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小學(xué)生寫事作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫事作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫事作文1
正月初十晚上，吃完飯，我們一家人要去東陽路廣場玩。剛到廣場前的路上，突然聽到敲鑼打鼓的聲音。環(huán)顧四周，廣場上搭建了一個舞臺，舞臺上正在上演歌劇。我跑得很快，舞臺前面人很多。他們先來，坐在凳子上看。后面遲到的沒凳子做，大家只能站在后面看。
我跑去站在最后一排，但我不夠高，看不見。奶奶走過來站在我旁邊。突然，她發(fā)現(xiàn)我面前空無一人。她把我抱起來，站在凳子上，讓我能清楚地看到舞臺上人們的`表演。我看到每個演員都穿得漂漂亮亮，光彩照人。一些演員留著長胡子，穿著高跟鞋。舞臺的背景非常真實，不同的場景隨時都在變化。兩邊還有兩張曲目卡，上面可以顯示他們唱的歌詞。伴隨著叮當(dāng)?shù)囊魳�，我迷上了看。我跟我媽說，雖然我聽不懂劇里的意思，但是我覺得現(xiàn)實中的唱歌比電視里演的好聽多了，也有趣多了。我有點喜歡。
第三天早上，我們?nèi)ド缴匣�。山路蜿蜒曲折，真的太高了。我們在山路上騎了50分鐘，終于到達(dá)了涼涼港滑雪場。我們先租了繪畫工具，穿上鞋子。這雙鞋真的很重。走進(jìn)滑雪場花了我很多力氣。白茫茫的地方太美了。我等不及媽媽幫我穿上雪地靴了。我一踏上滑雪板，整個人向前滑去，摔倒在地上。我趕緊讓媽媽幫我起床。一開始我媽還得幫我滑一點。后來我鼓足勇氣，在稍高的斜坡上滑了下來。雖然我?guī)缀趺看味妓�，但我喜歡滑冰。滑雪很有趣。我下次再來。
正月初八，我們家樓下正在打龍燈。大家在亭子里擺（香桌）迎接龍燈（香桌是我媽跟我說的）。有豬頭、雞、肉、魚、鵝和許多其他東西。燭臺也放在香案的兩邊。蠟燭放在燭臺上很好看。中午，龍燈來了，很多人提著它跑過來。我看到龍燈有龍頭，龍身，龍尾。哦！對了，忘了還有個龍珠。媽媽和大家給做龍燈的人做了很多零食。到了涼亭，大家都說餓死了！餓死了！然后他們每人帶了一碗面，很快就吃完了！龍燈很熱鬧！
小學(xué)生寫事作文2
忘不了，那一次，我上三年級。在上學(xué)期時，我的四門功課都在前三名，老師和家長的表揚接踵而至，同學(xué)們也向我投來驚羨的目光，我不禁飄飄然，驕傲的情緒自然滋長了許多。臨近下學(xué)期的`期中考試，我自以為不太用功復(fù)習(xí)也可以名列前茅，其實不然，那些題目有些我都沒有背會，除語文是第一之外，都沒有得上前幾名，我深深地體會到“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話的含義，這是我小學(xué)生活中最最深刻，最最難忘的教訓(xùn)。
忘不了，我的五年級。有一次，我竟然忘記帶語文書！這被老師發(fā)現(xiàn)了可不得了，我如熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時，一個甜甜的聲音在我耳邊回蕩：“孔穎，怎么了？”我抬頭一看，是崔燦，只好硬著頭皮告訴她我忘記帶書了，她聽了，二話沒說，便拉著我去借。當(dāng)時我們并不是好朋友，但因為此事，成為了一輩子的好朋友。
忘不了，就在前幾天。中午放學(xué)，許老師問我，初中去哪個學(xué)校，我吞吞吐吐地說：“十六中�！币驗槿藗兌颊f，十六中亂得很，教學(xué)質(zhì)量也遠(yuǎn)不如另外兩個學(xué)校�？墒菛|方中學(xué)要交3000元，太不值得了；十五中離我家又太遠(yuǎn)，不得不去十六中。還沒等許老師發(fā)話，劉晨星卻對許老師說：“老師，我覺得孔穎上十六中有點屈才！”許老師接下來的這句話讓我終生難忘：“真正的夜明珠到哪里都是會發(fā)光的�！睆奈聪脒^自己是夜明珠的我，聽了這句話之后暗暗地震驚了。我想：為了許老師的這番話，也一定要做一顆真正的夜明珠。
小學(xué)的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶……
小學(xué)生寫事作文3
一天，我從書上看到一個巧招，可以利用白糖巧做蘋果汁，覺得很好奇，于是就立刻從冰箱里找了一個蘋果做起了蘋果汁。
首先，我把蘋果洗干凈，然后，我拿著筷子在蘋果上戳了個小洞，再往下面和四周挖掘。終于，經(jīng)過一番努力，一個并不完美的倒三角形的洞出現(xiàn)在我面前。接著，就要開始很關(guān)鍵的一步了，我取出一勺白糖，均勻地撒在蘋果上的洞壁里——這可關(guān)系到蘋果汁的味道哩！我小心翼翼，因為糖放得太多，蘋果汁會太甜太膩，放得太少，蘋果汁不容易形成，也不夠甜。最后，我把蘋果放到碗里，等待著它是否能流出蘋果汁。
1分鐘，2分鐘，3分鐘······5分鐘過去了，洞里的白糖不再是白色的，變得透明起來。這是白糖融化的'跡象。我繼續(xù)等待著。又是5分鐘過去了，洞內(nèi)變成了淡淡的琥珀色。我想這應(yīng)該就是蘋果汁出現(xiàn)的跡象吧。大約過了二三十分鐘，洞內(nèi)有一半都是琥珀色的液體了，我興奮極了，原來書上寫的沒錯呀，我們的確可以自己動手巧做蘋果汁�。∥移炔患按氐钩龆磧�(nèi)誘人的蘋果汁，喝了一小口，嗯，還不錯，有股蘋果的香味，只是有點兒太甜了。
用白糖巧做蘋果汁是什么原理呢？我上網(wǎng)一查，原來這跟水分子的運動規(guī)律有關(guān)。水分子喜歡從濃度低的地方跑到濃度高的地方。在洞里撒上白糖，白糖的溶液濃度比蘋果細(xì)胞里的濃度高上許多，洞附近的水分自然就跑到洞里來了。
這下，我終于明白了巧做蘋果汁的奧秘。而外婆把葡萄洗干凈，放在大玻璃瓶里，撒上糖，最后做成葡萄酒，應(yīng)該也是這個道理吧。
啊，科學(xué)真是無處不在呢，只要我們細(xì)心觀察、認(rèn)真思考，就會發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)的奧秘呢！
小學(xué)生寫事作文4
每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個“故事”，至今下想起來仍覺得有趣。
記得我五歲那年，剛剛學(xué)會騎自行車（四輪自行車），為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點，就笑著跟我開了個小玩笑“小紅呀,路上小心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)的哦！”我聽后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂的小鳥。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。
可是天有不測風(fēng)云，就在揚揚得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻，摔了，給撞傷腳了。我傷心地看著滲血的`傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負(fù)責(zé)，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，像是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門：“真是個小傻瓜！我只是跟你開個玩笑，你怎么還當(dāng)真了��！走，我去幫你包扎。”說完，就帶我去小房間包扎傷口了。
現(xiàn)在回想起這件事來，都仍覺得有趣，忍不住好笑。
小學(xué)生寫事作文5
走在回家的路上，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨順流而下，給我本就有點苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。
記得那是一個雨天，當(dāng)老師把期中試卷發(fā)下來時，我突然發(fā)現(xiàn)老師把我做的一道題改錯了，再三核對后，我信心十足。當(dāng)老師講到這道題時，我不假思索地站起來：“老師，您的答案錯了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著我，有點氣憤地說：“想好了再說，如何？”這是，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無耐的坐下。
下午自習(xí)課上，我再一次站起來重申了我的觀點，沒想到老師更加氣憤了，用訓(xùn)斥的語言狠狠的挖苦了我一頓，接著氣沖沖的走出教室。我靜靜的站著，感覺就像窗外的那孤獨的白楊樹，面臨著即將來到的暴風(fēng)雨。豆大的雨滴砸在玻璃上時，我已經(jīng)站在辦公室聆聽著班主任的教誨：“你學(xué)習(xí)固然不錯，但也不能把它當(dāng)做驕傲的`資本呀，怎么能和老師較勁？”旁邊的幾位老師也語重心長地說：“你這樣會栽跟頭的，想清之后，向老師道個歉吧。”
我邁著沉重的步伐走進(jìn)家門，雨不知何時停了，只有月亮在城堡似的煙云中穿行，淡淡的月光斜射在窗前。唉，早知這樣，向老師道個歉不就得了。然而，轉(zhuǎn)念間我不由自主地聯(lián)想到了布魯若、伽利略……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利�！�
第二天，我再一次禮貌的站起，仔細(xì)地說明了那道題的答案，也許是我的誠心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對我說：“你是對的。”望著老師帶歉意的笑容，我眼淚直流。讓他洗盡我的委屈吧，我終于勝利了！
我想，那一刻我內(nèi)心的幸福感別人是無法理解的。
小學(xué)生寫事作文6
今天早上，我們早早的起了床，因為，今天有一件重要的事情---運動會。吃完早飯，我們回到了班級，去搬凳子。我們把凳子搬到操場，按照班級的位置擺放整齊，等待著運動會的開始。
20xx年秋季運動會，現(xiàn)在正式開始！同學(xué)們一起歡呼雀躍，首先，第一個項目是六年級組400米，我們班參加參見跑步的同學(xué)都已經(jīng)在做熱身運動了。“咚”打槍的聲音，好像把天都震動了，同學(xué)們開始你追我趕的向前跑，我們班的同學(xué)當(dāng)然也不會忘了加油，為此，我們還專門為了那些同學(xué)寫了稿。之后，我們班的同學(xué)也屢屢拿到了第一名，最讓我感動的就是，六年級組男子、女子800米長跑的同學(xué)和4×100米接力的同學(xué)。先說800米長跑的.同學(xué)，眾所周知，800米可不是普通的人可以跑下來的，這不嘛，我們班這兩位跑800米的同學(xué)就開始不舒服了，起初是呼吸困難、頭暈，走不動道，后期就變成嘔吐了。為此，我們班的同學(xué)都十分擔(dān)心他們。還有一個讓我十分感動的事情，就是我們班的梁籽源同學(xué)，就在交棒的時候，出了一點問題，負(fù)責(zé)交棒的同學(xué)把交接棒遞給梁籽源的時候，梁籽源沒有接住，變摔在了那里，我相信同學(xué)們一定都看到了，梁籽源是含著淚把50米跑完的，當(dāng)時，我們班的好多同學(xué)都不由自主的哭了出來，等梁籽源回到班級的位置的時候，大家都跑到梁籽源的身邊，問問她有沒有摔到哪里。
到了最激動人心的時刻，該發(fā)獎了，同學(xué)們的心都忐忑不安，我想，雖然我們班只拿到了總分第二名，但是，我們都收獲了團(tuán)結(jié)、毅力和快樂。這件事已經(jīng)過去了2、3周了，可是現(xiàn)在想起來仍然歷歷在目，那精彩的一幕讓我終生難忘。
小學(xué)生寫事作文7
記得有一天，我的同桌穿了一件名牌衣服來上學(xué)。衣服顏色特別艷麗，是那種特別顯眼的黃綠色，往人群中一站就顯得特別突兀，我忍不住多看了幾眼。那小子立馬就嘚瑟地說：“嘿，好看嗎，名牌，我媽買的，可貴呢!我怎么沒見你穿過名牌呀?”我瞇著眼打量一番，若有所悟的說：“哦，原來你穿了名牌，怪不得像只招搖的花蝴蝶�！�
“哎呦，我說老媽，你能別像個土鱉一樣嘛，弟子規(guī)里還說過‘衣貴潔不貴華，上循分下稱家’呢，擱這你就忘了?”
不是我有多清高，把名牌看得那么不重要，只是曾經(jīng)在超市見過幾個年輕的大哥哥大姐姐。他們還只是高中學(xué)生，卻穿著華麗時髦的衣服，在超市里大搖大擺地走，不時還打鬧在一塊，滿嘴蹦臟話。旁邊好幾個奶奶都悄悄說：“現(xiàn)在的年輕人哦，衣服穿得漂漂亮亮的，就是內(nèi)心不怎么樣啊�！蹦菚r候，我就懂得了，一個人的外表永遠(yuǎn)不能代表他的內(nèi)在。
記起曾經(jīng)看過一則新聞，一個老爺爺，是撿破爛的，但他卻經(jīng)常去圖書館看書。每次看書前，他都會把兩只手洗得干干凈凈的'。安安靜靜地坐在那里，身邊放著撿來的垃圾，沒有一個人，去打擾他，去嘲笑他。一個拾荒的老人，在平時可能是多數(shù)人避而遠(yuǎn)之的，因為他們穿的不好，可能身上還會帶些異味，可這個看書的拾荒老人，卻能讓人打心底地尊敬，因為他把自己的內(nèi)在打理得高貴無比。
就在前不久媽媽給我講了一個小故事。有一個年輕人，曾經(jīng)獲得過很多大獎，內(nèi)心就開始有點沾沾自喜。他的母親看在眼里，在他上高中時候，母親帶他到屋后的小溪邊對他說：“你現(xiàn)在就像這片小溪一樣純凈。但終有一天，污染會到來。你要努力把自己的心靈修煉成一片大海，這樣才不會被污染。至此，我明白了，內(nèi)心的最高境界就是獲得一片海。
打理自己的內(nèi)心，其實很簡單。只要做出一個選擇：你選擇外表的華麗，終有一天你會暗淡無光。選擇了內(nèi)心的干凈，終有一天，你會閃耀無比。
小學(xué)生寫事作文8
做一個誠實的人
星期五下午，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸昨晚喝過茶的茶具還沒有洗，我就想幫爸爸把茶具洗干凈，爸爸回來看到我這樣做一定會很高興的。想到爸爸表揚我的樣子，我心里就美滋滋的。
說干就干，我拿起茶具一個一個洗起來。我先洗了茶杯，然后洗了公道杯，最后洗茶壺。我想洗得更干凈一些，就在手上打了些洗潔精，可是太光滑了，我的'手一滑沒拿穩(wěn)，“砰”地一聲，茶壺掉到水池里把茶把摔斷了。當(dāng)時我心里害怕極了，那可是爸爸最最喜歡的茶壺啊，這該怎么辦呢？這時奶奶在廚房里聽見了聲響，問我：“你把什么東西打了？”我很害怕，隨口說了句：“沒有打，什么也沒有打�！�
當(dāng)時我想把壺把粘起來，可是該怎么粘、用什么粘呢？我左思右想也不知道該怎么辦，就向奶奶承認(rèn)了茶壺是我打破的。奶奶說：“本來是想干好事，結(jié)果干成了壞事，以后干什么要小心�！蹦棠桃一貋砀嬖V爸爸媽媽，不知道爸爸媽媽知道后，會不會生氣地變成大老虎，我心里一直很緊張。
晚上爸爸媽媽回到家，我主動的告訴了他們我把茶壺打碎了。爸爸媽媽說沒關(guān)系的，你也是想幫爸爸媽媽干點活，我們不怪你。媽媽還給我講了“華盛頓砍樹”的故事。故事講了華盛頓砍了爸爸最喜歡的兩棵櫻桃樹，華盛頓爸爸很生氣，說如果我查出來誰砍了我的櫻桃樹，就狠狠地揍他一頓。華盛頓向爸爸承認(rèn)了是他砍的櫻桃樹，他爸爸把他抱起來，說：“我愿意失去一百棵櫻桃樹，也希望你是個誠實的孩子�！眿寢屢院笞隽隋e事不要緊，但絕不能撒謊。
從這件事情上我認(rèn)識到，以后犯了錯誤，要勇于承認(rèn)，及時改正，不撒謊，做一個誠實的人。
小學(xué)生寫事作文9
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符�！痹�1月24日這一天迎來了我們2020年的春節(jié)……
這一天，我們本應(yīng)該團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂樂的度過，但在春節(jié)的前幾天，新型冠狀病毒出現(xiàn)了，這個病毒很可怕，會傳染人的。因此，這個春節(jié)沒有了往年的喧囂，沒有了往年的熱鬧。
記得在電視上看到這樣一篇報道，一位記者問醫(yī)生：“過年期間是一直在這嗎?家人應(yīng)該很擔(dān)心您吧�！贬t(yī)生摘下了口罩，對記者笑了，說：“家人擔(dān)心，但這是我的工作，即使倒在了這里，這也是我作為醫(yī)生的使命�！贬t(yī)生摘下口罩的.畫面，我一直記著，摘下口罩時，臉頰上的口罩印很紅很深。記者問：“您臉上的印是戴了多長時間的口罩?”“兩個多小時。”醫(yī)生說道。兩個小時!這短短的兩個小時是多么寶貴!會有多少個病人從這兩個小時中起死回生!會有多少名醫(yī)生可能在兩個小時中被感染!
另一個畫面，一位感染科護(hù)士的手上都是紅點，據(jù)了解她自己87歲的母親病重去世，她都沒有看到母親最后一眼，因為她一直在抗疫一線。那雙被汗水浸透的手，那個堅守一線長達(dá)12個小時的醫(yī)生，護(hù)目鏡早已被汗水模糊……
在這段時間中總有一些人默默付出，總有一些人不求回報。一個拾垃圾的老爺爺，把近五年的工資捐給國家，不留姓名;一對母女把幾箱口罩送到公安局后，轉(zhuǎn)身離開，不求回報……
溫暖總在疫情中傳遞著，它像春風(fēng)一樣撒遍人間的每一個角落。我想，我們一定能戰(zhàn)勝病毒，因為有著那么多無私奉獻(xiàn)的天使，因為有著那么多默默付出的好心人，只要我們眾志成城，相信，不久之后，藍(lán)天必見，陽光灑滿人間。
小學(xué)生寫事作文10
世界上有太多的不完美，人生也有太多的遺憾。遺憾是一串走彎了的腳印，無法修正。遺憾是一顆丟失的珍珠，無法找回。每個人都有自己的遺憾，我也不例外。有一件遺憾的事令我銘記在心。
我家有兩只小烏龜，我每隔幾天就會給它們喂食，他們倆總是一擁而上，搶一塊肉吃，有趣極了。我沒事時，就拿著一塊肉在它們面前擺動，它們就伸長脖子，也隨著我手中的肉一起擺動，可愛極了。我非常喜歡它們。
秋末冬初的一天，我像往常一樣，又去給它們喂食，突然發(fā)現(xiàn)，前一次的食物并沒有吃，我拿著肉在它們面前擺來擺去。它們?nèi)耘f置之不理。我著急了，它們不會是生病了吧！我將肉放入水中，過了幾天，再來看它們，肉還是沒吃，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，它們的頭都縮進(jìn)龜殼里了。我不管怎么擺弄，挑逗它們，它們都無動于衷。我想：它們不會死了吧。我又等了一天，再來看它們，還是老樣子。我傷心極了。它們一定是死了。我把它們帶到一條河邊，將它們小心翼翼地放入了河中，我含淚望著它們沉入河中的情景。真想讓自己成為一個魔術(shù)師，把兩只烏龜變活過來。但這只是幻想而已。我回到了家。
媽媽對我說：“今天別忘了，開電腦只能查資料，不準(zhǔn)玩游戲�！薄芭�，知道了�！蔽覠o精打采的答道。我走到電腦前，想查一查烏龜為什么會死。我看見一個網(wǎng)頁上說到：烏龜在10月——12月都會進(jìn)入冬眠，一般情況下，它們是不會醒來的。我剛看見這幾個字，便像被晴天霹靂給劈昏了似的。我什么也沒想，只是一個勁的`朝河邊跑去。跑到河邊，早已沒了烏龜?shù)嫩櫽�。我的淚水奪眶而出。西北風(fēng)咆哮著，像是在嘲笑我的愚昧與無知。
過了很久，我懂得了“無知是世界上最可怕的東西”覺得無知的滿足是最無知的表現(xiàn)，勇往直前，如饑似渴的從書中掌握豐富的知識，這樣也許是對小烏龜最好的補償吧。
我從沒有這樣后悔過。
小學(xué)生寫事作文11
俗話說“失敗是成功之母”。在這個夏天，我就有一次失敗的經(jīng)歷。
星期六，媽媽上班前說:“今天中午我在外面吃飯，中午你就自己弄菜吧!”聽到這句話，我的心砰砰直跳，我可沒有炒過一次菜啊!我自言自語道：“家里應(yīng)該還有錢，去買飯吃�！笨晌�?guī)缀醴榱怂械胤�，可才找到了三四元�！翱磥磉@次只得自己做了�！蔽野底韵露藳Q心，自己當(dāng)一回“蔣大廚”。
上午我一直沉迷在游戲中，到了十二點才恍恍惚惚走進(jìn)了廚房�！皩α�!我要干什么來著�！蔽仪逍蚜诉^來，想起了要自己做飯，心情一下跌落到了冰點。我打開冰箱�！斑�是做簡單的吧。”我拿出面，自信地說，“面我還是會煮的.�！碑吘怪翱催^幾次媽媽炒雞蛋，我也嘗試一下吧!
過了幾分鐘，我弄好雞蛋，然后把火打開，只見淘氣的火苗到處亂竄。我小心翼翼地把油倒進(jìn)鍋里，迅速四處亂濺，好幾次差點濺到我臉上。我學(xué)著媽媽的樣子，把雞蛋倒了進(jìn)去，雞蛋迅速膨脹起來，又“趴”了下去，“只有幾分鐘就可以了吧!”想著想著我又看手機去了。突然一股難聞的氣味散發(fā)進(jìn)來，我迅速跑進(jìn)廚房，看見一團(tuán)黑乎乎的東西躺在鍋里。我關(guān)掉了火，把那團(tuán)黑黑的東西用鍋鏟使勁刮進(jìn)了碗里�！斑@能吃嗎?”我質(zhì)疑著，“鹽還沒有放的!”我驚叫起來，爾后勉為其難地夾了一小塊放進(jìn)嘴里�！芭夼夼�，這什么東西啊?”我把雞蛋倒進(jìn)了垃圾筒�！翱烧媸“�!”我感慨道。
最后我煮好了面，勉勉強強放了點老干媽就吃了。這可真是一次失敗的嘗試啊!
小學(xué)生寫事作文12
“老師，小心點，水快溢出來了，水快溢出來了”。教室里呼聲一陣高過一陣的，同學(xué)們這是在干嘛？難道教室里漲水啦？趕緊跟我去瞧一瞧吧！
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴一響，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，大聲宣布道：“都說實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，今天我們就來進(jìn)行一場實驗吧！”話音剛落，教室里立馬炸開了鍋，同學(xué)們都好奇地張望著自己地小腦袋，心想：這老師葫蘆里賣的什么藥。一個性急的`同學(xué)大聲嚷到：“老師，別賣關(guān)子了，快點開始吧！”
實驗正式開始了，老師將一個裝滿水的杯子置于桌子上，神秘地詢問道：“同學(xué)們，現(xiàn)在老師要把一些東西放入杯內(nèi)，水卻不會溢出來，大家猜猜是什么。”同學(xué)們的答案五花八門，有的說頭發(fā)絲兒，有的說紙巾，有的說鋼筆……老師笑著說道：“答案都不對，你們看好了�！闭f著從手中拿出一些些硬幣，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�。隨后將第一枚硬幣投入水中，水面紋絲不動，老師又相繼放入了第二枚，第三枚……。當(dāng)投放到第六枚的時候，老師又面帶微笑地詢問到：“請問投放到第幾枚的時候水會溢出來呢？”有人說七枚，有人說九枚，有人說十三枚，還有的人說答案是未知的，老師接下去說到：“讓我們拭目以待吧！”接著投入了第七枚、第八枚……水面依舊波瀾不驚，當(dāng)最后一枚硬幣“跳”入水中的時候，我屏息凝神，眼睛緊緊地盯住水杯，硬幣“撲通”跳下水后，就像訓(xùn)練有素的潛水員，在水中旋轉(zhuǎn)了360度后，才安安穩(wěn)穩(wěn)地落入杯底。
實驗課結(jié)束了，我不僅收獲了快樂，更讓我明白了一個道理：實踐出真知，凡事都不能武斷的下結(jié)論，要勇于探索和實踐，才能揭開自然的奧秘。
小學(xué)生寫事作文13
細(xì)節(jié)抓得好。選取生活中的一個片段，語言口語化，在平直、樸實的敘述中飽含著對母親的深情，讀來令人感動。選材真實、典型、有代表性。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準(zhǔn)確。
這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的'主題�？梢�，小作者會選材。
作者主要通過設(shè)置懸念和側(cè)面描寫，較為成功地塑造了一位當(dāng)代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。于樸實中見真情，這是語言的顯著特色。
標(biāo)題好�！�空盒子”給人一種神秘感，具有很強的懸念效果。同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎，構(gòu)思也巧。運用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。
詳略得當(dāng)。開頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點，對它的花和果分別進(jìn)行描述，并略寫花，詳寫果;結(jié)尾簡潔，緊扣文題。語言生動，描寫細(xì)膩。作者對鴨梨的形狀、顏色、味道進(jìn)行了具體描寫，其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語用得恰當(dāng)。
構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵深刻。表面看來，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴，細(xì)細(xì)品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園，表達(dá)了少年兒童對學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景的企盼，主題積極。語言生動、活潑，有童真童趣。
這篇作文的題目立得好，內(nèi)容也真實、具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫、心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當(dāng)時的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點出主題，對小讀者有警示作用。
小學(xué)生寫事作文14
從一年級到三年級，我的老師幾乎都是女老師，只有體育老師才是男的。
暑假就要結(jié)束了，我馬上就要升入四年級了。一天，媽媽看著手機短信告訴我：“你的班主任換了，名叫邵良�？催@個名字，好像是位男老師哦！”��？！男老師教我們？一開始，我很吃驚，又很懷疑。都說男老師比女老師要兇，我的心里不禁緊張了起來……
開學(xué)第一天，我來到教室，發(fā)現(xiàn)邵老師并不是我想象中的那樣可怕。正好相反，他很幽默、善良，還不發(fā)火。老師一開始就自我介紹道：“我叫邵良恩，因為我覺得自己不太英俊，所以給自己評了個‘良’，我就叫‘良俊’了。”老師又笑了笑說：“我再給你們提一個要求，好不好？很簡單！就是我拍一下手，你們就要看著我這張并不英俊的臉�！蔽覀兇蠹叶夹α�。
邵老師長著一張方方的鵝蛋臉，臉上戴著一副眼鏡。老師說他的眼睛是與眾不同的，我沒看出來有什么與眾不同，就是覺得老師的眼鏡像雷達(dá)，我們在下面的每一個表現(xiàn)他都看得見。老師臉上長著一個挺得高高的鼻子，他還是一個愛笑的人，嘴角總是笑嘻嘻的。
邵老師為了讓我們打起精神，會給我們講故事、說笑話。老師會說著說著就手舞足蹈起來，逗得我們哈哈大笑。邵老師對寫字很重視，我也努力不辜負(fù)老師的期望，每次提筆都認(rèn)真書寫。老師常常表揚我，我心里美滋滋的。我會更加努力，[]不但要把字寫好，還要努力把我的`成績提上去。
我不敢相信，一位男老師竟有那么多的耐心，那么多的細(xì)心，在我們面前也是如此的溫和、幽默。我喜歡我的新班主任！
小學(xué)生寫事作文15
1. 快活的家庭生活給我?guī)砹藷o窮的溫馨。有時候我家吃完晚飯時，我和弟弟就拿出一盒飛翔棋游戲來玩，和我爸爸、媽媽一起來玩。咱們分辨要了一種色彩。開端玩了，我們每個分離擲一次塞子，有時候媽媽先騰飛了，有時候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不愉快的。在玩的進(jìn)程中，有時候我們都會自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時候弟弟就大聲的哭起來了，后來，我仍是沒有把弟弟的'棋子吃掉，這樣我們就賠本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎?這個家庭生活給我感觸到了家庭原來是那么的溫馨。你再能感受到嗎?
2. 美妙的家庭生活給我?guī)砹藴剀�。在我家里，爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動踴躍分子的一員，每到禮拜六和星期天，假如爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家里一起掃除衛(wèi)生。爸爸抹窗戶，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。這樣，我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個家庭生涯給我感想到了家庭本來是那么的溫馨。你能感觸到嗎?
3. 母親親手做的熱氣騰騰的可口紅豆粥;爸爸拿手的飯菜因為自己的歸來而擺上了餐桌;母親的嘮叨;爸爸的叮嚀;睡醒后自己兒時床頭明媚的陽光;小鳥在枝頭歡唱似乎歡送自己的歸來;母親一遍遍催自己起床的嗔怒;兒時可愛的玩具;夜已深，一家人還在吃著熱氣騰騰的餛飩湯，一起聊自己兒時的糗事。
4. 那天，忽然很想吃魚了，放工就往家里跑，回到家，飯已經(jīng)做好了。沒有提前告知媽我要回來，所以晚上不做魚。吃了晚飯，過了一下下，媽媽突然端了一盤魚給我，說：“剛做的，趁熱吃。”我瞪大了眼睛，才一會的工夫，我都猜忌媽媽是魔術(shù)師，然后爸媽著看我吃掉了八條鯽魚，他們始終笑，那一霎時，感到特殊幸福，特別幸福。第二天就要趕去上班了，一大早爸就去買了三條大鯽魚，他說：“中午讓你媽做給你吃了再去上班�！蔽倚习�，笑他把我當(dāng)貓養(yǎng)，真的，笑得眼淚都快出來了。
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