擁抱生活作文（通用38篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的擁抱生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　擁抱生活作文 1

　　“57分！”張老師的目光掃視了我一眼，我扭了扭耳垂，咬了咬嘴唇。果然，這不是夢(mèng)，當(dāng)我接過(guò)試卷的時(shí)候，同學(xué)們都扭頭看向我，從那些眼神中，我看到了朋友的疑惑，同學(xué)的憐憫和捂著嘴笑的快意。映入我眼簾的，一片紅色的海洋。

　　放學(xué)路上，我獨(dú)自走在一個(gè)湖邊，腦回想著考試的不利以及同學(xué)們的眼光，覺(jué)得肩上重了許多，對(duì)最后的六年級(jí)厭煩了許多，生活中的'壓力在無(wú)形的向我壓來(lái)，壓得我上不來(lái)氣。

　　天空像被墨水潑灑了一般，夕陽(yáng)緩緩地在靠近地平線。我不想回家，確切地說(shuō)，是不敢回家，不敢去面對(duì)忙碌了一天的父母，難道就帶著這樣一個(gè)驚喜回家？無(wú)數(shù)想法在我的腦海中飄過(guò)，把卷子撕了？改一下分?jǐn)?shù)？還是模仿父母的筆跡簽上字？罷了，我癱坐在湖邊，想要忘記這些不悅。這時(shí)，我覺(jué)得臉龐癢癢的，抓了一下，是一種軟軟的條狀物體。定睛一看，是一株小草！在這寒風(fēng)刺骨的秋天，連裹著大衣的人們都經(jīng)不起這肆虐，而這株小草卻挺拔在這片禿兀的土地上，顧時(shí)顯得格外地青翠欲滴。

　　我愕然了，輕輕地?fù)崦�著這株小草，竟感受到一絲絲來(lái)自這株小草的溫暖，我不敢想象它是承擔(dān)了多大的壓力，才獨(dú)自在這片土地上生存下來(lái)的。這時(shí)，我覺(jué)得肩上輕快了許多，生活和學(xué)習(xí)上的壓力好像不再纏繞著我了，這株小草告訴了我：不要緊抱著過(guò)去不放，該過(guò)去的總要過(guò)去。堅(jiān)持下去，接受生活的恩賜，總有一天，你會(huì)站在別人遙不可及的地方，過(guò)著你想過(guò)生活。

　　天邊的最后一絲陽(yáng)光照射在前方的小道上，我連忙站起，邁著輕盈的步伐向前方未知的生活走去。

　　擁抱生活作文 2

　　無(wú)論我們?nèi)绾毋裤饺绾慰謶�，生活依然按照不變的步伐向我們走�?lái)。

　　我們有著那么多的希望與理想，在生活的真實(shí)前面，又有多少俯首可拾的呢？我們也一樣曾無(wú)語(yǔ)問(wèn)天，那樣一種成長(zhǎng)的無(wú)奈，正是生活那刺破少年夢(mèng)的鋒芒，賦予我們一種閱歷，一種思索。

　　生活到底是什么？我們還在不停尋找答案。

　　為什么總有那么多抱怨那么多淚水？為什么有那樣的顫抖那樣的慘白？為什么天空總是狹小語(yǔ)言總是枯燥？為什么拼命、癡迷、鉤心斗角？太多的為什么，伴隨著四季潮般涌來(lái)，而年輕的心似乎永遠(yuǎn)找不到一處棲息之地，找不到屬于自己的荊棘。

　　生活，如同一張網(wǎng)。在這張網(wǎng)里，我們無(wú)可逃避。

　　也正因?yàn)闊o(wú)可臺(tái)幣，我們才無(wú)所顧忌地選擇擁抱生活，帶著感恩去主宰生活。

　　人看生活是雙眼睛，生活看人是雙眼睛。你眼中的色彩，一個(gè)人活著，不是讓生活沉重你肩膀，也不是讓生活逐一世俗你的純真，你應(yīng)是生活的主宰者，用你手中的鞭子去駕奴生活。

　　張開(kāi)雙臂，軀體總是莫名的激動(dòng)，伴隨著日升月起，我們屹立于生活浪潮的樣子——或許只是一滴水、一根草，我們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔。

　　走入青年的季節(jié)，生活的.風(fēng)景顯繽紛進(jìn)入我們的視野。無(wú)論笑還是悲，無(wú)論酸甜還是苦澀，這都是生活的賜予，生活的真實(shí)。

　　請(qǐng)記�。褐灰�播下種子，秋天就會(huì)有品嘗的果實(shí)。

　　只要有辛勤耕耘，汗水就會(huì)凝結(jié)成功的喜悅；只要活著，就要相信自己的生活，相信每一個(gè)季節(jié)都有陽(yáng)光，相信太陽(yáng)每天都是亮晶晶的。

　　只要擁抱生活，感恩生活，主宰生活，季節(jié)就會(huì)為你放出光芒！

　　擁抱生活作文 3

　　耀眼的流星劃過(guò)天際，雨后的彩虹美麗動(dòng)人，生活就是這樣出人意料……

　　生活，是多味的，酸甜苦辣，多姿多彩，味道豐富。當(dāng)你愛(ài)生活時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也在愛(ài)你。

　　甜甜——棒棒糖

　　誰(shuí)都愛(ài)甜，可是你是否想過(guò)，如果生活也如糖一般甜美，該多好？

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，甜的時(shí)候，無(wú)非就是家長(zhǎng)發(fā)零花錢和考試成績(jī)好的時(shí)候。

　　就這次即將迎來(lái)的期中考試來(lái)說(shuō)，每一次期中考試過(guò)后，我們班都會(huì)召開(kāi)一次表?yè)P(yáng)大會(huì)，看到那些被表?yè)P(yáng)的同學(xué)笑得那樣開(kāi)心，我想他們心里一定甜死了，希望這次我也能出現(xiàn)在他們的行列中。

　　在平時(shí)緊張的.學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)會(huì)愛(ài)生活。如果你做到了這一點(diǎn)，生活最終會(huì)給你一個(gè)大大的“熊抱”。

　　酸酸——老陳醋

　　有甜就有酸。在生活中，你經(jīng)常會(huì)感到酸酸的。

　　有時(shí)，生活就是與你作對(duì)。就最近來(lái)說(shuō)吧，我常常背書(shū)到深夜12點(diǎn)多，但每天聽(tīng)寫就是通不過(guò)，我一看到黑板的“光榮榜”上沒(méi)有我的名字，心里就很不是滋味。再想想我的付出沒(méi)有得到回報(bào)，心里真是酸楚極了。

　　直到有一天，我突然想通了，為什么別人聽(tīng)寫能通過(guò)，而我不能，那是因?yàn)槲业呐�力還不夠。于是，我加倍努力，現(xiàn)在我一周聽(tīng)寫通過(guò)三次。

　　學(xué)會(huì)與生活擁抱，生活會(huì)給你一份滿意的結(jié)果。

　　苦苦——中藥湯

　　有酸就有苦。有時(shí)，一向樂(lè)觀的我也會(huì)認(rèn)為，生活還有壞的一面。

　　每天，我都會(huì)想：“學(xué)習(xí)是為了什么”？腦海中浮現(xiàn)了千百個(gè)答案，“生活、未來(lái)、前程……”苦，苦得很，但一想起歷史老師說(shuō)的話：“10年努力，換回80年的幸福�！敝担�值得很。

　　或許苦不可以改變，但如果你努力了，前一秒暴雨狂風(fēng)，后一秒彩虹橫顯，生活不會(huì)辜負(fù)你。

　　我愛(ài)生活，我擁抱生活……

　　擁抱生活作文 4

　　冰雪消融已久，暖春已經(jīng)翹首�？吹酵饷骘L(fēng)和日麗的景象，內(nèi)心不由地想變得明媚，做個(gè)保持陽(yáng)光心態(tài)并一直快樂(lè)的女生，懷著感恩的心去欣賞現(xiàn)在，眺望未來(lái)。我感恩春風(fēng)，她拂去我的淚水；我感恩夏蓮，她培養(yǎng)我的品格；我感恩秋雨，她豐富我的感情；我感恩冬雪，她點(diǎn)綴我的世界。艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。”大自然給了我們一個(gè)祥和的環(huán)境，我們更要懷著感恩的心保護(hù)自然，維護(hù)生態(tài)環(huán)境。

　　父母把我們養(yǎng)大成人，這其中的艱辛與不易，只有他們自己知道；老師在三尺講臺(tái)教書(shū)育人，這其中的困難與憂苦，只有他們自己明白。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。父母用自己的一言一行教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，老師在以言教身傳的方式教育我們成材。我要懷著一顆感恩的心，挖掘自己的價(jià)值，積累生活的智慧，用自身努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不辜負(fù)你們的期待。

　　時(shí)常懷一顆感恩的心，像在沙漠之中尋到綠洲一樣幸福；時(shí)常懷一顆感恩的.心，像在茫茫人海中尋到知己一樣甜蜜；時(shí)常懷一顆感恩的心，像在饑渴時(shí)尋到食物一樣知足。我們要懷著一顆感恩的心，擁抱生活，直面未來(lái)。人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面臨著挑戰(zhàn)，一次次的失敗與挫折可能打擊了你的自信心。在你茫然無(wú)措時(shí)，請(qǐng)?zhí)�起頭仰望藍(lán)天，懷一顆感恩的心，以陽(yáng)光姿態(tài)擁抱生活，畢竟有失敗就會(huì)有成功嘛，當(dāng)你懷著感恩的心戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)失敗也是人生一道亮麗的風(fēng)景線。

　　著名作家林清玄說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)活在當(dāng)下，盡心就是完美�！睉阎�感恩的心，感恩挫折，感恩自然，感恩身邊的人，從而認(rèn)真度過(guò)每一天，善待每一天，經(jīng)營(yíng)每一天。

　　擁抱生活作文 5

　　在過(guò)去的歲月中，我已走過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，有笑有淚，那些或深或淺的腳印，都已成為永遠(yuǎn)的記憶。告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，離開(kāi)了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)中學(xué)的門檻，擺在我面前的一切都是新的，但我毫不畏懼，因?yàn)檫@里的一切，都是我所向往和熱愛(ài)的中學(xué)。

　　我原以為初中生活與小學(xué)生活沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)多了幾門課而已，但事實(shí)上是我錯(cuò)了，初中生活見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，沒(méi)錯(cuò)，在小學(xué)時(shí)，我們都還只是少年，只是個(gè)孩子，很多事情都由老師和家長(zhǎng)來(lái)處理，但是初中卻有了天翻地覆的改變。

　　初中生活如畫(huà)般多姿多彩，早晨，我們迎來(lái)了充實(shí)的一天。學(xué)習(xí)的'科目是不少，但豐富有趣的活動(dòng)也有很多。課堂上，老師們一個(gè)個(gè)都幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，都飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)大腦，調(diào)動(dòng)起自己的思維，積極投入課堂，舉手發(fā)言，陳述自己的觀點(diǎn)，不害怕錯(cuò)誤，遇到難題都主動(dòng)迎難而上。操場(chǎng)上，到處都是同學(xué)們與老師玩耍的背影，同學(xué)們之間沒(méi)有矛盾，都在盡情的釋放友誼，還有老師和同學(xué)說(shuō)悄悄話、開(kāi)玩笑……初中的老師不再讓我們覺(jué)得遙不可及，而都是我們的好朋友，我們的親人，師生之間的那層紗，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的揭開(kāi)，師生之間沒(méi)有隔閡，校園到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。但有時(shí)，校園里卻如夜般靜謐，自習(xí)課上，同學(xué)們不再小聲說(shuō)話，不再東張西望，而是各做各的一份事，不互相打擾，建造了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)氣氛。午休時(shí)，關(guān)上燈，不用老師的看管，大家都如同在夜里似的，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我愛(ài)這種生活，自主、自立、自理、自強(qiáng)，在這溫暖的大家庭，我們一同成長(zhǎng)。

　　初中生活是我們?nèi)松�中一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它如畫(huà)般多彩、如鳥(niǎo)般歡樂(lè)、如夜般靜謐、同樣也如荊棘般艱難。讓我們懷著夢(mèng)想，懷著希望，擁抱屬于我們的燦爛輝煌的初中時(shí)光。

　　擁抱生活作文 6

　　我其實(shí)是個(gè)熱愛(ài)大自然的女孩，但學(xué)習(xí)的有關(guān)東西把我裝了起來(lái)，使我和大自然疏遠(yuǎn)了距離，我不能讓我的生活里找不到大自然的蹤影。

　　最近，下雨了，是我望風(fēng)的好時(shí)機(jī)。

　　夏日涼爽的風(fēng)，在大地上漫舞。下雨前，我就已經(jīng)聞到了那清香的、夾雜著丁香的報(bào)雨的氣息。我幻想這自己站在山頂上仰著頭、迎著風(fēng)，向遠(yuǎn)處眺望。單薄的、舞動(dòng)的衣襟充滿對(duì)自然生命的熱望，我輕輕張開(kāi)雙臂，擁抱自然之風(fēng)，嘴角不經(jīng)意間上揚(yáng)，瞇著眼，盡情地深呼吸……我沉浸在無(wú)限的遐想之中。我想要多一些有雨的氣息的生活。

　　雨就要來(lái)了，我站在操場(chǎng)上，仿佛能感受到地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛自己漂浮在宇宙中t望這個(gè)藍(lán)色的星球，觀望著這個(gè)城市上空布滿的漂浮不定的、腳步沉重的、又厚又密的`灰云。我想要多一些像盼望雨來(lái)臨時(shí)一樣的感受的快活生活。

　　教室里，不知何時(shí)，聽(tīng)到外面有隱約的飄渺的聲音，向窗外望去，映襯著房屋的背景，朦朧的看見(jiàn)生命的雨露在流動(dòng)，像透明的珠子垂下的水簾，我想要多一些對(duì)神秘的雨的觀望和聆聽(tīng)的自由生活。

　　雨時(shí)而漸漸瀝瀝，時(shí)而濃密飽滿，我并不希望打著傘在雨中漫步，只想和雨親近，切身感受雨滴在身上的感覺(jué)，要用肌膚貼近自然的心靈。我似乎看見(jiàn)自己站在充滿著陽(yáng)光的森林里，我舞蹈著，和雨點(diǎn)一起舞蹈，和風(fēng)一起舞蹈著。我想多一些擁抱飽滿雨滴的瀟灑生活。

　　我的人生是純凈透明的一座雕塑，我要用畢生的精力來(lái)裝飾這座透明的雕塑，但我手中的顏料并不足以讓它精彩。我只能一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)醞釀，尋找并集齊五彩繽紛的顏料來(lái)涂鴉。這座透明的，原本看不見(jiàn)的雕塑就會(huì)一次一次清晰起來(lái)，在陽(yáng)光下，投下絢爛的影子。

　　我想要多一些對(duì)神秘人生的觀望和聆聽(tīng)，多一些對(duì)生活的期待，多一些擁抱飽滿生活的經(jīng)歷，多一些對(duì)自然生命的熱望……

　　擁抱生活作文 7

　　那巷子一年四季都是盛夏的模樣。

　　印象中，琥珀般的日光總能穿過(guò)尖尖的瓦房鋪灑到青石板路的盡頭，道路兩旁的紅墻老是映著陽(yáng)光透過(guò)藤蔓斑駁的光影，連綠得發(fā)黑的藤葉也因了陽(yáng)光的眷戀放著耀眼的光。這兒像個(gè)被時(shí)光和拆遷辦遺忘的角落，蜷縮在林立的高樓問(wèn)吞吐著淺橙色的溫度，仿佛在告訴所有人這才是世界本來(lái)的樣子。

　　巷子的`西頭有個(gè)賣糕的女人，小小的攤位讓整條長(zhǎng)長(zhǎng)的老巷都浮動(dòng)著甜膩的暗香，明明是極小的零嘴，卻潔凈精致，散發(fā)著可人的魅力。米白色的糕點(diǎn)帶著溫度送到嘴里，咬上一口，綿軟香甜，隨后翻涌而上的芝麻味有種讓好心情蕩漾的力量。更值得一提的是，每塊糕點(diǎn)都被細(xì)心的女人做成了花朵的模樣，讓人不忍下口破壞這攜著滿滿五月芬芳的小物件，心笑這竟不知是用來(lái)吃還是用來(lái)看的了。也難怪南來(lái)北往的人們都拒絕不了這夏日的香氣。

　　我本不喜甜食，卻獨(dú)愛(ài)她的糕。來(lái)往的次數(shù)多了，才遲鈍地發(fā)現(xiàn)，女人竟長(zhǎng)了張溫婉秀麗的面龐，再配上纖細(xì)的腰肢，莫名有種江南女子特有的仙氣。女人說(shuō)起話來(lái)也是極柔的，仿佛西湖夏日里縈回的輕霧，笑語(yǔ)里有驅(qū)趕陰霾的魔力，以至我在很久很久以后，還總憶起這泛著江南水鄉(xiāng)芬芳的笑顏。

　　又是暖暖的午后，街角落了幾只不知名的小雀，喳喳地叫著，整條巷子都是慵懶的節(jié)奏。拐過(guò)房頭，李家婆婆和王家奶奶又嘮叨著那些家長(zhǎng)里短，腳邊正臥著那只疏落毛的大花貓。聊到了那賣糕女人的往事，依稀聽(tīng)得她競(jìng)有個(gè)臥病在床的丈夫，再加上腦子不夠清楚的兒子，日子過(guò)得清苦艱難。一瞬間我哽得說(shuō)不出話來(lái)，轉(zhuǎn)念一想，是了，生活本來(lái)就是用來(lái)過(guò)的，又何必因她的苦難，耽擱了日子？就像糾纏的瓜藤與豆須，你只管好好地澆灌，何苦分辨？何苦為難？

　　不知過(guò)了多久，巷子里再也尋不到那個(gè)飄香的小攤了，許是尋到了更好的生計(jì)吧。只是在那之后，我竟是再也未遇著一個(gè)把心頭瓜藤與豆須共養(yǎng)得繁盛蔥茂的女子。

　　擁抱生活作文 8

　　當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)秋雨紛至沓來(lái)，空氣中再次彌漫起桂花的香氣，清風(fēng)吹拂下多了些許涼意，溫度自然地調(diào)配到二十多度的高低，我很享受這種天氣，透著一種沉淀的清醒而美麗。

　　驀然想起，九月悄然在即，一個(gè)似夢(mèng)非夢(mèng)的月歷，從心底里悠悠升起一份特別的心緒。

　　你好，九月!

　　曾經(jīng)春的醞釀，夏的肆意，滿眼的綠開(kāi)始彰顯出柔潤(rùn)的氣息，陽(yáng)光里也少了燥熱的支離，淙淙的流瀑給山中增添了一抹靜謐，也多了一些詩(shī)意，更不要說(shuō)初秋的好脾氣，讓你不由得心曠神怡。

　　觸手可及的綠，讓你不經(jīng)意贊嘆生命的延續(xù)，不經(jīng)意想起綠葉掩映下的金秋，也有著一股股成熟的神秘，石榴、蘋果、葡萄、玉米等時(shí)令作物芳香四溢，垂涎欲滴，包容著即將展現(xiàn)的甜蜜，九月仿佛就是咀嚼幸福的期冀。

　　九月作為開(kāi)學(xué)季，又有一批批學(xué)子們帶著夢(mèng)想走到不同的學(xué)校去，校園里再次被父母的囑托和惦記充溢，泛黃的書(shū)頁(yè)里又一次讀出時(shí)代的印記，將一份愛(ài)的傳承開(kāi)啟。

　　教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)將次第上演感恩的漣漪，在時(shí)光的.沙漏里不經(jīng)意為千秋家國(guó)夢(mèng)梳理，一切都猶如面對(duì)新生兒的呱呱墜地，有的是驚喜，有的不可言棄，有的是不可抑制學(xué)習(xí)以及責(zé)任感的傳遞。

　　也許，正是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了歲月的歷練和生命的洞悉，出于對(duì)時(shí)代的反思和考慮。這不，由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合推出的品牌節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，今年也以“父母教會(huì)我”為主題，旨在引導(dǎo)父母當(dāng)好孩子的第一任老師，做孩子的好榜樣，幫助廣大青少年養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的好習(xí)慣，傳承中華傳統(tǒng)美德。誰(shuí)又能否定這一課注定會(huì)演繹“厚德載物，自強(qiáng)不息”的傳奇。

　　從九月一日起，在心底里會(huì)反復(fù)吟誦一句“你好，九月!”生命在塑造明天的道路上隨喜。

　　擁抱生活作文 9

　　無(wú)論生活對(duì)你怎樣，都請(qǐng)給予它一個(gè)擁抱。

　　在陰郁晦暗的小瓦房里，幾張桌凳，這就是他的全部財(cái)富，他是一位農(nóng)民。草帽配解放軍鞋，這似乎是他一年四季一成不變的穿搭。他也因?yàn)槌Ｄ甑男赁o勞作積累下來(lái)的一系列毛病又犯了。我坐在他家，和他進(jìn)行交談。言談從始至終，他一直用手細(xì)摸一頂草帽時(shí)不時(shí)對(duì)草帽流露出溫柔的神情。我便問(wèn)他草帽的來(lái)歷……

　　每到夏日，他總是頂著烈日，彎下腰種莊稼。有時(shí)一彎就是幾個(gè)小時(shí)，汗水早已浸濕他的頭發(fā)，順著發(fā)稍一滴一滴地落在脊背上。等到直起腰來(lái)時(shí)早已是夕陽(yáng)西下了。日復(fù)一日年復(fù)一年，夏天就這么過(guò)去了。他的老伴親手編織了一頂草帽給他。他不善言辭但他對(duì)帽子卻是愛(ài)不釋手，一閑下來(lái)就擦拭它。從此，這頂草帽就跟著爺爺干了大半輩子農(nóng)活。

　　終于，爺爺因風(fēng)濕病下不了床，而草帽也成了一頂老草帽，他們兩最終都沒(méi)抵過(guò)歲月的洗禮。

　　微黃的`陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射在泛黃地墻壁上，墻上掛著一頂老草帽。褪色滿是補(bǔ)丁的老草帽，一針一線，針線行間都充盈著厚愛(ài)。

　　“放在這絲毫無(wú)用，扔掉它吧�！薄澳敲磁f的草帽要來(lái)干嘛，買多一個(gè)給你吧�！薄�…年前，他家的子女過(guò)來(lái)幫他重新刷了一次墻。那褪色的草帽與新墻格格不入，只是因?yàn)樗�太老�?/p>

　　墻上的草帽不知何時(shí)不見(jiàn)了，也不知道是誰(shuí)拿走的。

　　剛抽穗的稻田上插了一根又細(xì)又長(zhǎng)的小竹竿，小竹竿上圍著一層層的稻草，最上頭卻帶著一頂殘破的草帽。我一眼就認(rèn)出是他的那個(gè)草帽。如今，它和稻草人一起屹立在自己的崗位上，堅(jiān)守著自己的這片稻田。

　　一陣輕風(fēng)拂過(guò)，草帽輕微地晃動(dòng)著，但它仁就堅(jiān)守著自己的崗位。一群麻雀掠過(guò)稻田，似乎被那飄搖的草帽鎮(zhèn)住了。在它頭頂上盤旋飛舞，卻始終不敢停留。偶爾幾只“勇敢的”麻雀，一鼓作氣地沖上前，毫不留情地啄它，但老草帽依然紋絲不動(dòng)戴在稻草人的頭上。

　　老草帽更舊了，破爛不堪地履行著它新的職責(zé)……

　　用不同的生活方式，與生活擁抱……

　　擁抱生活作文 10

　　如詩(shī)的季節(jié)里，生活——豐盈了我嫩稚、無(wú)知的靈魂。

　　——題記

　　那一抹月色的清輝，那一句慰藉的話語(yǔ)，那一頁(yè)醉人的詩(shī)扉。那是什么？那就是生活的美……

　　在生活的畫(huà)卷里，每一句話，每一個(gè)人，都是斑斕色彩。難以忘懷的事，依舊歷歷在目，有過(guò)失利時(shí)的悲痛，有過(guò)永不放棄的執(zhí)著，有過(guò)輕觸心底的話語(yǔ)，有過(guò)他和她的陪伴，也有過(guò)成功時(shí)的甜美。生活，就是如此多姿多彩……

　　在記憶的長(zhǎng)河中，依稀記得，曾幾何時(shí)，老師和我們一起笑過(guò)、哭過(guò)�，槵樀淖x書(shū)聲中，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí)，飽含著濃濃的師生情誼。記得您說(shuō)過(guò)，生活，是五味雜陳的，即使你面臨著巨大的不幸，但只要你永不言敗，總有一天陽(yáng)光會(huì)降臨，彩虹會(huì)顯現(xiàn)。是的，有時(shí)我們生活在陰溝里，但總有人仰望星空。聽(tīng)完您的話，我腦海里只有一個(gè)念想：感動(dòng)。是的，我感動(dòng)了，看似平平寡淡的一句話，就讓我熱淚盈眶。因?yàn)榻?jīng)歷，所以珍惜；因?yàn)榫鞈伲�所以懷念。因�(yàn)�，這就是生活，來(lái)自生活的.感動(dòng)。

　　不要在逗號(hào)的小客棧里沾沾自喜，不要在分號(hào)的屋檐下躺下來(lái)，不要在省略號(hào)的長(zhǎng)河里徘徊，不要被感嘆號(hào)的鐵錘嚇到，更不要輕易的為自己的青春畫(huà)上句號(hào)。因?yàn)槁愤�很長(zhǎng)，生活還很長(zhǎng)。我也曾想化作一團(tuán)流云，讓一顆心無(wú)牽無(wú)掛，悠然飄蕩；也曾想化作一縷淡墨，書(shū)寫似水的流年。可是，腳步如逆水行舟，無(wú)法停歇。

　　愿我采擷的花瓣，愿我筆尖下流動(dòng)的那份稚氣與美好，撫慰你的心靈。似清泉一泓，空靈似夢(mèng)，溫暖若風(fēng)……人生在不斷的跌到中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中凝練，沉寂中孕育。知識(shí)不會(huì)等你，青春不會(huì)等你，只要生命還有脈搏，就努力地奮斗吧！生活永遠(yuǎn)向你張開(kāi)雙臂，去擁抱生活吧！在這如詩(shī)的季節(jié)里……

　　擁抱生活作文 11

　　生活就像是一瓶調(diào)色劑，你一打翻，涌出來(lái)的就會(huì)是多種多樣的顏色，或深或淺，或紅或黑，都由你自己決定。

　　不得不說(shuō)我是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女孩，由于家庭的原因，致使我必須從一個(gè)平凡快樂(lè)的女孩變成一個(gè)要刻苦學(xué)習(xí)的女孩。也正是因?yàn)檫@樣，從此，我變得多愁善感。

　　我的家是一個(gè)“大家”，因?yàn)槲覀兗乙还灿衅邆�(gè)人，爸爸媽媽，我們姊妹三個(gè)，還有我的爺爺奶奶。其實(shí)人多并不算什么，更要命的是全家只靠我爸媽干活掙錢，而我爺爺奶奶還體弱多病，脾氣也不好。自我懂事以來(lái)，我就深知爸媽的不易，有好幾次我都偷偷地流下眼淚，但卻無(wú)能為力。

　　也就是從那時(shí)候開(kāi)始，我暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)。我不能一口否定生活是無(wú)情的，因?yàn)橐患�事總有正反兩面。這不，盼啊盼啊盼可算是盼到了爸爸回來(lái)的日子，媽媽也因我星期天回家而馬不停蹄地在廚房里忙著，又是大魚(yú)大肉，又是白菜豆腐。

　　飯終于好了，人也終于到齊了，馬上就可以開(kāi)飯了。我一瞥了一下坐在我對(duì)面的爸爸，不知何時(shí)，父親已經(jīng)發(fā)如銀絲。這一切一切的變化我都看著……我想要吃肉，可爸爸卻遲遲不動(dòng)筷子，我也不能不守規(guī)矩，只好垂涎三尺地盯著。這時(shí)爸爸發(fā)話了：“來(lái)，大閨女，上學(xué)辛苦了，老爸知道你愛(ài)吃雞肉，來(lái)，大閨女先吃吧。”說(shuō)著，爸爸夾起了一塊大雞肉給我。我再也忍不住了，眼淚不聽(tīng)話地掉了下來(lái)。此時(shí)，抬起頭望著爸爸，心中卻難以訴說(shuō)我的想法。難道這就是所謂的“愛(ài)在心口難開(kāi)”嗎?我想應(yīng)該是的`。

　　本來(lái)一頓合家團(tuán)圓的好飯菜讓我給“攪和”了，不過(guò)父親并沒(méi)有多說(shuō)什么，可我卻從心中開(kāi)始波濤暗涌。

　　生活就是如此，無(wú)情總被有情擊，生活在這樣的一個(gè)家庭里，我為之慶幸。我有一個(gè)溫暖的家，在這個(gè)不富裕的家里，父母盡他們的努力給予我所需要的生活。用愛(ài)交織的生活，讓我以更飽滿的熱情來(lái)?yè)肀�你�?

　　擁抱生活作文 12

　　阿落是那種走在人海中根本不可能被人發(fā)現(xiàn)的女孩，外貌不出眾，身高不出眾，氣質(zhì)不出眾，成績(jī)不出眾，阿落說(shuō)這便是所謂的平庸吧，她無(wú)法否認(rèn)自己是平庸的，自己的生活也是平庸的，而這樣的生活她卻可以樂(lè)此不疲。

　　阿落的家境并不好，家庭也算不上幸福，也許是這方面的原因，阿落從骨子里生出的`自卑和怯懦一直伴隨著她，不出意外的話，會(huì)伴隨一生。阿落是貧困生，因?yàn)榧依锸秦毨�戶，她自然而然的就有了這個(gè)身份，她不覺(jué)得這有什么難以啟齒的，只是有的時(shí)候在面對(duì)那些同情和關(guān)切的眼神時(shí)，她真的會(huì)望而卻步，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)也無(wú)法窺探出那些同情和關(guān)切的背后是什么？

　　阿落雖然有性格上的弱點(diǎn)，但她對(duì)生活的態(tài)度卻是樂(lè)觀又認(rèn)真的。認(rèn)真的生活，認(rèn)真的聽(tīng)話，認(rèn)真的循規(guī)蹈矩。雖然她的生活依舊是平庸，但也不至于太糟糕。阿落也曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)嘲笑、諷刺的語(yǔ)言，她很少選擇辯駁，只是她想不明白那些不堪入耳的言語(yǔ)，為什么可以從一些人嘴里脫口而出？不過(guò)后來(lái)她又似乎找到了答案，也許是因?yàn)樗�的耳朵太過(guò)脆弱了吧。

　　阿落是一個(gè)自律性不強(qiáng)的人，這也是她習(xí)慣庸庸碌碌的原因。她一直覺(jué)得這個(gè)世界本身并沒(méi)有什么值得留戀的，只是你遇到的美好的人，做過(guò)的美好的事才使這個(gè)世界顯得有那么些可愛(ài)，才使生活有那么些期待。而對(duì)于阿落來(lái)說(shuō)，媽媽就是這樣一個(gè)“美好的人”，胡適先生曾說(shuō)：“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。”對(duì)于這句話，阿落似乎能夠感同身受，她一直認(rèn)為自己此生最幸運(yùn)的事情之一就是有一位好媽媽。

　　阿落對(duì)未來(lái)沒(méi)有太多的憧憬，她想能在一座小城鎮(zhèn)擁有一份穩(wěn)定的工作，攢錢買一幢屬于自己的房子，和父母在一起，如此便好。這樣的生活是平庸的，但也是她想要的。

　　擁抱生活作文 13

　　快樂(lè)是一種心靈的感受，是一種身心健康的精神狀態(tài)，是一種積極健康的心境�？鞓�(lè)是一種幸福的感覺(jué)，世界上沒(méi)有比快樂(lè)更使人美麗的化妝品，快樂(lè)存在于我們生活中的各個(gè)角落，我們的生活中并不缺少快樂(lè)，只是缺少體驗(yàn)和感悟。

　　法國(guó)作家羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“留住快樂(lè)，忘記煩愁，這就是我們找到快樂(lè)生活的秘訣之一。”生命中，快樂(lè)是最重要的，它影響著我們的生活，也影響著我們選擇如何生活的態(tài)度。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)長(zhǎng)得很丑的女孩，常被別人取笑她長(zhǎng)得丑，她因此活的很自卑，不敢出門見(jiàn)人。一天，她偶遇佛祖，佛祖吃簡(jiǎn)單的飯菜，穿粗布的衣裳，住簡(jiǎn)陋的`地方。女孩以為清苦極了，卻在佛祖的臉上，看到安然與滿足。她不解地問(wèn)佛祖，佛祖，你為什么快樂(lè)？

　　佛祖笑著反問(wèn)她，我吃得下睡得著，我為什么不快樂(lè)？

　　女孩突然明白了，快樂(lè)原是握在自己手中的，她活她自己，沒(méi)有必要替別人的取笑買單。他不再在意別人異樣的眼光，不再在乎別人的嘲弄與諷刺，大大方方地出入一些場(chǎng)合，常常說(shuō)一些幽默的話語(yǔ)，并笑得陽(yáng)光燦爛。漸漸地，她成了受歡迎的人，她擁有了很多朋友，她的長(zhǎng)相被人忽略，大家記住的，是她的樂(lè)觀和開(kāi)朗。而她的朋友，也因她的這種樂(lè)觀精神而整天充滿著快樂(lè)。

　　所以說(shuō)，若你是個(gè)幽默而樂(lè)觀的人，那注定你將是一個(gè)充滿快樂(lè)的人。幽默和樂(lè)觀，是快樂(lè)的細(xì)胞，是交流的潤(rùn)滑劑。而一個(gè)會(huì)微笑的人，那注定你也將是一個(gè)充滿快樂(lè)的人。你將笑傳遞給了別人，同樣也會(huì)將快樂(lè)傳遞給別人，讓他們也快樂(lè)起來(lái)。

　　然而，生活中的快樂(lè)是豐富多彩的，快樂(lè)常常伴隨著我們。就像當(dāng)父母用慈愛(ài)的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好—我快樂(lè)”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好—我快樂(lè)”；當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好—我快樂(lè)”……“快樂(lè)”是一種心靈的體驗(yàn)，“快樂(lè)”是一種幸福的感覺(jué)。

　　擁抱生活作文 14

　　今早，我和媽媽出去買菜，在菜場(chǎng)門口看見(jiàn)兩個(gè)雙目失明的盲人。

　　兩個(gè)盲人，一個(gè)站著，一個(gè)坐著，每個(gè)人手中托著一個(gè)話筒。站著的人嘴中不斷地流淌出粗糙的歌詞，倍顯滄桑，身體隨著音樂(lè)伴奏而有節(jié)奏地?fù)u動(dòng);坐著的人將頭昂向伙伴的身體，身體亦在擺動(dòng)。兩個(gè)人沒(méi)有豪華的衣飾，只套著灰色舊毛背心和一件藍(lán)襯衫，一個(gè)人褲子角破了一邊，另一個(gè)人則是褲子上粘滿了土黃色的灰。

　　出于憐憫，我將5元錢塞入他們的賣唱箱。就在我直起身子來(lái)時(shí)，那個(gè)坐著的人說(shuō)：“謝謝你對(duì)我們的支持!”“支持?”我有了一個(gè)短暫的驚訝。如果是一般乞丐，只會(huì)說(shuō)謝謝而已，他們卻稱“支持”!

　　他們是乞丐，是賣唱人、賣藝人，或者是用自己的努力掙錢的人，他們懂得自力更生，他們比那些四肢健全而靠乞憐為生的乞丐強(qiáng)，比那些僅僅因?yàn)樯倭艘桓�手指就舉著它賺同情的乞丐更強(qiáng)，同樣身受殘疾，卻有著不同的生活方式。再回頭看，我看到的不僅僅是盲人，而是一顆散發(fā)著生命希望的心，他們看得見(jiàn)，他們?cè)谟眯母惺苤�世界，他們�(cè)谟盟麄兊纳�活方式感受著這個(gè)世界。

　　富裕的人們被無(wú)數(shù)的金錢陶醉在燈紅酒綠的`世界，他們認(rèn)為自己比別人幸福，可實(shí)際上他們恰恰因?yàn)樽分鹋蛎浀挠�望和貪婪的溝壑而遠(yuǎn)離幸福。而那兩個(gè)盲人相形之下即使困苦也沒(méi)有停止對(duì)生活的追求和感恩。平實(shí)地面對(duì)生活能讓你活得真實(shí)，活得自信，活得勇敢。這遠(yuǎn)比安逸地死在席夢(mèng)思上要有意義得多。那些看似卑微的人，平靜地活在屬于自己的生命里，不會(huì)成為患得患失而惴惴不安的人，不會(huì)為生意定單所左右，為相互算計(jì)而焦頭爛額，他們?yōu)樯�命而活，而不是淪為守財(cái)奴。

　　我們每個(gè)人都可以成為生命的擁有者，我們要以自己的方式擁抱生活，而不是沉醉在虛幻的夢(mèng)幻中等待生活的垂青。

　　擁抱生活作文 15

　　微笑，往往是人生最深長(zhǎng)的滋味。

　　——題記

　　“微笑，比什么都重要”嘴角彎成一道道美麗的弧線，那是微笑。這種笑是快樂(lè)，是耐人尋味的�；仡^看看，兒時(shí)的我們正在招手。那時(shí)候，我們無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，天真爛漫，是多么的天真�。∧菚r(shí)的笑是甜的。那年，肆意的大笑，撕心裂肺的痛哭都是值得我們懷念的，就像千古文人所說(shuō)：童年，是一生中最美好的時(shí)期。是啊，而我們卻還沒(méi)有來(lái)得及好好珍惜，就失去了。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該懂得珍惜。珍惜身邊可愛(ài)的同學(xué)們，珍惜為我們竭盡所有總是把最好給我們的老師�；仡^望望，童年是美好的！閉著眼睛，深吸一口氣，然后慢慢吐出。童年的笑，是甜的。

　　轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們現(xiàn)在正處在少年時(shí)期。處在人生的春天。而我們現(xiàn)在卻不會(huì)會(huì)笑了吧。少年時(shí)期，是我們奮斗的時(shí)期。一天浮在腦海里的只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。一天抄完那個(gè)又要寫那個(gè)，還要預(yù)習(xí)，溫習(xí)。一天，一天就這樣不斷重復(fù)著生活。而我們卻深知：修惡習(xí)是為了我們自己，為了我們以后更好的生活。所以，我們甘愿付出，哪怕這條道路有多么艱辛。少年時(shí)期，是奮斗時(shí)期，我想少年的笑，應(yīng)該是苦澀的吧！

　　放眼望去，成年以后自己會(huì)是怎樣的`呢？以后的生活，應(yīng)該是美好的吧。有一個(gè)自己溫暖的家，然后每天忙碌的工作著，和自己愛(ài)的人一切都好好的。以后的生活應(yīng)該是充滿刺激的吧。所以，以后的笑容應(yīng)該是酸味的吧！

　　人生充滿了挑戰(zhàn)，沏一杯茶，靜下心來(lái)慢慢體會(huì)。生活多姿多彩，無(wú)論遇到什么事，我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。給自己一個(gè)微笑，給自己加油！微笑，是耐人尋味的深長(zhǎng)滋味。

　　擁抱生活作文 16

　　暑假的一天，媽媽在書(shū)店給我買回來(lái)一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》，向來(lái)愛(ài)看書(shū)的我迫不及待的看了起來(lái)。不一會(huì)，我就被這本書(shū)深深地吸引住了。

　　這本書(shū)的作者叫海倫.凱勒，她是一個(gè)殘疾人士，眼睛看不見(jiàn)、耳朵聽(tīng)不到，連話也不能說(shuō)。她的一生活了88個(gè)年頭，可有87個(gè)年頭都是在無(wú)聲的黑暗世界里度過(guò)的，可就是這么一個(gè)人，通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，考上了著名的哈佛大學(xué)，并且通過(guò)僅有的觸覺(jué)，成了通曉5種語(yǔ)言的'學(xué)者，這樣的成就是常人都無(wú)法做到的，可海倫卻做到了，這是一種多么偉大的精神啊!

　　在《假如給我三天光明》這本書(shū)里，海倫沒(méi)有對(duì)自己的命運(yùn)表示不滿，而是用一種快樂(lè)的精神來(lái)面對(duì)生活;她沒(méi)有奢求老天給她常人一樣的健康身體，而只是期望老天能給她三天的光明，讓她能看看自己的老師，看看黎明黑夜的交替，看看生活在周圍的人們，多么樸實(shí)的愿望啊!

　　讀完這本書(shū)，我覺(jué)得十分的慚愧，我有一個(gè)健康的身體，有愛(ài)我的爸爸媽媽，我可以和同學(xué)們?cè)诮淌依锟鞓?lè)的讀書(shū)、寫字，這是一種多么大的幸福啊，我卻沒(méi)有好好的珍惜，總是抱怨爸爸媽媽不夠愛(ài)我，抱怨上課枯燥無(wú)味，看完這本書(shū)后，我深深地反思了自己的行為，在以后的日子里，我要向海倫學(xué)習(xí)，像她那樣不怕困難，熱愛(ài)生活!

　　擁抱生活作文 17

　　生活這棵樹(shù)分枝末節(jié)上的斑班點(diǎn)點(diǎn)有許多，可少有人能摘取到幸福的果實(shí)，哪怕置身于風(fēng)景最美的高處，卻仍是不夠快樂(lè)。

　　與其說(shuō)，我們努力不去被生活拋棄，不如反來(lái)?yè)肀�生活。擁抱遠(yuǎn)比逃離溫暖，也容易的多。

　　學(xué)習(xí)，是生活為人生設(shè)下的一道久遠(yuǎn)的路，是前提，也是重要的路途。而我們也同樣正同千百萬(wàn)的芊芊學(xué)子一起在走這條路，總會(huì)遇到生活上不同的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。前幾日高考放榜，十多年寒窗苦讀，流汗過(guò)、付出過(guò)、努力過(guò)的.人與安逸著，放蕩著，輕松著的人轉(zhuǎn)遇兩種人生，一方迎陰，一方背光。明暗兩路各不同，在通住這重要的路途上，有人因失利而行，也有人超常發(fā)揮，不過(guò)不管怎樣，都應(yīng)該帶上對(duì)于明天的向往及對(duì)生活的熱愛(ài)，時(shí)間在流動(dòng)，太陽(yáng)還會(huì)升起萬(wàn)丈光茫，我們還要走，不是嗎？不必為了厚云層遮往的陽(yáng)光而感到陰暗與孤寂，陰霾總會(huì)被更清爽的涼風(fēng)吹散，被失落籠罩多么正常，不過(guò)再后來(lái)，應(yīng)該重拾起信心，更期待未來(lái)重送的光明。

　　學(xué)習(xí)的路上困難重多，不過(guò)如果用心面對(duì)，直面切入，這些壓力與負(fù)面將絕不存留半分，應(yīng)該始終以樂(lè)趣與幸福去追求它，成績(jī)與名次雖重要，卻還是生活背后的一份低質(zhì)追求，超越自我，即使不夠亮麗，卻是一個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)于生活給予的最大的擁抱。

　　面對(duì)生活，希望勇敢樂(lè)觀的你，可以不逃避生活的銳刺，透明善良的反來(lái)?yè)肀�生活�?/p>

　　擁抱生活作文 18

　　時(shí)間像流水一樣過(guò)得很快。一轉(zhuǎn)眼，就要跟三年的初中生活說(shuō)“拜拜了”。

　　每想到這里，我的心里久久不能平靜�；厥淄�事，有考試不及格的悲傷，有考高分的自豪，有和同學(xué)們一起的狂歡，也有失去朋友的失落。

　　忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，問(wèn)題解決了是何等的快樂(lè)；也忘不了幾個(gè)同學(xué)一起討論一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)論得面紅耳赤，各執(zhí)己見(jiàn)，簡(jiǎn)直要傷了同學(xué)之間的和氣，最后不得不請(qǐng)物理老師仲裁；更忘不了夜自習(xí)課上，同學(xué)們指點(diǎn)江山，對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)充滿了憤滿，結(jié)果是擾亂課堂秩序被罰圍操場(chǎng)跑一整天，雖嘗著自己摘來(lái)的苦果，但心里卻樂(lè)滋滋的。

　　初中是少男少女多夢(mèng)的季節(jié)，我的.夢(mèng)想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，為此，我把我的課余時(shí)間都交給了它。夏天，中午吃完飯，我就和幾名同學(xué)一起到操場(chǎng)上�；鹄崩钡奶�陽(yáng)照射著我們，盡管這樣，也阻擋不了我們對(duì)籃球的欲望，結(jié)果是作業(yè)沒(méi)能按時(shí)完成，得到的卻是老師的紅牌警告。

　　夢(mèng)想往往會(huì)和現(xiàn)實(shí)之間發(fā)生沖突，我們應(yīng)該正確選擇，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為了今后有條出路，籃球不得不被暫時(shí)割舍，而把時(shí)間和精力投諸于功課上。

　　初中三年就像一部苦與樂(lè)譜寫的樂(lè)章，而以上只是整個(gè)樂(lè)章的小片段。

　　朋友，你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂(lè)嗎？

　　擁抱生活作文 19

　　也許，讓你的生活更美好的是那一個(gè)甜美的微笑，也許是那一個(gè)個(gè)身后的目光，而我卻是那一個(gè)很暖，很暖的擁抱。

　　天上在下大雨，雨水嗶嗶嗶的。可這么大的雨，我卻感到了一絲溫暖。我那時(shí)可能只是一個(gè)無(wú)知的小孩子，也許只是一個(gè)呆頭呆腦的`小朋友，不然也不會(huì)做出這么傻的事——離家出走。

　　天下著雨，我不知道為何跟媽媽鬧了一點(diǎn)小矛盾，一氣之下，我迷迷糊糊地決定了離家出走。那時(shí)家里很暖和，我只穿了一條薄薄的小裙子，外面下著雨，風(fēng)很大，媽媽以為我只是鬧著玩，并沒(méi)有理我，我在無(wú)理取鬧下離開(kāi)了家門，剛剛走下樓梯我就開(kāi)始后悔，可有一股勁讓我沒(méi)能停下腳步。

　　我并沒(méi)有停留，不停地往前走，我走了一步又一步，不知為什么心里特別難受，坐到了一個(gè)小亭子旁，停下了腳步，開(kāi)始哭泣。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，突然，我聽(tīng)到有另一個(gè)人在哭，我朝向那聲音走去。在一棵大樹(shù)下，有一個(gè)女人在哭，走近一看，原來(lái)是媽媽！我把淚用手揮去，奔向媽媽！我大喊了一聲：“媽媽！”媽媽也控制住了眼淚向我奔來(lái)。我撲進(jìn)了他的懷里，��！這一抱是多么溫暖！多么美好��！

　　我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我錯(cuò)了！對(duì)不起媽媽。”媽媽的淚痕我看得很清楚，望著她輕輕地摸著我的頭，我的眼淚有沒(méi)能停住開(kāi)始流……

　　不久后，雨停了，我望著那剛下過(guò)雨的天，忽然，感到一絲絲溫暖，就像媽媽那一抱，多么溫暖，多么美好！

　　擁抱生活作文 20

　　“娉娉裊裊十三余，豆蔻枝頭二月初”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”。伴隨著青春的擁抱，我們來(lái)到了充斥著書(shū)香、書(shū)聲瑯瑯的高新一中初中部。

　　懷揣著夢(mèng)想的鑰匙，打開(kāi)初中大門，登上成長(zhǎng)的殿堂。面對(duì)初一，相信所有人都是憧憬而忐忑的。走入一中，看到偌大的操場(chǎng)，翠綠的`草坪，那是青春的色調(diào)；看到美麗的教學(xué)樓，明鏡的教室，那是陽(yáng)光的色彩；看到巨大的體育場(chǎng)，五顏六色的花兒，那是夢(mèng)想的顏色。

　　親切的老師，帶領(lǐng)我們走入優(yōu)美的散文詩(shī)，帶著我們體驗(yàn)神秘的數(shù)學(xué)，帶領(lǐng)我們漫步歷史長(zhǎng)卷。辛勤的園丁們，不畏勞累，不懼困難，勇闖于書(shū)海之中。

　　踏著九月的秋風(fēng)，沐浴在果實(shí)的芳香中，走入大廣場(chǎng)。四面的樹(shù)葉有些微黃，在陽(yáng)光的照耀下，猶如黃金鍛打的薄片，像個(gè)蝴蝶打著旋飛下來(lái)，翅膀一顫一顫的。陽(yáng)光透過(guò)葉間，射下束束微弱的金光。正值中秋，桂花盛開(kāi)，米粒大小的花簇成一堆，藏在細(xì)細(xì)密密的葉間，散發(fā)著濃郁的香氣。

　　一個(gè)多么美妙的學(xué)校啊。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍，我希望在這里我可以實(shí)現(xiàn)自我提升，努力學(xué)習(xí)，野蠻體魄。

　　如果高新一中是一只小船，我們就漫游在書(shū)的海洋中；如果高新一中是一只燈塔，我們就有了前進(jìn)的方向；如果……

　　我相信，高新一中會(huì)給我們的夢(mèng)想插上會(huì)發(fā)光的翅膀，我們終將破繭成蝶，奔赴遠(yuǎn)方！

　　擁抱生活作文 21

　　我的小學(xué)在西安市大學(xué)南路小學(xué)，兩個(gè)多月前我對(duì)那個(gè)坐落在城南的、四四方方的美麗校園并無(wú)多少留戀�？墒牵瑒傞_(kāi)始的初中生活卻讓我想起小學(xué)里無(wú)憂無(wú)慮和放肆任性地玩耍，也有放學(xué)后還被老師追著改作業(yè)的狼狽不堪。畢業(yè)前一個(gè)多月小升初的沖刺，我被媽媽左手的搟面杖和右手的紅筆，敲一下，走一下，就這樣我被趕進(jìn)了高新一中。

　　沒(méi)想到，高新一中給了我大大的驚喜，美麗的校園、豐盛的午餐、高大上的社團(tuán)，以及橫掃今年高考戰(zhàn)場(chǎng)拿下文理雙狀元的`學(xué)長(zhǎng)……都讓我體會(huì)到無(wú)尚的自豪和榮耀，就連穿在身上的高新一中這身藍(lán)白相間的校服，也散發(fā)著學(xué)霸的氣質(zhì)。我想，我也一定要守住高新一中這塊陣地，從這里跨入名牌大學(xué)的校門。

　　當(dāng)然，開(kāi)學(xué)這一周，我不僅僅體會(huì)到來(lái)自高新一中的自豪與榮耀，也發(fā)現(xiàn)了自己與其他同學(xué)之間的差距：完成作業(yè)總是馬馬虎虎，以致字跡潦草，皆直聽(tīng)天書(shū)一樣的英語(yǔ)課堂……一切都讓我感到前所未有的壓力。

　　書(shū)上說(shuō)：空袋子難以直立！我一定要努力學(xué)習(xí)，化壓力為動(dòng)力，要用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。夢(mèng)想要有，可我們也要腳踏實(shí)地；千里之行，始于足下，再不能像小學(xué)那樣玩得樂(lè)不思蜀；要一天定一個(gè)小目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)改掉我的壞習(xí)慣；學(xué)習(xí)阿甘的精神，不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，無(wú)愧于藍(lán)天白云的校服，成為名符其實(shí)的高新俠！

　　擁抱生活作文 22

　　生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，說(shuō)到底，以什么樣的方式生活不過(guò)是一種習(xí)慣，時(shí)間久了多數(shù)人也就默認(rèn)了，唯有少數(shù)人想要改變，而改變的不過(guò)是舊的習(xí)慣，取而代之的是新的習(xí)慣。

　　你是習(xí)慣于兩人世界，還是習(xí)慣于三人樂(lè)園，還是獨(dú)善其身，完全取決于你選擇何種生活方式，但不論哪一種，只要你習(xí)慣了就好，其實(shí)質(zhì)的東西不會(huì)改變。

　　生活是需要投資的，如果將自己比做現(xiàn)在，把孩子比做未來(lái)，絕大多數(shù)人會(huì)選擇投資未來(lái)，但未來(lái)是那么的不可知；而少數(shù)人會(huì)選擇投資現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)的現(xiàn)在構(gòu)成了他們的未來(lái)。但不管你投資的是現(xiàn)在，還是投資未來(lái)或是投資其它，只要你投資了就好！

　　喜歡簡(jiǎn)單生活的我，選擇了兩人世界，過(guò)著柴、米、油、鹽的簡(jiǎn)單生活。其實(shí)生活是一種態(tài)度一種精神和心靈的狀況，愿意追隨自己的激情，用自己的方式迎接各種現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活原本就是這樣的`，大家都在以自己的習(xí)慣享受各自的生活。可不管你是何種習(xí)慣，都應(yīng)以不影響他人的生活為前提。只要你尊重他人的生活方式，就會(huì)贏得別人的尊重，而美好的生活也就離你不遠(yuǎn)了。

　　用你的熱情擁抱生活吧，燃燒它，它會(huì)照亮你前行的腳步，一步一步走下去，你的人生會(huì)很精彩！

　　擁抱生活作文 23

　　今天，我們?cè)趯W(xué)校看了一部電影——《隱形的翅膀》。講的是一個(gè)叫志華的小女孩在鮮花盛開(kāi)的春天放風(fēng)箏，但風(fēng)箏被大風(fēng)刮纏在了一根電線桿上，志華在拿棍子夠電線桿上的蜻蜓風(fēng)箏時(shí)，意外發(fā)生了。她碰到了高壓線，一個(gè)巨大的火球瞬間吞沒(méi)了她嬌小的身體，從此，志華成了一個(gè)失去雙臂的殘疾人，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀一樣。

　　失去了翅膀的鳥(niǎo)兒再也不能飛翔，但失去了雙臂的志華在跨過(guò)了最初的彷徨之后卻更加堅(jiān)強(qiáng)。她忍受住了眾人的.嘲笑，學(xué)會(huì)了用雙腳寫字，寫出的字漂亮有力。她還堅(jiān)持住了難言的疼痛，學(xué)會(huì)了無(wú)臂游泳，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪冠軍。她的堅(jiān)強(qiáng)，讓她如同一只擁有了一對(duì)隱形翅膀的鳥(niǎo)兒，在藍(lán)天努力，自由地飛翔。

　　看到這，我想起了張韶涵演唱的《隱形的翅膀》：“每一次，都在彷徨孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”。是的，人的一生，不可能永遠(yuǎn)順利平安。但只要我們堅(jiān)強(qiáng)，逆境中，我們一樣也可以微笑著擁抱生活！

　　擁抱生活作文 24

　　我是一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下的學(xué)生，剛上高中的時(shí)候看到、城里孩子的大方靈活，我迷惘自己找不到朋友，看到都是埋頭苦干的樣子，我擔(dān)心自己能否融入集體。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我發(fā)覺(jué)一切非常和好。

　　我現(xiàn)在擁有一個(gè)活躍的班集體，擁有一群高素質(zhì)的智囊團(tuán)，擁有一班善良可愛(ài)的同學(xué)。夜深人靜，捫心自問(wèn)，常常心中竊喜：“你呀！幸運(yùn)透了！”

　　阿蓮是我一開(kāi)學(xué)的同桌，總是瞇著眼睛，是第一個(gè)影響我的人。多愁善感的我，總有想不開(kāi)小看自己的時(shí)候，而她，總是站在我旁邊引導(dǎo)我走出思想的誤區(qū)。她還教我每天早上起來(lái)對(duì)著鏡子對(duì)自己說(shuō)：“我是最好的！”那每一天你都會(huì)充滿自信了。好一個(gè)開(kāi)心的阿蓮。

　　阿茗和阿梨是我最親密的戰(zhàn)友，她們形影不離，后來(lái)加入了一個(gè)我。我們學(xué)習(xí)的時(shí)候互相督促，課余的時(shí)候互相嬉戲，靜下心來(lái)的時(shí)候互相談心，心情不好的時(shí)候互相安慰。她們絕對(duì)是我永遠(yuǎn)的榜樣和朋友！好一個(gè)與我知趣相投的阿茗和阿梨。

　　阿曼是我最可靠的精神支柱。她是我們的班長(zhǎng)，一把響亮的嗓門，一種指揮家的氣魄。我最喜歡她的幽默：開(kāi)學(xué)典禮上，宣布一個(gè)個(gè)得獎(jiǎng)的'同學(xué)，就是沒(méi)有我們的分兒，她說(shuō)：“怎可能大家都十六歲，怎么就那么遠(yuǎn)？哦！也許，她們十七、十八歲了！”話是這么說(shuō)，但往后的她卻表現(xiàn)出更勤快的魄力。好一個(gè)幽默可愛(ài)的阿曼。

　　阿穎，阿光是我最忠實(shí)的學(xué)習(xí)顧問(wèn)，各有一個(gè)天生就“營(yíng)養(yǎng)過(guò)高”的腦袋，裝著我需要而又缺乏的“營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”。我的問(wèn)題，他們從來(lái)都不會(huì)托手肘。好一個(gè)義不容辭的阿穎，阿光。

　　阿文是我認(rèn)識(shí)的朋友之中最小孩子氣的。他有比誰(shuí)都多的話，自稱有差一厘米就一米九的身高（其實(shí)還不到一米七），一張愛(ài)給人起化名的嘴，叫稍微肥胖的我“不瘦鳳”，叫我又氣又笑。他的任性，他的頑皮，總給人帶來(lái)歡樂(lè)，怎么也氣不下去，好一個(gè)長(zhǎng)不大的阿文！

　　阿敏，阿牛，蝦米是我身邊的影子：阿昕，阿毅，阿歡是我必不可少的益友：阿琳，阿煒又是來(lái)身邊的一個(gè)開(kāi)心組合；還有阿巧，是我工作上寬容的導(dǎo)師。

　　我有一個(gè)嚴(yán)肅又愛(ài)笑的班主任——課堂下大家都叫他勇哥；一個(gè)總是忘記我名字的語(yǔ)文老師——他是我認(rèn)識(shí)的最知識(shí)淵博而又獨(dú)具見(jiàn)解的語(yǔ)文老師；一個(gè)從不“想當(dāng)然”（他教我們做物理千萬(wàn)不能想當(dāng)然）的物理老師——課堂下大家都叫他“甘樣子”（這是他的口頭禪），他的課堂總是笑聲……

　　寫不完的同學(xué)，寫不完的老師，我要自己一定要記住他們。一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，即將來(lái)臨的高二，也許就各有理想分開(kāi)了，我要趁著現(xiàn)在寫點(diǎn)東西，作為屬于我和他們的回憶。

　　我擁有他們，我愛(ài)著我的同學(xué)，愛(ài)著我的老師！我的改變來(lái)源于他們，我的力量來(lái)源于他們，我的多彩來(lái)源于他們！我擁有他們！我擁有生活！

　　擁抱生活作文 25

　　黑色的天，黑色的云，多了幾許惆悵，少了幾許享樂(lè)……而擁抱卻點(diǎn)亮了我的生活

　　——題記

　　漫長(zhǎng)的跑道，哭泣的臉頰，你用擁抱點(diǎn)亮了我的生活……

　　但還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，八百米的賽道上匯聚了所有的歡呼聲和吶喊聲，我喘著粗氣在賽道上奔跑著，口渴的難耐似乎貫穿了整個(gè)身軀，像是要窒息了一般�！斑�剩最后一圈，加油！”聽(tīng)到身邊的裁判員對(duì)我說(shuō)。我邁著沉重的步伐慢跑著，不知怎的，一個(gè)不留神狠狠地甩在了地上，瞬刻間，眼淚“刷”的流了下來(lái)，一股劇烈的疼痛感油然而至。這時(shí)，小A朝我的方向焦急地跑了過(guò)來(lái)，趕快蹲下了身子，輕輕地掀起我的褲腿，停頓了幾秒鐘，又輕輕的放下了，你慢慢的撫干我的.眼淚，一把抱住了我，“很疼吧，沒(méi)關(guān)系，有我在！”我又一次留下了熱淚，這淚，分明就是為你而流的。你用力的緊抱著我，那時(shí)，從你的擁抱中，讓我感受到了關(guān)懷與愛(ài)。而正是這個(gè)擁抱，點(diǎn)亮了我的生活。

　　考試的失利，沮喪的心情，你用擁抱點(diǎn)亮了我的生活……

　　“你考多少分？比我高比我低�。俊薄鞍�，小李，你考多少分��？”教室里傳來(lái)了問(wèn)成績(jī)的吵吵嚷嚷聲。而我，則失落的坐在墻的一角，失去了一切語(yǔ)言，就這樣呆呆的傻坐著。這時(shí)，小A向我走了過(guò)來(lái)，身子稍稍蹲下，歪著頭問(wèn)我：“怎么了，沒(méi)考好嗎：“我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，你說(shuō)：“失敗一次不代表以后都會(huì)失敗，只要努力就好了，況且，這次我也沒(méi)考好。好了，別傷心了�！闭f(shuō)著，你輕輕的把我從坐位上拉了起來(lái)，又一次，輕輕地抱住了我：“我們一親努力，相信一定會(huì)取得好成績(jī)的�！蔽覉�(jiān)定的在你肩膀上點(diǎn)了點(diǎn)頭，恩了一聲。那時(shí)，你的那個(gè)輕輕地?fù)肀�，給予了我無(wú)限力量，也正是這個(gè)擁抱，讓我又一次點(diǎn)亮了的生活。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷太多。多少次的“艱難險(xiǎn)阻”，多少次的失落沮喪，而你卻用你那真心的擁抱重新點(diǎn)亮了我的生活！

　　生活，一直亮著，因?yàn)橛心�，有你的擁抱，用擁抱點(diǎn)亮了我的生活

　　擁抱生活作文 26

　　在每個(gè)人的生活中，或多或少，或長(zhǎng)或短，都有一段低迷期，那是人生的至暗時(shí)刻。在那段時(shí)間里你會(huì)感到迷茫，甚至于對(duì)生活失去信心，我們唯有直面困境，與生活擁抱，用心感受生活的美好，才能重新找到生命的曙光。

　　入秋了，我獨(dú)自一人靠在窗邊，無(wú)神的望著窗外，美麗而又顯得孤寂的世界里，秋風(fēng)陣陣地刮過(guò)，一次又一次沖擊仍想在最后一刻堅(jiān)持的枯葉，一陣又一陣的席卷已經(jīng)放下執(zhí)念的落葉。我只想看這景，聽(tīng)這聲，我想，這是我唯一能做的了吧。門悄無(wú)聲息地開(kāi)了，隨之而來(lái)是的輕盈的腳步聲，我知道，是爸爸又來(lái)了。又是這樣的場(chǎng)景，不記得多少次了，他再一次說(shuō)著：“走吧，兒子，我們出去玩吧，好嗎？”“不，我再也不會(huì)出去玩了�！蔽覉�(jiān)決的回答了他�！坝惺裁纯膳碌哪�？不就是一些小小的挫折罷了。""呵，我的手腳你又不是不知道。”我再一次回絕了他。是啊，我的手腳都受過(guò)幾次不同程度的傷，左手曾一度要截肢，雖后來(lái)慢慢調(diào)養(yǎng)以好，只是無(wú)力了些，但給我造成的巨大的'傷害是心理上的，我變得害怕運(yùn)動(dòng)，逃避運(yùn)動(dòng)�！皟鹤樱�就算我求你了好嗎？就這一次吧�！蔽衣�(tīng)了這話立即十分驚異，爸爸居然求我了，他是那么一個(gè)要強(qiáng)的人，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)求誰(shuí)。我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)他求我怎么，我遲疑了一下，緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他十分驚喜，同我一樣，他也沒(méi)有想到我會(huì)答應(yīng)，立馬拉著我出門，我抓著他的衣袖，一步一步地走到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我不知道他帶我來(lái)這干什么，他是清楚我的情況的。他把我?guī)У揭恍�體育器材前，對(duì)我說(shuō)：“你能過(guò)這個(gè)云梯嗎？”我趕忙又搖了搖頭。"去吧，試一下，我會(huì)保護(hù)你的�！拔抑缓贸粤Φ嘏�，一步又一步，雙手拉緊鐵桿，爸爸在下面托著我，“再爬一梯吧，你試一試，你可以的�！拔业帕艘幌履_，懸在空中，我有點(diǎn)害怕。但爸爸又鼓勵(lì)我，我吃力地爬到了中間，我正打算又向前走，發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有托著我了，他站到了幾米外，微笑的看著我，我知道這是什么意思，我很害怕，不敢再前進(jìn)了，但我更害怕掉下去，于是一咬牙，眼一閉，到了盡頭。我終于明白爸爸的良苦用心，我不敢相信自己能做到，我歡呼著沖向爸爸，爸爸微笑的看著我說(shuō)：”想不想打籃球？“”嗯，想！"我張開(kāi)雙臂跑向籃球場(chǎng)，只有我知道，我不僅是擁抱籃球，更是在擁抱生活。

　　圖片如今的我，早已不是那個(gè)坐在窗前的孱弱少年了，許多個(gè)清晨和黃昏，我活躍在陽(yáng)光下的球場(chǎng)上；我也曾無(wú)數(shù)次風(fēng)一般沖過(guò)1000米跑道的終點(diǎn)線。爸爸說(shuō)：“山不向我走來(lái)，我就向它走去�！庇龅酱煺�，不要怕，面對(duì)困境，張開(kāi)雙臂去擁抱生活吧。

　　擁抱生活作文 27

　　茫茫無(wú)數(shù)巍峨高山，你為何選擇了那一山？浩浩無(wú)數(shù)洶涌大海，你為何選擇了那一湖？叢叢無(wú)數(shù)艷麗花朵，你為何選擇了那一菊？是的，李白沒(méi)有攀登那高聳入云的阿爾卑斯山，也沒(méi)有親覽那巍峨壯觀的泰山。他只選擇了天姥山，那座讓他奔騰，讓他放縱的天姥山。不錯(cuò)，那滾滾奔騰的長(zhǎng)江沒(méi)有引起他的注意，那蔚藍(lán)廣闊的大海也令他不屑一顧，然而他卻對(duì)那美麗寧?kù)o的西湖情有獨(dú)鐘。

　　是這樣，陶淵明厭惡那只求榮華富貴的牡丹，憤恨那孤傲不訓(xùn)的梅花，但那清香幽淡的菊令他如視珍寶。每個(gè)人的喜好不同，喜歡喝茶因?yàn)樗�讓人神情氣爽，喜歡飲酒因?yàn)樗�令人豪氣頓生，喜歡白開(kāi)水，因?yàn)樗�晶瑩純正。不必約束自己，不必改變自己，既然選擇了，就不必回頭，向著既定的`方向努力吧，奮斗吧。李白選擇了天老山，因?yàn)槟巧娇梢宰屗�放達(dá)，讓他抒懷，也許只有天姥山可以配得上他的豪放的個(gè)性。陶淵明不喜歡世俗的風(fēng)塵，也許只有那清幽的菊花和他志同道合。他們有著共同的性格，共同的追求。不必?fù)?dān)心自己的選擇，不必回避自己的志向。世界之大，我們的選擇之廣。既然選擇了茶就不必后悔。他雖不令人豪氣頓生，也不像白開(kāi)水那樣晶瑩純正。但是它有它的奇，有它的美。喝茶時(shí)，我們可以看到鵝黃夾著的碧綠，也可品出苦澀透著的清香，它更能使人神清氣爽，感慨萬(wàn)千。人生如茶。澀、香、清，當(dāng)然也少不了酸甜苦辣。試著品味吧，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的奇特，他的奧妙。

　　不同的選擇不同的追求，放飛熱情的雙翼去選擇理想的藍(lán)天吧。試著像品茶一樣，去品味人生的真善美！

　　擁抱生活作文 28

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”清脆悅耳的鬧鐘又再次響起，我的心情也隨之愉悅起來(lái)，因?yàn)槲覀冇钟瓉?lái)了一個(gè)新的起點(diǎn)——初中生活。

　　我們都知道，初中不是一個(gè)人一生中的第一個(gè)階段，而是一個(gè)人一生中最美好時(shí)光的時(shí)期。

　　在我們的生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到許多挫折和不如意，甚至?xí)�受到挫折。但是，只要有這些挫折和不如意，我們就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待，相信自己一定會(huì)成功，因?yàn)榇煺酆筒蝗缫鈺?huì)帶來(lái)不快樂(lè)，會(huì)使我們的人生失去價(jià)值和意義。所以，我們要勇敢地面對(duì)挫折，用樂(lè)觀的.態(tài)度去面對(duì)，這樣，我們才會(huì)擁有美好的人生，才會(huì)擁有幸福的人生。

　　同學(xué)，你的挫折和不如意，我們都知道，但是我們都知道，挫折和不如意會(huì)把我們的人生打亂。如果我們把自己打亂了，就會(huì)使我們的人生失去意義。因?yàn)�，我們的人生之路不�?huì)有坎坷和荊棘，我們要勇敢地去面對(duì)挫折和不如意，這樣，我們的人生才會(huì)充滿陽(yáng)光和色彩。

　　所以，同學(xué)，當(dāng)你擁抱挫折和不如意時(shí)，你可以試著把自己的挫折和不幸化為前進(jìn)的動(dòng)力，這樣，挫折和不如意，都會(huì)化成前進(jìn)的動(dòng)力!

　　擁抱生活作文 29

　　《穿越人海擁抱你》的作者是一對(duì)孿生兄弟，苑子文、苑子豪，他們從小就形影不離，并且憑著堅(jiān)持不懈的奮斗，邁進(jìn)了北京大學(xué)的殿堂。在書(shū)中，我穿越書(shū)中的青春故事，擁抱蘊(yùn)含哲思的話語(yǔ)，懷揣理想的萌芽，奔跑在成長(zhǎng)的路上。

　　N的故事令我久久回味，他因一檔求職節(jié)目被北京的一家傳媒公司選中，從此開(kāi)始了北漂。N望著陌生的城市，擠進(jìn)陌生的人潮，那些青春年少時(shí)的小勇敢和小執(zhí)著，轟隆作響，從心底往外翻騰。他租了一間地下室，昏暗無(wú)比且沒(méi)有一扇窗戶。鎢絲燈不夠亮，手機(jī)沒(méi)有信號(hào)，四十多個(gè)人分享著一個(gè)路由器、三個(gè)衛(wèi)生間、四個(gè)水龍頭。早上上班因匆忙碰掉在地的東西，晚上下班回到家依然零落在地上；難得逛商場(chǎng)，竟不知能買得起什么；大半夜回到家發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在辦公室了，舍不得花找開(kāi)鎖師，就干脆在外面坐一夜……或許只有他自己知道自己曾經(jīng)有多賣命地加班，拼了命地學(xué)習(xí)各種各樣的技能。好在天道酬勤，付出多少才會(huì)收獲多少，他現(xiàn)在已是幾部票房過(guò)億電影的項(xiàng)目經(jīng)理！

　　生活就是這樣，只要不怕苦，不退縮，就不會(huì)被洶涌的人群擠出這個(gè)世界。

　　肉包姐姐的經(jīng)歷幾乎與N相同，普通的她也選擇了北漂。她做過(guò)前臺(tái)、企劃、編導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)節(jié)副主編。她換過(guò)三次房子，受過(guò)冷眼歧視，挨過(guò)主編痛罵，主動(dòng)辭職過(guò)，甚至被開(kāi)除過(guò)。然而這一切并沒(méi)有打垮這個(gè)柔弱女子，她就這樣一邊自憐，一邊橫沖直撞，終于為自己的人生拼出了一條出路。

　　俗話說(shuō)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)隨隨便便成功。讀罷《穿越人海擁抱你》，我更加明了，你可以在意一時(shí)的'孤獨(dú)和失落，但一定不要懼怕挫敗和痛苦；你可以接受晦暗無(wú)比的今日，但一定不要放棄百花齊放的明天；你可以偶爾不堅(jiān)強(qiáng)，但一定不要丟掉心底最強(qiáng)大的自己。一切看似末日的經(jīng)歷，它們終將被證明只是過(guò)程而已。

　　我想，總有那么一天，我也會(huì)站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的理想模樣。

　　擁抱生活作文 30

　　一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)在這個(gè)冬天溫暖了我們的心靈，朗誦會(huì)的主角不是那些多愁善感的文藝青年，而是來(lái)自社會(huì)各個(gè)行業(yè)最普通的百姓；朗誦的詩(shī)歌并非名家名篇，而是他們自己創(chuàng)作，飽含著對(duì)生活的熱愛(ài)的詩(shī)歌。這場(chǎng)朗誦會(huì)給予我們啟迪：我們每一個(gè)人不都擁有一雙發(fā)現(xiàn)生活的眼睛嗎？而我們誤以為平淡的生活不也時(shí)時(shí)蘊(yùn)含著美麗嗎？

　　詩(shī)歌是詩(shī)意的象征，它不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作的形式，更是一種對(duì)待生活的態(tài)度。海德格爾曾說(shuō)：“人類當(dāng)詩(shī)意地棲居在大地上�！倍�這份詩(shī)意的情懷，從來(lái)不單單屬于詩(shī)人。每一個(gè)旭日東升的清晨，當(dāng)理發(fā)師、快遞員、上班族們踏著清晨的曙光開(kāi)始新一天的征程時(shí)，他們看到的不是日復(fù)一日重復(fù)單調(diào)的每一天，而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，是陽(yáng)光躍出地平線的驚心動(dòng)魄，于是他們將這份感動(dòng)寫進(jìn)詩(shī)作，將這份喜悅?cè)谌肷�命的每一天。這些詩(shī)歌，拙劣質(zhì)樸，但我們從中感受到的是一個(gè)平凡人對(duì)于生活的熱愛(ài)，縱然生活的本質(zhì)就是平淡，也要詩(shī)意地棲居在這片屬于我們的大地上。

　　有位作家曾說(shuō)：“詩(shī)歌是人們?cè)诜�譯的過(guò)程中丟失的東西。”詩(shī)歌中蘊(yùn)含著的，其實(shí)是人們內(nèi)心深處對(duì)美的渴望與熱愛(ài)。生活的壓力，單調(diào)的重復(fù)，抹殺不掉的是美帶給人的感動(dòng)，或許正如朱光潛所言：“接近文化和欣賞美是人之為人的天性。”櫻花盛放，人們不自覺(jué)地停下奔波的雙腳駐足欣賞；面對(duì)落花，巴厘島人俯身拾起、愛(ài)憐地捧在手心，這份對(duì)美的珍視從未在我們生命中淡去。所以，以這些平凡人的身份，在他們對(duì)于詩(shī)歌質(zhì)樸的熱愛(ài)中，我們看到了人類內(nèi)心深處對(duì)美的珍愛(ài)，這份愛(ài)融入于日常生活的每個(gè)角落，卻驚心動(dòng)魄，時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我們的心靈。

　　然而，太多的人忽視了這份美，忽視了這份詩(shī)意棲居的悠然心態(tài)，也忽視了對(duì)于生活的熱愛(ài)。有時(shí)候，我們抱怨現(xiàn)代社會(huì)愈來(lái)愈丑了，現(xiàn)代機(jī)器的噪音愈來(lái)愈吵了，其實(shí)在機(jī)器聲交織的音響里何嘗沒(méi)有天籟？在一灘濁流之中何嘗沒(méi)有一泓清泉？只是我們的腳步太匆忙，忙得與美的事物擦肩而過(guò)卻渾然不知，也太過(guò)于專注于自我，生活的鏡頭里只攝取與自己喜怒哀樂(lè)相關(guān)的大特寫，其余的一切都是一派模糊的景象。有時(shí)候退后一步，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都變了，變的`不是圖案，而是我們的視野。讓我們盡可能地以最大的眼界將這個(gè)世界任意打量一番，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)是在時(shí)時(shí)裝扮著自己的。

　　我不是個(gè)畫(huà)家，但攝取片刻的美是我的心愿；我不是個(gè)詩(shī)人，但記錄每一次感動(dòng)是我的習(xí)慣。生活如浩瀚汪洋，總有一些溫馨而美好的東西隨著生活的漲落遺落于我孤單的沙岸，其實(shí)我們每一個(gè)平凡的人都是一個(gè)詩(shī)人，何不讓我們懷著詩(shī)意的心去擁抱世界，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，去做美的發(fā)現(xiàn)者、記錄者，去創(chuàng)造屬于你的生活的詩(shī)篇。

　　擁抱生活作文 31

　　捻一片花瓣，傾聽(tīng)，花開(kāi)的聲音；攜一米陽(yáng)光，溫暖，心靈的天空；灑一縷墨香，描繪，美麗的風(fēng)景；盈一抹淺淡，書(shū)寫，似水的流年�！�—題記

　　不知不覺(jué)，時(shí)間已進(jìn)入三月，春天的腳步，已悄悄走進(jìn)我們的身邊，那冬天殘留的氣息，尚在寒夜里飄蕩，向陽(yáng)的墻角里，不甘寂寞的小草已偷偷探出尖尖的小臉。是誰(shuí)說(shuō)，早春的顏色太蒼白，柳枝上那點(diǎn)點(diǎn)新綠，不正在拉開(kāi)春的序幕？

　　還記得，去年秋天保存的那枚落葉，清晰的脈絡(luò)里，依然能夠看到歲月的痕跡；還記得，透過(guò)窗戶看到的那抹風(fēng)景，金色的陽(yáng)光，灑滿大地；絢爛的朝霞，繽紛，美麗；蕭條的樹(shù)木，寂靜，蒼涼。沙沙的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上最后一片葉子，像一只翻飛的蝴蝶，在風(fēng)里回旋，心頭，莫名的泛起一絲落寞。人生，本就不完美，要學(xué)會(huì)用成熟的心，面對(duì)生活中的不完美。翻開(kāi)日記，小心地，把落葉拿在手里，是回顧，也是懷念；是不舍，也是期盼。相信很快，在我的窗外，就會(huì)有一個(gè)枝繁葉茂的世界，那枚昨日的落葉，也會(huì)化作一只蝴蝶，在枝頭上翩翩起舞，醉了春光，美了記憶。

　　還記得，那寒冷的冬天，用一顆柔弱的心，去呼喚陽(yáng)光。害怕看見(jiàn)那碧綠的草地，變成一片枯黃；害怕熬過(guò)那漫漫長(zhǎng)夜，蜷縮在被子里，依然感到徹骨的寒；害怕那北風(fēng)夾雜著雪花，肆意地宛割著我的靈魂。是誰(shuí)，用熱情的笑臉，為我照亮心靈的天空；是誰(shuí)，用溫暖的眼眸，灑滿我寂寞的心田；是誰(shuí)，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)，激起我面對(duì)生活的勇氣；是誰(shuí)，用默默的祝福，陪伴我走過(guò)寒冷的冬季。生命中總有一份溫暖，銘記在心中；生命中總有一份感動(dòng)，深藏于心底。攜手走過(guò)的日子，無(wú)論晴天還是風(fēng)雨，都是刻骨銘心的記憶，因?yàn)榻?jīng)歷，所以珍惜；因?yàn)榫鞈伲�所以懷念�?/p>

　　還記得，對(duì)著流星，曾許下的愿望，希望能有一雙翅膀，在天空中自由翱翔；希望有一個(gè)美好的未來(lái)，每天都能看到溫暖的陽(yáng)光；希望能有一段甜美的愛(ài)情，讓我純潔的靈魂有個(gè)相依相偎的伴。時(shí)間靜悄悄地離去，美好的愿望就像一道絢麗的彩虹，高高地掛在天邊，看得到，卻抓不住。生命中有多少情非得已，又怎么可能事事都盡心如意。夢(mèng)想和愿望雖然渺茫，卻給了我們希望和力量，一個(gè)人，不管多么渺小，都應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想；一個(gè)人不管多么軟弱，都要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。讓自己的人生有點(diǎn)色彩，心靈才不會(huì)是空白一片。

　　還記得，那個(gè)雨季，霧蒙蒙的天空，看不到陽(yáng)光，淅瀝瀝的小雨，淋濕了心房。是不是，每個(gè)女人都愛(ài)哭，因?yàn)閭�心，因�(yàn)槭�落，因�(yàn)槲�屈，因�(yàn)橥纯�，因�(yàn)樗寄�，因�(yàn)楦袆?dòng)。說(shuō)不清什么時(shí)候，就會(huì)因一件事，一句話，甚至一首歌，一個(gè)表情，都會(huì)潸然淚下。其實(shí)，流淚，并不一定就是懦弱，生活在這個(gè)復(fù)雜多變的`社會(huì)里，我們需要承受多大的壓力和負(fù)擔(dān)，難過(guò)了，哭一哭，擦干淚，依然微笑著面對(duì)自己的人生。不要對(duì)自己的過(guò)去失望，那些灑在傷口上的淚珠，教會(huì)了我們承受和堅(jiān)強(qiáng)；那些開(kāi)在傷口上的花朵，才是陪伴我們走過(guò)的風(fēng)景。

　　其實(shí)，從沒(méi)想過(guò)，要擁有一個(gè)多么完美的人生，只想像一棵小草一樣，樸素?zé)o華，在屬于自己的天空里，默默地生長(zhǎng)，不屈不撓，不卑不亢。只想，像一朵開(kāi)在路邊的野花，靜靜地綻放，不在乎會(huì)不會(huì)被四季絢麗的花海淹沒(méi)，不在乎有沒(méi)有人駐足觀望，與綠草和青山為伴，有陽(yáng)光和雨露呵護(hù)，閑云野鶴，孤芳自賞。也曾想，能變成一只蝴蝶，在自己喜歡的花叢中，自由自在地飛翔，追尋夢(mèng)里的身影，去尋覓心靈的港灣。也曾想，能化成一朵流云，悠然地在天空中飄蕩，不去想前程過(guò)往，不去想歲月離殤，只讓一顆心，遠(yuǎn)離塵世，無(wú)掛無(wú)牽。

　　時(shí)光如流水，流過(guò)秋冬，又回春天，走過(guò)的日子，像一枚枚書(shū)簽，夾在人生的書(shū)頁(yè)里，閃閃發(fā)亮。走過(guò)的是一段段風(fēng)景，留下的是一段段歷程。一幕幕過(guò)往，化作淺淺的文字；一次次感動(dòng)，情誼常存在心間。人生，在風(fēng)雨中經(jīng)歷磨練，在跌倒中不斷成長(zhǎng)。每一滴眼淚，都值得記憶；每一滴汗水，都值得驕傲；每一次付出，都值得回味；每一次收獲，都值得珍惜。

　　冷冷的秋雨里，寫下過(guò)憂傷；瑟瑟的寒風(fēng)中，記下過(guò)薄涼；溫暖的陽(yáng)光里，享受著幸福，美好的期待里，憧憬著明天。用一顆平淡的心，去面對(duì)生活，在坎坷中漸漸成熟，在感悟中慢慢長(zhǎng)大，在平凡中描繪美麗。不去抱怨人生的無(wú)奈，不去感嘆歲月的匆匆，只愿這一刻，心依然清澈，情依然溫暖，微笑著，去擁抱生活，讓我擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔，純凈美好的人生。

　　擁抱生活作文 32

　　時(shí)間真是個(gè)神奇的魔術(shù)師，一個(gè)短短的暑假，把我從一個(gè)小學(xué)生變成了中學(xué)生！回顧那充滿童稚的小學(xué)生活，才知道什么叫做“光陰似箭”，什么叫做“歲月如梭”。

　　看，27名女生28名男生組成了我們新的集體，我們的班主任好年輕！她就像是我們的大姐姐。語(yǔ)文課上，老師一會(huì)兒把我們帶進(jìn)詩(shī)歌的意境，一會(huì)又把我們帶進(jìn)童話世界，老師給我們講“桃源三結(jié)義”，給我們講“黛玉葬花”……漫游在語(yǔ)文世界里，我第一次感覺(jué)到，學(xué)習(xí)語(yǔ)文簡(jiǎn)直就是在快樂(lè)的旅行。生活多么廣闊，語(yǔ)文的世界就有多么廣闊！班主任老師來(lái)了，英語(yǔ)課開(kāi)始了。老師一口流利的'英語(yǔ)，讓我們分外羨慕，也讓我們皺起了眉頭：我們能學(xué)好英語(yǔ)嗎？老師笑了，她說(shuō)：“掌握了單詞、句型和語(yǔ)法，你們就會(huì)像老師說(shuō)的這樣好！相信自己，跟老師一起努力吧！”數(shù)學(xué)課上，我們幾個(gè)“聰明蛋”竟和數(shù)學(xué)老師因?yàn)橐坏李}爭(zhēng)得面紅耳赤……生物課上，我們用顯微鏡觀察洋蔥的結(jié)構(gòu)。啊，生物世界真奇妙！……悅耳的鈴聲響了。我們開(kāi)始了“大課間”活動(dòng)。男生在打羽毛球，女生的活動(dòng)還是那么“古老”——打口袋�？窗�，班主任老師也來(lái)參與了，她打口袋打得真準(zhǔn)，好幾個(gè)女生都沒(méi)有躲過(guò)她的“子彈”……誠(chéng)信演講賽上，我們班的“小演講家”得了第一名！

　　校運(yùn)會(huì)上，我們班取得了團(tuán)體第二名的好成績(jī)！初中的生活豐富多彩，初中的生活魅力無(wú)限！啊，初中新生活，只要你熱情地去擁抱她，你就會(huì)感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，你就會(huì)體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。讓我們一起去擁抱新生活吧！

　　擁抱生活作文 33

　　花朵從未因風(fēng)雨而停止開(kāi)放，土地也未因豐收而變得懶惰。人生的旅途不可能一帆風(fēng)順，但絕不能在失敗的悲痛中把時(shí)光消磨，只要生命還有脈搏，就讓我們勇敢、快樂(lè)的與生活擁抱吧！

　　在生活中永不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你面臨失敗中的不快時(shí)，你會(huì)怎么做呢？消磨時(shí)光？逃避這一切？還是會(huì)放聲大哭？而我卻與之相反，會(huì)勇敢的面對(duì)這一切。

　　舉幾個(gè)真實(shí)的例子吧！當(dāng)我在小時(shí)候?qū)W騎自行車時(shí)，一不小心撞到電線桿上，胳膊青一塊紫一塊的，腿上都是血跡，甚至連臉都在地上擦破了，你會(huì)怎么做？放棄？認(rèn)為以后再學(xué)？實(shí)不相瞞，我以前就是這樣的，一遇到困難就會(huì)選擇放棄。直到我知道了那句話：堅(jiān)持就是勝利！只要你積極面對(duì)生活，擁抱生活，生活也會(huì)擁抱你。所以以后我再遇到這種情況時(shí)，我不會(huì)放棄了，我會(huì)拿出事先準(zhǔn)備好的消毒用品進(jìn)行消毒止血，然后再繼續(xù)騎直到學(xué)會(huì)為止。

　　還有便是當(dāng)考試時(shí)，萬(wàn)一沒(méi)考好，考了個(gè)七十幾分，你敢把試卷給家長(zhǎng)簽名嗎？你一定會(huì)怕家長(zhǎng)打你吧！你會(huì)選擇什么？干脆不簽？自己仿簽一個(gè)？還是坦白跟家長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)考好？如果是我，我會(huì)與家長(zhǎng)坦白。

　　記得那一次我語(yǔ)文考試只考了七十三分，我不敢給家長(zhǎng)簽名，但也不敢自己仿簽或根本不簽，所以我便邁著沉重的步伐慢慢的走回了家。“媽媽”。我傷心地說(shuō)�！霸趺戳耍吭趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生不愉快了嗎？”媽媽擔(dān)心的問(wèn)�！安皇牵�我考試沒(méi)考好。”“為什么會(huì)沒(méi)考好呢？是卷子中的題目不會(huì)寫嗎？”雖然媽媽聽(tīng)到了我沒(méi)考好的信息后仍然是耐心的聲音，可我心里卻害怕極了�！安皇遣粫�(huì)寫，是題目寫錯(cuò)了，扣了二十分�！蔽仪忧拥�'回答道�！澳悄阋院罂荚嚂r(shí)會(huì)怎么寫呢？”“我以后會(huì)把題目要求讀清楚后再動(dòng)筆�！蔽业恼Z(yǔ)腔明顯有了很大的變化。“噢，那樣最好不過(guò)了，卷子呢？要不要我給你簽名？”我被媽媽的回答驚到了，“媽媽您不生氣我只考了這么點(diǎn)分？”“不生氣呀，一次的失誤并不能代表什么呀！只要你以后不要害怕失敗，不要浪費(fèi)時(shí)光，這就足夠了�！薄拔颐靼琢恕薄Ｎ一腥淮笪�。

　　經(jīng)過(guò)了這兩件事例后，我知道了：要積極面對(duì)生活，擁抱生活，這樣，生活才會(huì)給你你想要的結(jié)果。

　　擁抱生活作文 34

　　去年，因?yàn)樯眢w原因而得了急性闌尾炎，在病床上苦熬了八個(gè)多小時(shí)被推進(jìn)了手術(shù)室。回到病房，又在充滿藥水味的小房間里待了三個(gè)星期，幾近發(fā)霉。那段時(shí)間，我曾一度對(duì)身邊的事物失去了興趣，直到出院后的一個(gè)假期，父母帶我外出游玩。

　　出院后的一個(gè)晴朗的周末，我?guī)е�平淡的心情重游新市古�?zhèn)。下了車，映入眼簾的是清一色的白墻黑瓦。與父母走近一看，原本的潔白已無(wú)蹤影，墻角漫上幾縷灰色的細(xì)絲，爸爸說(shuō)那是歲月的痕跡。往里走，是有許多小凹凸的青石板小路，它已被來(lái)往的人群踏得漸漸磨了，凹凸里閃爍著明亮的光。蹲下一瞧，心里方才了然，原是前陣子雨后的積水。繼續(xù)走吧，我穿過(guò)紅木做欄桿的長(zhǎng)廊，手撫上去，一陣粗糙——哦，那是歲月的沉淀，木頭也有了道道皺紋。長(zhǎng)廊外，便是一座石拱橋，走在上面聲音清脆——噠噠、噠噠。突然的，我的余光像是瞥見(jiàn)了什么，低頭一眼便看見(jiàn)了經(jīng)風(fēng)雨日夜侵蝕過(guò)的橋墩，它已有好些疤痕了。我不由自主地將手搭上去，涼絲絲地。剛想起身，便瞧見(jiàn)了石墩邊上那一抹奪目地綠意——是青苔。她們舞動(dòng)著，纖小地身姿在龐大地石橋石墩邊顯得玲瓏，殊不知，在如何地一個(gè)意外中，這為生命而舞的精靈會(huì)失去生機(jī)。

　　我隨后便站起身，隨父母上了一只古老的烏篷船。我坐在船頭，船舷上有不少深深淺淺的口子，那一條條裂紋便如樹(shù)的一圈圈年輪，他該好老了。他在風(fēng)雨中，度過(guò)了多少個(gè)歲月呢？一陣微風(fēng)襲來(lái)，枝頭花落，如一個(gè)個(gè)仙子在風(fēng)中起舞，翩翩落入河中，它們失去了生命，卻也恬靜自然。

　　又一陣清風(fēng)，它吹過(guò)我的.耳畔，掠過(guò)我的發(fā)梢。我如在睡夢(mèng)中猛然驚醒——白墻黑瓦、古道長(zhǎng)廊、石橋青苔、細(xì)水輕舟、微風(fēng)落花……它們無(wú)一不接受了歲月的洗禮、風(fēng)雨的磨練，卻依舊那般生機(jī)勃勃。是的，人生不會(huì)一番風(fēng)順，任何事物都一樣，我又為何要因生一場(chǎng)病而泄氣呢？忽然間，啾啾鳥(niǎo)鳴、屢屢清風(fēng)將我喚了回來(lái)。我低頭，注視水中的游魚(yú)，它們好像在向我訴說(shuō)它們昨夜的好夢(mèng)。在這，我返璞歸真，看見(jiàn)了大千世界的美好，悟出了生命的真諦，懂得了人生的意義，擁抱了大自然，擁抱了生活。

　　擁抱生活作文 35

　　新年的鐘聲的余音還在耳畔縈繞，昨夜綠城上空絢麗的煙花還在心頭開(kāi)放，今天，我們已經(jīng) 滿懷激情和無(wú)限憧憬來(lái)到學(xué)校，共同迎來(lái)了新的學(xué)期。

　　同學(xué)們，“快樂(lè)平安過(guò)大年，促進(jìn)和諧我能行”是我們寒假生活 的主題，“作業(yè)認(rèn)真我能行”“書(shū)海暢游收獲多”“愛(ài)心無(wú)限傳真情”“春節(jié)風(fēng)俗積累多”“安全度假要牢記”“和爸爸媽媽一起做風(fēng)箏”等是學(xué)校對(duì)大家的具體要求。假期中，我在書(shū)店遇到過(guò)我們學(xué)校醉在書(shū)海的同學(xué)；在街上，我遇到過(guò)拿著本子和筆積累對(duì)聯(lián)的同學(xué)；在市場(chǎng) ，我遇到過(guò)幫爸爸媽媽做事的同學(xué)……同學(xué)們 ，相信你們都按老師的要求去做了，相信你們的寒假是喜慶、祥和和充實(shí)的。今天，各班班主任還會(huì)分別帶大家回顧和總結(jié)你們的假期生活，愿你們暢所欲言，分享假期的歡樂(lè)和收獲。

　　新的學(xué)期，我們依然要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》“五牢記、十養(yǎng)成”為基準(zhǔn)，并繼續(xù)模范執(zhí)行我校常年開(kāi)展的“ 改掉一個(gè)壞毛病、養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)我們美麗的校園，做語(yǔ)言文明、行為文明、心靈文明的小學(xué)生。同學(xué)們，成功源于習(xí)慣，細(xì)節(jié)決定成敗。我們只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，聚沙成堆，匯流成海，才能取得更大的成績(jī)。

　　安全第一一直是我們奉行的。 活動(dòng)中，我們要做到文明游戲、不爬高上低 、不追逐打鬧、不做過(guò)分激烈的運(yùn)動(dòng)和危險(xiǎn)性游戲。上下樓梯按次序、不擁擠、靠右行，這學(xué)期我們集會(huì)和升旗結(jié)束后散開(kāi)的方式有所調(diào)整，希望各班遵照?qǐng)?zhí)行。交通是我們每天都要面對(duì)的，每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，橫穿馬路要一停二看三通過(guò)，要走斑馬線，千萬(wàn)不可翻越護(hù)欄，不能在馬路上打鬧和玩耍。放學(xué)的路隊(duì)中，路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任，不能中途下隊(duì)。有家長(zhǎng)接送的小同學(xué)要認(rèn)清接送對(duì)象，任何同學(xué)都不要接受來(lái)自陌生人的禮物，以免受騙�？傊�，讓你們“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”是老師是老師和家長(zhǎng)的心愿，也是你們成長(zhǎng)的需要 。讓我們大家都增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，讓平安天天相伴。

　　春天是個(gè)美好的季節(jié)，也是傳染病多發(fā)的季節(jié)。為了我們健康，每個(gè)同學(xué)都要注重勞逸結(jié)合，積極參加體育鍛煉。間操不管是跑步還是做操 ，都要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真做眼保健操，保護(hù)好明亮的眼睛。另外，我們更要重視自己的心理健康，有煩惱和心事的時(shí)候找老師和好朋友溝通，不要放在心里悶悶不樂(lè)，更不能有什么過(guò)激的行為。

　　同學(xué)們，新的學(xué)期，學(xué)校為你們的和諧發(fā)展已經(jīng)準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的精神大餐。除了我們上學(xué)期開(kāi)展的“傳統(tǒng)游戲進(jìn)校園”活動(dòng)和“快樂(lè)廣場(chǎng)系列活動(dòng)”繼續(xù)開(kāi)展外，我們一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)還將在我們寬闊美麗的操場(chǎng)舉行，屆時(shí)，全員參與的`各班的廣播操比賽、隊(duì)列展示將在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示，對(duì)于體育小明星們來(lái)說(shuō)，這更是一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)，為班爭(zhēng)光的一次機(jī)會(huì)。美麗的春天，我們學(xué)校的首屆風(fēng)箏大賽也將舉行，大賽還會(huì)邀請(qǐng)你們的爸爸媽媽來(lái)，和你們共同放飛心中的夢(mèng)想。我們還要在本期成立�？萍夹〗M，讓從小愛(ài)科學(xué) 、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的種子在你們幼小的心田萌發(fā)。六一兒童節(jié)，這個(gè)世界少年兒童的節(jié)日，學(xué)校會(huì)為你們搭起歡樂(lè)展示的舞臺(tái)�！笆掷�手”活動(dòng)和爭(zhēng)章活動(dòng)我們也會(huì)推出新意。在我們學(xué)校一直開(kāi)展都非�；钴S的節(jié)日和紀(jì)念日活動(dòng)，今年會(huì)以中隊(duì)小隊(duì)為單位繼續(xù)開(kāi)展，本學(xué)期有“學(xué)雷鋒月”“三八節(jié)”“植樹(shù)節(jié)”“節(jié)水日”“地球日”“清明節(jié)”“五一勞動(dòng)節(jié)”“母親節(jié)”“助殘日”“環(huán)境日”等節(jié)日紀(jì)念日，這些節(jié)日和紀(jì)念日或在學(xué)校開(kāi)展、或早家庭開(kāi)展、或在社區(qū)開(kāi)展，它們所蘊(yùn)藏著的豐富的德育資源，定會(huì)讓你們的能力和品質(zhì)得以新的提升。

　　同學(xué)們，在春天播種下希望的種子，在秋天才會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。這學(xué)期很短，希望我們從今天開(kāi)始就珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，播種習(xí)慣、播撒希望，為秋天的收獲做好準(zhǔn)備吧！

　　擁抱生活作文 36

　　"我曾經(jīng)以為，人生不過(guò)是一口鐘。不過(guò)是日復(fù)一日的東升西落，不過(guò)是千篇一律地云卷云舒，不過(guò)是渾渾噩噩地著日子……

　　我曾經(jīng)終日郁郁寡歡，度日如年。直到有天我發(fā)現(xiàn)，人生是座。我開(kāi)始在光影變幻間描摹的形態(tài)，我細(xì)嗅著蒲公英裝點(diǎn)的空氣的溫潤(rùn)；我凝望著風(fēng)霜高潔、楓林似染，我伸出手去接、去吻雪花輕盈的夢(mèng)……

　　四時(shí)如此絢爛，生活如此多嬌，又豈是日子的簡(jiǎn)單疊加？用心擁抱生活，每一天都有不一樣的春暖花開(kāi)。每當(dāng)霓虹如晝、紅燈綠酒的夜晚，我不禁遐想：物質(zhì)生活如此充盈的時(shí)代，為何還有人為了生活的千篇一律而憂思不絕？只因少了一種擁抱人生的情懷溫暖生命的寒冬，少了一份高雅的情操裝點(diǎn)生命的荒蕪吧。世界著名默片短劇《人生》令人難忘：千千萬(wàn)萬(wàn)的下層勞動(dòng)者每天定時(shí)起床，吃著同樣的飯菜，走著同樣的，在同樣的崗位上趴著，被同樣的人踩踏八小時(shí)后，結(jié)束一天的生活。冷漠，無(wú)聊。也許工業(yè)化的時(shí)代給我們帶來(lái)了前所未有的.巨大生產(chǎn)力，可是不是也在無(wú)形中凝滯了一些人的生活，在繁忙的節(jié)奏和的規(guī)則中讓生活千篇一律、一片荒蕪？是不是因?yàn)閷?duì)利益無(wú)休止的我們?cè)僖矝](méi)有了原野中放浪形骸流觴曲水的雅致、我們的心態(tài)變得枯燥、變得急功近利患得患失？

　　終于有一天。生活成了生物鐘的單調(diào)和日子的簡(jiǎn)單疊加，除此之外，一無(wú)所有。又該何去何從？讓每天都春暖花開(kāi)，請(qǐng)以高雅的情致澆灌生活的花籽，昔有羲之有蘇子，公務(wù)纏身，卻不禁“忙里偷閑”三杯兩盞淡酒約上摯友暢敘悠情；今有風(fēng)流倜儻道明先生，獨(dú)居雅室談、賞閑詩(shī)、繡紗布，這樣豐富精致的閑情生活又怎會(huì)看到疲憊？生活本來(lái)很絢爛，以中有足樂(lè)。何像那庸人自擾之？讓每天都良辰美景，請(qǐng)以積極的心態(tài)擁抱生活的風(fēng)光無(wú)限。讓每天都不同：今天有“水中藻荇交錯(cuò)”，等待你發(fā)現(xiàn)；明天有凌晨未眠的海棠花靜候你欣賞。清晨有扶老人過(guò)街的等待你；夜晚有胡同口提燈接你回家的親人帶給你溫暖……

　　與其抱怨生活的空洞無(wú)聊，不如以熾熱的心擁抱細(xì)膩的溫暖，生活因這些細(xì)小的的裝點(diǎn)，每一天都不同。每個(gè)清晨。當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)鳴敲開(kāi)破曉，請(qǐng)睜開(kāi)雙眼捕捉窗外的幽美；每個(gè)夜晚，當(dāng)忙碌一天只剩下疲勞，請(qǐng)伴著香茗賞一曲古琴的安詳。用心擁抱生活，期待每天都不一樣的春暖花開(kāi)。"

　　擁抱生活作文 37

　　跨入新的校園，風(fēng)吹過(guò)林梢，陽(yáng)光正暖，我觸到了初中生活，我知道，它就要開(kāi)啟。

　　走過(guò)橙白相間的教學(xué)樓，展板上豐富的活動(dòng)內(nèi)容令人心馳神往，綠茵茵的操場(chǎng)，紅白色的跑道，無(wú)一不令人心曠神怡。走進(jìn)教室，陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃，溫暖地照射進(jìn)來(lái)，風(fēng)吹開(kāi)窗簾，窗外高大茂密的樹(shù)林頓時(shí)映進(jìn)了我的眼簾。身邊著“綠草白云”的同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯，一陣一陣彼此應(yīng)和著，與窗外的朝陽(yáng)應(yīng)和著，一切都那么美好，猶如被擁進(jìn)了溫暖的懷抱。

　　悅耳的上操鈴聲響起，整齊劃一的步伐，我原本與同學(xué)笑鬧著，忽然一抬頭，望見(jiàn)了教學(xué)樓上的八個(gè)紅字“不忘初心，牢記使命”，感到心中突然平添一份莊嚴(yán)。

　　遇到嚴(yán)格而和藹的老師，遇到熱心而優(yōu)秀的同學(xué)。見(jiàn)到從未有過(guò)的良好氛圍，見(jiàn)到鼓舞人心的傲人成就，遇到這樣一所學(xué)校，不禁使我想要即刻沖入她的懷抱！

　　課間是熱烈而喧鬧的，課堂則充滿了知識(shí)的火花，同學(xué)們積極發(fā)言，老師們循循善誘，耐心教導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)樓中，有悅耳的歌聲，有舞蹈的`踢踏聲，有敲擊鍵盤的聲音，有熱烈的掌聲，有實(shí)驗(yàn)成功的歡呼聲。每當(dāng)我走在這里，都不禁油然而生羨慕與贊嘆。

　　在武術(shù)操比賽上，有奮力拼搏、突破自我的少年，在科技節(jié)上，有細(xì)心聆聽(tīng)，積極參與的同學(xué)們，正是這樣的他們，渲染著我多彩而絢爛的初中生活。

　　我懷揣著夢(mèng)想而來(lái)，高新一中仿佛是一陣火，她點(diǎn)燃了我的夢(mèng)，讓我鮮衣怒馬的青春迎火飛翔。我踏著輕快的步伐，與時(shí)光共高歌，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。我會(huì)堅(jiān)持自己的信心，在接下來(lái)三年的時(shí)光里，努力做更好的自己，成就更美好的人生。

　　我愿意即刻擁抱你，我的初中生活！

　　擁抱生活作文 38

　　"我曾經(jīng)以為，人生不過(guò)是一口鐘。不過(guò)是日復(fù)一日的東升西落，不過(guò)是千篇一律地云卷云舒，不過(guò)是渾渾噩噩地復(fù)制著日子……

　　我曾經(jīng)終日郁郁寡歡，度日如年。直到有天我發(fā)現(xiàn)，人生是座花園。我開(kāi)始在光影變幻間描摹彩云的形態(tài)，我細(xì)嗅著蒲公英裝點(diǎn)的空氣的溫潤(rùn)；我凝望著風(fēng)霜高潔、楓林似染，我伸出手去接、去吻雪花輕盈的夢(mèng)……

　　四時(shí)如此絢爛，生活如此多嬌，又豈是日子的簡(jiǎn)單復(fù)制疊加？用心擁抱生活，每一天都有不一樣的春暖花開(kāi)。每當(dāng)霓虹如晝、紅燈綠酒的夜晚，我不禁遐想：物質(zhì)生活如此充盈的時(shí)代，為何還有人為了生活的千篇一律而憂思不絕？只因少了一種擁抱人生的情懷溫暖生命的寒冬，少了一份高雅的情操裝點(diǎn)生命的荒蕪吧。世界著名默片短劇《雇傭人生》令人難忘：千千萬(wàn)萬(wàn)的下層勞動(dòng)者每天定時(shí)起床，吃著同樣的'飯菜，走著同樣的路，在同樣的崗位上趴著，被同樣的人踩踏八小時(shí)后，結(jié)束一天的生活。冷漠，無(wú)聊。也許工業(yè)化的時(shí)代給我們帶來(lái)了前所未有的巨大生產(chǎn)力，可是不是也在無(wú)形中凝滯了一些人的生活，在繁忙的節(jié)奏和僵化的規(guī)則中讓生活千篇一律、一片荒蕪？是不是因?yàn)閷?duì)利益無(wú)休止的驅(qū)逐我們?cè)僖矝](méi)有了原野中放浪形骸流觴曲水的雅致、我們的心態(tài)變得枯燥、變得急功近利患得患失？

　　終于有一天。生活成了生物鐘的單調(diào)輪回和日子的簡(jiǎn)單疊加，除此之外，一無(wú)所有。又該何去何從？讓每天都春暖花開(kāi)，請(qǐng)以高雅的情致澆灌生活的花籽，昔有羲之有蘇子，公務(wù)纏身，卻不禁“忙里偷閑”三杯兩盞淡酒約上摯友暢敘悠情；今有風(fēng)流倜儻道明先生，獨(dú)居雅室談、賞閑詩(shī)、繡紗布，這樣豐富精致的閑情生活又怎會(huì)看到疲憊空虛？生活本來(lái)很絢爛，以中有足樂(lè)。何像那庸人自擾之？讓每天都良辰美景，請(qǐng)以積極的心態(tài)擁抱生活的風(fēng)光無(wú)限。讓每天都不同：今天有“水中藻荇交錯(cuò)”，等待你發(fā)現(xiàn)；明天有凌晨未眠的海棠花靜候你欣賞。清晨有扶老人過(guò)街的善舉等待你感動(dòng)；夜晚有胡同口提燈接你回家的親人帶給你溫暖……

　　與其抱怨生活的空洞無(wú)聊，不如以熾熱的心擁抱細(xì)膩的溫暖，生活因這些細(xì)小的感動(dòng)的裝點(diǎn)，每一天都不同。每個(gè)清晨。當(dāng)?shù)谝宦書(shū)B(niǎo)鳴敲開(kāi)破曉，請(qǐng)睜開(kāi)雙眼捕捉窗外的幽美；每個(gè)夜晚，當(dāng)忙碌一天只剩下疲勞，請(qǐng)伴著香茗賞一曲古琴的安詳。用心擁抱生活，期待每天都不一樣的春暖花開(kāi)。"

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