)了一縷色彩。
她輕輕走進房間,從里面拿出了一個杯子,里面倒上一點水,再次悄悄走進我房間,悄悄放在我桌子上。我起來喝時,停住了,停住的是我的眼睛,停住的是我的心。我突然在那水面上看到了我的倒影,印下的是滿臉愁容,平靜的水面映襯著我:“你看你,愁眉苦臉,難看死了!彼嬖谖鑴,隨我的心一起舞動。這水就像是媽媽的關(guān)愛,我的心早已忘卻一切煩惱。
心上的枷鎖被解開,心也釋懷了,不必在意這些痛苦和壓力。自己安慰自己,激勵自己,讓自己不再愁苦,原來這就是責任。
愁容漸漸褪去,取而代之的是放松。罵,冰冷,卻是老師對我工作的培養(yǎng);水,無聲,卻是對我的一股暖流;責任,無形,卻是對我的考驗。
人生路漫漫,命運豈無坎坷時。責任伴隨著人的一生,它會帶給你成長,我真正懂得了責任。
責任作文600字 篇4
11月24日,姜老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),那就是護蛋。要把蛋一天都隨身帶在身上,那可不是一件容易的事。
于是,我做好了充分的準備工作。我先從冰箱里拿出了一只完好無損的蛋,給它取名為“蛋蛋”,再給它包上了三層保鮮膜、一層塑料袋,并把它放在外套的內(nèi)側(cè)袋里。
第二天,我乘坐爸爸的專車把蛋護送到了學校。到了教室,我把書包放下,檢查一下蛋蛋有沒有破。我看一看,它還在我的口袋里睡覺呢。
“叮鈴鈴”,第一節(jié)課下課了。我想去上廁所,可又怕蛋壓破,我便一手捂著裝有蛋的口袋,走著來到衛(wèi)生間。
第二節(jié)課是數(shù)學課,祁老師不允許我們上課把蛋拿出來玩。所以我在第一節(jié)下課就在塑料袋的外面加上了一條小毛巾。蛋還是安然無恙。
到了下午,我們要上一節(jié)體育課。我心想:完了完了!體育課可是要劇烈運動的呀!為了不影響體育的跑步成績,我給蛋蛋拿掉了一層小毛巾,又換上了幾張餐巾紙。準備工作做好了,我這才去排隊。在體育課上,我在跑步時摔了一跤,手上破了點皮,我想:這下糟了,蛋肯定破了。我懷著焦急的心情拉開了衣服!鞍!”我驚奇地叫到,頓時忘記了疼痛,那只雞蛋向被施過“堅硬”魔法一樣,居然沒碎,我驚訝極了。
這樣的狀況一直持續(xù)到下午放學。我回到家,把作業(yè)做完,墻上的掛鐘指向了6點,我的護蛋行動成功了!我高興得又蹦又跳。
在這次護蛋行動中,我懂得了什么是責任。懂得了做任何事情都一定要有責任心,要把自己全部的熱情和精力都投入進去,只有這樣,才能成功。最后,我想說:“成功來源我自己,我為我驕傲,我為我自豪。
責任作文600字 篇5
千百年去己種領(lǐng)有上蒼賜賚的許很多多美妙的品德取情感,強烈的責免感就是這其中的一點,那強烈的義務(wù)感孕育了這絲絲的孝口。
孔老學生說的“百擅孝為先”中的“孝”,還有人們給予我們的滴滴恩情,我們沒有資格將其遺忘因為,滴水之仇,當涌泉相報。
想想我們的父母,他們應(yīng)始的風華盡代早已不復(fù)存在了,他們再也無奈體驗?zāi)乔啻簾o敵,他們只能嘆氣青春無悔,果為那一條條紅絲已靜靜爬上了他們的頭,調(diào)換了昔日的烏領(lǐng);那精神奕奕的情態(tài),棄而代之的是謙容的憔悴與滄桑,這些都是為了我們,他們?yōu)榱宋覀儾傥牧祟^,操夠了心,但他們初終不一句牢騷,有的只是源源一直地給奪,大名鼎鼎地貢獻,是不供歸報的。然而,又有多多人可能明確父母親的甜,清楚父母疏的心呢?有些人甚至還嫌棄大家的父母,然而別記了你是他們一羮一勺喂大的,他們陪同你經(jīng)歷了人生的苦辣,是我們最忠誠的傾訴對象,他們也始終以為,你是上帝派來的天使,把我們視為珍寶的父母,我們又有什么資歷跟理由厭棄父母呢?我們有著無比沉大的責任,就是懂得父母,孝順父母,關(guān)懷父母,作父母生涯的調(diào)節(jié)劑。
孝心是與責任感是共在的,責任促成了孝心,責任,就是不能不干的事件,不是輕浮隨便的應(yīng)付,而是應(yīng)當付諸于舉動,假如我們不背責,那即會授到眾人的責備蒙到良心的譴責,但如果你對每一件事,對一集體皆盡了本人應(yīng)盡的職責時,你興許從中閱歷了屢次挫折,但你早未是我海中的姣姣者了!由于你絕了你應(yīng)盡的責任。責任,那是樹立在講德精力上的,就像該你驚愕以珍珠的圓潤華麗、晶瑩剔透時,你可曉得蚌忍耐了怎么的苦楚,才將一顆顆沙粒孕育成壯麗的珍珠?責任就像心靈的沙粒,它約束了爾們的行動,限度了咱們的自在。但末有一地,你會驚疑地發(fā)明,它已成替一顆殘暴奪目標珍珠,給我們性命增加了無窮光榮。
責任作文600字 篇6
開學初,我和桑紫萱當上了光榮的升旗手,心里別提有自豪了!
每天清晨到校后,我倆第一件事就是去升旗,雖然有些匆忙,但望著冉冉升起的五星紅旗,看著它在藍天白云下迎風飄揚,腦海中浮現(xiàn)出老師的話語:這是用革命先輩用鮮血染紅的旗幟。
一晃一個星期過去了,每天升旗、收旗成了我和桑桑學習生活的一部分。一天下午的道法課上,盛老師組織我們辯論賽。聽著聽著,突然外面下雨了!跋掠炅,快去收旗!”我連忙小聲對桑紫萱說道。她也瞬間反應(yīng)過來,對盛老師說:“老師,我們?nèi)ナ掌臁!闭f完,我倆快速地沖出教室。
剛還是毛毛雨,可等我們奔到樓下時,竟然下起了滂沱大雨。我倆氣喘吁吁地來到升旗臺。不知是由于著急還是什么,本來幾秒鐘解開的繩結(jié),此時卻不聽我使喚了。終于,在一通忙亂后順利解開了。我仰起頭,看著國旗一點兒一點兒降了下來,冰涼的雨珠打在臉上也渾然不知了。
“哇!快看!”我倆猛然望過去,兩個熟悉的身影出現(xiàn)在眼前,李佳怡,顧睿琰居然撐著傘跑了過來……我們相視而笑,一起回到教室。迎接我們的是同學們的一張張笑臉,盛老師為我們豎起了大拇指。
班主任謝老師也說到:“這周天公不作美,每天都在陰晴不定中轉(zhuǎn)換。今天的道法課上,突然下起了大雨,兩個負責升降國旗的孩子舉手,要去收國旗。雖說職責所在,但也真心不容易,時刻把國旗放在心中,放在第一位!
聽了那段話,我倆心中更加覺得溫暖,并暗暗下決心:一定會把這件事做好,會把更多的事做得更好。
責任作文600字 篇7
1、士不可以不弘毅,仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?——曾子
2、位卑未敢忘憂國。——陸游《病起書懷》
3、鐵肩擔道義,辣手著文章——[明]楊繼盛
4、天下興亡,匹夫有責!櫻孜
5、人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。 ——梁啟超
6、這個社會尊重那些為它盡到責任的人!簡⒊
7、先生不應(yīng)該專教書,他的責任是教人做人;學生不應(yīng)該專讀書,他的責任是學會做人!招兄
8、每一個人都應(yīng)該有這樣的信心: 人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任, 我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界。 ——[美]林肯
9、一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。 ——[俄]列夫托爾斯泰
10、堅毅而崇高的思想方式,能夠使一個人建立起生活目的和認識自己的生活職責!猍俄]列夫·托爾斯泰
11、要使一個人顯示他的本質(zhì),叫他承擔一種責任是最有效的辦法。 ——[英]毛姆
12、責任就是對自己要求去做的事情有一種愛!猍德]歌德
13、責任感與機遇成正比!猍美]威爾遜
14、責任到此止步。——[美]杜魯門
15、責任感常常會糾正人的狹隘性,當我們徘徊于迷途的時候,它會成為可靠的向?qū)。——普列姆昌?/p>
16、高尚、偉大的代價就是責任。 ——[英]丘吉爾
17、有些事你不喜歡做,但你又必須去做。這就是責任的全部意義!猍英]查爾斯王子
18、每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負責”來答復(fù)生命。因此,“能夠負責”是人類存在最重要的本質(zhì)。 ——[英]維克多·費蘭克
19、盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。 ——[美]劉易斯
責任作文600字 篇8
責任并不是一個甜美的字眼,它有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候,責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子,而它給予你的往往只是靈魂與肉體上的痛苦,這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃兀恳驗樗罱K帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位意大利人移民至美國,曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫,他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當他帶著妻子和4個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的!钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應(yīng)該還錢!
償還的代價是30年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑危o世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過這場考驗,逃避了。許多人承受了,戴上了荊冠。逃避的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪,死了精神仍然活著,精神也使他們流芳百世?/p>
責任,讓即將沉淪的浪子回頭;責任,讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打,健康成長。
責任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光。
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