我英語(yǔ)老師作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我英語(yǔ)老師作文,歡迎閱讀與收藏。
我英語(yǔ)老師作文1
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了。只見(jiàn)孫老師邁著輕快的步伐,向我們班走來(lái)。
孫老師右手夾著英語(yǔ)書和練習(xí)本,左手拿著一個(gè)水杯。水杯中的水隨著孫老師的步伐來(lái)回晃動(dòng),眼看水馬上要從杯子中跳出,可又一晃回到杯中。老師的高跟鞋發(fā)出的聲音,讓全班同學(xué)的注意力都轉(zhuǎn)移了。大家都不約而同地看著她,孫老師圓圓的臉龐上表情嚴(yán)肅,走路的姿態(tài),仿佛是動(dòng)物王國(guó)中的獅子走來(lái)。這一幕已經(jīng)深深地印在我的腦海中。
孫老師是一個(gè)“變化多端”的人。有次上英語(yǔ)課時(shí),孫老師因?yàn)榘嗬镉惺畮讉(gè)人沒(méi)有交作業(yè),就用一節(jié)課時(shí)間破口大罵。天空似乎與老師一樣今天心情都不太好。這時(shí),天色變暗,烏云密布,雷電轟隆隆地響,傾盆大雨從天而降。老師拉著臉,批評(píng)一會(huì),停頓一會(huì),嚇得我們大氣都不敢出,教室靜的可怕。
臨近下課時(shí),老師抱怨了一句天氣,班長(zhǎng)“伺機(jī)”對(duì)老師說(shuō):“今天的天氣真的是太可怕了,我也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)老師發(fā)過(guò)這么大的脾氣!”老師聽(tīng)到后終于大笑起來(lái),緊皺的眉頭也打開(kāi)了,眼神有了光彩,自我解嘲地說(shuō):“我批評(píng)你們這些不交作業(yè)的人,批評(píng)的我幽默感都出來(lái)了!”
在我眼中,英語(yǔ)老師是一個(gè)”變化多端”的人,為我們的學(xué)習(xí)也真是操碎了心。
我英語(yǔ)老師作文2
初看閆老師長(zhǎng)得似乎和白雪公主里的小矮人一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,好像只有一個(gè)兩歲孩子的身高,頭上頂著短得像刺猬,卷得像泡面的頭發(fā),活脫脫一個(gè)會(huì)動(dòng)的毛線球?拷豢矗谶@個(gè)會(huì)動(dòng)的毛線球中間,有兩只小得幾乎看不見(jiàn)的小芝麻,在這對(duì)小芝麻上長(zhǎng)著一雙稀疏得好似荒漠的眉毛,大大的鼻子幾乎占了她那凹陷臉頰的一半!厚厚的嘴唇似乎就是影視劇中的香腸嘴。又厚又紅,像是剛吃完火鍋一般紅腫。額頭上,寸草不生,像一片光禿禿的森林一般,頭頂上的發(fā)際線高得要超過(guò)天際。
但是相處久了之后,我從她那小芝麻般的眼睛中,看見(jiàn)了一些不為人知的秘密,看見(jiàn)了她每天因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)而皺著她那稀疏的眉毛;看見(jiàn)了她那因煩惱和憂愁,而日益減少的毛線球;看見(jiàn)了她那因每天像個(gè)保姆一樣,不停講我們,時(shí)常新城口腔潰瘍的香腸嘴;還有她那因煩躁而逐漸上升的發(fā)際線。
她的眼睛里藏著太多太多的故事,猶如天上的星星,數(shù)也數(shù)不完。換句話可以說(shuō):她的眼里有星辰!
我英語(yǔ)老師作文3
我的英語(yǔ)老師很敬業(yè),她中等個(gè),長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙帶著眼鏡的眼睛,瘦瘦的,身材很苗條,教英語(yǔ)教得很好。
每天早讀,她都早早地到來(lái)教室,教我們讀單詞、背課文、默單詞。默不得的單詞,她教我們多讀幾遍。
才開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們班許多同學(xué)都不會(huì)默26個(gè)字母,而她每節(jié)課教我們?nèi)绾稳ビ洸艜?huì)默得。
那幾天她都很,很辛苦,而有的同不埋怨她,說(shuō)她的壞話,還在背后跟另的同學(xué)說(shuō)。
后來(lái),我聽(tīng)別人說(shuō):“英語(yǔ)老師這幾年身體不好!八晕蚁耄蠋熃痰膯卧~我爭(zhēng)取默得,課文爭(zhēng)取背得,減輕對(duì)英語(yǔ)老師的負(fù)擔(dān)。
英語(yǔ)老師為我們付出了那么多,為我們付出了自己的知識(shí),把知識(shí)傳給我們,就是想讓我們成才,讓我們?yōu)閲?guó)家做貢獻(xiàn)。老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。其實(shí)讀書并不只是為了自己,而是為了回報(bào)老師,報(bào)效祖國(guó),回報(bào)自己的家人,老師不但教了我們英語(yǔ),還教了我如何做人。
我的英語(yǔ)老師是那么辛勤,幫助我們成才。老師啊!您在我心中是一位十分優(yōu)秀,十分美麗,永不衰老,永遠(yuǎn)青春的老師,教師您是我父母親的恩人您幫他們教育了兒女。英語(yǔ)老師,我愛(ài)您!您永遠(yuǎn)在我心中。
我英語(yǔ)老師作文4
我的英語(yǔ)老師是一位個(gè)子不高,甚至可以說(shuō)有點(diǎn)兒矮的中年男子。
但是就像他自己也常用來(lái)調(diào)侃自己的那句話一樣:濃縮的都是精華。
我的英語(yǔ)老師的確非常優(yōu)秀,他一直是我們學(xué)校重點(diǎn)班的班主任,可以說(shuō)很多家長(zhǎng)都想讓自己的小孩可以當(dāng)他的學(xué)生。
他有一副很渾厚的嗓音,不管是念英文還是講話,聲音都非常好聽(tīng)。
不過(guò),再好的重點(diǎn)班級(jí)里,大家的學(xué)習(xí)成績(jī)也是參差不齊,沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)秀。
老師做為班主任也沒(méi)有明顯地偏心,對(duì)大伙都是一視同仁。
他很和藹可親,平時(shí)課下與學(xué)生的互動(dòng)也很溫和,沒(méi)有給我們擺老師的架子。
有一次學(xué)校要組織歌詠比賽,他幫我們挑了參加比賽的歌,是一首革命老歌,應(yīng)該是老師自己本身就非常喜歡的。我們無(wú)意中聽(tīng)到他哼唱了幾句,沒(méi)想到他深厚地嗓音唱起歌來(lái)更加的好聽(tīng)悅耳。
因?yàn)樗幸桓焙蒙ぷ,所以感覺(jué)聽(tīng)他的課講英文也是一種享受,所以我們班的英語(yǔ)成績(jī)還都不錯(cuò)。
大家都很喜歡這位個(gè)子不高的精華英語(yǔ)老師。
我英語(yǔ)老師作文5
小眼睛,短發(fā),高鼻梁。我最喜歡的是老師的嘴。雖然老師的牙齒不是很整齊,但老師的嘴里會(huì)不時(shí)蹦出一口流利的英語(yǔ)。猜猜她是誰(shuí)?是的,她是我的英語(yǔ)老師,葉小姐。
葉先生是一位非常嚴(yán)格的老師。例如,如果有些學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講,葉先生會(huì)讓他或她站起來(lái)聽(tīng)講座。如果情況嚴(yán)重,他或她會(huì)被叫到前面去聽(tīng)講座。葉老師上課很嚴(yán)格,但課后他會(huì)很溫柔。
我記得有一次我有一個(gè)連詞說(shuō)不,但葉老師教了我。
葉老師,這個(gè)問(wèn)題怎么做?“主題是這樣的:客廳里的‘他們’是鋼琴嗎。葉老師說(shuō):你不知道‘房間’在哪里嗎?”我說(shuō):是的!"我說(shuō)了一個(gè)中文你翻譯給我聽(tīng). "他們的客廳里有一架鋼琴,幫我翻譯一下。"我想說(shuō)他們的起居室里有一架鋼琴。"你看,對(duì)吧?“對(duì)了,謝謝老師!不客氣!
有人問(wèn):我將把葉老師比作什么?“我會(huì)說(shuō):如果我獨(dú)自走在黑暗的路上,葉老師就像一盞明燈。如果我是一個(gè)在海里掙扎的人,葉老師會(huì)是上天給我的一件救生衣……”
我英語(yǔ)老師作文6
今年我的英語(yǔ)老師姓張。張老師中等身材,胖乎乎的臉上有一對(duì)濃黑的眉毛,濃黑的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。她的嘴巴說(shuō)話時(shí)就像一片沙沙響的葉子,說(shuō)起話來(lái)既幽默又好聽(tīng)。
我們的英語(yǔ)課一般都是中午第四節(jié)課,上完第四節(jié)課就該回家了。上那節(jié)課的時(shí)候我們經(jīng)常分心,有的時(shí)候有些同學(xué)都餓了。張老師風(fēng)趣地說(shuō):“別再分心了,要好好的學(xué)習(xí),如果你們?cè)俜中模揖?要拿一根風(fēng)箏線把你們的心”拉“上來(lái)。如果我拉不上來(lái),我就把線剪斷,讓你們的心”摔破“,你們就不敢再分心了”。同學(xué)們聽(tīng)完都哈哈大笑。從那節(jié)課起,同學(xué)們都不分心了。
張老師給我們講單詞的時(shí)候,都讓我們“拿菜刀切單詞”。我們聽(tīng)完又笑了起來(lái)。張老師說(shuō)“我先教大家切一遍,咱們先切student這個(gè)單詞”。張老師把student這個(gè)單詞分成了四部分s/tu/den/t。 老師問(wèn)我們會(huì)了沒(méi)有?我們說(shuō)會(huì)了。老師臉上露出了高興的笑容,我們可高興啦,我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。
張老師就是這樣一個(gè)幽默的人,我們非常喜歡張老師!
我英語(yǔ)老師作文7
我要介紹的是我的英語(yǔ)外教老師,他很黑,黑的就像好多塊黑巧克力組成起來(lái)的黑巧克力人,又像一枚黑炭在給我們上課。他很搞笑。做體操的時(shí)候,我們都做得規(guī)規(guī)整整,他卻做得滑稽搞笑,一會(huì)兒做個(gè)鬼臉;一會(huì)兒摸個(gè)頭發(fā);一會(huì)兒又弄弄椅子……就像一個(gè)頑皮的小朋友在做操,常常逗得我們哈哈大笑。
有一次,我們比老師早到了一個(gè)小時(shí),我就把大伙兒湊起來(lái)說(shuō):“我們一起嚇老師一跳,好不好?”他們異口同聲地說(shuō):“好哇!”于是我們就藏了起來(lái)。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了……老師終于來(lái)了,大家都屏住了呼吸,等待老師走到攻擊范圍。這時(shí)老師又自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“看來(lái)他們又要遲到了!”這番話可激怒了我們大家,我們一起撲到老師身上,把老師像個(gè)“犯人”一樣用手“綁”了起來(lái)。老師被我們嚇得目瞪口呆,然后又被綁了起來(lái)更是驚訝不已。我估計(jì)他已經(jīng)嚇出了一身冷汗了。果然,老師被嚇得半天說(shuō)不出話來(lái)。
有這么一個(gè)有趣的英語(yǔ)老師,我真開(kāi)心!
我英語(yǔ)老師作文8
說(shuō)起和藹可親,我第一個(gè)想到的就是我的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師瓜子臉,小巧玲瓏的眼睛,大耳朵,小鼻子,一言不合就會(huì)笑起來(lái)!高高的個(gè)子,還不愛(ài)發(fā)脾氣!
老師不但長(zhǎng)的漂亮,而且講課也十分生動(dòng),你想不聽(tīng)都難。
最讓我感動(dòng)的是昨天早上,英語(yǔ)老師給我們講英語(yǔ)試卷,我聽(tīng)得入了迷,卻忘了做筆記,張老師慢慢走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我的卷子上沒(méi)有做筆記。我本以為老師會(huì)火冒三丈指責(zé)我,誰(shuí)知老師溫柔地對(duì)我說(shuō):“韓家澍,寫上筆記”。我回了一聲,但又一想我忘了要寫什么,怎么辦?這時(shí),我旁邊多了張卷子,原來(lái)是張老師把她的答案給了我讓我抄上去。我感動(dòng)了,張老師為了讓我學(xué)好,自己委屈看其它人的卷子。過(guò)一會(huì)兒,張老師關(guān)心地問(wèn)我:“抄完了嗎”?看到老師溫柔的眼神,我心里甚是感動(dòng)!
想到以前,每次上英語(yǔ)課的時(shí)候,我都很不自覺(jué),就到上英語(yǔ)課的時(shí)候老說(shuō)話,光氣老師,每節(jié)課都被罰站,真是太不應(yīng)該了。
老師,我想對(duì)您說(shuō):我以后上課再也不說(shuō)話了,我要好好學(xué)讓您覺(jué)得我很棒,如果再說(shuō),我要主動(dòng)寫檢查,請(qǐng)您監(jiān)督,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,萬(wàn)萬(wàn)感謝!
這就是我們的張老師,一個(gè)讓我們尊敬的張老師!
我英語(yǔ)老師作文9
老師就像一支粉筆,磨禿了自己,給別人留下知識(shí)的足跡;老師就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像一把傘,淋濕了自己,溫暖了別人……
我有一個(gè)好英語(yǔ)老師,她個(gè)兒很高,身材苗條,臉上總是掛著一絲親切的微笑。她不僅身材美,還很有責(zé)任心。
有一次,我們正在津津有味地聽(tīng)英語(yǔ)老師講課。突然,“半路殺出個(gè)程咬金”,隔壁班的語(yǔ)文老師從后門走進(jìn)我們的教室,不緊不慢地說(shuō):“楊老師,快要開(kāi)會(huì)了,快下去吧。”“哦!”楊老師迫不及待地說(shuō)。她說(shuō)完以后,,并沒(méi)有立刻下去開(kāi)會(huì),而是把最重點(diǎn)的內(nèi)容最快的說(shuō)了一遍,還不緊不慢的布置好了作業(yè)才行色匆匆的下去開(kāi)會(huì)。
啊,老師,你如同一位辛勤的園丁,盡心盡力地培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵。我們一定要用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,老師!
我英語(yǔ)老師作文10
每次,我在和別人談起英語(yǔ)時(shí),都會(huì)不由自主地想到我的英語(yǔ)老師——鄔老師。
鄔老師上課十分有趣,有時(shí)玩字母游戲,有時(shí)表演對(duì)話,讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了許多知識(shí)。
鄔老師也是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人。如果有同學(xué)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),她就會(huì)一遍一遍地耐心糾正,直到那位同學(xué)改正錯(cuò)誤的讀音。就因?yàn)樗恼J(rèn)真和負(fù)責(zé),我們班的同學(xué)們讀起課文來(lái)發(fā)音都十分標(biāo)準(zhǔn),活像一個(gè)個(gè)小外國(guó)人。
下課鈴聲響了,鄔老師又會(huì)變身為一個(gè)調(diào)皮的“小女孩”。有一次,我正在練習(xí)打乒乓球。她飛快地跑過(guò)來(lái),用手中的一卷報(bào)紙將我的乒乓球打落在地上,然后“嘻嘻”笑著跑上樓梯,使我哭笑不得。
鄔老師就是這樣一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)而又調(diào)皮的人,是她讓我喜歡上了英語(yǔ),希望她能永遠(yuǎn)教我們班!
我英語(yǔ)老師作文11
“叮鈴鈴···!”上課了,英語(yǔ)老師來(lái)了,“good morning Mr。Hao!”“Ok!”
大家都喜歡叫他Mr。Hao,而我只喜歡叫他郝老師。他有著方方正正的臉,臉上總喜歡帶著一絲笑意,戴著一副眼鏡。大家都很喜歡他。
大家為什么喜歡他呢?因?yàn)樗萦哪。比如說(shuō)一個(gè)單詞fast,然后老師就說(shuō):“教你們幾個(gè)記單詞的方法。不做作業(yè)就罰死他!”搞的全班哄堂大笑!肮ぁぁぁぁぁぁ
他從不占課也不拖堂,他說(shuō)浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命。有一次,美術(shù)老師有事,讓我們英語(yǔ)老師上,老師很不好意思,很不想上,最后老師還是上了,但是老師并沒(méi)有上課,而是利用多媒體, 給我們放了《小破孩兒》flash動(dòng)畫,還讓我們看了中國(guó)成立時(shí)的閱兵式。
但是記住一點(diǎn),這個(gè)老師不是你想惹就惹的,他有時(shí)很嚴(yán)格很厲害的哦!他可是一顆定時(shí)炸彈哦!如果你不交作業(yè)、不交簽條、等等······總之只要是他布置的作業(yè)你不交的話,你就該完蛋 了······
你們想不想有這個(gè)老師呢?不過(guò)、他是一個(gè)男老師,一個(gè)嚴(yán)格、親切、幽默的一個(gè)好老師呢!跟著他的每一個(gè)壞孩子都能成為好孩子呢!
我英語(yǔ)老師作文12
我還記得高三那年,我們班一口氣換了三個(gè)英語(yǔ)老師。
第一個(gè)英語(yǔ)老師,是個(gè)微胖的女老師,雖然有點(diǎn)胖,但是個(gè)性鮮明,整個(gè)人看起來(lái)都非常干練利索,讓人看起來(lái)都不禁感慨,有江湖之風(fēng)。后來(lái)她教著我們,好像突然辭職。原因是她的丈夫選擇出國(guó)深造,而且家里有比較有錢,所以她就跟著去了。
第二個(gè)英語(yǔ)老師,是一個(gè)比較瘦弱的男老師。他最讓人印象深刻的就是他的胡子,每一次說(shuō)話都顯得有些溫柔,但是有些過(guò)度就顯得娘氣。但是他的英語(yǔ)發(fā)音確實(shí)不錯(cuò)的,至少我們班都能聽(tīng)懂。
第三個(gè)英語(yǔ)老師,戴著眼鏡,個(gè)子不高,經(jīng)常愛(ài)笑,很憨厚的樣子。雖然她和自己的丈夫并不是特別富有,但是他們特別懂得知足常樂(lè)。她身體不是很好,在一次監(jiān)考的'時(shí)候,她的丈夫陪伴他一起,場(chǎng)面特別溫暖。
后來(lái),到了大學(xué),我們的老師也是個(gè)微胖的女老師,但是她是我最羨慕的一位,因?yàn)樗膬r(jià)值觀和人生態(tài)度,永遠(yuǎn)都能夠讓別人看到積極樂(lè)觀的一面,包括他的談吐,都讓人羨慕不已。
我想,那么多的英語(yǔ)老師,沒(méi)有教會(huì)我英語(yǔ),到教會(huì)了我如何去做人。
我英語(yǔ)老師作文13
每個(gè)周三,是我最開(kāi)心的的一天啦,因?yàn)檫@一天里,我們會(huì)有兩節(jié)英語(yǔ)課。相信看到這里,你們便可看到我們多么喜歡英語(yǔ)老師的課了吧。
我的英語(yǔ)老師是一位親和且樂(lè)觀的老師。每次上課前,老師都會(huì)帶我們唱一首課前歌曲,老師在前面唱,我們跟著老師唱,每次唱完之后,老師會(huì)讓我同學(xué)之間彼此問(wèn)好,迎接美好的一天的開(kāi)始。之后我們便會(huì)很開(kāi)心的開(kāi)始英語(yǔ)了。
記得有一次下午上英語(yǔ)老師的課,同學(xué)都在跟著老師讀單詞,可是有一位女同學(xué)趴在桌子上,頭發(fā)看著有點(diǎn)長(zhǎng),蓋在了肩膀上,看著倒像是睡著了。也許是因?yàn)橄挛缣珶崃税。這是老師走過(guò)去,溫和的幫女孩扎起來(lái)。既沒(méi)有打擾其他同學(xué),也讓那位女同學(xué)清醒了,并且大聲讀了起來(lái)。
老師就像是我們的大朋友一樣,在我們遇到困難時(shí)會(huì)溫和親切的糾正我們,在我們做的正確的時(shí)候,又會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我。喜歡我們的英語(yǔ)老師。
我英語(yǔ)老師作文14
我有一位英語(yǔ)老師,她長(zhǎng)得可漂亮了!
她長(zhǎng)著一張瓜子臉,柳葉眉下的葡萄般的眼睛總是閃著光。別看老師長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,但讀起單詞來(lái),可是很厲害的。每當(dāng)老師笑起來(lái),就會(huì)露出一口潔白如雪的牙齒。老師不高,身穿紅裙,腳蹬白色高跟鞋時(shí),整個(gè)人就如同仙女下凡,漂亮極了!
她平時(shí)很溫柔,總是和我們說(shuō)說(shuō)笑笑的。一旦有人上課開(kāi)小差,那她可是會(huì)大發(fā)雷霆的,那聲音如同是獅子的吼聲,可怕極了。
她的興趣愛(ài)好很廣泛,有唱歌、跳舞、做手工……
在課堂上,她繪聲繪色地講解課文,讓你聽(tīng)得如癡如醉,身臨其境;在課后,她關(guān)心同學(xué),在我們遇到麻煩或困難時(shí),及時(shí)出手給予關(guān)懷和幫助。
記得有一次,練習(xí)卷發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們都開(kāi)心地玩耍著,只有我低頭看著聽(tīng)力上的一道道錯(cuò)題,心情跌落到了谷底。正當(dāng)我難受時(shí),一個(gè)聲音從耳邊傳來(lái):“英語(yǔ)其實(shí)不難,只要你回家多聽(tīng)、多寫、多讀、多練,成績(jī)一定會(huì)好起來(lái)的!蔽姨鸬痛怪^,看著老師對(duì)我充滿希望的目光,心里感動(dòng)極了。從那以后,我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了,英語(yǔ)成績(jī)也在不斷練習(xí)中取得了顯著的進(jìn)步,這都離不開(kāi)茅老師對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)!
這就是我的英語(yǔ)老師,我愛(ài)我的老師!
我英語(yǔ)老師作文15
我最愛(ài)的就是我的英語(yǔ)老師。
現(xiàn)在一想,她都23歲了,是一個(gè)十足的海歸,她的眼睛大如寶石,耳朵后有一個(gè)醒目的紅點(diǎn),那紅潤(rùn)而又夾雜著灰黃色的嘴唇實(shí)在想讓人多思考一會(huì) .她是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚,已經(jīng)20:30分了,老師竟讓還讓我寫卷子。我氣不打一處來(lái),21點(diǎn)的鐘準(zhǔn)時(shí)敲響了,我累得躺下了!埃盒♀暎饋(lái)你不想為你的英語(yǔ)提高成績(jī)嗎?”“:還提什么呀!我都快困死了!”我困倦的說(shuō)。“:你怎么能這讓呀!你可以不回報(bào)自己,但你要回報(bào)我們呀!我們不能放棄,來(lái)我?guī)湍,即使我們一夜不睡,也要把題全弄會(huì)!眒iss蒂老師的一句話激醒了我,對(duì)呀,我還要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她們啊。想到這里,我又充滿了斗志,學(xué)習(xí)起來(lái)。
這是一位多么負(fù)責(zé)的老師啊,她并不是告訴我那些深?yuàn)W難懂的大道理,而是平常一些不足掛在耳邊的一句話。平常人看起來(lái)沒(méi)什么,可這之中,卻蘊(yùn)含著那些耐人尋味的道理,另外,還有責(zé)任。
出于責(zé)任,老師給了我莫大的鼓勵(lì),使我在打算放棄學(xué)習(xí)時(shí)讓我堅(jiān)持了下去。讓我從逆境的沙漠中找到了方向。
這就是我的老師,一個(gè)十全十美的人。
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