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長作文

成長的歷程作文

時間:2021-09-28 09:04:50 長作文 我要投稿

【薦】成長的歷程作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的成長的歷程作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【薦】成長的歷程作文

成長的歷程作文1

  20xx年,我第一次懂得了家的意味,獲得了成長。

  外出求學,出門在外,無人看管,要是以前,我肯定會開心得一蹦三尺高,心想“哈哈,我終于可以離開家了!”但是讀了初中后,我發(fā)現自己居然戀家了。每次要回學校的時候,我會很難過很難過,心中那份最原始的情感——想家的情緒就會不可救藥地涌上來。

  在學校這個遠離家的地方,沒有人能夠幫到你什么,所有的所有都只能自己干。一個人笑,一個人哭,一個人孤獨。離開了家,我才明白家是什么。家是哺育我們成長的地方,是我們心靈的港灣,是我們輕松溫暖的避風港。我們在家里可以有親切的問候、溫暖的被窩,家中有親人,家里有親情。它不僅僅是一座房子,一群人,它還是我們心中戀戀不舍的地方,心中最柔軟的地方。不在家時,父母會挺立在你的身后,做你最堅實的避風港;在家時,父母會想方設法給你做好吃的;你難過了,父母也難過;你開心了,父母也開心。

  為了讓父母開心,不擔心我們在外面過得好不好,不讓父母難過,我們只能以笑容面對父母,學會緘默。我想,父母最想要的是我們開心和我們優(yōu)異的成績。我們可以努力再努力,向前向前向前!

  20xx就要走了,讓我們在它逝去的最后一刻再努力,獲得父母欣慰的笑臉吧!

成長的歷程作文2

  成長是一個過程,必將有所附麗,比如汗水和淚水,比如試卷和操場。細細品味,分明是酸甜苦辣各種滋味在青春的心湖里微微蕩漾。

  曾幾時,父母誤以為我總是當面一套背后一套,在他們面前“看起來很努力”,在他們背后從不記得主動學習。我跟他們解釋,可是,他們就是不相信我,——是不是因為我的成績不夠理想,他們就要否定我所有的付出?

  我委屈,尤其是他們每每都要“苦口婆心”地教導我,還不許我解釋。那時那地,我心里都有說不出口的難過,有時,在夜深人靜后,我會不爭氣流淚,淚水無聲無息地滴濕枕巾,那么酸楚……

  終于有一天,翻身農奴把歌唱,我終于通過自己的努力得來滿意的成績,回想考試前熬夜復習,回想起那夜空中星星閃爍的迷人的光芒,我知道只有付出才有收獲,苦過累過,才會懂得,這甜甜的笑容,背后也是奮斗的淚泉和犧牲的血雨。

  難道不是嗎?且看操場上的我們汗如雨下,每一次快支撐不下去時,我都告訴自己不能放棄!且聽試卷發(fā)下來時的唉聲嘆氣,幾家歡樂幾家愁,每次看著自己卷子上的處處紅叉和老師用那比倚天劍還鋒利的眼神,我的臉上都火辣辣的,恨不得找個地縫鉆進去……

  苦過甜過,這滋味五味雜陳,哭過笑過,這感受百感交集,我們一路成長啊,一路風景,一路求索,一路深情,一路迷茫和執(zhí)著。

成長的歷程作文3

  人生恍如一條流動的小河,淌著,淌著……不知不覺已走過了一段歷程。這期間,我也在漸漸地成長,不斷地經歷著煩惱與快樂,放棄和堅持,失望同滿足……

  如果問你:“成長中最快樂的是什么時候?”我猜大多數人都會說是金色的童年。是啊,童年是多么令人幻想和回味。∷坪蹙驮谧蛱,我還只是個不懂事的小毛孩。那時的我,生活是多么愉快;思想是多么單純;笑容是多么燦爛……每天,有趣的游戲,漂亮的玩具,好看的動畫片……填充著我的生活。家庭的負擔就像老鼠怕貓兒似的,躲得遠遠的。有好吃的,先給我吃;有好喝的,先給我喝;要是有一點兒不舒服,父母就會圍著我團團轉……家人們的關心、愛護,把我裹得嚴嚴實實。這么美好的生活,光是回想一下,就讓人有一種滿足感。

  但成長的歡樂中也摻雜著一些煩惱。隨著年齡的增長,我作文漸漸顯露出與同齡孩子的差距——個子不如別人高。因此,同學們給我起了不少綽號,像“矮冬瓜”呀,“小矮子”呀……這些“美稱”被同學們當成我的名字一樣叫著。更令我煩惱的是:媽媽每次跟別人談起我,總會埋怨道:“哎——我的孩子怎么就這樣不長個兒呢?”媽媽,我又何嘗不想長高點兒,但又有什么辦法呢?每當想起這些,我是既難過又無奈。

  雖然我個子不高,但學習成績卻很優(yōu)異。每當取得好成績,站在領獎臺上,手捧獎狀和獎品時,我又仿佛覺得自己并不矮。一次次的經歷告訴我:其實個子高矮并不重要,只要努力學習,在廣闊的知識海洋中盡情遨游,不斷發(fā)掘,終將會成為生活的強者、“高人”。

  來吧,千千萬萬的矮個子同學們,讓我們樹起新的里程碑,以熱情、積極的態(tài)度托起明天的太陽,頑強地拼搏下去,前路定會一片燦爛的。

成長的歷程作文4

  ——記憶里,童年的天空清透清透。輕輕一下,就掐出水。

  ——日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺地成長了。后來,在某個清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒有出沒。新的生活時代代替了回憶,填補了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動。

  停在每一個成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

  -----驀然回首,發(fā)現我們已漸漸長大。不知從什么時候起,18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時,認為18歲是那么神圣,只知道那時我們長大了,成人了,可以飛得更高更遠。而此時,當我真正要面對它的時候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵,但我明白,18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧!

  -----曾經苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來,白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經許下的愿望與美麗的諾言,那執(zhí)著的堅持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

  是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟、走向未來。

成長的歷程作文5

  成長的歷程,并非長時間的沖刷變化,而是短短幾天的精神磨煉。

  軍訓,便是這精神上的磨煉。軍訓,是從嚴肅安靜開始的,也是從肅穆莊重中結束的。軍訓的體驗,對我們來說,是彌足珍貴的珍寶,更是改變一生的力量。且是一次生動的國防教育,不斷增強了我們每名學生的國防意識和國防觀念。

  烈日掛在空中,憂愁寫在臉上。太陽火辣辣地射在皮膚上,感到一陣陣的灼傷,好生難受。我憤憤地想:為什么一定要軍訓呢?軍訓不是折磨人嗎?正想著,教官叫了聲:“你們!出列!”我們應聲而出。教官扶了扶帽子:“跑三圈”操場一圈300米,三圈900米,對我來說,這簡直是一個天文數字。∥掖袅舜簦900米?上回400都夠嗆,不行,不行。這不是難為我嗎?我又愣了愣,立刻飛跑出去。三圈900米,每一步都在咬牙堅持。腦子也不知道在想什么,暈乎乎的,我報告入了列,與同學們一起站軍資。心中滿是歡喜欣慰:我跑下來了!我深切感受到了:只有努力堅持,才有可能贏取成功獲得勝利啊。教官嚴肅認真地說:“由于后三列剛剛沒有排整齊,跑了三圈……”一個同學倒下了,教官立刻扶她到旁邊休息,又走了回來。他拿著雪白的新毛巾,一個一個為我們擦拭臉上的汗,他的手又大又粗,細心地擦著,一點一點點……

  原來,教官一直這么平易近人,一直這么友好。我明白了軍訓的意義——成長:沒有體驗過干渴的人,不會知道泉水的甘甜,沒有經歷過夏日的爆嗮的人,更不會知道陰涼的滋味。

成長的歷程作文6

  總是在想,什么是成長?是獨自第一次過馬路,還是獨自第一次買東西?

  小時候感覺世界很簡單,一個家,一個學校,一個小地方,說話做事單純天真!拔乙欢茏龊玫!”“我一定能堅持住”“我一定能迅速完成”……信誓旦旦的立下各種承諾,從不考慮自己能不能真正完成,從不考慮怎樣做才能完成的更好,從不去考慮自己的實際能力。

  現在,口中經常有“應該”“可能”“大概”這些詞了。逐漸認識了更多的東西,也學會了更加實際的評估自己的能力和衡量自己的價值,然后相對科學的做出自己的計劃。但同時又覺得現在的自己比小時候又多了幾份顧慮。小時候的世界是簡單的,對自己非常自信,現在長大了,隨著經歷的事情越來越多卻越來越不自信,徒增了許多煩惱,總擔心自己會完不成制定的目標。小時候想的是一定能完成,現在想的是完不成怎么辦?這也許就是一個變化吧!

  從小時候到現在,心智也發(fā)生了很大的變化。比如,小時候盲目的相信正確答案只有一個,偏聽偏信而喪失了獨立的思考。長大后,慢慢的知道了正確答案可能不止一個,思考也變得相對全面些了,也敢于發(fā)表自己的觀點,也敢于嘗試著做好自己力所能及的事情,收獲屬于自己的自信心和榮耀感。

  看著身高的刻度表,我仿佛看到過去的我拿著鉛筆認真又仔細地畫上一條條直直的線。小孩子一天天長大,刻度表上的橫線也越畫越高,一條條橫線平行的排列著,默默記錄下了成長的時光,定格在了時光的年輪里。

  人,每天都在發(fā)生著變化,自信心在不斷的增加,收獲在不斷的充實,也許這就是成長吧。

成長的歷程作文7

  已漸漸忘卻小時那個我了,偶然回首,突然發(fā)現那個“我”竟是如此……

  依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,對于我旁邊的事物都覺得好陌生.這里每一個與我同齡的人我都不認識,我只知道我將與她們一起成長.

  開學了,我哭著鬧著一定要和一個我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意愿.小時的我,是一個霸道的女孩.

  時間過得很快,轉眼間我已經是一個六年級的大女孩了.我喜歡一個人靜靜地坐在坐位上,看作文.不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨自品嘗作文散發(fā)的魅力.在班里,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友說幾句話,就回座位了.因為,我發(fā)現與人說話,還不如看書來得快活.那個時候我認為是我最好的玩伴,我的每一個朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂的文章.那時候,那不懂朋友的含義是什么,只單純地認為,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級的我,是一個喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩.

  踏入初中,我不再喜歡一個人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學聊天,我覺得這樣才有趣。而在此同時,我也開始轉變。從那個不喜歡下課走動變成一個喜歡聊天,說笑,拌嘴的女生,我開始變得很很活潑,不再去啃那一本我認為比朋友還珍貴的作文書了;甚至認為那些書是那么的枯燥,而小學的我,為何如此喜歡它,覺得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變,有點懵懵懂懂,F在的我,很快樂,我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼,懂得了書并沒有朋友的可貴。

  只有朋友才是永恒的。

成長的歷程作文8

  “小文文,”一個童稚的聲音在耳旁縈繞。我下意識地抬頭,“我怕黑!蹦暧椎奈遥房s在墻角終于道出了不肯回家的原因。黑暗中,哥哥抓住我的手說:“不用怕,有哥哥在!眱扇司瓦@樣壯著膽子摸黑前行。

  黑暗中,哥哥就是我的依靠,是天上的明月帶我回家。因為年幼,所以我們不懂得什么是執(zhí)子之手,與子偕老。因為年幼,所以我們不懂什么是規(guī)矩與距離,因為……只是因為年幼。

  “文文!碑斅牭竭@個熟悉而又陌生的聲音的時候,我在他的眼神中看到了另外一個世界。我知道這是我們誰都無法拒絕的長大。

  當人情冷暖模糊了清澈的雙眸,當不可磨滅的時間帶走了似水流年。一天天地長大,一天天地成熟,一次次地否定幼稚的自己,一次次地與曾經說再見,一次次地……我知道我們已經長大。

  于是,在一次次的浮浮沉沉中,所有的人都變得實際起來,成長本來就是一個不斷背叛的過程。每個人都在蛻變,好比一個安琦兒,不斷用口袋里晶瑩剔透的珍珠去換取老巫婆手里的玻璃球,最后是自由的翅膀。

  每一只在天空飛翔的雄鷹,都要經歷一次生死抉擇。當它到了三十幾歲的時候,就會有兩條路擺在它們的面前÷第一條路是死廣,這很簡單,只是安靜地等待。第二條路真地很艱難;它要先—琶到一塊很高的巖石上,確保安全,然后筑一個新巢,接著就猛烈地向巖石上撞去,哪怕是頭破血流,直到喙落下,等到新喙長出后,再照樣啄掉腳上的腳趾……

  因為雄鷹選擇了繼續(xù),所以,磨煉之后是自由的藍天。

  我們都要像一只雄鷹一樣,永遠向著光明飛翔。雖然那火熱的光芒會刺得我們淚流滿面,但是只有我們拋開過去,才能擁有燦爛的新世界。

成長的歷程作文9

  原來的我到底是怎樣的呢?其實我自己也在思考。

  依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,對于我旁邊的事物都覺得好陌生.這里每一個與我同齡的人我都不認識,我只知道我將與她們一起成長.

  開學了,我哭著鬧著一定要和一個我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意愿.小時的我,是一個霸道的女孩.

  時間過得很快,轉眼間我已經是一個六年級的大女孩了.我喜歡一個人靜靜地坐在坐位上,看作文.不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨自品嘗作文散發(fā)的魅力.在班里,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友說幾句話,就回座位了.因為,我發(fā)現與人說話,還不如看書來得快活.那個時候我認為是我最好的玩伴,我的每一個朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂的文章.那時候,那不懂朋友的含義是什么,只單純地認為,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級的我,是一個喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩.

  踏入初中,我不再喜歡一個人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學聊天,我覺得這樣才有趣,我的成長歷程。而在此同時,我也開始轉變。從那個不喜歡下課走動變成一個喜歡聊天,說笑,拌嘴的女生,我開始變得很很活潑,不再去啃那一本我認為比朋友還珍貴的'作文書了;甚至認為那些書是那么的枯燥,而小學的我,為何如此喜歡它,覺得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變,有點懵懵懂懂,F在的我,很快樂,我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼,懂得了書并沒有朋友的可貴。

  只有朋友才是永恒的。

成長的歷程作文10

  從他出生那一天起,他的身份就與城里人有天了天壤之別,因為他祖祖輩輩都是農民,他父母幫他報戶口時,只能幫他報農村戶口。

  他要跳出農門只能通過自己的奮斗,來獲得大城市戶口,高中畢業(yè)后,參加全國高考是他跳出農門唯一的機會,在千千萬萬的農民子弟來說,他還算是比較幸運的,他父母東拼西湊加上國家的助學貸款,終于幫他交夠了第一年學費,他終于可以如愿以償地在大學里汲取知識的養(yǎng)份了。他的努力學習獲得獎學金,假期又去打工掙點生活費,因為他實在不忍心多拿父母的一分血汗錢。他在大學里發(fā)現自己真是土得掉臉,他不會作畫,不會演奏樂器,不識港臺明星,沒看過武俠小說,不認得Mp3有何用,不知道什么是walkman。他的英語是聾子英語,啞巴英語,他的英語發(fā)音中國人和外國人都聽不懂。但他敢于面對困難,不斷地彌補自己英語發(fā)音方面的不足,四年后,終于拿到了大學畢業(yè)文憑。他很不容易地在城市找到了一份不包食住,月薪20xx元的工作,他要租房,要交水電煤氣電話費,還要給家里寄錢回老家讓6個弟妹讀書,剩余的那點可憐的錢都不夠上茶館吃頓宵夜。他奮斗了幾年之后,終于融入這個國際化大都市了。

  他現在與周圍的白領沒有任何區(qū)別,如果他是一個沒有大學文憑的做苦力的農民工,他肯定不會與白領們坐在一起喝茶聊天。他的成長歷程是艱辛的,他為了一些在城里人看來唾手可得的東西,他卻需要付出巨大的努力。

成長的歷程作文11

  漫漫成長途中,我們一步一個腳印奮力進發(fā),跋山涉水,不畏懼,也不退后,如一個頑強的旅行者。不知逝去多少光陰,而當你驀然回首時,才會發(fā)現,那連綿不絕的山,拔地而起的崖,就在身后,而著陸后的前方,便是一片廣闊無垠的海。

  那年的我似乎是只有7歲,父母親帶我去登山。攀登在那崎嶇而又陡峭的山路上,而那些形態(tài)萬千的奇峰異石令我目不暇接:有的像一把利刃赫然聳立著;有的是峭崖邊突兀的一部分;有的則是山峰頂上的一塊巨石,仿佛是有人故意扔在那兒的……但無一不讓我被大自然的鬼斧神工所深深震撼:一個個驚嘆從心眼冒出,一聲聲贊嘆從口中發(fā)出。而父親在一旁笑道:“真是‘五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳’呀!”可那時我還小,根本不能理解父親所說的什么“五岳”什么“黃山”。

  突然,我的目光被懸在峭崖絕壁上的一座怪石所吸引——因為它與其它的異石毫不相連,卻只是孤零零地屹立在那兒,是從太上老君的煉丹爐里掉下來的吧!你看那精致的紋理,就像是風這位雕刻專家的作品,那上面滿是歲月沖刷的痕跡。那怪石上大下小,“金雞獨立”的樣子,仿佛是風一吹,它就會滾下山去似的。

  “萬不可畏懼困難,哪怕是面前的崖,也要努力去克服它。畢竟你的成長道路還遙遠,一路上坎坎坷坷的磨煉是必不可少的。但也只有這樣,你才會真正的成長!”父親在一旁說道。雖然只是幾句簡短的話,但在我的心中成為最一道深刻的記憶。

  歲月的流緩緩逝去,成長的足跡深深留下,驀然回首時,卻只見成長之路上留下了一串又一串或深或淺的足跡,記載著歡樂,憂傷,恰恰也只有這些,伴隨著我一路成長。

成長的歷程作文12

  在一個春光明媚的季節(jié),我?guī)е鴮θ碎g的向往呱呱落地。從此,我的父母有了女兒,祖國多了一朵花蕾。時光流轉,在陽光雨露的沐潤下,父母的關愛中我茁壯成長,不知不覺我已經進入了幼兒園,來學習知識。進入幼兒園后,老師就是園丁,在老師的教導下,我學習知識越來越豐富,逐漸積累,我已經到了上小學的年齡。

  進入小學校門,我又來到了一個新的學習環(huán)境。我逐漸適應,慢慢接受,不知不覺我上到二年級。在上二年級的學期中,喜逢我國承辦奧運會,承辦奧運會是我國人民期盼已久的事情。我有幸觀看比賽轉播,心情非常高興。奧運會上,體育健兒使出所學本領,用一顆報國之心做堅定信念,力克各國選手,勇奪桂冠,讓全世界人民羨慕中國,讓中國人民在世界面前揚眉吐氣。我為我國運動健將奮力拼搏,為國爭光的精神感到無比振奮和敬仰。我想:“我一定要好好學習,長大以后報效祖國,為祖國的繁榮昌盛貢獻一份微薄的力量”。所以我現在在學校上課認真聽講,努力完成老師布置的任務,為我以后的學業(yè)奠定基礎。

  時光飛速,現在我已經是四年級的學生啦。學習壓力大了,但我不怕壓力,努力學習,用優(yōu)異的成績來報答老師對我的培養(yǎng)和關愛。最后對我敬愛的老師說一聲:“老師,謝謝您”!

成長的歷程作文13

  一粒種子,

  被遺忘在墻角。

  經過與黑暗抗爭后,

  悄悄鉆出大地,

  探出小小的頭。

  盡管,

  它瘦弱不堪,

  但仍努力向上生長。

  小草笑它,

  麻雀瞧不起它,

  貓兒也頑皮地,

  從它身上踏過。

  它卻,

  默默忍受著,

  堅強的心鼓勵自己快快長大。

  終于,

  在一個晴朗的日子,

  它變成了一朵花;

  漂亮的外表,

  惹來許多羨慕的眼光。

  于是,

  小草贊許它的容貌,

  麻雀驚訝地打量它,

  貓兒也陶醉在清香中。

  它便活進了,

  另一個,

  擁有驕傲與榮譽感的世界。

  可是,

  它變了,

  變得高傲自大。

  它變了,

  似乎忘記了往昔

  自己的努力與煎熬;

  它變了,

  似乎這個世界里只有它。

  然后,

  小草開始厭倦它,

  麻雀開始疏遠它,

  貓兒也不常來看望它。

  它卻以為,

  這是由于自己太美了,

  平凡者不敢靠近自己罷了。

  它開始,

  變得懶散,

  舍棄了汲取養(yǎng)料的那份努力。

  清晨,

  當萬物正在清爽中沉醉,

  地上卻躺著,

  一朵毫無芬芳、

  打著卷兒的花。

  原來,

  一場中雨,

  把它從現實

  帶到了夢里。

  它的一切,

  都變作了

  昨日美麗的故事。

  終于,

  它又回歸到

  讓它生長、

  又托它死去的大地。

成長的歷程作文14

  小鄉(xiāng)村經過長時間的演變,成了繁榮的大都市;被遺棄的油桐樹,經歷了風吹雨打,才成了如今的熱門景點;而我也已經從哭哭啼啼常鬧事的小孩子,成長為乖巧懂事的小學生。

  以前的我,考試之前都不看書,等到考試的日子已經近在眼前,才臨時抱佛腳;現在的我每天都會讀書。以前我的英文成績很爛,每次考單字,我只寫得出兩三題,因此媽媽花錢讓我去美語補習班學習,剛開始我很討厭補習,現在,我發(fā)現自己有明顯的成長,不但英文成績進步了,我還學會和別人做朋友,讓我越來越開心。

  小時候我的體力很差,才跑半圈廣場我就累得氣喘吁吁,現在我常常在下課時間和同學在廣場玩鬼抓人,我們不只在玩,還可以順便練習跑步和鍛煉體力,上體育課時,我不只可以順利跑完半圈,甚至跑兩圈也沒問題。

  以前的我很自私,好吃的餅干從不分給別人,別人到我家玩,也只能眼睜睜的看我玩心愛的玩具;只要得不到我想要的,就亂發(fā)脾氣、亂罵人,F在,我長大了,我會和別人分享我的餅干和玩具,也不會亂發(fā)脾氣,漸漸的,我的人緣變好了,同學也愿意和我分享餅干和玩具,大家快樂的一起玩。

  從幼稚到成熟,從依賴到獨立,從自私到博愛,在成長過程中,除了需要自己努力,也要感謝父母花了許多金錢和時間,才能把我養(yǎng)得那么大,F在我每天都會幫忙做家事,幫家人搥搥背,有時還會寫小卡片讓父母開心,來回報父母的養(yǎng)育之恩,媽媽說:”你真的長大了!”

成長的歷程作文15

  公元20xx年,在一個春光明媚的季節(jié),我?guī)е鴮θ碎g的向往呱呱落地。從此我的父母有了女兒,祖國多了一朵花蕾。時光流轉,在陽光雨露的沐潤下,在父母的關愛中,我茁壯成長,不知不覺我已經進入幼兒園來學習知識。進入幼兒園后老師就是園丁,在老師的教導下,我學習知識越來越豐富,逐漸積累,我已經到了上小學的年齡了。

  進入小學校門,我又來到了一個新的學習環(huán)境。我逐漸適應,慢慢接受,不知不覺我上到了二年級。在上二年級的學期中,喜逢我國承辦奧運會,承辦奧運會是我國人民期盼已久的事情。我在觀看比賽轉播時,心情非常高興。奧運會上體育健兒使出所學本領,用一顆報國之心做堅定信念,力克各國選手勇奪桂冠,讓全世界人民矚目中國,讓中人民在世界面前揚眉吐氣。我為我國運動健將奮力拼搏,為國爭光的精神感到無比振奮,敬仰。我想:我一定要好好學習,長大以后報效祖國,為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量。所以我現在在學校上課認真聽講,努力完成老師布置的任務,為我以后的學業(yè)奠定基礎。

  時光飛速,現在我已經是四年級的學生了,學習壓力大了,但我不怕壓力,努力學習,用優(yōu)異的成績來報答老師對我的培養(yǎng),關愛。最后對我敬愛的老師說一聲:老師,謝謝您。

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