讀書使人明智作文（精選18篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讀書使人明智作文，希望能夠幫助到大家。

　　讀書使人明智作文 1

　　隔著窗，伴著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，捧起書卷，覓一處平靜，漸漸走入那香氣氤氳的書本世界。

　　字斟句酌之間所尋得的人生哲理，化為人生之路的階梯，指引方向，伴我成長。

　　尚在咿呀學(xué)語之時，我便已然接觸了四大名著，被爺爺抱在膝上，聽他訴說書中的故事。

　　爺爺寬廣厚重的胸膛里有著數(shù)不清的故事，在唇齒間娓娓道來。伴著騰云駕霧的孫大圣，神機(jī)妙算的諸葛亮，行俠仗義的一百零八個好漢，滿身正義的關(guān)云長......我在懵懂中長大了。

　　爺爺以前是位高中教師，學(xué)識淵博，那時的他經(jīng)常用堅(jiān)實(shí)的手掌撫摸著我的腦袋，笑著說：“將來長大了一定要做個似孫悟空般正直，似孔明般睿智之人�！庇浀媚晟俚奈抑恢�道把玩爺爺手中的書本，只是在心中不禁驚嘆：“哇！書中的道理可以教我如何長大，如何做人�。　�

　　長大了，離開爺爺?shù)?膝，學(xué)著識字、背詩，埋頭感受著另一番不同的滋味�！栋餐缴�童話》、《格林童話》開啟的真、善、美，緩緩在我心中蔓延，我的世界開始不同，處處點(diǎn)綴著繽紛的情感和由衷的贊嘆。

　　穿梭于繁忙的課業(yè)中，往來于歡笑與悲痛中，我仍習(xí)慣于攜著書本前行。書不再是跳躍于書本上的音符，也不再是言語中所藏的道理，它變了，變成一位歷經(jīng)滄桑、學(xué)識淵博的老人，代替爺爺，教我學(xué)識，伴我成長，走著這冗長的人生之路。

　　教會我坦然面對生活，淡然面對成敗，做個堅(jiān)強(qiáng)之人。

　　人生道路阻且長，我還在邊走邊學(xué)如何做人，如果你身邊有一本書，請鄭重對待，它會教你如何步行冗長的人生之路。

　　讀書使人明智作文 2

　　一段歷史，是一面鏡子，擦亮了鏡子，便呼喚起理智與思考;

　　一段歷史，是一塊回音壁，吶喊了一聲，便回落出銳利與果斷;

　　一段歷史，是一棵古樹，照料了果樹，便結(jié)果出成功與喜悅。

　　歷史的年輪的年輕，圈起一個朝代的興亡，品出一個時代的韻味。穿越時光，你的思想便如清風(fēng)，如止水，那般清醒，那般理智……

　　元亮的釋懷

　　他才29歲才出仕，但仕途不順，因無法忍受官場的渾濁黑暗，結(jié)束了仕隱不定的生活，堅(jiān)決走上了歸田的.道路�！安删諙|籬下，悠然南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。”這是千古名句，夕陽下的陶淵明，采菊東籬。遙望南山，避世之隱，釋懷之樂。品讀陶淵明，我釋然。我明白有些取舍便是放棄，有些進(jìn)步便是退步。

　　曹操的胸襟

　　他生活在一個戰(zhàn)火紛飛的年代，三足鼎力之時，是他才能的體現(xiàn)�！皰短熳右粤钪T侯”這是他的智慧“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”這是他的曠達(dá)與抱負(fù)。他不慨是“亂世之絕才，治世之能臣”品讀曹操，我豁達(dá)。我明白有時候轉(zhuǎn)個彎便是柳暗花明。

　　魯迅的犀利

　　他棄醫(yī)從文，從此拿起筆作桿。他有犀利的筆鋒寫出那些為“正人君子”所厭惡的文字。盡管處處“碰壁”，他卻筆耕不綴，與黑暗作永久的斗爭。終于，他成為一代文學(xué)巨匠，為后人所敬仰。品讀魯迅，我激動。我明白我不管你在做什么，一定要為國家效力，要愛國。

　　歷史的年輪，圈圈圓圓，不停的續(xù)寫著，而那些光輝的每一處，訴說者前人留下的那一份清醒，那一份明智。

　　讀書使人明智作文 3

　　昨天，媽媽給我買了一本成語故事。我高興極了，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來。這本書一共有191個成語故事，每一個成語故事都使我有啟發(fā)，就比如說：“按圖索驥。”

　　故事是這樣的：孫陽，春秋時秦國人。相傳他是我國古代最著名的相馬專家，一眨眼就能看出馬的好壞。因?yàn)椴畼肥莻髡f中負(fù)責(zé)管理天馬的天神，所以人們就稱孫陽為“伯樂”。

　　據(jù)說，有一年孫陽從馬群里最多的冀北原野經(jīng)過，從此那里的馬群路就再也找不到好馬了，因?yàn)楹民R都讓孫陽走了。孫陽還曾發(fā)現(xiàn)了一匹拉鹽車的.老馬也是千里馬。

　　伯樂根據(jù)自己多年的相馬經(jīng)驗(yàn)，寫成《相馬經(jīng)》一書。書中描述了各種千里馬的形態(tài)特征，還配有插圖。

　　《相馬經(jīng)》里說，千里馬的主要特征是高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來的酒曲塊。伯樂的兒子從未相過馬，見到這段話，以為自己可以找到千里馬了。他走出家門不遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)一只癩蛤蟆，高興地拎回家對父母說：“我找了匹好馬，也是高腦門，大眼睛，只是蹄子不太像摞起來的酒曲塊�！辈畼房戳耍�又好氣又好笑地說：“這馬愛跳，沒法騎啊�！�

　　這個故事說明，我們不僅要注重理論知識，更重要的是積累經(jīng)驗(yàn)。活學(xué)活用，把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能取得大的成就。千萬不能讀死書，犯按圖索驥的笑話。

　　看完這本書時，我樂滋滋地說：“讀書使人明智�！�

　　讀書使人明智作文 4

　　為什么讀書能使人明智呢？因?yàn)闀�本里有很多知識，比如小時候常常聽到的一句話：“書中自有黃金屋�！庇谑牵�我從小就要養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。但讀書還有一個潛在的`因素。

　　有一次，我正在洗衣服，水龍頭沒關(guān)，我拿衣服的時候，看了一眼書，然后，我就入迷了，看了半個多小時�？赐曛�后，這才想起來水龍頭忘關(guān)了，結(jié)果一看洗手間里全是水。

　　于是，我從這件事總結(jié)出來了一個經(jīng)驗(yàn)：讀書是可以的，但不要看的太過入迷，否則會忘事的。比如說這次媽媽說讓我趕緊寫作業(yè)，好去學(xué)英語。我那時正在入迷的讀書，所以沒聽見媽媽說的話。過了一會兒，媽媽說我要去買東西了，再看半小時的書就要寫作業(yè)，知道了嗎？但我看書看得入迷，所以還是沒聽見。但媽媽見我長時間沒說話，就以為我默許了。結(jié)果我媽媽買菜回來，問我：“你寫完作業(yè)了嗎？”我說：“你沒讓我寫作業(yè)啊。”我疑惑不解道。媽媽說，我買菜之前不是讓你半個小時后寫作業(yè)嗎？我無語道：“應(yīng)該是我看書太入迷，沒聽見你說話吧。”

　　經(jīng)過這幾件事之后，我以后讀書就不是非常入迷了。因?yàn)檫�得留一點(diǎn)空間想其它的事。

　　讀書使人明智作文 5

　　高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言，我想：這句話說的非常正確。但是，書籍絕對不僅僅只是我們進(jìn)步時才用到的工具，而是我們生活的必需品，是我們的一種生活方式。

　　這幾天，我就讀了一本《三國演義》。這是明朝的羅貫中寫的。

　　《三國演義》中描寫了：東漢末年，由于漢帝王昏庸，導(dǎo)致各地叛亂，大漢被分為三個小國：曹操為首的魏國、劉備為首的蜀國和孫權(quán)為首的吳國。從此，他們?yōu)榱俗约旱臋?quán)力展開了一場斗爭。書中許多故事讓我驚嘆不已：桃園三結(jié)義、過五關(guān)斬六將、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁……許多計(jì)策讓我贊不絕口：空城計(jì)、美人計(jì)、連環(huán)計(jì)……許多人物讓我佩服和痛恨：足智多謀的諸葛亮、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、“一身是膽”的趙云以及奸詐狡猾的曹操、小肚雞腸的周瑜、自以為是的馬謖……

　　在這么多的人物中，我最喜歡足智多謀、鞠躬盡瘁的.諸葛亮：自從他出山后，他一直忠心耿耿的輔佐劉備完成統(tǒng)一漢室的大業(yè)，劉備死后，他又輔助后主劉禪繼承其父業(yè)，一直到病逝五丈原。他一身鞠躬盡瘁，難怪杜甫這樣稱贊：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”

　　相比較他忠心耿耿，我認(rèn)為他更是足智多謀：無論是在軍營里，還是在戰(zhàn)場上；無論是對戰(zhàn)狡猾的曹操，還是迎接寧死不屈的孟獲，他總是能出奇招制勝。火燒新野、巧借東風(fēng)、草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì)……這些無一不說明他的機(jī)智。

　　在生活中，我們也應(yīng)該像諸葛亮一樣多動腦筋、多思考，使自己變得更加聰明。比如說，每星期我都要做奧數(shù)題，有些題經(jīng)常會把我繞得暈頭轉(zhuǎn)向，我每次都是看幾眼，想不出來就去問媽媽了�？磥恚�以后我也要多自己思考、多自己看例題，自己把難題解開。

　　讀書使人明白一個個道理，使人變得更睿智�！白x書好，讀好書，好讀書”讓我們多讀書，讓讀書成為我們的生活方式。

　　讀書使人明智作文 6

　　書，像童話般來到我身邊；書，就如同一股清澈的泉涌；書，給我太多的意外，像詩一樣柔柔溫暖心頭；書，就像陳年老酒，讓人沉醉其中；書，當(dāng)我迷失方向時，能幫我指點(diǎn)明路。我無不沐浴著、書帶來的歡樂，沐浴在書香中，更感受到書給我?guī)�來的無窮力量！

　　我看過很多有益的書，如：《伊索寓言》、《小王子》、《老舍》《身有殘疾，心卻不殘》……書教會了我許多東西，它讓我學(xué)會了寫作文的妙招，讓我懂得了做人的道理等等，《小王子》作品以純凈的語言寫出人類的孤獨(dú)寂寞及飄忽不定的命運(yùn)，對真善美予以熱情謳歌，《老舍》這篇文張栩栩如生，詩人贊嘆不已。其中，讓我受益匪淺的故事是《身有殘疾，心卻不殘》：英國有一名孩子名叫拜倫，5歲時的他擁有一顆不自卑的心，他的言談中無不充滿了自豪，通過自己的無限努力，最終成了一名著名的詩人。

　　拜倫小時候很可愛，但他學(xué)走路時，母親才發(fā)現(xiàn)他是個瘸子，因此母親極為傷心，而他自己的幼小心靈也受到了挫折和折磨。曾有一個女人說他很可愛，但可惜的是腿有殘疾，拜倫聽到后，自尊心受到挫折，并大喊讓她閉嘴，母親為了糾正孩子的這種心里，她和拜倫談起他們高貴血統(tǒng)的悠久歷史——家族中曾出現(xiàn)過英雄和航海家。拜倫從母親口中了解到自己也有勝過別的'孩子的地方，心里也平衡了許多。母親經(jīng)常鼓勵我，讓我忘掉自己的病腿，要記住自己也是一個正常人，自己會做得比別人優(yōu)秀。

　　殘疾人又怎么了，殘疾人也有自己遠(yuǎn)大的夢想，殘疾人也有過勝利，殘疾人有可能比正常人做得很好！一個殘疾人，他不會去自殘，不會感到自卑，不會覺得自己始終是比別人低一個身份的話，那已經(jīng)是很不錯的了。相信自己，屬于自己最好的就是勝利！

　　拜倫是個優(yōu)秀、完美的人，聯(lián)想到另一些殘疾人，他們比拜倫的情況更糟糕，但他們從沒先過比比人做得更優(yōu)秀，同樣是殘疾人，只是遭遇不同罷了，為什么他們就不能像拜倫一樣呢？

　　拜倫正是因?yàn)閼{他更加努力學(xué)習(xí)，所以沒過多久他才以淵博的知識獲得了同學(xué)們的尊敬與無限熱愛，拜倫拜托了心靈上的陰影，而是很陽光、自信地去面對這一切，成為了一名在世界受人尊敬的杰出詩人，因?yàn)樗�相信自己一定能成功�?/p>

　　“讀書使人明理，讀書使人長智�！蔽以跁�香中學(xué)會做人的道理，從書香中，讓我明白了夢想是要通過自己的努力才能實(shí)現(xiàn)，不要覺得自己自卑，每個人都不是完美的，一個人擁有了自信，什么也都不可怕。中國夢，我的夢，我堅(jiān)信，我的夢也會像拜倫的夢那樣，一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

　　讀書使人明智作文 7

　　縱觀歷史長河，大浪淘盡千古風(fēng)流人物。歷史中有很多“意外”，但意外之后顯露出的則是亙古不變的真理，而讀史，則讓我明白了這些真理，使我明智。

　　在一個大雨之日，一個營寨中充滿了肅殺的氣氛。陳勝、吳廣揭竿而起，起義爆發(fā)了。經(jīng)過無數(shù)個日夜的拼搏，陳勝贏了。于是，他成了王。原以為擁有遠(yuǎn)大志向的他，會勤政、愛民，富貴后會想起當(dāng)年和他在一起的傭耕者。但是他沒有，他反而殺了故人；任用酷吏，成為了秦王二號。于是，他也下臺了，就因?yàn)樗�不講誠信，親小人，遠(yuǎn)賢臣。

　　讀史，讓我明白，做人要誠實(shí)，為人要正直。在大唐的地牢里，李隆基賜給太平公主一條白綾�！袄盥』�，你這個混蛋，沒有我，你怎么當(dāng)?shù)蒙匣实郏　碧�平公主叫道，“為什么我一直沿著母親的路走，卻只能關(guān)在這里？”“姑母，你是學(xué)了皇奶奶的殘忍，卻永遠(yuǎn)不及她的智慧和才華。你能創(chuàng)造出貞觀遺風(fēng)嗎？你昔日所能享受的榮華富貴，僅僅只因?yàn)槟闶腔誓棠痰呐畠�，不是因�(yàn)槟阌兄腔郏�有才華。而今日我讓你死，是因?yàn)槟愦畚弧！碧�平公主接過白綾，了卻了自己的生命。

　　讀史，讓我明白絕不可以一味地去模仿別人。完全的表面模仿只會讓自己誤入歧途，而不是獲得榮耀。李白，曾經(jīng)的人生是多么順暢，高力士為他脫靴，貴妃為他磨墨。但無意間，他看見了高力士獻(xiàn)媚的丑態(tài)，貴妃不可告人的'笑，他猛然覺悟。覺得這個爾虞我詐的地方不屬于他，于是他放棄了歌功頌德以取悅君王的生活，選擇了騎著白鹿奔向自己向往的生活、自由的生活。于是，他長吟：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。他大喊：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。他吟詠：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。于是，他成了一代詩仙；于是，他名垂青史，為世人敬仰。

　　讀史，讓我明白能夠堅(jiān)守住自己也是一種幸福，一種別樣的幸福。

　　讀史，可以讓我了解一些不為人知的歷史；讀史，可以讓我知道一些愛國之人；讀史，可以讓我明白國家興亡的原因；讀史，可以讓我明白事理，在生活中不斷地進(jìn)步，做一個優(yōu)秀的人。

　　讀史，使人明智。

　　讀書使人明智作文 8

　　明智，這個詞語對于我這樣一個小學(xué)六年級學(xué)生來說顯得有些深奧。通過翻閱新華辭典，我了解到明智的意思就明達(dá)與智慧。

　　說到這一點(diǎn)意思，我有些豁然。讀書使人明智，這個道理非常的簡單，就是一個人通過讀書學(xué)習(xí)能夠讓自己非常明達(dá)，富有智慧。

　　這樣的意思可能會有許多人感悟到，然而未必有人真正地實(shí)施它。道理總是擺在那里，可是唯有那些能夠深層體會道理的.人才是最后的成功者。很榮幸，上天賦予我一個機(jī)靈的腦瓜，讓我思緒敏銳，對于道理總是有種深入的專研與摸索能力。

　　現(xiàn)如今，我正在探求“讀書使人明智”的真意，并且親身實(shí)現(xiàn)之。通過讀書，我的思維能力得到了鍛煉與加強(qiáng)，我的思緒進(jìn)一步敏捷起來，從而伴隨著知識攝入速度的加快。我不知道這樣下去我會成長為怎么樣的人，但是我一直會讀書，不放棄獲取知識。

　　啊！讀書使人明智，我個人看法這句話非常正確。

　　讀書使人明智作文 9

　　性格決定命運(yùn)，而性格又是由內(nèi)心塑造的。內(nèi)心的渠道，也就是心眼，決定著我們對世界的看法和態(tài)度。心眼開闊，看世界就會更加寬廣，這種寬廣也會影響到我們的意識，使之更加包容。一個心眼開闊的人，性格往往會更加豁達(dá)、溫和、謙和。相反，心眼狹窄，看到的世界就會受到限制，意識會變得狹隘，性格可能會變得固執(zhí)、偏執(zhí)、暴躁。因此，心眼的大小對一個人的性格發(fā)展至關(guān)重要。它可以像撬棍一樣，影響著我們生活的方方面面，決定著我們是以自私自利的方式生活，還是以大氣、灑脫、溫和的態(tài)度面對生活。每個人都希望自己展現(xiàn)給別人的形象是完美而高尚的，但實(shí)際上，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這也構(gòu)成了人生的多姿多彩。

　　可是，讀書和寫作是決定一個人心眼的重要因素。通過閱讀不同的書籍，我們可以拓寬視野，增長見識，培養(yǎng)思考能力，提升智慧。讀書不僅是獲取知識，更是一種心靈的洗禮和啟迪。在閱讀的過程中，我們可以感悟到作者的思想，體會到生活的哲理，從而讓自己的心靈得到凈化和升華。而寫作則是將我們的思想和感悟通過文字表達(dá)出來的過程。通過寫作，我們可以更深入地思考問題，整理自己的思緒，表達(dá)內(nèi)心的情感。寫作不僅可以幫助我們更好地理解自己，還可以讓我們與他人分享自己的見解和感受，促進(jìn)心靈的交流與溝通。因此，讀書和寫作是相輔相成的，它們可以一起幫助我們開闊心胸，提升內(nèi)心修養(yǎng)，讓我們更加睿智、成熟和豁達(dá)。通過不斷的閱讀和寫作，我們可以不斷地完善自己的心靈世界，讓心靈得到滋養(yǎng)，讓心眼變得更加通透明亮。

　　寫作是一種神奇的過程，它將無形的思想化為白紙黑字，有棱有角，可觸可摸。愛上寫作，就像找到了心靈的知音。通過寫作，我們可以刻畫一個全新的世界，慢慢沉淀情緒，以明智的方式表達(dá)自己，破繭成蝶，展翅飛翔。筆下的自己生動鮮活，催促著我們真實(shí)而真誠地生活。在寫作的道路上，會遇到各種各樣的同伴，有大師，也有普通人，他們或讓你眼界大開，或讓你豁然開朗，或讓你感悟人生，或讓你發(fā)笑不止。這些同伴們都是心智明智的人，他們的思想光芒、個性見解，讓你的世界變得更加豐富多彩，像雨后的彩虹，給生活增添了一份詩意。無論身在何處，書籍都是我們最好的伴侶。常與書為伴，心靈就會成為一座花園，吸引著與你有緣的人駐足觀望，互相喝彩。心靈的相互喝彩激勵著彼此成長，共同面對喜悅，共同給予對方力量。豐盈的心靈是堅(jiān)韌而充滿力量的。

　　用心地生活，讓平凡的日子也變得生動有趣。每天的`瑣碎，因?yàn)槟慵?xì)膩的筆觸而充滿活力。你的情緒在文字間舞動，生活因此充滿樂趣，充滿熱愛，充滿對親人至交的珍惜。所以，用心體驗(yàn)生活，即使文字平淡，也能在平凡中發(fā)現(xiàn)不凡，不凡之處常常讓生命綻放異彩。在日復(fù)一日的平凡中磨煉心性，在心靈的廣闊里培養(yǎng)樂觀豁達(dá)，然后追逐自己心中完美的人生。生活屬于你，不必計(jì)較得失，因?yàn)閷捜莶拍苋菁{世間繁雜。生命屬于你，用心體味，精心經(jīng)營。讓我們靠著生命的欄桿，走向王者之路。

　　這篇文章以樸實(shí)的語言開篇，探討了閱讀和寫作的重要性。文章主張閱讀和寫作對個人成長和思維能力的重要性，強(qiáng)調(diào)通過閱讀和寫作可以開闊視野、提升表達(dá)能力和邏輯思維能力。通過深入分析閱讀和寫作的益處，文章引發(fā)了多方面的討論。

　　最后再次強(qiáng)調(diào)了閱讀和寫作對個人發(fā)展的重要性，呼吁人們多多重視閱讀和寫作的訓(xùn)練。

　　讀書使人明智作文 10

　　書，天下最好的老師，世上最好的朋友。雖然有少數(shù)人并不喜歡讀書，但大部分人都是“寧可三日無肉，不可一日無書”�？梢娙藗儗�書是情有獨(dú)鐘的，但如果想要吸取知識，光情有獨(dú)鐘是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　在我看來，喜歡讀書的人有無數(shù)，但大致可分為三種。

　　第一種人讀書只是為了打發(fā)時間。這種人通常只讀那些娛樂性的書，有的甚至只讀那種黃書。有人把讀書比作吃飯，那么這種書就是零食，甚至是毒藥，它們有的可能只是沒有“營養(yǎng)”，有的卻會毀了你的一生。在這種人身上，讀——失去了意義；書——也失去了原來的作用。

　　另一種人倒是只讀知識性的書，但是可惜的是，他們讀書仿佛是走火入魔了。他們每天捧著一本書，不停的讀書、看書、記書，然后從中吸取知識。這看起來到是很不錯，但如果仔細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)問題：長期的機(jī)械化重復(fù)以上的事情，使他們從正常人變成了讀書的機(jī)器，成為了書的俘虜。這種人，我們通常稱他們?yōu)椤皶�呆子”�?/p>

　　那么，我想大家知道我們該怎樣去讀書了。我們就是要把兩者結(jié)合，既要讀知識性的'書，又要做到勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)淖x些娛樂性的書來放松自己緊張的神經(jīng)。這也就是我所說的三種讀書人中我們應(yīng)該成為的第三種。

　　也許有人不相信我說的話，但是我相信，你自己知道自己應(yīng)該怎么做。

　　讀書使人明智作文 11

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯，它會教我們跨向成功，因?yàn)橛兄�識，我們才能不斷進(jìn)步，去尋求更好的自己，充實(shí)自己。讀書破萬卷，下筆如有神。當(dāng)我們有了一定閱歷之后，寫作水平自然提高，自身素質(zhì)也會提升，但我喜愛讀書的原因，不僅僅是這些，我認(rèn)為更重要的是，讀書可以使我沉靜下來，完全放松自己，遠(yuǎn)離世俗的煩擾。

　　每個人或多或少都會有一些煩惱，人們解決煩惱的方式也多種多樣，而我的解決方式是讀書，將自己沉浸在書本之中。因?yàn)檫@樣，我可以把自己代入到書中的情節(jié)中去，將煩惱隔絕，在書的世界里我可以體會故事的妙趣橫生，人物的豐富情感，作者筆下有趣的靈魂，角色的心情，從而忘卻自己，隨之而來的是滿心的平靜，猶如一汪潭水，指尖輕佻，回首是人間百態(tài)，轉(zhuǎn)瞬即逝間的放空，這樣的`輕松讓人心情平靜，在那個瞬間，我才是最認(rèn)真的吧。在這喧囂的城市中，沒有一個人會一直滿心平靜，毫無波瀾。所以，讀書也是一個很好的方式，在書的世界里，我曾看到過悲歡離合，陰晴圓缺，月落烏啼，滄海桑田，變遷不斷，也懂得了許多道理所以我熱愛讀書，并以它為趣。

　　書是我們的精神食糧，是我們紅塵中找尋的一點(diǎn)溫暖，是我們曾經(jīng)尋找的知己，也是讓我們自身能力提高的好幫手。在此，我希望大家可以多讀書，豐富自己，豐富自己平庸的靈魂，提升自己，愿每個人都可以感受讀書的樂

　　讀書使人明智作文 12

　　在讀《曹操傳》時，我仿佛看到了一個不一樣的曹操。再過去看《三國演義》的時候，我看到的僅僅是曹操陰險狡詐的一面，而在這本書中，我卻看到一個雄才大略的政治家，當(dāng)時的東漢經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，他積極推廣“屯田”方針，才是中原農(nóng)業(yè)得以很快的恢復(fù)。他重視人才，知人善用。他賞罰分明，看到他割發(fā)代首時，我眼前出現(xiàn)了一個高大英武，聰明睿智的.形象，曹操是那個時代的英雄。

　　正是通過讀書，我了解了我國的古代歷史，了解了各位古代政治家為華夏文明作出的巨大貢獻(xiàn)，也了解了中華民族的優(yōu)秀文化，我不僅讀中國歷史，我也讀了許多外國歷史文化的書籍。

　　在讀《羅斯福傳》的時，我看到了一個偉大的人物—羅斯福。我讀懂了他一生中的快樂和痛苦、成功和失敗。我認(rèn)為他是一個堅(jiān)強(qiáng)而公正的人，正是他用自己的努力，帶領(lǐng)美國人走過經(jīng)濟(jì)危機(jī)，并一步步走向富強(qiáng)。他又帶領(lǐng)美國走過了二戰(zhàn)，在那波瀾壯闊的歲月取得了反法西斯的偉大的勝利。他是美國最偉大的總統(tǒng)之一，盡管他腿有殘疾，是一個名符其實(shí)的殘疾人，但那不但沒有成為他退步放棄的理由，而是更加磨練他，使他有鋼鐵般的意志，成就了他的偉業(yè)。我覺得他是我人生中的榜樣，從他身上我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，這是我受益匪淺。

　　我喜歡讀各種各樣的書，我不但增長了見識，還懂得了做人的道理。書為我打開了一個廣闊的世界，使我能夠暢游其中，體會讀書之樂樂陶陶。

　　讀書使人明智作文 13

　　“做一個快樂的讀書人！”，這是我聽完著名作家薛家柱爺爺讀書節(jié)講座后的感想。

　　今天，月光是多么的皎潔，星星是多么的燦爛，伴著夜色，我們來到了大禮堂，禮堂里擠滿了人，有家長，有同學(xué)，有我們的老師，還有電視臺的記者……大家都不約而同地趕來了。

　　這時，薛爺爺來了！原本還吵鬧的大禮堂立刻安靜下來，接著，龐校長朗誦著“點(diǎn)燈的人”，大家報以熱烈地掌聲共同歡迎薛爺爺?shù)牡絹�。講座開始了，大家都認(rèn)真地聽著，有的還低著頭，記著筆記；有的邊聽邊思考著；精彩之處大家都報以熱烈的掌聲。

　　薛爺爺告訴我們，一個人要想取得成功，要經(jīng)過兩步：第一步是他從小就要有遠(yuǎn)大的理想，薛爺爺接著就告訴我們，他當(dāng)作家的理想是小學(xué)五年級的時候確立的。如果一個人沒有理想的話，他到頭來一定是一事無成的，所以，我們要向薛爺爺學(xué)習(xí)，從小樹立遠(yuǎn)大的.理想。第二步是為了理想要付出百分之百的努力。失敗了，不氣餒！

　　這堂課，我還明白了一個道理：讀書是十分重要的，不僅可以讓人增長見識，還可以開發(fā)人的思維。只有認(rèn)真讀書，我們才可以取得門門功課都是優(yōu)秀的好成績。

　　書，是人類進(jìn)步的階梯。我們小學(xué)時代，是最需要從書中汲取營養(yǎng)的時候，讓我們認(rèn)真讀書!融入書的海洋，做一個快樂的讀快人吧！

　　讀書使人明智作文 14

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的名言。他鼓勵我們要熱愛讀書。人生會有很多有趣的事情讓我們值得探索，他也會把我們的知識倉庫變的更加豐富多彩！

　　有些東西可以幫我們學(xué)生路上的問題都解決了，因?yàn)榭磿�就等于自己多加一些知識，讓自己懂得更多的道理。這就像他在自己人生道路上一樣，有些人他走在那些崎嶇路就像石頭一樣，他不懂得怎樣去解決，只有把石頭扛在自己的背上，每一步都十分艱難。而和他們相反的那些人，他們會把這些石頭解決了，把這些石頭當(dāng)做自己的墊腳石，墊在腳下面，讓自己走到更多的路，成為更成功的人，而這些石頭背在背上的人，則永遠(yuǎn)不會成功。這就和讀書差不多了，你不讀永遠(yuǎn)就不知道書中蘊(yùn)含著什么有趣的事情，我想生活那樣枯燥無味。所以讓我們做一個快樂的讀書人吧。

　　我們生活中已經(jīng)有很多人愛看書了，小孩子們看那些帶有拼音的書，較大的`一些孩子，就看一些看得懂的一些比較有趣的事。而有些大一點(diǎn)的孩子或者大人們他們就會看那些極為深刻的書，道理很深的書，我們通常會看不懂，因?yàn)槲覀冞�小，因?yàn)樗麄兊闹�識量已經(jīng)讀了很多，已經(jīng)了解了很多。我們看那些書就會帶給我們很多的樂趣，就會特別開心。自己又充滿了一些知識，我們就變成了一個快樂的讀書人。

　　書會帶給我們非同凡響的樂趣，不僅會給帶給我們樂趣也會給我們的知識倉庫充滿豐富的知識，讓我們的生活更加多姿多彩，就讓我們一起做一個快樂的讀書人吧！

　　讀書使人明智作文 15

　　一次到西雙版納去旅游，車上放了一本《假如給我三天光明》，出發(fā)時已是正午。我拿起了它，開書頁，敞開心扉，細(xì)細(xì)品味這本海倫·凱勒的得意之作。讀到她的開頭時，她好像就在我的面前對我說：“如果上帝可以給她三天的光明，她第一天要去看看，老師對她說話時潤人心田的笑容，第二天要去博物館看古人的偉大創(chuàng)舉，要去雕塑館里，看那些平時只能靠雙手去觸摸去想象的雕塑到底是什么樣子的，可愛的？美麗的還是有更多的形象。第三天，她要去戲院，貪婪地吸收那些戲里的人物的表情，語言以及他們的動作，體會獨(dú) 裁者的可惡與羅密歐朱麗葉的骨肉相連，藕斷絲連的愛情故事……”

　　讀到她因?yàn)橐粓龃蟛《�失去了視覺，聽覺以及變啞的痛苦。因?yàn)樗�不能再體會清晨花草上，樹枝上的那一滴滴的'甘露，再也不能體會豐富多彩的自然風(fēng)光與城市喧囂，不能與曾經(jīng)的小伙伴們一起快樂的玩耍了。所以，對于她來說她的世界只有她和一群沒有生命的像木偶一樣的親人，以及一灘墨色�？吹竭@我不禁涕淚滿面。

　　看著看著我在車上睡著了。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！彪m然這黃金并不是真正意義上的錢財(cái)，但是這黃金卻是書中的精髓所在，而書中的精髓確實(shí)一筆精神財(cái)富剛得到這筆巨額的精神財(cái)富的我是十分快樂的。

　　讀書使人明智作文 16

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書是人們獲得知識、懂得文明禮貌的重要途徑。但是，也有人把讀書當(dāng)成苦差事，覺得讀書枯燥無味，是別人逼迫他讀書。實(shí)際上，讀書是件快樂、讓人覺得充實(shí)的事情。如何做一個快樂的讀書人？我有以下一些小意見：

　　第一，讓興趣引導(dǎo)讀書。比如說，某人對美術(shù)感興趣，當(dāng)他讀美術(shù)方面的書的'時候，就覺得非常有意思，非�？鞓贰Ｈ缒橙藢τ钪娓信d趣，他讀天文學(xué)方面的書，就覺得非常高興、非常快樂。圍繞興趣去讀書，一定不會覺得枯燥無味，相反，會讓人覺得興趣盎然，非常愉快。

　　第二，讓知識需求引導(dǎo)讀書。我們學(xué)習(xí)功課之余，通過讀課外書可以了解課外知識，有些課外知識不僅能讓我們開闊視野，而且能對我們學(xué)習(xí)有所幫助，這時，我們一定會覺得很快樂。讓知識需求引導(dǎo)讀書，通過讀書獲得有用的知識，我們一定會很開心。

　　第三，欣賞書中的美好事物，讓快樂在自己身邊。我在看《尋寶記》時，當(dāng)看到書中尋寶人不怕艱難險阻最終獲得寶物時，我非常高興，那會兒，我真覺得快樂就在自己身邊。

　　第四，讀書讓人充實(shí)。有些時候，我覺得情緒不好，可當(dāng)我讀感興趣的書本時，不高興的情緒就飛到九霄云外了，那時候，我覺得自己特別愉快、特別充實(shí)。

　　看了我的這些想法，你們是不是能夠感受到讀書是一件非常快樂的、美好的事情呢？

　　讀書使人明智作文 17

　　書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧，它像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我們通往知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心碑，給我們帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的'確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng)，充實(shí)自己，豐富了課余生活。

　　我猶如一只饑餓的小蜜蜂，撲到知識的花園里，不知疲倦地采集“蜂蜜”。在書的海洋里，我不斷汲取著甜美的營養(yǎng)，用來提升自己的素養(yǎng)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書，是我形影不離的好朋友;是它，給我?guī)�來了智慧和力�?是它，在我苦惱徘徊的時候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……

　　當(dāng)你苦悶迷茫時，是什么變成了閃亮的燈火，照亮人生的方向;當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時，是誰變成了你忠誠伴侶，撫慰心靈無助;當(dāng)你傷心痛苦時，是什么變成了溫暖的陽光，驅(qū)散精神的陰霾;當(dāng)你怯懦退縮時，是什么變成激揚(yáng)的鼓點(diǎn)，澎湃沖鋒的豪情。答案就是——書。

　　書讓我學(xué)會了如何面對一切，讓我理解了生命的價值，讓我知道了尊嚴(yán)的高貴，寬容的博大，讓我茁壯健康，快樂地成長。

　　讀書使人明智作文 18

　　今天，我要為大家演講的主題是《讀書使人快樂》。俗話說得好:黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。作為演講者，我自然是很喜歡看書。我喜歡看的書種類很多:有中國名著，有名人傳，有小說類的，還有雜志類的。我最喜歡看的是勵志類的小說。我家的書很多，兩個書柜都裝不下我和爸爸所有的書。我總結(jié)出來，讀書有三大好處。一是，讀書破萬卷，下筆如有神；二是，在書中能領(lǐng)悟到許多人生中的.大道理；三是，讀書能陶冶情操，豐富自己的課外知識。為何這么說呢？請聽我一一道來。

　　前不久，我看了一本書《原來我這么棒》。這本書主要講了小女孩小瑜非常膽小，不自信。于是媽媽給她報了訓(xùn)練營，剛開始小瑜很膽怯，不敢和同學(xué)交流，不敢看老師的眼睛，但是大家都非常支持她，并推薦她為小隊(duì)副隊(duì)長。漸漸的，在大家的鼓勵下自信了起來。從這本書中我明白了人這一生中，最重要的還是自信，要學(xué)會看到自己的優(yōu)點(diǎn)，不能自暴自棄，不然，一個人再優(yōu)秀又有什么用呢？同時，書讀的多了，就能收集到很多好詞佳句，就能學(xué)習(xí)到作者的寫法，自然就下筆如有神了。而且，課外書中有很多平時課堂上學(xué)不到的東西，這樣，不就豐富了自己的課外知識了嗎？讀書的好處當(dāng)然不止這些。

　　我倡議大家多多讀書。因?yàn)闀�籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的好朋友。

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