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關(guān)于校園的作文

校園衛(wèi)士作文

時(shí)間:2021-09-27 18:45:37 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園衛(wèi)士作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的校園衛(wèi)士作文,希望能夠幫助到大家。

校園衛(wèi)士作文8篇

校園衛(wèi)士作文1

  我們要在學(xué)校做好小衛(wèi)士的工作,將來(lái)進(jìn)入社會(huì)才能保衛(wèi)好我們的地球。環(huán)保要從身邊的小事做起,處處環(huán)保。

  寒假的一天,是個(gè)令我緊張而又激動(dòng)的日子。我們班的18位同學(xué)和六(2)班的哥哥姐姐一起組織了一次假日小隊(duì)活動(dòng);顒(dòng)的主題是宣傳環(huán)保,我們的主要任務(wù)是給路人講講霧霾天的危害、我們要注意的事情,以及我們?yōu)榄h(huán)保能做的一些力所能及的小事。講完之后我們?cè)侔研麄鲉伟l(fā)給路人,并給他們送上一些新年的祝福。六年級(jí)的哥哥姐姐更是厲害,他們還要采訪路人呢!

  活動(dòng)開(kāi)始了,我在東河邊的小公園里尋找合適的對(duì)象進(jìn)行宣傳。這時(shí),我看見(jiàn)了一位爺爺帶著一個(gè)小弟弟正在玩耍,我走過(guò)去說(shuō):小弟弟,讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小公民吧!于是我就認(rèn)真地跟他們宣講起來(lái),爺爺還向我提出了一些問(wèn)題,我都給他一一做了解答,一旁的小弟弟也聽(tīng)得很仔細(xì)。講完了以后,爺爺還謝謝我給小弟弟上了生動(dòng)的一課。我的心里開(kāi)心極了,覺(jué)得自己做了一件非常有意義的事。發(fā)了4張傳單后,我看到了一位爺爺和奶奶坐在亭子里,我走上去說(shuō)爺爺奶奶,我們要保護(hù)環(huán)境,從小事做起。我還要祝福你們新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!爺爺奶奶聽(tīng)了,臉上笑開(kāi)了花,直夸我們真懂事。

校園衛(wèi)士作文2

  說(shuō)起環(huán)保,大家首先想到的一定是節(jié)能減排,低碳生活,但這對(duì)于我們少年兒童來(lái)說(shuō)的確有點(diǎn)力不從心。那作為當(dāng)代小學(xué)生,我們應(yīng)該如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球媽媽呢?這就需要我們一起從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從最基本的校園生活入手。

  當(dāng)前,在我們小學(xué)生中最為普遍又最為嚴(yán)重的現(xiàn)象就是浪費(fèi)紙張。我們每天用的每一張紙都是用大樹(shù)的木漿所制成的,浪費(fèi)紙就等于在砍伐樹(shù)木,雖然大家并沒(méi)有親手傷害每一棵大樹(shù),但歸根結(jié)底的罪魁禍?zhǔn)讌s還是我們小學(xué)生呀!幾天前,我在報(bào)紙上看過(guò)這樣一組數(shù)字,假如每天每個(gè)人浪費(fèi)一張紙,全國(guó)十三億人就是十三億張紙,一年365天就將出現(xiàn)一個(gè)龐大的數(shù)字,這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于砍伐了非洲熱帶雨林三分之一的樹(shù)木,這個(gè)結(jié)果多令人吃驚!也許當(dāng)時(shí)我們?cè)谒杭埖臅r(shí)候感到微不足道,但如果人人都這么想的話,那地球就會(huì)因?yàn)槲覀冞@個(gè)細(xì)小的動(dòng)作而變成沙漠!

  有這么一句話說(shuō)得好,“關(guān)注環(huán)保就是關(guān)心你自己。”保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們攜起手來(lái),一起來(lái)做一名合格的校園環(huán)保小衛(wèi)士吧!

校園衛(wèi)士作文3

  上個(gè)學(xué)期,我沒(méi)有當(dāng)上校園小衛(wèi)士。沒(méi)有關(guān)系,這個(gè)學(xué)期的校園小衛(wèi)士里就有我。事情是這樣的:

  在一個(gè)晴朗的早晨,我們正在跑步。不一會(huì)兒,跑完了。老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“李淑琪、尚一明、楊城雨、亓紫燁……”我被叫到了,還以為要去搬作業(yè)呢!原來(lái),我們幾個(gè)都是校園小衛(wèi)士。知道以后,我們高興得跳起來(lái),臉上洋溢著抑制不住的興奮。

  想要有收獲,就一定要付出才行,酸甜苦辣咸都得承受。

  先說(shuō)說(shuō)酸吧!每一天都要在校園里值班:早上、中午放學(xué)、中午到校和下午……每一位同學(xué)還在教室里坐著的時(shí)候,我們這些校園小衛(wèi)士已經(jīng)在外面站著了。天氣很冷的時(shí)候,凍得我們直打哆嗦!酸,就酸在腿上,站得腿疼!

  再說(shuō)說(shuō)甜吧!每當(dāng)我們站在外面時(shí),打分打得很認(rèn)真。老師夸我們?cè)S多次了,這讓我感到非常高興、激動(dòng)。別看只是語(yǔ)言,對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿足了!

  最特別的是辣,我對(duì)它的感覺(jué)最大。有一次,我和一個(gè)同學(xué)一起去值勤,有兩個(gè)男同學(xué)罵我們。本來(lái)是校園小衛(wèi)士,他們說(shuō)是校園、。我們倆問(wèn)他們幾年級(jí)幾班的,他們反過(guò)來(lái)罵我們,罵完就跑了。我們倆非常生氣,心中的火山已經(jīng)爆發(fā)!吧鷼,生氣!”我說(shuō)。她說(shuō):“沒(méi)事,放過(guò)他們倆吧!”可我還是有點(diǎn)生氣。

  經(jīng)過(guò)這么多事,我體會(huì)到了老師、校長(zhǎng)、看門的叔叔、打掃衛(wèi)生的阿姨是多么累,多么苦。我們以后不能再讓老師們操心了,一定會(huì)珍惜你們的勞動(dòng)成果。

  校園小衛(wèi)士不好當(dāng)啊!

校園衛(wèi)士作文4

  冬天過(guò)去了,春天悄悄地來(lái)了,校園里的花多得數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的就是一串紅了。你看,那又長(zhǎng)又扁的花蕊,那橢圓形的花瓣,多美呀!一有空,我就會(huì)去花圃看花。

  可是這幾天,學(xué)校新搬來(lái)的一串紅,好多盆花的花蕊都沒(méi)了。我想:是誰(shuí)這么不文明,把花蕊摘了呢?就這樣,這疑團(tuán)一直擱在我心里。

  第二天,在我看花的時(shí)候,忽然一個(gè)低年級(jí)的小朋友蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)。那個(gè)小朋友輕手輕腳地向花圃走過(guò)去,東瞧瞧,西瞧瞧,見(jiàn)旁邊沒(méi)有人,就偷偷地摘下一片花瓣兒,藏進(jìn)了衣袋里。我見(jiàn)那個(gè)小朋友先是若無(wú)其事地走了,然后越跑越快。我趕緊跑過(guò)去,把他抓住。我說(shuō):“不能摘花!”那個(gè)小朋友抬起頭,奇怪地說(shuō):“這花又不是你的,我就摘幾片花瓣兒怎么了?”我見(jiàn)小朋友不懂事,就耐心地說(shuō):“小弟弟,你想呀,花兒能美化咱們校園的環(huán)境,如果全校人都像你這樣摘花,那校園還美嗎?”小弟弟聽(tīng)了我的話,吞吞吐吐地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,我……我錯(cuò)了!

  這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),我胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng),仿佛在夸獎(jiǎng)我:“你真是校園小衛(wèi)士!”

校園衛(wèi)士作文5

  今天一大早,我和往常一樣高高興興地上學(xué)校。學(xué)校大門早就站著文明小衛(wèi)士了,他們向進(jìn)校的老師、同學(xué)們問(wèn)好。校園里,許多樹(shù)木的葉子變黃了,秋風(fēng)一吹,它們紛紛從樹(shù)上落下來(lái),像美麗的蝴蝶在學(xué)校園里翩翩起舞。

  漸漸地校園開(kāi)始熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的在打掃校園,有的在鍛煉身體,還有的在高聲朗讀課文,老師們也夾著書(shū)本向教室走去。這時(shí),一位小弟弟把手上的擦面紙扔在操場(chǎng)上,我急忙趕過(guò)去說(shuō):“小弟弟,您趕快把您的'面紙撿起來(lái)!薄皯{什么?”他瞪著我說(shuō)。聽(tīng)了他的話,我很生氣,將要對(duì)他發(fā)火,但一想到媽媽常教導(dǎo)我,做什么事情不要沖動(dòng),要冷靜。我彎著腰撿起地上的面紙,笑著說(shuō):“小弟弟,如果我們?nèi)W(xué)生都把紙扔在地上,你覺(jué)得臟嗎?”“臟呀!”他嘟著嘴說(shuō)!澳悄鸭埲釉诓賵(chǎng)上,是對(duì)還是錯(cuò)?”小弟弟聽(tīng)了,不好意思地低下了頭。我拍拍他的肩說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子,以后不要亂扔紙了,好嗎?”小弟弟聽(tīng)了,說(shuō):“謝謝大哥哥,以后我要像您一樣做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),做個(gè)校園環(huán)保小衛(wèi)士,彎彎我們的小腰,把地上的紙屑撿起來(lái),讓我們的校園更加美麗、整潔。

校園衛(wèi)士作文6

  我的學(xué)校有兩棵高大粗壯的柳樹(shù),它們像士兵一樣堅(jiān)守在那里,護(hù)衛(wèi)著我們的校園。

  “沙沙沙,沙沙沙……”春姑娘唱著歌兒來(lái)到了校園。柳樹(shù)歡喜地吐出了嫩芽。初生的嫩芽有點(diǎn)微黃;不幾日,柳芽?jī)壕G了,零零星星散落在枝頭,像五線譜上跳動(dòng)的音符;不知不覺(jué)中,柳芽?jī)鹤兂闪艘黄?xì)長(zhǎng)的葉子。柔軟的枝條在暖暖的春風(fēng)中翩翩起舞,校園變得生機(jī)勃勃。

  夏日微風(fēng)中,兩棵大樹(shù)愜意地梳理著長(zhǎng)發(fā),悠閑自在。她倆在風(fēng)中起舞,長(zhǎng)發(fā)飄逸,優(yōu)美的舞姿讓人陶醉。每當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們不約而同地涌向大樹(shù),這時(shí),樹(shù)下成了我們乘涼、玩耍的好地方。

  秋天,落葉紛紛。樹(shù)上那些修長(zhǎng)的葉子似五彩蝴蝶,在空中翩翩起舞。又一片葉子落地了,我的眼前劃過(guò)一道完美的弧線,仿仿佛佛中,我也好像正置身于一場(chǎng)盛大的舞會(huì),和著優(yōu)雅的旋律,與葉子們翩翩起舞……

  冬天來(lái)啦,寒風(fēng)凜冽,可樹(shù)不畏風(fēng)雪,在呼嘯的北風(fēng)中依然挺立。冬姑娘怕樹(shù)凍壞了樹(shù),給它們穿上了銀色的外套。

  兩棵樹(shù)幾經(jīng)滄桑,歲月在它們身上刻下了道道痕跡。她倆從柔嫩的枝條長(zhǎng)成了參天大樹(shù),迎來(lái)送往了一批又一批的學(xué)生,伴他們度過(guò)了快樂(lè)的童年。年復(fù)一年,柳葉綠了又綠,樹(shù)下的孩子換了又換,校園變了又變。不變的,是那兩棵大柳樹(shù),依然守衛(wèi)在校園里。

校園衛(wèi)士作文7

  我們的安全關(guān)系到家庭的幸福與學(xué)校的安定。又是誰(shuí)在我們身邊默默地保護(hù)我們呢?那就是護(hù)校民警、交通協(xié)管員、校園保安員、班車護(hù)導(dǎo)老師,還有我們的值周隊(duì)員。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻保衛(wèi)著我們的人生安全。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑還是風(fēng)霜雨雪,他們都堅(jiān)守自己的崗位,為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  又是一個(gè)炎炎夏日,我們都乘著前往學(xué)校的車,吹著車?yán)锏目照{(diào),悠閑自在。但你又沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在我們校門口那堅(jiān)守崗位的交通協(xié)管員。他們目光炯炯,揮動(dòng)著小旗,指揮著一輛輛汽車緩緩?fù)ㄟ^(guò)。他們的汗水流遍全身,但他們毫無(wú)怨言,只愿能為我們提供個(gè)安全的環(huán)境。一進(jìn)我們Q。F。L。的校園,我總會(huì)看見(jiàn)那站在校門口的衛(wèi)生湯老師與值周隊(duì)員。他們不顧四周亂飛的蚊子。向每一位到校的師生噓寒問(wèn)暖,問(wèn)一問(wèn)哪里不舒服……!感謝你們,你們寧可讓自己受苦,也讓我們安全。

  雨天,大雨淅瀝瀝地下著。放學(xué)時(shí),我們乘班車的同學(xué)會(huì)顯得很無(wú)助,沒(méi)帶傘怎么辦,沒(méi)法回家了。但每次我都會(huì)看見(jiàn)敬愛(ài)的吳校長(zhǎng),她與老師們一起撐起了愛(ài)心傘,護(hù)送我們一位一位同學(xué)上車。轉(zhuǎn)眼間到了班車點(diǎn),當(dāng)我轉(zhuǎn)頭想與吳校長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)時(shí),我大吃一驚。吳校長(zhǎng)的半個(gè)身體早已經(jīng)濕透了。吳校長(zhǎng),是您讓我們安全上車,不會(huì)感冒。

  我尊敬他們,是它們那些熟悉的身影像參天大樹(shù)般給予我們庇護(hù)與依靠。

  感謝你們,我身邊的校園守護(hù)衛(wèi)士。

校園衛(wèi)士作文8

  走進(jìn)校園,哇,這里的一切都是那么美!五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),花壇里的花兒微笑著向我們招手,高大的教學(xué)樓聳立著......可是,在我眼中,最美的是那春夏秋冬都像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們,守護(hù)著我們整個(gè)校園的白楊樹(shù)。

  春天來(lái)了。花壇里的花兒還是不敢露出腦袋,楊樹(shù)先抽出了嫩綠的萌芽,吸收著新鮮的空氣,邊打著哈欠,邊慢慢地穿著綠色軍裝。我們的衛(wèi)士醒來(lái)了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,這難道不是一道亮麗的風(fēng)景線嗎?

  夏天在不知不覺(jué)中到來(lái)了。楊樹(shù)的綠色軍裝顏色更加鮮艷了!清風(fēng)吹一下,這身衣服竟然發(fā)出了“沙沙`沙沙”的聲音,清脆極了!同學(xué)們紛紛在樹(shù)底下乘涼,他們?cè)谶@里嬉戲,玩耍。這時(shí),楊樹(shù)又吹奏起了它的樂(lè)曲,仿佛在歡迎著同學(xué)們的到來(lái)。夕陽(yáng)西下時(shí),陽(yáng)光灑在楊樹(shù)的身上,乍一看,仿佛點(diǎn)點(diǎn)金子在樹(shù)葉上點(diǎn)綴著,美極了!

  金秋時(shí)分。楊樹(shù)又換了一身金黃色的衣服,好像是特意為了迎接這豐收的季節(jié),而換上的。

  寒冬襲來(lái)。楊樹(shù)不情愿地它的衣服給脫了下去,全身光禿禿的,沒(méi)有一點(diǎn)生氣。大雪突襲,,楊樹(shù)又高興起來(lái)了,因?yàn)榇笱┧徒o了它一身潔白無(wú)瑕的禮服,這身禮服,把它打扮得異常美麗。這時(shí),校園里的一切,都那么美麗動(dòng)人!

  我愛(ài)我的校園。我更愛(ài)校園中的楊樹(shù),因?yàn)樗坏利,而且無(wú)論春夏秋冬都在守衛(wèi)著校園,守衛(wèi)著我們!

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