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寫景優(yōu)美作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫景優(yōu)美作文，希望對大家有所幫助。
寫景優(yōu)美作文 1
秋天的到來使人們的心情變得舒暢、輕松。
今年的秋天來的格外的早，前幾天驕陽似火的太陽如今也變得溫和起來。昨日的熱風撲鼻，今天確是秋風習習。往日盛開的花朵現(xiàn)在也是一片片的凋謝，只有那園林里的桂花生機勃勃，香氣撲鼻，讓我的腦袋你瞬間變得清爽。樹葉都黃了，火紅的楓葉便成了園林里的“霸主”，帶著林子里的一切生靈遨游這個金黃色的秋天。 漫步在擠滿楓葉的.林蔭小道上，一陣陣秋風吹來，地上的樹葉沙沙作響，別有一方風味，讓我流連忘返。
秋天也是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)場里滿園子的果實給秋天添上了許多裝飾品，樹上的蘋果漲溢出那飽滿而又紅撲撲的臉蛋，可愛至極；金黃色的香蕉像一把把芭蕉扇掛在樹上。來做它的裝飾品；樹上的柿子像一盞盞紅燈籠，讓人垂涎三尺。鄉(xiāng)下農(nóng)田里金黃色的小麥在田里翩翩起舞；飽滿的玉米透過綠葉子瞧了瞧外面那嶄新的世界，勾勒出了一幅美麗的“田園風光”。 天氣漸漸變冷，大雁正準備著往南飛的行李，池塘里的烏龜和青蛙正在做著冬眠的準備工作。田園里的蟬鳴漸漸少了許多，暑氣漸漸地消失，秋天也忍不住早已到來，天氣早晚涼快，格外清爽。
我喜歡秋天，絕對不遜于春天的美，秋天的景色讓我難以忘記，火紅的楓葉在我的心里扎下了深根。我愛秋天！
寫景優(yōu)美作文 2
我有著一個風光秀麗的家鄉(xiāng)，那里一年四季都風景優(yōu)美。家鄉(xiāng)是一個個小山村構(gòu)成的，村子四周是蜿蜒起伏的青山。
春天，沉睡已久的小生命們又一次高興的醒來。綿綿的細雨喚醒了花、草、葉、木們。瞧！田野里，金黃的油菜花正怒放著；河邊的柳姑娘長出了嫩綠的長辮子。
夏天，鮮艷的野花漫山遍野地開著，簡直成了花的世界。農(nóng)民伯伯在火辣辣的太陽下，彎著腰插著秧。
秋天，奶奶家小院的墻上掛滿了絲瓜娃娃，籬笆上掛滿了豆莢姑娘；稻田里的稻子妹妹也高興的'咧開了嘴，笑彎了腰，好一個”稻子的天堂�！�
冬天，冬爺爺來到了人間。他手拿魔棒，身穿雪白大衣。用他那雪衣把青山嚴嚴實實地蓋住，生怕他們凍著了。
�。∶利惖募亦l(xiāng)，無論什么時候，無論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風光。
寫景優(yōu)美作文 3
我和爸爸媽媽商議好了，今天我們?nèi)ビ蔚砩胶?/p>
行駛在淀山湖鎮(zhèn)的大道上，我被“尚美淀山湖，走進新時代”這樣的宣傳語吸引住了。
看！淀山湖體育公園東側(cè)懸吊著四個大燈籠，前面立著“新春快樂”的牌匾，給這個新年增添幾分新意！
又經(jīng)過了淀山湖街道。街上人來人往，公園門前有幾位昆曲表演藝術(shù)家在表演精彩的.戲曲，看得我如癡如醉，看得媽媽拍手叫好！我不經(jīng)感嘆藝術(shù)沒有邊界，雖然我看不明白，但我仍然被吸引！
我向媽媽提議說：“媽媽，我餓了，我們?nèi)コ赃@里的特色——銀魚煎蛋吧！”“好的，小饞貓！”媽媽順勢還刮了刮我的鼻子！
我們開車到了環(huán)湖大道上，蜿蜒而平坦的大堤，一眼看不到盡頭，大堤挨著淀山湖，沒有多余的裝飾，道兩旁是郁郁蔥蔥的樹木 ，完全遮擋不了淀山湖的風采！潔凈的大道，看不到一絲垃圾，真不虧是文明昆山！
汽車行駛不久，看到道旁有個農(nóng)家樂，我們停車拜訪了站在路旁的一位農(nóng)民爺爺，爺爺很親切，很熱情地招呼我們。我很調(diào)皮，一個勁地問：“爺爺，這里有銀魚煎蛋嗎？”“有，有，還有酸辣魚片和魚丸呢！”爺爺笑著說�！巴郏∵@下我可要大飽口福了”，我高興得跳起來。爸爸搖搖頭，很無奈地說：“哎，這個小吃貨”。我調(diào)皮地對著爸爸吐了吐舌頭！
酒足飯飽之后我們繼續(xù)來到大堤上，今天天氣有點霧蒙蒙，但是仍蓋不住淀山湖的美，稀薄的太陽光灑在湖面上，湖面波光粼粼，金光閃閃。一座涼亭里坐著打拳的老爺爺們，興許是打拳累了，正在休息，談笑風生，好不快活！
接著我們?nèi)チ肆缍�，六如墩是個水上村落，四面環(huán)田，景色宜人！村子前面，是一片黃桃林，我特別想吃黃桃，于是我拉著媽媽的手：“媽媽，現(xiàn)在有黃桃嗎？”“傻丫頭，現(xiàn)在是冬天，樹還沒有發(fā)芽呢！”哎，看我這個吃貨！都激動得分不清季節(jié)了！我真想在這里一直待到秋天，想看看這里鳥語花香的春天，荷塘月色的夏天，果實累累的秋天！
這次旅游，雖然有點美中不足。但“美哉！淀山湖！”在我心中不會因此而遜色。
寫景優(yōu)美作文 4
春姑娘悄悄地來了，她來探望我們，還帶來了一群演奏好手，把這里變成一個“音樂廳”，給我們開了個“音樂會”。
聽!沙沙沙，樹木們手牽手高興地跳起舞來，滴滴嗒，小雨點落到葉子上，啪啦啦，小雨點落到花傘上，丁丁冬，小雨點聚在一塊變成大雨點落到溪流里去，嘩啦啦，溪流盛滿了，小雨點們你擁我擠…
多么美妙動人的音樂啊! 大家都陶醉在這場“音樂會”里。這就是我喜歡的音樂——春雨!
寫景優(yōu)美作文 5
我的家鄉(xiāng)在湖北，那里有一座名山叫中華山。它不僅風景優(yōu)美，還是一個旅游度假村呢！
每當春天來到的時候，這里的杜鵑花就漫山遍野地開放了。有大紅的，也有粉紅色的……在粉紅色的花瓣上面還帶著星星點點的'深紅色，看起來很有層次感。
杜鵑花像一個個美麗的小喇叭。一陣風吹過，這些小喇叭在風中跳著歡快的舞蹈。小蝴蝶和小蜜蜂都被這鮮艷的杜鵑花吸引來了，它們正在美麗的花叢中一邊采蜜一邊唱歌呢！
中華山不但花美，草也香。這里長著好多蘭花草，它的外形像草，可又不是普通的草。蘭花草長得很矮，葉子細長細長的，中間探出一根根花干，上面長滿了一朵朵小花，遠看像一串串白色的珍珠。早晨，粘在蘭草上的露珠兒，在陽光的照射下，變得五光十色。一陣陣清香伴隨著春風撲鼻而來，令人神清氣爽！
在山腳下有一條河——長沖河。每到春天的時候，長沖河兩岸長出綠油油的小草和野花。有紫色、黃色、藍色、粉色……真的姹紫嫣紅！
我的家鄉(xiāng)多美麗，我愛我的家鄉(xiāng)！愿中華山越來越美麗。
寫景優(yōu)美作文 6
周未的傍晚，我們一家去了江邊。
走著走著，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，其他人的身上都金光閃閃，抬頭望去，原來是火燒云來了。為了更好的觀看火燒云的.＂表演＂，我趕快爬到高處。
火燒云的顏色極為豐富，有的金燦燦、有的紅艷艷、有的灰白各半……但大部分是半金半紅，而且這種顏顏也很漂亮。
一只小狗狗爬上來，東看西看，狗媽媽剛想看看自己的孩子，小狗狗就被無情地吹走了，狗媽媽哀痛欲絕的仰起頭來，很快，它也被吹走了。
一個小女孩一蹦一跳地跑上來，她的手中還提著一個籃子。她彎下腰，采了一些小花放進籃子里。這時，籃子不見了，小女孩東望西望，原來是被小動物叼走了，她想去追，但化為了云海的波浪。
接下來就很壯觀了，所有的事物全都不見了，都變成了云海，火紅的云海在天空中蕩漾，忽高忽低，一起一落，人們的眼光也隨著波動著……
火燒云消失了，這一切快極了，就像一場夢，令人似醒似昏。但我永遠也不會忘記火燒云，永遠也不會忘記這壯觀的一刻！
寫景優(yōu)美作文 7
我的家鄉(xiāng)在荊州，那里有許多好玩的地方，而且風景優(yōu)美，是個討人喜歡的`城市。其中，我最喜歡鄉(xiāng)下的田野。
春天，我和媽媽來到鄉(xiāng)下的田野里。田野旁邊，百花齊放，芬芳撲鼻。小草也吐出嫩綠葉。蜜蜂和蝴蝶聞著香味一只只地飛過來采蜜，為春天的田野增添了一份生機。
夏天，烈日當空，我們走進田野，看著這肥肥胖胖的西瓜一天比一天大，忍不住口饞了，就趕快拿起一個綠油油的西瓜，用拳頭用力一砸，開始吃起來。
秋天，田野變成了金色的海洋，這時候，是農(nóng)民伯伯最高興的時候了。春天的種子終于豐收了！爸爸媽媽帶著我們?nèi)ス麍@摘水果，而我們只吃，啥都不管，大人們真是哭笑不得。
冬天，大雪飛舞，銀裝素裹。整個田野地里像鋪上了雪白的地毯，我們飛快地奔向田野空地，我們玩推雪人，打雪仗……玩得可開心啦！
真是一個美麗的四季，我愛家鄉(xiāng)的田野！
寫景優(yōu)美作文 8
大家都認為雪中故宮是最美的，但我覺得，雨中故宮更為迷人。
八月的天氣非常悶熱。故宮就像一個巨型的蒸籠，火炬似的太陽烤曬大地。我走累了，就在坤寧宮的門廊旁依靠著坐下了，要是來一場涼爽的雨該多好啊！
剛一坐定，幾滴雨珠就落了下來，砸在了我的腦門上，緊接著兩滴、三滴……無數(shù)滴的雨潑灑下來，就像剪斷的珍珠項鏈，散落一地。游人們一陣喧鬧，匆忙跑到屋檐下避雨，順便欣賞難得一見的雨中故宮。一眨眼的功夫，雨滴像百萬大軍從天而降，滂沱大雨，鋪天蓋地！雨像瘋狂的.野獸，帶著巨大的怒吼聲，不顧一切地宣泄著！雨點重重地打在琉璃瓦上，水流順著每一片瓦，蹦著，跳著，歡唱著……
雨點落在屋頂角落的神獸上，神獸們依然高仰著頭，挺立在風雨中，守護著整個紫禁城的莊嚴。雨點滑過漢白玉雕刻的欄板，上面的刻紋增添了幾分靈氣。一盞茶的功夫，圍墻上千龍吐水，場面極為壯觀，非同尋常。雨簾籠罩在整個故宮，故宮顯得格外神秘。
雨漸漸地變小了，細細的雨絲垂落下來，就像一層細紗蒙在故宮的紅墻青瓦上，像朦朧的詩，增之一分則嫌濃，減之一分則嫌淡。雨慢慢停了。人們走出屋檐，繼續(xù)四處游逛。空氣中夾雜著泥土的芬芳，萬物為之一新。在歷代皇帝走過的青磚上留下一個個小水坑。當我走過時，低頭一看，水坑里正有我自己的倒影哩！千年古松的松葉上，掛著一顆顆晶瑩剔透的鉆石，風一吹，鉆石紛紛落下，松針像彈簧一樣，跳了起來。
千龍吐水、雨后松針、青磚倒影…這些難得一見的迷人風景，我至今仍念念不忘。
寫景優(yōu)美作文 9
周六下午，我和父母去了爺爺奶奶家。一路上，我看到一片片小麥，金黃色的，風一吹，金色的麥浪在風中飛舞，油菜籽，綠色的。
回到家，看到院子里很多果樹開花結(jié)果，特別是柚子樹。上面的花像喇叭一樣滴滴答答。小白花聞起來很香。院子里還有一串串葡萄。我還看到了桃樹、櫻桃樹、蘋果樹和梨樹。雖然這些樹還沒有結(jié)果，但我非常期待它們結(jié)果的.那一天。我們還從家里帶了一些枇杷種子，種在院子里，期望它能長出枇杷。我媽給我推廣的。讓我猜猜蔬菜苗。我認識的不多。通過媽媽的指導，我認識了很多蔬菜，包括黃瓜、歐芹、土豆、豌豆、青菜、辣椒、生菜、南瓜。這次收獲真大！鄉(xiāng)下東西那么多，風景那么美！
寫景優(yōu)美作文 10
每個人的一生中，都需要靠著父母的養(yǎng)育、師長的教導、朋友的陪伴……等，而我也不例外。
當我考試考不好時，是他來安慰我；當我生病住在醫(yī)院時，是她來陪我度過難關(guān)；當我不會功課時，是她耐心的照顧我，讓我順利長大，雖然她總是打我或罵我，都是為了我好。因為有她，才會讓我的生命變得更好；如果沒有了她，我會感覺自己非常的孤單。
媽媽的愛是我向上的動力，媽媽的'愛像流星一樣，非常的閃亮，媽媽的愛像花園里的花一樣，非常的漂亮。有了您，陪我走過失意的幽谷；提醒我度過得意的高峰�？鞓罚驗橛心惴窒矶鴶U大；悲傷，因為有你而消失。
當你生氣時，還跟你頂嘴，是我不對，我下次不會犯一樣的錯，請你原諒我。你愛就像老鼠愛大米一樣，我會好好的珍惜，永遠不會忘記。
寫景優(yōu)美作文 11
春天，是藍色的天空藍的像一塊藍水晶，也像一匹柔柔的綢緞，好像是一位好心人把它貼在了人間的最上方.天空的云像海綿一樣，看上去輕輕的，仿佛伸手可以觸摸到.
春天，是綠色的嫩綠嫩綠的小草吐出了自己的芽，樹也開頭爆青.眼前一片翠綠的景象.有的葉子上還蕩千秋似的掛著亮晶晶的露珠.滿眼的綠色實在太美了，令人心曠神怡.
春天，是黃色的.迎春花樹上一片片綠色的長枝，像瀑布般掛下來，枝上綴著的花像閃閃的星星.起先還是嫩黃嫩黃的，正含苞欲放.可還是經(jīng)不住暖和的春風一吹，開放了黃色的可愛笑臉.
春天，是粉紅的桃花張開了自己暖和的笑臉，顯出了自己淡淡的面龐.滿樹的花爭著開放，非常可愛.
春天，是透亮的春風吹過萬物，每個地方都有它的漂亮身影.春雨稀稀拉拉，來無影，去無綜，潮濕了每一個角落.
春天，是五彩繽紛的春天是最漂亮的最爛漫的，卻是我們春天的心!
寫景優(yōu)美作文 12
每天，當我們面對著初升的太陽走進校門時，首先映入我們眼簾的是陽光下的教學樓。它是如此的安靜，偶爾傳來幾聲鳥鳴和教室里的讀書聲，校園里散發(fā)出陣陣清香。
春天來了，校園里充滿了芬芳。只要你看向窗外，春天的.花朵就會躍入你的眼簾，枝繁葉茂。教室前的那棵大榕樹，像媽媽的手一樣，把嫩綠的葉子舒展開來，無私地奉獻給春天的校園。在蜿蜒曲折的石子路上的草坪上，有同學們有說有笑，有同學們聚精會神地看書，有同學們在追我，整個音樂墻草坪就像一幅詩意的畫。
夏天來了，校園是綠色和郁郁蔥蔥的。教室前的梔子花長出了骨頭，膨脹得好像要爆裂了。
寫景優(yōu)美作文 13
秋天是收獲、幸福和美麗的季節(jié).
走到田里，看到了大豐收：雪白的棉花；重米，全粒高粱。他們被風吹得頻頻點頭。“啪啪啪”是什么聲音？嗷！原來農(nóng)夫的叔叔在努力的掰玉米！玉米被放入洗衣單，是農(nóng)民伯伯努力的`結(jié)果。
走進公園，一股濃郁的香味撲鼻而來。這時，向日葵、菊花、牡丹花.他們熱情地招待每一個以最美麗的姿勢賞花的人。特別是桂花，遠遠就能聞到它的香味。這時候到處都是花，讓人聞之立即精神煥發(fā)。
道路兩旁是火紅的楓葉，在陽光下呈現(xiàn)出不同的顏色和大紅色；橙色；褐色的每天早上，媽媽開車送我經(jīng)過，我一路上都忍不住贊嘆這迷人的秋色。
寫景優(yōu)美作文 14
湖中美陽光撫摸著湖面，它顯得波光粼粼，忽然，一陣溫暖而又輕柔的春風吹過來，湖面猶如藍錦緞一般，起伏著一層微微的漣漪，它藍得純凈，藍得溫柔而又恬雅。
每當春風唱起搖籃曲時，湖面就像搖籃似的，太陽甜蜜的睡在里面，湖中的'魚兒好像故意要吵醒它似的，在湖中嬉戲玩耍，太陽好像故意跟它們對著干似的，就是不醒過來。
每當柳樹垂下來，洗那飄逸的“頭發(fā)”時，水中那活蹦亂跳的魚兒總會游來搗亂。
湖中的美，總是那樣無窮無盡，讓人流連忘返……
寫景優(yōu)美作文 15
一個夏天的早上，我去公園運動。
在公園里走來走去，發(fā)現(xiàn)幾棵大樹又高又粗，長滿了綠葉，葉子很茂盛，深綠色的.，就像一把把綠色的大傘。樹下有桌子，許多老爺爺在那里下棋。孩子一邊吃冰棍一邊跑，吃完冰棍坐下休息。也有一些老奶奶健身。我在整個公園跑了四圈，然后去了花壇，看了看五顏六色的花，有黃的，白的，藍的真的不一樣。沒想到夏天的花這么好看。
夏天的風景太好了，我不情愿地離開了公園。
寫景優(yōu)美作文 16
早晨，陽光照射在學校，像給學校披上了一件金色的外套，好看極了!
我們走進學校，首先映入眼簾的是幾棵挺拔的芒果樹。樹上已經(jīng)生了很多嫩芽使它變得更加茂密，綠色的邊上滾著晶瑩的露珠，被陽光照射，顯得閃閃發(fā)光。
看著看著，不知不覺的來到生物園。生物園里的植物真多呀!有五顏六色的花朵，有蒼翠挺拔的樹木，和色香味全的.瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕，頂上又站著一只刻得栩栩如生的鳥兒!
走出生物園，來到世紀通道。上頭滿是禾雀花。一串串禾雀花像一只小鳥在你上方玩樂。兩旁有很多名言名句，他們時刻鼓勵著我們學習。
走到歡樂園地我無比高興，各式各樣的體育器材組成一個歡樂的大舞臺。
我們學校真美麗，大家一來愛護她吧!
寫景優(yōu)美作文 17
一走進碧月湖公園，美麗的景色就映入眼簾。綠油油的草坪，一旁的樹隨風舞動，好像在向我們打招呼，還有一個清澈見底的.大湖。
每個季節(jié)的碧月湖都有它的美，尤其是春天和秋天，比如春天，公園里有很多紫色的薰衣草，還有很多月季花。有很多綠地毯似的草坪，被園林師修剪的整整齊齊，每次去玩都感覺賞心悅目。
秋天，那里的湖水清澈見底，微風一吹，水面會有很多小小的波浪在翻滾，公園里的銀杏樹葉子，金黃金黃的，風一吹樹葉，就飄落下來了，像仙女在那里翩翩起舞，美麗極了！
我喜歡碧月湖公園，因為我覺得這里美麗極了！
寫景優(yōu)美作文 18
下雨天的風景很美，那一絲的細雨吹來，真讓人感到?jīng)鏊�、舒服�?/p>
公園里，一棵棵小樹碧綠碧綠的，雨一下，它們的形狀更像一把把綠色的.小傘，盡情地吸收著雨水的滋潤她們的氣質(zhì)就象哨卡上的革命戰(zhàn)士一般剛強任憑風吹雨打一步也不移動。
那整片的小草嬌嫩欲滴，她們緊緊地靠在一起，互相攙扶著一陣風雨到來她們就一起向同一個方向傾斜，但她們始終堅持著不肯倒下風雨一停她們又一起站立起來看著天空好像在說：風、雨，你們來吧，我們不怕你們我們是永遠吹不倒刮不跨的！
還有那各式各樣的花在風雨中左右搖擺，就像一群可愛的姑娘在那里翩翩起舞。她們散發(fā)著芳香順著風雨向我迎面撲來。
突然，我看見天空中有幾只小鳥，它們一邊在自由自在地飛翔一邊在吸收著清新的空氣它們遙望著地上的花草樹木好像在說：這地上風景真是太美了。
是啊，這就是綠色的大自然，這就是美麗的雨中風景！
寫景優(yōu)美作文 19
我們的校園有許多美麗的風景：宏偉的教學樓，花壇和芒果樹盡可能高。但我最注意的是學校大門北面的魚塘。
在魚池里有許多可愛的金魚。他們看起來很可愛。他們有一雙黑色的`眼睛，一件華麗的衣服和一個大尾巴。它看起來可愛。它們也有許多顏色：金黃色、鮮紅色、銀白色、黑色、半紅半白……什么顏色！他們很怕人，所以他們不怕我。每當他們看到有人走近魚池，他們就游到另一邊去。他們也很多很多。金魚整天在翡翠河里游來游去。他們是多么幸福��！
一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于觀察小動物的作文。首先，我想到了學校魚池里的金魚。我想：下課后，我要去看金魚。下課后，我迫不及待地跑下樓，在魚塘邊仔細地看金魚。我目不轉(zhuǎn)睛地看著金魚從左游到右，身上沒有任何部位。我還從左向右跑，以便更仔細地觀察它們。當我游到右邊時，金魚又游回了左邊。我突然有一種被人取笑的感覺。但沒有那么多。他們就跑回去了。但是他們好像在捉弄我。當我向右游的時候，我跑了過去。來回十幾次后，我筋疲力盡，氣喘吁吁，但魚仍然充滿活力。當我累得停下來休息時，魚向我游來。好像在說，“哈哈，你被我取笑過嗎？”我看著魚心情不好。
迷人的魚塘，我愛你，活潑可愛的魚兒。我更愛你。你們?yōu)槲覀兊男@增添了一道美麗的風景。
寫景優(yōu)美作文 20
在我們校內(nèi)里，有一口小巧玲瓏的蓮池，它是我們的“歡樂大本營”。
春天里，蓮池只有一汪清水，清亮見底，清得可以看到池中金黃色的魚兒。春風吹過的時候，清清的池邊泛起了一陣陣漣漪，我知道，這是春姑娘向我們微笑。
六月初的蓮花池里，稀稀有少地長出幾片荷葉，慢慢的，荷葉越來越多，一片、兩片、三片……蓮花池里布滿了荷葉。定睛一看，那片荷葉上還長出了一朵花骨朵兒呢，卻已飽飽脹脹的，好像在下一秒鐘就會開放，在北方有了這口不大的蓮池，就讓我似乎回到了遠方的江南家鄉(xiāng)。
七八月便是荷花盛開的季節(jié)，亭亭玉立的荷花在荷葉的襯托下顯得非常刺眼、漂亮。涼快的風吹過，荷葉在風中翩翩起舞。你看那搖曳的曼妙身姿，它不就是大自然最漂亮的舞蹈家嗎?
在寒冷的冬天，下起了鵝毛大雪，厚厚的`水塊掩蓋在池塘中，像給蓮花池蓋上了厚厚的被子。冰塊越積越厚，我們這些小孩子們都按捺不住了，個個摩拳擦掌，在冰塊上打雪仗，你一扔，我一躲，玩得不亦樂乎。
假如說，舞校是世界的縮影，那么舞池就是舞校的寫照，而我們，就是那歡樂的小魚兒，盡情游覽在漂亮的荷塘享受歡樂，汲取養(yǎng)分。就像一首唱歌的那樣：“我像只魚兒在你的荷塘，游過了四季，荷花依舊芳香”。
寫景優(yōu)美作文 21
又是一個夜晚呵，著光照著的夜兒們，也跑到了窗戶外面，偷偷地瞅著我，是想等我發(fā)現(xiàn)它們，用一個個擁抱來喜愛它們…
我的夜啊，知道嗎？我的心兒已經(jīng)不再黑暗了，因為有天使救了我，她把我又拉回到了那陽光普射，一切都像定格在最溫馨的時刻的世界里。呵，生氣了嗎？不，你們應該祝福我的，對嗎？就像，我在喜愛你們時，祈禱給你們的祝福一樣…
進來吧，夜兒們。我把窗子打開，你們進來吧，不要懼怕那燈光，因為那光也正希望你的原諒，盡管你們并不能融在一起…
夜已深，月亮也被云霧罩得那么模糊，夜們也都在自己的位子上合上了眼。而我，卻又想你了。我拿起10。字架，忽~，對著自己的'心說：“喜歡你的人兒依舊喜歡著你，你所喜歡的人們也仍未走開；屬于你的呼吸，心跳以及思想，仍受著你的控制；那在你心中的上帝，和哈姆萊特，也一直在等待著你。盡管他們已經(jīng)睡去，盡管不知道他們是否會前行；盡管你心懷不滿，甚至是怨恨；盡管，你仍舊不想跟上前去，但是你還在著，還在想著你喜歡的人兒——————我的寶貝呵，知道豪又想你了么？狠想狠想；你是不是也該記起豪了呢？可能你已進入夢鄉(xiāng)……
在本子合上，燈們熄滅，夜晚又跑進來嬉戲是，這喜歡你的人兒，也將要進入夢鄉(xiāng)…
寫景優(yōu)美作文 22
秋天總是給人一種惆悵的感覺。詩人劉宇錫過去是這樣寫的�！白怨乓娗铮瘋拍��！边@首詩包含了詩人的悲傷�！扒锾臁痹谶@里起到了重要作用。但是在我們學校，秋天還有另一個與眾不同的景象。
學校的秋天不是黃色的景象，而是春天般的綠色。學校實驗樓右邊有一個小花園，院子里的植物還是青一塊紫一塊的'，一點也看不到秋意�；▓@里的花草精心修剪成“北疆之星”四個字，被黃陽包圍，激勵我們奮發(fā)向上。花園里還種著許多鐵樹，葉子上還掛著綠色的氣息，好像越過冬天來到了春天。說到春天，最春天的幾顆象征性柳樹不僅沒有落葉，而且像春天一樣抽芽，不受冷空氣的影響。當然，院子里也不能沒有亭臺樓閣、小橋流水。當水面上充滿夏天的時候，總是長滿筋疲力盡，水也變綠了。你看。請在綠色的水箱里向上看�？罩小⒖罩�、由上而下都那么明亮。那就是青的，全是空的綠色水晶。當然，只要有那個綠色就夠了嗎？在復雜的建筑物旁邊，宿舍樓前面都是那么的綠色。那種桂花樹散發(fā)出芬芳的香氣和那片草地的新鮮氣味，都在略微潮濕的空氣中釀造著。
鳥兒們似乎也能在這片綠地、樹枝和草叢中到處看到他們愉快的樣子。到了中午，你可以聽到他們炫耀自己朗朗上口的歌聲，唱著舒緩的歌曲。
秋風總是不可或缺的。在花園，草叢中，還沒有黃的草在風中飄動，擺弄著身體。
秋風給我們帶來了清爽的聲音，又給我們帶來了絲春天的氣息。秋天，春天，這兩句無關(guān)的話結(jié)合在一起，帶領(lǐng)我們向前。
寫景優(yōu)美作文 23
星期六，我和爸爸、媽媽冒雨來到博物館參觀蝴蝶展。
剛進展廳，我就看呆了。啊!那么多形態(tài)萬千、色彩斑斕的蝴蝶!
我被“東方紅蝶”吸引住了。這種蝴蝶的整個翅面呈現(xiàn)出紅日噴薄的'壯麗景觀。它的后翅底部呈黑色，越往前翅越亮，似乎太陽光驅(qū)走多重夜色。前翅像漫天朝霞，酷似日出的美景，十分迷人。
“夢幻月光蝶”可真算得上是碟中之秀了!在它黑天鵝一般的翅面上，一彎銀輝的寬帶縱貫前后，宛若淡淡的月光，如詩如畫。在前翅尖端深黑色的背景上，還有四五個小白點，好似鑲嵌在夜空中的星星。
觀賞著色彩斑斕的蝴蝶，我不禁贊嘆起大自然的美妙。
寫景優(yōu)美作文 24
上作文課的時候，王老師端來一盆水仙花。
水仙已經(jīng)支撐了很久了。水仙的葉子又細又長，穿著墨綠的衣裳，一簇挨著一簇，顯得十分擁擠。它們或彎腰，或挺立，像一條條綠絲帶。真是婀娜多姿��！水仙花在葉子之間探出頭來。有的半枯了，雪白的花瓣已經(jīng)泛黃，像被燙了一樣往里卷；有的'完全枯萎了，花瓣已經(jīng)發(fā)黑，有氣無力地耷拉著腦袋，似乎做錯了什么事；有的完全開放了，舒展開雪白的花瓣，挺出了嫩黃色的”小碗“；還有的居然還是花骨朵兒，只有花生大小，所有的花瓣緊緊地抱成一團，小心翼翼地藏在葉子里，好像在玩捉迷藏呢！
聞著淡淡的清香，我仿佛成了一朵水仙。無論冬天有多么寒冷，我也要向人們展示我的笑臉。陽光灑落，為我披上了金黃的衣裳。一陣微風吹過來，我輕輕地搖擺著身子，在風中翩翩起舞。風大概會把我的香味傳得很遠很遠吧。
一直到下課，我才記起我不是水仙，我是在看水仙。
寫景優(yōu)美作文 25
秋，總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫以往這么寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩寫出的是詩人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用�？墒�，在我們的學校，秋天卻有那另一番別致的景象。
學校的秋天并沒有枯黃的景象，而是春一般的綠。學校實驗樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意。花園中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個大字，還被黃楊包圍了起來，激勵著我們奮發(fā)向上。花園里還栽種著不少的鐵樹，葉子上泛著綠意，讓人覺著仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來到春季。要說到春哪，最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅僅沒有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當然，花園里也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了�？窗�，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個的是塊空靈的綠水晶。當然，僅有那么一片綠哪兒夠呢綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤濕的`空氣里醞釀。
鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹枝上，草叢中，處處都能夠看見它們歡快的身影。每到中午，總能夠聽見它們在賣弄自我清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。
秋風總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風中迎風飄舞，擺弄著身子。
秋風在送給我們陣陣清爽的同時，又給我們帶來了絲絲春意。秋，春，這兩個毫不相干的幾節(jié)，卻融合在了一起，引領(lǐng)我們上前去。
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