我的師傅作文（精選30篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的師傅作文，歡迎閱讀與收藏。
我的師傅作文 篇1
說起師傅，你肯定會(huì)想到孫悟空的師傅唐僧。我說的不是唐僧，而是我的語文老師，她也是我的師傅。
我的老師高高瘦瘦的，看上去很苗條。第一次見到她的時(shí)候，她穿白丅恤，格子褲，活力四射。她說話還挺溫柔的，輕聲細(xì)語，像微風(fēng)輕輕拂過。
上課的時(shí)候，老師會(huì)和我們玩食指中指的游戲，我們盯著她的手指看，緊張極了。不過，這些生詞我們記得又快又好。
還有一次，我們幾個(gè)人在操場(chǎng)上奔跑，打打鬧鬧的。黃老師突然從后面叫我們，讓我們進(jìn)教室。有個(gè)同學(xué)不高興了，小聲說：“我們才玩了一會(huì)。”老師沉下臉來說：“你們亂跑，假如你們被人撞了，怎么辦？萬一你們受傷了，爸爸媽媽既要請(qǐng)假去醫(yī)院，又要花很多錢，這多不好。”那個(gè)同學(xué)聽完害羞了。
黃老師教我知識(shí)，又教我守紀(jì)律、懂孝順，是我真正的師傅。
我的師傅作文 篇2
我的師傅并不漂亮，一雙黑黑的眼睛，她的頭發(fā)不是很長，卻又富有光澤，黑黑的皮膚襯托出她的個(gè)性，善良。
說來也奇，我和我?guī)煾祻男【驮谝黄�，我中途有一次轉(zhuǎn)學(xué)，臨走的時(shí)候，我和我?guī)煾狄酪啦簧岬南e沒事我們總會(huì)相見的。也不知道怎么的老天遵守了我的意愿——我轉(zhuǎn)去的學(xué)校里我?guī)煾稻谷灰苍谀�。你好我們又見面了。我竟然有些不相信。就這樣，我們就有陰差陽錯(cuò)的走在了一起。
有一天，我離開了師傅，離開后第一次見面的時(shí)候我們緊緊的又抱在了一起，你知道嗎你離開了咱們宿舍少了多少樂趣，各個(gè)都不高興，你快回來吧。哎我有苦衷啊，我推開了師傅，別人問他這是誰呀，哦，我的一個(gè)小妹妹。
離開師傅真無聊，真希望回去�？捎稚岵坏茫@幫姐姐們，我該怎么辦啊。
我的師傅作文 篇3
一說起我的師傅，我便會(huì)滔滔不絕的說起我的師傅的特點(diǎn)，她有一個(gè)很絕的特點(diǎn)，那就是“野蠻”。
人真是不能以貌取人，她外表好像很溫柔，但是，她其實(shí)野蠻地很呢！
一開學(xué)，她便硬逼我當(dāng)她徒弟，沒辦法，不能不答應(yīng)，因?yàn)槿绻淮饝?yīng)，她便會(huì)將我的本子撕的稀里嘩啦。剛開始，我還想反抗這個(gè)“師傅”,可是一陣子過后，她便以“我反抗”的“罪行”將我的英語書撕破5mm，還揮著拳頭惡狠狠地說“你惹我一次，我就將你的英語書撕破5mm�！敝螅冶阍僖膊桓胰撬�。
自從，這個(gè)“師傅”向我試過她的威力后，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)東西都要先過一過她的手。今天買來的筆，明天就在她手上了。甚至今天買了一本課外書，明天也會(huì)在她手上，但我也一直敢怒而不敢言，連一句壞話也不能講，因?yàn)樗性S多間諜，我一說，她們便匯報(bào)給“師傅”，她就會(huì)揮著拳頭向我打來，她的命中率也是百分之百。
正因?yàn)椤叭恰钡弥�，所以她一直很自大，她就是高金芝�?/p>
我的師傅作文 篇4
在人的一生中，一定會(huì)有自己的老師�；蚨嗷蛏伲紩�(huì)有。而我的老師，卻與眾不同。
年的第一場(chǎng)雪，我看到了第一只蟹……”就在冬天的一天，我與哥們們閑的沒事干，就去家家樂超市逛了逛。一進(jìn)門，我毫不猶豫的往水產(chǎn)與生肉區(qū)，哪里有我的最愛——肉肉肉，魚魚魚，美味美味美味！就在我選購了一大堆食物后，我正準(zhǔn)備掉頭找哥們么去時(shí)，
我看到了驚世駭俗，令臥終身難忘的一幕：一個(gè)劣質(zhì)5元螃蟹正在拼死了往15元的冰柜里爬。當(dāng)時(shí)我就淚流滿面呀！一只螃蟹都懂得徑取，而我們呢？低頭看看我身上的贅肉，媽呀！我……我簡直不是人！唉真是丟祖孫八輩的練呀！
我……無臉了……我的哥們么也發(fā)現(xiàn)了我不對(duì)，過來說：“沒事，人各有志，你，就與眾不同而已，”而我卻晴這類說：“我同你們一起走讀”“啊他們真大了眼說�！皼]錯(cuò)，就在剛剛，一位老師教會(huì)了許多”
老師不一定就是人，只要他教會(huì)了你。
三人行必有我?guī)煛?/p>
我的師傅作文 篇5
上帝賜了我兩個(gè)師傅。
第一個(gè)，女，比我大一點(diǎn)，不很漂亮，但我覺得很漂亮，聲音溫柔成穩(wěn)。
她說，悟禪，是我應(yīng)該學(xué)的，師傅總給我講很多故事，關(guān)于禪言的，她教我做人，教我生活。
在我心里，她是最完美的，唯一的缺憾是，她不承認(rèn)我這徒弟，她不許我叫她師傅，我以前一直不聽話，現(xiàn)在聽了，竟然叫她姐姐。
第二個(gè)，女，比我大一點(diǎn)，很漂亮，眼睛迷死人。
她總愛說：“看師傅我多聰明！”她一看見我就喊徒兒，還要我喊她師傅。她教我唱歌，教我古箏，教我寫字，教我說話……完全可以把我教成傳說中的淑女。
只是可惜，我是男孩子，師傅教的東西，我總沒學(xué)好，一樣都不好，我還是任性的做自己喜歡的事，但有這師傅很高興。
師傅，我的好師傅。
我的師傅作文 篇6
我的暑假是痛的，累的，苦的，也許是快樂的，總之是不平凡的。因?yàn)槲倚r(shí)候容易生病，爸爸每年暑假都會(huì)讓我去武館習(xí)武。今年暑假也不例外，放假還沒幾天，我便來到了武館開始暑假習(xí)武鍛煉。
我的師傅姓楊，是“余門拳”第6代傳人，曾任特種部隊(duì)武術(shù)教官，是重慶知名武術(shù)綜合格斗裁判，全國傳統(tǒng)武術(shù)八段金牌獲得者，精通十余種武術(shù)，威震武林，曾去香港拍攝過《踏雪尋梅》等多部電影。我?guī)煾滴奈潆p全，平時(shí)愛好寫詩，雖然沒有在大刊物上發(fā)表，但我看過師傅的詩，感覺和課本里寫的也差不多。師傅還愛好書法，走進(jìn)武館，第一眼看到的就是聚義廳上掛著的一個(gè)大大的“德”字，看上去龍飛鳳舞，蒼勁有力，這就是我?guī)煾档慕茏鳌?/p>
我?guī)煾等鄽q，中等個(gè)子，看起來十分健壯，雙眼炯炯有神，仿佛眼睛里有電，還有火。看你一眼，就知道你在想什么；瞪你一眼，就好像射出一束電，無論是誰，就會(huì)變得乖乖的。師傅相貌瀟灑，鼻子挺拔，像水滸傳里的武松。他那一根比他身高還高半尺的棍子隨時(shí)跟著他。在練武時(shí)，若心不在焉，那棍子就會(huì)劈頭蓋臉地落在你的身上，疼得你嗷嗷大叫。
暑假第一課，師傅給我們表演“余門拳”。只見師傅怒目圓睜，左掌一橫，空中劃一弧形，頭往左邊一甩，右腳猛地一蹬，只聽地上“啪”的一聲，人便騰空而起。看得我目瞪口呆，我暗下決心一定要練得像師傅一樣。
接下來我們練習(xí)拉韌帶，韌帶太硬，是我非常嚴(yán)重的缺點(diǎn)，特別是練習(xí)橫豎叉，師傅說我的橫叉是“高架橋”。這次我又要倒大霉了，師傅讓我用力往下壓，可是我還是壓不下去，師傅就過來“幫忙”，一手按住我的腿，一手壓住我的肩，用力往下壓，疼的我哇哇大哭。一遍又一遍，我筋疲力盡，汗水與淚水濕透了我的衣服，師傅就站在我的旁邊，告訴我：壓不下去，今天就別回家，留在武館繼續(xù)練！我不知重復(fù)了多少次，累得我腰酸背痛，師傅那根可恨的棍子像是長了眼睛，只要我想放棄，他就會(huì)落在我的身上，腿上，手上。師傅說：“油鹽出好菜，棍棒出好人”，人的意志力是磨練出來的，練習(xí)意志也是習(xí)武內(nèi)容之一。師傅對(duì)我們的要求是嚴(yán)厲的，現(xiàn)在想來在學(xué)校讀書老師對(duì)我們要求與學(xué)武術(shù)比起來，簡直是微不足道。
師傅在上課練武時(shí)與下課或者平時(shí)判若兩人，上課時(shí)非常嚴(yán)厲，平時(shí)又是那樣的善良和慈祥。有一次我們練習(xí)踢腿，我不小心傷到了腳踝，師傅拿來他親手泡制的藥酒給我推拿，按摩，就像爸爸一樣，在我生病時(shí)，爸爸總會(huì)用他那雙大手撫摸著我的額頭。師傅抱著我的腳，一邊給我推拿，一邊用慈祥的目光看著我，給我講做人的道理。他說練武之人重在“德”，只有德好，長大才能成為社會(huì)上有用的人。練武重在健身，并非逞強(qiáng)好斗。他講他小時(shí)候家里很窮，有一次到重慶走親戚，看見一位要飯的老婆婆，病得奄奄一息，非�？蓱z，他把自己身上僅有的幾元錢全都給了那位老婆婆，那幾塊錢本來是媽媽拿給他坐車的，最后自己走了四個(gè)小時(shí)的路才到親戚家。師傅還告訴我做人要善良、仁慈。師傅的話總是那么簡單，但又是那樣的有道理，易懂，很多是我在學(xué)校學(xué)不到的。
我的師傅還有很多傳奇故事，他就是當(dāng)代的武俠，用他那矯健的身軀默默地傳承中國幾千年的文化。
我的師傅作文 篇7
我的師傅，是一巖巨石。
我兒時(shí)寂寞，只把花草木石、魑魅魍魎當(dāng)朋友。而給我深刻感觸的，就是家門樹林內(nèi)的巨大巖石。
那巖巨石，蒼老、飽經(jīng)風(fēng)霜、穩(wěn)重。我仰視它的臉，越看越覺得，它如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的長者，正向我慈和地微笑。于是我把它叫做石師傅。
它平和。它孤獨(dú)地屹立在林間，一直默默守望和等待，千年過去，而它依然如故。人們?cè)谒媲皝韥砣ト�，�?xí)以為常地忽視了它，而它平靜地注視著他們，毫無怨言地微笑注視，平靜地屹立。如是，我學(xué)得它的平和。
它擅于忍耐。它歷經(jīng)千年的風(fēng)吹雨打，風(fēng)吹日曬，依舊安然而立，處之泰然，平靜沉凝。石師傅年紀(jì)老了（比我的無緣一見的已死的祖爺爺更老，把比我祖爺爺老幾十輩的前輩叫做師傅，我納悶輩分是不是有些混亂），或許他是從盛唐時(shí)就佇立在這里。即使幾千年的寂寞與風(fēng)雨兇狠的把它打擊，它也依舊頑強(qiáng)地佇立在哪里。風(fēng)雨打磨他的棱角，他忍耐著被磨平的痛苦，堅(jiān)強(qiáng)而可敬。于是，我學(xué)得他的忍耐。
他寬容而奉獻(xiàn)。人們走得累了，不客氣地倚在它身上，石師傅微微一笑，任憑倚靠；它孕育和包裹著玉石，以平凡而黑不溜秋的外表隱藏著石中玉，阻絕了人類貪婪的目光；人們?cè)冈诰奘峡套郑涗涀约郝愤^的痕跡，尖銳的刻刀扎在它堅(jiān)硬的身軀上，巨石微笑著寬容了一切，它沒有發(fā)怒，一動(dòng)不動(dòng)。因此，我學(xué)得它的寬容。
巨石的平和、忍耐、寬容。他教予我的，將被我永遠(yuǎn)銘記于心。
它是位飽經(jīng)風(fēng)霜的老石，是我的師傅。
我的師傅作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)登上十六歲這個(gè)階梯。這十六年中，我在人生的道路上留下了一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，展現(xiàn)了五彩斑斕的生活，在這腳印中，有一個(gè)最大最深的，它在我的腦海中浮現(xiàn)，揮之不去……
記得那是在一個(gè)暑假，外面天氣非常炎熱，大街上幾乎沒有人，大多數(shù)人都躲在屋里吹空調(diào)，媽媽出去買菜了，臨走前叮囑我不要總是看電視，記得寫作業(yè)，我表面上應(yīng)和著，媽媽一走就把這事忘在了腦后，我坐在沙發(fā)上一邊看電視，一邊吹著涼爽的空調(diào)。
突然從門外邊飄出了一股刺鼻的氣味，我忍不住出去看看是什么發(fā)出了這樣的氣味，我推開門，看見樓道里擺著一個(gè)骯臟的油煙機(jī)，地上鋪著很多的舊報(bào)紙，一位老師傅蹲在地上認(rèn)真的擦著每一個(gè)角落，他看上去頭發(fā)花白，面容慈祥，是一位干活干脆利落的老人，他滿頭大汗，手上布滿了皺紋，手里拿著抹布認(rèn)真的擦著，我看到這個(gè)情景，立刻到廚房里盛了一碗冰涼的綠豆湯給老師傅，他見我端著向他走過去，立刻說：“謝謝。”然后頭也不抬的，一股腦地喝下去，然后我和他交談了起來，了解到他是一位專門替人擦油煙機(jī)的師傅。
他待人十分有禮貌，雖然油煙機(jī)占據(jù)了樓道，但他仍然留出一條小路來給行人經(jīng)過，當(dāng)他擋住別人時(shí)，他也會(huì)禮貌的讓路，并對(duì)路過的行人說：“不好意思，擋了您的路，您慢走�！蔽液退徽勚校恿艘粋�(gè)電話說：“今天，明天都不行，那就后天吧�！苯油旰螅瑢�(duì)我說：“沒辦法，這些老顧客回不掉啊！”他做事十分認(rèn)真，一位中年婦女回來時(shí)對(duì)他說：“你怎么還沒擦好，這都一下午了�！边@位老師傅說：“做事就要仔細(xì)，把每件事都做好。”聽完后，婦人羞愧的走了。
看到這位老師傅深深地震撼了我，在這炎熱的夏日，他仍然在工作并且工作認(rèn)真，我為什么只待在空調(diào)屋里看電視呢？我應(yīng)該好好努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，像這位老師傅一樣認(rèn)真。
在我這些年走過的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去，它讓我懂得了不能只待在舒適的環(huán)境中，要學(xué)會(huì)吃苦耐苦。
我的師傅作文 篇9
今天，上午第三節(jié)課我們班來玩“修改病句”的游戲。
我們先做了幾道題，后來老師又出了幾道題，最后老師又出了幾道題，老師邊寫邊說：“這道題很有水平，要是做出，這節(jié)課就是老師的師傅。話音剛落全班同學(xué)躍躍欲試，同學(xué)們看黑板上的題目——“通過這次會(huì)議，我受到很大的啟發(fā)�！比嗤瑢W(xué)專心致志地思考起來！
第一個(gè)先鋒劉璐俁做得又快又好。后了來有幾位同學(xué)給老師看，只有一位同學(xué)做錯(cuò)，其他同學(xué)都對(duì)了，而且連平常成績不太好的同學(xué)也做對(duì)了。他們?nèi)サ舻亩际恰笆埂弊帧?/p>
我把句子讀了一遍又一遍，總共有十遍吧。發(fā)現(xiàn)了問題，我把“通過”去掉了。我心驚膽戰(zhàn)地上講臺(tái)給老師看。我心里緊張地好像有一只兔子在我心里上躥下跳，老師看了一會(huì)兒，突然把我抱到懷里，高興地說：“哇！你真厲害�！蔽矣煮@又喜，那塊懸著的石頭終于落地了，心里美滋滋的，好像一下子飄到云彩上面去了。走下講臺(tái)，滿臉通紅。我從來沒得過著樣的表揚(yáng)！講這題的時(shí)候，老師在一次表揚(yáng)了我的答案是最好的，也是這節(jié)課里最棒的師傅！
原來我也可以做老師的師傅啊！只要肯動(dòng)腦筋，任何事都可以做到最好喲！
我的師傅作文 篇10
老師是一位辛勤的園丁，每天都在培育祖國的花朵，期待我們快速成長。在他眼里，我們是正在成長的嫩芽，感受著陽光。
我們的林老師是我們班的班主任。她像灰姑娘一樣漂亮。她有一個(gè)美麗的身體，苗條的身材，長長的黑發(fā)和中等身高。許多老師羨慕她！
我們的老師私下里對(duì)我們很好！我是我們班的班長。有時(shí)當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí)，老師會(huì)把我叫到辦公室。當(dāng)時(shí)，我很害怕：老師會(huì)很猛烈地批評(píng)我嗎？誰知道，我已經(jīng)到了她的辦公室，她耐心地跟我講道理，握著我的手，給了我一塊巧克力！我忍不住笑了。
林先生也很嚴(yán)格。有一次我考試得了99分。我不小心漏掉了一個(gè)問題，扣了一分。老師狠狠地對(duì)我說：“你知道嗎？”；你怎么這么粗心？錯(cuò)誤的問題仍然是錯(cuò)誤的“當(dāng)我聽說我想哭而不流淚時(shí)，我感到非常委屈。當(dāng)然，這也給了我一個(gè)教訓(xùn)。我應(yīng)該感謝老師！
老師花了100多元在運(yùn)動(dòng)會(huì)上給我們買了一頓大餐。當(dāng)時(shí)有五個(gè)人。老師多么慷慨��！我祝愿全世界的老師們！
老師，您是美麗的耕耘者和播種者。你正忙于鮮花的盛開和果實(shí)的成熟。��！老師，我愛你！
我的師傅作文 篇11
我在五年級(jí)。我換了一位新的班主任。她是張老師。
張老師個(gè)子不太高，她的黑眼睛總是閃爍。張老師愛我們所有人，她總是幫助我們。
張老師有時(shí)表揚(yáng)我們。只要我們有精神，張老師就會(huì)振作起來，努力表揚(yáng)我們，說我們一定是錦州第一，至少是全校第一�？傊�，我們的幸福比喝蜂蜜甜一百倍。我們也相信，只要我們?cè)谡n堂上不斷努力，我們一定能夠在考試中取得好成績。
張老師脾氣很好。我們經(jīng)常能聽到語文老師和她的鼓勵(lì)。
張先生也關(guān)心我。我還記得那次考試。我失敗了。老師好心地說我們被暫時(shí)取消了資格。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我的心都碎了。然后，老師說：“是的；因?yàn)槟愕姆謹(jǐn)?shù)太低，特別是在數(shù)學(xué)方面，我希望你花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)和彌補(bǔ)這一點(diǎn)；聽了這些，我感覺到老師的好意，哭了起來，但我克制住了自己。雖然表面上沒有眼淚，但我的心里卻有淚水。
張先生也尊重我們大家。有一次，當(dāng)我在課堂上講話時(shí)，老師不僅沒有叫我的名字，而且只說了一個(gè)詞“你”。
盡管閱讀課因?yàn)槌煽儾缓枚∠�，但我們�(nèi)匀粣勰悖瑥埾壬?/p>
我們有一位新的班主任，張老師，她脾氣好，愛我們。她是一位非常好的老師。
我的師傅作文 篇12
程先生是我們的班主任。他是一位“多才多藝”的教師。不管問題有多難，他總能解決它。程先生可以教任何科目。三年級(jí)時(shí)，他負(fù)責(zé)我們班的數(shù)學(xué)和英語。四年級(jí)時(shí)，他成為我們的班主任，同時(shí)負(fù)責(zé)語文、科學(xué)、道德和社會(huì)、音樂和藝術(shù)課程。為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，程老師還教我們剪紙美化教室和練太極拳。
程先生非常關(guān)心我們。如果他發(fā)現(xiàn)自己坐得不正確，眼睛離書太近，他會(huì)及時(shí)糾正。上周三，我正在上音樂課，突然胃痛。程先生很快打電話給我父親，但他沒有聯(lián)系。他親自送我去醫(yī)院，并預(yù)付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。程先生以為我肚子痛，只流了眼淚。程先生總是為我們的安全而傷心。今年暑假，漳河被洪水淹沒。面對(duì)強(qiáng)風(fēng)暴雨，程老師挨家挨戶通知我們班的學(xué)生不要在河邊玩耍，更不要在河里游泳，并要求家長照顧好孩子，這確保了我們?cè)谑罴倨陂g能夠快速愉快地離開學(xué)校，并在暑假結(jié)束后安全返回學(xué)校。
據(jù)說程先生的妻子和母親病了。程先生很難每天照顧他們。但程先生對(duì)我們的關(guān)心還是那么細(xì)致。
程老師真是一位非常好的老師。我們所有的同學(xué)都很愛他，也很尊重他！
我的師傅作文 篇13
一位年輕、漂亮、標(biāo)準(zhǔn)的普通話老師，有時(shí)會(huì)說陜西方言。猜猜她是誰？哦，她曾經(jīng)是我的語文老師、英語老師、德育老師、音樂老師和美術(shù)老師！她的教學(xué)方法很獨(dú)特。去看看！
課前講一些關(guān)于本課程主題的故事和諺語。例如，在那個(gè)道德課上，老師首先為我們分析了古代猿類的生存環(huán)境。然后，老師問：你知道現(xiàn)在世界上有古猿嗎？它們進(jìn)化成了什么？接下來，讓我告訴你
在中文課上，她講得理性而生動(dòng)。用我們能理解的方式解釋我們不理解的問題。在音樂課上，給我們發(fā)報(bào)紙。讓我們一邊聽音樂一邊看報(bào)紙。非常舒服！在美術(shù)課上，讓我畫一幅缺失的人物表情畫。繪畫的那一刻也需要閉上眼睛。畫完畫，全班同學(xué)哄堂大笑。它是什么？是人，是鬼，還是
王先生不僅有獨(dú)特的教學(xué)方法，而且關(guān)心他的同學(xué)。俗話說：教師是人類靈魂的工程師。
在期中考試前夕，所有科目的老師都要求班代表宣布他們的意圖：上天保佑�；实勖顚W(xué)生們完成論文。她獨(dú)自為我們保留了一門課，讓我們畫人物和做動(dòng)作。她說這是為了讓我們放松肌肉和骨骼。下課后，學(xué)生們?nèi)匀徊粷M意�？次业耐趵蠋熣骟w貼！
你說她有獨(dú)特的教學(xué)方法，非常關(guān)心她的同學(xué)。誰不佩服她？來鼓掌吧；多姿多彩的教師！
我的師傅作文 篇14
陳老師是我的語文老師和我們的班主任。
陳小姐身材苗條，黑發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛。她經(jīng)常用一些簡單易懂的故事告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
有一次，在作文課上，許多學(xué)生遇到了無法書寫的單詞，所以他們問陳老師如何書寫。陳先生告訴我們我們寫不出的單詞。為了查字典，他講了一個(gè)笑話：
從前，有一個(gè)人很懶。他不會(huì)寫的單詞用圓圈表示。有一次，這個(gè)人想給他的叔叔寫封信。他是這樣寫的；親愛的叔叔、叔叔如果他不會(huì)寫字，他會(huì)畫一個(gè)圓圈來表示這一點(diǎn)；我聽說你病了；病態(tài)如果他不會(huì)寫字，他會(huì)畫一個(gè)圓圈來表示“不會(huì)”；你應(yīng)該好好照顧你的疾��；病態(tài)上次他不會(huì)寫字，又畫了一個(gè)圓圈；不要起床；床不能寫，用圓圈表示。
他的叔叔收到了那封信。讀完后，他沒有哭也沒有笑。信是這樣的：
親愛的老蛋，聽說你下蛋了。你應(yīng)該好好保存雞蛋。不要隨便下蛋“每個(gè)人都大笑起來。他們中的一些人向后靠，一些人躺在桌子上。我呢？我笑得眼淚都流出來了。陳先生，我喜歡你教我們！
我的師傅作文 篇15
我的老師叫周潔。有四十歲左右，老師穿衣一向很樸素，經(jīng)常把頭發(fā)用卡子夾起來，就是她面帶笑容地把我迎進(jìn)了學(xué)校的大門。
老師教我才有三年，我就覺得她比媽媽都了解我。記得二年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績很不好，老師讓我叫媽媽，媽媽來了，我和媽媽一同去了老師辦公室，看到老師我把頭低的很低，老師問媽媽我現(xiàn)在回家是否認(rèn)真完成作業(yè)，怎么學(xué)習(xí)成績一下下降了，媽媽告訴老師我每天回家還是像以前一樣完成作業(yè)。老師說：“是不是你上學(xué)期考試得了第一名，就變得驕傲了，家庭作業(yè)也為了應(yīng)付差事而完成作業(yè)，上課小動(dòng)作也多了，……”老師說了很多，我都記不清了，但我知道確實(shí)是這樣的。因?yàn)槲业尿湴潦刮业某煽兿陆�，上課也不安心好好聽講，回家作業(yè)更是敷衍了事，我的這些壞毛病媽媽沒發(fā)現(xiàn)，老師確及時(shí)給我指了出來，也正因?yàn)檫@樣，我開始改正我的錯(cuò)誤，成績慢慢好了。
我非常感謝老師，要不是她及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和糾正，我現(xiàn)在可能已經(jīng)變成了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的差生了。她讓我更明白了“驕傲使人落后”這個(gè)道理。
謝謝您，我敬愛的老師！我真心的感謝您！
我的師傅作文 篇16
我有一位和藹可親的老師，她就是姜老師。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛下面長著一個(gè)滑梯似的小鼻子，小鼻子下面長著一個(gè)“小櫻桃”！她的頭發(fā)過兩三天就換一個(gè)發(fā)型，兩條腿細(xì)細(xì)的，像兩根豆芽菜。她講起課來眉飛色舞，“小櫻桃”微笑著。只有在惹她生氣的時(shí)候，她的表情才會(huì)來一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，立刻火冒三丈，好像被誰騙了100萬元一樣。
此時(shí)，我準(zhǔn)會(huì)在心里驚呼：“啊！逃跑呀！怎么又打雷了？！”姜老師懲罰人就更不用說了，只要你說話被她的“順風(fēng)耳”聽到了，她就一個(gè)箭步?jīng)_上前去，讓你把所有的課文全抄一遍。啊！幸好我沒有過這么好的“待遇”！要是我有過這樣的“待遇”，我早就瘋了！但你不惹她生氣的時(shí)候，她講課的聲音就輕柔、甜美，像小貓那柔美的聲音，表情也可想而知，“小櫻桃”微笑著，像一朵剛剛綻開的花朵。
姜老師還是個(gè)舞星呢，別看她三十幾歲，可身體像八、九歲孩子那么柔軟，每次看到她那柔美的身姿，我就會(huì)情不自禁地想：姜老師好漂亮呀！你們看，這就是我的老師---姜老師。
我的師傅作文 篇17
回眸六年的生活，我不禁想起了過去的那一幕，我親愛的老師。
老師個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有兩顆水汪汪的大眼，鼻子上有一副眼鏡。她說話別有風(fēng)趣，常常逗得我們哈哈大笑。在課上，他常常對(duì)我們說“手一定要握住筆上方，在然的就像我一樣成了四只眼”。
從此，我們?cè)僖膊晃展P下方了，特別讓我想的事是，一天中午，爸爸來晚了。我已經(jīng)被老師帶回去吃，老師裝碗飯給我，又夾了些肉讓我吃，我因?yàn)橄牖厝�，所以沒吃，便坐在門口等爸爸來接我。這時(shí)，爸爸來了，老師對(duì)爸爸說：“你兒子真乖，不吵不鬧。”我爸爸謝了老師，把我接了回去。每到星期五，我們借書的時(shí)候，她總是沖到前面，統(tǒng)計(jì)書本。一天下午，天下起了大雨，爸爸沒來接我，我便在學(xué)校等爸爸來。這時(shí)，老師對(duì)我說：“是不是爸爸沒來？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，等了幾十分鐘，老師見天晚了，便把我送回去。我爸爸對(duì)老師說：“老師你真好�！崩蠋熤t虛地說：“我應(yīng)該做的�！闭f罷，她便回去了。
這就是我親愛的老師。
我的師傅作文 篇18
我的老師姓薛，她是一位嚴(yán)厲的老師，班上很多同學(xué)都很敬仰她雖然她有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)兇，但是非常和藹可親。
一次，班上有位同學(xué)不小心把頭撞在了門上，頭上起了個(gè)大包，她立刻去食堂阿姨哪兒拿來了油，把它涂在那位同學(xué)腦門上，還讓他坐下來休息，我們繼續(xù)上課。
不過，再慈祥的人也會(huì)有暴躁的'一面，薛老師就和我們班的一位叫方添的人進(jìn)行了一次前所未有的“世界大戰(zhàn)”這可真是看的我們驚心動(dòng)魄啊！
事情是這樣的：老師讓他來黑板上寫一道數(shù)學(xué)題，他寫錯(cuò)了，薛老師就揚(yáng)起手打了方添一巴掌，但并不是很重，他就說老師真的打他了，又哭又鬧，甚至還想打老師！都把班主任叫來了，薛老師很明確的說：“趕快把你家長叫來，再不叫來真的要‘翻天’了！”方添他雖然也很不服氣，但面對(duì)的是老師，他又能怎樣呢？只好忍氣吞聲。
經(jīng)過這一次的“世界大戰(zhàn)”之后，我們不免要對(duì)薛老師產(chǎn)生幾分懼怕，只要上她的課都會(huì)很遵守紀(jì)律，一句閑話也不講，上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣！
我的師傅作文 篇19
我的老師姓韓，叫韓曉風(fēng)，她是我們的語文老師。一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，最漂亮的是她那一頭烏黑的卷發(fā)。韓老師非常愛美，她一年四季都穿著漂亮的裙子，我也非常喜歡看韓老師穿漂亮的裙子。
韓老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，她為我們的學(xué)習(xí)付出了很多很多。韓老師家住在惠農(nóng)，離我們學(xué)校很遠(yuǎn)，每次回家她都要倒兩次車，所以每天中午韓老師都不回家。中午我們回家休息了，可是韓老師依然在辦公室里一絲不茍地給我們查學(xué)習(xí)資料、批改作業(yè)、制作課件……
韓老師總是笑瞇瞇的，她像一位魔法師，能變著法兒讓我們快樂、開心，如果有誰不努力學(xué)習(xí)，韓老師準(zhǔn)有辦法讓他努力學(xué)習(xí)。我們班的劉帥同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，同學(xué)們都不愛和他玩，韓老師主動(dòng)找他談心，在操場(chǎng)上摟著他的肩膀，邊走邊談，慢慢的，劉帥有了進(jìn)步，上課也能大膽發(fā)言了。
有一次，韓老師留的語文作業(yè)我忘記寫了，我心想：“這下韓老師肯定得大發(fā)雷霆了！”沒想到韓老師只是和顏悅色的對(duì)我說：“下次要記得完成作業(yè)，不能丟三落四的，要想做一名優(yōu)秀的學(xué)生，必須嚴(yán)格要求自己。”我羞愧的低下了頭。
我為有這樣的老師感到驕傲，如果讓我給韓老師打分，
我一定會(huì)給她打一百分！
我的師傅作文 篇20
今天我說的就是我們的班主任老師，別看她長的像貌平平，穿著樸素，但她卻對(duì)她的工作敬職敬責(zé)，每天老師都來的特別早，面帶微笑迎接我們每一位同學(xué)，看到老師的笑容我們充滿了學(xué)習(xí)的渴望，老師的嗓子不好、嘴唇上總是干干的、還起皮呢、這都是因?yàn)樗刻焐险n次數(shù)多、為我們操心、成為這樣的現(xiàn)狀，如果長時(shí)間下去老師又不愛系自己也許會(huì)成為一個(gè)啞嗓子。
但她雖然這樣了、對(duì)我們的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不放松，不會(huì)的題反復(fù)的具列講解直到我們懂為止，我們學(xué)習(xí)放松一點(diǎn)她卻提醒我們并且給家長打電話問情況，并且配合我們把學(xué)習(xí)在提上來，一個(gè)學(xué)生也不放過。當(dāng)我們放學(xué)時(shí)她時(shí)常提醒我們、不要在路上停留、早點(diǎn)回家、別讓家人擔(dān)心。
她的囑咐就像一日三餐、一頓也不少，我雖然不能用華麗的語言描述、老師您對(duì)我們這樣的一切我覺的一般老師是做不到的。
感謝您老師、在您的監(jiān)督下我打好了小學(xué)的基礎(chǔ)、在您的教導(dǎo)下我擁了良好的品德，相信我?guī)煛⑽視?huì)成為國家的棟梁來回報(bào)您一切的付出和成就。
我的師傅作文 篇21
我們班有一個(gè)美麗又讓同學(xué)們敬佩的語文老師，她今年三十出頭的樣子，她長著長長的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁，微翅的紅嘴巴，瓜子臉，他對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我們都知道，老師的心目中是最愛我們的，她就是我們班主任劉燕老師，也是我們最敬愛的人了，聽我媽媽講：“劉老師最近還榮獲了全市中小學(xué)教師五項(xiàng)全能的第一名呢！”
老師每天都穿著美麗而又整齊的衣服報(bào)著教案走向講臺(tái)，微笑著給我們上課，白色的粉筆沫一陣陣飄落，像雪花點(diǎn)似的灑在老師美麗的卷發(fā)和漂亮的衣服上，三年來，老師從a、o、e，講到我們不會(huì)的生字，教會(huì)了我們深情地朗讀課文，理解課文，如今，我們都學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)，會(huì)寫“大作文”了，老師您還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈俗鍪�，怎樣和同學(xué)們和睦相處，老師您付出了一切的一切，我們都看在眼里，記在心上，您是工程師，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，您是藝術(shù)家，繪出了美麗的人生，您是園丁，培養(yǎng)了一代又一代的新人。
老師，教師節(jié)快到，我想告訴您一句心里話：“劉老師您是我最敬愛的人，您講的每句話，我都記在心里，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，不辜負(fù)您對(duì)我們的希望，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的三好學(xué)生！”
我的師傅作文 篇22
錢老師是我們的班主任，同時(shí)也是我們的語文老師。她高高的個(gè)兒，較瘦。她說話很和藹，教學(xué)認(rèn)真，方法得當(dāng)，非常受同學(xué)們的歡迎。我們都喜歡她。
每當(dāng)上新課時(shí)，錢老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課，就做聽寫生詞練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)得東西就不會(huì)忘記。錢老師教我們班時(shí)間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù)。最近，黃濤同學(xué)生病住醫(yī)院了，開學(xué)到現(xiàn)在還沒來上課，錢老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：“那太好了，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互愛護(hù)”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫了一句深深地祝愿，“愿黃濤同學(xué)早日康復(fù)！早日上學(xué)”，大家都搶著上來，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗(yàn)到大家對(duì)她的關(guān)心和集體的溫暖。我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會(huì)一天天好起來，一定會(huì)提早來上學(xué)的。
她在心里一定會(huì)深深地感謝錢老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)。老師是我們的園丁，我們是祖國的花朵。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望……
我的師傅作文 篇23
趙老師人長的很漂亮，她中等個(gè)頭，鼻子圓圓的，戴一副金邊眼鏡，一頭披肩長發(fā)，樣子雖然普通，但她幽默風(fēng)趣、平易近人，使人很容易喜歡她。
趙老師對(duì)我們特別好，剛開始我們還不熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，趙老師一點(diǎn)點(diǎn)，一遍遍地給我們講解，上學(xué)路上怎么注意安全，課堂上怎么認(rèn)真聽講，課下要認(rèn)真完成作業(yè)，使我們很快熟悉了這里的環(huán)境。在學(xué)習(xí)中遇到什么困難時(shí)趙老師會(huì)鼓勵(lì)我們，有什么不會(huì)時(shí)趙老師會(huì)細(xì)心地給我們講解。趙老師像媽媽一樣關(guān)心照顧我們，使我們健康地成長。
老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，在我們班上，作業(yè)做的不好的學(xué)生，趙老師會(huì)和家長聯(lián)系，共同找原因，并把他們放到前排座位上，這樣便于老師輔導(dǎo)，老師真是良苦用心，老師希望我們班的每一個(gè)學(xué)生的成績都很棒，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
這就是我的老師，一個(gè)很有愛心，又嚴(yán)格要求我們的老師。我非常喜愛我的老師。
馬上就要過新年了，我衷心祝老師：虎年快樂，身體健康，萬事如意！
我的師傅作文 篇24
鄒老師，是我們的班主任。從一年紀(jì)就教我們到現(xiàn)在。我們和老師算是“老朋友”了。有些東西做多了會(huì)不想做，但是我們聽老師講課卻百聽不厭。
鄒老師上課時(shí)是“雙面性格”，時(shí)喜，時(shí)憂，時(shí)晴，時(shí)陰。
喜時(shí)，也就是晴。課堂上，我們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，考出好成績……這時(shí)，鄒老師就成了我們的朋友�！爸拇蠼恪�，笑的那么爽朗。
老師憂時(shí)，也就是生氣，陰。我們沒完成作業(yè)，或上課有許多人在講話，不聽講，就會(huì)影響到作業(yè)質(zhì)量�？凑呃蠋熌巧鷼獾臉幼�，我們也馬上會(huì)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，會(huì)去即使地改正。
老師像我們的媽媽一樣，我們做錯(cuò)事時(shí)，老師會(huì)提醒我們。如“三個(gè)一”是手離筆尖一寸，胸離桌一拳，眼睛離書一尺。我們有時(shí)候會(huì)忘記，寫作業(yè)寫的入了神，頭會(huì)不知不覺地低了下去，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)時(shí)，會(huì)用響亮的聲音說一聲：“坐直來�！贝蠹摇八ⅰ钡匾宦暠尘椭逼饋�。
我們表現(xiàn)好時(shí)，老師也會(huì)表揚(yáng)。課堂回答問題，對(duì)上課不聽講的同學(xué)，老師會(huì)“挖苦”他，他答不出來，就會(huì)認(rèn)真聽講。回答問題好時(shí)，老師也會(huì)像你投來欣賞的目光，回答的不太好的同學(xué)，老師也會(huì)叫他坐下，聽別的同學(xué)講更好的答案。
這就是我那可親可敬的鄒老師，祝老師教師節(jié)快樂。
我的師傅作文 篇25
我的記憶就像一條五彩繽紛的長河一樣。那些記憶里的人就像一顆顆小繁星似的，有的已經(jīng)沒影了，有的卻依然光芒萬丈，特別是我的老師這顆星，她發(fā)出的一直教導(dǎo)著我。
我的老師長著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，挺挺的鼻子。在一張白里透紅的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛，咧嘴一笑，露出一排整齊而有潔白的牙齒。
那一次，是她在上語文課的時(shí)候，我們膽子很小，上課是不積極發(fā)言，生怕說錯(cuò)了。每當(dāng)這時(shí)候，她總會(huì)和藹可親的說：“別害怕，也別緊張，就算回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你們，只要敢于回答就是好的。”此時(shí)此刻，她的眼睛流露出了鼓勵(lì)的眼神，這是慈母才有的眼神��！
還有一次，老師生病了，但還是來給我們上課，上課時(shí)，她不時(shí)捂著嘴咳嗽幾聲，拿起水杯往嘴里喝上幾口，一個(gè)虛弱的身影在黑板走來走去，拿起粉筆在黑板前板書，用嘶啞的聲音給我們講課……這全部的一切都深深烙在我的心里面，永遠(yuǎn)不能忘懷。
老師，是一位出色的靈魂工程師，培養(yǎng)出一批批出色的學(xué)生，是蠟燭一般，照亮了別人，犧牲了自己，是春蠶一般，暖和了別人，犧牲了自。
老師，我忘不了您老師！
我的師傅作文 篇26
我最喜歡的老師是張老師。她有一雙亮晶晶的眼睛，一張好看的瓜子臉，還戴著一副紅色邊框的眼鏡。
張老師的講課生動(dòng)活潑，同學(xué)們都喜歡上她的課。她經(jīng)常結(jié)合課文，講一些有趣的故事，讓我們聽得如癡如醉，有時(shí)甚至忍不住哈哈大笑。
張老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。有一次，有一個(gè)男同學(xué)一下課就被張老師叫到辦公室去了。原來，他把“真”字里的三橫寫成了兩橫，被張老師狠狠批評(píng)了一頓，還讓他罰寫了幾十遍。
張老師在生活上無微不至地關(guān)心我們。有一天早晨，快要上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)無精打采地走進(jìn)教室。張老師問他怎么了。他說起晚了，沒來得及吃早飯。老師一聽，立即從包里拿出包子和一杯水，親切地說：“來，趁熱吃�！蹦俏煌瑢W(xué)吃得很開心，我們也都很感動(dòng)。
讓我難忘的是，一個(gè)同學(xué)家里比較困難，文具盒壞了沒錢買。張老師看到了，當(dāng)天下午，就給他買了一只新文具盒。還說這個(gè)同學(xué)表現(xiàn)好，獎(jiǎng)給他的。
這就是我最喜歡的張老師，一個(gè)既嚴(yán)厲而又慈愛的好老師！
我的師傅作文 篇27
我的班里有很多同學(xué)，其中小欣是我最欣賞佩服的人。
小欣是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他理著板寸頭，皮膚黑黑的像一位非洲帥氣男子，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡，平時(shí)一副老師的樣子。
他是我們班上最好學(xué)的人，每門功課幾乎每次都是一百分。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷說：“這張卷子有點(diǎn)難，考100分可以獲取一顆糖�！毙⌒榔匠：芟矚g吃糖，一聽到有糖，就兩眼發(fā)亮。果然，他又考了一百分，從辦公室里出來，手拿著糖，臉上掛著笑容。我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總要檢查試卷，他時(shí)間抓得很緊，有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘，所以交了試卷老師一點(diǎn)錯(cuò)都找不到。
小欣不僅自己勤奮好學(xué)，而且助人為樂。還記得有一次，我在思考奧數(shù)題，我絞盡腦汁，但怎么也想不出來。這時(shí)，小欣看見了我被一道題困住了，連忙跑過來說：“哪里不會(huì)，我教你呀。”這一刻我很感動(dòng)，因?yàn)橛腥藖韼臀伊�。他耐心地教了幾遍，我終于會(huì)了。他真是我的好“老師”。
這就是我欣賞佩服的“老師”——小欣。
我的師傅作文 篇28
第五周開學(xué)的星期四，我們突然要換語文老師，數(shù)學(xué)老師將這個(gè)消息傳遍了全班，剛說完，臺(tái)下紛紛議論：“老師要走了，好傷心，五周的感情就這么結(jié)束了！”“為什么要把語文老師換了？”……
不一會(huì)兒，新的語文老師進(jìn)來了，她有著一雙水靈靈的大眼睛，雪白的皮膚配上那黑里透黃的頭發(fā)，看起來非常溫柔！
記得有一天，同學(xué)們搶著舉手回答問題，我卻遲遲不敢舉手。當(dāng)時(shí)，你提到了我，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，我心里很緊張，你看我遲遲答不上來，就說：“同學(xué)們，我們給她點(diǎn)掌聲好不好！”同學(xué)們異口同聲地說：“好！”掌聲中，我緩緩地抬起了頭，目光轉(zhuǎn)向了你，眼神里充滿了猶豫，仿佛在說：“老師，我行嗎？”你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我鼓起勇氣回答著你的問題，我的聲音非常小，甚至還有些發(fā)抖，但是最后我還是回答完了你的問題。下課后你把我叫到你身邊，給了我一個(gè)草莓味的棒棒糖，說是給我的鼓勵(lì)禮物，吃著你給我的這顆糖，我心里比吃了蜜還甜！
老師，是您給了我自信，是您讓我敢于直面挑戰(zhàn)，謝謝您！
老師，你是一個(gè)園丁，呵護(hù)著每一棵小草小花，讓我們茁壯成長，我要謝謝您，王老師！
我的師傅作文 篇29
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像一支蠟燭，燃燒自己，為別人帶來光明。從一年級(jí)到現(xiàn)在，有許多值得我留戀的老師，其中最令我印象深刻的就是我四年級(jí)的薛老師了。
薛老師的眼睛小小的，鼻子和嘴巴也很小。她帶著一副方形眼鏡，看起來炯炯有神。他還經(jīng)常把工作證戴在脖子上，并且穿著一件藍(lán)色的外套來上課。
他是我們的數(shù)學(xué)老師。他的語言非常幽默，我們都喜歡上他的課。他的知識(shí)很淵博，經(jīng)常會(huì)告訴我們每個(gè)應(yīng)用題需要注意的點(diǎn)，每節(jié)課都會(huì)給我們補(bǔ)充講一道思考題，讓我們的學(xué)習(xí)成績拔高、提優(yōu)。我真喜歡這樣的老師，把自己能幫助到我們考試的知識(shí)全部傳授給我們。
他不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，還是我們，不，是我的書法老師。因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校的書法社團(tuán)活動(dòng)。他和另一個(gè)書法老師陳老師每天都會(huì)讓我們學(xué)習(xí)一些生字，順便再讓我們復(fù)習(xí)前一天的生字。我覺得這個(gè)書法社團(tuán)活動(dòng)對(duì)我來說非常的有幫助，所以我暑假還報(bào)了一個(gè)暑假班。在暑假班里，薛老師經(jīng)常把他家的小狗帶來，有趣極了！后來因?yàn)闀r(shí)間的差異，我的社團(tuán)課變成了“一對(duì)一”課，所以這是“我”的書法老師。
老師，謝謝您讓我成為一名成績優(yōu)秀的好學(xué)生。
我的師傅作文 篇30
我有一個(gè)可愛的老師，老師很幽默，她是誰呢？她，就是我的作文老師——楊桃老師。
楊桃老師，胖胖的，十分“卡哇伊”。老師有一雙寶石般的大眼睛，帶著一副紅色邊的眼鏡，很白，尤其是和我比。老師還有一頭烏黑的長發(fā)，笑起來可甜了。
老師十分幽默，總是給我們講她的兒子小湯圓和她家狗和喵的趣事。一次上網(wǎng)課，小貓睡著了，老師還給我們看了看小貓的古怪睡姿：小貓睡在課桌里，頭和四肢在課肚之外。小貓頭似乎要“滴”下去似的，看著有點(diǎn)嚇人。對(duì)了，老師家的狗是真“干飯汪”，吃完了自己的飯，居然還要搶小貓的貓糧。沒錯(cuò)，這依然是楊桃老師告訴我們的。老師真是幽默風(fēng)趣呢！
當(dāng)然，老師也有生氣的時(shí)候。老師一聲吼，同學(xué)們抖三抖��！
每當(dāng)下課，老師都會(huì)和我們玩游戲，雖然，老師的運(yùn)氣不是很好，有時(shí)也會(huì)連贏幾輪�？删退氵\(yùn)氣再差，也會(huì)和我們一起玩，給我們帶來無窮的快樂，給我們帶來不停的歡笑。
我的楊桃老師，是一支樸實(shí)無華的蠟燭，點(diǎn)燃自己，燃燒自己，照亮我們。我的楊桃老師，是一個(gè)辛勤的園丁，把我們照顧得漂漂亮亮，我的楊桃老師，是最可愛的老師！
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